МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАУКИ И ИННОВАЦИИ
РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
УЗБЕКСКО – ФИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОЛОГИИ
КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕСТЫ
ДЛЯ РУБЕЖНОГО КОНТРОЛЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ
ЯЗЫК. СИНТАКСИС» VI CЕМЕСТР. 3-КУРС
1. Из чего состоит сложное предложение:
а) двух или нескольких сложных слов
б) двух или нескольких простых предложений
в) двух или нескольких однородных членов
г) двух или нескольких словосочетаний
2. Что содержит сложное предложение:
а) несколько грамматических основ
б) несколько сложных слов
в) одну грамматическую основу
г) подлежащее или сказуемое
3. Что является средствами связи в сложном предложении:
а) грамматическая основа
б) вводные слова
в) союзы и союзные слова
г) предлоги и союзы
4. На что делятся все сложные предложения, в зависимости от средств связи
частей сложного предложения:
а) союзные и бессоюзные
б) союзные, присоединительные, придаточные
в) сложносочиненные и сложноподчиненные
г) простые и сложные
5. На что делятся все сложные предложения, в зависимости от типа союзов и
союзных слов:
а) главные и придаточные
б) союзные, бессоюзные
в) сложносочиненные и сложноподчиненные
г) Безличные, неопределённо личные
6. В каком предложении одна из частей сложного предложения синтаксически
подчиняется другой и зависит от нее:
а) простом предложении
б) сложноподчиненном предложении
в) сложном предложении
г) сложносочинённым
7. Какие союзы используются в предложениях с соединительными
отношениями:
а) а , но, однако, же, зато, или, либо, то…то
б) или, либо, ли…ли, не то…не то, а то, то ли… то ли
в) и , да, ни…ни, также, тоже
г) то …..то
8. Какие союзы используются в предложениях с разделительными
отношениями:
а) или, либо, ли…ли, не то…не то, а то, то ли… то ли
б) а , но, однако, же, зато, или, либо, то…то
в) и , да, ни…ни, также, тоже
г) и, а, но, да
9. Какие союзы используются в предложениях с противительными
отношениями:
а) а , но, однако, же, зато, или, либо, то…то
б) и , да, ни…ни, также, тоже
в) или, либо, ли…ли, не то…не то, а то, то ли… то ли
г) и, а, но, да
10. В каких предложениях указывается на чередование явлений, на
возможность одного явления из двух или нескольких:
а) с разделительным союзом
б) с соединительным союзом
в) с противительным союзом
г) с подчинительным союзом
11. В каких сложносочинённых предложениях одно явление противопоставлено
другому:
а) с разделительным союзом
б) с соединительным союзом
в) с противительным союзом
г) с подчинительным союзом
12. В каких сложносочинённых предложениях перечисляются явления,
которые происходят одновременно или следуют одно за другим:
а) с разделительным союзом
б) с соединительным союзом
в) с противительным союзом
г) с подчинительным союзом
13. Необходимо указать тип сложносочиненного предложения:
«Ни солнца мне не виден свет,
Ни для корней моих простору нет,
Ни ветеркам вокруг меня свободы…»
а) с разделительным союзом
б) с соединительным союзом
в) с противительным союзом
г) с подчинительным союзом
14. Необходимо указать тип сложносочиненного предложения:
«Неожиданно быстрое исполнение моих тайных желаний и обрадовало, и испугало;
однако я не высказал овладевшего мною смущения.»:
а) с разделительным союзом
б) с соединительным союзом
в) с противительным союзом
г) с подчинительным союзом
15. Необходимо выбрать сложносочиненное предложение:
а) «В углу, близ окна, стояла очень странная, но дорогая скульптура.»
б) «Звезды еще сверкали остро и холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.»
в) «Дороги, не заносимые поземкою и не заметаемые метелью, были превосходны.»
г) «Я увидел, что пляжи тянутся далеко-далеко.»
