‫البحث العلمي والدراسات العليا في‬
‫الجامعة الهاشمية‬
‫أ‪.‬د‪ .‬موسى محسن‬
‫عميد البحث العلمي والدراسات العليا‬
‫‪6/4/2007‬‬
‫تأسست عمادة البحث العلمي والدراسات العليا في مطلع‬
‫العام الجامعي‪1996/1997‬‬
‫وهييتعني ييتعرييلبوثعالرل ي عاليأبييتعلعونييلبالعال ي عالب ي لتع‬
‫لبش ثاععرلو عأ ضي عهاةياعالني ثا ع‪ .‬كبي عأ اي عنقيو ع‬
‫رإ اثةعوبثاقراعساثعرثابجعال ثاس تعاليأا ‪.‬‬
‫مهام عمادة البحث العلمي والدراسات‬
‫العليا‬
‫‪‬‬
‫تقديم الدعم المالي لمشاريع البحوث العلمية المختلفة التي تعالج المشكالت المختلفة ذات العالقة‬
‫بمختلف المشاكل‪.‬‬
‫متابعة تنفيذ مشاريع البحث العلمي في الجامعة‬
‫المساهمة في تنمية المجتمع عن طريق تطوير وسائل المعرفة األساسية والتطبيقية‪.‬‬
‫‪‬‬
‫تنسيق الدعم المالي الخارجي لمشاريع أبحاث أعضاء هيئة التدريس في الجامعة‪.‬‬
‫‪‬‬
‫مد جسور التعاون وتبادل الخبرات مع المؤسسات ومراكز البحوث العلمية المحلية والدولية‪.‬‬
‫‪‬‬
‫متابعة براءات االختراع وتسجيلها بما يحفظ حقوق أعضاء هيئة التدريس والجامعة‪.‬‬
‫‪‬‬
‫دعم طلبة الدراسات العليا عن طريق دعم مشاريع بحوثهم وتشغيلهم من مخصصات هذا الدعم‪.‬‬
‫‪‬‬
‫دعم نشر بحوث أعضاء هيئة التدريس ومشاركتهم في المؤتمرات العلمية المحلية والدولية‪.‬‬
‫‪‬‬
‫التنسيق بين الباحثين في الجامعة من اجل االستخدام األمثل للموارد المتاحة من حيث األجهزة‬
‫والمعدّات البحثية‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الموازنة المخصصة لدعم البحث العلمي‬
‫والنشر‬
‫العام‬
‫المبلغ بالدينار‬
‫‪2007‬‬
‫‪350000‬‬
‫‪2006‬‬
‫‪350000‬‬
‫‪2005‬‬
‫‪300000‬‬
‫‪2004‬‬
‫‪240000‬‬
‫‪2003‬‬
‫‪250000‬‬
‫بجبوععقاباعال عالب لتعالبق علألرل عاليأبااع‬
‫أل ض عهاةاعالن ثا عبلع اخلعالج بياعالا شبااع‬
‫لغ ااعن ثاخه‬
‫الكلية‬
‫عدد األبحاث المدعومة‬
‫قيمتها بالدينار‬
‫الموارد الطبيعية والبيئة‬
‫‪13‬‬
‫‪34782‬‬
‫االقتصاد والعلوم اإلدارية‬
‫‪21‬‬
‫‪12809.1‬‬
‫العلوم التربوية‬
‫‪21‬‬
‫‪14399‬‬
‫معهد الملكة رانيا للسياحة‬
‫‪13‬‬
‫‪29575‬‬
‫التربية البدنية وعلوم الرياضة‬
‫‪4‬‬
‫‪1180‬‬
‫العلوم الطبية‬
‫‪18‬‬
‫‪105939‬‬
‫العلوم‬
‫‪64‬‬
‫‪279540‬‬
‫اآلداب‬
‫‪19‬‬
‫‪21586‬‬
‫‪53‬‬
‫‪113876.6‬‬
‫التمريض‬
‫‪12‬‬
‫‪19111‬‬
‫معهد الملكة رانيا للطفولة‬
‫‪2‬‬
‫‪1575‬‬
‫المجموع‬
‫‪240‬‬
‫‪638522.7‬‬
‫الهندسة‬
‫إجراءات طلب دعم البحوث العلمية في‬
