A Course in
Contemporary
Chinese
[ Textbook課本］
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[ Textbook課本］
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Foreword
臺灣師範大學國語教學中心成立於1956年，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效
的華語文教學機構。每年培育三千名以上的外籍學生，學生來自世界 一百二十餘國，至今累計人
數已達五萬餘人，在國際間享譽盛名。
本中心自1967年開始編製教材，迄今共計編寫五十餘本教材，在華語教學界具有舉足輕重之
地位。 而現今使用之主教材已有十五年之久，不少學生及教師認為現行教材內容需要更新，應新
編醚合時代需求的新教材。因此，本中心因應外在環境變遷、教學法及教學媒體的創新與進步，
籌畫編穹《當代中文課程》6冊，以符合海內外華語教學的需求，並強化臺灣華語文教學教材之
品牌。
大師
為了讓理論與實務結合，並落實發楊華語文教學的精神與理念，本中心邀請了華語教學界的
鄧守信教授擔任主編，率領18位極富教學經檢的第一線老師進行內容編寫，並由張莉萍
副珊究員、張黛琪老師及教材珊發紐成員蔡如珮、張雯雯擔任執行編輯，進行了這項《當代中文
課程》的編寫計畫。
這是本中心歷經數十年深厚教學經驗後再次開發的全新主教材，更為了嚀保品質，特別慎重；
我們很榮幸地邀請到具國的Claud」a Ross教授丶 白建華敦授及陳雅芬教授，擔任顧問，也邀請了
臺灣的葉德明教授、美國的姚道中教授及大陸的劉珣教授，擔任審查委員，並由本校英語系李櫻
教授和畢永峨教授分別協助生詞和語法的翻譯。此教材在本中心及臺灣其他語言中心，進行了 一
年多的試用；經過顧問的悉心指導、審查委員的仔緬批閱，並參考了老師及學生提出的寶貴意見，
再由編寫老師做了多次修改，才 將版本定稿。對於所有在編寫過程中，努力不懈的編輯圍隊、給
予指教的教授、配合試用的老師及學生，我們都要致上最高的謝意。
在此也特別戚謝聯經出版事業股份有限公司，願意投注最大的心力，以專業的製作出版能力，
協助我們將這套教材以最佳品質問世。
我們希望，《當代中文課程》不只提供學生們一套實用有效的教材， 亦讓老師得到愉快充實
的教學經驗。歡迎老師在使用後，玲予我們更多的指教與建議，讓我們不斷進步，也才能為海內
外的華語教學，做更多更好的貢獻。
國立臺灣師範大學國語教學中心主任陳浩然
2015 年 6月
The Mandarin Training Center (MTC) at National Taiwan Normal University (NTNU) was established in
1956, and is the oldest, most comprehensive, and most pedagogically effective educational institute of its kind
in Taiwan. Every year over 3,000 international students are trained at MTC, and to the present day over 50,000
students representing more than 120 countries have walked through its doors, solidifying international renown.
MTC started producing teaching material in 1967, and has since completed over 50 textbooks, making it a
frontrunner in the field of teaching Chinese as a second language. As the core books have been in circulation for
15 years already, many students and teachers agree that updates are in order, and that new materials should be
made to meet the modem demand. Changes in the social landscape, improved teaching methods, and innovations
in educational media are what prompted the production of MTC's six-volume series, A Course in Contempora吖
Chinese. The project responds to Chinese teaching needs both at home and abroad, and bolsters Taiwan's brand
of teaching material for Chinese as a second language.
With the goal of integrating theory and practice, and carrying forward the spirit of teaching Chinese as a
second language, MTC petitioned one of the field's most esteemed professors, Shou-Hsin Teng, to serve as chief
呻tor. A Course in Contemporary Chinese has been compiled and edited under his leadership, together with the
help of 18 seasoned Chinese teachers and the following four executive editors: Associate Research Fellow Liping
Chang, Tai-chi Chang, and Ru-pei Cai and Wen-wen Chang of the MTC teaching material development division
MTC is presenting this brand new core material after half a century's worth of educational experience,
and we have taken extra care to ensure it is of uncompromised quality. We were delighted to have American
professors Claudia Ross, Jianhua Bai , and Yea-fen Chen act as consultants, Professor Teh-Ming Yeh from
Taiwan, Professor Tao-chung Yao from the U.S., and Professor Xun Liu from China on the review committee,
and professors Ying Cherry Li and Yung-0 Biq of NTNU's English department help with the respective
translation of vocabulary and grammar points. The material was first trialed at MTC and other language
centers around Taiwan for a year. The current version underwent numerous drafts, and materialized under the
careful guidance of the consultants, a sedulous reading from the review committee, and feedback from teachers
and students. As for the editorial process, we owe the greatest thanks to the indefatigable editorial team, the
professors and their invaluable input, and the teachers and students who were willing to trial the book.
An additional and special thanks is due to Linking Publishing Company, who put forth utmost effort
and professionalism in publishing this set of teaching material, allowing us to deliver a publication of superior
quality.
It is our hope that A Course in Contemporary Chinese is not merely a practical set of teaching materials
for students, but also enriching for teachers and the entire teaching experience. We welcome comments from
instructors who have put the books into practice so that we can continue improving the material. Only then can
we keep furthering our contribution to the field of teaching Chinese as a second language, both in Taiwan and
abroad.
Hao Jan Chen
Director of the Mandarin Training Center
National Taiwan Normal University
June, 2015
Ill
········
主編
的話
From the Editor's Desk
」
Finally, after more than two years, volume one of our six-volume pro ect is seeing the light of
day. The language used in A Course in Contemporary Chinese is up to date, and though there persists
a deep'generation gap' between it and my own brand of Chinese, this is as it should be. In addition
to myself, our project team has consisted of 18 veteran MTC teachers and the entire staff of the MTC
Section of Instructional Materials, plus the MTC Deputy Director.
The field of L2 Chinese in Taiwan seems to have adopted the world-famous 'one child policy'.
The complete set of currently used textbooks was born a generation ago, and until now has been without
predecessor. We are happy to fill this vacancy, and with the title'number two', yet we also aspire to
have it be number two in name alone. After a generation, we present a slightly disciplined contemporary
language as observed in Taiwan, we employ Hanyu Pinyin without having to justify it cautiously and
timidly, we are proud to present a brand-new system of Chinese parts of speech that will hopefully
eliminate many instances of error, we have devised two kinds of exercises in our series, one basically
structural and the other entirely task-based, each serving its own intended function, and finally we have
included in each lesson a special aspect of Chinese culture. Moreover, all this is done in full color,
the first time ever in the field of L2 Chinese in Taiwan. The settings for our current series is in Taipei,
Taiwan, with events taking place near the National Taiwan Normal University. The six volumes progress
from basic colloquial to semi-formal and finally to authentic conversations or narratives. The glossary
in vocabulary and grammar is in basically semi-literal English, not free translation, as we wish to guide
the readers/learners along the Chinese'ways of thinking', but rest assured that no pidgin English has
been used.
I am a functional, not structural, linguist, and users of our new textbooks will find our
approaches and explanations more down to earth. Both teachers and learners will find that the content
resonates with their own experiences and feelings. Rote learning plays but a tiny part of our learning
experiences. In a functional frame, the role of the speaker often seen as prominent. This is natural, as
numerous adverbs in Chinese, as they are traditionally referred to, do not in fact modify verb phrases at
all. They relate to the speaker.
We, the field of Chinese as a second language, know a lot about how to teach, especially when
it comes to Chinese characters. Most L2 Chinese teachers world-wide are ethnically Chinese, and
teach characters ust as they were taught in childhood. Truth is, we know next to nothing how adult
students/learners actually learn characters, and other elements of the Chinese language. W hile we have
nothing new in this series of textbooks that contributes to the teaching of Chinese characters, I tried to
tightly integrate teaching and learning through our presentation of vocabulary items and grammatical
structures. Underneath such methodologies is my personal conviction, and at times both instructors' and
learners' patience is requested. I welcome communication with all users of our new textbooks, whether
instructors or students/learners.
」
Shou-hsin Teng
IV
囧
About the Series
Series Introduction
This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the
first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily
conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three
introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses
discourse to solidify the learner's written language and ab山ty in reading authentic materials; Volumes Five and
Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the
learner expand their language utilizations in different domains.
Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher's manual. In addition, Volume One
and Two include a practice book for characters.
Level of Students
A Course in Contemporary Chinese《當代中文課程》is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as
well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels Al
to C 1 in the CEFR, or Novice to Superior levels in ACTFL Guidelines.
Overview
• The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner's Chinese
ability.
• Each lesson has learning ob」ectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed.
• Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts.
• Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives.
• Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the
learner to proper usage.
• Classroom activities have specific learning ob」 ectives, activities, or tasks to help fortify learning while
having fun.
• The "Bits of Chinese Culture" section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper
look at local Taiwanese culture.
• Online access provides supplementary materials for teachers & students.
v
.. · · · · · · · • . .
