Uploaded by Gaby Ginzburg

lecture1 - resting potential (5)

advertisement
‫שעור ‪ :1‬פוטנציאל הממברנה‬
‫או‪ :‬איך בנויים תאי העצב כך שיוכלו לאגור ולעבד מידע על העולם‬
‫פיזיולוגיה‪ :‬לימוד הטבע‪ ,‬הסברת מנגנוני החיים‬
‫שני פירושים אפשריים למונח "הסבר מנגנוני החיים"‬
‫הסבר טלאולוגי‪ :‬מדוע מתרחשים התהליכים‬
‫הסבר מכניסטי ‪ :‬כיצד מתרחשים התהליכים‬
‫הבן אדם אינו אלא‪ /‬מאיר אריאל‬
‫הבן אדם אינו אלא‬
‫חתיכת בוץ מתוחכם‪.‬‬
‫כיצד‪ ,‬מהו בוץ?‬
‫ עפר ספוג רטיבות‪.‬‬‫כך גם הבן‪-‬אדם‪:‬‬
‫עפר הארץ‪,‬‬
‫שנאמר‪ ,‬כי עפר אתה ומעפר לוקחת ‪-‬‬
‫ספוג כל מיני נוזלים למיניהם‪.‬‬
‫רק מה‪ ,‬מתוחכם‪...‬‬
‫תחום ומתוחם‬
‫בדופן שעיר וחלק למחצה‬
‫אטום וחדיר לסרוגין‬
‫ויש לו דמות מסוימת‬
‫וצורה משלמת‪ ,‬וזה‬
‫מתוחכם‪ ...‬בשביל בוץ‬
‫זה מתוחכם‪ ,‬שכן‬
‫סתם בוץ‪ ,‬כן‪ ,‬סתם בוץ ‪-‬‬
‫צורה לו‪.‬‬
‫פיזיולגיה היא המאמץ להבין כיצד בעלי חיים מתפקדים‬
‫יותר מזה‪ ,‬היא הניסיון לאחד את כל המידע הנתון לנו על תפקודם של‬
‫בעלי חיים בכדי ליצור תאור מלא של הדרך בה מתפקדת החיה בסביבה‪.‬‬
‫מה מייחד את פעולתם של בעלי החיים?‬
‫תנועה‬
‫אי תלות יחסית בתנאי הסביבה‬
‫קלט מפורט של מידע חושי על העולם‬
‫אינטראקציות חברתיות מסובכות‬
‫הומאוסטזיס‬
‫נטייתו של האורגניזם לבקר ולשמור יציבות פנימית יחסית‬
‫גם לנוכח שינויים גדולים בסביבה‬
‫‪“Constancy of the‬‬
‫‪internal environment is‬‬
‫”‪the condition of life‬‬
‫תאי הגוף נשמרים בסביבה יציבה יחסית בכל האמור בטמפרטורה‪,‬‬
‫‪ ,pH‬ריכוז גלוקוז ויונים‪,‬פוטנציאל חשמלי‪ ,‬גודל‪ ,‬רמת חמצן וכו'‪.‬‬
‫איך נשמרת יציבות הסביבה הפנימית?‬
‫תהליכים של היזון חוזר‬
‫היזון חוזר שלילי‬
‫גירוי‬
‫היזון חוזר חיובי‬
‫גירוי‬
‫‪-‬‬
‫‬‫תגובה‬
‫גורם חיצוני‬
‫נחוץ לשבירת‬
‫המעגל‬
‫תגובה‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬
‫גירוי נחלש‬
‫גירוי מתחזק‬
‫מה תפקידה של מערכת העצבים?‬
‫מערכת העצבים מתמחה‬
‫בדיווח על העולם החיצוני‪,‬‬
‫בעיבודו של המידע שהתקבל‪,‬‬
‫בקבלת החלטה על הפעולה שיש לנקוט‪,‬‬
‫בהוראת ההחלטה לפעולה לגוף‬
‫ובפיקוח על הביצוע‬
‫חלק נכבד מפעילותה של מערכת העצבים‬