‫الجامعة الهاشمية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫نق عجباععطأر تع عبش ثاععالرلو عاليأبااع أىع بوذجع" بشثوعع‬
‫رل " الذيعاينب هعالبجأ ‪.‬‬
‫اق عالر ل عأثرعع سخعبلع بوذجع" بشثوععرل " والنفظعرإل ى‬
‫ال سخلعواق عال سخعاألخثىعإلىعثةا عالقس عالبخنص‪.‬‬
‫اثفععثةا عالقس عإلىع با عالكأااعلعثأيعبجأ عالقس عفتعبشثوعع‬
‫الرل عب و ًعفتعالبك لعالبي علهعفتعبشثوععالرل لعوالنفظعر سخاعبلع‬
‫ال بوذج‪.‬‬
‫الالع با عالكأااعإلىع با عالرل عاليأبتعوال ثاس تعاليأا عثأاهعب و ع‬
‫فتعالبك لعالبي علهعفتعبشثوععالرل لعوالنفظعر سخاعبلعال بوذج‪.‬‬
‫ا ظثعبجأ عالرل عاليأبتعالرلو عالبق باعإلاهعبلعأجلعال علعوالخذع‬
‫نوصااعرشل ا عنثفععالىعالجااعالبي ااعالبش ثعالاا عاللقً‬
‫اجثيعنقثاثعال عالب لتعلأرل عاليأبت‬
‫أىعالوجهعالن لت‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقثاثعبلعالثةا علعر ً ع أىعنوصااع با عالرل ع‬
‫اليأبتعوال ثاس تعاليأا لعإذاعك لعبرأغعال عالع‬
‫انج وزعألفع ا ث‪.‬‬
‫رقثاثعبلعالثةا علعر ً ع أىعنوصااعبجأ عالرل ع‬
‫اليأبتعلعإذاعك لعبرأغعال عالعانج وزعثالثاعاآلفع‬
‫ا ث‪.‬‬
‫رقثاثعبلعبجأ عاليب ا علعر ً ع أىعنوصااعبجأ ع‬
‫الرل عاليأبتعلعإذاعك لعبرأغعال عازا ع لعثالثاع‬
‫اآلفع ا ث‬
‫تحكيم الكتب وبراءات االختراع‬
‫بلغ عدد الكتب التي تم تحكيمها من قبل العمادة ألغراض‬
‫احتسابها ضمن اإلنتاج العلمي ألعضاء هيئة التدريس‬
‫في الجامعة (‪ )20‬كتاب من ضمنها براءة اختراع‬
‫واحدة ‪ 12 ,‬منها كانت من كلية االداب‪.‬‬
‫ع شثعالكنبعوال شثعفتعالبجالتع‬
‫اليأباا‬
‫ان عرقثاثعبلع با عالرل عاليأبتع عنك لافع شثع‬
‫الرلو عالبقرولا لأ شثعر وثا تعبنخصصاعوبلكباع‬
‫وبفاثساعر فععر لعاجوثع شثعربرأغعالعازا ع أىع‬
‫خبسب ةاع ا ثعلأرل عالوال ‪.‬‬
‫الدعم الخارجي لألبحاث العلمية‬
‫بلغ مجموع قيمة الدعم المالي لألبحاث الخارجية ما‬
‫يلي‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ 529918.45‬دينار‬
‫و ‪ 554990‬دوالر‬
‫و ‪ 801311‬يورو‬
‫و‪ 1500‬جنيه إسترليني‪.‬‬
‫بص ثعال‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫عالبلأتعلألرل عاليأباا‬
‫ص وقع ر عاللبا عشوب لعل عالرل عاليأبتع‪.‬‬
‫البجأ عاأل أىعلأيأو عوالنك ولوجا ‪.‬‬
‫بص ععف ركو‪.‬‬
‫البجأ عالثق فتعالرثاط ت‪.‬‬
‫وزاثةعالسا لا‪.‬‬
‫أااعبص ثعأخثىعبن لا‪.‬‬
‫بص ثعال عالخ ثجتعلألرل عاليأبااع‬
