Guía Análisis Película “Ardiente Paciencia” Asignatura Profesor Nombre Alumno Curso Lengua y Literatura Jaime Córdova / Mirna López Vicente Hevia B. – Joaquín Quiroz S. II A / II B Objetivo de Aprendizaje OA: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: > El o los conflictos de la historia. > Un análisis de los personajes que considere su relación con otros personajes, qué dicen, qué se dice de ellos, sus acciones y motivaciones, sus convicciones y los dilemas que enfrentan. > La relación de un fragmento de la obra con el total. > Cómo el relato está influido por la visión del narrador. Indicador de Evaluación Analizan el planteamiento de los personajes de las narraciones leídas, considerando sus características, relaciones entre ellos, sus diálogos, mundo personal y social, y sus conflictos y motivaciones. A partir de lo visto en el film, responda las siguientes preguntas: 1) ¿Puedes dar una definición y ejemplos de metáforas? Es una figura retórica en la cual un concepto o característica se expresa usando un concepto distinto. Ej: - “Tu sonrisa se extiende como una mariposa en tu rostro” - “Era como si yo fuera un barco que estaba tambaleando en sus palabras” 2) Describa cómo es la vida de Neruda, según la película. La vida de Neruda es prácticamente igual a la del libro, escribía poemas, era candidato a presidente, vivía tranquilamente, apoyaba y enseñaba poesía a Mario, ademas de ser una figura paterna para él. Pablo vivía en Isla Negra ya que disfrutaba la paz y los sonidos de la naturaleza, era propenso a hablar usando metáforas, y sabio en la literatura y poesía. Unidad Técnico Pedagógica: Colegio San Ignacio de Antioquía, Los Ángeles 2023. 3) ¿Qué acontecimiento histórico se puede evidenciar durante el film? Las elecciones de 1970, en la cual Salvador Allende fue electo como presidente de Chile 4) ¿Qué postura tienen los personajes con respecto al comunismo? ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 5) ¿Se observa en la película, hechos de discriminación? Explique. Si, por ejemplo, la mamá de Beatriz no quiere que Mario esté con su hija ya que para ella él es un “simple pescador” 6) Compara la cultura literaria, con la audiovisual estableciendo ventajas e inconvenientes de cada uno Ventajas: Cultura audiovisual: En general produce más ingresos – Es más fácil de comprender para los espectadores. Cultura literaria: Es más barata de producir – El autor puede plasmar de mejor manera sus sentimientos en la obra. Desventajas: Cultura audiovisual: Es muy cara de producir – Se necesita muchísima gente para producirlas. Cultura literaria: Puede ser difícil de comprender para algunos lectores – Algunas obras requieren años o incluso décadas para terminar de ser escritas. 7) Describa psicológicamente a Beatriz González y su desarrollo en la película. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Unidad Técnico Pedagógica: Colegio San Ignacio de Antioquía, Los Ángeles 2023. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… 8) El protagonista se presenta como un romántico empedernido, que pese a las dificultades, no se rinde. ¿Comparte su actuar? ¿Es una actitud que se pueda reflejar hoy en día? Explique. Nosotros no nos rendimos si vemos algunas dificultades en nuestra meta, nos seguimos esforzando para conseguir lo que queremos, hoy en día no se ve muy a menudo el que la gente sea perseverante en conseguir lo que quieren a veces si no pueden a la primera lo dejan tirado y ya, pero otras personas siguen hasta que lo consiguen y obtienen el fruto de su trabajo duro. 9) Explicar la idea central del film (tema) y realizar una sinopsis de la película. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Unidad Técnico Pedagógica: Colegio San Ignacio de Antioquía, Los Ángeles 2023. 10) Elegir una escena del film que te haya impactado ¿Se trata de una escena cómica o dramática? En sí no nos impacto una parte específica porque nos gustó toda la película en sí ya que al ver como Mario intentaba conquistar a Beatriz y como la madre de esta se interponía en el camino para nosotros es una escena dramática. 11) Realice un comentario de la película Joaquín: Es una buena película, solo que es más corta que el libro original ya que la peli termina en la boda y en el libro cuenta lo que ocurrió después. Vicente: Es una película entretenida y la adición de la Monja me pareció un acierto, pero lo que me decepcionó es que llegaron hasta la boda y acabaron la película ahí, me habría gustado que hubiesen adaptado toda la obra, ya que para mí la parte más dramática del libro es su final; espero que algún día hagan una secuela y adapten la otra mitad de la obra. Pregunta posterior a lectura de la obra de Antonio Skarmeta Realice un cuadro comparativo de las diferencias que se presentan en la obra (trama, inicio, desarrollo, desenlace, personajes, etc. FILM NOVELA DIFERENCIAS Unidad Técnico Pedagógica: Colegio San Ignacio de Antioquía, Los Ángeles 2023. Unidad Técnico Pedagógica: Colegio San Ignacio de Antioquía, Los Ángeles 2023.
