Quantum Mechanical Model
1. Review of Bohr’s model
In _______________ we have been talking about electrons as if they were _______________
En _______________ hemos estado hablando de electrones como si fueran partículas
However, they actually behave more like _______________
Sin embargo, en realidad se comportan más como _______________
2. Atomic Orbital/Orbital Atómico
An orbital is a _______________________ of where an electron is likely to be found
Un orbital es una _______________________ de dónde es probable que se encuentre un electrón.
A _______________________ -electrons not really orbiting nucleus
Una "nube borrosa"
_______________________ of cloud is proportional to _______________________ of finding an electron at that point
La _______________________ de la nube es proporcional a la _______________________ de encontrar un electrón
en ese punto.
Each orbital can hold a maximum of 2 electrons
Cada orbital puede contener un máximo de 2 electrones.
3. Principal Quantum Number (n)
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Symbol: n
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n can have a value of: 1,2,3,4,5,6, or 7
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Similar al modelo de Bohr
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n puede tener un valor de: 1,2,3,4,5,6 o 7
Similar to Bohr’s model
Tells us _______________________ and _______________________ of orbital
As n increases, orbital increases and electron spends more time _______________________ from
nucleus
Nos dice la _______________________ y el _______________________ del orbital
A medida que aumenta n, el aumento orbital y el electrón pasa más tiempo más
_______________________ del núcleo
4. Angular Momentum Quantum Number (l)
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Symbol: l
Tells us _______________ of Electron Cloud/orbital (l)
Nos dice la _______________ de la nube de electrones/orbital (l)
S Orbital
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1 orbital
Spheres around the _______________
Esferas alrededor del _______________
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The number before the letter signifies the _______________ level
El número antes de la letra significa el nivel de _______________.
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The letter signifies the _______________
La letra significa la _______________
Where does hydrogen’s electron go?/¿Dónde ponemos el electron de hidrógeno?
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it would go in the 1s orbital (first row, first block)/iría en el orbital 1s (primera fila, primer
bloque)
How many electron’s does Helium have?
¿Cuántos electrones tiene Helio?
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Where would it go? ¿a donde iria?
How many electrons does Lithium have? ¿Cuántos electrones tiene el litio?
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Where would we put Lithium’s electrons? ¿Dónde pondríamos los electrones de litio?
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How many electrons does beryllium have? ¿Cuántos electrones tiene el berilio?
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Where would we put beryllium’s electrons?
How many electrons does Boron have?/¿Cuántos electrones tiene el boro?
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Where would we put its electrons?/¿Dónde pondríamos sus electrones?
We need a new set of orbitals! ¡Necesitamos un nuevo conjunto de orbitales!
P Orbitals
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3 p orbitals in each energy level
_______________ shaped
En forma de _______________
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Each orbital has two “_______________”
Cada orbital tiene dos "_______________"
How many electrons does oxygen have?
¿cuantos electrones tiene el oxigeno?
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Where would we put its electrons?/¿Dónde pondríamos sus electrones?
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d orbitals
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5 d orbitals in each energy level
5 d orbitales en cada nivel de energía
f orbitals
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7 f orbitals in each energy level
7 f orbitales en cada nivel de energía