Registro de Experiências JACARANDÁ TURMA: XX Educadoras: Nome1 e Nome 2 MÊS de 2023 Sejam bem-vindos ao NOME DA TURMA Espaço destinado para os registros fotográficos Este registro tem como objetivo apresentar as conquistas, progressos, experiências e o convívio da turma durante o mês de XXXXXX de 2023. Registro de experiências e BNCC O que apresentaremos a partir desse momento se baseia nos cinco campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Todas as atividades apresentadas para as crianças são propostas de forma interdisciplinar e são acompanhadas continuamente dentro dos campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular. Os campos de experiências são: • O eu, o outro e o nós; • Traços, sons, cores e formas; • Corpo, gestos e movimento; • Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; • Escuta, fala, pensamento e imaginação. “Os campos de experiências constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural. (BNCC – Pg. 35). O EU, O OUTRO E O NÓS Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos • • • • • • • Respeitar; Expressar sentimentos; Atuar em grupo; Demonstrar interesse; Solidarizar-se; Respeitar regras de convívio social; Manifestar respeito. Campo de Experiência | O eu, o outro e o nós Aniversariantes do Mês Espaço destinado para os registros fotográficos Cada criança, no dia do seu aniversário, teve a oportunidade de escolher sua brincadeira preferida junto com os amigos, essa proposta tem como objetivo promover aos pequenos uma imagem positiva de si m esmo pois demonstra que o adulto tem confiança em suas habilidades e capacidades. Ao final de cada semana celebramos em conjunto todos os aniversariantes visando a igualdade da comemoração e o sentido de pertencimento, com um bolo feito na escola, saboroso e saudável! Campo de Experiência | O eu, o outro e o nós Nossa rotina Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos A rotina é um elemento importante da Educação Infantil, por proporcionar à criança sentimentos de estabilidade e segurança. Também, proporciona à criança maior facilidade de organização espaçotemporal. Campo de Experiência | O eu, o outro e o nós Atividades ao ar livre Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Por meio da brincadeira, a criança tem a possibilidade de experimentar novas formas de ação, exercitá-las, ser criativa, imaginar situações e reproduzir momentos e interações importantes da sua vida. Campo de Experiência | O eu, o outro e o nós Jogos de regra Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Nesta faixa etária acontece a inserção das regras do jogo de forma oficializada. O jogo de regras tem um importante papel na construção da noção de cooperação entre as crianças. A regra pressupõe a interação de dois indivíduos e sua função é regular e integrar o grupo social. Campo de Experiência | O eu, o outro e o nós Oficina – Atenção plena Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Com técnicas de respiração em um ambiente silencioso e acolhedor, iniciamos desde os primeiros anos de vida essa técnica que pode apoiar na construção da identidade das crianças, bem como em seu convívio e desempenho em diferentes âmbitos da vida. TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos • Discriminar os diferentes tipos de sons; • Interagir com a música; • Expressar-nos por meio das artes visuais. Campo de Experiência | Traços, sons, cores e formas Oficina - Musicalização Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos O trabalho com música foi organizado de forma para que as crianças pudessem desenvolver as capacidades de ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais. Também brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir criações musicais. Campo de Experiência | Traços, sons, cores e formas Oficina – Ateliê de artes Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Com desenhos, pinturas e esculturas proporcionamos as crianças o contato com diferentes movimentos artísticos, capazes de promover a diversidade nas formas de expressão, incentivando-as a inventarem, explorarem e produzirem a partir de experiências sensoriais. CORPO, GESTOS E MOVIMENTO Descrição da justificativa e objetivos da atividade • Reconhecer a importância de ações e situações do cotidiano que contribuem para o cuidado de sua saúde e a manutenção de ambientes saudáveis; • Apresentar autonomia nas práticas de higiene, alimentação, vestir-se e no cuidado com seu bemestar, valorizando o próprio corpo. • Utilizar o corpo intencionalmente (com criatividade, controle e adequação) como instrumento de interação com o outro e com o meio; • Coordenar suas habilidades manuais. Espaço destinado para os registros fotográficos Campo de Experiência | Corpo, gestos e movimento Alimentação Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos A alimentação é extremamente importante para o desenvolvimento humano, muito mais do que apenas a nutrição, as relações que se estabelecem nesse momento contribuem diretamente para o desenvolvimento da criança. Campo de Experiência | Corpo, gestos e movimento Cuidados e sono Descrição da justificativa e objetivos da atividade “Durante os primeiros anos de vida as crianças vão regulando suas necessidades de sono. Alguns dormem logo que são colocados no berço, outros gostam de ser embalados ou acalentados com toques e canções de ninar. Um ambiente tranquilo e seguro, com pessoas e objetos conhecidos como “paninhos” e chupetas, o que remete a lembrança da casa, ajudam a dormir melhor.”