Ho Chi Minh City schools to stay closed through April 19
All schools in Ho Chi Minh City will remain closed until at least April 19 as the novel
coronavirus disease (COVID-19) epidemic has not been subdued.
In its latest directive, the municipal People’s Committee asked all K-12 students, as well as
university and college students, in the southern metropolis to stay home through April 19.
Meanwhile, all vocational school students will not resume school until at least May 3.
The move further extends a two-month school closure in Ho Chi Minh City due to
COVID-19.
Relevant agencies will review the COVID-19 situation by April 19 to decide whether
students can go back to school after the date or continue to stay home.
English teaching in Vietnam: Teacher ‘re-education’
Vietnamese students start studying English as early as middle school, with many even
learning it in elementary school or kindergarten, but few of them can speak the language
fluently when they leave high school.
The country’s current testing methods should be condemned first, followed by teacher
training schools.
For years Vietnamese schools have focused on English grammar and reading
comprehension, so exams have had to be set this way.
It is no wonder, then, that pedagogical colleges would train their future teachers in these
areas so that they can teach their students to pass the exams.
As a result, both students and their teachers are trained to be experts in grammatical
structures and vocabulary, but not to utilize these skills as a language.
So, a test that includes listening, speaking, and writing would understandably be an ordeal
for them.
Harvard wants to receive more Vietnamese students: President
Harvard would be happy to welcome more students from Vietnam, Harvard president
Drew Gilpin Faust said at a press conference in Ho Chi Minh City on Thursday,
during her trip to the Southeast Asian country from March 21 to 26.
“We would be eager to have more students from Vietnam,” the Harvard’s president said. “I
want to emphasize that we would welcome the students very warmly.”
Answering a reporter’s question on whether her trip to Vietnam will open more doors for
Vietnamese students to access scholarships to Harvard, Prof. Faust confirmed that any
undergraduate student who applies will be offered the same financial aid opportunities as
offered to American students.
“Tell the students that I hope they will consider Harvard as a possible place to advance their
intellectual courses”, she continued.
According to president Faust, 16 Vietnamese students are currently being educated at the
Ivy League school.
Vietnam’s health ministry asks schools to teach novel coronavirus
prevention
Vietnam’s Ministry of Health has requested that the Ministry of Education and
Training direct schools to include a novel coronavirus (2019-nCoV) module in their
curriculum amid an epidemic that has infected more than a dozen in the Southeast
Asian country.
The health ministry made the request on Sunday in response to a document it had received
from the education ministry.
Accordingly, schools are asked to give students lessons and guidance on how to avoid
2019-nCoV infection.
Schools in provinces and cities that have not recorded an outbreak of the virus have to take
measures to raise awareness among teachers, managers, staff, and students of the virus and
preventive measures before reopening.
In places where 2019-nCoV cases have been confirmed, schools are directed to monitor the
situation. School in these locales should allow students to resume studies only when there is
no new case reported 14 days after quarantining the last infected patient.
Ministry drafting regulations for schools to recognize distance
learning results
Due to the unexpected Covid-19 pandemic, students all over the nation have to temporarily
stop their school learning for the last 2 months. Many regions launch formal lessons on their
local television channels and on the Internet.
The Ministry of Education and Training (MOET) is drafting regulations on teaching
material, lesson content, teaching staff, and educational facilities for distance learning.
Any regions that can satisfy these requirements to ensure the learning quality can have
learning result officially approved, according to Associate Prof. Dr. Nguyen Xuan Thanh,
Head of the ministry's Secondary Education Department.
The ministry has already issued an instruction document to ask schools maintain good
contact with parents and students to deliver home assignment if necessary and guide their
self-learning process. However, at that time, the focus was knowledge revision.
As the Covid-19 outbreak became more complicated, demanding a longer school break,
MOET continued to issue a document promoting distance learning via the Internet and TV
channels. Accordingly, when students resume their school time, teachers will evaluate their
learning process through tests.
Free e-learning services for students during Covid-19 outbreak
As the Covid-19 pandemic is becoming more complicated, resulting in a prolonged school
break for all students in Vietnam, many schools turn to the e-learning method as a sensible
alternative.
