Uploaded by loabrenda201

Artículo de divulgación científica Martínez Sandoval Ángel Misael

advertisement
Mayo de 2020
Vol. 1 Núm. 1
ES MOMENTO DE SEGUIR INDICACIONES
MARTÍNEZ SANDOVAL ÁNGEL MISAEL 5° B
¿Qué son las fases
de contingencia epidemiológica?.
https://www.infobae.com/america/mexico/2020/04/11/grafica-de-coronavirus-en-mexico-nuevorecord-de-contagios-403-en-un-dia/
MEDIDAS DE
PREVENCIÓN
SÍNTOMAS
Lava tus manos
con agua y con
jabón
Tos
Fiebre
Acude al médico
solo en una
urgencia
Dolor de
cabeza
Tose o estornuda
en la parte
interna de tu
codo
Dificultad
para respirar
Escurrimiento
nasal
KE
FA
Ojos rojos
Dolores
musculares o
articulaciones
coronavirus.gob.mx
PÁG. 1
No difundas
noticias falsas
Evita
aglomeraciones y
contacto con
personas con
sintomas de
enfermedades
respiratorias
De acuerdo con la Organización Mundial de
Salud, las fases o escenarios de contingencia
epidemiológica se refieren al estatus en la que
se encuentra un país de acuerdo a su número y
tipo de infectados por una pandemia. A través
de esta clasificación se pueden tomar medidas y
restricciones que ayuden a la población a evitar
los contagios de una manera
eficiente.
Fase 1: Importación de casos
Principales restricciones: Evitar el contacto
físico, mantener una buena higiene y un lavado
de manos constante, así como campañas de
concientización respecto al tema.
Fase 2: Contagios comunitarios
Principales restricciones: Aplicar las medidas de
sana distancia, suspensión de eventos masivos y
las concentraciones de personas en espacios
reducidos, así como optar por el aislamiento
voluntario para evitar la propagación.
Fase 3: Contagio epidémico (Actualmente en
México)
Principales
restricciones:
Mantener
un
aislamiento voluntario, así como el cierre de
espacios públicos y privados donde puedan
convergen más de 50 personas. De igual manera,
se recomienda la suspensión de clases y la
asistencia a los centros laborales en caso de ser
posible el home office.
Fases posteriores a la pandemia
La Organización Mundial de la Salud también
reconoce otros escenarios posibles una vez que
la
situación
comienza
a
estabilizarse
en
diferentes países y la curva de contagios
comienza a bajar.
Fase 4: Segunda ola
Es probable que, una vez que se reduzcan los
contagios de manera local, regresen los casos de
importación y surge una segunda ola. Esto
puede ocurrir de tres a nueve meses después de
que haya concluido la tercera fase.
Fase 5: Fin de la epidemia
La Organización Mundial de la Salud será la
encargada de declarar el final de la pandemia
una vez que la gran mayoría de los países se
encuentra a salvo y con una situación de
contagios
controlada.
Posteriormente,
se
valorarán
los resultados, consecuencias y se tomarán
medidas a futuro.
http://salud.edomex.gob.mx/salud/medidas_prevencion#accordion1id
Mayo de 2020
Vol. 1 Núm. 1
Un estudio desmiente la teoría
conspiranoica de que el Covid-19 fue
creado en laboratorio
El coronavirus SARS-CoV-2, causante de la
enfermedad Covid-19, es producto de la
evolución natural, según los hallazgos de
un estudio publicado en la revista ‘Nature
Medicine’. Esta investigación, realizada por
científicos del Scripps Research Istitute, no
ha encontrado ninguna evidencia de que un
virus se haya creado en un laboratorio o se
haya diseñado de otra manera. “Comparando
los
datos
de
secuencia
de
genoma
disponibles para las cepas de coronavirus
conocidas, podemos determinar con firmeza
que
se
originó
a
través
de
procesos
naturales”, afirma rotundamente uno de los
líderes de estudio, Kristian Anderen.
Los coronavirus son una gran familia de
virus que pueden causar enfermedades de
muy
diversa
gravedad.
La
primera
enfermedad grave
conocida causada por un coronavirus surgió
con la epidemia del Síndrome Respiratorio
Agudo Grave (SARS) de 2003 en China. Un
segundo brote comenzó en 2012 en Arabia
Saudita con el Síndrome Respiratorio del
Medio oriente (MERS).
