SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACIÓN/EL JUEGO
DE ROLES/ ESTUDIO DE CASO
Proceso Gestión de Formación Profesional Integral
Versión:1
Fecha: 20/09/2013
Código:
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
EL TALLER
TALLER 3 Simple present -Family members
GUIA PARA
LA SIMULACIÓN EL JUEGO DE ROLES ESTUDIO DE CASO
1. DATOS GENERALES
Programa de Formación:
Proyecto de la Formación Profesional:
Competencia:
Comprender textos en inglés de forma escrita y oral.
Actividad de Aprendizaje:
Evidencia de Desempeño y/o producto:
- Descripción y presentación oral de la familia, incluyendo algunas rutinas diarias.
Criterios de Evaluación:
- Identifica y relaciona vocabulario básico en orales en inglés
Duración de la evaluación: Dos (2) horas.
Nombre del Aprendiz(a) en formación:
No. de ficha:
Centro de formación: CIES
Regional:Norte de Santander
Nombre del Formador (a): montymer moreno
2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:
Estimado Aprendiz: este taller ha sido realizado para recoger, verificar y valorar sus conocimientos sobre el
tema tratado. Diligencie con letra clara los ejercicios propuestos. Cada ejercicio viene con su debida
instrucción. Llene los datos de identificación.
3. Contenido
3.1. Follow teacher’s instructions to participate in the game, to introduce verb “to be”. Make a circle. Take
one of the papers the teacher has and put it on your forehead or on a part of your body so everyone else
can see it. Then, start doing sentences as “i am a man” “you are Homer” “she is in the classroom” etc. Pay
attention to the board notes.
3.2. Look at this explanation
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Fecha: 20/09/2013
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3.3. Write some examples using the information from the previous game.
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3.4. Do the following exercises. Then, participate to make corrections.
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3.6. Do the following activity. Check your answers.
3.7. Do a presentation of you family. Use the verb to be and family members vocabulary to do so.
3.8. Practice your listening completing the gaps on the following song with the vocabulary below.
colors- between- bones -open- stories- stone- tonight- frozen - know- around- clouds
Story of My Life - One Direction
I
_____
that
in
the
morning
now
I see us in the light upon a hill
Written in these walls are the _____that I can't explain
Although I am broken, my heart is untamed, still
I leave my heart _______ but it stays right here empty
And
I'll
be
gone,
gone
tonight
for
days
The fire beneath my feet is burning bright
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Fecha: 20/09/2013
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The way that I've been holdin' on so tight
She
told
me
in
the
morning
With
nothing
in
between
She don't feel the same about us in her _____
It
seems
to
me
that
when
I Chorus
die
These words will be written on my _________
And I've been waiting for this time to come _________
And
I'll
be
gone,
gone
__________
The ground beneath my feet is open wide
But, baby, running after you is like chasing the
The way that I been holdin' on too tight
__________
With
nothing
in
_______________
The
story
of
my
life
I
take
her
home
The story of my life, I take her home
I
drive
all
night
I drive all night to keep her warm and time
To
keep
her
warm
and
time
Is_____________(the story of, the story of, the story
Is
frozen
of)
The story of my life, I give her hope
I spend her love until she's broke inside
The story of my life (the story of, the story of)
Written
on
these
walls
The _______________ that I can't
Leave
my
heart
But it stays right here in its cage
are
change
open