Planificación Música
Escuela 284
MES AGOSTO SEPTIEMBRE
1RO:Ingrid- María Elena
2DO:
3RO:
Seño: Soledad Thorp
1° grado:
Objetivos:
- Reconocer y recordar los himnos y marchas argentinas más importantes.
- Desarrollar el sentido de identidad y pertenencia nacional.
- Fomentar el respeto y la valoración de los símbolos patrios.
Contenidos:
- Himno Nacional Argentino
- Marcha de San Lorenzo
- Himno de Rio Negro
Actividades:
1. Introducción: Presentar los himnos y marchas argentinas y explicar su significado e importancia.
Vemos video de Samba para explicar el porque del Himno Nacional.
https://www.youtube.com/watch?v=k8vtxrGgbDs
Video SAMBA- Marcha de San Lorenzo
Convate San Lorenzo
https://www.youtube.com/watch?v=gGjqNfIoDA&pp=ygUbc2FtYmEgbWFyY2hhIGRlIHNhbiBsb3Jlbnpv
Marcha de San Lorenzo version Samba
https://www.youtube.com/watch?v=gGjqNfIoDA&pp=ygUbc2FtYmEgbWFyY2hhIGRlIHNhbiBsb3Jlbnpv
Letras:
MARCHA DE SAN LORENZO
FEBO ASOMA, YA SUS RAYOS
ILUMINAN EL HISTÓRICO
CONVENTO.
TRAS LOS MUROS, SORDOS
RUIDOS,
OÍR SE DEJA DE CORCELES Y DE
ACERO.
SON LAS HUESTES QUE PREPARA
SAN MARTÍN PARA LUCHAR EN SAN
LORENZO.
EL CLARÍN ESTRIDENTE SONÓ
Y LA VOZ DEL GRAN JEFE:
¡A LA CARGA! ORDENÓ.
AVANZA EL ENEMIGO
A PASO REDOBLADO,
AL VIENTO DESPLEGADO
SU ROJO PABELLÓN.
AL VIENTO DESPLEGADO
SU ROJO PABELLÓN.
Y NUESTROS GRANADEROS,
ALIADOS DE LA GLORIA,
INSCRIBEN EN LA HISTORIA
SU PÁGINA MEJOR.
INSCRIBEN EN LA HISTORIA
SU PÁGINA MEJOR.
CABRAL, SOLDADO HEROICO,
CUBRIÉNDOSE DE GLORIA,
CUAL PRECIO A LA VICTORIA,
SU VIDA RINDE, HACIÉNDOSE
INMORTAL.
Y ALLÍ, SALVÓ SU ARROJO
LA LIBERTAD NACIENTE
DE MEDIO CONTINENTE.
¡HONOR, HONOR AL GRAN CABRAL!
CABRAL, SOLDADO HEROICO,
CUBRIÉNDOSE DE GLORIA,
CUAL PRECIO A LA VICTORIA,
SU VIDA RINDE, HACIÉNDOSE
INMORTAL.
Y ALLÍ, SALVÓ SU ARROJO
LA LIBERTAD NACIENTE
DE MEDIO CONTINENTE.
¡HONOR, HONOR AL GRAN CABRAL!
HIMNO NACIONAL
OÍD, MORTALES, EL GRITO SAGRADO
LIBERTAD, LIBERTAD, LIBERTAD
OÍD EL RUIDO DE ROTAS CADENAS
VED EN TRONO A LA NOBLE IGUALDAD
YA SU TRONO DIGNÍSIMO ABRIERON
LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL SUR
Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN
AL GRAN PUEBLO ARGENTINO ¡SALUD!
AL GRAN PUEBLO ARGENTINO ¡SALUD!
Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN
AL GRAN PUEBLO ARGENTINO ¡SALUD!
Y LOS LIBRES DEL MUNDO RESPONDEN
AL GRAN PUEBLO ARGENTINO ¡SALUD!
SEAN ETERNOS LOS LAURELES
QUE SUPIMOS CONSEGUIR
QUE SUPIMOS CONSEGUIR
NADOS DE GLORIA VIVAMOS
O JUREMOS CON GLORIA MORIR
O JUREMOS CON GLORIA MORIR
O JUREMOS CON GLORIA MORIR
HIMNO DE RIO NEGRO
EN EL CIELO DE ARGENTINA
UNA ESTRELLA MÁS BRILLÓ:
¡RÍO NEGRO, A LAS PROVINCIAS
SU PUJANZA INCORPORÓ!
PATAGÓNICA SU TIERRA,
JUNTO AL GOLFO ES BENDICIÓN:
¡SUS RIQUEZAS PARA TODOS
CONSTRUYENDO LA NACIÓN!
II PARTE
POR ESO VAMOS ALEGRES, CONFIADOS,
A LA CONQUISTA DE UN GRAN
PORVENIR:
TODOS
UNIDOS
CUAL
NOBLES
HERMANOS
EN ARDUAS BREGAS, VIVIR Y MORIR...
EL VALLE, EL RÍO, LA ESTEPA, LOS ANDES:
ARADO Y PLUMA, BIEN JUNTOS LOS DOS,
HAN DE ALCANZARNOS EL TRIUNFO
RADIANTE
BAJO EL AUSPICIO BENIGNO DE DIOS.
2. Escucha y reconocimiento: Reproducir los himnos y marchas y pedir a los alumnos que los
identifiquen.
