Курсовая работа
По дисциплине:
Тема: Научно-техническая революция: причина, характер и этапы развития
Специальность: Регионоведение
Выполнила:
Группа: РК-1-21
Руководитель: ______________
Оглавление
Введение……………………………………………………………………………………………..3
1. Сущность научно-технической революции …………………………………………………5
1.1 Причина научно-технической революции ………………………………………………5
1.2 Характер научно-технической революции……………………………………………….6
1.3 Этапы развития научно-технической революции …………………………………….…7
2. Научно-техническая революция и современный мир……………………………………10
2.1 Последствия научно-технической революции………………………………………..10
2.2 Новая научно-техническая революция и ее роль в международных отношениях….19
Заключение …………………………………………………………………………………23
Список использованных источников ………………………………………………………25
Введение
В середине XX в. понятия «революция» с предикатом «научно-техническая»
подчеркивает радикальность перемены, произошедшей с наукой, и позволяет отчетливее
увидеть одну характеристику ее современного существования и истолкования.
Характеристика эта, небезосновательно волнующая всех членов научного сообщества, связана
с теорией и практикой академического капитализма, заменяющего поиск истины как способ
легитимации исследования результативностью и практической полезностью произведенного
нового знания. В этих условиях апелляция научного сообщества к академической свободе
и независимости от внешних требований эффективности звучит как голос из прошлого,
который, скорее всего, услышан не будет . Требования академического капитализма имеют
выраженный характер внешних заказов на исследования, обнаруживающихся также
в формулировках приоритетных для финансирования тематик. Они проявляются в сцепке
структур высшего образования с бизнес-структурами, в присутствии «голоса работодателей»
на всех этапах образовательного процесса, в учете самими учеными требований практической
применимости исследований и легитимации их общественной значимости.
Данное исследование имеет целью продемонстрировать конструктивность исторического
обращения к концепту научно-технической революции (далее — НТР) в контексте
современной тенденции академического капитализма, сформулировать некоторые уроки,
которые можно извлечь из обращения к прошлому. И хотя эта тенденция — далеко не
единственное порождение эпохи НТР, она оказывается «ближайшей для нас»,
непосредственно затрагивающей научное сообщество и потому может служить поводом
исследования. Кроме того, концепт НТР будет рассмотрен как одно из связующих оснований
отсылающих друг к другу современных исследований науки: изучения науки, технологий
и общества (Science,Technology and Society — STS ), изучения ответственных исследований
и инноваций (Responsible Research and Innovation — RRI) и критической теории технологии .
Исследования в области STS предполагают работу над значимыми социальными проблемами,
над обнаружением оптимальных способов совместного существования в современном мире
[8, с. 45]. Работа в рамках RRI ориентируется по преимуществу на этические, правовые
и социальные вопросы, связанные с применением новых технологий. Представляется, что
концепт НТР, возникший в рамках марксистской традиции, и, в частности, его
идеологическое звучание, может оказаться уместным в контексте стремления современной
критической теории технологии включиться в актуальные дискуссии по вопросам научной
и технической политики. Обратимся прежде всего к содержанию концепта научнотехнической революции
Актуальность исследования понятие научно-технической революции сложно назвать
сегодня актуальным. Кажется, что оно остается предметом исключительно
историографического интереса, обращающегося к условиям его возникновения и достаточно
конкретным обстоятельствам использования. Возможно, это связано со скоростью
интеллектуальных трансформаций, отвечающей темпу современного научно-технического
развития, и соответствующим быстрым «старением» прежних понятий. В случае с концептом
научно-технической революции есть еще одно объяснение его не слишком активного
использования. Исследователи отмечают, что, возникнув в рамках марксистской традиции,
оно с самого начала присутствовало исключительно в идеологическом контексте, включаясь
в дискуссии о преимуществах социализма, способного к управлению прогрессом науки
и техники, к корректировке его направления в соответствии с идеями свободного
общественного развития. Однако коль скоро надежды на эти преимущества в свое время не
оправдались, соответствующее понятие стало неактуальным и было замещено относительно
нейтральными концептами — научно-техническое развитие или научно-технический
прогресс. В конце XX — начале XXI в. оно встречается достаточно редко и по преимуществу
в контексте историографических исследований советского периода или — еще реже —
рефлексии современных событий с марксистских позиций [4–6].
3
Проблема исследования является научно-техническая революция как общественное явление
в социально-экономической жизни общества.
Цели и задачи исследования заключается во всестороннем анализе механизма HТР,
выявлении присущих данному явлению противоречий и тенденций развития.
На основании поставленной цели в работе определены следующие задачи исследования:
рассмотреть научно-техническую революцию, его сущность и проблемы
воспроизводства экономической системой
выявить теоретические понятия о научно-технической революции
рассмотреть экономический потенциал стран, который предусматривает развитие и
сохранение научно -технического потенциала
В первой главе рассмотрены теоретические вопросы, связанные с изучением научнотехнического прогресса, с его задачами и методами исследования.
Во второй главе рассмотрены вопросы, связанные с экономическим потенциалом стран
мирового хозяйства.
Структура работы состоит из введения, двух глав, пяти параграфов, раскрывающих сущность
работы, а также заключения и списка использованной литературы.
Объект и предмет исследования закономерности роли НТР в развитии экономики
социального прогресса.
Методы исследования в работе были применены следующие методы исследования: методы
дедукции, индукции, сравнительного анализа, наблюдения, абстрагирование.
1.
Сущность научно-технической революции
1.1 Причина научно-технической революции
Предпосылки научно-технической революции связаны с выдающимися научно-техническими
достижениями XIX века и общей логикой развития производства.
К 1840-м годам в большинстве развитых стран мира завершился промышленный переворот.
Это означало окончательный переход к конвейерному производству на фабриках и заводах.
На смену аграрному обществу пришло индустриальное.
4
Промышленный переворот — массовый переход от ручного производства к машинному.
Сопровождался большими изменениями в экономической, социальной и политической сфере.
Также называется «Великой индустриальной революцией».
Отличие НТР от промышленного переворота заключается в ведущей роли науки и ее
проникновении во все сферы жизни.
Во второй половине XIX века были изобретены:
• доступный способ получения фотографий;
• граммофон;
• фонограф;
• радио;
• кинематограф;
• лампы накаливания;
• швейные машины и многое другое.
В 1865 году шотландский физик Джеймс Максвелл разработал электромагнитную теорию
поля, заложив основы современной электродинамики.
В 1869 году русским ученым Дмитрием Менделеевым была открыта Периодическая таблица
химических элементов.
Благодаря усилиям французского химика и микробиолога Луи Пастера были заложены
научные основы вакцинации.
В 1897 году английский физик Джозеф Томсон объявил об открытии электрона. Годом ранее
французский ученый Антуан Беккерель обнаружил явление радиоактивности.
Благодаря этим и другим открытиям научные достижения стали активно внедряться в жизнь.
Но технический прогресс имел и негативную сторону. В первой половине XX века произошли
две самых страшных в истории человечества войны — Первая (1914-1918) и Вторая (19391945) мировая. Они велись с применением новейших военно-технических средств,
обладающих страшной разрушительной силой. С изобретением ядерного оружия вся
цивилизация оказалась перед угрозой уничтожения.
После окончания Второй мировой войны передовые державы направили усилия на внедрение
научных достижений в разные сферы производства и освоение космоса. В развитых странах
были созданы частично или полностью автоматизированные отрасли промышленности, что в
значительной мере улучшило уровень благосостояния граждан.
Среди причин НТР главными являются:
1. Научно-технические — накопление определенной суммы знаний и умений, вызвавшее
резкое качественное изменение производительных сил.
2. Социально-экономические — без общественного запроса преобразования были бы
невозможны. НТР стала возможна, когда общество созрело и стало готово к
радикальным изменениям.
1.2 Характер научно-технической революции
Научно-техническая революция обладает следующими характерными признаками:
1. Универсальность и всеохватность. НТР охватывает все сферы жизни общества,
распространяется на разные страны и регионы. Она оказывает влияние не только на
техническую сторону и быт, но и на психологию людей.
2. Интеллектуализация трудовых ресурсов. В современном мире увеличивается роль
умственного труда. Более высокие требования предъявляются к работникам. Во многих
отраслях
становятся
востребованы
научно-квалифицированные
кадры
и
узкопрофильные специалисты.
