Shopping at the
bakery LUBASZKA
Zakupy w GALERII WYPIEKÓW LUBASZKA
READ THE DIALOGUE
3
Robert: Cześć Marta!
Marta: Cześć Robert! Dzisiaj (today) ty robisz
(*make) śniadanie.
lodówka
Robert: Nie ma problemu. Co chcesz (want) na
śniadanie?
Marta: Może kanapki? (1)
4
5
Co Robert i Marta
mają w lodówce?
Czy oni mają chleb?
1
Gdzie jest piekarnia?
Robert: Świetnie! W lodówce (2) mamy szynkę,
mozzarellę, masło, pomidor, ogórek, jajka, żółty
ser… O, jest też twój ulubiony ser koryciński (3).
Tylko jest mały problem, niestety nie mamy
chleba…
Marta: Nie ma problemu. Chleb mogę kupić (I
can buy) w piekarni. Piekarnia (4) jest blisko.
Będę za 15 minut (I'll be there in 15 minutes).
Możesz już (You can already) robić jajecznicę
(5)…
Copy the link to the Lubaszka bakery website.
Choose some names for bread or rolls which you
will use in the dialogue
Robert: Cześć ……!
Marta: Cześć …….! Dzisiaj ty robisz
(*make) śniadanie.
Robert: Nie ma problemu. Co chcesz
(want) na śniadanie?
Marta: Może kanapki ?
Robert: Świetnie! W lodówce mamy
…………………………………………………………
…………………………………………………………
……………….. Tylko jest mały problem,
niestety nie mamy chleba…
Listen to the dialogue of
your colleagues and answer
the question:
Co oni mają w lodówce?
Marta: Nie ma problemu. Chleb
można kupić (can buy) w piekarni.
Piekarnia jest blisko (near). Będę za
…….. minut (I'll be there in ……
minutes). Możesz już (You can
already) robić jajecznicę…
Co kupuje Marta?
Czy ona woli jasny
czy ciemny chleb?
Czy ona lubi pączki?
2
3
1
4
1
Sprzedawczyni: Dzień dobry, co dla pani?
Marta: Dzień dobry. Chciałabym (I would like)
dobry chleb na śniadanie. Co pani poleca
(recommend)?
Sprzedawczyni: Może (maybe) chleb razowy (1)?
Marta: Nie, ten chleb jest za ciemny.
Sprzedawczyni: Woli (prefer) pani jasny chleb? To
może chleb grecki z oliwkami (2)?
Marta: Świetnie. Poproszę (May I have) pół (a half)
chleba greckiego.
Sprzedawczyni : Pokroić (cut)?
Marta: Tak, poproszę.
Sprzedawczyni : Czy coś jeszcze? (anything else)
Marta: Poproszę cztery bułki (4).
Sprzedawczyni : A może coś słodkiego (something
sweet)? Mamy bardzo dobre pączki (5)!
Marta: Dobrze, może być (can be). Poproszę trzy
pączki (6). Lubię tradycyjne polskie pączki!
Sprzedawczyni : Czy coś jeszcze?
Marta: Dziękuję, to wszystko.
Listen to the dialogue of
your colleagues and
answer the question:
Co ona / on kupuje w
piekarni LUBASZKA?
Sprzedawczyni: Dzień dobry, co dla pani/ pana?
Marta: Dzień dobry. Chciałabym (I would like) dobry
chleb na śniadanie. Co pani poleca (recommend)?
Sprzedawczyni : Może …………………?
Marta: Dobrze, poproszę (May I have) ……………...
Sprzedawczyni : Pokroić (cut)?
Marta: Tak, poproszę.
Sprzedawczyni : Czy coś jeszcze? (anything else)
Marta: Poproszę …………………………………
Sprzedawczyni : A może coś słodkiego (something
sweet) ?
Marta: Poproszę ……………….
Sprzedawczyni : Czy coś jeszcze?
Marta: …………………………
10
9
6
Marta: Ile płacę? (pay)
Sprzedawczyni: 22 złote 59 groszy. Karta czy
gotówka? (Card or cash)
Marta: Karta.
Sprzedawczyni: Drukować potwierdzenie?
(Print the card confirmation)
Marta: Nie, dziękuję.
Sprzedawczyni: Proszę bardzo.
Marta: Dziękuję bardzo. Do widzenia.
Sprzedawczyni: Dziękuję. Miłego dnia!
Ile płaci Marta?
Czy ona płaci kartą czy gotówką?
Czy sprzedawczyni drukuje potwierdzenie?
Marta: Ile płacę? (how much do I pay?)
Sprzedawczyni: …… zł ……. gr. Karta czy
gotówka?
Marta: ………..
Sprzedawczyni: Drukować potwierdzenie?
(Print credit card receipts)
Marta: …………..
Sprzedawczyni: Proszę bardzo.
Marta: ……………..
Sprzedawczyni: ………………………!
Listen to the dialogue of your colleagues
and answer the question:
Ile ona / on płaci?
Co dla pani /pana?
Pokroić?
Karta czy gotówka?
1) Tak, ….
…………………..
2) Nie, ….
Poproszę
…………………..
Drukować
potwierdzenie?
(Print the card
confirmation)
A może coś słodkiego?