3.
4. Canto y movimiento: Enseñar a los alumnos a cantar y moverse al ritmo de los himnos y marchas.
Armamos el cancionero con Pictograma.
5. Presentación: Realizar una presentación en la que los alumnos canten y bailen los himnos y
marchas argentinas.
Recursos:
- Reproductores de audio o video
- Partituras o letras de los himnos y marchas
- Instrumentos musicales (opcional)
- Vestuario y accesorios para la presentación (opcional)
Evaluación:
- Participación y esfuerzo en las actividades
- Reconocimiento y recordatorio de los himnos y marchas argentinas
- Presentación final
- Investigar la historia y el significado detrás de cada himno y marcha.
2° grado:
Vemos video de Samba para explicar el porque del Himno Nacional.
https://www.youtube.com/watch?v=k8vtxrGgbDs
Video SAMBA- Marcha de San Lorenzo
Convate San Lorenzo
https://www.youtube.com/watch?v=gGjqNfIoDA&pp=ygUbc2FtYmEgbWFyY2hhIGRlIHNhbiBsb3Jlbnpv
Marcha de San Lorenzo version Samba
https://www.youtube.com/watch?v=gGjqNfIoDA&pp=ygUbc2FtYmEgbWFyY2hhIGRlIHNhbiBsb3Jlbnpv
Objetivos:
- Reconocer y recordar las marchas y himnos argentinos más importantes.
- Desarrollar el sentido de identidad y pertenencia nacional.
- Fomentar la coordinación y el trabajo en equipo a través de la música y el movimiento.
Actividad:
1. Introducción:
- Presentar las marchas y himnos argentinos más importantes (Himno Nacional, , Marcha de San
Lorenzo, Himno de Rio Negro.
- Explicar su significado e importancia.
Historia de Samba
Vemos video de Samba para explicar el porque del Himno Nacional.
https://www.youtube.com/watch?v=k8vtxrGgbDs
Video SAMBA- Marcha de San Lorenzo
Convate San Lorenzo
https://www.youtube.com/watch?v=gGjqNfIoDA&pp=ygUbc2FtYmEgbWFyY2hhIGRlIHNhbiBsb3Jlbnpv
Marcha de San Lorenzo version Samba
https://www.youtube.com/watch?v=gGjqNfIoDA&pp=ygUbc2FtYmEgbWFyY2hhIGRlIHNhbiBsb3Jlbnpv
2. Práctica de instrumentos :
- Enseñarles a tocar los ritmos básicos de las marchas y himnos argentinos.
utilizamos palmas, y ritmos con la mesa para marcar tiempos de la canción elegida.
Definimos la clasificación de instrumentos que escuchamos en cada canción.
Agrupando en Cuerda, viento, percusión.
3. Presentación :
- Realizar una presentación en la que cada grupo toque su instrumento
- Fomentar el aplauso y la retroalimentación positiva.
Recursos:
- Instrumentos musicales simples (tambores, maracas, palitos, etc.)
- Partituras o letras de las marchas y himnos argentinos
- Reproductores de audio o video
- Espacio amplio para la presentación
Evaluación:
- Participación y esfuerzo en la práctica de instrumentos y creación de coreografía
- Presentación final (coordinación, ritmo, creatividad)
Observaciones:
- Realizar una grabación o video de la presentación para compartir con la escuela o la comunidad.
3° grado:
Objetivos:
- Analizar la estructura y el significado de las marchas y himnos argentinos.
- Desarrollar habilidades musicales a través de la interpretación y creación.
- Fomentar el orgullo y la identidad nacional.
Actividad:
1. Análisis musical :
- Presentar las marchas y himnos argentinos más importantes (Himno Nacional, Marcha de la
Independencia, Marcha de San Lorenzo, Himno a San Martín).
- Analizar la estructura musical, el ritmo, la melodía y la armonía.
-Analizamos la letra y las palabras que no conocemos.
2. Creación de arreglos:
- Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que clasifiquen los instrumentos musicales para una de
las marchas o himnos argentinos.
- Fomentar la creatividad y el uso de instrumentos variados.
Utilizamos imágenes y apoyos visuales para poder clasificar los instrumentos.
PICTOGRAMAS:
3. Práctica y ensayo:
- Pedir a los grupos que ensayen sus arreglos y preparen una presentación.
- Ofrecer retroalimentación y sugerencias para mejorar.
Realizamos las Marchas e Himnos cantando de memoria en pequeños grupos
4. Presentación y concierto:
- Realizar un concierto en el que cada grupo presente su arreglo musical.
- Fomentar el aplauso y la retroalimentación positiva.
REALIZAMOS UNA EVALUACIÓN GRUPAL, Y LOGRANDO LA AUTOEVALUACION DE CADA UNO.
Recursos:
- Instrumentos musicales variados (guitarras, teclados, tambores, etc.)
- Partituras o letras de las marchas y himnos argentinos
- Reproductores de audio o video
- Espacio amplio para la presentación
Evaluación:
- Análisis musical y comprensión de la estructura y significado de las marchas y himnos argentinos
- Creatividad y originalidad en los arreglos musicales
- Presentación final (coordinación, ritmo, ejecución)
- Clasificación de Instrumentos
Observaciones:
- Realizar una grabación o video de la presentación para compartir con la escuela o la comunidad.