16. Необходимо определить бессоюзное сложное предложение:
а) «Лес рубят – щепки летят.»
б) «Я увидел, что пляжи тянутся далеко-далеко.»
в) «Едва Владимир выехал за околицу, как поднялся ветер.»
г) «В углу, близ окна, стояла очень странная, но дорогая скульптура.»
17. Как называется предложение, в котором первое придаточное относится к
главному, а второе придаточное к первому и т. д.:
а) предложение с разными типами связи
б) сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением
в) сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением
г) сложноподчиненное предложение с параллельным подчинением
18. Необходимо выбрать сложносочиненное предложение, в котором есть
противительный союз:
а) «Мороз невелик, да стоять не велит.»
б) «Чугун чугуна дразнит, а оба черны.»
в) «Совесть без зубов, а загрызет.»
г) «Облетают с яблонь листья и шепчутся с травой.»
19. Необходимо выбрать сложное предложение:
а) «Облетают с яблонь листья и шепчутся с травой.»
б) «По всей округе льют ливни.»
в) «Ярко светило солнце, снег переливался тысячью искр.»
г) «Артист всегда играет эту роль.»
20. Необходимо указать количество запятых, которые пропущены в
предложении: «Уж тает снег, бегут ручьи, в окно повеяло весною.»:
а) 2
б) 3
в) 1
г) 4
21. Необходимо указать количество запятых, которые пропущены в
предложении: «Астрологи Вавилона гадавшие по небесным светилам находили что
мир очень стар что ему больше двух миллионов лет.»:
а) 5
б) 3
в) 4
г) 2
22. Необходимо указать сложноподчиненное предложение, где есть
придаточная часть места:
а) «Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно.»
б) «Вдруг, там, где прибой швыряет свои белые фонтаны, поднялся орел.»
в) «Грей так задумался, что позабыл о хозяине.»
г) «Артист, который всегда играет эту роль, прекрасно поёт.»
23. Необходимо указать сложносочинённое предложение, где есть
разделительный союз:
а) «Не то вода была холодная, не то мой охотничий пес молод и глуп.»
б) «Еще напор и враг бежит.»
в) «Весь дом казался спящим, несмотря на яркое освещение.»
г) «Артист, который всегда играет эту роль, прекрасно поёт.»
24. Необходимо указать сложноподчиненное предложение, где есть
придаточная часть причины:
а) «Свою Москву мы не дали в обиду, как нас в обиду не дала она.»
б) «И снова я с людьми затем, что я поэт, затем, что молнии сверкают.»
в) «Даша слушала молча, не перебивая, часто закрывая глаза.»
г) «Артист, который всегда играет эту роль, прекрасно поёт.»
25. Необходимо указать сложноподчиненное предложение, где есть
придаточная часть образа действия:
а) «Где некогда было пусто, голо, теперь младая роща разрослась.»
б) «Невидимая, посредине реки плывет лодка.»
в) «Князь Андрей умел поставить себя так, что все его боялись и уважали.»
г) «Даша слушала молча, не перебивая, часто закрывая глаза.»
26. После какого слова надо поставить запятую в предложении "Первобытные
люди занимались охотой и собирательством они также умели выращивать
зерно."?
А. после слова "собирательством"
В. после слова "также"
С. после слова "они"
Д. после слова "охотой"
27. Отметь сложное предложение.
А. Яркое солнце разбудило всю округу, развеселило детвору.
В. На небе не было ни солнца, ни облаков.
С. На небе ярко зажглись звёзды и мерцали как маячки.
Д. Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало. (А.С.Пушкин)
28. Необходимо указать предложение, где есть пунктуационные ошибки:
а) «Язык — это путь цивилизации и культуры.»(Куприн)
б) «Кажется, не осталось в руках силы и топор затупился.»
в) «Я ,как только вошел успел заметить, сумрачное расположение Ермолая.»
г) « Да, я люблю посещать исторические музеи.»