(RCN) Espaço destinado para os registros fotográficos Campo de Experiência | Corpo, gestos e movimento Desfralde Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos O desfralde é uma das grandes conquistas rumo à autonomia da criança, e também é considerado como um momento de descobertas, quando a criança toma consciência de suas capacidades de controle e de seu corpo. Campo de Experiência | Corpo, gestos e movimento Atividades físicas Descrição sobre o desenvolvimento da turma durante as atividades de Ed. Física, balé e judô (se houver). Espaço destinado para os registros fotográficos As atividades físicas tratam do desenvolvimento humano no que se refere ao corpo em movimento. Proporciona também, o conhecimento do corpo, desenvolve sensibilidade, criatividade e musicalidade. Além, de promover a aprendizagem e a capacidade de executar movimentos com motivação e de maneira lúdica Campo de Experiência | Corpo, gestos e movimento Oficina – Corpo e Movimento Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos É através do movimento que as crianças exploram o mundo e aprendem sobre si, criando sua identidade e autonomia. Sendo assim, a oficina Corpo e Movimento é pensada para dar possibilidades para as crianças explorarem o corpo, se expressarem de diferentes maneiras e conhecerem a si mesmas em espaços criativos que contemplem as necessidades de cada etapa do desenvolvimento infantil. ESPAÇOS, TEMPOS, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos • Identificar, nomear e comparar propriedades de objetos, estabelecendo relações entre eles. • Interagir com o meio ambiente demonstrando curiosidade e cuidado com relação a eles. • Utilizar vocabulário relativo às noções de grandeza , espaço e medidas. • Identificar e registrar quantidades por meio de diferentes formas de representação. Campo de Experiência | Espaços, tempos, relações e transformações Contato com a natureza Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Em contato com a natureza, as crianças sentem-se mais livres e à vontade para explorar, sentir e compreender o mundo. A natureza é considerada fator favorável à sensibilização, construção de valores e entendimento da ação do homem no meio natural e social. Campo de Experiência | Espaços, tempos, relações e transformações Culinária Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Apoiados no cultivo de atitudes positivas em relação aos diferentes alimentos, com a culinária ensinamos também, de forma experimental e divertida, sobre número, cores, tamanhos e culturas. Desenvolvemos o raciocínio lógico matemático das crianças, as conscientizamos sobre alimentação saudável e promovemos relações do corpo com a nutrição. Campo de Experiência | Espaços, tempos, relações e transformações Oficina - Horticultura Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Através da horticultura criamos vínculos reais e potentes das crianças com o meio, oferecemos oportunidades para que entendam sobre os ciclos da natureza, bem como da vida e cuidadosamente são envolvidos com a nutrição e a importância da alimentação saudável e sustentabilidade em seu sentido mais profundo. ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos • Aproximação da criança com a linguagem verbal; • Comunicação entre as crianças; • Leitura intuitiva, silenciosa e em voz alta; • Escrita espontânea para retratar situações cotidianas; • Criação e representação de histórias. Campo de Experiência | Escuta, fala, pensamento e imaginação Roda de conversa Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos A roda de conversa proporciona as crianças sensações como acolhimento, segurança e pertencimento. O momento fomenta as conversas, estimulando as crianças a falarem, promovendo o respeito pela fala de cada um. Campo de Experiência | Escuta, fala, pensamento e imaginação Brincadeiras e jogos simbólicos Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos É através do faz-de-conta que a criança realiza sonhos e fantasias, revela conflitos interiores, medos e angústias, aliviando tensões e frustrações. Também é um meio de auto expressão: ao reproduzir os diferentes papéis (de pai, mãe, professor, aluno etc.), a criança imita situações da vida real. Campo de Experiência | Escuta, fala, pensamento e imaginação Oficina - Inglês Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos Ao conhecer outro idioma, as crianças também aprendem sobre outra cultura e sobre a variabilidade linguística, enriquece seu vocabulário e amplia possibilidade de interações e experiências em relação ao mundo. Campo de Experiência | Escuta, fala, pensamento e imaginação Oficina – Aprendizagem Criativa Descrição da justificativa e objetivos da atividade Espaço destinado para os registros fotográficos A aprendizagem criativa faz com que todos sejam capazes de criar projetos ao colocar a mão na massa, estimulando a consciência sustentável, impulsionando soluções criativas e motivando a criação por meio dos próprios interesses.
