Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo
đức trong nghiên cứu khoa học
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-1
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
NỘI DUNG
3.1. Thành thật tri thức
3.2. Cẩn thận
3.3. Tự do tri thức
3.4. Cởi mở và công khai
3.5. Ghi nhận công trạng thích hợp
3.6. Trách nhiệm trước công chúng
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-2
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
“Đạo đức nghiên cứu là kim chỉ nam, bảo đảm mọi
hoạt động khoa học đều hướng đến sự thật và lợi
ích cộng đồng”
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-3
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
❖ Tầm quan trọng cốt lõi của đạo đức trong NCKH
Nền tảng Trung thực
Bảo vệ Người
tham gia
Khung pháp lý
Việt Nam
đảm tính trung thực, minh
Giúp bảo vệ quyền lợi,
Tại Việt Nam, Bộ Y tế đã
bạch và trách nhiệm giải
sức khỏe, sự riêng tư
ban hành các quy định
trình trong mọi khía cạnh
và sự an toàn tối đa
chặt chẽ về Hội đồng
của nghiên cứu khoa học.
của người tình nguyện
Đạo đức nghiên cứu (ví
tham gia nghiên cứu.
dụ: Thông tư
Đạo đức là nền tảng bảo
43/2024/TT-BYT) để
chuẩn hóa quy trình.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-4
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
❖ Tầm quan trọng cốt lõi của đạo đức trong NCKH
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-5
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
❖ Tầm quan trọng cốt lõi của đạo đức trong NCKH
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-6
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.1. Thành thật tri thức (Intellectual Honesty)
Trung thực Dữ liệu
Nghiên cứu viên phải tuyệt đối trung thực trong thu thập,
phân tích, xử lý và báo cáo dữ liệu khoa học.
Tránh Vi phạm Đạo đức
Nghiêm cấm mọi hành vi gian lận (Falsification), bịa đặt
(Fabrication), đạo văn (Plagiarism), hoặc làm sai lệch kết
quả nghiên cứu (Misrepresentation).
Các vi phạm đạo đức nghiên cứu, như đạo văn hay sai lệch dữ liệu,
đã được ghi nhận và phân tích chi tiết tại các trường đại học Việt
trong nhiều nghiên cứu trước đây
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-7
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.1. Thành thật tri thức (Intellectual Honesty)
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-8
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.1. Thành thật tri thức (Intellectual Honesty)
❖ Thành thật tri thức: Vai trò đảm bảo uy tín khoa học
Giá trị Khoa học
Đảm bảo kết quả nghiên cứu phản ánh sự thật khách quan, từ đó có
giá trị khoa học và ứng dụng thực tiễn cao.
Thách thức Hiện tại
Áp lực công bố quốc tế và sự cạnh tranh học thuật có thể là động lực
thúc đẩy nhưng cũng dễ dẫn đến các sai phạm nghiêm trọng.
Giải pháp Hệ thống
Cần xây dựng văn hóa nghiên cứu minh bạch, đi kèm hệ thống giám
sát độc lập và cơ chế xử lý vi phạm nghiêm minh, kịp thời.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-9
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.2: Cẩn thận (Carefulness) trong Nghiên cứu
Tỉ mỉ và Chính xác
Nghiên cứu viên phải thực hiện mọi bước nghiên cứu một cách tỉ mỉ, chính xác,
cẩn trọng để giảm thiểu sai sót và thiên lệch.
Tuân thủ Nghiêm ngặt
Đảm bảo tất cả các quy trình nghiên cứu tuân thủ nghiêm ngặt các quy định pháp
luật hiện hành và các nguyên tắc đạo đức đã được phê duyệt.
Quy trình Phê duyệt
Cần nắm rõ quy trình phê duyệt và giám sát nghiên cứu, chẳng hạn như quy trình
của Hội đồng Đạo đức y sinh Việt Nam (theo Thông tư 43/2024/TT-BYT).
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-10
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.2: Cẩn thận (Carefulness) trong Nghiên cứu
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-11
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.2: Cẩn thận (Carefulness) trong Nghiên cứu
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-12
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.2: Cẩn thận (Carefulness) trong Nghiên cứu
❖ Các Biện pháp Cẩn thận trong Thực hành Nghiên cứu
Rà soát Thiết kế
Giám sát Thực hiện
Ưu tiên An toàn
Kiểm tra kỹ lưỡng tính
Thiết lập cơ chế giám sát
hợp lý của thiết kế nghiên
Luôn đặt việc bảo vệ
chặt chẽ quá trình thực
cứu và độ tin cậy của
quyền lợi, sức khỏe và sự
hiện để nhanh chóng phát
phương pháp thu thập dữ
an toàn của tất cả người
hiện, ghi nhận và xử lý kịp
liệu (ví dụ: công cụ đo
tham gia nghiên cứu lên
thời các sai sót hoặc sự cố
lường, cỡ mẫu).
