รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ 33102
ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปี ที่ 6
จัดทาโดย
นางศรัณย์พร ลออธรรม
โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา พุทธมณฑล
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
1
บอกความหมายคาศัพท์จากเรือ่ งที่อ่านได้
2
อ่านบทอ่านแล้ววิเคราะห์การติดต่อ และแนวทางในการป้องกันโรคเอดส์
3
เขียนข้อความสรุปจากแผนภาพเกีย่ วกับการติดต่อของโรคเอดส์
4
ทางานร่วมกับผูอ้ น่ื ได้อย่างมีความสุข
การนาชุดการเรียนรูเ้ พือ่ พัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษไปใช้ควรปฏิบตั ิดงั นี้
ศึกษาและปฏิบตั ิตามขัน้ ตอนในการใช้ชดุ การเรียนรูใ้ ห้ถูกต้องตามลาดับ
ศึกษาเนื้อหา วิธีการเรียน การวัดและการประเมินผล ของชุดการเรียนรู ้
ปฏิบตั ิตามกิจกรรมของชุดการเรียนรูใ้ ห้ครบทุกขัน้ ตอนคือ ขัน้ นาเข้าสู่
บทเรียน ขัน้ กิจกรรมการเรียนการสอน ขัน้ สรุปบทเรียน และขัน้ วัดผลประเมินผล
ตลอดจนควรเตรียมสือ่ และอุปกรณ์ต่างๆให้ครบถ้วน
สิง่ ที่ครูควรปฏิบตั ิ ก่อน - หลัง และขณะใช้ชดุ การเรียนรูม้ ีดงั นี้
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ศึกษาและทาความเข้าใจวิธีการใช้ชุดการเรียนรู ้ กิจกรรมการเรียนการสอน การวัดผลประเมินผล ของชุดการเรียนรูใ้ ้้ชดั เจน
เตรียมการสอนล่วง้น้า จัดเตรียมสือ่ และอุปกรณ์ในการเรียนการสอนใ้้พร้อม เพื่อใ้้การจัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ
อธิบายบทบาทของนักเรียนในการทากิจกรรมต่าง ๆ ใ้้ชดั เจน เช่น กิจกรรมคูก่ ิจกรรมกลุม่ เป็ นต้น
อธิบายขัน้ ตอนในการใช้ชุดการเรียนรูใ้ ้้ชดั เจนในแต่ละแผนการจัดการเรียนรู ้
กากับดูแลนักเรียนในขณะทีป่ ฏิบตั กิ ิจกรรมอย่างทัว่ ถึง และครูควรกระตุน้ ใ้้นกั เรียนมีความสนใจเรียนรูต้ ลอดเวลา
้ลังจากที่นกั เรียน เรียนจบในแต่ละแผนแล้ว ครูควรตรวจแบบทดสอบก่อนเรียน และแจ้งผลใ้้นกั เรียนทราบทันที และตรวจ
แบบทดสอบ้ลังเรียนเพื่อจะได้ทราบความก้าว้น้าของนักเรียน
7. สรุปผลการใช้ชุดการเรียนรูท้ ุกครัง้ ตลอดจนปั ญ้าและข้อเสนอแนะในการใช้ชุดการเรียนรู ้ เพื่อจะได้เป็ นแนวทางในการปรับปรุง
แผนการ จัดการเรียนรูใ้ ้้มีประสิทธิภาพต่อไป
ครูผูใ้ ช้ชดุ การเรียนรูค้ วรจะได้ศกึ ษาขัน้ ตอนในการใช้ชดุ การเรียนรูใ้ ห้เข้าใจ ดังนี้
นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน จานวน 10 ข้อ เวลา 20 นาที
ครูอธิบายวิธีเรียน โดยใช้ชุดการเรียนรูเ้ พื่อพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ สา้รับนักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปี ที่ 6
ครูช้แี จงบทบาทของนักเรียน ใ้้นกั เรียนเข้าใจบทบาทของตนเอง ในการปฏิบตั กิ ิจกรรมในการเรียน
ครูเปิ ดโอกาสใ้้นกั เรียนซักถามเกี่ยวกับกิจกรรมต่างๆ ใ้้เข้าใจ
ครูสอนตามกิจกรรมทีเ่ ขียนไว้ในแผนการจัดการเรียนรูท้ ุกขัน้ ตอน เพื่อกระตุน้ ใ้้นกั เรียนมีความกระตือรือร้นทีจ่ ะเรียน และการ
เรียนการสอนเป็ นไปตามจุดประสงค์ทกี่ า้นด
6. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปองค์ความรูท้ ไี่ ด้เรียนมา โดยครูคอยใ้้คาปรึกษาและแนะนานักเรียน
7. นักเรียนร่วมกิจกรรมโดยปฏิบตั ภิ าระงานในแต่ละแผนใ้้ครบถ้วนและสอดคล้องกับเวลาทีก่ า้นดเมื่อเรียนจบทุกกิจกรรม
นักเรียนทาแบบทดสอบ้ลังเรียน เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและความก้าว้น้าในการเรียนรูข้ องนักเรียน
1.
