SYSTEMES DE L’ENVIRONNEMENT ET
SOCIETES
THEME 1: FONDEMENTS DES SYSTEMES DE L’ENVIRONNEMENT ET SOCIETES
1.1:SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
Programme de Diplôme (DP1)
PLAN
IDEES IMPORTANTES (OBJECTIFS)
APPLICATIONS ET COMPETENCES
SENSIBILITE INTERNATIONALE ET THEORIE DE LA CONNAISSANCE
I.DEFINITIONS
III.MOUVEMENT ENVIRONNEMENTAL
III.ORIGINES DES INFLUENCES DES SVE
IV.DIFFERENTS SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
IV.1.Système écocentrique
IV.2.Système anthropocentrique
IV.3.Système technocentrique
SOURCES
IDEES IMPORTANTES (OBJECTIFS)
•
Les événements historiques, parmi d’autres influences, affectent le développement des
systèmes de valeurs de l’environnement et des mouvements environnementaux.
•
Il existe un large spectre de systèmes de valeurs de l’environnement, chacun ayant ses propres
prémisses et implications.
Grandes questions
Question A: Quels points forts et points faibles de l’approche systémique et de l’utilisation de
modèles ont été révélés tout au long de l’étude de ce thème?
Question C: Quels systèmes de valeurs entrent en jeu dans les causes et les approches destinées à
résoudre les problèmes abordés dans ce thèmes?
Question D:Pouvez-vous établir une comparaison entre votre propre système de valeurs et
d’autres systèmes que vous rencontrés dans le contexte des problèmes soulevés dans ce thème?
Question E: En quoi les problèmes abordés dans ce thèmes sont-ils pertinents par rapport à la
durabilité ou au développement durable?
APPLICATIONS ET COMPETENCES
•
Discuter, du point de vue selon lequel l’environnement peut avoir sa
propre valeur intrinsèque.
•
Evaluer, les implications de deux systèmes de valeurs de
l’environnement différents dans le contexte de questions
environnementales données.
•
Justifier, à l’aide d’exemple et de preuves , comment les influences
historiques ont façonné le développement du mouvement
environnemental moderne.
SENSIBILITE INTERNATIONALE ET THEORIE DE LA CONNAISSANCE

SENSIBILITE INTERNATIONALE
•
Les écosystèmes ont souvent une portée internationale et des conflits
peuvent naitre de l’incompatibilité entre les différents systèmes de
valeurs concernant l’exploitation des ressources (par exemple, la
migration transfrontalière de la faune en Afrique australe).
•
Les différences de cultures et de sociétés peuvent influencer le
développement des systèmes de valeurs de l’environnement.

THEORIE DE LA CONNAISSANCE
•
Les systèmes de valeurs de l’environnement façonnent la manière
dont nous percevons l’environnement-quels autres systèmes de
valeurs façonnent notre vision du monde?
I-DEFINITION

C’est une vision du monde ou un paradigme qui façonne la manière dont une personne ou un
groupe de personne, perçoit et évalue les questions d’environnement, en subissant l’influence des
contextes culturel, religieux, économique et sociopolitique.

Un SVE est un ensemble de paradigmes qui façonnent la perception de:
-Menaces environnementales
-Comment ils peuvent avoir un impact sur l'environnement
-Que cela compte ou non.
Il accorde de la valeur à l'environnement. Cette valeur peut être vue du point de vue de:
-Les biens et services fournis par l'environnement: son importance esthétique, l'offre récréative qu'il
offre ou les ressources qu'il fournit.
-Valeur intrinsèque: l'idée que quelque chose peut avoir une valeur en soi et non parce qu'il est d'une
quelconque utilité pour l'humanité.
I-DEFINITION
Question: En quoi les valeurs environnementales sont-elles un système?
Un système est une manière simplifiée de visualiser un ensemble complexe de pièces et leurs
interconnexions. Les systèmes ont des entrées, des sorties et des processus.
Contributions
(Entrées)
•Culture (comprend
la religion)
•Éducation
•Expérience
•Famille
•Médias
•Pairs
•Caractéristiques
personnelles
•Politique
•Science
•Société
Figure 1. Schéma des systèmes EVS
Processus
•Accepter ou
rejeter des idées
•L'analyse coûtsavantages
•Émotion
•Évaluation
•Écouter / assimiler
les connaissances
•En pensant
Les sorties
•Actions
•Réponses
•Les choix
•Les décisions
•Points de vue
•Points de vue
Tableau 1. Exemples d'entrées, de processus et de sorties
II-MOUVEMENT ENVIRONNEMENTAL
CITATION: "L'homme ne tisse pas cette toile de vie. Il n'en est qu'un brin. Quoi qu'il
fasse à la toile, il le fait à lui-même." - Chef Seattle (chef de la tribu
Dkhw'Duw'Absh)
Dans cette section, nous examinons le développement du mouvement
environnemental et le rôle qu'il a joué dans la sensibilisation aux problèmes
environnementaux. Pour commencer, regardez la courte vidéo ci-dessous sur
l'histoire de l'environnementalisme. (https://youtu.be/LMoqt7dj4Fw)
Le mouvement environnemental promeut le concept de protection et de contrôle, à
travers la gestion durable des ressources. Il aborde les problèmes
environnementaux en utilisant des preuves scientifiques pour encourager les
changements de comportement individuel ou pour faire pression sur le système
politique pour qu'il change les politiques publiques ( anthropocentrique ).