ưu tiên hàng đầu trong
bất lợi.
suốt quá trình.
Yếu tố cẩn thận còn bao gồm việc lưu trữ hồ sơ, dữ liệu một cách khoa học,
bảo mật và khả năng truy vết khi cần thiết.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-13
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Đạo đức là nền tảng cho nghiên cứu khoa học bền vững
Tiêu chuẩn Cốt lõi
Thành thật tri thức và Cẩn thận là hai tiêu chuẩn không thể thiếu, bảo
đảm chất lượng, độ tin cậy và uy tín dài hạn của nghiên cứu.
Trách nhiệm Cá nhân
Cần không ngừng nâng cao nhận thức và trách nhiệm đạo đức của từng
của từng nhà khoa học, biến đạo đức thành thói quen thực hành.
hành.
Hệ thống Hỗ trợ
Sự hiện diện của Hội đồng Đạo đức và các quy định pháp luật là công
là công cụ thiết yếu để bảo vệ, thúc đẩy và duy trì hoạt động nghiên
nghiên cứu có đạo đức.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-14
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.3: Tự do tri thức trong nghiên cứu khoa học
Khái niệm cốt lõi
Là quyền của nhà nghiên cứu được tự do khám phá, đặt câu hỏi, theo
đuổi những giả thuyết mới và phát triển ý tưởng khoa học mà không
bị kiểm duyệt hay áp lực phi khoa học từ bất kỳ tổ chức hay cá nhân
nào.
Vai trò quan trọng
Tiêu chuẩn này đảm bảo sự sáng tạo, đổi mới và tiến bộ không ngừng
trong khoa học. Nó giúp nhà nghiên cứu vượt qua các rào cản tư
tưởng để tìm kiếm chân lý, đồng thời tôn trọng các giới hạn đạo đức
và pháp luật.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-15
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.3: Tự do tri thức trong nghiên cứu khoa học
❖ Tự do tri thức: Cân bằng giữa tự do và trách nhiệm
Tự do đi đôi với giới hạn
Tự do không đồng nghĩa với tự do vô giới hạn.
Mọi nghiên cứu phải tuân thủ nghiêm ngặt
Trách nhiệm đạo đức
đức tối thượng
các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, và cam
Phải tránh các hành vi vi
kết bảo vệ quyền lợi, an toàn của người tham
phạm liêm chính khoa học
gia nghiên cứu (khách thể).
học như ngụy tạo dữ liệu,
Cơ chế giám sát
đạo văn, hoặc vi phạm quyền
quyền riêng tư nghiêm trọng,
Các Hội đồng Đạo đức Nghiên cứu (IRB/REC), ví
trọng, như đã được đề cập
(IRB/REC), ví dụ tại ĐH KHXH&NV ĐHQG -HCM,
trong các nghiên cứu gần đây
HCM, đóng vai trò giám sát, đánh giá tính nhân
đây (ví dụ: Armont et al.,
nhân văn của đề tài trước khi được triển khai.
2021).
khai.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-16
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.3: Tự do tri thức trong nghiên cứu khoa học
❖ Tự do tri thức: Cân bằng giữa tự do và trách nhiệm
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-17
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.3: Tự do tri thức trong nghiên cứu khoa học
❖ Tự do tri thức: Cân bằng giữa tự do và trách nhiệm
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-18
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.3: Tự do tri thức trong nghiên cứu khoa học
❖ Tự do tri thức: Cân bằng giữa tự do và trách nhiệm
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-19
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.4. Cởi mở và công khai trong NCKH
2
1
3
Nguyên tắc
“Mở tối đa”
Phạm vi
minh bạch
Lợi ích khoa học
Thực hành nguyên tắc
Bao gồm việc công bố
bạch, khả năng tái lập
"mở càng nhiều càng tốt,
dữ liệu thô, phương
(reproducibility) và kiểm
đóng khi cần thiết" (as
pháp luận chi tiết, mã
chứng nghiên cứu, góp
open as possible, as
closed as necessary) đối
nguồn (nếu có) và kết
phần xây dựng sự tin cậy
quả nghiên cứu một
và nâng cao uy tín khoa
với mọi khía cạnh nghiên
cách minh bạch, dễ
học.
cứu.
tiếp cận.
HCM City Univ. of Technology - VNU
Tăng cường tính minh
2-20
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.4. Cởi mở và công khai trong NCKH
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-21
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.4. Cởi mở và công khai trong NCKH
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-22
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.4. Cởi mở và công khai trong NCKH
❖ Cởi mở và công khai: Thách thức và cơ hội
Thách thức bảo mật
Yêu cầu bảo mật dữ liệu nhạy cảm, quyền
riêng tư người tham gia (đặc biệt trong
nghiên cứu y sinh và xã hội), và bảo vệ quyền
sở hữu trí tuệ của nhà nghiên cứu/tổ chức.
