1.
Тема моей курсовой работы - Языковые средства выражения
невербальных элементов коммуникации в тексте.
Актуальность данной работы заключается в том, что изучение
использования языковых средств выражения невербальных элементов
коммуникации в художественных произведениях способствует более
глубокому пониманию социальной культуры, изучению исторических и
культурных традиций. Невербальная коммуникация выявляет аспекты
психологии взаимодействия человека и общества.
2.
Понятие невербальной коммуникации включает в себя широкий круг
средств выражения смысла: телодвижения, жесты, звуковая модальность
речи, элементы окружающей среды и так далее.
Одно из определений невербальной коммуникации дал А.А. Леонтьев
(Алексей Алексеевич) Выдающийся специалист в области психолингвистики и невербальных
средств коммуникации
,По его мнению речевое общение дополняется средствами невербальной
коммуникации, которые упрощают понимание собеседника и
предоставляют дополнительную информацию по психофизиологическому
и эмоциональному состоянию собеседника.
В научной литературе к основным видам невербальных средств относят
кинетические и фонационные. фонационным невербальным средствам
относятся тембр голоса, темп и громкость речи, устойчивые интонации,
особенности произнесения звуков, заполнения пауз . К кинетическим
компонентам речи относятся жесты, позы, мимика.
3.
Г. Е. Крейдлин (Григорий ефимович) в работе «Невербальная семиотика: язык тела и
естественный язык» полагал, что при помощи невербальных средств в процессе общения
достигаются следующие задачи.
На данном слайде вы можете видеть задачи, которые достигаются при
помощи невербальных средств в процессе общения.
Через использование языковых средств выражения невербальных
элементов коммуникации автор передает внутренние состояния
персонажей, их реакции на то или иное событие или явление,
прорисовывает их характер и стиль общения. Невербальные средства
коммуникации дают читателю возможность глубже проникнуть в суть
художественного произведения.
Информация, передаваемая невербальными средствами общения,
позволяет понимать намерения, настроения, чувства и переживания, а
также морально-личностные качества участников коммуникативного
процесса.
4.
Одна из наиболее авторитетных классификаций способов отображения
внутреннего мира персонажа принадлежит Ю. М. (юрий михайлович)
Лотману.
Характеристика персонажа автором художественного произведения
формулирует ценности, нормы и идеалы, постулируемые автором в своем
произведении через создание персонажей с определенными чертами
характера. Через взаимохарактеристики
персонаж обрисовывается с
различных точек зрения через его восприятие другими персонажами..
Самый прозрачный и понятный прием самораскрытия характера
персонажа это его собственная внутренняя речь. Одной из разновидностей
внутренней речи является внутренний монолог. С помощью него читатель
может увидеть и составить собственное мнение о внутреннем мире
персонажа, оценить его чувства и мысли. Читателю становится понятным
поведение героя, его поступки и выбор.
А При помощи дневников и различных записей автору удается передать
самые сокровенные и интимные стороны характера своих персонажей.
Дневники являются промежуточным звеном между средствами
отображения внутреннего диалога и несобственно-прямой речи.
5.
Проанализируем лексику, номинирующую эмоции, переживания, чувства и состояния
персонажей художественных произведений. В данной части работы были использованы
примеры из следующих произведений: Doctor No, Casino Royale и On Her Majesty's Secret Service.
Взгляд - одно из мощных средств невербальной коммуникации. Его
описание очень часто используется в романах Яна Флеминга для
характеристики персонажей.
«The granite eyes were careful», «The eyes, surely trained in investigation, held Bond's blandly»,
«Did the granite eyes contain a sneer?». - Гранитные глаза были внимательны», «Глаза,
несомненно, натренированные в расследовании, смотрели на Бонда мягко», «Была ли в
гранитных глазах насмешка?. Когда в секретной лаборатории происходит спланированный
«инцидент» с одним из охранников и Бонд пытается выяснить в чем дело у прислуживающего
ему официанта, он сталкивается с непробиваемым «гранитным» взглядом
На слайде вы видите несколько примеров из произведений. В
первом из них мы видим описание так называемого ГРАНИТНОГО взгляда.
