Uploaded by Lilian Martínez

Actividad Videojuegos Violentos

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¿LOS VIDEOJUEGOS VIOLENTOS CREAN NIÑOS
VIOLENTOS?
Asignatura: Aprendizaje humano y pensamiento.
Estudiante: Lilian Martínez Morin
Fecha: 8/05/2023
Introducción
La relación entre los videojuegos violentos y la violencia en niños ha sido un tema de debate y estudio en la
comunidad científica. A medida que los videojuegos se han vuelto más realistas y gráficamente intensos, ha
surgido la preocupación sobre si la exposición a la violencia virtual puede influir en el comportamiento
agresivo de los niños.
Numerosos estudios se han llevado a cabo para examinar esta relación. Algunos investigadores sostienen
que existe una asociación entre los videojuegos violentos y la agresión en los niños. Argumentan que, la
exposición repetida a escenas de violencia, puede desensibilizar a los niños y normalizar la agresión como
una forma de resolver conflictos. Además, sugieren que los videojuegos violentos pueden fomentar la
imitación de comportamientos agresivos.
Sin embargo, otros estudios han encontrado resultados mixtos o incluso contradicciones. Algunos
investigadores señalan que la violencia en los videojuegos no es el único factor que influye en la agresión
de los niños. Factores como el entorno familiar, la educación, las relaciones sociales y la predisposición
individual también desempeñan un papel importante en el comportamiento agresivo.
Desarrollo
Es importante destacar que la gran mayoría de los niños que juegan videojuegos violentos no se convierten
en personas violentas. La violencia es un fenómeno complejo y multifactorial, y atribuir toda la
responsabilidad a los videojuegos sería simplificar en exceso la situación.
A pesar de las divergencias en los hallazgos, muchos expertos están de acuerdo en que es necesario tener
precaución en la exposición de los niños a contenido violento. Los padres y cuidadores deben establecer
límites claros y apropiados para el tiempo de juego, elegir juegos adecuados para la edad y fomentar una
discusión abierta sobre la violencia y sus implicaciones en la vida real.
Anderson et al. (2010) realizaron un metaanálisis de 130 estudios que examinaban la relación entre la
exposición a VJV y la agresión en niños y adultos. Los resultados indicaron que la exposición a VJV estaba
significativamente relacionada con un mayor comportamiento agresivo, pensamiento agresivo, y
disminución de la empatía y la prosocialidad. El sexo o la cultura a la que pertenecían los 130 000
participantes, aproximadamente, no arrojaron ningún resultado significativo. Esto sugiere que jugar
videojuegos violentos (VJV) puede tener un impacto negativo en el comportamiento de los niños.
En un estudio de 2015, Bushman et al. evaluaron la relación entre la exposición a VJV y la agresión en un
grupo de niños. Los investigadores encontraron que los niños que jugaban VJV mostraban niveles
significativamente más altos de agresión y pensamiento agresivo en comparación con aquellos que no
jugaban. Los resultados también mostraron que la exposición a VJV estaba relacionada con una disminución
de la empatía y el comportamiento prosocial. Esto respalda la idea de que los VJV pueden contribuir al
desarrollo de niños violentos.
En contraparte, un estudio realizado por Przybylski y Weinstein (2019), publicado en Royal Society Open
Science, arrojó como resultado, de manera consistente, que no existe una relación directa entre los
videojuegos violentos y el comportamiento agresivo en los adolescentes.
A través de diversas medidas y enfoques metodológicos, se encontró que la cantidad de tiempo dedicada a
jugar juegos violentos no influía en la propensión de los adolescentes a participar en comportamientos
agresivos o prosociales.
Según estos investigadores, el simple hecho de exponer a los adolescentes a actos virtuales violentos en
contextos de juego no tiene un impacto significativo en las diferencias observables en su agresión en
situaciones del mundo real. Sin embargo, ciertos aspectos de los juegos, como mecánicas o situaciones
específicas, sí pueden generar emociones negativas o reacciones en los jugadores, como sentimientos de
ira, incompetencia o rivalidad.
Aunque estos factores pueden ser desencadenantes emocionales, no se considera que la exposición a
juegos violentos sea la causa principal del comportamiento agresivo en los adolescentes en entornos
reales. Estos resultados contribuyen al debate científico sobre los efectos de los videojuegos violentos en la
juventud y sugieren que otros factores pueden desempeñar un papel más significativo en la manifestación
de comportamientos agresivos.
Discusión
A pesar de que algunos estudios sugieren una relación entre los videojuegos violentos (VJV) y la agresión en
niños, es importante tener en cuenta que no todos los niños que juegan VJV se vuelven violentos. Además,
los estudios que respaldan esta idea a menudo no consideran otros factores, como el entorno familiar y el
historial previo de agresión, que pueden contribuir al comportamiento violento en niños.
Los padres preocupados por el impacto de los VJV en sus hijos pueden optar por restringir el acceso a estos
juegos, pero la crianza siempre debe adaptarse a las características y necesidades individuales de cada
niño.
Una reflexión importante en este debate es el concepto de aprendizaje vicario. A través de la observación
de modelos de comportamiento, los niños pueden aprender y adoptar ciertos patrones de conducta.
Si bien es cierto que los videojuegos violentos pueden exponer a los niños a representaciones gráficas de
violencia, es necesario considerar que el aprendizaje vicario no es un proceso unidireccional. Los niños
también están expuestos a numerosos otros modelos de comportamiento en su entorno, como la familia,
la escuela y los medios de comunicación. Por lo tanto, no se puede atribuir exclusivamente a los
videojuegos violentos la responsabilidad de la violencia en los niños.
Es fundamental que los padres y educadores estén involucrados activamente en la vida de los niños,
promoviendo una comunicación abierta y fomentando una comprensión crítica de los medios de
entretenimiento. Al brindar orientación y establecer límites adecuados, se puede ayudar a los niños a
desarrollar un discernimiento saludable y una capacidad para distinguir entre la ficción y la realidad, lo que
les permitirá disfrutar de los videojuegos de manera segura y responsable.
La educación y la interacción positiva con los niños son fundamentales para su desarrollo, y el aprendizaje
vicario es solo una parte de la ecuación.
Conclusión
Finalmente, creemos que aunque algunos estudios sugieren una posible relación entre los VJV y la agresión
en niños, la investigación en este campo sigue siendo inconclusa. Se requiere más investigación para
determinar si los VJV realmente generan niños violentos o si otros factores, como el entorno familiar,
también desempeñan un papel importante en el desarrollo del comportamiento agresivo en los niños.
Mientras tanto, los padres deben considerar las necesidades individuales de sus hijos y tomar decisiones
informadas sobre el acceso a los VJV.
Referencias
Anderson, C. A., Shibuya, A., Ihori, N., Swing, E. L., Bushman, B. J., Sakamoto, A., ... & Saleem, M. (2010).
Violent video game effects on aggression, empathy, and prosocial behavior in eastern and western
countries: A meta-analytic review. Psychological Bulletin, 136(2), 151-173.
Bushman, B. J., Gollwitzer, M., & Cruz, C. (2015). There is broad consensus: Media researchers agree that
violent media increase aggression in children, and pediatricians and parents concur. Psychology of Popular
Media Culture, 4(3), 200-214.
Przybylski, A.K.; Weinstein, N. Violent video game engagement is not associated with adolescents’
aggressive behaviour: Evidence from a registered report. R. Soc. Open Sci. 2019, 6, 171474.
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