目次
Contents
··········
Foreword
序
From the Editor's Desk
主編的語
About the Series
系列規畫
漢語介紹
An Introduction to the Chinese Language
詞類表
Parts of Speech in Chinese
各課重點
課堂用語
人物介紹
一
－
－
�
－
�
VI
II
IV
V
VIII
Highlights of Lessons
XVIII
Classroom Phrases
XXV
Introduction to Characters
XXIV
XXVI
開學了
1
八折超
23
外套帶了沒有？
47
我愛台灣的人情味
75
School Starts
Up to 20% off
Did You Bring Your Coat?
I Love Taiwanese Hospitality
現在流行什麼？
What Are the Trends Now?
到鄉下住一晚！
Spending the Night in the Countryside
99
127
－
－
－
－
－
－
我最親的家「人」
153
我想做自己
179
綱購時代
205
我住院了
229
台灣故事
The Story of Taiwan
257
My Closest "Family"
I Just Want to Be Myself
The Age of Online Shopping
「m Staying in the Hospital
「m Going to Cast My Vote
我要去投票
畸 Appendix
I.
生詞索引Vocabulary Index (Chinese-English)
II. 生詞索引Vocabulary Index (English-Chinese)
281
310
322
VII
內
An Introduction to the Chinese Language
China is a multi-ethnic society, and when people in general study Chinese,'Chinese' usually refers to the
Beijing variety of the language as spoken by the Han people in China, also lcnown as Mandarin Chinese or simply
Mandarin. It is the official language of China, known mostly domestically as the Putonghua, the lingua franca, or
Hanyu, the Han language. In Taiwan, Guoyu refers to the national/official language, and Huayu to either Mandarin
Chinese as spoken by Chinese descendants residing overseas, or to Mandarin when taught to non-Chinese learners
The following pages present an outline of the features and properties of Chinese. For further details, readers are
advised to consult various and rich on-line resources.
Language Kinship
Languages in the world are grouped together on the basis of language affiliation, called language-family
Chinese, or rather Han四is a member of the Sino-Tibetan family, which covers most of China today, plus parts of
Southeast Asia. Therefore, Tibetan, Burmese, and Thai are genetically related to Han四
」
Han四is spoken in about 75% of the present Chinese territory, by about 75% of the total Chinese population,
and it covers 7 ma or dialects, including the better lmown Cantonese, Hokkienese, Hal呔a and Shanghainese
Historically, Chinese has interacted highly actively with neighboring but unaffiliated languages, such as
Japanese, Korean and Vietnamese. The interactions took place in such areas as vocabulary items, phonological
structures, a few grammatical features and most importantly the writing script
Typological Features of Chinese
Languages in the world are also grouped together on the basis of language characteristics, called language
typology. Chinese has the following typological traits, which highlight the dissimilarities between Chinese and
English.
A. Chinese is a non-tense language. Tense is a grammatical device such that the verb changes according
to the time of the event in relation to the time of utterance. Thus'He talks nonsense'refers to his habit, while'He
talked nonsense'refers to a time in the past when he behaved that way, but he does not necessarily do that all the
time.'Talked'then is a verb in the past tense. Chinese does not operate with this device but marks the time of events
with time expressions such as'today'or'tomorrow'in the sentence. The verb remains the same regardless of time
of happening. This type of language is labeled as an atensal language, while English and most European languages
are tensal languages. Knowing this particular trait can help European learners of Chinese avoid mistakes to do with
verbs in Chinese. Thus, in responding to'What did you do in China last year?' Chinese is'I teach English (last
year )'; and to'What are you doing now in Japan?'Chinese is again'I teach English (now )'
B. Nouns in Chinese are not directly countable. Nouns in English are either countable, e.g., 2 candies,
or non-countable, e.g., *2 salts, while all nouns in Chinese are non-countable. When they are to be counted, a
VIII
measure, or called classifier, must be used between a noun and a number, e.g., 2-piece-candy. Thus, Chinese is a
classifier language. Only non-countable nouns in English are used with measures, e.g., a drop of water.
Therefore it is imperative to learn nouns in Chinese together with their associated measures/classifiers. There are
only about 30 high-frequency measures/classifiers in Chinese to be mastered at the initial stage of learning.
C. Chinese is a Topic-Prominent language. Sentences in Chinese quite often begin with somebody or
something that is being talked about, rather than the sub」ect of the verb in the sentence. This item is called a topic in
linguistics. Most Asian languages employ topic, while most European languages employ sub」ect. The following bad
English sentences, sequenced below per frequency of usage, illustrate the topic structures in Chinese
*Senator Kennedy, people in Europe also respected.
*Seafood, Taiwanese people love lobsters best.
*President Obama, he attended Harvard University.
Because of this feature, Chinese people tend to speak'broken'English, whereas English speakers tend to sound
'complete', if bland and alien, when they talk in Chinese. Through practice and through keen observations of what
motivates the use of a topic in Chinese, this feature of Chinese can be acquired eventually
D. Chinese tends to drop things in the sentence. The'broken'tendencies mentioned above also include
not using nouns in a sentence where English counterparts are'complete'. This tendency is called dropping, as
illustrated below through bad English sentences.
」
Are you coming tomorrow? ----- *Come!
What山d you buy? ----- *Buy some eans
*This bicycle, who rides? ----- *My old professor rides
The 1st example drops everything except the verb, the 2nd drops the sub」ect, and the 3rd drops the ob」ect
Dropping happens when what is dropped is easily recoverable or identifiable from the contexts or circumstances. Not
doing this, Europeans are often commented upon that their sentences in Chinese are too often inundated with unwanted
pronouns!!
Phonological Characteristics of Chinese
Phonology refers to the system of sound, the pronunciation, of a language. To untrained ears, Chinese language
sounds unfam山ar, sort of alien in a way. This is due to the fact that Chinese sound system contains some elements
that are not part of the sound systems of European languages, though commonly found on the Asian continent. These
features will be explained below.
IX
On the whole, the Chinese sound system is not really very complicated. It has 7 vowels, 5 of which are found
in English (i, e, a, o, u), plus 2 which are not (-e,); and it has 21 consonants, 15 of which are quite common, plus 6
which are less common (zh, ch, sh, r, z, c). And Chinese has a fairly simple syllable shape, i.e., consonant + vowel
plus possible nasals (n or ng). What is most striking to English speakers is that every syllable in Chinese has a'tone',
as will be detailed directly below. But, a word on the sound representation, the pinyin system, first.
A. Hanyu Pinyin. Hanyu Pinyin is a variety of Romanization systems that attempt to represent the sound
of Chinese through the use of Roman letters (abc...). Since the end of the 19th century, there have been about half a
dozen Chinese Romanization systems, including the Wade-Giles, Guoyu Luomazi, Yale, Hanyu Pinyin, Lin Yutang,
and Zhuyin Fuhao Di'ershi, not to mention the German system, the French system etc. Thanks to the consensus of
med囯worldwide, and through the support of the UN, Hanyu Pinyin has become the standard worldwide. Taiwan
is probably the only place in the world that does not support nor employ Hanyu Pinyin. Instead, it uses non-Roman
symbols to represent the sound, called Zhuyin Fuhao, alias BoPoMoFo (cf. the symbols employed in this volume)
fficially, that is. Hanyu Pinyin represents the Chinese sound as follows.
。
b, p, m, f
d, t, n, 1
a, o, -e, e
ai, ei, ao, ou
g, k, h
」, q, x
zh, ch, sh, r
an, en, ang, eng
z, c, s
-r, i, u, ii
B. Chinese is a tonal language. A tone refers to the voice pitch contour. Pitch contours are used in many
languages, including English, but for different functions in different languages. English uses them to indicate the
speaker's viewpoints, e.g.,'well'in different contours may indicate impatience, surprise, doubt etc. Chinese, on the
other hand, uses contours to refer to different meanings, words. Pitch contours with different linguistic functions are
not transferable from one language to another. Therefore, it would be futile trying to learn Chinese tones by looking
for or identifying their contour counterparts in English.
Mandarin Chinese has 4 distinct tones, the fewest among all Han山alects, i.e., level, rising, dipping and
falling, marked - / v 丶 ， and it has only one tone-change rule, i.e., v v➔ / v, though the conditions for this
change are fairly complicated. In addition to the four tones, Mandarin also has one neutral(ized) tone, i.e., ·,
pronounced short/unstressed, which is derived, 扣storically if not synchronically, from the 4 tones; hence the
term neutralized. Again, the conditions and environments for the neutralization are扣ghly complex and cannot be
explored in this space.
C. Syllable final -r effect (vowel retroflexivisation). The northern variety of Hanyu, esp. in Beijing,
is known for its richness in the -r effect at the end of a syllable. For example,'flower'is'hua'in southern China
but'huar'in Beijing. Given the prominence of the city Beijing, this sound feature tends to be defined as standard
nationwide; but that -r effect is rarely attempted in the south. There do not seem to be rigorous rules governing
what can and what cannot take the -r effect. It is thus advised that learners of Chinese resort to rote learning in this
case, as probably even native speakers of northern Chinese do.