Cơ hội toàn cầu
Thúc đẩy hợp tác quốc tế, tăng tốc độ phát
triển khoa học bằng cách cho phép các nhà
khoa học khác xây dựng dựa trên kết quả đã
có, và nâng cao trách nhiệm xã hội.
Các tổ chức tài trợ lớn, như Ủy ban châu Âu, đã đặt yêu cầu bắt buộc về việc tuân thủ các
tiêu chuẩn khoa học mở ( Open Science) như một điều kiện nhận tài trợ.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-23
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.4. Cởi mở và công khai trong NCKH
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-24
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.4. Cởi mở và công khai trong NCKH
❖ Chuẩn mực Đạo đức Quốc tế Liên quan
Các tiêu chuẩn về tự do tri thức và cởi mở đã được quốc tế hóa qua nhiều văn bản quan trọng:
1964: Tuyên bố Helsinki
1
Đặt nền móng cho các nguyên tắc đạo đức trong
NC y sinh học liên quan đến con người, nhấn
2
1978: Báo cáo Belmont
Xác định ba nguyên tắc đạo đức cơ
mạnh sự tự nguyện và minh bạch thông tin.
bản: Tôn trọng Con người, Lợi ích, và
Quy định Việt Nam
3
Hội đồng Đạo đức nghiên cứu Việt Nam
áp dụng các chuẩn mực này để bảo vệ
khách thể và đảm bảo tính liêm chính
khoa học trong nước.
Công bằng, củng cố quyền tự do NC có
trách nhiệm.
2024: Hướng dẫn Na Uy
4
Ủy ban Đạo đức Na Uy tiếp tục cập
nhật hướng dẫn về Khoa học Mở và
trách nhiệm đạo đức, thích ứng với
bối cảnh công nghệ mới và AI.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-25
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Mối Quan Hệ Tương Hỗ giữa các Tiêu Chuẩn
Intellectual Freedom
Ethical Responsibility
Openness & Transparency
Transparency
Ba yếu tố này tạo thành một chu trình khép kín, nơi tự do được kiểm soát bởi trách
nhiệm, và mọi kết quả phải được công khai để xác thực, đảm bảo tính liêm chính.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-26
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.5. Ghi nhận công trạng thích hợp
❖ Ghi nhận công trạng thích hợp: Tại sao lại quan trọng?
Ghi nhận đúng vai trò
Tránh tranh chấp, gian
Tôn vinh đóng góp
của từng cá nhân
lận học thuật như
thực sự thúc đẩy
trong nghiên cứu
"đạo văn" hay "đánh
tinh thần sáng tạo
giúp duy trì sự công
cắp ý tưởng".
và hợp tác trong
bằng và minh bạch
cộng đồng khoa
học.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-27
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.5. Ghi nhận công trạng thích hợp
❖ Tiêu chuẩn quốc tế về ghi nhận công trạng
Theo hướng dẫn của National Academy of Sciences (Mỹ), mọi
người đóng góp đáng kể đều phải được ghi nhận rõ ràng.
Tránh ghi danh "tác giả danh nghĩa" hoặc bỏ sót người
đóng góp quan trọng.
Ví dụ: Trường hợp tranh cãi tác giả trong các bài
báo khoa học đa quốc gia.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-28
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.5. Ghi nhận công trạng thích hợp
❖ Tiêu chuẩn quốc tế về ghi nhận công trạng
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-29
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.5. Ghi nhận công trạng thích hợp
❖ Các hình thức ghi nhận công trạng
Tác giả chính, đồng tác giả, người hỗ trợ kỹ thuật,
người tư vấn chuyên môn.
Ghi nhận trong phần lời cảm ơn
(Acknowledgements)
Quy định rõ ràng trong hợp đồng nghiên cứu và
quy chế của tổ chức.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-30
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.6. Trách nhiệm trước công chúng
Nghiên cứu khoa học không chỉ phục vụ giới chuyên môn
mà còn phải có trách nhiệm với xã hội.
Công bố kết quả minh bạch, dễ hiểu, tránh gây hiểu lầm
hoặc lợi dụng thông tin sai lệch.
Đảm bảo an toàn, đạo đức trong nghiên cứu có ảnh
hưởng đến cộng đồng.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-31
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.6. Trách nhiệm trước công chúng
❖ Vai trò của nhà khoa học trong truyền thông và giáo dục
công chúng
Chủ động giải thích,
Tham gia vào các diễn
Ví dụ: Các nhà
trao đổi về kết quả
đàn khoa học, truyền
khoa học tham gia
nghiên cứu với công
thông đại chúng để
tư vấn chính sách
chúng.
nâng cao nhận thức
y tế công cộng
xã hội.
trong đại dịch
COVID-19.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-32
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
3.6. Trách nhiệm trước công chúng
❖ Thách thức và giải pháp trong trách nhiệm trước công chúng
Thách thức: Thông tin sai lệch, áp lực truyền thông, bảo mật dữ
liệu.
