Imiesłowy przymiotnikowe, imiesłowy przysłówkowe, formy bezosobowe
czasownika
I.
Zamiast podkreślonych słów proszę użyć imiesłowów przymiotnikowych
czynnych w odpowiedniej formie.
1. Prom, który płynął do Szwecji, uległ awarii i wrócił do Świnoujścia.
2. Czy znasz tego chłopaka, który gra na gitarze?
3. Właśnie rozmawiałyśmy o tej studentce, która świetnie mówi po arabsku.
4. Pasażerowie, którzy lecą do Włoch, są proszeni o zgłoszenie się do kontroli paszportowej.
5. Piotruś z ciekawością przyglądał się kotu, który się mył.
6. Robotnicy, którzy pracują przy naprawie dróg, domagają się podwyżki.
7. W castingu biorą udział kobiety, które mają 170 cm wzrostu, szczupłą sylwetkę i jasne
włosy.
8. Kierowca, który jechał z niedozwoloną szybkością, spowodował groźny wypadek.
9. Ten obraz przedstawia kobiety, które płaczą.
10. Widzisz tych mężczyzn, którzy tam biegają? To nasi maratończycy.
II.
Proszę zamienić bezokoliczniki na imiesłowy przymiotnikowe czynne i użyć
ich w odpowiedniej formie.
Na tym zdjęciu jest grupka osób (być)⁰ …będąca… moją rodziną: (siedzieć)¹
………………………………………………………… w środku mężczyzna to
Władysław – brat mojej babci Stanisławy, a (stać)² ………………………………………
obok niego kobieta, Anastazja, jest jego żoną, czyli ciocią mojej mamy. Za bratem babci
widać starszego pana (palić)³………………………………… fajkę – to wuj Anatol. Patrzy
na (uśmiechać się)⁴…………………………………… kobietę – swoją żonę, czyli ciocię
Klementynę,
która
stoi
koło
Anastazji
i
trzyma
na
rękach
(zasłaniać)⁵……………………… twarz dziewczynkę. To jest moja mama, Wiktoria.
Władysław, u którego stóp widać (leżeć)⁶……………………… psa, mówi coś do
(znajdować się)⁷……………………… koło wuja Anatola babci. Na zdjęciu nie ma
mojego dziadka Antoniego, najprawdopodobniej (fotografować)⁸……………… tę scenkę.
III.
Proszę utworzyć imiesłowy przymiotnikowe bierne od czasowników podanych
w nawiasach.
1.Może da się skleić ten (rozbić) ………………………………………… wazon.
2.Zostaw w recepcji (znaleźć) ………………………………………… na schodach klucze!
3.Czuć było zapach (piec) ………………………………………… indyka.
4.Wreszcie oddał profesorowi (skończyć) ………………………………………… pracę.
5.Nieprawnie (zwolnić) ………………………………………… z pracy nauczyciel oddał
sprawę do sądu.
6.Nie mogła doprać (zafarbować) ………………………………………… ręczników.
7.Patryk wreszcie naprawił (zepsuć) ………………………………………… żelazko.
8.Wczoraj nasze muzeum odzyskało (ukraść) ………………………………………… w
zeszłym roku obrazy.
9.(wykąpać)
…………………………………………
i
(nakarmić)
………………………………………… dziecko szybko zasnęło.
IV.
Od czasowników podanych w nawiasach proszę utworzyć imiesłowy
przymiotnikowe bierne.
Andrzej popatrzył na (poplamić)⁰ …poplamiony… dywan i westchnął. To niedawno
(kupić)¹ ………………………………………… piesek zaznacza tak swoją obecność.
Parkiet był (porysować)² ………………………………………… pazurami, a wszędzie leżały
(pogryźć)³……………………………………… przedmioty – w tym buty Pauliny!
Pod kanapą widać było (podrzeć)⁴ ………………………………………… gazety.
Na półce leżała (przewrócić)⁵ ………………………………………… doniczka, a wszędzie
wokoło
–
(rozsypać)⁶………………………………………
ziemia.
Kuchnia wyglądała jak po kataklizmie – (rozlać)⁷ ………………………………………… mleko,
(rozbić)⁸ ……………………………………… butelka z sokiem malinowym, (połamać)⁹
………………………………………
makaron!
Kupno Reksia było jednak nie do końca (przemyśleć)¹⁰………………………………………
decyzją.
V.
Proszę przekształcić zdania, stosując imiesłów przysłówkowy współczesny.
Przykład:
Czekał w kolejce do dentysty i wysyłał SMS-y znajomym.
…Czekając… w kolejce do dentysty, wysyłał SMS-y znajomym.
1. (Spacerował) ……………………………………………………………… z psem
wieczorem i zawsze robił plany na następny dzień.
2. (Kupowaliśmy) ……………………………………………………………………………
lekarstwa i przypomnieliśmy sobie, że ciocia ma do nas przyjechać pojutrze.
3. (Kiedy wchodzili) …………………………………………………………………………
do sali, od razu zauważyli Franka.