2.
3.
4.
5.
1. นักเรียนอ่านคาสัง่ และปฏิบตั กิ ิจกรรมตามภาระงานทีก่ า้นด
2. นักเรียนปฏิบตั ิกิจกรรมด้วยความตัง้ ใจ
3. นักเรียน มีสว่ นร่วมในกิจกรรมตามภาระงานต่างๆอย่างเต็มความสามารถ
1. ชุดการเรียนรูน้ ้ ีมุง่ เน้นการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน
2. ใ้้นกั เรียนศึกษาจุดประสงค์การเรียนรูใ้ ้้ครบถ้วน
3. ใ้้นกั เรียนปฏิบตั กิ ิจกรรมกลุม่ / กิจกรรมคูต่ ามคาสัง่ ของภาระงานทีก่ า้นดในแต่ละใบงาน
ตามลาดับขัน้ ตอนอย่างตัง้ ใจ ดังนี้
ทาแบบทดสอบก่อนเรียน
ปฏิบตั กิ ิจกรรมตามภาระงานทีก่ า้นด
ตรวจคาตอบจากใบเฉลย
ทาแบบทดสอบ้ลังเรียน
What is HIV and how can I get it?
HIV - the human immunodeficiency virus - is a virus that kills your body’s "CD4 cells." CD4 cells (also called T-helper
cells) help your body fight off infection and disease. HIV can be passed from person to person if someone with HIV
infection has sex with or shares drug injection needles with another person. It also can be passed from a mother to her
baby when she is pregnant, when she delivers the baby, or if she breastfeeds her baby.
What is AIDS?
AIDS - the acquired immune deficiency syndrome - is a disease you get when HIV destroys your body’s immune
system. Normally, your immune system helps you fight off illness. When your immune system fails you can become
very sick and can die.
What do I need to know about HIV?
The first cases of AIDS were identified in the United States in 1981, but AIDS most likely existed here and in other
parts of the world for many years before that time. In 1984 scientists proved that HIV causes AIDS.
Anyone can get HIV. The most important thing to know is how you can get the virus.
You can get HIV:
By having unprotected sex- sex without a condom- with someone who has HIV.
By sharing a needle and syringe to inject drugs or sharing drug equipment used to prepare drugs for injection
with someone who has HIV.
From a blood transfusion.
Babies born to women with HIV also can become
infected during pregnancy, birth, or breast-feeding.
You cannot get HIV:
By working with or being around someone who has HIV.
From sweat, spit, tears, clothes, drinking fountains, phones, toilet seats, or through everyday
things like sharing a meal.
From insect bites or stings.
From donating blood.
From a closed-mouth kiss (but there is a very small chance of getting it from open-mouthed or
"French" kissing with an infected
person because of possible blood contact).
(References : http://en.wikipedia.org/wiki/AIDS)
Direction : Read the following sentences, then match the underlined
words to the meanings or definitions given.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
.
12.
13.
14.
15.
HIV is a progressive disease which the immune response ultimately fails to control.
Older women can suffer bone loss caused by estrogen deficiency.
If you don't clean the wound properly you could get an infection.
Smoking is a major cause of heart disease.
The nurse gave me an injection .
The health centre provides milk and vitamins for pregnant women.
Mrs. Arnold is due to deliver a baby girl in April.
She has to breastfeed her baby before going for work.
She has acquired an email address and a site on the World Wide Web.
The average life expectancy of a child with Down syndrome was 9 years in 1910.
The school was completely destroyed by fire.
He was too far away to be able to identify faces.
The custom of arranged marriages still exists in many countries.
You should check all your electrical equipment regularly.
Every 3 weeks her baby needs a blood transfusion.