3. Военно-техническая революция. Научные достижения широко используются в военном
деле. Более того, именно запросы военных ведомств часто стимулируют развитие тех
или иных отраслей науки.
5
4. Ускорение научно-технических преобразований. Раньше между изобретением и
внедрением открытия в повседневную жизнь могли пройти десятилетия. Сейчас этот
срок сократился до нескольких лет.
Примером длительности внедрения изобретений в жизнь до эпохи НТР может послужить
фотографическое дело. Первое в мире фотоизображение было сделано еще в 1826 году
французским изобретателем Ньепсом. Но только в 1880-е годы фотография вошла в
повседневный быт. При этом долгое время она была доступна только относительно
обеспеченным гражданам.
В наши дни наука часто работает в тесной связи с коммерческими корпорациями. А они, в
свою очередь, заинтересованы в скорейшем внедрении изобретений.
Тестовая модель четвероногого робота «Спот» была сконструирована специалистами
компании «Boston Dynamics» в 2015. Через 5 лет «Спот» уже поступил в свободную продажу.
Составными частями НТР являются:
1. Наука. Вклад разных государств в развитие науки определяется с помощью показателя
«наукоемкость». Это уровень затрат на научные исследования и опытноконструкторскую работу относительно общих затрат на производство. Самые высокие
показатели наукоемкости у Израиля, Южной Кореи, Швейцарии. По общей сумме
расходов на науку лидерами являются США и Китай.
2. Техника и технология. Совершенствование техники и технологии происходит двумя
способами: эволюционным и революционным путем. В первом случае постепенно
совершенствуются уже имеющиеся технические изобретения, во втором — происходит
быстрый переход к качественно новым вещам.
3. Производство. Изменение производства под влиянием НТР осуществляется в разных
направлениях: создание принципиально новых отраслей и автоматизация уже
имеющихся, внедрение роботов и насыщение электронно-вычислительной техникой,
оптимизация технологических процессов и повышение производительности труда.
4. Управление. В сложных динамических системах управление осуществляется с помощью
кибернетики. Это научно-прикладное направление на стыке информатики, математики,
экономики и менеджмента.
1.3 Этапы развития научно-технической революции
В развитии научно-технической революции обычно выделяют 2 этапа:
1. Вторая половина 1940-х — конец 1960-х годов. В этот период происходит развитие
индустриальных обществ. Промышленное производство становится
автоматизированным и высокотехнологичным. Повышается производительность труда
и общий уровень образования. Происходит освоение космоса. В повседневной жизни
людей появляются транзисторы, телевизоры, стиральные машины, автомобили.
2. С 1970-х годов по наше время. Для этого этапа характерно внедрение компьютерных
технологий и роботов, дальнейшая автоматизация и оптимизация производства.
Отличительной чертой является приход на смену индустриальному информационного
общества. В область управления проникает кибернетика. Развиваются биотехнологии и
генная инженерия. На новый уровень выходит изучение космического пространства.
Происходят серьезные изменения в быту. Жизнь современного человека невозможно
представить без ноутбуков, мобильных телефонов, всевозможных домашних
электронных приспособлений.
В последние годы стремительно развивается цифровая экономика.
6
Цифровая экономика — область экономической деятельности, связанная с производством и
сбытом электронных товаров и услуг. В ее отношении также используют термин «интернетэкономика».
Примерами цифровой экономики являются разработка приложений, производство контента,
оказание услуг по веб-дизайну.
Во всем мире за исключением самых слаборазвитых стран доля интернет-экономики растет.
Таблица «Рост доли цифровой экономики в ВВП с 2010 по 2016 год»
•
Согласно Современному экономическому словарю: научно-технический прогресс
(НТП) - использование передовых достижений науки и техники, технологии в хозяйстве,
в производстве с целью повышения эффективности и качества производственных
процессов, лучшего удовлетворения потребности людей. Термин широко использовался
в советской экономической науке наряду с понятием "научно-техническая революция".
В современной экономической теории научные достижения, используемые в экономике
и технике, чаще называют инновациями.
• Научно-техническая революция (НТР) - коренное, качественное преобразование
производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития
общественного производства (Большая Советская энциклопедия).
• Понятие НТП по своему содержанию шире, чем НТР. Научно-техническая революция это составная часть и высшая ступень НТП. НТР - это составная и более существенная
по значимости часть НТП. Если НТП может развиваться как на эволюционной, так и
революционной основе, то НТР - это скачкообразный процесс.
Современное общество не представляет свое существование без техники и результатов
научных разработок, потому что они прочно внедрились в наш быт, делая его комфортнее и
проще.
Под научно-техническим прогрессом понимается непрерывный процесс качественного
совершенствования и количественного роста всех составляющих общественного
производства - средств, предметов труда, работников производства, а также модернизация
методов их соединения в производственных процессах на основе достижений науки, техники.
Сегодня развитие НТП выражается:
- в создании новых, усовершенствовании действующих технологий, техники;
- в росте численности механизированного и автоматизированного производства;
- в создании, использовании новых видов энергии, сырья, материалов, топлива;
- в совершенствовании ранее выпускаемой, разработке новой продукции, повышении её
качества;
- в научно-обоснованной организации труда, менеджмента;
- в росте квалификационного, образовательного уровня среди занятых, трудоустроенных в
экономики страны в целом.
Базис НТП составляют научные познания - прикладные, фундаментальные исследования,
разработки, направленные на применение теоретических основ в совершенствовании уже
применяемой техники.
Научно-технический прогресс как социально-экономическое явление общественного развития
характеризуется коренными преобразованиями науки, техники и производства, суть которых
заключается в систематическом накоплении и совершенствовании знаний и опыта, в создании
и внедрении новых прогрессивных элементов производства, в научной организации труда и
управления.
Экономическим и социальным результатами научно-технического прогресса являются рост
экономической эффективности общественного производства, увеличение национального
дохода, повышение уровня народного благосостояния, создание лучших условий для
высокопроизводительного труда и усиление его творческого характера.
7
Чаще всего выделяются следующие компоненты НТП:
- наука - она является источником, питающим НТП. В сфере науки формируется потенциал
знаний общества и потенциал, к которому мы обращаемся в поисках ответа на запросы
практики. Под термином "наука" имеется в виду получение новых основополагающих знаний.
- сфера адаптации достижений науки применительно к решению прикладных задач
(прикладные исследования, конструкторские и проектные работы).
- собственно материальное производство, где адаптированные достижения науки реализуются
в виде новых технологий, машин, материалов и т.д.
Исходя из этого деления, можно констатировать: успешное развитие науки есть необходимое,
но недостаточное условие ускорения НТП. Необходимо, чтобы оно подкреплялось
соответствующим развитием сферы адаптации, производства и хозяйственным механизмом.
Если рассматривать шире, то НТП в целом состоит из двух составляющих:
- составляющей научных достижений (результатом являются новые знания, технологии,
оборудование);
- составляющей производственных достижений - инноваций (результатом являются
усовершенствованные объекты, улучшение технологии, совершенно новые объекты,
созданные с использованием уже полученных и проверенных научных достижений, знаний,
технологий, оборудования).
Соответственно и результаты научно-технического прогресса, определяющего развитие и
благосостояние общества в целом, представлены как две взаимно дополняющие друг друга
составляющие: результаты НТП в научно-технологической сфере (научные достижения) и
результаты НТП в производственной сфере (производственные достижения) [1].
К научным достижениям относятся полученные и проверенные знания:
- законы;
- явления;
- теории;
- изобретения;
- открытия;
- технологии (например, синтеза химических веществ, получения материалов и др.);
- компьютерные программы;
- ноу-хау;
- технические средства производства (станки, приборы, компьютеры и др.);
- учебные программы подготовки специалистов, включая электронные учебники, виртуальные
лаборатории;
- и др.
Перечисленные и многие другие научные, научно-технические, научно-технологические
результаты являются следствием непрерывной и длительной деятельности ученых,
инженеров, технологов, конструкторов, работающих в соответствующих организациях,
учреждениях и предприятиях.