Les écologistes modernes sont d'accord avec le point de vue du chef Seattle et
reconnaissent que les humains font partie intégrante de l'écosystème.
II-MOUVEMENT ENVIRONNEMENTAL
Les influences historiques significatives sur le développement du mouvement
environnemental viennent de:
•
La littérature;
•
Des médias;
•
Des désastres environnementaux majeurs;
•
Des accords internationaux et des développements technologiques.
ACTIVITE 1: Justifier à l’aide d’exemples et de preuves, comment les influences
historiques ont façonné le développement du mouvement environnemental
moderne.
ACTIVITE 1a: Regardez et commentez la courte vidéo (https://youtu.be/LMoqt7dj4Fw)
ci-dessous sur l'histoire de l'environnementalisme.
II-MOUVEMENT ENVIRONNEMENTAL
Catastrophes majeures
ACTIVITE 2: Étude de cas
(Catastrophe de Tchernobyl)
Tableau 2. Exemples de facteurs ayant
contribué au développement du
mouvement environnemental
Littérature et médias
Accords / organes /
législation internationaux
Émissions de dioxyde de
soufre d'une installation
industrielle à Donora
Le livre de Rachel Carson
Silent Spring
PNUE: Programme des
Nations Unies pour
l'environnement
Maladie de Minamata
causée par un
empoisonnement au
mercure au Japon et au
Canada
Une vérité qui dérange
Convention internationale
pour la réglementation de
la chasse à la baleine
Épisodes de smog sévères à Jour de la Terre: 22 avril
New York et à Londres
Système du Traité sur
l'Antarctique
Bhopal ou Tchernobyl
Paix verte
Convention sur la pollution
atmosphérique
transfrontière à longue
distance
Déversement de pétrole
dans le golfe du Mexique
La bombe démographique
de Paul R. Ehrlich
Convention sur la
conservation des espèces
migratrices appartenant à
la faune sauvage
Catastrophe nucléaire de
Fukushima Daiihci
Rapport du Club de Rome
sur les limites de la
croissance
Agenda 21
Chasse à la baleine et
surpêche
La Terre depuis l'espace - Sommet de la Terre de Rio
les premières images de la et Rio + 20
NASA
III.ORIGINES DES INFLUENCES
Un système de valeurs de l’environnement peut être considéré comme
un système dans la mesure ou il peut être influencé par:
•
L’éducation;
•
L’expérience;
•
La culture et les médias (éléments entrants) et implique un ensemble
de prémisses;
•
Valeurs et arguments interdépendants qui peuvent générer des
décisions et des évaluations cohérentes (éléments sortants)
IV.DIFFERENTS SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
Il existe un éventail de systèmes de valeurs de l’environnement , allant
de systèmes écocentriques à technocentriques en passant par des
systèmes anthropocentriques.
IV.DIFFERENTS SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
IV.1.Système de valeur écocentrique
CITATION: "Une chose est juste quand elle tend à préserver l'intégrité, la stabilité et la beauté de la
communauté biotique. Elle est fausse quand elle tend autrement." - Aldo Leopold (auteur américain,
scientifique, écologiste et environnementaliste.)
L'écocentrisme propose qu'il existe une valeur intrinsèque aux ressources naturelles et aux systèmes
naturels et que les dimensions spirituelle, sociale et environnementale sont toutes intégrées.
La conservation de l'environnement est au cœur des valeurs écocentriques et une vision du monde
holistique signifie qu'il devrait y avoir des perturbations minimales des processus naturels et que les
biorights des espèces et des paysages doivent être respectés.
Il intègre les dimensions sociales, spirituelles et environnementales dans un idéal holistique. Il place
l’écologie et la nature au cœur de l’humanité et met l’accent sur une approche de la vie moins
matérialiste avec une plus grande autosuffisance des sociétés.
Un point de vue écocentrique affirme la priorité au biodroit, met l’accent sur l’importance de
l’éducation et encourage l’autodiscipline dans le comportement humain.
ACTIVITE: Étude de cas Exploitation des ressources: La vision écocentrique de l'exploitation des énergies
fossiles
IV.DIFFERENTS SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
IV.2.Système de valeur anthropocentrique
CITATION: «Être anthropocentrique, c'est rester inconscient des limites de la nature humaine, de la
signification des processus biologiques sous-jacents au comportement humain et du sens plus profond de
l'évolution génétique à long terme. - Edward O. Wilson
Un point de vue anthropocentrique fait valoir que les humains doivent gérer
durablement le système global. Cette gestion durable peut être assurée au moyen
de taxes, de régulation environnementale et d’une législation. Un débat doit être
encouragé, afin d’atteindre une approche pragmatique, consensuelle dans la
résolution des problèmes environnementaux.