Так автор характеризует непробиваемый, железный взгляд персонажа.
Пример номер два передает опасность и угрозу, исходящую от человека, а
предложение номер три описывает преданный и жалостливый взгляд.
Когда Бонд непосредственно сталкивается с главным злодеем романа, Блофилдом,
скрывающимся под почтенным именем графа де Блевилля, в описании главного оппонента
агента 007 тоже особое внимание уделяется его взгляду,: «His eyes were rather frightening darkgreen pools», «The dark pools aimed themselves at Bond like the muzzles of guns», «The dark-green orbs
bored into Bond's modestly evasive eyes, holding them» «Его глаза были довольно пугающими
темно-зелеными омутами», «Темные омуты нацелились на Бонда, как дула ружей», «Темнозеленые шары впились в скромно уклончивые глаза Бонда, удерживая их».
Здесь же обычный жесткий взгляд Бонда внезапно меняется, ведь он стремится войти в
доверие к Блофилду и показать, что находится целиков его власти. Взгляд агента 007
становится по-собачьи преданным: «Bond put spaniel into his eyes, asking to be patted ». Бонд
поднес спаниеля к своим глазам, прося, чтобы его погладили».
6.
В данных предложениях автор использует восклицания, не несущие
особой смысловой нагрузки, такие как «Alas» -«Увы», или «Oh golly!» «Ого». В основном, разного рода восклицания характерны для женской
половины персонажей романов Яна Флеминга. Мужские персонажи скупы
на проявление эмоций; их эмоциональное отношение обычно передается
описательными лексемами. В примере номер три описание изумления
дополняется характерным девичьим жестом — смущаясь проявления
своих чувств, девушка зажимает рок рукой.
Таким образом, анализ примеров показал, что средства невербальной
коммуникации в художественном произведении эмоциональное
состояние передается через лексику, называющую эмоции, и лексику,
выражающую их.
Средства невербальной коммуникации позволяют передавать
психоэмоциональное состояние персонажей, а также спобоствуют
глубокому раскрытию характера и личностных качеств персонажей.
Когда Бонд, желая завоевать доверие группы девушек, затевает веселую и незамысловатую
игру, для описания возбуждения и интереса девушек автор использует восклицания, не несущие
особой смысловой нагрузки. Девушки обращаются друг к другу, привлекают внимание друг
друга к игре: «There were squeaks of excitement. - Oh Beryl, look out! What a lovely game!».
Послышались возбужденные возгласы. - О, Берил, берегись! Какая прекрасная игра
В том же эпизоде романа на ужине девушкам разрешено заказывать сытные
блюда, одна из девушек обожает картошку. Тем не менее, их наставница, мисс Ирма Бант,
держит себя в руках, заказывая на ужин салат из овощей, и лишь восклицает: «Alas – she spoke
to Bond – I have to watch my figure». В данном примере эмотивная лексика «Alas» (Увы!)
передает все отношение наставницы к вкусным запахам блюд, которые она сама себе
запрещает есть.
Когда Джеймс Бонд на задании выдает себя за генеологиста (специалиста по истории
родословных), он рассказывает Руби, что, возможно, среди ее предков были герцоги, на что
девушка реагирует восклицанием: «Oh golly! - Ruby's knuckles went up to her mouth». боже! Костяшки пальцев Руби поднесли ко рту. Данное восклицание не несет особой смысловой
нагрузки, на русский язык его можно перевести как «Ого!». Такой элемент коммуникации
передает изумление девушки. Описание изумления дополняется характерным девичьим
жестом — смущаясь проявления своих чувств, девушка зажимает рок рукой.
7.
На этом все, спасибо за внимание