Zestaw składa się z 16 zadań: 10 zadań testowych (każde za 1 punkt).
W każdym zadaniu należy wskazać jedną poprawną odpowiedź. 6 zadań otwartych - za każde zadanie
przewidziana jest inna liczba punktów zamieszczona po numerze zadania. Łącznie można uzyskać 30
punkty. Ostatnie zadanie (z gwiazdką) jest dodatkowe.
1. Do właściwości chemicznych substancji zaliczamy:
a) palność;
b) temperaturę wrzenia;
c) gęstość;
d) połysk.
2. W którym szeregu wymieniono tylko metale:
siarka, jod, żelazo, potas;
b) fosfor, miedź, węgiel, srebro;
a) miedź, rtęć, cynk, ołów;
c) żelazo, rtęć, cyna, fluor?
3. Żelaza nie powinno się stosować do wyrobu:
a) części do maszyn;
c) uchwytów do garnków;
b) grzejników;
d) rusztowań.
4. Brąz jest stopem:
a) miedzi z cyną;
c) żelaza z węglem;
b) ołowiu z cyną;
d) miedzi z cynkiem.
5. Który z wymienionych zestawów właściwości opisuje niemetale:
a) przewodzą ciepło, mają połysk i przeważnie srebrzystą barwę;
b) są kruche, przeważnie mają niską temperaturę topnienia i małą gęstość;
c) dobrze przewodzą prąd, są kowalne i kruche;
d) mają metaliczny połysk, srebrzystą barwę i są ciągliwe?
6. Fosfor stosuje się do wytwarzania:
a) jodyny;
c) teflonu;
b) środków wybielających;
d) ogni sztucznych.
7. W którym szeregu znajdują się wyłącznie mieszaniny niejednorodne:
a) sól z pieprzem, sałatka jarzynowa, opiłki żelaza z siarką;
b) słona woda, sól z pieprzem, sałatka owocowa;
c) herbata, zupa pomidorowa z ryżem, brąz;
d) mleko, woda z piaskiem, sok pomarańczowy?
8. W celu rozdzielenia mieszaniny wody z cukrem stosuje się:
a) destylację;
b) dekantację;
c) sączenie;
d) odparowanie.
9. Reakcją chemiczną jest:
a) topnienie wosku;
c) rozpuszczanie się cukru w wodzie;
b) spalanie węgla;
d) tężenie galaretki.
10. Substancja otrzymana w wyniku przebiegu każdej reakcji chemicznej to:
a) produkt;
b) substrat;
c) pierwiastek;
d) związek chemiczny.
Zadania otwarte
11. 4 p.
Podanym opisom przyporządkuj nazwy pojęć:
a) substancja
b) metale
c) reakcja chemiczna
d) resublimacja
a – …………,
1. Substancje o barwie zazwyczaj srebrzystej, dobrze
przewodzące ciepło i prąd elektryczny, kowalne i ciągliwe
2. Przemiana, w wyniku której powstają nowe substancje,
o innych właściwościach
3. Przemiana gazu bezpośrednio w ciało stałe z pominięciem
stanu ciekłego
4. Substancje o przeważnie niskich wartościach temperatury
topnienia, występujące w różnych stanach skupienia
5. Jednorodny rodzaj materii o określonych właściwościach
b – …………,
c – …………,
d – ………… .
1
Wypisz nazwy trzech poznanych stopów metali, wskaż ich zastosowanie. Wyjaśnij, dlaczego
metale stapia się ze sobą.
12. 6 p.
Nazwa stopu
Zastosowanie
Oblicz masę wykonanego z glinu sześcianu o wymiarach 10 cm x 10 cm x 10 cm.
Gęstość glinu – 2,7 g/cm3.
13. 2 p.
Zaproponuj sposób rozdzielenia mieszaniny soli i pieprzu tak, aby odzyskać obie te substancje
w stanie czystym. Opisz i nazwij stosowane metody i sprzęt użyty do rozdzielania.
14. 4 p.
Sposób postępowania:
Stosowane metody rozdzielania mieszanin:
Zastosowany sprzęt:
15. 4 p.
Oblicz gęstość niemieszającej się z wodą cieczy, której 1 dm3 (1000 cm3) ma masę równą 800
g. Czy ta ciecz będzie pływała po powierzchni wody?
16. * Zaproponuj sposób identyfikacji metalu, z którego wykonano wisiorek, Twój lub koleżanki. Masz
do dyspozycji: wagę laboratoryjną z odważnikami, cylinder miarowy i wodę. Wisiorka nie można
zniszczyć. Opisz, jakie czynności należy wykonać.
2