‫עושה שימוש בהעברה של אותות חשמליים‬
‫יש לכך כמה סיבות טובות‬
‫‪ .1‬פעילות חשמלית עוברת במהירות גדולה‪.‬‬
‫‪ .2‬היא אינה צורכת אנרגיה רבה‪ ,‬יחסית לאפשרויות האחרות‪.‬‬
‫‪ .3‬בשל הסביבה בה נוצרו ומתקיימים החיים‪ ,‬היא זמינה בגוף‪.‬‬
‫‪ .4‬היא מתאימה מאוד להעברת מידע למרחקים ארוכים‪.‬‬
Resting Membrane Potential
+
+
+
K+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
outside
Cl
+
+
Na
+
+
+
+
+
+
+
+
Membrane
-
-
Cl-
-
-
-
-
-
+
K
-
-
-
-
Na+
-
-
-
-
A
-
-
-
-
-
-
-
inside
Ion Concentrations
Na
117
K
3
Cl
120
Anions 0
Total 240
[+ charge] = [- charge]
0 mV
Na
30
K
90
Cl
4
Anions 116
Total 240
[+ charge] = [- charge]
-89 mV
‫הפחתת קיטוב‬
‫‪De-polarization‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫הגברת קיטוב‬
‫‪Hyper-polarization‬‬
‫‪20‬‬
‫‪-20‬‬
‫זרם חיובי‬
‫מנוחה‬
‫מנוחה‬
‫מנוחה‬
‫‪-40‬‬
‫)‪Vm (mV‬‬
‫‪0‬‬
‫‪Vm‬‬
‫‪-60‬‬
‫זרם שלילי‬
‫‪-80‬‬
‫‪-100‬‬
‫‪-120‬‬
‫‪120‬‬
‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪0‬‬
‫‪seconds‬‬
‫איך נשמרת פוטנציאל המנוחה לאורך כל חייו של הנוירון?‬
‫נסתכל בדלי בו צבע נמהל במים‪ ,‬בארבע נקודות זמן שונות‬
‫נוכל לדעת מה סדר האירועים שהתחולל?‬
‫הנטיה בטבע היא לעבור ממצב של סדר למצב של אי סדר‬
‫נסתכל על כדור הנע במדרון ‪ ,‬בארבע נקודות זמן שונות‬
‫נוכל לסדר את האירועים בזמן?‬
‫כל גוף שואף להיות ברמת האנרגיה הנמוכה ביותר האפשרית‬
‫איך נשמר פוטנציאל המנוחה?‬
‫‪E‬‬
‫במנוחה לא תהיה תנועה "נטו"‬
‫של יוני אשלגן משני צדי הממברנה‬
‫הפחתת קיטוב‬
‫‪De-polarization‬‬
‫‪40‬‬
‫הגברת קיטוב‬
‫‪Hyper-polarization‬‬
‫‪20‬‬
‫‪-20‬‬
‫זרם חיובי‬
‫‪-40‬‬
‫מנוחה‬
‫‪-60‬‬
‫זרם שלילי‬
‫‪-80‬‬
‫)‪Vm (mV‬‬
‫‪0‬‬
‫מנוחה‬
‫‪K+‬‬
‫‪60‬‬
‫מנוחה‬
‫‪K+‬‬
‫‪Vm‬‬
‫בזמן היפר‪-‬פולריזציה ינועו‬
‫יוני אשלגן הפנימה בגלל‬
‫ההגברה בכוח החשמלי‬
‫‪-100‬‬
‫‪-120‬‬
‫‪120‬‬
‫‪100‬‬
‫‪80‬‬
‫‪60‬‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬
‫‪D‬‬
‫‪0‬‬
‫‪seconds‬‬
‫בזמן דה‪-‬פולריזציה ינועו‬
‫יוני אשלגן החוצה בגלל‬
‫הירידה בכוח החשמלי‬
‫‪E‬‬
‫‪D‬‬
‫‪E‬‬