8
2. Научно-техническая революция и современный мир
2.1 Последствия научно-технической революции
Сегодня, когда современный мир уже вступил в эпоху глобализации, ученые многих стран
серье259зно размышляют над тем, как познать этот мир. Центральный вопрос здесь
заключается в глубоком понимании новой научно-технической революции, произошедшей в
ХХ столетии, и том влиянии, которое она оказала на современный мир. Это ключ к пониманию
того, почему современный мир вступил в эпоху глобализации, а также стоящих перед ним
проблем и тенденций его развития.
I. Новая научно-техническая революция ХХ столетия
ХХ в. – это век, когда наука и техника получили революционное развитие, которое началось с
физики и базируется на новых результатах, достигнутых в ходе революции в ней. И когда ХХ
в. называют «веком физики», это соответствует действительности. В XIX в. и еще раньше
знание материального мира в основном оставалось на уровне вещества, наиболее
репрезентативной в этом отношении являлась механика Ньютона (конечно, еще до нее
существовала физика Галилея). Благодаря закону всемирного тяготения, а также трем великим
законам механики она дала удовлетворившее всех объяснение взаимодействия тел
объективной природы, а также происходящих под его влиянием изменений. В конце XIX в.
многие ученые пришли к выводу, что исследования в области физики дошли до своего предела
и в этой области науки уже ничего нельзя открыть. Однако в это время было обнаружено, что
некоторые материальные объекты могут излучать неизвестные до этого лучи, причем их масса
может уменьшаться. Пришло осознание того, что прежние знания о материальном мире
недостоверны.
Возникло противоречие с учением классической физики. Согласно представлениям
последней, мир состоит из атомов, которые неделимы, атомы имеют массу, материя
неуничтожима. В рамках подобного теоретического понимания открытие радиоактивности
означало, что атомы могут уничтожаться, а следовательно, и материя тоже может
уничтожаться. Данная проблема стимулировала изучение многими физиками структуры
атома. В 30-х гг. ХХ столетия открыли новый «кирпичик космоса» – элементарные частицы;
была обнаружена структура атома, выяснено, что он состоит из ядра и вращающихся с
большой скоростью вокруг него электронов, несущих электричество; в свою очередь ядро
9
атома состоит из протонов, несущих положительное электричество, и нейтронов, не
обладающих им; в результате появилась новейшая физическая теория – квантовая физика.
Это была революция в истории развития физики, она углубила представления ученых о
материальном мире. Раньше исследования велись на уровне вещества, позднее – на уровне
атома, теперь, после открытия структуры атома и создания квантовой физики, они перешли на
более глубокий, чем атом, уровень элементарных частиц. Это не только привело к
значительному углублению представлений о мире, например познанию материального
единства мира, происхождения и эволюции Вселенной. Более важным явилось то, что это
революционное развитие физической теории значительно повысило способность человечества
использовать и преобразовывать материальный мир (включая способность преобразования
атомов, более того, создания новых), привело к революции в области техники. Она проявилась
главным образом в трех знаковых результатах.
Первый – создание атомной бомбы.
В начале 1945 г. США создали атомную бомбу и 7-го и 9-го августа того же года сбросили ее
на Хиросиму и Нагасаки. Громадная разрушительная сила атомной бомбы потрясла мир и в
значительной степени способствовала завершению Второй мировой войны. Создание
обладающей громадной мощностью атомной бомбы непосредственно связано с новыми
знаниями ученых о структуре материи, полученными ими в ходе революции в физике. Один
из главных представителей квантовой физики, инициатор создания атомной бомбы А.
Эйнштейн был напуган ее громадной разрушительной силой. А. Эйнштейн – великий физик,
а также выдающийся мыслитель и философ. Будучи проницательным человеком, он понял,
что впервые в истории человечество стало обладать силой, могущей уничтожить весь мир. С
этого момента способность человечества преобразовывать природу поднялась на небывалую
высоту.
Второй – изобретение и использование вычислительных машин.
Во время Второй мировой войны в целях создания нового оружия американские ученые
приступили к изучению новейшей вычислительной техники. Математик фон Нейман в 1946 г.
создал проект вычислительной машины, которая появилась в 1949 г.
Изобретение и использование ЭВМ привело к начавшемуся во второй половине ХХ столетия
и продолжающемуся до сих пор стремительному прогрессу вычислительной и
информационной техники. Успех в создании ЭВМ также является результатом революции в
области физики. Именно благодаря тому, что физика в своем познании материи смогла дойти
до более мелкого, чем атом, уровня, была создана электроника и появилась возможность
использовать ее достижения для сбора, переработки и распространения информации. Новая
техника позволила частично заменить способности человеческого мозга, она намного
повысила возможности человека в скорости подсчета операций. Благодаря этому человечество
приобрело важный инструмент для изучения сложных теоретических и технических вопросов
и овладения ими, расширило пространство для исследований, значительно повысило
способности человечества по познанию и преобразованию мира.
Третий – обнаружение структуры двойной спирали ДНК.
При изучении наследственности уже давно было обнаружено, что жизнь человека
определяется наследственными генами, которые содержат в себе дезоксирибонуклеиновую
кислоту, находящуюся в хромосоме ядра клетки, то есть ДНК. Однако структура молекулы
двойной спирали ДНК была открыта лишь в 1953 г. Д. Уотсоном и Ф. Криком. Предпосылкой
для этого открытия также послужила революция в физике. Революционное развитие физики
привело к появлению разных типов микроскопов и другого экспериментального
оборудования, благодаря чему для исследований в области биологии и химии ученые
получили такой эффективный инструментарий, который ранее им трудно было себе
представить. Открытие структуры двойной спирали ДНК явилось результатом использования
именно этого инструментария. Данное открытие позволило вести исследования в области
биологии на молекулярном уровне, на этой основе появилась бионика, биотехнология – генная
инженерия. Это означает, что человечество овладело тайнами жизни и что оно может по
10
своему желанию сознательно преобразовывать биологические виды, более того, может
создавать лабораторным путем живые существа, ранее не существовавшие в природе. Жизнь
– это самое сложное, что существует в мире; благодаря открытию структуры двойной спирали
ДНК способность людей познавать и преобразовывать мир поднялась на немыслимую высоту,
поскольку у человека появилась возможность создавать новую жизнь; в определенном смысле
можно сказать, что он стал «императором».
В ХХ столетии было сделано большое количество других важных технических изобретений,
например появление новых материалов и космической техники и т. д., все они так или иначе
связаны с революционным развитием физики, позволили преодолеть ограниченные
возможности человека в отношении природы и открыли ему пространство для нового
развития.
II. Влияние новой научно-технической революции в ХХ столетии
Новая научно-техническая революция оказала чрезвычайно большое влияние на развитие
мирового сообщества в ХХ столетии. К этому влиянию можно подойти с трех сторон.
Прежде всего самое непосредственное ее влияние заключается в том, что наука и техника
становятся первой производительной силой или же, другими словами, производство
становится областью применения науки и техники. Это происходит потому, что
информационная техника, микроэлектроника, биотехнология, а также новые материалы
приобретают все более важную роль в производстве, достигнутые ими результаты намного
превосходят повседневный опыт людей, опыт трудящихся, непосредственно участвующих в
производстве. Без научных открытий, сделанных учеными в лабораториях, невозможен новый
прогресс в технике и технологии. Сегодняшнее материальное производство все больше
становится сферой практического применения результатов науки и техники, которые
становятся фактором, играющим решающую роль в материальном производстве. Рабочие и
крестьяне – трудящиеся, которые непосредственно участвуют в производстве, – уже играют в
нем периферийную, неглавную роль.
Далее. Прямым результатом вышеназванных изменений становится тот факт, что меняются
критерии определения качества общественного строя, что вызывает глубокие социальные
реформы во многих социалистических странах. До возникновения новой научно-технической
революции при оценке общественного строя обычно исходили из того, может ли он в
значительных масштабах стимулировать активность непосредственно участвующих в
материальном производстве рабочих и крестьян. В то время производство носило
экстенсивный характер, удельный вес науки и техники был невысоким и поэтому размер
производственного потенциала зависел от соотношения вложенного живого труда
(производственной активности и сознательности рабочих и крестьян), а также «мертвого»
труда (продукции, произведенной рабочими и крестьянами прежде). Причина, почему
стахановское движение в период индустриализации в Советском Союзе смогло оказать
большое стимулирующее влияние на развитие экономики страны, состояла в том, что
созданный после Октябрьской революции общественный строй позволил рабочим массам
осознать себя хозяевами государства, вследствие чего возник небывалый трудовой энтузиазм.