D. Syllables in Chinese do not'connect'.'Connect'here refers to the merging of the tail of a syllable
with the head of a subsequent syllable, e.g., English pronounces'at'+ 'all'as'at+ tall','did'+'you'as汕d+ dyou'
and'that'+'is'as'that+ th'is'. On the other hand, syllables in Chinese are isolated from each other and do not
connect in this way. Fortunately, this is not a serious problem for English language learners, as the syllable
structures in Chinese are rather limited, and there are not many candidates for this merging. We noted above that
Chinese syllables take the form of CV plus possible'n'and'ng'. CV does not give rise to connecting, not even
x
in English; so be extra cautious when a syllable ends with'n' or'g'and a subsequent syllable begins with a V, e.g.,
M譌o'Fujian Province and Macao'. Nobody would understand'min+nao'!!
E. Retroflex1ve consonants.'Retroflexive' refers to consonants that are pronounced with the tip of the
tongue curled up (-flexive ) backwards (retro- ). There are altogether 4 such consonants, i.e., zh, ch, sh, and r. The
pronunciation of these consonants reveals the geographical origin of native Chinese speakers. Southerners do not have
them, merging them with z, c, and s, as is commonly observed in Taiwan. Curling up of the tongue comes in various
degrees. Local Beijing dialect is well known for its prominent curling. Imagine curling up the tongue at the beginning
of a syllable and curling it up again for the -r effect!! ! Try'zh迂over here','zhuor-table'and'shufr-water'
On Chinese Grammar
'Grammar'refers to the ways and rules of how words are organized into a string that is a sentence in a language
Given the fact that all languages have sentences, and at the same time non-sentences, all languages including Chinese
have grammar. In this section, the most salient and important features and issues of Chinese grammar will be
presented, but a summary of basic structures, as referenced against English, is given first
A. Similarities in Chinese and English.
SV O
English
They sell coffee.
． ．．． ．
． ．．．．．．． ．．
I
Chinese
．．． ．．．． ．．． ． ．．．．．．． ． ． ．．．．． ． ．．．． ．．．．． ．．．． ．
．
． ．．．
．
．．．．．．．．．．．
Ta.men mai k噩i.
AuxV+Verb
You may sit down!
Ni keyi zuoxi囧！
Prep+its Noun
at home
瘟i j鹵
Adj+Noun
Num+Meas+Noun
Demons+Noun
RelClause: Noun
VPhrase: PrepPhrase
Verb: Adverbial
yikuai品ngao
a piece of cake
呻xie xuesheng
I those students
English
the book that you bought
to eat at home
Eat slowly!
．．
suan putao
sour grapes
B. Dissimilar structures.
．． ．．．． ．．．一 ． ．．． ．．．．．．．
I
Chinese
nI m面de shu
I
瘟i jia ch血n
M訕mar chI!
XI
1967 nian 9 yue 6區o
6th Sept, 1967
Taipei, Taiwan
Set: Subset
Taiwan Taibei
3 of my friends ...
WO de pengyou, you san ge...
C. Modifier precedes modified (MPM). This is one of the most important grammatical principles in
Chinese. We see it operating actively in the charts given above, so that ad」ectives come before nouns they modify,
relative clauses also come before the nouns they modify, possessives come before nouns (tade diann的'his computer'),
auxiliary verbs come before verbs, adverbial phrases before verbs, prepositional phrases come before verbs etc. This
principle operates almost without exceptions in Chinese, while in English modifiers sometimes precede and some other
times follow the modified.
D. Principle of Temporal Sequence (PTS). Components of a sentence in Chinese are lined up in
accordance with the sequence of time. This principle operates especially when there is a series of verbs contained
within a sentence, or when there is a sentential con unction. First compare the sequence of'units' of an event in
English and that in its Chinese counterpart.
」
3
4
5
2
3
5
Chinese: 1
4
English: 1
2
Event: David /went to New York/ by train /from Boston/ to see his sister.
Now in real life, David got on a train, the train departed from Boston, it arrived in New York, and finally he
visited his sister. This sequence of units is'natural'time, and the Chinese sentence'Da聶 ZUO huoche c6ng Boshidun
晶o Niuyue qu k訕 ta de 1研'follows it, but not English. In other words, Chinese complies strictly with PTS
」
When sentences are conjoined, English has various poss加lities in organizing the con」unction. First, the
scenario. HlNl hits China badly (event-I), and as a result, many schools were closed (event-2 ). Now, English has the
following possible ways of conjoining to express this, e.g.,
Many schools were closed, because/since HlNl扣t China badly. (E2+El)
HlNl hit China badly, so many schools were closed. (El+E2 )
As HlNl hit China badly, many schools were closed. (E l +E2 )
Whereas the only way of expressing the same in Chinese is El+E2 when both conjunctions are used (yTnw訌．
suoy1. . . ), 1.e.,
Zh6nggu6 yfawei HlNl ganran y訕zhong (E 1), su6y1 xuduo xuexiao zh訕shiguanbl (E2 )
PTS then helps explain why'cause'is always placed before'consequence'in Chinese
PTS is also seen operating in the so-called verb-complement constructions in Chinese, e.g., sha-sr'kill+dead',
chT-bao 'eat+full', da-ku 'hit+cry' etc. The verb represents an action that must have happened first before its
consequence.
XII
There is an interesting group of ad」ectives in Chinese, namely'zao-early','wan-late','kuai-fast','man-slow',
'duo-plenty', and'shao-few', which can be placed either before (as adverbials) or a1cer (as complements) of their
associated verbs, e.g.,
Ni mingtian zao d這r 1糾(Come earlier tomorrow!)
Wo垧涵o le. Jinbuqu. (I arrived too early. I could not get in.)
When'zao' is placed before the verb'I紅，the time of arrival is intended, planned, but when it is placed after,
the time of arrival is not pre-planned, maybe accidental. The difference complies with PTS. The same difference holds
in the case of the other ad」 ectives in the group, e.g.,
Qing ni duo m泊l迢ngge!(Please get two extra!)
Worn詞uo le. Zaota le! (I bought two too many. Going to be wasted!)
'Duo' in the first sentence is going to be pre-planned, a pre-event state, while in the second, it's a post-event
report. Pre-event and post-event states then are naturally taken care of by PTS. Our last set in the group is more
complicated.'Ku訌and'm帥' can refer to amount of time in addition to manner of action, as illustrated below.
Ni kuai血r zou; y沁chid的le!(Hurry up and go! You'll be late (e.g., for work)!)
Qing ni ZOU kuai yid面(Please walk faster!)
'Ku缸in the first can be glossed as'quick, hurry up'(in as little time as possible after the utterance), while that
in the second refers to manner of walking. Similarly,'man yid鹵r zou-don't leave yet' and'zou man yid頃r-walk more
slowly'.
We have seen in this section the very important role in Chinese grammar played by variations in word-order
European languages exhi扣t rich resources in changing the forms of verbs, ad」 ectives and nouns, and Chinese, like
other Asian languages, takes great advantage of word-order
E. Where to find subjects in existential sentences. Existential sentences refer to sentences in which
the verbs express appearing (e.g., coming), disappearing (e.g., going) and presence (e.g., written (on the wall)). The
existential verbs are all intransitive, and thus they are all associated with a sub」 ect, without any ob」 ects naturally. This
type of sentences deserves a mention in this introduction, as they exh洳t a unique structure in Chinese. When their
sub」 ects are in definite reference (something that can be referred to, e.g., pronouns and nouns with definite article in
English) the sub」 ect appears at the front of the sentence, i.e., before the existential verb, but when their sub」 ects are in
indefinite reference (nothing in particular), the sub」 ect appears after the verb. Compare the following pair of sentences
in Chinese against their counterparts in English
K紅en dou垧le. Ch埠n ba! (All the guests we invited have arrived. Let's serve the dinner.)
Duibu唧 L 缸wan le 皐Ii叫e yi ge k砥n. (Sorry for being late! I had an (unexpected) guest.)
More examples of post-verbal sub」 ects are given below
Zhe ci ta滾ng sne bu s區o ren. (Quite a few people died during the typhoon this time.)
Zu6tian wans區ng paole 」T ge fanren? (How many inmates got away last night?)
Zu6tian w訕s區ng x頃le du句iu de预?(How long山d it rain last night?)
XIII
Chezi II zuole duos區o ren a? (How many people were in the car?)
Exactly when to place the existential sub」ect after the verb will remain a challenge for learners of Chinese for
quite a significant period of time. Again, observe and deduce!! Memorising sentence by sentence would not help!!
」
The existential sub」ects presented above are simple enough, e.g., people, a guest, rain and inmates. But when the
sub」ect is complex, further complications emerge!! A portion of the complex sub ect stays in front of the verb, and the
remaining goes to the back of the verb, e.g.,
Mingtian nimen qu 」Ige ren? (How many of you will be going tomorrow叮
Wo zui」in d這ole bu s區o t6ufa. (I lost=fell quite a lot of hair recently.)
Qunian dizh邲， ta srte san ge gege. (He lost=died 3 brothers during the earthquake last year.)
