LINEAMIENTOS DE TUTORÍA Y
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
¿Qué es la Tutoría y Orientación
Educativa?
“…es el acompañamiento socioafectivo y
cognitivo de los estudiantes. Es un servicio
inherente al currículo y tiene carácter formativo,
promocional y preventivo.
Reglamento de la Ley General de Educación. Aprobado
por D.S. N° 011-2012-MINEDU
Fig. 3
¿Cuál es el objetivo de Tutoría y
Orientación Educativa?
Promover y fortalecer el desarrollo
integral y el bienestar de las y los
estudiantes
a
través
del
acompañamiento y cognitivo, y
generando acciones y espacios que
cubran sus necesidades e intereses
en coordinación con los distintos
agentes de la comunidad educativa.
¿Cuáles son las líneas de acción?
FORMATIVA
PROMOCIONAL
Se propone el desarrollo de
las dimensión personal, social
y de aprendizaje.
Se desarrollan
comportamientos y actitudes
favorables que reduzcan los
factores de riesgo.
PREVENTIVA
Son acciones a fin de prevenir
situaciones de riesgo o de
vulneración de sus derechos
¿Cuáles son las estrategias de la tutoría y
orientación educativa?
TUTORÍA INDIVIDUAL
TUTORÍA GRUPAL
La entrevista como recojo de información y
abordaje de situaciones.
Planifica según necesidades e intereses.
Considera el diagnóstico, seguimiento a solicitud y
por necesidad, por necesidad de atención.
Alineado al currículo. Se desarrolla a través de la
sesión de tutoría.
¿Cuáles son las estrategias de la Tutoría y
Orientación Educativa?
Espacios con la
familia y la
comunidad
• Desarrolla: competencias parentales,
participación activa y escuela abierta.
• Encuentros de acompañamiento a la
familia.
Orientación
Educativa
permanente
• Es un proceso de ayuda que se realiza
a partir de situaciones emergentes.
• Los docentes participan en acciones
coordinadas.
Dimensiones de la Tutoría y Orientación
Educativa
D. PERSONAL
D. SOCIAL
D. DE LOS APRENDIZAJES
• Conocimiento de sí mismo.
• Autorregulación de
emociones.
• Toma de decisiones
responsables.
• Interacción con personas de su
entorno.
• Contribuye a la convivencia
democrática, inclusive e
intercultural.
• Promueve acciones para el
bien común.
• Consciencia de su propio
proceso de aprendizaje.
• Organización de acciones para
el cumplimiento de metas.
• Mejora su desempeño
Estructura de la sesión (PPT)
CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO
(trabajo en equipos)
“Un sueño bilingüe hecho en
grande”.