UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZAN
CENTRO UNIVERSITARIO DE
EDUCACION A DISTANCIA
DISTRIBUCION DE CONTENIDOS
FPM2302.01 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA
En la siguiente tabla se presentan los contenidos a evaluar en la asignatura de
METODOLOGIA DE INVESTIGACION CUANTITATIVA. Dichos contenidos se han
tomado del libro de texto: ESTADISTICA APLICADA de Horacio Reyes Nuñez, tercera
edición, editorial Prografip. El desarrollo del curso estará estrictamente apegado a dicha
distribución y su cumplimiento es fundamental para el logro de los objetivos del mismo.
Nota:
En este espacio pedagógico está prohibido que los alumnos realicen
exposiciones.
El libro que se usa en este espacio pedagógico es base, el docente debe enriquecer
su tutoría con ejemplos y ejercicios de otra bibliografía.
VISITA CAPÍTULO
I
I Introducción a la
Estadística
Descriptiva.
II Medidas de
Tendencia
Central
II
III
III Medidas de
posición y de
dispersión
IV Introducción a
la Estadística
Inferencial
SECCIONES A EVALUAR
ACTIVIDADES
1.1 Introducción a la Estadística
1.2 Niveles de medición y tablas
estadísticas
1.3 Proporción, porcentaje y razón
1.4 Representación gráfica de
datos estadísticos
1.5 Rango, clases y distribuciones
de frecuencia
1.6 Representación gráfica de las
distribuciones de frecuencias.
2.1 Notación sigma
2.2 Medidas de tendencia central:
media, mediana y moda; datos
agrupados y no agrupados
3.1 Medidas de posición: deciles,
cuartiles y percentiles.
3.2 Medidas de dispersión:
desviación estándar, varianza y
coeficiente de variación; datos
agrupados y no agrupados.
4.1 Probabilidad y sus reglas
4.2 Probabilidad condicional
4.3 La Distribución normal
4.4 Aplicaciones de la distribución
normal.

Tutoría
 Asignación de Tarea #1
Tutoría
 Examen # 1
 Asignación de Tarea #2

Tutoría
Examen # 2
 Asignación de Tarea #3


V Muestreo
IV
VI Estimación
VI Pruebas de
hipótesis
V
VI
5.1 Elementos de Muestreo
5.2 Población y muestra
5.3 Cálculo de muestras por medio
de TIC: STATS 2.0
6.1 Estimación
6.2 Intervalos de confianza para
muestras grandes, pequeñas y para
proporciones.
6.3 Hipótesis estadística, hipótesis
nula y alternativa
6.4 Tipos de errores en las
hipótesis
6.5 Pruebas de hipótesis con una y
dos colas: concernientes a medias
6.6 Pruebas de hipótesis
concernientes a proporciones:
muestras grandes
Tutoría
 Examen # 3
 Asignación de Tarea #4
 Laboratorio STATS



Tutoría
Examen # 4
Recuperación
SISTEMA DE EVALUACION
El curso será evaluado de la siguiente manera:




Se practicarán cuatro (4) exámenes presenciales, los que tendrán un valor de 80% de
la nota del curso.
El alumno podrá realizar sólo un examen de reposición, excepto el cuarto en la fecha
que el profesor estime conveniente. Dicho examen será aquél que el estudiante haya
perdido por una razón bien justificada y versará sobre el contenido de la tutoría
correspondiente.
Se asignarán ejercicios y problemas a través de la plataforma o en las visitas, tanto para
exposiciones como para algunas tareas específicas que el profesor considere
conveniente y oportuno, con un valor de 20% de la nota del curso.
Se realizara examen de recuperación del contenido desarrollado durante el período.