‫أل ض عهاةاعالن ثا‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الر كعال ولت‪.‬‬
‫البجبو اعاألوثورااع )‪.(EC‬‬
‫بؤسساعالرلو عاأللب ااع‪.DFG‬‬
‫ج بياعه ثفث ‪.‬‬
‫الاو سكو‪.‬‬
‫بيا عالفازا عال وواا‪.‬‬
‫‪SIDA‬لع‪.MENA‬‬
‫الوك لاعال ولااعلأط قاعالذثاا‪.‬‬
‫‪International Arid Lands Consortium‬‬
‫)‪International Foundation for Science (IFS‬‬
‫‪International Society for Infections Diseases‬‬
‫المجالت العلمية المنوي إصدارها من قبل‬
‫الجامعة الهاشمية هي‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫البجأاعاألث ااعلأا ساعالباك اكااعوالص اا‪.‬‬
‫البجأاعاألث ااعليأو عاألثضعوالراةا‪.‬‬
‫البجأاعاألث ااعلأيأو عاللا ناا‪.‬‬
‫ال ثاس تعاليأا عفتعالج بياعالا شباا‬
‫عدد برامج الدراسات العليا حسب الكليات‬
‫‪-‬‬
‫الماجستير‪-:‬‬
‫الكأاا‬
‫اآل اب‬
‫االقنص عواليأو عاإل اثاا‬
‫الي‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫اليأو‬
‫بيا عالبأكاعثا ا علأسا لاع‬
‫والنثا‬
‫اليأو عالنثرواا‬
‫البواث عالطرايااعالراةا‬
‫الا سا‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪-‬‬
‫رأو عال ثاس تعاليأا ‪-:‬‬
‫الكأاا‬
‫اليأو عالنثرواا‬
‫الي‬
‫‪3‬‬
‫عالطأراعالبسجأالعفتعالفصلعاألول‪2006/2007‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ب جسناثع‪ 536‬ط لب‪.‬‬
‫رأو عال ثاس تعاليأا ع‪ 26‬ط لب‪.‬‬
‫موازنة المنح للسنوات الخمس األخيرة‬
‫الس ا‬
‫القاباعر ل ا ث‬
‫‪2007‬‬
‫‪100000‬‬
‫‪2006‬‬
‫‪75000‬‬
‫‪2005‬‬
‫‪75000‬‬
‫‪2004‬‬
‫‪60000‬‬
‫‪2003‬‬
‫‪60000‬‬
‫بلغ عدد رسائل الماجستير التي تم مناقشتها وإقرارها‬
‫منذ تأسيس العمادة ولغاية تاريخه( ‪ )269‬رسالة‪.‬‬
‫شثوطعاالشثافع أىعالثس ةلعالج بياا‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اشنثطعفتعالبشثفعألعاكولعأسن ذاًعأوعأسن ذاًع‬
‫بش ثك ًلعأوعبل ضثاًعبنفثغ عبؤهالً ًًعلأنياالعفتع‬
‫ثنراعأسن ذعبش ثكع أىعاألقللعوالعاكولعبلع اخلع‬
‫الج بياعوبنفثغعنفثغ ًعن بع ً‪.‬‬
‫اجوزع عالل جاعألعانولىعاالشثافعاألسن ذع‬
‫البس عأوعالبل ضثعالبنفثغعالبؤهلعلأنياال فتع‬
‫ثنراعأسن ذعبس لعشثاطاعألعاكولعق ع شثعرلثالع‬
‫أىعاألقلعفتعبجالتع أبااعبلكباعوبينب ةعبلع‬
‫قرلعالج بياعري علصولهع أىع ثجاعال كنوثاهعغاثع‬
‫بسنب العبلعأطثولاعال كنوثاه‪.‬‬
EU Projects Financing Opportunities
2007-2013