In linguistics, we say that existential sentences in Chinese have a lot of semantic and information structures
involved.
F. A tripartite system of verb classifications in Chinese. English has a clear division between verbs and
ad」ectives, but the boundary in Chinese is quite blurred, which quite seriously misleads English-speaking learners
of Chinese. The error in *Wo Intian shi mang. 'I am busy today.'is a daily observation in Chinese 101! Why is it
a common mistake for beginning learners? What do our textbooks and/or teachers do about it, so that the error is
discouraged, if not suppressed? Nothing, much! What has not been realized in our profession is that Chinese verb
classification is more strongly semantic, rather than more strongly syntactic as in English
」
Verbs in Chinese have 3 sub-classes, namely Action Verbs, State Verbs and Process Verbs. Action Verbs are
time-sensitive activities (beginning and ending, frozen with a snap-shot, prolonged), are will-controlled (consent or
refuse), and usually take human subjects, e.g.,'chI-eat','m鈤-buy'and'xue-learn'. State Verbs are non-time-sensitive
physical or mental states, inclusive of the all-famous a�」ectives as a further sub-class, e.g., 油-love','xiwang-hope'
and'l這ng-bright'. Process Verbs refer to instantaneous change from one state to another,'si-die','po-break, burst'and
'wan-finish'
The new system of parts of speech in Chinese as adopted in this series is built on this very foundation of this
tripartite verb classification. Knowing this new system will be immensely helpful in learning quite a few syntactic
structures in Chinese that are nicely related to the 3 classes of verbs, as will be illustrated with negation in Chinese in
the section below.
－
X
✓
X
✓ (tentative)
✓ (intensification)
JC
The table below presents some of the most important properties of these 3 classes of verbs, as reflected through
syntactic behaviour.
Hen- modification
X
Le- completive
✓
Z証 progressive
Reduplication
Bu- negation
M紅 negation
XIV
✓
✓
✓
X
✓
X
✓
X
X
✓
Here are more examples of 3 classes of verbs.
Action Verbs: m泊'buy', zuo'sit', xue'learn ; imitate', k訕'look'
State Verbs: xrhuan'like', zhTd沁'know', neng'can', gui'expensive'
Process Verbs: wangle'forget', c區n'sink', biye'graduate', xing'wake up'
G. Negation. Negation in Chinese is by means of placing a negative adverb immediately in front of a verb.
(Remember that ad」 ectives in Chinese are a type of State verbs! ) When an action verb is negated with'bu', the
meaning can be either'intend not to, refuse to'or'not in a habit of', e.g.,
」
」
Nf bu m 扣 piao ; WO iu bu 這ng nr inqu! (If you don't buy a ticket, I won't let you in!)
」
Ta zu6tian zheng tian bu 」i e d洫hua. (He did not want to answer the phone all day yesterday. )
D邲g I的shT bu he iu. (Mr. Teng does not drink. )
'Bu' has the meaning above but is independent of temporal reference. The first sentence above refers to the
present moment or a minute later after the utterance, and the second to the past. A habit again is panchronic. But when
an action verb is negated with'mei(y6u )', its time reference must be in the past, meaning'something did not come to
pass', e.g.,
Ta mei 固 s區ngban. (He did not come to work. )
Ta me」 dai qian I紅 (He山d not bring any money. )
A state verb can only be negated with'bu', referring to the non-existence of that state, whether in the past, at
present, or in the future, e.g.,
Ta bu zh血o zh句ian shi. (He did not/does not know this. )
Ta bu xiang gen ni qu. (He did not/does not want to go with you. )
Niuyue zui」 in bu re. (New York was/is/will not be hot. )
A process verb can only be negated with'mei', referring to the non-happening of a change from one state to
another, usually in the past, e.g.,
」
」
Yifil mei po ; ni iu reng le? (You threw away perfectly good clothes?)
」
Niao 恤 画 si ; ni iu fang le ba! (The bird is still alive. Why don't you let it free?)
Ta mei biye yiq頃n, 岫 如 dagong. (He has to work odd obs before graduating. )
As can be gathered from the above, negation of verbs in Chinese follows neat patterns, but this is so only after
we work with the new system of verb classifications as presented in this series. Here's one more interesting fact
about negation in Chinese before closing this section. When some action verbs refer to some activities that result in
something stable, e.g., when you put on clothes, you want the clothes to stay on you, the negation of those verbs can
be usually translated in the present tense in English, e.g.,
」
Ta 成nme mei chuan yifil? (How come he is naked?)
W6 Intian m白 dai q迢n. (I have no money with me today. )
xv
H. A new system of Parts of Speech in Chinese. In the system of parts of speech adopted in this series,
there are at the highest level a total of 8 parts of speech, as given below. This system includes the following major
properties. First and foremost, it is errors-driven and can address some of the most prevailing errors exhibited by
learners of Chinese. This characteristic dictates the depth of sub-categories in a system of grammatical categories.
Secondly, it employs the concept of 'default' . This property greatly simplifies the over-all framework of the new
system, so that it reduces the number of categories used, simplifies the labeling of categories, and takes advantage of
the learners' contribution in terms of positive transfer. And lastly, it incorporates both semantic as well as syntactic
concepts, so that it bypasses the traditionally problematic category of ad」ectives by establishing three ma, or semantic
types of verbs, viz. action, state and process
」
Adv
Conj
Det
M
Adverb (dou 'all', d這i 'probably')
Conjunction (gen 'and', keshi 'but')
Dete両ner(zhe 'this', na 'that')
N
Measure (ge, tiao; xia, ci)
Noun (w6 'I', y6ngqi 'courage')
Prep
Preposition (c6ng ' from', dui並 'regarding')
Ptc
V
Particle (ma 'question particle', le 'completive verbal particle')
Action Verb, transitive (mai ' buy', chI 'eat')
Vi
Action Verb, intransitive (ku 'cry', zuo 'sit')
V-sep
Vs
State Verb, intransitive (區o 'good', gui 'expensive')
Vaux
Vst
Vs-attr
Vs-pred
Vp
Vpt
Auxiliary Verb (neng 'can', 這ng 'would like to')
Separable Verb 匾hun 'get married', shengqi 'get angry')
State Verb, transitive (x1huan 'like', zhid的'know')
State Verb, attributive (zhuy沁'primary', xiuzhen 'mini-')
State Verb, predicative (gou 'enough', duo 'plenty')
Process Verb, intransitive (sr ' d區 ， wan 'finish')
Process Verb, transitive (po (dong) 'lit. break (hole) , 區 (feng) 'lit. crack (a crack))
Notes:
Default values: When no marking appears under a category, a default reading takes place, which has been
built into the system by observing the commonest patterns of the highest frequency. A default value can be loosely
understood as the most likely candidate. A default system results in using fewer symbols, which makes it easy on the
eyes, reducing the amount of processing. Our default readings are as follows
．
Default trans1tiv1ty. When a verb 1s not marked, 1.e ． ， V 1t ， s an act10n verb. An unmarked act10n verb
furthermore, is transitive. A state verb is marked as Vs, but if it's not further marked, it's intransitive. The same holds
for process verbs, i.e., Vp is by default intransitive.
..
． ． ．
Default pos1t10n of adjectives. Typ1cal ad」ectives occur as predicates, e.g., ' This is great! ' Therefore,
unmarked Vs are predicative, and ad」ectives that cannot be predicates will be marked for this feature, e.g. zhuyao
' primary' is an ad」ective but it cannot be a predicate, i.e., *Zhetiao lu hen zhuy訕 ' *This road is very primary.'
Therefore it is marked Vs-attr, meaning it can only be used attributively, i.e., zhuy沁d的lu 'primary road' . On the
other hand, 'gou' 'enough' in Chinese can only be used predicatively, not attributively, e.g. ' Shijian gou' ' *?Time is
XVI
enough.', but not *gou shijian'enough time'. Therefore gou is marked Vs-pred. Employing this new system of parts of
speech guarantees good grammar!
Default wo「dhood. In English, words cannot be tom apart and be used separately, e.g. *mis- not -understand
Likewise in Chinese, e.g. *xibuhuan'do not like'. However, there is a large group of words in Chinese that are
exceptions to this probably universal rule and can be separated. They are called'separable words', marked -sep in our
new system of parts of speech. For example, shengqi'angry'is a word, but it is fine to say sheng 函 qi'angry at him'.
」iehun'get married'is a word but it's fine to say 」ieguohun'been married before'or 」ieguo san cl hiin'been married 3
times before'. There are at least a couple of hundred separable words in modem Chinese. Even native speakers have to
learn that certain words can be separated. Thus, memorizing them is the only way to deal with them by learners, and
our new system of parts of speech helps them along nicely. Go over the vocabulary lists in this series and look for the
marking -sep.
Now, what motivates this severing of words? Ask Chinese gods, not your teachers ! We only know a little
about the syntactic circumstances under which they get separated. First and foremost, separable words are in most
cases intransitive verbs, whether action, state or process. When these verbs are further associated with targets (nouns,
conceptual ob」 ects), frequency (number of times), duration (for how long), occurrence (done, done away with) etc.,
separation takes pace and these associated elements are inserted in between. More examples are given below.