Новая научно-техническая революция приводит к применению в производстве науки и
техники. Поэтому принципиальным критерием оценки качества общественного строя
становится его возможность в больших масштабах стимулировать развитие науки и техники,
а также с самой быстрой скоростью превращать их результаты в непосредственную
производительную силу. Это крупное изменение принесло с собой ряд глубоких социальных
последствий.
С одной стороны, оно влило новые силы в капиталистической строй. Перед Второй мировой
войной с первого взгляда было ясно, какой строй имеет превосходство – западный,
капиталистический, или советский, социалистический. Возникший в конце 20-х и начале 30-х
гг. экономический кризис в западном мире и поразительно быстрое развитие в то время
общества и экономики Советского Союза лучше всего говорили, какой строй
предпочтительней. Однако положение изменилось после Второй мировой войны, особенно в
11
70-х гг. прошлого столетия. Поскольку в капиталистическом мире существует конкуренция,
то для того, чтобы добиться преимущества на рынке, каждый капиталист стремился всячески
обновить производственную технику. Он изо всех сил стимулировал развитие науки и
техники. Следует добавить, что частная собственность на средства производства также
способствует приобретению капиталистом новой производственной техники, ибо для этого
ему не нужно одобрения каких-либо других лиц, он немедленно превращает ее на своем
предприятии в непосредственную производительную силу. Поэтому капиталистический мир
стал переживать «вторую молодость» – произошел стремительный рост производительных
сил, жизненный уровень населения значительно повысился. Кроме того, узкие рамки
национальных государств уже были не в состоянии удовлетворять потребности достигнувших
высокого уровня развития производительных сил. Транснациональные компании стали
появляться, словно весенние побеги бамбука после дождя, и постепенно складываются
единый мировой рынок и международная экономическая система, имеющая черты
интеграции.
С другой стороны, добившийся блестящих результатов социалистический строй в Советском
Союзе утратил свое прежнее превосходство. Это произошло потому, что созданный в 30-е гг.
прошлого столетия строй обладал такими особенностями, как высокая концентрация власти,
общественная собственность на средства производства, плановая экономика, распределение
по труду. При существовавшем строе отсутствовала политическая демократия, не хватало
свободы мышления, а также возможности обмена мнениями с зарубежными коллегами,
поэтому интеллигенции было трудно проводить исследования в области науки и техники
творческого характера. Между предприятиями не существовало рыночной конкуренции, их
задача заключалась лишь в том, чтобы выполнить план, спущенный сверху, у них не было
необходимости и власти, чтобы инициативно развивать и обновлять технику. Поскольку
предприятия не были самостоятельными в принятии решений, то даже в случае появления
новой техники и технологии их применение должно было пройти через многоступенчатое
одобрение бюрократических инстанций, поэтому они не могли вовремя становиться
непосредственной производительной силой. Все это привело к тому, что наметившееся
отставание советской экономики от западной после 70-х гг. прошлого столетия стало
большим, советское общество вступило в период застоя и постепенно оказалось в невыгодном
положении в конкуренции с Западом. Модель сталинского социализма с высокой степенью
централизации оказалась в тяжелом положении. Новая научно-техническая революция
заставила все социалистические страны пойти по пути реформ. Подлинные глубокие причины
реформ в Советском Союзе и Китае заключаются именно в этом. Новая научно-техническая
революция показала, что существовавший ранее социалистический строй уже пришел к
своему историческому концу. Маркс говорил: «Пар, электричество и сельфактор были
несравненно более опасными революционерами, чем даже граждане Барбес, Раскайль и
Бланки»[1].
Маркс прав. Однако в данном случае объектом социальной революции, обусловленным
прогрессом науки, оказался не капитализм, а социализм сталинской модели.
Пути реформ в различных государствах, как, например, в России и Китае, отличаются друг от
друга, однако их основное направление одинаково. Оно заключается в том, что проводимые в
обеих странах реформы ориентированы на превращение науки и техники в первую
производительную силу, создание условий для развития и использования науки и техники, а
для этого необходимо плановую экономику превратить в рыночную, от
высокоцентрализованной власти перейти к политической демократии. Это ясно
просматривается в реформах, проводимых во всех социалистических странах. Но Россия
начала свои реформы с построения политической демократии, а Китай поставил своей
первоочередной задачей строительство рыночной экономики и развитие производства. Китай
не только строит рыночную экономику у себя в стране, но и активно вступает в большой
мировой рынок. Еще в 80-е гг. прошлого столетия он, используя опыт Гонконга, Тайваня,
Южной Кореи и ряда государств Юго-Восточной Азии, выбрав в качестве своей четкой цели
12
создание экономики по модели «заимствование двух извне» (капиталов, техники и рынка изза границы), стал изо всех сил стремиться войти в большую сеть мирового рынка.
Наконец, третьей стороной влияния новой научно-технической революции на современный
мир является возникновение волны глобализации. Как мы уже отмечали, произошедшая в ХХ
столетии новая научно-техническая революция значительно углубила знание человечества о
природе, что значительно увеличило возможности по ее преобразованию. Непрерывное
появление новых источников энергии и новых материалов, высокая степень автоматизации
всемирной информационной сети, непрерывное обновление средств передвижения, высадка
людей на Луну и т. д. – все это увеличивает возможности человека, земной шар становится
маленьким, появилось даже понятие «мировая деревня». В концентрированном выражении
эти изменения представляют собой революционный прогресс в отношении производительных
сил человечества. Как уже отмечалось выше, основанные на рыночной экономике
капиталистические государства создали благоприятные условия для применения научнотехнических инноваций и новых достижений в области науки и техники. Они использовали
исторический шанс, предоставленный новой научно-технической революцией, в результате
материальные производительные силы стали быстро развиваться. Для того, чтобы найти
пространство для высокоразвитых производительных сил, эти государства вызвали к жизни
волну экономической глобализации. В то же время прежние социалистические государства
стали одно за другим поворачиваться к рыночной экономике, в интересах собственного
развития им было необходимо соединиться с большим международным рынком, и они
активно влились в волну экономической глобализации. В результате существовавшие в
капиталистических и прежних социалистических государствах потребность и взаимная
заинтересованность привели к тому, что создание единой мировой большой рыночной
экономической системы стало непреодолимой исторической тенденцией. В настоящее время
волна экономической глобализации охватила весь мир, она определяет все. Одновременно с
этим связи между различными государствами мира в политической, культурной и других
областях также становятся все более тесными.
Проблемы глобализации вызвали интерес у людей различных стран. Причин ее появления
много, однако в конечном счете все сводится к новой научно-технической революции ХХ
столетия.
III. Новая научно-техническая революция и зигзаги (изломы) человеческой цивилизации
Глобализация, о которой мы сегодня говорим, в основе своей имеет глобальную
экономическую интеграцию, это создание единой рыночной экономической системы в
масштабах всего мира. Мы имеем дело с невиданным распространением в мировом масштабе
рыночной экономики, причем роль главного распорядителя в этой мировой рыночной
экономической системе играют капиталистические государства во главе с США.
Общеизвестно, что в течение длительного периода времени ставили знак равенства между
рыночной экономикой и капитализмом. Поэтому многие люди считают, что глобализация есть
победа во всем мире капиталистического строя, по словам американского ученого японского
происхождения Фукуямы, это означает конец истории. Однако на самом деле подобный взгляд
является поверхностным. Волна современной глобализации в огромной степени выходит за
рамки идеологического противостояния капитализма и социализма, это знак поворота
человеческой цивилизации, символизирующего, что существовавшая в течение семисот с
лишним лет начиная с эпохи Просвещения промышленная цивилизация подошла к своему
историческому завершению. И капитализм, и социализм – и тот и другой строй обращают
внимание на развитие науки и техники, на их использование для развития промышленного
производства и увеличения материального богатства. Ценности, которые отрицает волна
глобализации, являются ценностями промышленной цивилизации[2].
Вплоть до настоящего времени главной созидательной силой промышленной цивилизации
была буржуазия, судьба которой тесно связана с капиталистическим строем. Особенность
этого строя состоит в том, что здесь все подчинено потребностям капитала, сущностью
которого является возрастание, безграничное самовозрастание. Только поэтому
13
промышленность, заменив сельское хозяйство, становится главной формой материального
производства человечества, а безграничное расширение материального производства
становится основной особенностью капиталистического строя и всей промышленной
цивилизации. Почему капиталистический строй может обладать подобными свойствами? Это
определяется основными ценностными ориентациями людей в буржуазном обществе.