El 31 de diciembre del 2019, las autoridades
chinas alertaron a la Organización mundial
de la Salud (OMS) sobre un brote de una
nueva cepa de coronavirus que causaba una
enfermedad grave, que posteriormente se
denominó SARS-CoV-2. A 18 de marzo de
2020, se han documentado cerca de 200.000
casos, aunque es probable que muchos más
casos
leves no hayan sido diagnosticados. El Virus
ha matado unas 8.000 personas.
Estos
científicos
analizaron
el
patrón
genético
de
las
proteínas
de
espigas,
armaduras en el exterior del virus que
utiliza para agarrar y penetrar las paredes
exteriores
de
las
células
humanas
y
animales. Más específicamente, se centraron
en dos características importantes
de la proteína espiga: el dominio de unión
al receptor (RBD), una especie de gancho
que se agarra a las células huésped; y el
sitio de división, un ‘abridor de latas’
moléculas que permite al virus abrirse y
entrar en las células
huésped.
FOTO DE MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DEL CORONAVIRUS COVID-19
SCRIPPS RESEARCH INSTITUTE MADRID, 18 MAR. (EUROPA PRESS)
¿Cuál es el mejor
material para hacer mascarillas caseras?
Una combinación de una tela de algodón con seda
natural o gasa puede filtrar de forma eficaz las
partículas de aerosol, si el ajuste es bueno, con
lo
que
constituyen
el
mejor
material
para
fabricar mascarillas caseras, según informan los
investigadores en la revista ‘ACS Nano’.
Los Centros para el Control y la prevención de
Enfermedades de Estados Unidos recomiendan que
las personas usen mascarillas en público. Debido
a que N95 y las máscaras quirúrgicas son escasas
y deben reservarse para los trabajadores
de salud, muchas personas las están haciendo
caseras.
Se cree que el SARS-CoV-2, el nuevo coronavirus
que causa se propaga principalmente a través de
gotitas respiratorias cuando una persona tose,
estornuda, habla o respira. Estas gotas se forman
en una amplia gama de tamaños, pero las más
pequeñas llamadas aerosoles, pueden deslizarse
fácilmente a través de aberturas entre ciertas
fibras de tela, lo que hace que algunas personas
se pregunten si las máscaras de tela realmente
pueden ayudar a prevenir enfermedades.
Ante
estas
dudas,
Supratik
Guha,
de
la
Universidad de Chicago, y sus colegas querían
estudiar la capacidad de los tejidos comunes,
solos o en combinación, para filtrar aerosoles de
tamaño similar a las gotas respiratorias.
Los
investigadores
señalan
que
las
telas
apretadas, como el algodón, puede actuar como
una barrera mecánica contra las partículas,
mientras que las telas que mantienen una carga
estática, como ciertos tipos de gasa y seda
natural, sirven como una barrera electrostática.
Sin
embargo,
un
espacio
de
1%
redujo
la
eficiencia de filtros de todas las mascarillas a la
mitad o más, lo que enfatiza la importancia de
una mascarilla ajustada adecuadamente.
https://www.infosalus.com/saludinvestigacion/noticia-cual-mejormaterial-hacer-mascarillas-caseras20200427083233.html
PÁG. 2
Mascarilla casera. RIKE_/GETTY - Archivo
Mayo de 2020
¿Es posible volverse a contagiar de
COVID-19? El peligro de los pasaportes de
inmunidad.
Actualmente no hay ninguna evidencia científica de
que las personas que ya hayan sido infectadas por el
nuevo coronavirus y presenten anticuerpos en sangre
estén protegidas frente a una segunda infección.
Una de las medidas que se discute estos días es la
conveniencia de utilizar los llamados “pasaportes de
inmunidad” o “certificados de libre de riesgos” que
acrediten que una persona ya ha pasado la COVID19 y, por tanto, podría acudir a trabajar y circular
sin peligro de contagiar o ser contagiada.
Se trata de una propuesta muy controvertida pues,
además de las implicaciones éticas del uso de esta
herramienta, el conocimiento actual que se tiene
sobre el SARS-CoV-2 es muy limitado, y pasarán
meses hasta que se conozcan todos los detalles sobre
cómo infecta el virus, cómo se propaga y, en este
caso, cómo es la inmunidad generada tras pasar la
enfermedad.