29. В каком предложении надо поставить запятую?
А. Море бушевало оно никак не могло успокоиться.
В. Корабль стремительно нёсся по волнам, морские брызги разлетались во все
стороны и попадали на паруса.
С. Волны ударялись о скалы и откатывались назад.
Д. Нет, я не хожу в кино
30. Выберите предложение, где необходимо поставить двоеточие:
а) «У собак есть рыцарское правило: собаку лежачую или на привязи не трогают.»
б) «Раздался выстрел -браконьеры бросились бежать.»
в) «Стихнут порывы ветра гудят моторы тракторов.»
г) «Да, я являюсь болельщиком футбольного клуба «Динамо»
31. Какие союзы могут встречаться в сложносочинённом предложении?
А. а, но, и, да
В. когда, где, откуда
С. Настолько, поэтому
Д. куда, потому что
32. Отметь правильное утверждение.
А. Части сложного предложения разделяются запятой.
В. В сложном предложении должно быть две и более грамматических основ.
С. Сложное предложение - это предложение с однородными членами.
Д. Сложное предложение состоит из нескольких простых предложений.
33. Сложное предложение — это:
а) предложение, состоящее из 2-х или более простых предложений
б) предложение, осложнённое однородными членами
в) предложение с прямой речью
г) предложение с косвенной речью
34. Какое из записанных предложений является сложным:
а) Ручьи, сбегающие с горы, звенели.
б) Сбежали ручьи, зацвели ландыши.
в) Зацвели ландыши, напоённые сбегающими с горы ручьями.
г) Я не хожу в кино.
35. Какое предложение называется сложносочинённым:
а) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией
б) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами
в) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными
союзами
г) Простое
36. Какое предложение называется сложноподчинённым:
а) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами
б) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией
в) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными
союзами
г) Которое имеет одну грамматическую основу.
37. Какое предложение называется бессоюзным:
а) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочинительными
союзами
б) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны
подчинительными союзами
в) Сложное предложение, в котором простые предложения связаны интонацией
г) Сложное предложение, в котором есть придпточные предложения
38. Нужно ли поставить запятую в приведённом ниже предложении:
После обеда туман рассеялся и выглянуло солнце.
а) Да
б) Нет
в) По желанию
г) Обязательно
39. Какой союз связывает части сложносочинённого предложения:
Местами зеленели небольшие кустики, да белели стволы карельских берёз.
а) противительный
б) разделительный
в) соединительный
г) подчинительный
40. Нужно ли поставить запятую в приведённом ниже предложении на месте
скобок:
Вера сказала, что ( ) если он не расскажет всё подробно, она не сможет уснуть.
а) Да
б) Нет
в) По желанию
г) Не обязательно
41. Какое из записанных предложений является сложноподчинённым:
а) Все уже были дома к моему возвращению.
б) Все уже были дома, и я вернулся.
в) Все уже были дома, когда я вернулся.
г) Я пришёл домой, а мать ещё на работе.
42. Сложноподчинённое предложение состоит из:
а) Главного и дополнительного
б) Главного и придаточного
в) Двух равноправных между собой предложений
г) Главного и определительного.
Укажите, в каких примерах союз и не соединяет части сложного предложения
(знаки препинания не расставлены):
а) Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно.
б) Бездонны любви материнской глубины и ею не зря дорожат.
в) Брат отказался от моей помощи и хотел все сделать сам.
г) Брат отказался от моей помощи.
43. В каком предложении(ях) части сложноподчинённого предложения связаны
союзным словом:
а) Мой брат решил, что поедет учиться.
б) Мой брат решил, что ему делать.
в) Мой брат решил, что пойдет учиться.
г) Брат отказался от моей помощи.
44. Определите тип придаточного в предложении:
Я зашёл в тот лес, что издалека казался тёмной стеной.