Czy coś jeszcze?
1) Nie, ….
2) Tak, ………
1) Tak, ….
2) Nie, …….
1) Nie, ……….., to wszystko.
2) Tak, ……………..
3
READ THE DIALOGUE
4
Marta: Cześć Robert, już jestem. Mam wszystko: chleb bułki i
trzy pączki.
Robert: Świetnie, robimy kanapki. Jajecznica jest już prawie
gotowa. Marta, czy możesz mi dać talerz (1)? Jest tam!
Marta: Proszę bardzo! Pijesz kawę czy herbatę?
Robert: Dzisiaj herbatę. Mój ulubiony kubek jest tutaj.
Marta: A ja piję dzisiaj kawę. Gdzie jest moja filiżanka?
Robert: Chyba tutaj. Czy mogę prosić nóż?
Marta: Proszę bardzo!
(Po 15 minutach after 15 minutes)
Robert: Śniadanie gotowe!
Marta: Świetnie! Jestem bardzo głodna!
Chce mi się *strasznie jeść!
Robert: Ja też jestem głodny. Jemy śniadanie?
Marta: Tak, jemy śniadanie!
5
1
2
szklanka
łyżka
talerz
filiżanka
łyżeczka
widelec
nóż
6
pałeczki
Co pije Marta?
Co pije Robert?
Czy Marta jest głodna?
7
3
Marta: Cześć ……., już jestem. Mam wszystko: …………………….,
…………, ………
Robert: Świetnie, robimy kanapki. Jajecznica jest już prawie
gotowa. Marta, czy możesz mi podać ……………..? Jest tam!
Marta: Proszę bardzo! Pijesz …………… czy ……………..?
Robert: Dzisiaj …………….. Mój ulubiony / moja ulubiona
……………….. jest tutaj.
Marta: A ja piję dzisiaj ………….. Gdzie jest ………………….?
Robert: Chyba tutaj. Czy mogę prosić ……………….?
Marta: Proszę bardzo!
(Po 15 minutach after 15 minutes)
Robert: Śniadanie gotowe!
Marta: Świetnie! Jestem bardzo głodna!
Chce mi się *strasznie jeść!
Robert: Ja też jestem głodny. Jemy śniadanie?
Marta: Tak, jemy śniadanie!
4
5
1
talerz
2
szklanka
łyżka
filiżanka
łyżeczka
widelec
nóż
COMPLETE THE DIALOGUE
6
7
Co jesz na śniadanie? Co pijesz na śniadanie?
What do you eat for breakfast? What do you drink for breakfast?
IMPORTANT!
RODZAJ
ŻEŃSKI
RODZAJ
ending
-a
NIJAKI
FEMININE
ending
-e, -ę, -o
NEUTER
RODZAJ
ending
consonant
MĘSKI
MASCULINE
ending
consonant
ciemny chleb
jajko
bułka
zimne mleko
szynka
woda mineralna
żółty ser
sok
pomarańczowy
After the word JEŚĆ, PIĆ, with nouns ending in –a, the –a changes to -ę (noun), adjectives: -a chnages to –ą: piję zieloną herbatę
Na śniadanie jem bułkę i szynkę
i piję wodę mineralną.
Nauczycielka:
Czy jem
ta komórka
ma
Na śniadanie
jajko
radio?mleko.
i piję zimne
Student: Tak, ma.
Nauczycielka: Jakie jest to radio?
Student: To radio jest bardzo dobre.
Nauczycielka: Jaki jest ten
Na śniadaniekomputer?
jem ciemny chleb, żółty
ser i piję sok
Student:
Tenpomarańczowy.
komputer jest
.
dobry. Stary, ale dobry.
JĘZYK POLSKI JEST Ą – Ę
Ą
Ę
PIJĘ GORĄCĄ KAWĘ
adjective
noun
Underline the correct form
ACCUSATIVE
Na śniadanie piję kawę / kawa / kawą.
Na śniadanie piję herbata / herbatę / herbatą
Ja piję wodą / woda / wodę.
Na śniadanie jem kiełbasę / kiełbasa / kiełbasą
i szynką / szynka / szynkę.
Na śniadanie piję czarną /czarna / czarnę kawę.
Na śniadanie piję zieloną / zielona herbatę.
Ja piję niegazowaną / niegazowana / niegazowanę
wodę mineralna / mineralną / mineralnę.
Use the words in brackets in the correct form
Poproszę (chleb), (bułka paryska), (drożdżówka), (kanapka) z humusem i jeszcze (hot dog wegański).
Aha, i jeszcze (kawa) na wynos.
Use the words in brackets in the correct form
Marta w piekarni kupuje: (2 chleb), (3 kanapka) z humusem, 2 (hot dog)
wegańskie, (2 bułka) paryskie, (2 bagietka), (3 drożdżówka)
PLURAL
Ending -y
–i after k or g
Proszę, to jest
herbata i gorąca
czekolada dla
pani…
Auguste Renoir,
………………
wioślarzy, 1880
Dziękuję
bardzo!
Jean-Etienne
Liotard,
Wczesne
………….., 1702
Maurice
Denis,
…………………,
1901
Giuseppe de
Nittis, ………… w
ogrodzie, 1883