‫‪D‬‬
‫נקודת האיזון בין הדיפוזיה לכוח החשמלי ניתנת לחישוב בעזרת משוואת נרנסט‬
‫ריכוז חוץ תאי של היון‬
‫טמפרטורה במעלות קלווין‬
‫קבוע הגזים‬
‫‪8.315 J K-1mol-1‬‬
‫‪ [ion ]out ‬‬
‫‪RT‬‬
‫‪‬‬
‫‪Eion ‬‬
‫‪log‬‬
‫‪ln ‬‬
‫‪zF‬‬
‫‪ [ion]in ‬‬
‫ריכוז תוך תאי של היון‬
‫קבוע פרדיי‬
‫‪96.485 C mol-1‬‬
‫עבור = ‪+58 mV‬‬
‫עבור ‪+58 mV = Na+‬‬
‫‪K+‬‬
‫עבור ‪-58 mV = Cl-‬‬
‫עבור ‪+29 mV = Ca+2‬‬
‫ערכיות היון‬
‫נקודת איזון זו נקראת "פוטנציאל שיווי המשקל" של היון או "פוטנציאל ההיפוך" שלו‬
‫במנוחה לא תהיה תנועה "נטו"‬
‫של יוני אשלגן משני צדי הממברנה‬
‫‪E‬‬
‫‪D‬‬
‫‪K+‬‬
‫השילוב בין מטענו החיובי של יון האשלגן והיותו בריכוז נמוך מחוץ לתא‬
‫וגבוה בתוך התא הוא הגורם לכך שפוטנציאל שיווי המשקל של יון האשלגן‬
‫קרוב מאוד לפוטנציאל המנוחה של הממברנה‪ ,‬ולכן לא תהיה תנועה נטו‬
‫של אשלגן במצב מנוחה‬
‫אולם‪ ,‬מה עם יון הנתרן?‬
‫ליון הנתרן פוטנציאל שיווי משקל חיובי בהרבה מפוטנציאל הממברנה‪,‬‬
‫שכן ריכוזו החוץ תאי גבוה בהרבה מריכוז בתוך התא‪.‬‬
‫לפיכך‪ ,‬גם הכוח החשמלי וגם הדיפוזיה פועלים להכניסו אל תוך התא‪.‬‬
‫מדוע?‬
‫‪K+‬‬
‫במנוחה אמור יון הנתרן‬
‫לפרוץ אל תוך התא‪ ,‬אולם‬
‫אינו עושה זאת‬
‫‪E‬‬
‫‪D‬‬
‫‪Na+‬‬
‫‪Na+‬‬
‫מה יקרה אם נשנה את ריכוזו החוץ תאי של יון האשלגן? ‪ [ion ]out ‬‬
‫‪RT‬‬
‫‪‬‬
‫‪Eion ‬‬
‫‪ ln ‬‬
‫‪zF‬‬
‫‪ [ion]in ‬‬
‫שינוי צפוי בפוטנציאל ממברנה כתלות בריכוז חוץ תאי של אשלגן‬
‫שינוי שנצפה בפועל‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫‪-20‬‬
‫‪-20‬‬
‫)‪Vm (mV‬‬
‫‪-60‬‬
‫‪-60‬‬
‫‪-80‬‬
‫‪-80‬‬
‫‪-100‬‬
‫‪-100‬‬
‫‪100‬‬
‫‪10‬‬
‫)‪external concentraion (mM‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪Vm (mV‬‬
‫‪-40‬‬
‫‪-40‬‬
‫‪100‬‬
‫‪10‬‬
‫‪1‬‬
‫)‪external concentraion (mM‬‬
‫כלומר‪ ,‬לא ניתן להסביר את פוטנציאל הממברנה כרגיש למוליכות ליון האשלגן בלבד‬
‫ואכן‪ ,‬גם במצב מנוחה קיימת בממברנה מוליכות גם ליון הנתרן‪ ,‬ובמידה פחותה גם ליום הכלוריד‬
‫אם כך‪ ,‬איך ישולבו תנועות שלשת היונים לקיבוע פוטנציאל הממברנה?‬
‫לכל אחד מהיונים מוליכות משלו ופוטנציאל שיווי משקל משלו‬