4. (Przygotowywała)
……………………………………………………………………
referat i co chwilę sprawdzała, czy mąż nie przysłał jej e-maila.
5. (Kiedy będziesz rozmawiać) ………………………………………………………………
z kandydatami, zwróć uwagę na ich dykcję.
6. (Słuchała)
…………………………………………………………………………
wywiadu z ministrem edukacji i robiła listę zakupów.
7. (Kiedy się kąpał) …………………………………………………………………………
usłyszał telefon.
8. (Kiedy będziecie wybierać) ………………………………………………………………
prezent dla Sylwii, pamiętajcie, że ona nie przepada za biżuterią.
9. (Kiedy się żegnał) …………………………………………………………………………
z Marysią, żałował, że był tak krótko.
10.
(Sprzątała i) ………………………………………………………………………
myślała, co powie teściowa.
VI.
Proszę przekształcić zdania z imiesłowami przysłówkowymi uprzednimi
według wzoru.
Przykład:
Zjadłszy obiad, zadzwonił do brata.
…Kiedy zjadł… obiad, zadzwonił do brata.
1. (Przeczytawszy) …………………………………………………………………………
informację o aferze finansowej w banku, od razu zadzwonili do rodziców.
2. (Wynająwszy) ………………………………………………………………………………
mieszkanie, od razu je wyremontowaliśmy.
3. (Straciwszy)
……………………………………………………………………………
pracę, całkiem się załamał.
4. (Wszedłszy) ………………………………………………………………………………
do kościoła, zobaczyły przepiękny ołtarz.
5. (Upiekłszy) …………………………………………………………………………………
gęś, zaczęła się zastanawiać, z czym ją poda.
6. (Nagrałszy się) ……………………………………………………………………………
na automatyczną sekretarkę, stwierdził, że jednak lepiej będzie wyjaśnić Joli wszystko
osobiście.
7. (Usłyszawszy) ……………………………………………………………………………
głosy pod domem, natychmiast zadzwoniła do firmy ochroniarskiej.
8. (Wyłączywszy) ……………………………………………………………………………
komputer, przypomniał sobie, że miał wydrukować podanie.
9. (Naniόsłszy) ………………………………………………………………………………
poprawki na projekcie, szybko wyszedł.
10.
(Znalazłszy)
………………………………………………………………
na
swoim biurku list od dyrektora, poczuła, że robi się jej słabo.
VII.
Podane w nawiasach czasowniki proszę napisać w formie nieosobowej.
Przykład:
W tym sezonie wiosennym (nosić) nosi się zielone kapelusze.
1. U nas w domu kolację (jeść) ………………………………………… zwykle około
20:00.
2. W szatni (zostawić) ………………………………………… płaszcze i bagaże.
3. Ostatnio dużo (mówić) ………………………………………… o najbliższych wyborach.
4. Jej opowieści zawsze (słuchać) ………………………………………… z dużym
zainteresowaniem i przyjemnością.
5. W Dzień Wszystkich Świętych (chodzić) ………………………………………… na
cmentarze i (palić) ………………………………………… znicze.
6. Czy w twoim kraju (obchodzić) ………………………………………… imieniny?
7. „(Kochać) ………………………………………… raz, potem drugi i trzeci…”
8. Najlepiej (spać) ………………………………………… przy otwartym oknie.
9. Pod ten numer (dzwonić) ………………………………………… za darmo.
10. Autobusem (jechać) ………………………………………… tam bardzo długo – lepiej
wziąć taksówkę.
VIII. Proszę zamienić zdania zgodnie z przykładem.
Przykład:
Robotnicy rozpoczęli wczoraj strajk.
Wczoraj …rozpoczęto… strajk.
Jak donosi nasz korespondent, wczorajszy dzień można nazwać „czarnym wtorkiem”.
Wczesnym rankiem zawalił się most, powodując straty w ludziach. Natychmiast zamknęli¹
…………………………………………………… ulicę Kwiatową, a cały ruch skierowali²
…………………………………………………… w stronę Łobzowa.
Około południa okazało się, że zachorowania na grypę osiągnęły taki poziom, że ogłosili³
…………………………………………………… epidemię. W związku z tym wybuchła panika i
ludzie wykupili⁴…………..……… z aptek witaminę C i wszystkie leki przeciw grypie. Po
południu odwołali⁵……………………………… transmisję skoków narciarskich, ponieważ był
straszny wiatr, więc nastąpiły zmiany w programie telewizyjnym.
Wieczorem z powodu nagłej śnieżycy i dużego spadku temperatury
wstrzymali………………… ruch na lotnisku.
W restauracji pasażerowie wypili⁷………………… cały zapas piwa.
Później nastąpiła awaria prądu i wszyscy musieli opuścić lotnisko. W nocy w hotelu
„Ambasador” wybuchł pożar i ewakuowali⁸………………… wszystkich gości hotelowych. Na
szczęście obyło się bez strat.