L’anthropocentrisme est une vision du monde centrée sur l’homme qui croit que la
nature existe, non pas parce qu’elle a une valeur intrinsèque, mais parce que nous
pouvons utiliser toutes ses ressources naturelles à notre avantage.
ACTIVITE: Étude de cas Modern Western Worldview (Gestionnaires de
l'environnement)
Vidéo: https://youtu.be/wupToqz1e2g
IV.DIFFERENTS SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
IV.2.Système de valeur technocentrique
CITATION: "La technologie nous permet de créer de la richesse, de guérir des maladies, de créer un
environnement durable et de donner aux gens la capacité de s’extraire de ce monde tout en le laissant meilleur
que lorsqu’ils l’ont trouvé." - Dean Kamen (défenseur de la science et de la technologie)
Les systèmes de valeur technocentriques ont une confiance absolue dans la
technologie et l'industrie. Les processus naturels doivent être compris de manière à
pouvoir être contrôlés et remplacés par la technologie si nécessaire.
Un point de vue technocentrique fait valoir que les développements technologiques
peuvent répondre aux problèmes environnementaux. Ce point de vue est une
conséquence d’une vision largement optimiste du rôle que peuvent jouer les êtres
humains pour améliorer la condition humaine.
La recherche scientifique est encouragée afin d’élaborer des politiques et de
comprendre comment les systèmes peuvent être contrôlés, manipulés ou modifiés
pour résoudre l’appauvrissement des ressources.
Activité: Régardez et commentez cette vidéo (https://youtu.be/_GkfrlQYXLQ)
IV.DIFFERENTS SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
Le tableau 3 et la figure 2 illustrent les différents systèmes de valeurs environnementales et leurs relations.
Tableau 3: Principales approches SVE.
Écocentrisme
Ecocentrisme
Anthropocentrisme
Technocentrisme
vision holistique centrée sur
la nature dans laquelle
les aspects environnementaux,
sociaux et spirituels sont
intégrés. Ils proposent
l’autosuffisance, la maîtrise de
soi et une perturbation
minimale des processus naturels
pour assurer la durabilité de la
planète entière.
IDEM
Approche centrée sur l'humain
dans laquelle les individus
gèrent leur environnement et
eux-mêmes avec l'aide
d'autorités de réglementation
indépendantes. Le contrôle de
la population et la gestion des
ressources ont la même
importance .
La technologie et suivre
le rythme de fournir
des solutions à tous
les problèmes. L'accent est mis
sur l'utilisation de l'analyse
scientifique et de la prévision
afin de comprendre et de
contrôler les processus
naturels. La science trouvera
des ressources alternatives et
l’économie de marché peut
continuer sans être suivie.
Écologiste profond
Écologistes doux autosuffisants
Responsables de
l'environnement
Cornucopien
La nature
écocentrique
a des valeurs intrinsèques en
soi.
Pas de développement.
Principalement écocentriques
mais avec quelques éléments
anthropocentriques.
Développement à petite échelle
Une identité communautaire qui
contrôle le développement.
Principalement
anthropocentriques mais avec
quelques éléments technocent
riques .
Naturelles ressources et
besoins de la population
humaine bonne gestion.
Nous peut poursuivre
le développement parce que
la technologie résoudra tous
les problèmes qui se posent.
IV.DIFFERENTS SYSTEMES DE VALEURS DE L’ENVIRONNEMENT
ACTIVITE: Evaluer, les
implications de deux systèmes
de valeurs de l’environnement
différents dans le contexte de
questions environnementales
données.
Figure 2. Principales approches SVE.
SOURCES
•
•
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•
Guide de système de l’environnement (study and revision guide)-Andrew
Davis and Garrett Nagle
WWW.Kognity.com
Guide du système de l’environnement IB-1ère évaluation 2017 (Conservation
de la biodiversité (3.4);dégradation et conservation des sols (5.3);smog
photochimique(6.3);dépots acides(6.4);changement climatique: causes et
impacts(7.2);utilisation des ressources dans la sociétés(8.2))
Programme du diplôme: anthropologie sociale et culturelle; géographie
(NS)
(https://youtu.be/_GkfrlQYXLQ )-La catastrophe nucléaire de Fukushima Daiihi
en 2011
https://youtu.be/Ju-ZWIzoClQ (Marée noire dans le golf du mexique)
https://youtu.be/gAveZ1MPflE?list=TLPQMDgwOTIwMjCUokcEc2w3gA
(Fabrication d’objets à partir de sachets plastiques recyclés)
SOURCES
•
Systèmes de l’environnement et sociétés : conservation de la
biodiversité (3.4) ; dégradation et conservation des sols (5.3) ; smog
photochimique (6.3) ; dépôts acides (6.4) ; changement climatique :
causes et impacts (7.2) ; utilisation des ressources dans la société
(8.2)
• Programme du diplôme : anthropologie sociale et culturelle,
géographie (NS)
•
https://youtu.be/ELpfYCZa87g
•
https://youtu.be/LMoqt7dj4Fw
•
https://youtu.be/wupToqz1e2g