Giải pháp: Đào tạo kỹ năng truyền thông khoa học, minh bạch
dữ liệu, hợp tác với các tổ chức truyền thông uy tín.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-33
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Kết luận: Nền tảng Đạo đức của Khoa học Hiện đại
Tự do tri thức
Cởi mở và công khai
Xây dựng Liêm chính
Thúc đẩy sáng tạo và
Nâng cao tính minh bạch,
Nhà nghiên cứu cần cam kết
đổi mới đột phá, nhưng
khả năng tái lập và sự tin
thực hành cả hai chuẩn mực
phải đi đôi với trách
cậy. Tăng cường tác động
này để góp phần xây dựng
nhiệm bảo vệ quyền lợi
xã hội của nghiên cứu.
một nền khoa học liêm
con người và cộng
chính, bền vững và vì lợi
đồng.
ích nhân loại.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-34
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Các bước tiếp theo để củng cố đạo đức nghiên cứu
Đào tạo chuyên sâu
Tăng cường đào tạo chuyên sâu về đạo đức nghiên cứu, quản lý dữ liệu, và
khoa học mở cho sinh viên, nghiên cứu sinh và nhà khoa học trẻ.
Hoàn thiện chính sách
Xây dựng chính sách hỗ trợ và giám sát việc thực hiện tự do tri thức và cởi
mở một cách hiệu quả trong các tổ chức nghiên cứu và giáo dục.
Thúc đẩy hợp tác
Khuyến khích hợp tác quốc tế, sử dụng các nền tảng mở để chia sẻ tri thức và
dữ liệu, phục vụ lợi ích chung toàn cầu.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-35
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
BÀI TẬP
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-36
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Phần 1. Câu hỏi lý thuyết (viết ngắn, mỗi câu 5–7 dòng)
1. Giải thích ý nghĩa của “Thành thật tri thức” trong nghiên cứu khoa học. Vì
sao đây là nền tảng của đạo đức học thuật?
2. Trình bày mối quan hệ giữa “Cẩn thận” và “Tự do tri thức”. Hai tiêu
chuẩn này có thể mâu thuẫn với nhau không? Hãy cho ví dụ minh họa.
3. Theo anh/chị, “Cởi mở và công khai” có giới hạn không? Trong những
trường hợp nào việc giữ bí mật là hợp lý?
4. Vì sao “Ghi nhận công trạng thích hợp” là tiêu chí quan trọng trong hợp
tác nghiên cứu? Hãy nêu các hình thức vi phạm phổ biến tiêu chí này.
5. Phân tích vai trò của “Trách nhiệm trước công chúng” trong bối cảnh các
nghiên cứu có thể ảnh hưởng đến chính sách xã hội hoặc môi trường.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-37
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Phần 2. Tình huống thảo luận viết bài phản biện khoảng 1 trang A4)
Tình huống:
Một nghiên cứu sinh phát hiện kết quả thí nghiệm không khớp với giả thuyết
ban đầu. Để bài báo được chấp nhận, người này đã chọn lọc dữ liệu “đẹp”
hơn và bỏ qua những dữ liệu không phù hợp.
→ Phân tích hành vi này dưới góc nhìn của các tiêu chuẩn: Thành thật tri
thức, Cẩn thận, và Cởi mở và công khai.
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-38
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Phần 3. ĐHBK đã lần đầu tiên ban hành Quy định về Liêm
chính học thuật vào ngày 30/05/2025 (1914/QĐ-ĐHBK)
Bài tập: bạn hãy đọc quyết định trên
(link bên dưới) và chọn ra 3 hình thức
vi phạm trong Điều 3 mà bạn nghĩ là
các NCS/HVCH sẽ dễ mắc phải (vô tình
hay cố ý). Từ đó nên biện pháp để
ngăn ngừa/tránh vi phạm.
Link tải Quyết định về LCHT (1914/QĐ-ĐHBK):
https://drive.google.com/drive/folders/1FZnD-w775-4Lrays9Fz43P361aVa0VQN?usp=sharing
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-39
Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học
Chương 3. Các tiêu chuẩn đạo đức trong NCKH
Yêu cầu nộp bài
Dạng file: Word hoặc PDF
Độ dài: 3-4 trang A4
Font: Times New Roman, cỡ chữ 13, giãn dòng 1.5
Hạn nộp: Cuối tuần sau
HCM City Univ. of Technology - VNU
2-40