Actualmente no se sabe si los anticuerpos generados
por el organismo para superar la infección por el
virus son suficientes para garantizar que esa
persona sea inmune a una nueva infección y, en caso
de tener esa supuesta inmunidad, tampoco sabemos
durante cuánto tiempo se está protegido: ¿unas
semanas? ¿Meses? ¿Toda la vida?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha
recordado todo esto en un comunicado y, además, ha
precisado que las pruebas de anticuerpos actuales
tampoco son lo suficientemente precisas. “Todo ello
puede crear confusión entre la gente, llevándola a
ignorar los consejos de salud pública y provocando
que continúe la transmisión”, indica la institución.
Los llamados "Test rápidos".
La prueba diagnóstica que se usa habitualmente
para saber si una persona está infectada por SARSCoV-2 es la PCR, que permite detectar el
material genético del virus en la muestra. Es una
prueba muy fiable, pero requiere tiempo y disponer
de equipo adecuado y personal cualificado para
realizar dicha prueba.
En las últimas semanas hemos escuchado hablar de
los famosos ‘test serológicos’, que se basan, no en
aislar el material genético del virus, sino en
localizar los anticuerpos generados por el paciente
como respuesta a la infección a partir de una
muestra de sangre. Son más rápidos que la PCR, pero
menos fiables, y además la información que ofrecen
es distinta, ya que los anticuerpos empiezan a
producirse a partir del sexto día desde el inicio de
los síntomas, por lo que no se detectan contagios
recientes.
Debido a la situación de emergencia, estos test
rápidos se están usando en todo el mundo para
ayudar a gestionar la crisis, pero las autoridades
sanitarias recalcan que los resultados de estas
pruebas se deben de tomar con cautela. La urgencia
de la situación ha provocado que protocolos y
PÁG. 3
Vol. 1 Núm. 1
pruebas que generalmente llevan meses o incluso
años se desarrollen en pocas semanas y, como
indicaun artículo publicado en la revista Nature, “la
mayoría de los kits no se han sometido a pruebas
rigurosas para garantizar que sean confiables,
y ningún país parece tener actualmente una prueba
de anticuerpos validada que pueda determinar con
precisión si un el individuo ha tenido COVID-19”.
Por eso, los kits de detección rápidos se están
usando en el ámbito sanitario para detectar de
forma precoz posibles brotes y poder actuar con
rapidez, pero no se recomienda su uso a nivel
personal, ni que farmacias o empresas empiecen a
realizarlos de forma masiva, pues pueden dar lugar
a interpretaciones erróneas.
¿Cuánto tiempo dura la inmunidad?
Además de lo difícil que resulta ahora mismo saber
quiénes han pasado la enfermedad, queda en el aire
la cuestión de determinar por cuánto tiempo se es
inmune a un nuevo contagio.
“La mayoría de los estudios realizados muestran
que las personas que se han recuperado de la
infección tienen anticuerpos contra el virus”,
explica la OMS.
“Sin embargo, algunas de estas personas tienen
niveles muy bajos de anticuerpos neutralizantes en
la sangre, lo que sugiere que, además de los
anticuerpos,
la
inmunidad
celular
(forma
de
respuesta
inmune
mediada
por
unas
células
llamadas linfocitos T) también puede ser crítica
para la recuperación. Hasta el 24 de abril de
2020, ningún estudio ha evaluado si la presencia de
anticuerpos
contra
el
SARS-CoV-2
confiere
inmunidad a la infección posterior por este virus en
humanos”, concluye.
Además, también es necesario que las pruebas
realizadas tengan capacidad para distinguir entre
la
inmunidad
conferida
por
los
otros
seis coronavirus que afectan a los humanos, cuatro
de ellos causantes del resfriado común, y el SARSCoV-2. “Las personas infectadas por cualquiera de
estos
virus
pueden
producir
anticuerpos
que
reaccionan de forma cruzada con los anticuerpos
producidos en respuesta a la infección con SARSCoV-2”, indica la OMS.
En resumen, los estudios y las pruebas realizadas
por los test rápidos son necesarias, pues ayudan a
detectar brotes de forma precoz y hacerse una idea
del porcentaje de personas con anticuerpos COVID19 detectables, pero la mayoría no están diseñados
para determinar si esas personas son inmunes a
infecciones secundarias.