Возникшее в ХIV в. движение Просвещения подвергло критике подавление христианством в
средние века природы человека, оно провозгласило, что человек является центром жизни,
выдвинуло идеи гуманизма. Гуманизму было присуще утверждение справедливости и
разумности материальных желаний человека и стремлений к получению материальных
удовольствий в целях их удовлетворения. Удовлетворение материальных удовольствий
требует наличия достаточного количества денежных средств, для чего необходимо развивать
производство. Поэтому индивидуальное кустарное производство постепенно заменяется
кустарными мастерскими и промышленным производством с широким использованием
машин. Отличие промышленности от сельского хозяйства состоит в том, что она на основе
познания природы, используя машины, сознательно преобразует ее. Поэтому становление и
развитие промышленности сильно стимулировало развитие науки и техники, вследствие чего
значительно усилилась роль научного разума рациональности, что привело к появлению в
ХVIII в. просветительского движения, представленного французским материализмом. Под
влиянием рационалистического просвещения и буржуазных политических революций
история человечества вступила в новую эпоху. Под углом зрения политики и идеологии это
была эпоха капитализма, под углом зрения способа производства – эпоха рождения
промышленной цивилизации. Замену промышленной цивилизацией аграрной называют также
эпохой модернизации. Кратко говоря, всю историю человечества – с периода Возрождения и
до сегодняшнего дня – можно рассматривать как эпоху промышленной цивилизации. Она
появилась вслед за рождением буржуазии, поэтому следует сказать, что и в России до
Октябрьской революции промышленная цивилизация практически также была цивилизацией
капиталистической.
История капиталистической цивилизации есть история людей, вдохновленных
материальными желаниями, которые стремятся с помощью научного разума использовать
развитие промышленного производства для получения материальных богатств и
материальных удовольствий. Основными ценностными ориентациями гуманизма
капиталистов была погоня за материальными богатствами и материальными удовольствиями.
Буржуазию и капиталистический строй не заботило ничего, кроме личной выгоды, все их
интересы были связаны только с ней. Вдохновленные материальными желаниями, погоней за
деньгами, ремесленники, торговцы и возникший затем весь класс капиталистов непрерывно
развивали науку и технику, расширяли производство, занимались жесткой конкуренцией,
рыскали повсюду, они оказывали большое влияние на развитие производительных сил, и
неизменно в течение нескольких столетий путь капитализма сопровождался триумфальным
маршем. Поэтому неслучайно в «Манифесте Коммунистической партии» Маркс и Энгельс,
говоря о буржуазии, прежде всего дают высокую оценку совершенной ею в истории
революции мышления, то есть ее проповеди индивидуализма и эгоизма.
Как говорили Маркс и Энгельс, буржуазия и капитализм сыграли в истории революционную
роль, включая то, что они стимулировали новую научно-техническую революцию ХХ
столетия и возникновение волны экономической глобализации. Однако новая научнотехническая революция является как раз последовательным отрицанием ценностных
ориентаций капиталистического строя и капиталистической промышленной цивилизации, так
как под влиянием этих ориентаций капитализм подошел к своей естественной границе,
впервые столкнувшись с непреодолимым препятствием.
Желания человека не имеют пределов. Самовозрастание капитала, его неограниченное
расширение не имеет каких-либо рамок. Однако подобное расширение неизбежно встречает
препятствия на своем пути, оно непременно сопровождается сопротивлением и кризисными
14
явлениями. С исторической точки зрения подобное расширение вызвало к жизни третий
кризис капиталистического строя.
Первый кризис был связан с тем, что расширение капитала и его воспроизводство встретили
сопротивление рабочего класса, одновременно это вызвало к жизни конфликты между самими
капиталистами. Наглядной демонстрацией сопротивления рабочего класса явился бурный
рост рабочего движения в западных странах в ХIХ в. и ожесточенная борьба буржуазии и
пролетариата. Конфликты между капиталистами главным образом проявлялись в свободной
конкуренции на рынке, что приводило к экономическим кризисам. Классовая борьба и
экономические кризисы свидетельствовали о том, что капиталистический строй становится
оковами для развития производственных сил и что он уже подготовил своего могильщика.
Тогда впервые капиталистический строй оказался в кризисе. Марксизм явился продуктом
именно этого кризиса.
Под давлением классовой борьбы рабочих буржуазия была вынуждена изменить свою
тактику, следствием чего явилось смягчение классовых противоречий; благодаря появлению
кейнсианства она нашла эффективные методы противодействия экономическому кризису, и
он был постепенно разрешен в рамках капитализма.
Второй кризис капиталистического строя связан с двумя мировыми войнами, вызванными
движением национального капитала вовне своих государственных границ и возникновением
империализма. До превращения науки и техники в первую производительную силу
увеличение богатства капиталистов опиралось главным образом на эксплуатацию и захват:
внутри страны – на эксплуатацию рабочих, вовне ее – на захват колоний. Алчное стремление
к материальному богатству заставляло капиталистов вслед за развитием производительных
сил раздвигать рамки национальных государств, идти во внешний мир и проводить
разнообразную империалистическую политику. Связанное с этим расширение капиталов
неизбежно приводит к конфликтам между империалистическими государствами за
пространство для своего развития. Обе мировые войны как раз и явились проявлением этих
конфликтов. Последовавшие одна за другой, они показали, что расширение капитала
встретилось с новыми препятствиями и ограничениями и что капитализм вступил в новый
кризис. Однако создание ООН и появление такой международной организации, как ВТО,
свидетельствуют о том, что буржуазия различных государств согласилась на определенные
общие правила игры, благодаря чему этот кризис также был разрешен в рамках капитализма.
Третий кризис возник под влиянием научно-технической революции, он связан с кризисом
существования самого человечества. Этот кризис общеизвестен, он проявляется в следующих
трех моментах. Первый. Революционное развитие производительных сил, вызванное новой
научно-технической революцией, значительно увеличило возможности и масштабы
деятельности человека по преобразованию природы. В результате мы имеем сегодня
постоянное ухудшение экологической обстановки, уменьшение природных ресурсов, поэтому
серьезной проблемой является сама дальнейшая возможность существования человечества и
производства. Второй. Экономика быстро глобализируется, однако человечество до сих пор
не имеет соответствующего механизма сознательного реагирования на мировые проблемы
экономической и политической жизни, поэтому в процессе глобализации непрерывно
возникают многочисленные конфликты между различными государствами и регионами. С
одной стороны, это вызывает большое количество экономических кризисов глобального
характера, наносится ущерб производительным силам; с другой стороны, происходит
постоянное обновление оружия массового уничтожения, поражающая сила которого
непрерывно увеличивается. Два этих факта в совокупности приводят к тому, что
международные конфликты являются подлинной угрозой для существования
человечества. Третий. Одновременно с развитием и использованием науки и техники,
ускорением развития производительных сил и увеличением материального богатства
значительно увеличивается всеобщее отчуждение человека. Материальному достатку
сопутствуют напряженность в духовной сфере, монотонность и однообразие жизни.
15
Вышеотмеченные изменения неизбежно приводят к мысли о том, возможно ли дальнейшее
существование человечества, нужно ли искать новый путь развития, – это становится
реальной, очень серьезной проблемой. Чем дальше, тем больше людей начинают проявлять
беспокойство за судьбы человечества, размышлять о промышленной цивилизации и ее
ценностях. В сравнении с двумя предыдущими кризисами этот – третий – кризис не может
быть разрешен в рамках капитализма. Причина, порождающая этот кризис, не связана с
какими-либо конкретными техническими вещами или конкретными политическими
мероприятиями. Она коренится в ценностях, которых придерживается буржуазия со времен
эпохи Возрождения: безграничном увеличении материального богатства в целях
удовлетворения непрерывно увеличивающихся материальных желаний. Это основа образа
жизни капиталистической цивилизации, а также всей промышленной цивилизации, включая
Советский Союз и другие социалистические страны. Если однажды эти ценностные
ориентации будут отброшены, то, не говоря уже о капитализме, вся промышленная
цивилизация закончит свое существование. Но есть ли у человечества другой выбор? Нет.
