Yrkesutbildning för vad? Politiska och samhällsekonomiska
perspektiv 7,5 hec
Vocational education for what? Political, and societal and economic perspectives, 7,5 hp
Forskarnivå / Third cycle (Phd)
Litteratur
Brennan Kemmis, Ros (2008). Freedom for praxis: An unburied and unforgotten tradition. In
S. Kemmis & T. J. Smith (Eds.). Pedagogy, education and practice: Vol. 1. Enabling praxis:
Challenges for education. Rotterdam: Sense. (pp. 195-216). (21 sidor).
Billett, Stephen (2009). Vocational learning: Contributions of workplaces and educational
institutions. In Rupert Maclean & David Wilson (eds.). International handbook of education for
the changing world of work. Bridging Academic and Vocational Learning. New York: Springer. (pp.
1711-1723). (13 sidor).
Jørgensen, Christian Helms (2011). Praktikpladsproblemets betydning for elevernes frafald
og engagement. I Jørgensen, Christian Helms (red.). Frafald i erhvervsuddannelserne. Roskilde:
Roskilde universitetsforlag. (s. 185-204). (20 sidor).
Lundahl, Lisbeth; Erixon Arreman, Inger; Lundström, Ulf & Rönnberg, Linda (2010). Setting
things right? Swedish upper secondary school reform in a 40-year perspective. European
Journal of Education. 45 (1). pp. 49-62. (14 sidor).
Rupert Maclean & David Wilson (eds.). International handbook of education for the changing
world of work. Bridging Academic and Vocational Learning. New York: Springer. (3044 sidor i sex
volymer). (valda delar, ca 150 sidor).
Olofsson, Jonas & Panican, Alexandru (red). (2008). Ungdomars väg från utbildning till
arbetsliv. Nordiska erfarenheter. Köpenhamn: Nordiska Ministerrådet. TemaNord 2008:584.
(431 sidor).
Spring, Joel (2008). Research on Globalization and Education. Review of Educational Research.
78 (2). pp. 330-363. (33 sidor).
Dessutom tillkommer policytexter (ca 200 – 300 sidor) och vetenskapliga artiklar (ca 150 - 200
sidor), som väljs av doktoranden, i samråd med kursens lärare.