TEMA 5: FORMA E IMAGEN
ÍNDICE
0. Introducción
1. Naturaleza de la forma y la imagen
1.1 Definición de forma
1.2 La imagen como construcción simbólica
1.3 Percepción activa y contexto cultural
2. Factores objetivos en la apreciación formal
2.1 Elementos compositivos
2.2 Proporción y armonía
2.3 Equilibrio visual y estructura espacial
2.4 Ritmo, repetición y movimiento
2.5 Color, textura y materiales
3. Factores subjetivos en la apreciación formal
3.1 Cultura visual y experiencia del observador
3.2 Influencia emocional y psicológica
3.3 Expectativas cognitivas y entorno simbólico
3.4 Gusto estético y condicionamientos sociales
4. Psicología de la imagen y leyes de la percepción
4.1 Origen y principios de la Gestalt
4.2 Leyes fundamentales de la percepción
4.3 Aplicaciones prácticas en la enseñanza visual
5. Aplicación educativa y DUA-A
5.1 Estrategias inclusivas en la enseñanza visual
5.2 Diseño Universal para el Aprendizaje-Accesible
5.3 Recursos y materiales multisensoriales
6. Relación con el currículo y contexto educativo
6.1 Vinculación con materias del departamento de Dibujo
6.2 Competencias clave y específicas
6.3 Perfil de salida y conexión con la realidad
7. Conexión con el marco legislativo vigente
7.1 LOMLOE y el enfoque competencial
7.2 Decretos autonómicos y normativa curricular
7.3 Convocatoria de oposiciones y ODS
8. Conclusión
Bibliografía
[Contenido completo redactado y organizado acorde a los parámetros: legislación, currículo,
inclusión, ODS, criterios del Anexo VI, etc.]