Если не хотим исчезновения человечества, следует отбросить прежние ценности, завершить
промышленную цивилизацию. Факты говорят в пользу этого.
Промышленная цивилизация основывается на науке и технике, их развитие приводит к тому,
что она достигает своего исторического пика, а это вызывает волну глобализации и угрозу для
существования человечества. Это самоотрицание промышленной цивилизации. Понимание
глобализации должно сочетаться с пониманием угроз, представляющих в настоящее время
опасность для существования человечества, что, в свою очередь, должно основываться на
глубоком понимании процесса развития науки и техники, в особенности новой научнотехнической революции ХХ в. Возникновение промышленной цивилизации связано с эпохой
Возрождения, поэтому завершение этой цивилизации будет означать в истории человечества
такой же поворот, как и эпоха Возрождения. Если мы не сможем поднять изучение проблем
глобализации на должную высоту, оно будет чисто внешним и поверхностным. Факты
свидетельствуют, что сделать это нелегко. На Западе многие люди выступают против
глобализации, потому что она способствует перемещению капитала по всему миру, что
приводит к уменьшению возможностей для людей найти работу в своих странах; в ряде
развивающихся стран, к примеру в Китае, некоторые ученые приветствуют глобализацию,
поскольку она представляет шанс для развития собственной экономики, они стремятся найти
в ней полезные аргументы для своих теоретических умозаключений.
Конечно, есть большое количество людей, серьезно размышляющих над этим значительным
поворотом истории. Окончание промышленной цивилизации с точки зрения марксизма
означает замену капитализма коммунизмом; с точки зрения руководителей Китая, это
означает осуществление научной концепции развития и построение гармоничного общества;
с точки зрения академика В. Стёпина – окончание техногенной цивилизации; с точки зрения
российского ученого В. Иноземцева – приход постэкономического общества. Говоря по
существу, описание тенденций развития человеческой цивилизации уже давно дала русская
философия Серебряного века, среди них самой глубокой, самой блестящей работой является
великое произведение Н. Бердяева «Смысл истории». Хотя оно было издано свыше 80 лет
назад, то, что в нем говорится, прямо относится к фактам сегодняшнего дня. Это
драгоценнейший вклад русской нации в историю человеческой мысли. Данное произведение
должен прочитать каждый человек современной эпохи.
НТР оценивается учеными, политиками и простыми людьми неоднозначно. Есть целый спектр
мнений от крайне пессимистичных и мрачных прогнозов до обнадеживающих и
оптимистичных взглядов.
Пессимистично настроенные люди концентрируют внимание на том, что вместе с научнотехническим прогрессом приходят следующие негативные последствия:
• ухудшение экологической ситуации;
• потенциальная возможность ядерной катастрофы;
16
• отрицательное влияние техники на организм человека;
• обезличивание и стандартизация;
• появление больших возможностей для манипулирования сознанием.
Оптимистичные взгляды базируются на представлениях о том, что НТР несет с собой:
• повышение уровня благосостояния;
• увеличение продолжительности жизни;
• облегчение процесса коммуникации и взаимного обмена между разными людьми
информацией;
• избавление от необходимости тяжелого физического труда;
• открытие новых возможностей для саморазвития.
Есть среди последствий НТР такие, которые невозможно однозначно трактовать как
положительные или отрицательные.
С научно-технической революцией тесно связана глобализация. Она открывает много новых
возможностей: совместное решение проблем, культурный обмен, налаживание
сотрудничества. Вместе с тем глобализация способствует стиранию национальных и
культурных отличий, усиливает влияние транснациональных корпораций, повышает
конкурентную борьбу.
Также невозможно однозначно оценить такое последствие НТР, как урбанизацию.
Урбанизация — увеличение числа городов и городского населения, создание мегаполисов.
Урбанизация способствует созданию комфортных условий жизни для большого количества
людей, но приводит к ухудшению экологии, взаимному отчуждению, снижению рождаемости.
2.2 Новая научно-техническая революция ее роль в международных отношениях и
экономики
Особенностью современного этапа развития экономики всего мира является ускорение
научно-технического прогресса и быстрое развертывание его высшей формы –
научнотехнической революции, которая обретает верное, отвечающее интересам человека и
общества направление только на основе органического соединения научно-технической
революции с производством. Решение важнейших социально-экономических задач
эффективности развития производительных сил и прежде всего задачи создания
материальнотехнической базы для этого развития неразрывно связано с широким
использованием в материальном производстве новейших достижений науки и техники.
Материализуясь в средствах и предметах труда, технологических процессах, культурнотехническом уровне, научные знания становятся производительной силой. Научно17
техническая революция усиливает превращение науки в материальную силу. Обусловливая
коренные качественные изменения в производительных силах, научнотехническая революция
превращается в настоящее время в один из основных долговременных факторов,
предопределяющих
динамику
важнейших
социально-экономических
процессов,
происходящих в обществе. Вот почему одним из главных направлений, на котором
необходимо сосредоточить усилия современных междисциплинарных исследований, – это
прежде
всего
теоретические
исследования
социально-экономических
проблем
научнотехнической революции. К настоящему времени уже накоплен немалый опыт
исследования научно-технической революции и сформировались многочисленные
направления ее изучения – от анализа естественнонаучных основ развития техники и
исследования ее воздействия на отдельные социальные процессы до уяснения места
современной научно-технической революции в прогрессе цивилизации. Появились новые
научные дисциплины, изучающие закономерности развития науки и техники, – науковедение,
экономика науки, социология науки, социология техники, история естествознания, науки и
техники и др. Большая доля исследований научно-технической революции приходится на
советский период. При этом особое внимание в работах советских ученых уделялось
проблемам органического соединения достижений научно-технической революции.
Значительный вклад в разработку этих проблем внесли Л.И. Абалкин, Г.Н. Волков, В.К.
Врублевский, Л.М. Гатовский, В.Я. Ельмеев, В.А. Жамин, А.А. Зворыкин, В.Д. Камаев, Б.М.
Кедров, Н.А. Кузин, В.Г. Марахов, Ю.С. Мелещенко, Н.В. Мотрошилова, П.А. Рачков, С.А.
Хейнман, В.Н. Черковец, С.Ф. Иахурдин, Г.К. Юзуфович и многие другие советские ученые.
Трудно не только перечислить сформировавшиеся к настоящему времени направления
исследования научно-технической революции, но и даже назвать те общественные науки,
которые бы не обращались к их анализу. Ускорение научно-технического прогресса,
становление его высшей формы – современной НТР – и нарастание ее воздействия на все
стороны жизнедеятельности общества в значительной мере предопределили интерес
советских исследователей к изучению тенденций развития производительных сил [5]. Вместе
с тем, несмотря на наличие значительного числа специальных исследований, многие
теоретико-методологические проблемы современной НТР находятся еще в стадии разработки
и не получили до настоящего времени достаточного научно обоснованного решения, а
некоторые из них остаются дискуссионными. В значительной мере это объясняется
исключительной сложностью, многоплановостью объектов научного анализа и
проистекающей из этого возможностью вычленения различных логических аспектов
исследования их взаимодействия, а также неоднозначным решением таких основополагающих
вопросов, как содержание и сущность современной НТР и ее взаимосвязь с
производительными силами и производственными отношениями. Информация в современных
условиях стала непосредственной и всеобщей производительной силой, поскольку вещества и
силы природы охватываются совокупным общественным знанием раньше, чем они будут
охвачены непосредственно человеческим трудом. Наличие существенно различающихся
точек зрения по многим теоретическим проблемам НТР отражает интенсивный процесс
исследования данной проблематики и свидетельствует о ее теоретической значимости.
Экономическая литература 1950-х – начала 1960-х гг., опираясь на имеющиеся точки зрения,
отражала НТР с позиций в какой-то степени обыденного сознания, фиксировала внешние ее
проявления (В.К. Врубевский, В. Я. Ельмеев). С такой точки зрения НТР выступает
всеохватывающим, универсальным феноменом. Действительно, современного человека во
всех формах его жизнедеятельности окружают события и явления, порожденные НТР: новые
ткани, продукты бытовой химии, телевидение, новые лекарственные препараты, бытовая
техника, техника транспорта, связи, торговли, производственная техника и т.п. Эти
многочисленные проявления НТР и отождествлялись с ее сущностью. Раскрытию сущности
научно-технической революции отечественной науке способствовало глубинное изучение
диалектики материализма. В.И. Ленин в своих трудах подчеркивал: «В собственном смысле
диалектика есть изучение противоречия в самой сущности предметов» [6]. Сущность имеет
18
многоуровневый характер и выражает сложное иерархическое строение действительности.
