4. Commentaire stylistique
Du point de vue de l’analyse stylistique on est en présence de
l’emploi par l’auteur de plusieurs procédés stylistiques. Pour produire,
l'auteur emploie les procédés suivants: épithètes, antithèses, comparaisons,
métaphores, répétitions, asyndétons, hyperboles, ellipses, métonymies,
onomatopées.
Je vais commencer par les épithètes. Je voudrais signaler quelques
exemples d'épithètes que j'ai trouvés dans le texte. Par exemple,
extraordinaire un malhonête homme, de vils courtisans, l'honnête homme.
L'auteur utilise des épithètes pour enrichir le texte, le rendre plus clair et
plus large.
L'antithèse est l'un des procédés préférés de l'auteur. Le texte est
basé sur l'opposition, comme l'indiquent ces exemples: de bien et de mal,
le vice ou la vertu, ce malhonnête homme, l'honnête homme, jour et nuit.
L'antithèse souligne le contraste entre les concepts, nuance leur sens,
indique leur ampleur.
Je pourrais même prétendre que l’auteur voudrait évoquer les images
dans les esprits des lecteurs différents et même ceux qui manquent de
l’imagination, à l'aide, par exemple de la comparaison. Voici quelques
exemples: comme mû par un ressort, on le fuit comme un pestiféré.
L'auteur utilise également la métaphore: un coup sensible, au fond
de la question, mère de tous les vices. Le transfert de sens transmet les
sentiments, les émotions et les sensations du personnage d'une manière
plus profonde et plus subtile.
Il y a une tendance à la répétition dans le texte, qui est utilisée pour
décrire les émotions des personnages. Par exemple, Topaz dit "il est
absent, soit il est absent" parce qu'il est confus et le garçon répète "c'est
pas moi. . . c'est pas moi" pour montrer que ce n'était pas sa faute.
Le procédé suivant est l’asyndète: tourmenté jour et nuit, pâle,
amaigri, exténué. Grâce à ce procédé, le récit est plus dynamique et crée
une richesse d'expériences, dans notre cas des émotions négatives.
En me référant au texte, je voudrais citer quelques exemples
d'hyperboles: le zéro fatal, d'une voix chantante. L'auteur utilise des
hyperboles pour montrer l'émotivité, la tension du récit.
La pièce est caractérisée par un procédé tel que l’ellipse. Ce procédé
stylistique est utilisé pour ajouter de la dynamique au récit. Exemples
tirés du texte: Une salle de classe à la pension Muche, Remue-menage.
Il y a aussi la métonymie pour indiquer la cohésion des enfants dans
la classe, la simultanéité de la prononciation: tоute la classe .
L’onomatopée complète la liste des procédés stylistiques, en
l'achevant: des chuchotements.
C'est la fin pour procédé stylistique. Passons maintenant à la
caracteristique personnages.