Nombre: __________________________
U3 E1 Guía de estudiar
LECTURA Y CULTURA
Read Ana’s letter to Paco. Then complete Activities B and C. Strategy: Remember
to focus on the words you already know as you read. They will help you understand
the ones you can’t remember.
Paco,
¿Cómo estás hoy? Yo estoy muy contenta. Mi hermano y yo acabamos de comprar
boletos a un concierto de música tejana en el auditorio principal. A nosotros nos gusta
mucho escuchar esta clase de música y ver a las personas que tocan guitarra y cantan
bien.
Paco, tengo una entrada extra porque mi mejor amiga tiene planes para ir de
vacaciones y no va al concierto. ¿Quieres acompañarme al concierto? Eres mi buen
amigo, y a ti te gusta la música tejana, ¿verdad? El concierto es el sábado por la noche
pero tenemos que llegar temprano. Yo te marco más tarde.
Ana
B. ¿Comprendiste? Read the statements, then circle the correct ending. (10 points)
1. Ana quiere invitar a Paco porque su mejor amiga...
a. está enferma b. está deprimida. c. va de vacaciones. d. no quiere ir
2. En el concierto...
a. oyes música. b. cantas. c. tocas un instrumento. d. a y b
3. El concierto está…
a. en el auditorio b. en el parque. c. en la plaza principal d. b y c
4. El concierto es...
a. por la noche b. por la tarde. c. por la mañana d. el viernes
5. Paco y Ana son...
a. hermanos. b. amigos. c. primos. d. abuelos
C. ¿Qué piensas? Answer these questions based on what you read. (10 points)
1.¿Qué clase de concierto es? ___ un concierto de música tejana ____________
2. ¿Por qué Ana invita a Paco a ir al concierto?
__________________ tiene una entrada extra, su amiga no va _______________________
VOCABULARIO Y GRAMÁTICA
D. Gustavo is explaining to his little brother how to make a phone call. Complete his
explanation. (10 points) banco: tell him
can I
number
phone book
look for
answering machine
dial
message after the tone
Para llamar a tu amigo, buscas el 1. _____________________ en la
2. ____________________. Después, usa el teléfono para 3. _____________________ el
número. Si tu amigo no está en casa, la 4. _____________________ va a contestar. Oyes:
«Deje un 5. _______________________________________________________.”
Si los padres de tu amigo contestan, dile a la persona que contesta:
6. «¿_____________________ hablar con mi amigo Juan?» Si tu amigo no está, dejas el
mensaje 7. «_____________________ que me llame.»
E. Escribe en español: say who likes to do what. Which verb?? __________
(10 points) WHAT LETTER DO YOU NEED TO PUT BEFORE EACH PERSON????
1. (I like) __________________________________ ir a la tienda.
2. (My teacher likes) _________________________________________ escribir.
3. (My friends and I like) _________________________________________ estudiar.
4. (The students like) _________________________________________ pintar.
5. (You like) _________________________________________ caminar.
6. (Silvio likes) _________________________________________ cantar.
7. (We like) _________________________________________ nadar.
8. (My mother likes) ___________________________________ caminar con el perro.
9. (My sister and I like)___________________________________ usar la computadora.
10. (The students like) ___________________________________ cantar.
F. Tell how each person pictured below feels. Which verb??? _________ Write complete
sentences. (10 points)
1. The girls /happy
_________________________________________________________
2. I / angry
_________________________________________________________
3. Mr. Romano / tired
_________________________________________________________
4. we/sad
_________________________________________________________
5. you/ excited
_________________________________________________________
G. You and your friends are meeting for supper after a very busy day. Tell each other
where you’re coming from and what you’ve just done. (10 points)
You need the word ____ after both verbs!
Ex. Yo: escuela / aprender = Yo vengo de la escuela. (yo) acabo de aprender.
1. tú: gimnasio / hacer ejercicio
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. Patricia y yo: parque / andar en bicicleta
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. ellas: auditorio / practicar para la obra de teatro
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Mis amigos y tú: tienda / comprar un vestido
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. yo: escuela / aprender nuevas cosas
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
H.ESCRITURA:
Everybody wants to tell you about his or her weekend. Write a journal entry about what your
friends tell you.
• Say whom you are writing about.
• Tell how everyone feels.
• Tell where they are coming from and what they’ve just done.
Nombre del amigo
¿Cómo está?
¿De dónde viene?
¿Qué acaba de
hacer?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________