Network service providers, both international and domestic, are supporting this advanced
learning mode by offering various platforms and tools free of charge.
Vietnam Posts and Telecommunications Group (VNPT) is providing educational institutes
nationwide with its E-Learning platform at no cost until the end of the academic year
2019-2020.
Teachers can access this platform to transform their current lesson plans into the electronic
version. They can also monitor their students’ learning process, check attendance, and have
learners sit exams.
E-Learning is able to identify gaps in students’ knowledge and then suggest suitable lessons
to mend those gaps. Meanwhile, parents can access the website to check their children’s
learning process as well.
Bộ Giáo dục đẩy mạnh dạy học trực tuyến và trên truyền hình
Các trường rà soát, tinh giản nội dung, xây dựng kế hoạch theo hướng dẫn của Bộ để tổ
chức dạy học qua Internet, trên truyền hình một cách phù hợp.
Việc nghỉ học kéo dài ảnh hướng tới kế hoạch học tập kỳ hai và thời gian kết thúc năm học
của các trường.
Do đó, việc lựa chọn một hình thức học tại nhà để đảm bảo an toàn sức khỏe cho học sinh
và giúp các em học tập, củng cố kiến thức hàng ngày là cần thiết.
Hình thức dạy học trực tuyến và trên truyền hình đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến
khích đẩy mạnh trong thời điểm hiện tại.
Đồng thời, sau khi học sinh quay trở lại trường, Sở Giáo dục và Đào tạo phải chỉ đạo các
nhà trường tổ chức rà soát, đánh giá kết quả học tập qua internet, trên truyền hình.
Từ đó, hướng dẫn giáo viên tinh giản nội dung dạy học và điều chỉnh kế hoạch dạy học theo
hướng kế thừa những nội dung kiến thức đã học online nhằm tối ưu thời gian và nội dung
kiến thức cần tiếp tục dạy học trong chương trình theo quy định.
Du học sinh Việt ở Australia lo thất nghiệp
Hiện nay Australia có hơn 25.000 du học sinh Việt Nam. Thời gian qua chỉ một số ít trở về
nước tránh dịch, đa số chọn ở lại để không bị gián đoạn việc học, vi phạm điều kiện visa và
ảnh hưởng tới những dự định tương lai.
Với các biện pháp Chính phủ Australia đang thực hiện, du học sinh Việt không quá lo về đại
dịch mà chỉ lo thất nghiệp, không có tiền đóng học phí.
Những ngành dịch vụ như nhà hàng, quán rượu, cà phê, shopping center, tiệm nail vốn đã ế
ẩm từ đầu năm khi Covid-19 xuất hiện, nay phải đóng cửa theo lệnh phong tỏa của chính
phủ.
Trong khi du học sinh Viêt Nam phần đông làm thêm trong những ngành này nên đồng loạt
thất nghiệp.
Trong số du học sinh Việt Nam ở Australia, chỉ một số ít có học bổng hoặc được gia đình
chu cấp từ A tới Z. Đa số phải đi làm thêm để chi trả tiền thuê nhà, sinh hoạt, mua sắm,
thậm chí nhiều bạn còn phải lo luôn học phí. Thất nghiệp đồng nghĩa với tương lai mù mịt
phía trước.
Gợi ý chọn trường trung học khi đăng ký học bổng Chính phủ New
Zealand
Tùy theo tính cách hướng nội hoặc hướng ngoại mà học sinh có thể xem xét chọn trường
trung học phù hợp.
Nếu thích môi trường sôi động, các em có thể chọn nhóm trường ở thủ đô hoặc trung tâm
thành phố lớn ở New Zealand như Wellington, Auckland, Christchurch...
Những trường ở thành phố nhỏ hoặc các vùng như Nelson, Dunedin... thích hợp với những
bạn yêu thích cuộc sống yên bình, nhẹ nhàng hơn.