а) Определительное
б) Изъяснительное
в) Обстоятельственное
г) Дополнительное
45. Определите тип придаточного в предложении:
Чтобы жить честно, нужно быть сильным человеком.
а) Обстоятельственное образа действия
б) Обстоятельственное причины
в) Обстоятельственное цели
г) Образа действия
46. Определите вид подчинительной связи в предложении:
Мы знаем, что ныне лежит на весах и что совершается ныне.
а) Однородное подчинение
б) Многородное подчинение
в) Последовательное подчинение
г) Параллельное подчинение
47. Определите вид подчинительной связи в предложении:
Я хотел, чтобы жизнь наполнилась радостью, которой можно поделиться с
другими.
а) Многородное подчинение
б) Последовательное подчинение
в) Однородное подчинение
г) Параллельное подчинение
48. Сложное предложение содержит:
а) Несколько грамматических основ
б) Одну грамматическую основу
в) Не имеет грамматическую основу
г) Только 2 грамматических основ.
49. Средствами связи в сложном предложении являются:
а) Вводные слова
б) Союзы и союзные слова
в) Грамматическая основа
г) Предлоги и частицы
50. В зависимости от средств связи частей сложного предложения все сложные
предложения делятся на:
а) Главные и придаточные
б) Сложносочиненные и сложноподчиненные
в) Союзные и бессоюзные
г) Простые и сложные
51. В зависимости от типа союзов и союзных слов сложные предложения
делятся на:
а) Главные и придаточные
б) Сложносочиненные и сложноподчиненные
в) Союзные, бессоюзные
г) Сочинительные и подчинительные
52. Одна из частей сложного предложения синтаксически подчиняется другой и
зависит от нее в:
а) Простом предложении
б) Сложном предложении
в) Сложноподчиненном предложении
г) Бессоюзном сложном предложении
53. Определите вид придаточного обстоятельственного предложения:
Когда человек утомлен и хочет спать, то ему кажется, что то же состояние
переживает и природа.
а) Места
б) Причины
в) Времени
г) Образа действия
54. Определите вид придаточного обстоятельственного предложения:
Такая густая трава росла только по берегам озера, потому что здесь достаточно
было влаги.
а) Причины
б) Образа действия и степени
в) Места
г) Сравнения
55. Определите вид придаточного обстоятельственного предложения:
Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только
противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного врага.
а) Места
б) Времени
в) Образа действия и степени
г) Следствие
56. Определите вид придаточного обстоятельственного предложения:
Грей так задумался, что позабыл о хозяине.
а) Места
б) Условия
в) Образа действия и степени
г) Цели
57. Определите вид придаточного обстоятельственного предложения:
Я открыл глаза и увидел человека, лицо которого показалось удивительно
знакомым.
а) Образа действия и степени
б) Определительное
в) Условия
г) Времени
58. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить
придаточное изъяснительное?
1) И тот, что был позади, беспокойно зашмыгал носом.
2) Книга, что мне подарили, оказалась очень интересной.
3) Отвлеченные науки потому и называются отвлеченными, что они отвлекают ваш
ум от очевидности.
4) Узнав, что барин приехал, она снова побежала в избу.
59. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить
придаточное места?
1) Всюду, где живет человек, он оставляет самого себя.
2) Бакланов напряженно смотрел в ту сторону, откуда прозвучал залп.
3) Она спросила, откуда они, не из тех ли уж сторон.
4) На берегу Красильников советовался с товарищами, куда теперь идти.
60. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить
придаточное условия?
1) Случаются такие благостные минуты, когда человеку хочется помолчать.
2) Маша уже совсем было пошла к двери, когда Шмелев остановил ее.
3) Удавилась бы с тоски, когда бы на нее хоть чуть была похожа.
4) Для него наступило время, когда так легко портится характер.
61. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить
придаточное образа действия?
1) Как только рассвело, мы отправились в путь.
2) Он обдумает и рассудит, как ему дальше жить.