Words
Meanings / Definitions
1. immune (n)
A. an illness which affects a person, animal, or plant
2. deficiency (n)
B. to help a woman give birth to her baby, or to give birth to a baby
3. infection
C. to recognize and correctly name someone or something
4. disease (n)
D. to get or obtain something
5. injection (n)
E. a group of signs or changes in the body that are typical of an illness
6. pregnant (adj)
F. the reaction of the body's immune system to something that is harmful
7. deliver (v)
G. a disease that affects a particular part of your body and is caused by bacteria or a virus
8. breastfeed (v)
H. having an unborn baby growing inside female’s body
9. acquire (v)
to happen , to stay alive
10.syndrome (n)
J. an act of putting a drug into someone's body using a special needle
11. destroy (v)
K. the tools, machines, clothes etc. that you need to do a particular job or activity
12. identify (v)
L. a lack of something that is necessary
13. exist (v)
M. the process of putting blood from one person's body into the body of someone else as
a medical treatment
14. equipment
N. to damage something so badly that it no longer exists or cannot be used or repaired
15. transfusion
O. to feed a baby with milk from the breast
Direction : Fill the gaps with one word from the list
A. abstain
B. treatments
C. tattooing
D. relationship
E. razors
F. intercourse
G. diseases
H. drugs
I. chance
J. contact
Words
K. equipment
L. piercing
M. transmission
N. pregnant
O. needles
Meanings / Definitions
A. abstain (v)
to not do or have something you enjoy, especially alcohol or sex, usually for reasons of religion or health
B. treatment (n)
something that is done to cure someone who is injured or ill
C. tattooing (v)
to mark a permanent picture or writing on someone's skin with a needle and ink
D. relationship (n)
the way in which two people or two groups feel about each other and behave towards each other
E. razor (n)
a tool with a sharp blade, used to remove hair from your skin
F. intercourse (n)
the act of having sex
G. disease (n)
an illness which affects a person, animal, or plant
H. drug (n)
an illegal substance such as marijuana or cocaine, which some people take in order to feel happy, relaxed, or excited
I. chance (n)
a time or situation which you can use to do something that you want to do - opportunity
J. contact (n)
when two people or things touch each other
K. equipment
the tools, machines, clothes etc that you need to do a particular job or activity
L. piercing
to make a small hole in or through something, using an object with a sharp point
M. Transmission
the process of sending or passing something from one person, place, or thing to another
N. pregnant
if a woman or female animal is pregnant, she has an unborn baby growing inside her body
How can I protect myself?
Don’t share (1)…………. and syringes used to inject
(2)……………, steroids, vitamins, or for (3)………..…… or
body (4)……..…… . Also, don’t share (5)………..……. used to
prepare drugs to be injected. Many people have been infected
with HIV, hepatitis, and other germs this way.
The surest way to avoid (6)………..……. of sexually
transmitted (7)……..………. is to (8) …….………from sexual
(9)………………….., or to be in a long-term mutually
monogamous (10)………………… with a partner who you
know is uninfected.
If you are (11) ……………….., talk to a doctor or your local
health department about being tested for HIV. Drug (12)
……….……….. are available to help you and reduce the (13)
……….…… of passing HIV to your baby if you have it.
Don’t share (14) …………..…… or toothbrushes because of the
possibility of (15)………………… with blood.
Direction : Find the pictures which show ways you cannot get AIDS and how people can
get AIDS.
1.
2.
Shaking hands or touching
people
Playing with someone who
is infected
5.
6.
Mosquito bites
9.
3.
13.
Having aninjection with a
new or clean needles and
syringe
Looking after animals
7.
Sitting next to someone
who is infected
Eating and drinking
11.
Coughing, sneezing or
talking
14.
15.
Shaking hands or touching
people
Swimming in a poolor river
Pictures show ways you can or cannot get AIDS :
CAN
CANNOT
Sharing dirty needles
8.
Receiving bloodfrom blood
supply that has notbeen
tested for AIDS
10.
Wearing second hand
clothes
4.
Sharing a bath or latrine
12.
Having unprotected sex
with some one who is
infected
16.
Living with a parent or
relatives who has AIDS
Direction : Look and read this diagram below, then write the sentences about the people
who may be infected AIDS virus.
WHO MAY BE INFECTED WITH AIDS ?
The diagram below shows how 9 people (including an unborn child) are linked-directly or indirectly-with
Michael. Michael is infected with AIDS . He does not know this, and through his actions he may infect others. Of
all the people described below, who do you think may be infected with AIDS because of Michael?
Michael does
not know he
is infected
with AIDS .
Angela is
Michael’s
wife. She is
pregnant.
Michael has
sex with
Angela. He
doesn’t use a
condom.
.
Mark is the
son of
Angela and
Michael.
Anthony
Michael
donated
blood.
Michael
has sex
with
Maria.
Maria is a
prostitute.
She makes
all her
clients use
condoms.
Anthony
has sex
with
Maria.
David had an
accident. He
received
Michael’s
blood in a
transfusion.
David and
Edward
share
intravenous
drug
needles.
David has
sex with
Maria.
Johnny
has sex
with
Maria.
Edward is an
intravenous drug
addict.
Edward has
sex with
George.
