Следующие
типы
задач
могут
быть
предложены
для
формированияТворческие универсальные образовательные мероприятия:составить инструкцию по проверке качества выпускаемой продукции;предложить
роль
учителя,
соответствующуюдиалог;-
контролера
составить
и
описание
т.
д.
и
будущего
провести
плечевого
продукта;- написать рецензию на творческий проект друга;- работа в паре для
ведения кроссворда;- проверить знания безопасности друга;- объяснить
процесс изготовления продукта в соответствии с процессомкарта и т. д.Тем
не менее, указанные формы занятий возможны, если в школеатмосфера в
классе, дети чувствуют поддержку и доверие со стороныERS.Важнейшим
условием развития коммуникативных навыков являетсяналичие общества,
социокультурной среды, а также необходимость участияпаштет в различных
видах человеческого общения.Учитель играет решающую роль в качестве
модели культурного поведения и общения.может вести дискуссии и иметь
общее образование и общениекультура.