Học sinh có năng khiếu về âm nhạc, mỹ thuật, thể thao... có thể chọn những trường có thế
mạnh đào tạo về lĩnh vực này. Ví dụ trường Burnside High School (Christchurch) có
chương trình đào tạo chuyên sâu về âm nhạc; Elim Christian School (Auckland) mang đến
chương trình học thuật, thể thao, nghệ thuật và văn hóa chất lượng cho học sinh.
40 trường trung học trải đều khắp các thành phố lớn nhỏ trên cả nước với sự đa dạng địa
hình và thời tiết.
Học trực tuyến qua Zoom: New York cấm, Anh lo ngại
Sở Giáo dục thành phố New York (Mỹ) yêu cầu tất cả trường học tuyệt đối không sử dụng
phần mềm Zoom vì những vấn đề liên quan đến an ninh và quyền riêng tư. Lo ngại tương tự
cũng được đặt ra ở nhiều trường học tại Anh.
Thành phố New York đang chỉ đạo các trường học “không được phép sử dụng phần mềm
Zoom”. Thay vào đó, các trường nên chuyển sang sử dụng Microsoft Teams vì phần mềm
này có tính năng tương tự Zoom nhưng bảo mật tốt hơn.
Lo ngại tương tự cũng được đặt ra ở Anh kể từ khi các trường học tại đây đóng cửa, học
sinh bắt đầu tham gia vào các lớp học trực tuyến thông qua phần mềm Zoom.
Các trường học được yêu cầu phải cảnh giác khi sử dụng ứng dụng này để liên lạc với học
sinh của mình, đặc biệt về tính bảo mật của các nền tảng.
Theo các chuyên gia, khi sử dụng phần mềm Zoom, một số thông tin về người thực hiện
cuộc gọi sẽ dễ dàng bị tin tặc tấn công nếu chúng có thể truy cập vào thiết bị đó.
Công bố đề tham khảo thi THPT quốc gia năm 2020
Bộ GD-ĐT cho biết, kỳ thi THPT quốc gia 2020 sẽ được tổ chức với phương thức ổn định
như năm 2019.
Tuy nhiên, trong bối cảnh của dịch Covid-19, Bộ GD-ĐT xây dựng đề thi tham khảo cho kỳ
thi THPT quốc gia 2020 dựa trên chương trình tinh giản mà Bộ GD-ĐT công bố cách đây
không lâu. Qua đó nhằm làm định hướng cho các nhà trường tổ chức dạy học, ôn tập.
Đề thi THPT quốc gia năm 2020 chính thức cũng sẽ được xây dựng căn cứ trên chương
trình tinh giản.
Đại diện Bộ GD-ĐT khẳng định những nội dung đã tinh giản không xuất hiện trong đề tham
khảo và cũng sẽ không có trong đề thi chính thức.
Độ khó của cả đề thi so với năm ngoái cũng sẽ được giảm bớt để phù hợp với tình hình hiện
nay.
ĐH Bách khoa Hà Nội tổ chức kỳ thi riêng để tuyển sinh năm 2020
Ngoài phương thức xét tuyển dựa trên kết quả THPT quốc gia và xét tuyển thẳng, năm nay,
Trường ĐH Bách khoa Hà Nội sẽ tổ chức một kỳ thi riêng tuyển sinh ĐH chính quy cho thí
sinh có nguyện vọng và năng lực phù hợp.
Đây là một điểm mới quan trọng trong xét tuyển đại học chính quy của trường này khi dựa
trên kết quả kỳ thi riêng do trường tổ chức, tiến hành song song, độc lập với các phương
thức còn lại.
Kỳ thi riêng do trường tổ chức sẽ mở thêm cơ hội cho thí sinh có nguyện vọng và năng lực
phù hợp theo học trình độ ĐH chính quy, nâng cao chất lượng đầu vào và chất lượng giảng
dạy của trường.
Theo đó, thí sinh là học sinh THPT trên toàn quốc sẽ dự vòng sơ tuyển theo kết quả học tập
tại bậc phổ thông trung học, sau đó làm bài thi được thiết kế phù hợp trình độ THPT, có tính
phân loại.
Mục tiêu bài thi nhằm kiểm tra kiến thức, năng lực của học sinh cần có để theo học tại
Trường ĐH Bách khoa Hà Nội.