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Prénom : ................................................
DS 1 Physique-chimie
I. Cours et conversions
1. Convertir :
0,015m=
/6
cm
28,8kHz=
Hz
0,31ms=
s
2. Définir corps pur, mélange homogène et sublimation.
3. Tracer le résultat d’une CCM avec deux corps purs « A » et « B » et un mélange contenant « A » et non « B ».
Légender les différents éléments tracés.
II. Distillation
/3
1. Compléter le schéma avec, entre autres, « chauffe-ballon », « support élévateur » et « réfrigérant à eau » et
« distillat ».
2. Donner le principe général de la distillation.
III. Masse volumique
/4
• Pierre chimiste remarque que 3 flacons ont perdu leur étiquette. Il décide d’identifier les liquides à l’aide de la
masse volumique. Le flacon A contient 250 mL, le flacon B : 125 mL et le flacon C : 330 mL.
• Les 3 flacons sont tous identiques et ont une masse à vide de 131 g.
• Pierre pose successivement les flacons contenant les liquides inconnus sur la balance, et relève les masses
suivantes.
➢ Flacon A : 506 g ; Flacon B : 220 g ; Flacon C : 392 g
• Dans ses documents Pierre a noté quelques masses volumiques des liquides usuels.
Espèces chimique
Éther
Chloroforme
Méthanol
Trichloréthylène
Masse volumique ρ (g/mL)
0,71
1,48
0,79
1,50
Compléter le tableau suivant en précisant la démarche (formules et calculs) pour un cas (et pas les deux autres) :
Flacon A
Masse de chaque liquide
Masse volumique des liquides
Identifier chaque liquide
Flacon B
Flacon C
IV. Ondes sonores
A. Phénomènes périodiques
/2,5
1) Définir « phénomène périodique » et « fréquence ».
2) Parmi les trois signaux le ou lesquels sont
périodiques ? Justifier.
B. Vitesses du son
/2,5
Un son se propage dans différents milieux à des vitesses variables. Il parcourt une certaine distance en un temps donné.
Déterminer les valeurs manquantes du tableau en précisant ci-dessous les différents calculs et démarches effectués.
Milieu
1) Air
2) Eau
3) Acier
Vitesse (m.s-1)
…
1500
5500
Distance
2,0 m
…
1,0cm
Temps
5,9 ms
2min10s
…
C. Problème
/2
Lors d’un orage, Raphaël est inquiet car il a peur que la foudre tombe sur sa maison. Sa grande sœur le rassure :
« Ne t’inquiète pas, l’orage est loin. Il est à plus de 2 km de chez nous !
— Comment le sais-tu ?
— J’ai compté 7 secondes entre l’éclair et le tonnerre. »
1. Expliquer pourquoi lors d’un orage, on voit toujours l’éclair avant d’entendre le tonnerre ?
2. À quelle distance est l’orage dans la situation précédente si on considère que la sœur a bien compté ? La grande sœur
de Raphaël a-telle raison ? Justifier par un calcul.
Question bonus : Combien de journaux sont vendus en Chine ?