3) И тихим медленным звоном, как звенят теплые удила усталых коней, отдают
шаги уходящих.
4) Наступление шло так, как было предусмотрено в штабе.
62. В каком случае в сложноподчиненном предложении можно выделить
придаточное следствия?
1) У самой тропинки росли огромные лесные колокольчики, так что нам не
пришлось идти за цветами в глубь леса.
2) Устоять перед этими правилами было невозможно, ибо у этих правил времени нет
исключений.
3) Он отставил левую ногу в сторону, чтобы для удара был упор.
4) Даже специалисты забывают язык, если не тренируются.
63. Укажите предложение, в котором определительное придаточное находится
в середине главного (знаки препинания не расставлены):
а) Командиры помечали на картах схему минных полей которые предстояло
заложить ночью.
б) В маленьком купе первого класса которое я заказал заранее шумно лил дождь по
крыше.
в) Без особой готовности Сотников протянул руку в которую Рыбак отсыпал из
своей горсти.
г) Слезы у него были на глазах, когда он сказал это…
64. Придаточное в данном предложении «Никогда не забывайте, что театр
живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными
мизанценами, а идеями драматурга.» стоит:
а) после главного предложения
б) перед главным предложением
в) в середине главного предложения
г) в начале сложноподчинённого предложения
65. Найдите предложение с придаточным места:
а) Он не сказал, когда приходить.
б) Он посмотрел туда, где играл сын.
в) В первый же день Махамбет увидел Макбал, вместе с которой провел детство.
г) Я побывал в городе, где прошло мое детство.
66. Определите вид придаточного в данном СПП:
Когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и воду пойдут:
а) обстоятельственное сравнительное
б) обстоятельственное причины
в) обстоятельственное условное
г) обстоятельственное уступки
67. Найдите сложноподчиненное предложение:
а) Истина необходима человека так же, как слепому поводырь.
б) Аист, как говорит народное поверье, стережет счастье, не подпуская беду.
в) Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится.
г) Говорил он безо всяких бумажек.
68. Укажите CПП с придаточным изъяснительным:
а) Ученый должен был узнать, много ли сохранилось предметов, найденных в
кургане.
б) К полудню опять появились тучи и начал капать дождь, мелкий, теплый, не
проносящий прохлады.
в) По мере того как мальчики взрослели и привыкали к воде, им разрешалось
садиться на весла.
г) Да, я люблю посещать исторические музеи.
69. Укажите предложение, в котором определительное придаточное находится
в середине главного (знаки препинания не расставлены):
а) Командиры помечали на картах схему минных полей которые предстояло
заложить ночью.
б) В маленьком купе первого класса которое я заказал заранее шумно лил дождь по
крыше.
в) Без особой готовности Сотников протянул руку в которую Рыбак отсыпал из
своей горсти.
г) В Красную книгу заносят животных, которые находятся под угрозой
уничтожения.
70. Укажите предложение с определительным придаточным:
а) Уже светало, когда по правую сторону дороги стали вырисовываться избы.
б) За те дни, что Лешка с матерью пробыли у тёти Глаши, решительно всё
изменилось на земле и в небе.
в) Механик доложил Шубину, что осколок снаряда попал в моторный отсек.
г) Бери же скорей кисть и рисуй портреты со всего города!
71. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным причины:
а) Эта фраза перекинула мост и в тот страшный день, который разлучил нас с
Надюшей.
б) Но сами-то десятиклассники не догадываются о том, что они абсолютные дети.
в) Встречаясь, мы говорили друг другу «здрасьте!», не называя имён, потому что не
знали их.
г) А ранней весной я увидел её в белой панаме с такими же печально обвислыми
полями, как будто на улице стояла жара.
72. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным цели:
а) Оленька ещё изучала итальянский, чтобы прочитать о гениях Возрождения на их
родном языке.
б) То же самое она говорила, если кто-нибудь залеживался дома из-за простуды или
ангины.