‫נוכל לחשב את הזרם של כל יון דרך הממברנה על ידי המשוואה‪:‬‬
‫)‪Iion=gion (Vm - Vion‬‬
‫מוליכות (‪(1/R‬‬
‫בכדי לחשב את פוטנציאל הממברנה נגדיר מושג של מוליכות יחסית‪:‬‬
‫זוהי חלקה של המוליכות ליון מסוים במוליכות הכללית של הממברנה‪tion ,‬‬
‫כך‬
‫)‪tCl-= gKCl-/(gK++gNa++gcl-) ,tNa+= gna+/(gK++gNa++gcl-) ,tK+= gK+/(gK++gNa++gcl-‬‬
‫ופוטנציאל הממברנה יהיה‪:‬‬
‫‪Vm=tKVk + tNaVNa + tClVCl‬‬
‫מודל הסוללות המתחרות‬
V = I * R :‫על פי חוק אוהם‬
:‫ולכן‬
INa = V1 * gNa,
IK = V2 * gK
ICl = V3 * gCl
‫במצב מנוחה אין תנועה נטו של זרם‬
INa + IK + ICl = 0
:‫בתאי עצב‬
+40 mV
-90mV
-70 mV
Vm = gNaENa + gKEK + gClECl
gNa + gK + gCl
Iion = gion * (Vm-Eion)
Inside
Outside
Na+
Na+
Na+
K+
K+
ATP
Inside
Outside
K+
K+
‫המשותף לכולם הוא הצורך בעיבוד וחישוב של‬
‫מידע המגיע ממקורות רבים‪ ,‬ולאחר מכן העברת המידע‬
‫על תוצאות החישוב הלאה‬
‫פעולות אלו באות לידי ביצוע‬
‫על ידי שימוש בתכונותיו‬
‫החשמליות של התא‬
‫תאי עצב קיימים בשלל צורות‬
‫ניתן להציג מודל חשמלי של תא העצב כמעגל הבנוי מקבל ונגד המחוברים במקביל‬
‫זרם נגדי‬
‫זרם קבלי‬
‫שינוי בפוטנציאל הממברנה מושרה על ידי הזרם הקבלי‪.‬‬
‫כלומר על ידי שינוי במטענים המופרדים על ידי הממברנה‪,‬‬
‫לא על ידי הזרמים העוברים בתעלות‪.‬‬
‫מתח (‪(V‬‬
‫זרם (‪(I‬‬
‫אחד הגורמים העיקריים המשפיעים על יכולתו לעבד‬
‫אינפורמציה חשמלית המגיעה איליו ועל יכולתו להעביר‬
‫מידע לתאים אחרים היא התנגדות הממברנה‬
‫נוכל לקבוע את התנגדות הממברנה של התא על ידי‬
‫מדידת סטיית המצח בתגובה למתן סידרה של זרמים‬
‫ומדידת תגובות המתח אליהן על ידי שימוש בחוק‬
‫אוהם ‪V=IR‬‬
‫‪5 mV‬‬
‫)‪V(mV‬‬
‫‪25‬‬
‫‪20‬‬
‫‪15‬‬
‫‪10‬‬
‫)‪slope=R (input resistance‬‬
‫)‪I(nA‬‬
‫‪5‬‬
‫‪0‬‬
‫‪-0.5 -0.4 -0.3 -0.2 -0.1 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5‬‬
‫‪-5‬‬
‫‪-10‬‬
‫‪-15‬‬
‫‪-20‬‬
‫‪-25‬‬
‫‪0.1 nA‬‬
‫קבוע הזמן של הממברנה‬
‫‪tm = Rm * Cm‬‬
‫ניתן לקבוע את קבוע הזמן על ידי מדידת הזמן הדרוש‬
‫לפוטנציאל הממברנה להגיע ל ‪ 63%‬מהמשרעת המקסימלית‬
‫‪20 ms‬‬
‫‪15 mV‬‬
‫‪10 mV‬‬