」
WIS Inn鹵n yr」 Ing kaoguo 20 ci shi le! ! (I've taken 20 exams to date this year!)
WIS daoguo qian le; ta hai shengqi! (I apologized, but he's still mad!)
Fang san tian」因， d句ia dou z/Su le. (There will be a break of 3 days, and everyone has left.)
Final Words
This is a very brief introduction to the modem Mandarin Chinese language, which is the standard world-wide
This introduction can only highlight the most salient properties of the language. Many other features of the language
have been left out by design. For instance, nothing has been said about the patterns of word-formations in Chinese, and
no presentation has been made �f the unique written script of the language. Readers are advised to search on-line for
resources relating to particular aspects of the language. For reading, please consult a highly readable best-seller in this
regard, viz. Li, Charles and Sandra Thompson. 1982. Mandarin Chinese: a reference grammar. UC Los Angeles Press
(Authorised reprinting by Crane publishing Company, Taipei, Taiwan, still available as of October 2009).
XVII
各課
重點
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•
Highlights of Lessons
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School Starts
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Up to 20% off
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Did You Bring Your Coat?
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'
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Topic & Themes
．．
School Life
一
0 ,/'f,J.C,--•,<-•-�
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一
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曰
輯
1 . Leaming to discuss topics frequently encountered on
campus.
2. Leaming to discuss in detail learning experiences.
3. Leaming to try to persuade others.
4. Leaming to discuss school-related services and procedures .
Shopping
1 . Leaming to talk about shopping.
2. Leaming to understand simple regulations and contracts.
3 . Learning to refute arguments
4. Leaming to offer clear reasons for why you like or dislike
certain things.
Clnnate and Holidays
1 . Leaming to descnbe changes in climate and weather.
2. Leaming to talk about the seasons and activities particular
to each.
3. Learning to talk about traditional Chinese New Year,
Dragon Boat Festival, and Mid-Autumn Moon Festival
customs.
4. Learning to read about the origins of important festivals
。
I Love Taiwanese Hospitality
Social Environment
1 . Leaming to discuss with your friends leisure activities that
you enJ oy.
2. Leaming to tell others about Taiwan's culture and provide
travel information for different destinat10ns.
3. Leaming to emphasize, give examples, and provide further
informat10n.
4. Leammg to talk about the unique characteristics and
culture of small towns.
XVIII
I
1 . . . . 的 語 1f, supposing
Grammar
2. 不 到 less than
3. 差 一 點
（ 就 ） … almost
4. 恐 怕 … probably
I
Bits of Chlnese Culture
Wrap Zongzi to Bring Good Luck to Examinees
I
包 粽 包 中 ( baozong-baozhong )
5 . 好 不 容 易 finally managed to
6. Instantly without Prior Warning with 說 … 就…
7 . 不 管 … 都 … regardless of whether or not
l 一 般 來 說 generally speaking
2. General Verb 弄
3 . 再 說 besides, moreover
4. V 十 成 to become, to turn into
5. Contrary to Expectation with 並
Six of One, a Half Dozen of the Other 半 斤 八 兩
（ 區njTn 园Jiang )
1 . 受 到 （ … 的 ） 影 攀 to be influenced by, affected by
Ghost Month Taboos
6 尤 其 是 especially
7 . Concession with 只 好 could only, have no choice but to
2 幸 虧 · · · fortunately
3 . 算 是 … can be considered…
4. 是 … it is indeed true that.
5 . 難 怪 no wonder
6. A Post-verbal Intensifier 死 了 terribly
7 . 幾 乎 almost
8. 多 少 somewhat
9. 再 . . . 也 · · · no matter how … , still…
l 不 但 . . . ' 還 · · · not only . . . , but also . . .
2. Speak 說 vs. Talk 談
3 . . . . 不 是 . . . ' 而 是 · · · not. . . ; rather . . .
Ghost Money
4 . 從 來 + Negation never
5. Various Meanings of the Verb 上
6. 非 … 不 可 it is imperative that . . .
7 對 … 來說 asfar as. . . is concerned, for
8 對 … 講 究 to be 而cerning, discriminating, particular about
XIX
。
Lessons
What Are the Trends Now?
Topic & Themes
Popular Culture
Learning Objectives
I . Leammg to talk about trends.
2. Leammg to explam in detail the merits of your hobbies
and activities
3. Learning to provide various reasons refuting the views of
others.
4 Leaming to descnbe a live concert.
。
Spending the Night in the Countryside
Taiwan's Agricultural
Industry
1 . Leaming to discuss the cultivation of agricultural crops.
2. Learning to explam your reasons for choosing somethmg
3. Learning to talk about changes in society, including values
and lifestyle.
4. Leaming to discuss food safety issues with friends.
0
My Closest "Family"
Family
1 . Learning to talk about the merits and shortcomings of
different family makeups
2. Leaming to describe m detail the various family makeups
of your friends and relatives.
3. Leaming to state reasons and arguments methodically and
sum up your thoughts.
4. Leaming to talk about the relationship between people and
pets in modem society.
。
I Just Want to Be Myself
Education
I . Leammg to explam m detail classes that you are currently
ta如ng and your future plans
2. Leaming to talk about study and work experience.
3 . Leaming to discuss differences m traditional and modem
ideas and values.
4. Learning the names of university departments and graduate
school programs.
xx
r
一
一
一
一一
一
一
一一
Grammar
1 . Verb Plus Complement V 十 滿 crowded with
2. Verb Particle 出 to have emerged
I
I
Bits of Chlnese Culture
－
－
－
Japanese Words Borrowed into Chinese
3 . 不 如 not as good as
4. Urgent Conditional with 再 不 . . . 就 … 了
5 . Verb Particle 掉 separatedfrom
6. 居 然 to one :S surprise
7 . Concession with &.光 然 . . . ( 就 ） · · · since . . . (then) . . .
8 . V 十 個 不 停 keep o n . . .
1 . 因 為 . . . 才 · · · only because . •
2 . Complaining with … s , … 不 說 ，
3 . 再 加 上 furthermore
S2 也 …
4 什 麼 都 … ， 就 是 … eve吖thing but
not merely, but also
Hu, Fan, and Yang
5 寧 可 … ， 也 要 … would rather . . . , in order to
6. 像 … 的 十 noun such (nouns) as
7 . 一 方 面 … ， 一 方 面 … on the one hand, … ， on the other
8 隨 著 s , … ， S 2 也 … as a consequence of
l 亂 十 V to do something in an irresponsible manner, risking undersirable I Visiting the Parents
consequences
2. 各 V 各 的 each doing her/.如s own . .
3 就 算 … ， 也 … even if. . . (SJ . . . , would . . . (S)
4. 因 為 NP , S … because ofNP, S
5 一 來 … ， 二 來 … on the one hand . . . , and on the other . . . ; first . . . ,
second…
6. Repetitively, Back and Forth with V 來 V 去
7 . 不 再 … 了 not. . . any more
1 . 不 是 … 就 是 … 护t s not . . . , then 咋 …
2 . 算 了 forget it, drop it
How Children Are Named
3 這樣 一 來 that being the case, that way
4 早 就 … 了 long since .
5 . 從 . . . 超 startingfrom . . .
6 . 卻 however
7. 因 為 … 而 … therefore, consequently
8 . 經過 after
XXI
。
W�•u:i' .J三I · . •. ee,,rningO�」•ctiv�..•.• .. ·.. ..· >,;�J
The Internet Economy
The Age of Online Shopping
I 1. Learning to talk about online shopping methods and
processes.
2. Learning to explain the pros and cons of different shopping
methods.
3. Learning to talk about traditional foods that best represent
local cultures.
4. Leaming to discuss product manufacturing, market share,
＠
and market ranking.
Health Care
I'm Staying in the Hospital
1 . Leaming to describe what happened in an automobile
accident.
2. Leaming to explain injuries and discuss treatment with
doctors.
3 . Leaming to discuss issues related to cosmetic surgery.
4. Leaming to provide data and real-life examples supportmg
your views .
•
History
1 . Leaming to understand stories on the 扣story of Taiwan.
2. Leaming to give a rough introduction of your own
The Story of Taiwan
country's history.
3 . Leaming to discuss the relationship between food and
culture.
4. Leaming to explain the origins and narrate the details of an
event.
。
I ' m Going to Cast My Vote
Politics
1 . Leaming to discuss issues related to elections for elected
representatives.
2 . Learning to analyze logic and offer various poss洳lities
3. Leaming to express your views and reasons for opposmg
something.
4. Leaming to introduce candidates and their experience in
politics.
XXII
I
Grammar
l 靠 to rely on, by means of
2 . 既 . . . 又 · · · not merely . . . , but…as well
3 . . . . 以 內 within . . .
II
Bits of Chine,e Culture
The Abacus
4 占 to conslltute
5 . ( 在 ） NP 上 regarding NP
6 給 … 帶 來 to bring . . . to . . .