FP7
LIFE, LIFE+ (New!)
ERASMUS MUNDUS
Framework Program (FP7)

FP7 (2007 –2013)
4 Specific Programmes
Cooperation – Collaborative research
Ideas – Frontier Research
People – Marie Curie Actions
Capacities – Research Capacity
Cooperation – Collaborative
Research: Nine themes









Health
Food, agriculture and biotechnology
Information and communication technologies
Nanosciences, nanotechnologies, materials
and new production technologies
Energy
Environment (including climate change)
Transport (including aeronautics)
Socio-economic sciences and the humanities
Security and space
Budget for FP7
Total
2006
budget: 50.521 billion €* (current prices)
2007
2008
5.044 5.082 5.579
2009
2010
2011
6.119 6.932 7.968
2012
2013
8.925 9.913
* Modified Commission
Proposal 24 May 2006 (€bn)
Specific Programmes
Cooperation – Collaborative research
32.292
Ideas – Frontier Research
7.460
People – Human Potential
4.727
Capacities – Research Capacity
4.291
+
JRC (non-nuclear)
1.751
JRC (nuclear)
0.750
Euratom
4.062
Cooperation (current prices)
Health
5984
Food, Agriculture and Biotechnology
1935
Information and Communication Technologies
9110
Nanosciences, Nanotechnologies, Materials ...
3467
Energy
2265
Environment (including Climate Change)
1886
Transport (including Aeronautics)
4180
Socio-economic Sciences and the Humanities
607
Security and Space
2858
TOTAL
32292
FP7 – Proposed Priority Topics
in Energy
Hydrogen and fuel cells
Renewable electricity generation
Energy savings and energy
efficiency
CO2 capture and storage
technologies for zero emission
power generation
Renewable fuel production
Clean coal technologies
Renewables for heating and
cooling
Smart energy networks
Knowledge for energy policy making
More Information



On Technology Platforms:
www.cordis.lu/technology-platforms
On the Seventh Framework Programme:
http://europa.eu.int/comm/research/future/i
ndex_en.cfm
On Energy research:
http://europa.eu.int/comm/research/energy
/index_en.html

Help-desk:
research@ec.europa.eu

Energy Research web site and Energy Helpdesk:

http://europa.eu.int/comm/research/energy/index_en.html
rtd-energy@cec.eu.int
Energy Policy
http://europa.eu.int/comm/energy/index_en.html

Calls for proposals




http://fp6.cordis.lu/fp6/calls.cfm

Towards Seventh Framework Programme

http://europa.eu.int/comm/research/future/index_en.html

Newsletter, Information days and similar events, conferences

http://europa.eu.int/comm/research/energy/pdf/renews4.pdf
http://europa.eu.int/comm/research/energy/gp/gp_events/action/arti
cle_2790_en.htm

European Hydrogen and Fuel Cell Technology Platform


www.HFPeurope.org

Joint Research Centre

http://www.jrc.cec.eu.int

7th Framework Programme
Theme 6 “Environment (including
climate change)”
FP7 activities – Theme “Environment”
(including Climate Change)
Activity “Climate change, pollution and risks”
Sub-activity “Pressures on environment and
climate” – 6 areas including regional impacts
1. The Earth System and Climate: Functioning and
abrupt changes
2. Emissions and Pressures: Natural and
anthropogenic
3. The Global Carbon cycle - Greenhouse gas budgets
4. Future Climate
5. Climate Change Impacts
6. Response Strategies: Adaptation, Mitigation and
Policies
FP7 activities – Theme
“Environment”
(including Climate Change)
Activity “Climate change, pollution and risks”

Sub-activity “Environment and health” –
3 areas
1.
Health Effects of Exposure to Environmental
Stressors
2.
Integrated Approaches for Environment and
Health Risk Assessment
3.
Delivery of Methods and Decision Support Tools
for Risk Analysis and Policy Development
FP7 activities – Theme “Environment”
(including Climate Change)
Activity “Climate change, pollution and risks”

