ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (9 КЛАС)
Тема: Environmental Problems
Тип уроку: Урок закріплення знань з елементами проєктної діяльності
Кількість учнів: 3
Форма роботи: індивідуальна + парна
Продукт уроку: Міні-плакат “Save Our Environment”
Тривалість: 45 хв
Рівень: середній
МЕТА УРОКУ
Навчальна:
– закріпити лексику з теми “Environmental Problems”;
– закріпити граматичні конструкції We must / We mustn’t;
– формувати вміння використовувати лексику в усному та письмовому мовленні.
Розвивальна:
– розвивати навички монологічного мовлення;
– формувати вміння презентувати власну роботу;
– розвивати відповідальність за результат.
Виховна:
– формувати екологічну свідомість;
– виховувати відповідальне ставлення до довкілля.
ОБЛАДНАННЯ:
– картки зі словами
– аркуші А3
– маркери
– підручник
– дошка
ХІД УРОКУ
1. Організаційний момент (2 хв)
– Good morning!
– Let’s start our lesson.
2. Лексичне повторення (6 хв)
Повторення слів: rubbish, pollution, trees, water, air, animals, recycle, protect.
Учні перекладають та усно складають речення.
3. Граматичне закріплення (6 хв)
We must / We mustn’t.
Учні реагують на дії вчителя:
– cut trees
– recycle bottles
– throw rubbish
4. Мотивація до проєкту (3 хв)
– Do you want to help the planet?
Оголошення міні-проєкту.
5. Інструктаж до плаката (5 хв)
– 5 слів з теми
– 4 речення (2 We must, 2 We mustn’t)
– малюнок
– 1 проблема, 2 рішення
6. Проєктна робота (12 хв)
Учні індивідуально створюють плакати.
7. Презентація робіт (7 хв)
Кожен учень представляє свій плакат.
8. Рефлексія (3 хв)
– Was it easy?
– What was interesting?
9. Домашнє завдання (1 хв)
– Завершити плакат
– Написати 6 речень з We must / We mustn’t