Вот почему и ее познание есть бесконечное углубление «от явления к сущности, от сущности
первого, так сказать, порядка, к сущности второго порядка и т.д. без конца» [6]. Как известно,
под сущностью в материалистической диалектике понимается единство внутренних
необходимых сторон и зависимостей, которое в то же время содержит единство
противоположностей как источник развития. Опираясь на диалектику материализма,
исследователи подошли к мысли о том, что за внешними поверхностными событиями лежит
коренной переворот во всей структуре производительных сил. И, наконец, было показано, что
в основе этого переворота находится новая глубинная, внутренняя связь науки, техники и
производства как особой системы, сложившейся именно в то время (С.А. Хейнман, В.Н.
Черковец, С.Ф. Иахурдин и др.). В этот период сложилось представление о двух уровнях
сущности научно-технической революции, что выражает степень проникновения в столь
объективно сложное системное явление. Первый уровень связан с определением НТР как
коренного переворота в производительных силах общества, совершаемого при определяющей
роли науки. Качественные изменения в них имели множество различных проявлений и прежде
всего в создании принципиально новых средств производства. В 1960-е гг. революция в
производительных силах отождествлялась с «конечной сущностью» НТР, что позволяло на
начальных этапах научного исследования объяснить многие социальные процессы и явления.
Однако в дальнейшем сама эта «конечная сущность» оказалась производной от сущности
более глубокого порядка – сущности второго уровня, которая включила первую в виде
необходимого, но составного элемента. Такой системой и стало единство науки, техники и
производства. Взаимосвязи данных элементов зародились давно и достаточно четко
проявились уже в XIX в. Это дало возможность К. Марксу заявить о том, что наука в эпоху
фабричного производства превращается в «непосредственную производительную силу» [7].
Непостоянные, случайные в прошлом связи становятся органическими, организованными,
структурно закрепленными, т.е. системными, только в эпоху НТР и обусловливают эту эпоху.
Возникновение такой системы есть наиболее общий качественный результат научнотехнической революции, по мере развития элементов и связей этой системы развивается и
НТР. Содержание науки, техники и производства, а также структурные связи между ними
несут разное наполнение и направленность в зависимости от социальной структуры и целей
общества, в котором функционирует НТР, от возможности планово влиять на изменение
элементов НТР и организацию отношений между ними, от степени управляемости этими
процессами. Сегодня в экономической литературе НТР предстает как система, которая должна
отвечать ряду условий, присущих любой системе. Во-первых, любая система существует во
времени и пространстве и находится в движении. Если мы рассматриваем НТР только во
времени и пространстве, но вне развития, то можно говорить только о потенциях, поскольку
все ее качества могут проявляться в развитии и функционировании. Во-вторых, имеется число
объектов, или элементов, любой системы, автономных в организационном отношении и
зависимых друг от друга в функциональном качестве. Таких элементов в НТР как системе три:
наука, техника, производство. В-третьих, для каждой системы характерно наличие единого
основания классификации ее элементов. В НТР таким основанием является деятельность
общества, которая проявляется в различных видах – научном, научнотехническом и
материально-производственном. В-четвертых, система обладает единством. НТР – это
целостный комплекс организационно и функционально связанных элементов. Впятых,
система находится в единстве со средой. НТР, ее темпы развития, цели, характер последствий
и многое другое зависят от социальной среды, в которой она развивается и функционирует. В
то же время анализ системы наука – техника – производство не полон без учета ее социальных
последствий. Только в этом случае будут соблюдаться важнейшие методологические
принципы всесторонности и конкретности. Всесторонность подхода подразумевает учет
различных условий, при которых возможны формирование и функционирование НТР и с
которыми связаны ее социальные последствия, т.е. изменения всех сторон жизни
современного общества – образования, культуры, образа жизни, психологии людей,
19
взаимоотношения между природой и обществом. В свою очередь, и общество воздействует на
НТР – нарастание процессов НТР в значительной мере зависит от условий и характера
социально-экономического строя, в котором протекают революционные преобразования в
науке, технике и производстве. Один из важнейших моментов социальных последствий НТР
относится к преобразованию личности. Происходит оно в двух различных плоскостях: вопервых, изменение личностного элемента внутри научной, научно-технической или
производственной деятельности; во-вторых, развитие человека во внепроизводственной сфере
через создание новой жизненной среды. Система наука – техника – производство как
глубинная сущность НТР, или сущность второго уровня, является до некоторой степени
условно-абстрактной и требует дополнения ее элементами, в которых отражены социальные
последствия НТР. Ими являются общество и человек. Таким образом, в широком плане НТР
можно представить как систему наука – техника – производство – общество – человек [1].
Понятие «научно-техническая революция» на современном этапе своего развития находит
отражение в обществе, которое переживает период становления «новой экономики»,
базирующейся на интеллектуальных ресурсах, наукоемких и информационных технологиях.
Возрастающее значение информатизации во всех сферах общества, неоднозначность ее
социально-экономических последствий в условиях глобализации мирового экономического
пространства требуют системного и глубокого изучения теоретических и практических
аспектов «новой экономики», формирование и развитие которой непосредственно влияют на
представления о современной научно-технической революции. Единого определения «новая
экономика» не существует. По этой причине хотелось бы привести два основных определения
данного термина. «Новая экономика» в работах советского ученого Н.Д. Кондратьева (1892–
1938) – это новый полувековой экономический цикл, который берет свое начало с научнотехнической революции и знаменует переход от индустриального к постиндустриальному
строю экономики. Новую экономику характеризуют две группы отраслей. К первой относятся
услуги как прямых (СМИ, лицензии и патенты, образование и т.д.), так и косвенных
(транспорт, страхование, бухгалтерские услуги, и т.д.) отраслей; ко второй – современные
высокотехнологичные отрасли и услуги, таких как микроэлектроника, программное
обеспечение, информационно-коммуникационные технологии (ИТК) – интернет-технологии,
лазерные технологии, космонавтика, биотехнологии, возобновляемая энергетика и т.д.
Понятие «новая экономика» встречалось в работах российского естествоведа В.И.
Вернадского (1863–1945) – ему принадлежит термин «ноосфера». Американский марксист М.
Кастельс определяет «новую экономику» как общество знания, сетевое общество; японский
социолог Ё. Масуда – как информационное общество, американский футуролог Э. Тоффлер –
как сверхиндустриальное общество [2]. Все их работы сводятся к одному выводу: «новая
экономика» отличается от прежней традиционной тем, что нематериальные активы, такие как
теоретические знания, научнотехнические разработки, а также инновации, становятся
самостоятельным фактором производства, производительной силой. Концепция построения
«новой экономики» смещает акценты с собственно производства на перманентные инновации,
которые служат движущей силой социально-экономического развития, общества и играют
важнейшую роль для развития производительных сил. Речь идет о развитии нового качества
общественной деятельности, лежащие по ту сторону материального производства,
использующей и создающей неограниченные «ресурсы» – знания и иные феномены культуры,
которые, как правило, умножаются при их освоении, но имеют такую особенность, что не
потребляются. Таким образом, «новая экономика» не исчерпывается информационным
аспектом, а представляет собой качественно новый технологический уровень всего народного
хозяйства. Формирование и развитие «новой экономики» происходит под влиянием
современной НТР. Если на первых этапах постиндустриального общества (60-е–70-е гг. XX
в.) речь шла о внедрении науки в производство, то сейчас результаты научных разработок
применимы во всех сферах: идет распространение знаний и информации «вглубь» и «вширь»
– информационные технологии и результаты их использования распространяются во всех
странах независимо от уровня их социально-экономического развития и социального уклада.
20
Развитие «новой экономики» и функционирование современной научно-технической
революции в ее условиях являются залогом обеспечения высокого, качественного и
устойчивого развития производительных сил [4]. С внедрением информационных технологий
во все сферы экономики меняется и процесс развития производительных сил. Сегодня
показателями превращения информации в непосредственную производительную силу
общества могут служить все без исключения элементы системы производительных сил.
