Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
Name: Daniela Virginia López Delgado
Subject: Psicología del Aprendizaje
NRC: 4199
TEMA 1. Psicología del aprendizaje.
Durante la primer video conferencia se dio a conocer acerca de lo que comprende la
psicología del aprendizaje, características y principales teorías con relación al
aprendizaje en el desarrollo humano, y como se las aplica en el campo educativo. En la
psicología el aprendizaje es la forma en la que adquirimos conocimientos ya sea por
conductas o por cómo va evolucionando la sociedad, en la educación este se produce a
través de la práctica y la experiencia que los docentes trasmiten al estudiante.
TEMA 2. Teoría de la motivación
Se permitió conocer acerca de la teoría de la motivación, Diferencias individuales de la
motivación, ambiente motivador en el aula, en el aprendizaje la motivación es un estado
interno que permite y nos anima a actuar, dirige en determinadas direcciones y permite
que nos mantengamos en algunas actividades, es considerada como el ingrediente
esencial para el aprendizaje humano, La motivación dentro del aprendizaje es
importante ya que ayuda al estudiante a despertar el interés de aprender, ya sea de una
determinada actividad o conocimiento, permite desarrollar el interés necesario que
dirige el aprendizaje, y lo estimular en cuatro aspectos: Aumento de energía y nivel de
actividad del individuo, Influye en el sujeto para que la actividad se la realice con mayor
o menor energía o entusiasmo, dirige sus metas y Afecta las elecciones que hace las
personas.
TEMA 3. Efecto Pigmalión
El efecto Pigmalión parte de una leyenda griega que narra la historia del Rey de Chipre,
la expectativa de tener una mujer perfecta lo llevo a hacer una estatua que cobro vida y
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se convirtió en una realidad, dentro del campo educativo el efecto Pigmalión se trata de
que las expectativas que se tengan con el estudiante pueden volverse realidad siempre
que se trabaje con ellos su autoestima, a creer en ellos mismo para que de esta manera
ellos puedan alcanzar sus ideas, de tal manera que se alcance un buen rendimiento.
TEMA 4. El aprendizaje
El aprendizaje es un proceso donde el ser humano involucra la adquisición y
modificación de conocimientos, estrategias, desarrollo de habilidades, creencias y
actitudes a través de la observación y la experiencia, dentro de este ámbito se debe tomar
en cuenta una serie de variables como la motivación ya que es la encargada de orientar
la meta y objetivos que el individuo se haya planteado, así mismo interviene la manera
en la que se realiza el aprendizaje.
TEMA 5. Diferencia entre aprendizaje y programación genética.
Durante esta clase se puedo conocer las diferencias que existen entre el aprendizaje y la
programación genética, resulta difícil asociar que en un proceso de aprendizaje influya
la predisposición genética, El aprendizaje realiza un cambio o modificación de la
conducta del individuo y La programación genética es la tendencia de ciertas
características que tiene una persona a determinadas conductas, acciones, características
físicas, psicológicas, incluso emocionales, recientes estudios de la conducta de la genética
permitieron conocer que los genes influye en el rendimiento de los alumnos.
TEMA 6.- Historia sociocultural del aprendizaje
Se reviso los cambios que se dieron a lo largo de la historia en cuanto al proceso
educativo, los conocimientos han sido transmitidos a lo largo de los años, lo cual han
permitido dar la pauta para un desarrollo tecnológico, el aprendizaje a transformado a la
sociedad, el conocimiento se ha producido a través de diferentes etapas, por lo cual es
importante conocer los aportes desde sus inicios, los filósofos griegos inician el estudio
del aprendizaje a partir de la parte filosófica y más intelectual, en la antigua Mesopotamia
y Egipto existieron escuelas en el cual las personas de clase privilegiada ingresaban para
su obtener su aprendizaje de lectura y escritura, En el transcurso de este tiempo
surgieron científicos y filósofos innovaron en el ámbito educativo y del aprendizaje,
Platón
fundo su propia escuela donde cambio el estilo de aprendizaje para el la
enseñanza que tenia que desarrollarse era la política y solo se llegaba a la filosofía por
medio de ella.
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BIBLIOGRAFIA
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