ag
K
ZD
S
LAURE
O SALUS
AN
HS
DN
O
Republic of the Philippines
Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIVISION OF ZAMBOANGA DEL SUR
LAUREANO SALUSOD NATIONAL HIGH SCHOOL
Dimataling District
1994
aw
g,
as
a n, Di matali n
TABLE OF SPECIFICATION
Teacher: Dennie Grace T. Calamba
Level: Grade 11
Subject: WIKA AT KOMUNIKASYON SA AKADEMIKONG FILIPINO
Semester/ Quarter: 1st Quarter
Rememb
ering
Understa
nding
Cognitive Process Dimension
1.
Naipaliliwanag
ang
kahulugan, kahalagahan at
katangian
ng
wika
sa
komunikasyon at ang papel nito
sa lipunan
2. Nasusuri ang gamit at
tungkulin ng wika sa sarili,
pamilya, lipunan, bansa, at
daigdig
3. Naibabahagi
ang
mga
halimbawang sitwasyon na
nagpapakita ng gamit at
tungkulin ng wika
4. Naihahambing ang paggamit
sa barayti ng wika ayon sa mga
piling sitwasyong napakinggan,
nabasa, at napanood
5. Nasusuri ang barayti ng wika
na ginamit sa teksto batay sa
layon, konteksto, at target
awdyens
6. Naiuugnay
ang
mga
konseptong pangwika sa iba’t
ibang
sitwasyong
pangkomunikasyon batay sa
sariling kaalaman, pananaw, at
mga karanasan
7. Naiisa-isa ang mga sanhi at
bunga
ng
mahahalagang
pangyayari sa pag-unlad ng
wikang Filipino
8. Naipaliliwanag ang sistema
ng pagsulat at ang mga batayang
tuntunin sa pagbabaybay sa
Filipino
9. Nasusuri ang mga sitwasyong
pangwika sa Pilipinas mula sa
mga napakinggan, nabasa at
napanood
4
10%
5
1
2,3
4
10%
3
8,9
4
10%
4
6, 7
5
12.5
%
4
10
5
12.5
%
4
13,
14
5
12.5
%
8
18
4
10%
4
TOTAL DURATION
4
29
1,2,3,4,29
30
8,9,30
5
11,1
2
17
Test Item
Placement
Creating
No. Of
Questions
Evaluati
ng
%
Analyzin
g
Duration
(Hours)
Applyin
g
Most Essential Learning
Competencies
5,6,7,31
31
10,11,12,32
32
15
33
16
34
21
13,14,15,,33
37,
38,
39,
40
16,17,18,34,
37,38,39,40
35
19,20,21,35
36
22,23,24,36
19,20
4
10%
4
5
12.5
%
4
40
100
%
40
22,23
24
25,2
6
27,28
25,26,27,28
Prepared by:
DENNIE GRACE T. CALAMBA
Teacher I
Checked and Reviewed by:
MELITA R. YBANEZ
Head Teacher II
Noted by:
QUIRINO A. PAITAN JR.
Principal IV
0