7. 結 果 consequently, i n the end
1 . Introducing a New Topic with 至於 … as to, as far as . . . is concerned
2. 看 depends on
I Cold, Balanced, and Hot Food
3 . 一 向 all along, has always
4. 拿 … 來說 take … as an example
5 . Passive Sentences with 受
6. 動 不 動 就 … to do something impetuously
I . 到 底 after all? how on earth . . . ?
2 . 甚 至 even
Origins of Geographical Names in Taiwan
3 這麼 說 that being the case, in that case
4. 跟 B 有 閽 的 A A is related to B
5 . 不 得 不 have no choice but to
6 . 以 及 as well as
1 只 不 過… （ 而 已 ）
merely . . . ; nothing more than . . .
2 . Introducing an Agent with 由
Elections and Numbers
3 難道… how could it possibly be true
4. To Reach a Ceiling with 滿
5 . Beneficiary marker 為
6 . ( 在 ） … 方 面 with respect to; regarding
XXIII
8
－－ －
. Parts
. . . . . . . . .of
. . . .S. p. . eech
. . . . . . . in
. . . .Chinese
............................................'
I
List of Parts of Speech i n C h i nese
N
: noun
Con」
; verb
M
measure
V
Adv
Prep
Ptc
Det
: adverb
: conjunction
prepos1t10n
particle
水
名詞
五
、
昨天
連詞
和 、 跟 ， 而且 、 雖然 、 因 為
： 很 、 不 、 常 丶 到 處 、 也 、 就 、 難道
副詞
介詞
，從 、 對 、 向 、 跟 、 在 丶 給
助詞
的 、 得 、 啊 丶 嗎 、 完 、 掉 丶 把 丶 喂
！ 個 、 張 、 琬 、 次 、 頓 、 公尺
量詞
＿－－
determiner
限定詞
: trans1t1ve action verbs
V-sep
intransitive action verbs, separable
Vst
學校 丶 他 、 幾
、 告訴 、 容 易 、 快 樂 ， 知道 、 破
吃
·
V
Vs
、
動詞
這 、 那 、 某 、 每 、 哪
Verb C lassification
Vi
I
Examples
、
intransitive action verbs
mtransitive state verbs
transitive state verbs
： 及物動作動詞
； 不 及物 動 作 動 詞
｛ 不 及 物 動 作 離合詞
i買 做 說
：
i跑 坐 睡
、
、
［ 唱歌
丶
、
、
、
上綱
、
喜歡 丶 同 意
＇冷
唯 定 不 及物 狀 態 動 詞
［ 野 生 、 公共 、 新興
， 關心
漂亮
intransitive state verbs, predicative only ! 唯謂 不 及 物 狀 態 動 詞
［夠 、 多 丶 少
Vaux
: auxiliary verbs
會 、 能 丶 可以
Vpt
; transitive process verbs
Vs-sep
Vp
Vp-sep
intransitive state verbs, attributive only
intransitive state verbs, separable
: mtransitive process verbs
; mtransitive process verbs, separable
Default Va l ues of the Symbols
V
Vs
Vp
V-sep
XXIV
: action, transitive
: state, mtrans1t1ve
: process, mtrans1t1ve
: separable, intransitive
打架
不 及物 狀 態 動 詞
及物 狀 態 動 詞
高
、
、
Vs-pred
Vs-attr
芙
、
不 及 物 狀 態 離 合詞
： 助動詞
潯文 心 、 幽 默 丶 生 氣
： 不 及物 變化動詞
破 丶 戚冒 、 壞 、 死
： 不 及 物 變 化 離合詞
結婚 、 生病 丶 畢 業
： 及物 變 化 動 詞
忘記 丶 變成 丶 丟
詞
Classroom Phrases
O 上課 了 。
S區ngke le.
Let's begin the class.
O 請打 開 書 。
Qing dakai shu.
Open your book.
O 請看 第 五 頁 。
Qfog 區n di WU ye.
Please see page 5 .
O 我說 ， 你們聽 。
Wo shuo, nimen ting.
I '11 speak, you listen.
O 請跟我 說 。
Qing gen wo shuo.
Please repeat after rne.
O 請再說 ／ 念 － 次 。
Ql'ng 函 shuo/n诒n yi ci.
Please say it again.
Qfog huida.
Please answer my question.
O 對了 ！
Dui le !
Right! Correct!
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念對語 。
O 請
Q'ing n這n duihua.
Read the dialogue, please.
看黑板 。
O 請
Qfog 區n heiban.
Look at the board, please.
O 懂不懂 ？
Dong bu dong?
Do you understand?
O 懂Dong了 le ！!
Yes, I/we understand.
--�->
題？
O 有You沒mei有you問 w邲ti?
---�J
.-=='>
H如 hao !
Very good!
C=J
·一一一，
．一
一
C.==:二
<==----=>
c.�->
L
--=
C:::一】
c_...,...,....J
c_.,,..,,..,.._:,
C--:=-J
Any question?
O 很好 ！
課。
O 下
Xiake.
The class is over.
l
''
l1
Qrngw帥， zhe ge zi 成nme n這n/xie?
How do you pronounce/spell this word?
．一3
一，
．一－
Bu dui.
Wrong. Incorrect.
t
h lt
eJ
O 請 問 ， 這個 字 怎麼 念 ／ 寫 ？
•�->
<-==---->
L--=---=>
O 不對 。
•
O 請回答 。
．一二
XXV
g
．
�
Introduction to Characters
何 雅婷
Taiwanese.
Female.
She 」 ust completed her first year
安德 思
He is stt1dying in a language center
of study in college, and changed
·
／
涑·
＇
International Relation. She met
He is awarded scholarship for
exchange, and she came to know
the duration of 5 years. He wants
many of Weny訕's friends.
to pursue a degree in the field of
Science and Technology, and he plans
An Desf
She plans to help her parents with
their business after returning home.
Japanese .
Male.
He is studying in a language center
．
college to study Chinese in Taiwan.
． ·
',
I
．
She took a leave of absence from
＼
She is studying in a language center
萱
Indonesian.
Female.
Chen Mfoxuan, and Gaoq迢o 厙nt訌
Luo Shandi
」這nt祏．
U W如yan through language
and is in the same class with An DesI,
"'
S區ndi, Chen Minxuan, and Gaoq迢o
·
CL
Z �
羅珊 蒂
and is in the same class with Lu6
her maj or from Accounting to
He Yiiting
＇＇
Chin Mi'nxuan
，
－一
李 文彥
and is in the same class with 銣 Desi,
company. His company sponsors 扣m
Giioqiao Jiantai
XXVI
to take Chinese classes twice a week.
studying Chinese for one year.
Dutch.
Female.
She is studying in a language center
and is in the same class with An DesI,
Lu6 Shandi, and Giioq迢o Jiantai. She
is an exchange student. She maj ors in
Chinese and minors in Business.
An American-born Chinese.
Male.
He is a friend of An DesI and Lu6
He 」 ust graduated from college, and
Lu6 S區ndi, and Chen Minxuan. He
He is an expatriate of a Japanese
to attend college in Taiwan after
Shandi's. He is also He Yating's
language exchange partner.
met U Weny訕 when working out in
a gym.
Honduran.
Male.
＇ ＇： ＇
丶n｀ f'I
潯
二． ， !:1
』
＼
U Winyan
is not sure what to do next. So, he
decided to learn Chinese first.
第 一課
開學 了
School Starts
子 白 目 標 Learning Objectives
珥 咽
Topic: 學 校 生 活 School Life
• Leaming to discuss topics frequently encountered
on campus .
• Leaming t o discuss in detail learning experiences.
• Leaming to try to persuade others.
• Leaming to discuss school-related services and
procedures.