George has
sex with
Maria.
George is
bisexual.
Johnny
People who may be infected with AIDS because of Michael
may be infected with
AIDS because
.
There are very few developing countries in the world where public policy has been
effective in preventing the spread of HIV/AIDS on a national scale, but Thailand is an
exception. A massive programme to control HIV has reduced visits to commercial sex
workers by half, raised condom usage, decreased the prevalence of STIs (Sexually
Transmitted Infections) dramatically, and achieved substantial reductions in new HIV
infections.
Thailand, though, is also a reminder that success can be relative. Its well funded,
politically supported and comprehensive prevention programmes have saved millions of
lives, reducing the number of new HIV infections from 143,000 in 1991 to 19,000 in
2003. Nonetheless, more than one-in-100 adults in this country of 65 million people is
infected with HIV, and AIDS has become a leading cause of death.
Unless past efforts are sustained and new sources of infection are addressed, the striking
achievements made in controlling the epidemic could now be put at risk. Factors such as
an increase in risky sexual behaviour and a rising number of STI cases have led to
concerns that Thailand could face a resurgence of HIV and AIDS in coming years.
http://www.avert.org/aidsthai.htm
1. What is this passage mainly about?
a) Some developing countries where achieved in preventing the spread of HIV/AIDS.
b) The public policy of some developing countries in the world.
c) Thailand succeeded in preventing the spread of HIV and AIDS.
d) New HIV infections increased dramatically in Thailand.
2. What does the word ‘massive’ in paragraph 1 mean?
a) simple
c) important
b) big
d) interesting
3. According to paragraph 1, what does it tell us?
a) Some developing countries have been effective in preventing the spread of HIV and AIDS
except Thailand.
4. Which is b)
notAthe
success
of the
programme
tothe
control
HIV? in preventing the spread of HIV and
national
scale
shows
Thailand is
least effective
a) Decrease
b) Increase condom usage
AIDS. new HIV infections
c)c)Increase
in is
visiting
commercial
sex workers
d) All
correct.
Thailand
the only
country which
has public policy in preventing
theare
spread
of HIV and
AIDS.
d) Thailand is a developing country where a public policy has been effective in preventing the
spread of HIV and AIDS.
4. Which is not the success of the programme to control HIV?
a) Decrease new HIV infections
b) Increases condom usage
c) Increase in visiting commercial sex workers
d) All are correct
5. What makes the programme successful?
a) Fund
b)
c) Refund
d)
6. What is the reduction of new HIV infections from 1991-2003?
a) 143,000
b)
c) 19,000
d)
Political support
A and b are correct.
124,000
125,000
7. …………….., and AIDS has become a leading cause of death.
What does the underlined part mean?
a) All people will die of AIDS.
b) AIDS causes the most death.
c) AIDS causes the least death.
d) AIDS leads to death.
8. What does the word ‘epidemic’ in paragraph 3 mean?
a) limited
c) wide
b) isolated
d) widespread
9. What is the major factor of the increase in HIV and AIDS?
a) Risky sexual behaviour
b) Fund
c) Comprehensive prevention programmes
d) Political support
10. According to this passage, which sentence is not correct?
a) The number of new HIV infections in Thailand decreased since 2003.
b) More than one-in-100 adults of 65 million people in Thailand is infected with HIV.
c) Thailand is one of the developing countries which has public policy in preventing the spread
of HIV and AIDS.
d) If there isn’t the plan to prevent the spread of HIV and AIDS in Thailand, it could face a
resurgence of HIV and AIDS in coming years.
Direction : Match the words to the meanings or definitions given.
1– F
6–H
11 - N
2–L
7–B
12 - C
3–G
8–O
13 - I
4–A
9–D
14 - K
5–J
10– E
15 - M
Direction : Fill the gaps with one word from the list
1– O
6–M
11 - N
2–H
7–G
12 - B
3–L
8–A
13 - I
4–C
9–F
14 - E
5–K
10– D
15 - J
Direction : Find the pictures which show ways you cannot get AIDS and
how people can get AIDS.
Pictures show ways you can or cannot get AIDS :
CAN
CANNOT
4
1
6
2
12
3
5
7
8
9
10
11
13
14
15
16
Direction : Look and read this diagram below, then write the sentences about
the people who may be infected with AIDS.
People who may be infected with AIDS because of Michael
Angela
Mark
David
she has sex with Michael who is infected with
AIDS.
may be infected with
AIDS because
he can get HIV virus from his mother.
he received Michael’s blood in a transfusion.
Edward
he shares intravenous drug needles with David.
George
he has sex with Edward.
1–C
6–B
2–B
7–B
3–D
8–D
4–C
9–A
5–D
10– A