‫לקבוע הזמן חשיבות ביכולתו של הנוירון לסכום קלטים המגיעים איליו בהפרשי זמן‬
‫נעורר פוטנציאל חשמלי בקצה האקסון ונמדוד כיצד הוא משתנה עם המרחק מהמקום בן הוא נוצר‬
‫‪5 mV‬‬
‫ככל שנתרחק ממקום העירור נרשום תגובה חלשה יותר‬
‫מדוע?‬
‫נוכל לתאר את האקסון (גם את הדנדריט) ככבל חשמלי בו מחוברים מעגלי קבל‪/‬נגד בטור‬
‫ניצור פוטנציאל בנקודה מסוימת‬
‫וזרם יתקדם לאורך האקסון‬
‫‪𝐴 = 𝜋𝑟 2‬‬
‫התנגדות הממברנה‬
‫חלק מהזרם יעבור דרך הממברנה‬
‫ולכן‪ ,‬כמות הזרם המתקדם תפחת עם המרחק‪.‬‬
‫תכונה זו של דעיכת הפוטנציאל עם ההתרחקות ממקום היווצרו‬
‫מתארת על ידי גודל המוגדר כ "קבוע המרחק"‬
‫זהו המרחק בו דועך הפוטנציאל ל‪ 37%‬מערכו המקורי וביטויו המתמטי הוא‪:‬‬
‫התנגדות לזרימה‬
‫לאורך האקסון‬
‫‪r‬‬
‫‪λ= m‬‬
‫‪ri‬‬
‫דעיכה זו של האות החשמלי מציבה בעיה משמעותית בפני הולכה לטווח ארוך‪.‬‬
‫קבוע מרחק של תאי עצב הוא מסדר גודל של כמה מאות מיקרומטרים‪.‬‬
‫דעיכה כזאת אינה מאפשרת העברה יעילה של אותות למרחקים של מילימטרים‪ ,‬שלא‬
‫לומר עשרות סנטימטרים‪.‬‬
‫יש בנמצא שני פתרונות לבעיה זו‪ ,‬האחת כמותי והשני איכותי‪:‬‬
‫הפתרון הכמותי הוא הגדלתו של קבוע המרחק בשתי דרכים‪:‬‬
‫‪ .1‬ירידה בהתנגדות למעבר זרם בתוך האקסון‪.‬‬
‫פתרון זה נפוץ בנוירונים של בעלי חיים להם מערכת עצבים‬
‫שאינה מורכבת במיוחד ואינה מכילה תאים רבים‪ .‬לנוירונים‬
‫אלו קוטר גדול וכן התנגדות פחותה למעבר זרם‪.‬‬
‫‪ .2‬עליה בהתנגדות הממברנה‪.‬‬
‫פתרון זה נפוץ בנוירונים של בעלי חיים להם מערכת עצבים‬
‫מורכבת המכילה נוירונים רבים‪ ,‬ולכן לא ניתן להגדיל‬
‫את הקוטר בכולם‪ .‬לנוירונים אלו נוספת מעטפת שומן לאורך‬
‫האקסון‪,‬הדוחפת את הזרם לנוע לאורכו‪.‬‬
‫התנגדות הממברנה‬
‫‪r‬‬
‫‪λ= m‬‬
‫‪ri‬‬
‫התנגדות לזרימה‬
‫לאורך האקסון‬
‫הפתרון האיכותי שונה מאוד‪ ,‬ייחודי למערכות מעוררות (עצבים‪ ,‬לב‪ ,‬שרירים)‬
‫והוא זה שמאפשר העברה יעילה ומדויקת של מידע לטווחים ארוכים‬
‫לשם כך‪ ,‬מתווסף גורם קטן אך משמעותי למעגל החשמלי המייצג את‬
‫סך הזרמים בנוירון‪:‬‬
‫הנגדים המייצגים את המוליכות ליוני הנתרן והאשלגן אינם בעלי גודל‬
‫קבוע‪ .‬הם משנים את התנגדותם בהתאם לפוטנציאל הממברנה‪.‬‬
Download