1.
2.
3.
4.
Sub-activity “Natural hazards” – 4 areas
Hazard Assessment, Triggering Factors and
Forecasting
Vulnerability Assessment and Societal Impact
Risk Assessment and Management
Multi-risk Assessment and Mitigation Strategies
FP7 activities – Theme “Environment”
(including Climate Change)
Activity “Sustainable management of resources”

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Sub-activity “Conservation and sustainable
management of natural and man-made resources and
biodiversity” – 7 areas
Integrated Resource Management
Water Resources
Soil Research and Desertification
Biodiversity
Urban Development
Consumption Patterns
Integrated Forest Research
FP7 activities – Theme “Environment”
(including Climate Change)
Activity “Sustainable management of
resources”

1.
Sub-activity “Evolution of marine
environments” - 1 area
Marine Resources
FP7 activities – Theme “Environment”
(including Climate Change)
Activity “Environmental Technologies”

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sub-activity“Environmental technologies
for the sustainable management of the
natural and man-made environment” – 6
areas including conservation and
enhancement of cultural heritage
Water (priorities will be mainly derived from the Strategic
Research Agenda of the WSSTP)
Soil
Waste
Clean Technologies
Built Environment
Cultural Heritage
FP7 activities – Theme “Environment”
(including Climate Change)
Activity “Environmental Technologies”

Sub-activity “Technology assessment,
verification and testing” – 3 areas:
1.
Risk Assessment of Chemicals and Alternative
Strategies for Testing
2.
Technology Assessment (Life Cycle Assessment,
Life Cycle Thinking, etc)
3.
Environmental Technologies Verification and
Testing
FP7 activities – Theme “Environment”
(including Climate Change)
Activity “Earth observation and assessment tools”

Sub-activity “Earth observation” – 4 areas
including in situ and space observation for 9
societal benefit areas
1.
Integration of European Earth Observation activities within GEO
2.
Cross-cutting Research Activities relevant to GEO
3.
Earth Observation Activities in Emerging Areas
4.
Developing Capacity Building Activities in the Domain of Earth
Observation in Developing Countries
HOW TO APPLY!?

Experience in different programmes

Experience as project partner

Experience as project co-ordinator
Preparation: how to apply
successfully



Read all information available on
different funding possibilities to find
out which one is most appropriate
Read carefully the guidelines for the
work programme and specific key
actions
Find out what the call text is about,
use your imagination

Look up information on finalised / running
projects in the same field
– What has been done before?
– What would be an added
value of doing the work proposed?

Think carefully about what you want to do
– Talk about this with your colleagues
– Discuss the added value of different contributions
– What will be different once your project has been
implemented?


Get in touch with your contacts at DG
TREN, DG ENV, IEEA…
Find partners
– Multidisciplinary
– Added value / complementarity
– Experience

Start writing the proposal: it takes longer
than you think!
– Choose either 1 writer (coordinator)
– Choose different writers per WP


Give your proposal a good chance by
showing the involvement of the
stakeholders (roles, tasks but also LOI)
Remember ‘Programme language’
Some tips
 Start as project partner
 Get used with proposal formulation
 Learn about reporting procedure
 Manage WPs
SETTING UP YOUR PROJECT AND
APPLYING SUCCESSFULLY
Project proposal


Take your time!
Be sure you can manage it
(administrative and financially)
Writing the Proposal