Es muy peligroso asumir que, si se ha pasado la
enfermedad, ya se es inmune a una segunda
infección, porque esto puede llevar a esas personas
a ignorar los consejos de salud pública. “Por lo
tanto, el uso de dichos certificados puede aumentar
los riesgos de que continúe la transmisión del
COVID-19”, concluye la OMS.
https://www.muyinteresante.es/salud/articulo/es-posible-volverse-a-contagiar-de-covid-19-elpeligro-de-los-pasaportes-de-inmunidad-411587978747
Mayo
de 2020
SARS-CoV-2
y COVID-19, ¿cuál es la diferencia?
La pandemia de coronavirus nos ha puesto un reto
a todos: entender a los científicos. El primer paso
para hacerlo es hablar el mismo idioma, por eso,
te explicamos cuál es la diferencia entre SARSCoV-2 y COVID-19 dos términos que generan mucha
confusión.
Miles
de
veces
se
nos
ha
dicho
que
esta
enfermedad es causada por un virus, pero ¿qué es
un virus? Si bien es una palabra que damos por
hecho, los virus tienen algo particular: no son
seres vivos.
A diferencia de las bacterias, que son células
completas,
los
virus
sólo
son
pedazos
de
información genética (de ADN o ARN) protegidos
por una capa de proteínas o lípidos (grasa), los
cuales se adhieren a ciertas células del organismo
causando enfermedades.
Cuando estas células se reproducen, también lo
hacen los virus, haciendo que se propaguen por
todo el cuerpo.
Entonces, ¿qué significa coronavirus?
Sin duda será la palabra más buscada en internet
durante
el
2020
a
nivel
mundial.
Sin
embargo, coronavirus es la traducción al español
de Coronaviridae, que es el nombre (en latín) de
una familia de virus que tienen una estructura
similar.
El nombre se debe a que, si lo viéramos en un
microscopio, cualquier coronavirus parece
una esfera rodeada por picos o brazos diminutos,
similar a una corona.
De acuerdo con el Centro Nacional de Información
en Biotecnología de Estados Unidos, esta familia
de virus tiene tres características particulares:
1.
Puede afectar a animales mamíferos y seres
humanos.
2.
El contagio suele ser por contacto con materia
fecal (aunque no
es el caso particular del COVID-19) y por gotas
diminutas de saliva.
3.
Suele causar problemas respiratorios y/o
gastrointestinales.
¿Qué es SARS-CoV-2?
Como vimos, coronavirus es toda la familia de
virus similares, pero el que fue identificado en
Wuhan, China, a finales del 2019 y que hoy tiene
en
cuarentena
a
gran
parte
del
mundo
se
llama SARS-CoV-2.
Así fue catalogado por científicos del Comité
Internacional de Taxonomía de Virus, organismo
encargado de analizar las características de los
brotes de virus nuevos y, si dividimos su nombre,
conoceremos sus características más importantes:
SARS: se trata de las siglas en inglés de síndrome
respiratorio agudo grave, es decir, nos explica el
tipo de malestares que genera. El primero de este
tipo se llamó SARS-CoV y fue identificado en 2002
en China, causando una epidemia (mucho menor
que la actual) en varias regiones de Asia.
PÁG. 4
Vol. 1 Núm. 1
CoV: se refiere a la familia de virus a la que
pertenece, que es coronavirus. Esto les sirve a
+los científicos para conocer los puntos débiles
de la infección, a fin de crear medidas para
reducir
los
niveles
de
contagio,
evitar
complicaciones en pacientes y proteger a las
personas más vulnerables.
2: como ya vimos, esta enfermedad tiene un
antecedente (el SARS-CoV del 2002), esto
quiere decir que el virus logró mutar y generar
un brote entre seres humanos ahora en 2019
(año en que empezó la crisis epidemiológica).
¿Y COVID-19 de dónde salió?
Virus y enfermedad no son sinónimos. Así como
decimos que el enfisema pulmonar es una
enfermedad causada, en la mayoría de los
casos, por fumar; también es correcto decir que
COVID-19 es la enfermedad causada por el
virus SARS-CoV-2.
En otras palabras, un paciente infectado con
este virus será atendido en un hospital por
COVID-19, el virus por sí sólo no es la
enfermedad, sólo la causa se ésta.
COVID-19 fue el nombre con el que se clasificó
esta enfermedad y, si la dividimos, podemos
encontrar su significado:
CO: por coronavirus, la familia vírica del SARSCoV-2.
VI: por virus, el origen de la infección (y que,
al no ser causada por bacterias, no se
trata
con antibióticos).
