FICHA DE APLICACIÓN 6
Programa de Estudios/Programa
Experiencia Curricular:
Contenido temático:
Docente:
Formación Humanística
Filosofía y Ética
Antropología Filosófica
Tipo de Material Informativo
Ficha de Aplicación
Sesión N°6
Semestre 2022 - 1
I. De manera individual, ingresa a la plataforma Blackboard, sesión 6, carpeta MATERIAL INFORMATIVO y
revisa las lecturas y videos sugeridos para la sesión de aprendizaje.
II. En equipo de trabajo, elabora un texto argumentativo, según el tema designado por el docente, tomando
como referencia las preguntas orientadoras y la estructura que se detalla a continuación:
Texto argumentativo
Estructura:
Título:
¿El sentido de la vida es igual para todos?
Introducción
Presenta el tema, el propósito, procedimientos
y hechos del debate. Responde a la pregunta:
¿para qué? ¿Por qué escribo el informe? …
Desarrollo (Argumentos)
Expone, aclara, explica, ejemplifica, define,
analiza, informa el tema, organizando la
información en determinadas estructuras.
Responde a la pregunta: ¿por qué?
Siguen el orden: tesis – hecho.
Conclusión
Síntesis de los argumentos y recomendaciones.
Referencias
Distribución de temas:
Temas
Tema 4:
Sentido de la
vida
Interrogantes
● ¿Cuál es la definición que tenemos de vida? ELSA
● ¿De qué manera el sentido de la vida influye en las actividades
cotidianas de las personas? ALESSIA
● Mencione los autores que hayan realizado estudios sobre el sentido de
la vida. LORE Y SHIR
● El sentido de vida está relacionado con la visión tridimensional del ser
humano: Nivel corporal, anímico – psicológico y espiritual. Explique 2
KAREN 2
1
Nº de grupo
Grupo
5
● ¿Cuál es la definición que tenemos de vida?
Kant ha definido la vida como: “un principio interior en acción”, dicha frase recuerda la idea de Hipócrates que
nos dice que no hay en realidad más principio interior de actividad en la materia viva que en la materia bruta.
Para hablar de la vida es necesario hablar de la muerte, ya que, si existe un inicio, también existe un fin, son
dos ideas correlativas, porque lo que vive es lo que morirá y lo que está muerto es lo que ha vivido. Cuando
se trata de un fenómeno de la vida, como de todo fenómeno de la naturaleza, la primera condición es
conocerlo; la definición no puede ser dada sino a posteriori como conclusión resumida de un estudio previo;
pero ya no se trata, propiamente hablando, de una definición; es una visión, un concepto; se tratará pues para
nosotros de saber qué concepto debemos formarnos de los fenómenos de la vida de hoy día en el estado
actual de nuestros conocimientos fisiológicos.
● ¿De qué manera el sentido de la vida influye en las actividades cotidianas de las personas?
Influye desde el punto de vista o la manera en la que percibe la persona el mundo. Ya que cada persona lo va
descubriendo con las experiencias, en la familia, en las relaciones sociales. Si la persona tiene el sentido de la
vida como solo vivir el momento, entonces actuara sin medir las consecuencias llegando a ocasionar
problemas y tal vez no asumir responsabilidades. Sin embargo, si el ser humano percibe el sentido de la vida
como plena, incluyendo las experiencias, así como facultades superiores, es decir; la inteligencia y la voluntad
podrá actuar acorde a ello teniendo objetivos a corto y largo plazo para lograr dejar huella en el mundo y en
sí mismo pues se sentiría completo en todos los aspectos.
● Mencione los autores que hayan realizado estudios sobre el sentido de la vida.
El neurólogo y psiquiatra austríaco Viktor Frankl, quien sobrevivió en varios campos de concentración nazis y
escribió su libro “El hombre en busca de sentido”, donde manifiesta que cualquier persona en cualquier
circunstancia, aunque sea de sufrimiento extremo, puede aferrarse a una razón para vivir. En realidad, no
importa lo que esperamos de la vida, decía, sino lo que la vida espera de nosotros (por ejemplo, ayudar a los
demás).
También menciona que el logro de sentido se asocia positivamente a percepción y vivencia de libertad;
responsabilidad y autodeterminación; cumplimiento de metas vitales; visión positiva de la vida, del futuro y
de sí mismo; y autorrealización.
Menciona que el sentido de la vida es subjetivo en cuanto que no hay un sentido para todos, sino que para
cada uno tiene un sentido distinto la vida; pero este" sentido" no puede ser solamente subjetivo.
“Del sentido de la vida”, libro escrito por el filósofo Jean Grondin hace mención que "El hombre es el único ser
que se interroga de manera tan radical sobre el sentido de su existencia. Si se plantea la pregunta por el
sentido es porque tiene conciencia de la finitud de su extensión en el tiempo" (p. 15)
Por otro lado, el psicoanalista Erich Fromm, dice que el sentido de la vida no es más que el acto de vivir en uno
mismo.
La psiquiatra Elisabeth Lukas (2001) afirma que la falta de sentido de la vida da lugar a una frustración
existencial en la que se desespera. Entre el vacío existencial y la desesperanza, por tanto, existiría una relación
estrecha; ambas remiten a un estado de ánimo y motivación, y de sentimientos y de expectativas sobre el
futuro caracterizados por la apatía, el cansancio, la falta de ilusión, la sensación de inutilidad de la vida, el
fatalismo y la desorientación existencial, pudiendo llevar a la comisión de suicidio.
El psiquiatra Irvin Yalom (1980) halló que el vacío existencial se asociaba con la psicopatología, mientras que
el logro de sentido de la vida se relacionaba con la dedicación personal a una causa, a valores y a metas vitales
personales claras y definidas.
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El sentido de vida está relacionado con la visión tridimensional del ser humano: Nivel corporal, anímico –
psicológico y espiritual. Explique
El concepto de la persona es tridimensional, es decir se encuentra formada por tres partes claramente
diferenciadas: Alma, espíritu y cuerpo . El alma constituye la dimensión " no visible ' de la persona, el cuerpo
es el intermediario, siendo el vehículo entre el exterior y el alma; y el espíritu es aquel que proporciona a
nuestra alma la información necesaria para una vida óptima .
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Lukas, E. (2001). Paz vital, plenitud y placer de vivir. Los valores de la logoterapia, Barcelona: Paidós.
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Yalom, I. E. (1980). Existential psychotherapy. New York: Basic Books
Van Den Berg, E. (2017) El sentido de la vida existe y no tiene nada que ver con la charlatanería.
https://elpais.com/elpais/2017/05/11/buenavida/1494509669_387977.html
García, J., Gallego, J. & Pérez, E. (2009). Sentido de la vida y desesperanza: un estudio empírico. Universitas
Psychologica, 8(2),
447-454.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S165792672009000200012&lng=en&tlng=es.
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