－
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School Starts
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安 德 思
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安 德 思
羅 瑁 蒂
安 德 思
羅 瑁 蒂
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： 羅 姍 蒂 ， 下 課吡 ！ 怎 麼 樣 ？ 你 們 班 上 有 我 們 上
個 學期 的 同 學嗎 ？
： 沒 有 ， 都 沒有 。 你 們 班 怎 麼 樣 ？
： 都 是 新 生 ， 我 一 個 也 不 認識 ， 而 且 只 有 我 一 個
男的 。
： 老 師 呢 ？ 老師 怎麼樣 ？
： 老 師 很嚴 。 他 說 我 們 這 學 期 除 了 每 一 課 的 口
試 、 筆試以 外 ， 還要做 兩 次 口 頭 報告 。 我 覺
得壓 力 好大 。 你們班呢 ？
： 老 師 的 說 明 很 清 楚 ， 同 學 也很 熱 情 。 我 們 今 天
就 一 超去 吃 中 飯 了 。
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安 德 思
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安 德 思
罹 瓚 蒂
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： 聽超 來 不 錯 。 還有 位 子 嗎 ？ 有 位 子 的 語 ， 我 想
去 旁聽 。
： 你 想 換班啊 ？ 你 不 是 打 算 在 台 灣 上 大 學 嗎 ？ 老
師 嚴 才 學 得 快 ， 學 得 好啊 。
： 可 是 我 是 獎 學 金 學 生 。 要 是 成 績 不 到 80 分 ，
拿 不 到 獎 學 金 ， 就得 回 國 了 。
： 我 真 羨 慕你 有 獎 學 金 。 不 像 我 休 學 來 台 灣 ， 花
的 都 是 父毋 的 錢 ， 一 定得 用 功 念 書 才 行 。
（ 何 雅婷 走 過 來 ）
安 德 思
何 雅 婷
安 德 思
何 雅 婷
羅 瑒 蒂
何 雅 婷
： 何 雅婷 ， 聽說妳轉 系 了 ？
： 是啊 ， 這個 學 期 我 轉 到 國 際 關 係 系 去 了 。
： 妳原 來念 的 會計 系 不 是很熱 門 嗎 ？ 怎麼 不 念 了 ？
： 我 念不 下 去 了 。 我每天 熬 夜念 書 ， 可是還是差
一 點 被 噹 。 這樣 下 去 ， 四 年 恐 怕 沒辦 法 畢 業 。
： 念 國 際 關 係 很 適合 妳 。 妳 的 英 文那 麼 流 利 ， 口
才 又好 ， 以 後 可 以 噹 外 交 人 員 。
： 謝謝 妳 這麼 說 。 我 真 想 多 跟你 們 聊 聊 。 可 惜 我
得 走 了 ， 我 跟教授 約 好 了 討論選課 的 事 ， 不 能
遲到 。 再 見 。
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安 德 思
要 珊 蒂
安 德 思
写 珊 蒂
安 德 思
：
：
：
：
：
夢珊蒂 ， 下课啦 ！ 怎么 祥 ？ 你亻［］班上有我仞上令挙期 的 同 挙鳴 ？
没有 ， 都没有 。 你亻［］ 班 怎 么 祥 ？
都 是 新 生 ， 我 一 令也不从沢 ， 而且只有我 一 令 男 的 。
老师 呢 ？ 老 师 怎 么 祥 ？
老 师 很 严 。 他 洸 我 亻fJ 送 挙 期 除 了 每 一 课 的 口 试 、 箔 试 以 外 ，
述要做两次 口 染扳 告 。 我 堂 得圧 力 好大 。 你 亻 班 呢 ？
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写 珊 蒂 ： 老 师 的 況 明 很 清 楚 ， 同 挙 也 很 熱 情 。 我 亻「］ 今 天 就 一 起 去 吃 中
饭了 。
安 德 思 ： 昕起來不惜 。 坯有位子 鳴 ？ 有位子 的 话 ， 我想 去 旁 昕 。
要 珊 蒂 ： 你 想 換 班 啊 ？ 你 不 是打算在 台 灣上 大 挙 鳴 ？ 老师严才挙得快 ，
挙得好啊 。
安 德 思 ： 可 是 我 是 奖 挙 金 挙 生 。 要 是 成 績 不 到 8 0 分 ， 拿 不 到 奖 挙金 ，
就得 回 囯 了 。
写 珊 蒂 ： 我真羨慕你有奖挙金 。 不像我休挙來 台 灣 ， 花 的 都是父母 的
鈛 ， 一定得用 功念节才行 。
（ 何雅婷走迥 米 ）
安 德 思 ： 何雅婷 ， 昕悅妳赭系 了 ？
何 雅 婷 ： 是啊 ， 送令挙期我特到 囯 际美系 系 去 了 。
安 德 思 ： 妳 原 米念 的 舍计系 不 是很熱 鳴 ？ 怎 么 不念 了 ？
何 雅 婷 ： 我念不 下 去 了 。 我每天熬夜念 节 ， 可 是述是差 一 熹 被 岂 。 送
祥 下 去 ， 四 年恐 怕 没办法 华並 。
罟 珊 蒂 ： 念 囯 际 美 系 很适合妳 。 妳 的 英文那 么 流利 ， 口 才又好 ， 以 后
可 以 岂 外 交人贝 。
何 雅 婷 ： 谢 谢 妳 送 么 況 。 我 真 想 多 跟 你 亻「］ 聊 聊 。 可 惜 我 得 走 了 ， 我 跟
教授约好 了 吋诒造课 的 事 ， 不 能迟 到 。 再見 。
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·和*AlAn Desi
: Luo Shandi, class is out. How was 叩 趴 d your class have any of our classmates
from last semester?
Luo Shandi : N o, none at all. How is your class?
An Desi
: They're all new students. I don't know any of them and I ' m the only guy.
Luo Shandi : And the teacher? How was the teacher?
An Desi
: The teacher is strict. He said that this semester, in addition to an oral test and a
written test every chapter, we also have to give two oral reports . I feel the
pressure is really great. How about your class?
Luo Shandi : The teacher's instructions were clear and the students in the class are warm and
friendly. Today, we even had lunch together.
4
An Desi
: Sounds good. Are there any more seats? If there are seats, I ' d like to go sit in on
the class.
LESSON • f • 開 學 了
School Starts
Luo Shandi : You want to change classes? Aren't you planning to go to university in Taiwan?
You can only learn quickly and well if you have a strict teacher.
An Desi
: But I'm a scholarship student. If my grades aren't up to 80 points, I won't get a
scholarship and I ' ll have to go home.
Luo Shandi : I really envy you having a scholarship. Unlike me, I took a break from school to
come to Taiwan and I ' m spending my parents ' money. I have to study. There 's
no other way.
(He Yating walks over. )
An Desi
: He Yating, I heard you changed maj ors.
Luo Shandi : Yes, this semester I changed to the international relations department.
An Desi
: Isn't the accounting department, which you originally studied in, really popular?
How come you stopped studying?
He Yating
: I cannot go on like this any more ! Every day, I stayed up late studying, but I still
was almost flunked. That way, I'm afraid there 's no way I can graduate in four
years.
Luo Shandi : Studying in the department of international relations suits you. You speak
English fluently and you are very eloquent. In the future, you can be a diplomat.
He Yating
: Thank you for saying that. I would really love to keep chatting with you.
Unfortunately, I have to go. I made an 唧 ointment with the professor to discuss
the issue of selecting classes and I can't be late. See you.
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a woman from Indonesia
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a woman from Taiwan
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( school ) to start
class, i.e., the students
(not the classroom or the
course )
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筆試
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報告
壓力
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(N)
new student
(N)
oral test
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(N)
(N)
(V s-attr)
(N)
strict, stem
written test
except, other than
verbal, oral
report
(N)
pressure, stress
(V s )
clear(ly)
(N)
(N)
(V)
(N)
(V st)
(Vp-sep )
(V s )
(V s )
(V)
(Adv)
(N)
(V s )
(V- sep )
(V)
(Adv)
(N)
instructions, explanation
seat, place
to audit, to sit in ( on a
class )
points
to envy
to take a break from
school
diligent, conscientious
( as a student)
to be all right
to transfer (to a different
major)
originally
accounting, an
accountant
highly popular
to stay up all night, to
bum the midnight oil
to fail a course
(I am) afraid that,
probably
speaking skills
LESSON •
School Starts
31
32
事
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遲到
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Phrases
33
34
35
差一點
這樣 下 去
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to be late ( in arrival )
(Vp )
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barely, nearly, almost
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() 01-03
何 雅 婷 是 家 裡 的 獨 生 女 。 從 小 父毋
讓她 念 私 立 小 學 ， 下 了 課 還 去 學 西 班 牙
文 、 書 法 、 湧 泳跟 綱 球 。 何 雅婷也 沒讓
父毋 失 望 ， 成 續 一 直 都 很好 ， 還 考 上 了
理 想 的 大 學 ， 念 的 是熱 門 的 會計 系 。 沒
想 到 才 念 了 一 個 學 期 ， 她 就發 現跟她 的
興趣不 合 ， 念 超 來 非 常痛 苦 。 她想 了 很
久 ， 決 定 跟媽 媽 討論轉 系 的 事 。
if it goes on like this
there 's no way, there 's
nothing that can be done
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1 • 開學 了
嫣 碼 聽 到 何 雅 婷打 算 轉 到 國 際 關 係 系 ， 非 常 生 氣 。 她 覺 得 何 雅
婷好 不 容 易 才 考 上 這 麼 好 的 科 系 ， 怎 麼 可 以 說 放 棄 就放 紮 ？ 而 且 ，
