Uploaded by PAULO HENRIQUE

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA AO ENSINO DE FISICA

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1º INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DOCENTE
Universidade do Estado do Pará
Pró-Reitoria de Graduação
Centro de Ciências Naturais e Tecnologia
Curso: Licenciatura em Física
Campus XV Redenção
Caro aluno(a),
A avaliação é um importante instrumento para o (re) planejamento das ações, neste
sentido, solicitamos sua colaboração.
Marque o CONCEITO que representa melhor suas observações sobre o item avaliado.
Legenda da Avaliação:
o
o
o
o
o
Insuficiente - 1
Regular - 2
Bom - 3
Muito Bom - 4
Excelente - 5
Professor: Márcio Henrique
Turma: Física 2018
Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada ao ensino da Física
Período: 20/03 a 12/04/2018
Itens Avaliados
1. Apresentou e discutiu o plano de ensino, contendo os objetivos, conteúdos,
estratégias de ensino e critério de avaliação, bem como bibliografia adotada.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
2. Executou a disciplina, conforme o Plano de Ensino apresentando.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
3. Os conteúdos foram trabalhados de forma clara e objetiva, demonstrando
domínio sobre o mesmo.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
4. Enriqueceu as aulas com resultados de pesquisas e ou materiais atualizados.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
5. Incentivou a pesquisa para aprofundar os conhecimentos trabalhados na
disciplina.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
X Muito Bom
o Excelente
6. O conteúdo ministrado e metodologia adotada pelo docente proporcionaram
segurança para realização das atividades práticas.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
X Muito Bom
o Excelente
7. O tratamento dispensado ao discente foi cordial, demonstrando respeito às
opiniões emitidas no decorrer das aulas.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
8. Foi Pontual.
o
o
o
o
X
Insuficiente
Regular
Bom
Muito Bom
Excelente
9. Foi assíduo.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
10. Exigiu pontualidade.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
X Muito Bom
o Excelente
11. Estimulou freqüência.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
12. Analisou com a turma os resultados das avaliações e esclareceu as dúvidas,
identificando as dificuldades e orientando os alunos de modo a superá-las.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
Auto-Avaliação
1. Fui participativo nas aulas
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
2. Apresentei bom desempenho na disciplina.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
X Muito Bom
o Excelente
3. Fui assíduo.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
4. Fui pontual.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
5. Fora do horário de aula dediquei tempo ao estudo da disciplina.
o Insuficiente
o Regular
o Bom
o Muito Bom
X Excelente
Comentários e Sugestões
Pontos Positivos
Pontos Positivos
F1. Foi
Pontos Negativos
Não utilizou atividades pontuadas, muitas as vezes foi sarcástico, ao invés de utilizar uma
metodologia clara e objetiva, passava uma forma de ensino complicado, pra depois utilizar
o método mais fácil, portanto já não surgia efeito devido todos já estarem de cabeça
quente. Não utilizou atividades pontuadas, muitas as vezes foi sarcástico, ao invés de
utilizar uma metodologia clara e objetiva, passava uma forma de ensino complicado, pra
depois utilizar o método mais fácil, portanto já não surgia efeito devido todos já estarem
de cabeça quente.Pontos Positivos
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