ID:
de
la
palabra
disease
que
significa
“enfermedad” en inglés.
19: por 2019, año
en que inició el brote.
Así, la información completa está en el nombre
de
la
enfermedad,que
adquirió
al
ser
considerado
pandemia
por
la
Organización
Mundial de la Salud.
·
Ahora que conoces la diferencia entre SARSCoV-2 y
COVID-19, mantente al tanto de las medidas de
prevención de contagios,
entre
todos
¡detengamos
la
pandemia
de
coronavirus! #QuédateEnCasa.
https://www.saludymedicinas.com.mx/enfermedades/gripe-y-tos/diferenciaentre-sars-cov-2-y-covid-19
Victoria González 27/04/2020 5 minutos de lectura
Mayo
de 2020
Vol. 1 Núm. 1
Regreso a clases tras coronavirus… ¿en
mayo o en junio?
Ante la emergencia sanitaria por coronavirus en
México, el regreso a clases en municipios sin casos
de coronavirus será el 17 de mayo y en el resto del
país el 1 de junio, es decir, los alumnos de nivel
básico, medio superior y superior no regresarán a
las aulas este lunes 20 de abril como lo había
anunciado la Secretaría de Educación Pública
(SEP) tras la declaración de Fase 2 por covid-19 en
México.
Así lo dio a conocer en conferencia
matutina
el
presidente
Andrés
Manuel
López
Obrador, quien dijo que "no hay regreso a clases
el lunes", sino que se atrasará la fecha para
evitar que crezca la curva de contagios.
Y anunció que la próxima semana el titular de la
SEP, Esteban Moctezuma, informará sobre las
acciones de las escuelas para recuperar el ciclo
escolar.
Aquí algunas claves sobre las medidas
para el regreso a clases este 2020 ante la
emergencia sanitaria por coronavirus en México.
Regreso a clases en municipios sin casos de
coronavirus será el 17 de mayo, en el resto del
país el 1 de junio. Serán 979 municipios del país
en los que se reinicien las actividades escolares
en mayo; sin embargo, en los próximos días las
autoridades sanitarias darán a conocer cuáles
son.
Especialistas recomendaron al gobierno
federal mantener las medidas de sana distancia
hasta el 30 de mayo.
El subsecretario de Salud,
Hugo López-Gatell, dijo que México técnicamente
no ha llegado a la Fase 3, pero que con dichas
medidas se está adelantando.
Las vacaciones de
Semana Santa, de acuerdo con el calendario
escolar de la SEP, se tenían previstas del 6 al 17
de abril.
El secretario de Educación, Esteban Moctezuma,
informó que la dependencia está en trámites para
tener un canal de televisión exclusivo y transmitir
clases ante la contingencia por coronavirus.
El
secretario
de
Educación
Pública,
Esteban
Moctezuma,
informó
que
el
1
de
junio
se
reanudarán las clases en el todo el país y que el
ciclo escolar concluirá el 17 de julio, ante la
pandemia del covid-19 en el país, que hoy entró
oficialmente en fase 3. "(Quiero) decirles a niños
y jóvenes que todo en la escuela va a salir bien,
que vamos a rescatar el ciclo escolar y aprende en
casa, se trata de aprovechar mejor el tiempo.
Centramos el esfuerzo en aprender más que en la
evaluación será aprender y compartir ustedes son
lo
más
querido
para
México",
expresó
en
conferencia de prensa matutina del presidente
Andrés Manuel López Obrador. Te recomendamos:
México entra a Fase 3 de coronavirus este 21 de
abril Comentó que, en algunos municipios, en
donde el nivel de riesgo por el virus es menor, se
podrá volver a clases desde el 17 de mayo.
PÁG. 5
Por otra parte, aseguró que "los maestros no han
abandonado
a
los
niños
y
a
su
alcance
ayudándolos
y
a
los
que
no
pueden
verlos
adelantaron tareas" y el ciclo escolar concluirá
bien.
Ayer, dijo, 250 mil personas consultaron la página
de libros de texto digital, que "son el eje para
apoyar estudiantes" y comentó que se contará con
radio
educativa
para
zonas
indígenas,
cuadernillos de Conafe y por internet.
https://www.milenio.com/politica/regreso-a-clases-2020-por-coronavirusmexico
Regreso a clases en la CdMx. (Araceli López)
MILENIO DIGITAL
Ciudad de México / 20.04.2020 07:02:39
Download