Write it yourself and subsequently
look for partners
Define the idea/structure yourself,
define work packages and ask
partners to work out the work
packages
Sit around the table with partners
and work out together
Good luck with the
preparation of your
proposal and thank you for
your attention
‫هناك عدد من المؤشرات يستطيع الخبراء من خاللها‬
‫معرفة الحالة التكنولوجية لدولة ما‪ ،‬وتتمثل هذه‬
‫المؤشرات فيما يلي‪:‬‬
‫الً‪ :‬بنوسطعاإل ف قع أىعالرل عاليأبتعوالنك ولوجتعك سراعبةوااعبلعال نجع‬
‫أو ع‬
‫البلأتعاإلجب لتلعوهتع‪ %3‬لأ ولعالص ااعالبنق باع‬
‫ث اً ‪ :‬عاليأب عوالر لثالعلكلعألفعبلعالسك لع‬
‫ث لث ً ‪ :‬عاألرل عاليأبااعالس وااعالب شوثةعفتعالبجالتعاليأباا‬
‫ثاريً ‪ :‬عالل سر تعلكلعألفعبلعالسك ل‬
‫س ‪ :‬عالبجالتعاليأبااعالنتعنص ثعفتعالرأ عالبيال‬
‫خب ً‬
‫س ‪ :‬عبثاكزعالرل عاليأبتعوالنك ولوجتعفتعذلكعالرأ‬
‫س ً‬
‫س ريً ‪ :‬بنوسطعاإل ف قع أىعالكنبعوالبجالتعلكلعفث عبلعالسك ل‬
‫ث ب ً ‪ :‬عاالخنثا تعورثا اتعاالخنثا تعالبسجأاعس واً علكلعألف بلع‬
‫السك ل‬
‫ن سيً ‪ :‬سراعبس هباعب خالتعاليأ عوالنك ولوجا عفتعال نجعالبلأت اإلجب لتلع‬
‫وه كع عبلعالبؤشثاتعالث وااعالنتعنكبلعبالبحعهذهعالصوثة‪.‬‬
‫ففتع‬
‫ظباعاليبلعاليثرااعنقثاثاعري وال‬
‫ع‪2002‬لعأص ثتعب‬
‫ً‬
‫'الرل عاليأبتعرالعاليثبعوإسثاةالعوهجثةعالكف اتع‬
‫اليثراا'‬
‫ألعبي لعاإل ف قعاليثرتع أىعالرل عاليأبتعالعازا ع لعاث العفت األلفع‬
‫س واً عبلعال خلعالقوبتلعفتعلالعأ هعارأغعفتعإسثاةالع‪%8.1‬‬
‫وألع صابعالبواطلعاليثرتعبلعاإل ف قع أىعالنيأا عالعانج وزع‪340‬‬
‫والثاعس واً لعفتعلالعاصلعفتعإسثاةالعإلىع‪ 2500‬والثعس واً‬
‫ً‬
‫وأ هعفتعلالعنلنتعإسثاةالعفتعالبثنراعثق ع‪ 23‬فتع لالعالن بااعالرشثااع‬
‫أىعبسنوىعالي ل ‪ ,‬والذيعاقا عبسنوا تعال خلعوالنيأا عوالصلالعفإلع‬
‫بصثعنلنلعالبثنراعثق ع‪199‬لعوسوثا عنلنلعالبثنراع‪ 111‬واألث لع‬
‫البثنراع‪ 92‬ولر لعالبثنراع‪ 82‬وهتعال ولعاليثرااعالبلاطاعرإسثاةال‬
‫أب عفتعاسنخ ا عالكبراونثعففتعلالعاوج عفتعإسثاةالع‪ 217‬جا زعكبراونثع‬
‫لكلعألفعشخصلعاوج عفتعبصثع‪ 9‬أجازةعفقطعلكلعألفعشخصلعوفتع‬
‫األث لع‪ 52‬جا زاًعو‪ 39‬جا زاًعفتعلر ل‪.‬‬
‫عدد الباحثين العلميين لكل مليون شخص من‬
‫السكان‬
