Introducción. La membrana celular es una estructura semipermeable. Semipermeable significa que algunas, pero no todas, las partículas pueden
moverse libremente a través de la membrana sin que la célula utilice energía.
Las moléculas grandes y complejas, como proteínas y carbohidratos, son
demasiado grandes y no pueden moverse a través de la membrana sin que la
célula utilice energía. El agua, sin embargo, puede moverse libremente a
través de la membrana usando un tipo de difusión llamado osmosis.
Guión gráfico La imagen muestra lo que sucede con una célula cuando se
coloca en una solución de azúcar y agua.
T1
T2
T3
1. En comparación con la célula inicial, la célula final se ve muy diferente.
Teniendo en cuenta la información proporcionada en la introducción,
¿qué causó que la célula cambiara de forma?
2. Utilizando el guión gráfico anterior, describe lo que sucedió a la célula,
de la pregunta 1, en el nivel de partículas.
3. El ambiente en el interior de la célula tiene una concentración de azúcar
diferente que el exterior de la célula. En cada imagen, identifique qué
lado de la membrana celular (externa o interna) tiene la mayor
concentración de azúcar. El uno ha sido hecho para usted como ejemplo.
4. Los medios internos y externos de la célula se pueden comparar
utilizando la siguiente terminología: hipertónica, hipotónica e isotónica.
Define estos términos con tus propias palabras. A continuación, etiqueta
los entornos internos y externos en cada una de las imágenes utilizando
los términos definidos. El primero tiene abejas hechas para usted como
un ejemplo
Observa la parte completa del storyboard a continuación. Identifica las
soluciones internas y externas como isotónicas, hipotónicas o hipertónicas
en las etapas inicial, inmediata y final. Luego escribe una oración que
explique lo que ocurrió entre las dos moléculas.
5. Esto es lo que creo que está sucediendo
6. Esto es lo que creo que está sucediendo.
7. Considerando lo que has aprendido en esta investigación, explica lo que
significa "difusión de agua".
8. Los sistemas vivos tratan de mantener la homeostasis. Define
homeostasis, y explica cómo las células de su stroryboard alcanzan la
homeostasis.
9. Considerando lo observado en stryboard en la pregunta 5, describe cómo
se comportan el azúcar y el agua una vez que alcanzan el equilibrio.
10. La explicación siguiente fue hecha por un estudiante después de
observar stryboard 3.
"Pienso que las moléculas de agua se están moviendo para hacer que el
número de partículas se iguale en ambos lados de la membrana celular"
Evalúe si esta afirmación es verdadera o falsa. Entonces, justifique su
respuesta.
Preguntas para la discusión
11. La ósmosis es la difusión del agua. Identifique otro ejemplo de difusión
que haya experimentado de primera mano y explique lo que ocurrió en el
proceso tal como estaba sucediendo.
12. Los organismos vivos necesitan mantener un estado de equilibrio. ¿Qué
característica de la vida describe el equilibrio en un organismo? Explique
cómo las células del storyboard lograron un estado de equilibrio.
13. Sobre la base de lo que observó en el guión gráfico de la pregunta 5,
describa cómo se comportan el azúcar y el agua una vez que alcanzan el
equilibrio.
14. Las explicaciones a continuación fueron hechas por dos estudiantes
después de observar el storyboard 3.
DeAndre: Creo que los diagramas representan la difusión a través de la
membrana celular y que el líquido es hipetónico porque los azúcares no se
mueven a través.
Madison: El agua quiere salir de la célula por ósmosis porque hay menos
moléculas de agua fuera de la célula en comparación con el interior.
¿Cuál de los estudiantes son correctos? Explique su respuesta en formato
de párrafo en un shet adjunto de papel de cuaderno.