Информационное производство проникает во все отрасли материального и духовного
производства и во все моменты процесса жизнедеятельности людей. Все большая доля
создаваемых человеком научных знаний находит непосредственное применение в
материальном производстве и оказывает активнейшее влияние на все процессы современной
общественной жизни. Научные исследования сегодня должны рассматриваться не как нечто
внешнее по отношению к процессу материального производства – напротив, сегодня они
составляют органически необходимый «нулевой цикл» производства, предшествующий
непосредственному созданию практически каждого продукта. Тем самым научная
информация становится всеобщим средством труда, сознательно прилагаемым к каждому
процессу непосредственного человеческого труда. Под воздействием информационной
экономики научно-техническая революция стала приобретать новые свойства.
Приоритетными в связи с этим становятся уточнение содержания понятия «научнотехническая революция», выявление особенностей функционирования НТР в условиях
формирования «новой» экономики. Таким образом, научно-техническая революция – это
сложное, многоаспектное, междисциплинарное понятие, к которому во всех отраслях науки
уделяется особое внимание. НТР имеет также свои специфические характеристики, признаки.
Сегодня познанию сущности НТР, что является основной задачей теоретического мышления,
стоит посвятить новые исследования, так как современная научно-техническая революция
является долговременным фактором, оказывающим воздействие на развитие всей системы
общества. Исследование всех направлений развития производительных сил, происходящих
под воздействием научно-технической революции, по силам, разумеется, многим научным
изысканиям. Новые проблемы, возникшие в условиях информационной экономики,
предполагают с иных позиций исследовать сущность, функции и особенности НТР.
Следовательно, изменения НТР как системы под воздействием информационных технологий
требуют дальнейшего их исследования, которое позволит выявить содержание и особенности
НТР, ее влияние на развитие производительных сил в современной экономике.
Заключение
Концепт НТР, описывающий происходящие с начала XX в. радикальные трансформации
в науке, обществе и технологиях, подчеркивает то существенное, что приобретает в это
время наука, — ее социальный и технологический характер. Трансформации актуализируют
присутствующие в новоевропейской науке черты и их противоречие и доводят до предела
логику технологического разума. Возрастающий общественный статус науки вовлекает в эти
трансформации все большее количество заинтересованных участников, но логика
технологического разума оставляет их пассивными и безгласными объектами требований
эффективности. Однако НТР актуализирует также и условия преодоления такой логики,
создавая условия для активности различных участников — ученых, природы,
заинтересованных дилетантов и самих технологий. Акцент на радикальном революционном
характере изменений, произошедших с наукой, позволяет удерживать в поле внимания
основания современных проблем и способов их решения.
21
Основные результаты этой революции еще впереди. Все более вероятным представляется
давно высказываемое мнение о неизбежности второго этапа этой революции. Второй этап,
возможно, будет иметь «биологический» уклон, ведущий к изменениям в отношении к
природе. И судя по сегодняшним достижениям генетики и медицины, есть основания
говорить, что первичный прорыв может состояться в области планируемого воздействия на
человеческий организм с помощью нанотехнологий. Как говорил К. Маркс: «Если бы удалось
небольшой затратой труда превращать уголь в алмаз, стоимость алмаза могла бы упасть ниже
стоимости кирпича» [5].
Список литературы
1. Teich, M.J.D. (2008), Bernal the Historian and the Scientific-Technical Revolution,
Interdisciplinary Science Reviews, vol. 33, no. 2, pp. 135–139.
2. Воронков, Ю.С. (2014), Концепция НТР: место в истории XX века, в Типы управляемого
взаимодействия науки и техники в XX веке. URL:
https://mipt.ru/education/chair/philosophy/publications/ works/projects/grant-rgnf-14-0300687/Voronkov.pdf (дата обращения 5.08.2019).
3. Человек — наука — техника (опыт марксистского анализа научно-технической
революции) (1973), М.: Политиздат.
4. Smith, G.B., Maggs, P.B. and Ginsburgs, G. (eds.) (1981), Soviet and East European Law and
the Scientific-Technical Revolution, Oxford: Pergamon.
5. Bazić, J. and Minić, V. (2009), The Global Affects of Scientific-Technological Revolution on the
Social Alternations, Informatologia, vol. 42, no. 3, pp. 228–232.
22
6. Guth, S. (2018), Oasis of the Future: The Nuclear City of Shevchenko/Aqtau, 1959–2019,
Jahrbücher für Geschichte Osteuropas, Bd. 66, Hft. 1, pp. 93–123.
7. Абрамов, Р., Груздев И.и Терентьев Е. (2016), Тревога и энтузиазм в дискурсах об
академическом мире: международный и российский контексты, Новое Литературное
обозрение, № 2 (138), c. 16–32.
8. Law, J. (2017), STS as Method, in Felt, U., Fouché, R., Miller, C.A. and Smith-Doerr, L. (eds.),
The Handbook on Science and Technology Studies, Fourth Edition, Cambridge: MIT Press, pp. 31–
57.
9. Grunwald, A. (2011), Responsible Innovation: Bringing together Technology Assessment,
Applied Ethics, and STS Research, Enterprise and Work Innovation Studies, vol. 7, pp. 9–31.
10. Feenberg, A. (2017), Critical Theory of Technology and STS, Thesis Eleven, vol. 138(1), pp. 3–
12.
11. Бернал Дж. (1956), Наука в истории общества, М.: Изд-во Иностранной литературы. 12.
Bloor, D. (1976), Knowledge and Social Imagery, London: Routledge & Kegan Paul.
13. Latour, B. (1999), For David Bloor and Beyond, Studies in the History and Philosophy of
Science, part A, vol. 30, no. 1, pp. 113–129.
14. Feenberg, A. (2005) Critical Theory of Technology: An Overview, Tailoring Biotechnologies,
vol. 1, Вестник СПбГУ. Философия и конфликтология. 2020. Т. 36. Вып. 2 323 iss. 1, pp. 47–
64.
15. Хабермас Ю. (2007), Технический прогресс и социальный мир, в Хабермас, Ю., Техника
и наука как «идеология», М.: Праксис, с. 117–135.
16. Bernal, J.D. (1946), Social Function of Science, London: Geord Routledge & sons LTD.
17. Маркузе, Г. (1994), Одномерный человек, М.: REFL-book.
18. Feenberg, A. (2017), A Critical Theory of Technology, in Felt, U., Fouché, R., Miller, C.A. and
SmithDoerr, L. (eds), Handbook on Science and Technology Studies, Cambridge: MIT Press,
pp. 635–664.
19. Veugelers, R. and Wang, J. (2019), Scientific novelty and technological impact, Research
Policy, vol. 48, is. 6, pp. 1362–1372.
20. Cohen, I.B. (1987), Revolution in Science, Cambridge: Harvard University Press.
21. Бараш, Р.Э.и Антоновский, А.Ю. (2018), Радикальная наука. Способны ли ученые на
общественный протест, Эпистемология и философия науки, т. 55, № 2, с. 18–33.
22. Jasanoff, Sh. (2003), Technologies of Humility: Citizen Participation in Governing Science,
Minerva, vol. 41(3), pp. 223–244.
23. Callon, M., Lascoumes, P. and Barthe, Y. (2011), Acting in an Uncertain World, Cambridge:
MIT Press.
24. Funtowicz, S. and Ravetz, J. (2003), Post-normal science, in Online Encyclopedia of Ecological
Economics. URL: https://pdfs.semanticscholar.org/ce91/a2cf9b7e05411fb
5b1b9276b9aaf565bffb2.pdf (дата обращения 15.08.2019).
25. Verbeek, P.-P. (2011), Moralizing Technology: Understanding and Designing the Morality of
Things, Chicago: University of Chicago Press.
26. Gordon, J.-S. (2018), What do we owe to intelligent robots?, AI & Society: journal of
knowledge, culture and communication, vol. 33, is. 4, pp. 1–15.
27. Перов, В.Ю. (2018), «Мораль машин» или «мораль для машин»: ценностные
и нормативные конфликты, в Зарапина, О.В. (ред.). Философский текст в современной
текстовой культуре, Симферополь: Издательская типография Ариал, с. 231–234.
23