в) Классная руководительница очень любила, чтобы все были вместе.
г) Когда у Левы появятся такие странности, я их сразу буду прощать!
73. Определите предложение с обстоятельственным придаточным времени:
а) В ту минуту, когда Иван входил во двор, как раз наступила пауза.
б) Как только полк выехал из Озёрного, пошёл холодный дождь.
в) За этот день мы так устали, как не уставали за все время путешествия.
г) Финский берег тонкой синей зубчатой чертой показывал, где небо отделяется от
моря.
74. Определите предложение с обстоятельственным придаточным образа
действия:
а) Чаще стали слышны удары, будто гром катился раскатами.
б) Договорить не пришлось, потому что в этот миг из-за двери донёсся крик.
в) Незнакомец не рассматривал нас так, как рассматривали мы его.
г) Незнакомец начал говорить, хотя своего имени и прошлого он ещё не мог
вспомнить.
75. Определите предложение с обстоятельственным придаточным меры и
степени:
а) Сколько я ни напрягал зрение, я не мог увидеть конца этой низины.
б) Сумерки спустились на землю раньше, чем мы успели дойти до перевала.
в) Зверь так и не разгадал, насколько опасен был донесшийся до него короткий звук.
г) За каждый глоток воды люди должны были платить господину Ковалевскому
столько, сколько он пожелает.
76. В данном предложении придаточное имеет следующий вид:
Бывают дни, когда жизнь представляется нам особенно ясной и слаженной.
а) изъяснительное
б) образа действия
в) определительное
г) изъявительное
77. Определите предложение с обстоятельственным придаточным цели:
а) Цель моя состояла в том, чтобы побывать на Старой улице.
б) Я увидел на светлом пораненном смолистом кольце дерева какое-то тёмное пятно
и вынул бинокль, чтобы рассмотреть подробней.
в) До того дня жизнь казалась мне настолько простой и ясной, что я редко в чёмнибудь сомневался.
г) Пётр Николаевич проснулся, когда сквозь дырявую сухую крышу начал
пробиваться слабый свет.
78. Определите предложение с обстоятельственным придаточным причины:
а) Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали
Семёна.
б) Насунув на голову шапку, я осторожно, чтобы не нарушить тишины этой хаты,
открываю дверь.
в) Ночь была темна, оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звёзд.
г) Когда запас нашего красноречия иссякал, Нинка принималась что-нибудь
рассказывать.
79. Выберите вариант ответа, в котором находится предложение с
изъяснительным придаточным:
а) Ваське было видно, как гнутся, прогибаясь, стальные рельсы.
б) В той стороне, куда пошел пожар, виднелось красное зарево.
в) Я, товарищ генерал, отправлюсь туда, куда мне прикажут.
г) Ночь была темна, оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звёзд.
80. Выберите вариант ответа, в котором указана верная схема
сложноподчиненного предложения с придаточным причины:
а) [… глагол указательное слово], (союз что…)
б) (Несмотря на то что …), […]
в) (Так как …), [то…]
г) [… глагол указательное слово], (союз насколько…)
81. К какой группе придаточных относятся придаточные времени?
обстоятельственные
изъявительные
изъяснительные
г) определительные
82. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным
обстоятельственным.
Там, где мчались весенние потоки, теперь везде потоки цветов.
Человек дорожит тем, во что он вложил частицу своей души, своего сердца.
Люблю, когда сосна шумит.
Отец узнал, когда прибывает поезд.
83. Определите вид обстоятельственного придаточного в предложении:
Как только в лесу сойдёт снег, набухают на берёзах смолистые почки.
образа действия
причины
времени
условия
84. Укажите тип придаточного в предложении: Когда конница подъезжала к селу,
все уже спали.
определительное
изъяснительное
обстоятельственное придаточное места
обстоятельственное придаточное времени
85. Укажите тип придаточного в предложении:
Ячмень сеют, когда молодой скворец головку в окошке показывает.
