FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1 Instituţia de învăţământ superior
1.2 Facultatea
1.3 Departamentul
1.4 Domeniul de studii
1.5 Ciclul de studii
1.6 Programul de studii/Calificarea
Universitatea Creștină Partium, Oradea
Facultatea de Științe Socio-Umane
Limba și Literatura Engleză
filologie
licență
Limba și Literatura Engleză, Limba și Literatura Engleză – Limba și
literatura română
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei
2.2 Titularul activităţii de curs
2.3 Titularul activităţii de
seminar
2.4 Anul de studiu
2.5 Semestrul
2.6 Tipul de evaluare
2.7 Regimul disciplinei
Studii de film și media
Asist. dr. Bökös Borbála
II
4
Examen
OPT
3. Timpul total estimat
3.1 Număr de ore pe săptămână
3
din care 3.2curs
1
3.3 seminar/laborator
3.4 Total ore din planul de învăţământ
20
din care 3.5curs
7
3.6 seminar/laborator
Distribuţia fondului de timp
Studiul după manual, support de curs, bibliografie şi notiţe
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platforme electronice de specialitate şi pe teren
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri
Tutoriat
Examinări
Alte activităţi…
3.7 Total ore studiu individual
3.8 Total ore pe semestru
3.9 Numărul de credite
4. Precondiţii(acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum
4.2 de competenţe
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
5.1 de desfăşurare a cursului
5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului
Inscrierea a cel putin 7 studenti la curs
1Cf.M.Of.al României, Partea I, Nr.800bis/13.XII.2011,Ordinul ministrului nr.5703 din18 oct.2011
2
13
ore
1
2
1
2
6
20
4
6. Competenţe specifice acumulate
Competenţe
profesionale
familiarizarea cu studiul de film și media
Competenţe
transversale
Însușirea unei viziuni critice asupra fenomenelor din domeniile film și media
7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice accumulate)
Familiarizarea studenţilor cu concepte de bază de film, și analiza acestuia
7.1 Obiectivul general al
disciplinei
7.2 Obiectivele specifice
1. familiarizarea cu structura narativă a filmului
2. cunoașterea și analiza operei cinematografice a unor regizori recunoscuți: Jim
Jarmush, Oliver Stone, Stanley Kubrick
3. familiarizarea cu filmul noir
4. cunoașterea unor perioda semnificative în istoria filmului de pe teritoriul anglosaxon
5. a face cunoștință cu filme de pe teritoriul anglo-saxon din afara Statelor Unite
ale Americii și Regatul Unit
8. Conţinuturi
8.1 Curs
Metode de predare
Prezentare, dezbatere
1. Orientation. Glossary of cinematic terms. Early History
of Film
Observaţii
4 ore
2. The Modern Cinema
4 ore
3. Narrative Structure in Film
2 ore
4. History and Film
4 ore
5. Literature and Film: Film Adaptations
4 ore
6. Film Genres: Musical, Noir, Western, War, Gangster,
Horror, Sci-Fi Films, Animations
7. Cinematography and Realism: Stanley Kubrick
4 ore
8. The Independent Cinema: Jim Jarmush
2 ore
9. Political and Cultural Issues on Film: Oliver Stone
2 ore
8.2 Seminar
Metode de predare
1.Orientation (+introduction to film criticism, distributing
handouts )
2. Stanley Kubrick: Eyes Wide Shut(1999)
3. Quentin Tarantino: Pulp Fiction(1994)
Topics
discussion:
and the Male Gaze, the
4.
Oliverfor
Stone:
NaturalVoyeurism
Born Killers(1994)
body on the screen
Topics
discussion:
noir in the 21st century, narrative
5. DavidforFincher:
FightFilm
Club(1999)
Assigned reading:
(theories of the Gaze)
structures
in the film
Topics for discussion: film editing, montage; colour and
John Berger.
Ways of Seeing (chapters 1-2)
Assigned
reading:
animal
symbolism;
Topics for discussion: postmodernism in contemporary films
2 ore
Observaţii
6. Mid Term Test
7.Michael Bay: The Island (2005) and/or Andy and Larry
Wachowski: The Matrix I (1999)
8. Martin Scorsese: Shutter Island (2010)
9. Sam Mendez: The American Beauty(1999)
Topics for discussion: elements of science-fiction, genetic
Topics
for
discussion:
elements
of filmThe
noir,Butterfly
types of trauma
10.Eric
Bress
and J. Mackye
Effect
engineering,
posthuman
futureGruber.
(2004)
Assigned
readings:
suggested
by Jean
students
Topics
for
discussion:
the Cave
dysfunctional
American
family,
Assigned
readings:
Plato’s
allegory,
Baudrillard’s
11.End
Term
Test optional,
freedom,
Simulacra and Simulation
12.Correcting filmscripts of the groups, analyzing previous
Assigned
Topics
forreadings:
discussion: identity crises, fantasy vs. reality,
student movies.
chaos theory, gender roles in films
13.Filmshooting
Smith,
Davidshould
L. week.
“Beautiful
American Beauty
Filmscripts
be readynecessities:”
for discussion
and
thereadings:
Ideaoptional,
of suggested
Freedom.by students
Available
at:
Assigned
14.FILM
PRESENTATIONS
http://www.unomaha.edu/jrf/am.beauty.htm
Bibliografie
Krekels,
Jelle: A critical analysis of the representation of
Masculinity
in American
Beauty.
Available
at: Controversy. University of Kansas Press, 2000. ISBN
Brent
Toplin, Robert.
Oliver Stone’s
USA: Film,
History and
0700612572
http://jellekrekels.nl/wp-content/uploads/2013/10/ESSAYChatman,
Seymore. Story and Discourse: Narrative Structure in Fiction and Film. Ithaca and London: Cornell
Masculinity-in-American-Beauty-2.pdf
University Press, 1980. ISBN 9780801491863
Guynn, William. Writing History in Film. Abingdon: Routledge, 2006. ISBN 0415979242
Hillier, Jim (ed). American Independent Cinema: A Sight and Sound Reader. Palgrave Macmillan, 2009. ISBN
0851707599/9780851707594
Hutcheon, Linda. A Theory of Adaptation. New York: Routledge, 2006. ISBN 9780412967952
Langford, Barry. Film Genre: Hollywood and Beyond. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2005. ISBN
0748619038
Loss, Archie. Music, Movies and the Media in the 1960s. Forth Worth: Harcourt Brace College Publishers, 1999.
ISBN 0155041460
Nowell-Smith, Geoffrey (ed). The Oxford History of World Cinema. Oxford: OUP, 1997. ISBN 0198742428.
Rabinowitz, Paula. Black and White and Noir: America’s Pulp Modernism. New York: Columbia University Press,
2002. ISBN 0231114808
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii epistemice, asociaţilor
profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului
Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu ceea ce se practică în alte centre universitare din țară și din
străinătate.
10. Evaluare
Tip activitate
10.4 Curs
10.1 Criterii de
10.2 Metode de evaluare
evaluare
- capacitatea de a utiliza Examen
concepte
cinematografice corect
10.3 Pondere din nota
finală
50%
10.5 Seminar
Analiza unui film,
crearea unui script.
50%
1.
2.
3.
4.
mid term test
end term test
participare la discuţii
film screening + script
10.6 Standard minim de performanţă
Cunoașterea termenilor de bază și analiza unui film
Data completării
Semnătura titularului de curs
10.09.2015.
Asist. dr. Bökös Borbála
Data avizării în departament
14.09.2015.
Semnătura directorului de departament
dr. Liviu Cotrău