‫فإلعالي ل عاليثرتعابأكع‪ 136‬ر لث ً علكلعبأاولعبواطلع‬
‫بق رلع‪ 1395‬ل ًب عفتعإسثاةال لكلعبأاولعبلعسك ا لع‬
‫را ب عاصلعالثق عفتعنثكا عإلىع‪ 300‬ل عواصلعفتع‬
‫ج وبعإفثاقا عإلىع‪ 192‬ل ًب ‪ ,‬أب عفتعالبكساكعف لي ع‬
‫هوع‪ ,217‬وفتعالرثازالع‪ 315‬ر لث ً عوضيفعهذاعالي ع‬
‫فتعاألثج ناللعأب عفتعالا ر لعف لثق عهوع‪ 5‬آالفعر ل لع‬
‫وفتعثوسا ع‪3415‬لعوفتعاالنل عاألوثورتع‪2439‬لع‬
‫أب عأبثاك عفنبأكع‪ 4374‬ل ًب علكلعبأاولعبواطل‪.‬‬
‫ولسبعإلص ةا تعب ظباعالاو سكوعلس اع‪2004‬لعفق ع‬
‫خصصتعال ولعاليثرااعبجنبياعلأرل عاليأبتعب ا هزع‬
‫‪ 1.7‬بأا ثع والثعأيعب ع سرنهع‪ %0.3‬بلعال نجع‬
‫القوبتعاإلجب لتلعرا ب عخصصتع ولعأبثاك عالالنا ااع‬
‫والك ثارتع‪ 21.3‬بأا ثع والثعأيعب ع سرنهع‪ %0.6‬بلع‬
‫ال نجعالقوبتعاإلجب لت‪ .‬وخصصتع ولعج وبعشثق‬
‫آسا ع‪ 48.2‬بأا ثع والثعأيعب ع سرنهع‪.%2.7‬‬
‫فتعس اع‪2002‬‬
‫فق عخصصتعالسوا عب عافوقع‪ 10‬بأا ثاتع والثعأيعب ع سرنهع‬
‫‪ %4.27‬بلع نجا عالقوبتعاإلجب لتلعوخصصتعف أ اعلوالتع‬
‫‪ 5‬بأا ثاتع والث‪ ,‬أيعب ع سرنهعلوالتع‪ %3.5‬بلع نجا ع‬
‫القوبتعاإلجب لتلعوخصصتعالا ر لعلوالتع‪ 107‬بأا ثاتع‬
‫والثعأيعب ع سرنهعلوالتع‪ %3‬بلع نجا عالقوبتعاإلجب لتلع‬
‫وخصصتعالوالا تعالبنل ةعاألبثاكااعلوالتع‪ 275‬بأا ثع‬
‫والثعأيعب ع سرنهعلوالتع‪ %2.7‬بلع نجا عالقوبتعاإلجب لت‪.‬‬
‫وأب عإسثاةاللعفق عخصصتع‪ 6.1‬بأا ثاتع والثعأيعب ع سرنهع‬
‫‪ %4.7‬بلع نجا عالقوبتعاإلجب لتلعوهوعبرأغعافوقعب ع‬
‫نخصصهعكلعال ولعاليثرااعبجنبياعر لوعثال عبثاتعو صفلع‬
‫ببثأاعرذلكعأ أىع سراعفتعالي ل ‪.‬‬
‫معوقات البحث العلمي العربي‬
‫أوالًعالبيوق تعاليأبااعوب ا ‪:‬‬
‫عوجو عاسنثاناجا تعأوعسا س تعلبيظ عال ولعاليثراا فتع‬
‫بج لعالرل عاليأبتلعوكذلكعضيفعالبخصص تعالبثصو ة‬
‫فتعبواز تعبيظ عال ولعاليثراالعوأاض ًعهثوبعالي صثع‬
‫الرشثيعبلعريضعال ولعاليثرااعوا نب ه ع أىعالي صث غاثع‬
‫الب ثرالعث عضيفعق ةعالبيأوب تعفتعالبثاكزعوالبخنرثاتع‬
‫والبؤسس تعاإل ن جااعلريضعال وللع هاكع لع عبيثفا‬
‫أهبااعالبثاكزعالرلثااعفتعريضعال ولعاليثراا‪.‬‬
‫وث ا ً ًًعالبيوق تعاليبأااعوأهبا ‪ :‬ضيفعاإل ف قع أىع‬
‫الرل عاليأبت‪.‬‬
‫وق ع نجع لعذلكعظ هثن لعخطاثن لعهب ‪:‬‬
‫‪ ‬ضيفعبسنوىعالرل عاليأبتلعوقأنهلعو‬
‫الن باا‬
‫‪ ‬هجثةعاليأب عإلىعال ولعالبنق با‬
‫عإسا به فتع‬