определительное
обстоятельственное придаточное времени
обстоятельственное придаточное места
изъяснительное
86. К какой группе придаточных относятся придаточные места?
изъявительные
изъяснительные
определительные
обстоятельственные
87. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным обстоятельственным.
Уходило лето, которое принесло нам столько радостей.
Наконец я вспомнил, где я видел этого человека.
Я шла туда, где меня ждали.
Подняв головы, смотрят стоявшие на того, кто играл наверху.
88. Укажите вид обстоятельственного придаточного в предложении: Мы
находились там, пока не подоспела помощь.
условия
места
времени
причины
89. Укажите вид обстоятельственного придаточного в предложении: Где тонко,
там и рвётся.
цели
образа действия
места
времени
90. Укажите вид придаточного в предложении: Когда настала пора сворачивать
с шоссе на обыкновенную дорогу, начало темнеть.
изъяснительное
определительное
обстоятельственное придаточное
изъявительное
91. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Чичиков не заметил (1) когда он въехал в середину обширного села (2) с
множеством изб и улиц. Позднее (3) когда я совершила восхождение на
Килиманджаро и гору Кения (4) я была очарована альпийской флорой этих двух
потухших вулканов.
1, 3, 4
1, 3
1, 2, 3
1, 4
92. Укажите вид придаточного в предложении: Когда настала пора сворачивать
с шоссе на обыкновенную дорогу, начало темнеть.
изъяснительное
определительное
обстоятельственное придаточное времени
обстоятельственное придаточное места
93. Какое предложение содержит придаточное времени?
1) Известны случаи, когда легенду создаёт определённое лицо.
2) Когда б вы знали, из какого сора растут стихи, не ведая стыда…
3) Скажите, когда отправляется поезд?
4) Мы прибежали на вокзал, когда поезд уже отправлялся.
94. Найдите предложение с придаточным места.
1) Боль в груди была такой сильной, что словно сквозь сон слышал он голос
продолжавшего петь Умбетея-жырау. (И.Есенберлин)
2) Он не сказал, когда приходить.
3) В первый же день Махамбет увидел Макбал, вместе с которой провел детство.
(А.Алимжанов.)
4) Он посмотрел туда, где играл сын. (И.Есенберлин)
95. Найдите предложение, в котором есть придаточные изъяснительные
Я хочу рассказать тебе, что солнце встало, что весна пришла.
Я хату покинул, пошёл воевать, чтоб землю в Гренаде крестьянам отдать.
Работа будет выполнена в срок при том условии, что никто не станет её отвлекать.
Солнце село, но в лесу ещё светло.
96. Определите придаточное изъяснительное:
Известие, что привёз брат, всех огорчило.
Мы были поражены тем, что Пугачёв занял несколько крепостей.
Известие, что гости приедут сегодня, застало хозяйку врасплох.
Мысль, что высказал мой друг, была спорной.
97. Это СПП соответствует схеме [..., ( ),...].
а) Из тех статей, что впоследствии составили книгу его мемуаров, раньше всего
была написана им статья о Крамском.
б) Не помню, чтобы когда-нибудь было такое тихое, такое ясное утро.
в) Я не знал, куда деваться.
г) Трудно было понять, откуда шёл след, петлявший по поляне.
98. Какой отличительный признак союзного слова?
является членом придаточного предложения
не является членом предложения
отделяет главное предложение от придаточного
присоединяет придаточное предложение к главному
99. Укажите предложения с придаточной определительной:
Все в деревне были убеждены, что Балашов человек одинокий.
Уже совсем рассвело, хотя поля и лес ещё затягивала редкая пелена тумана.
Долго и трудно пришлось бороться гребцам с течением, которое не давало подойти
к острову.
Ночь была темна, оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звёзд.
100. Какие придаточные отвечают на вопрос насколько?
сравнительные
меры и степени
времени
образа действия