念 會計 系 工作 機 會 比 較 多 。 跟興趣 比 超 來 ， 將 來 的 發展 噹 然 更 重 要 。
如 果她 真 的 對 別 的 課 有 興 趣 ， 利 用 時 間 去 旁 聽 就 好 了 。 不 管 何 雅 婷
怎 麼 說 ， 她都 反 對 。
不 過 何 雅 婷 告 訴 媽 媽 ， 她個 性 活 潑 ， 而 且 外 語 能 力 不 錯 ， 如 果
念 國 際 關 係 ， 會 有 更 好 的 成 績 ， 靖媽媽 不 必 擔 心 她 的 將 來 。 這一 次
就 請 媽 媽 讓她 自 己 決 定 屯 。 媽 媽 想 了 又 想 ， 捨 不 得 女 兒 念得 這 麼 痛
苦 ， 最 後 還 是 同 意 了 。 何 雅 婷聽 了 非 當 高 興 ， 她 立 刻 上 綱 填 表 辦 轉
系 的 手 續 ， 申 請 上 學 期 的 成 績 單 ， 然 後 還 請 教授 幫 她 寫 推 薦 信 。
7
• 當 代 中 文課程 3
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何雅婷要特 系
何 雅 婷 是 家 里 的 抽 生 女 。 从 小 父母 讠上她念私 立 小 挙 ， 下 了 课坯 去 挙 西
班 牙 文 、 节 法 、 游 泳 跟 两 球 。 何 雅 婷 也 没 讠上父母 失 望 ， 成 績 一 直 都 很 好 ，
坯 考上 了 理想 的 大 挙 ， 念 的 是 熱 的 合 计 系 。 没 想 到才念 了 一 令 挙 期 ， 她
就岌珗跟她 的 兴趣不 合 ， 念起 米 非 常 痛苦 。 她想 了 很 久 ， 決 定 跟 奶 奶 讠寸 诒
銬系 的 事 。
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奶奶 昕 到 何雅 婷 打 算 鈴 到 囯 际 美 系 系 ， 非 常 生氕 。 她 堂 得 何 雅 婷 好 不
容 易 才考 上 送 么 好 的 科系 ， 怎 么 可 以 悅放弃就放 弃 ？ 而 且 ， 念合计 系 工 作
机佘 比 絞 多 。 跟 兴 趣 比 起 來 ， 将 米 的 岌 展 芸 然 更 重 要 。 如 果 她 真 的 対 別 的
课有兴趣 ， 利 用 时 冏 去 旁 昕 就好 了 。 不 管何雅婷 怎 么 況 ， 她都反対 。
不迥何雅婷告泝媽奶 ， 她令性活波 ， 而且外语能力 不惜 ， 如 果念 囯 际
美 系 ， 合 有 更 好 的 成 績 ， 清奶奶 不 必 担 心 她 的 将 米 。 送 一 次就清奶奶 讠上 她
自 己 決定 吧 。 奶奶想 了 又想 ， 舍不得女几念得迏 么 痛苦 ， 最后述是 同 意 了 。
何 雅婷 昕 了 非 常 高 兴 ， 她 立 刻 上 两 填表 办 鈴 系 的 手 緤 ， 申 清上 挙 期 的 成 细
单 ， 然 后 坯清教授 牾 她 写 推荐信 。
·臼�:-
He Yating Wants to Change Majors
He Yating is the only child in her family. Ever since she was young, her parents had her
study at a private elementary school, and she even took extracurricular Spanish, calligraphy,
swimming, and te 皿 is classes. He Yating didn't disappoint her parents either; she always
maintained good grades and even got into a competitive program-accounting-at a good
university. Unexpectedly, after studying only one semester, she found that she had no interest
in accounting, and her studies became a chore. After putting much thought into it, she decided
to discuss the matter of changing majors with her mother.
When her mom heard that He Yating was planning to transfer to the department of
international relations, she was very angry. He Yating worked hard to test into such a good
department. How could she simply give it up? There are more j ob opportunities for those
who study accounting, she thought, and career prospects should always take precedence over
personal interests. If she really wanted to take other courses, she should just audit them on her
own time. No matter what He Yating said, her mother objected.
8
LESSON • f • 開 學 了
School Starts
He Yating explained to her mom that she is outgoing and proficient at foreign languages.
If she studied international relations, her grades would be even better than they were now.
She told her mom not to worry about her future, and that she could decide this for herself. Her
mom thought about it long and hard. She would hate to see her daughter struggle, and so in
the end she agreed. Hearing this, He Yating was ecstatic. She immediately went online, filled
out the forms re quired to change mll; ors, applied for her previous semester's transcripts, and
requested that her professor write a letter of recommendation for her.
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Vocabulary
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(V st)
to tally with, to match
(V s )
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ideal, aspired
(V s )
painful
(V)
to give up
(V st)
to oppose, to be against
(N)
( Conj )
( academic) department
no matter, regardless of
(N)
personality
(N)
foreign language
(V s )
lively, bubbly, vivacious
to worry about, to fret over
with
(V)
to fill out ( a form)
(V)
to deal with
(N)
勺
丐、
only child ( girl )
(V s-attr)
(V st)
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表
(N)
(N)
(V)
a form
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to apply for
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成績單
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19
(N)
report card, transcripts
to test into
a letter of recommendation
0 0 1 -05
)aai
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Function: The pattern … 的 語 ， appears at the very end of the 'if ' part, while
the 'consequence' part appears in the second clause.
酸辣 湯 太辣 的 語 ， 你 就別 喝 了 。
你 想 轉 系 的 話 ， 最 好 先跟 父毋討論 。
學 生 要 參加社 圍 的 語 ， 得 先 上 綱 填 甲 靖表 。
我 覺得 外 語 能 力 不 錯 的 話 ， 念 國 際 關 係 系 比 較適合 。
美 美 說 拿到 獎 學 金 的 話 ， 就請 我 們 看 電 影 。
0O
Usage: Conjunctions 如 果 or 要 是 can be used together with the pattern above. In
such cases, 的 語 can be omitted. … 的 話 is more colloquial, while 如 果／ 要 是 …
（ 的 語 ） is more formal.
·一
。
如 果你 覺得 這裡 太 吵 的 語 ， 我 們 可 以 換 一 個 地 方 繼 續 聊 。
要 是爸爸給我 的 生 活 費 不 夠 的 語 ， 我 就得 去 打 工 。
Use the pattern ( 如 果／ 要 是 ） … 的｀ 語 to answer the following quest10ns.
···································································································································································································· ·····························•·········· ··
A : 你 明 天 要 不 要 跟 我 們 一 超去 參觀 故 宮 博物 院 ？
B :
10
。
LESSON • f • 開 學 了
School Starts
f) A : 大 學 畢 業 以 後 ， 你 考 不 考 慮 去 義 大利 念珊 究 所 ？
B :
0 A : 你 打 算 去 旁 聽 王 教授 的 課嗎 ？
B :
0 A : 下 個 學 期 我 打 算 選林教授 的 課 ， 你 呢 ？
B :
0 A : 她說 的 那 個 公 寓 就在捷運玷 旁 邊 ， 你 租 不 租 ？
B :
II. 不 到 less than O 01-0 6
Function: 不 到 is often followed by a number, meaning 'less than…'.
。
。
。
）一
。
O 博 物 院 的 人說 不 到 6 歲 的 小 孩 子 ， 不 可 以 進去 參觀 。
O 這支手機不 到 五干 塊 ， 真便 宜 。
O 老 師 說成 績 不 到 85 分 ， 不 可 以 申 請 獎 學 金 。
O 安德 思 來 台 灣 還 不 到 半 年 ， 就認識 了 不 少 台 灣 朋 友 。
O 昨 天 的 作 業 那 麼 多 ， 可 是 羅姍 蒂 不 到 一 個 小 時就 寫 完 了 。
－
Please fill in the blanks after 不 到 … with a number expression.
， 走路去 只 要五 分鐘 。
O 這裡離捷運站 不 到
， 還沒念小 學 。
O 她的 小孩不 到
O 林 美 美 上個 月 才 來 台 灣 ， 所 以 會 寫 的 漢 字 不 到
， 得節省一點 。
O 他一個 月 的 生活 費 不 到
， 就說 得 很流利 了 。
O 亻也 學 中 國 話 不 到
。
11
III. 差 一 點 （ 就 ） … almost
() 01-01
）一
_,__ _ ） … means 'almost … (but did not) . The … part usually
Function: 差 一 』里占 （ 就
indicates a situation that--from the speaker's perspective--was not expected to take
place. 就 in this pattern is optional.
O 前 天 的 演講真 沒 意 思 ， 我 差 一 點 睡 著 了 。
O 上 次 我 哥 哥 去 爬 山 的 時候 ， 差 一 點 迷路 。
O 為 了 健康 ， 他 差 一 點 就搬 到 鄉 下 去 住 。
O 上個 星 期 他在 圖 書 館 念 書 ， 背 包 差 一 點 被偷 走 。
0 王 月 文 的 生 日 ， 我 差 一 點 就 忘 了 送她禮 物 。
Usage: 差 一 點 （ 就 ） … indicates that some situation almost took place but did not.
差 不 多 ， on the other hand, means 'about, close to'. The emphasis is on the small
difference between two things that are compared with each other. For example,
O 外 面 的 雨 很大 ， 我 差 一 點 來 不 了 。
O 他昨 天告訴我 的 事情 ， 我差 不 多 都 忘 了 。
－
Please complete the following sentences by using 差 一 點 to describe events
that would have happened.
。
O 你 做 的 蛋糕 ， 差 一 點 被
O 我 跟何教授 約 好 了 ， 可 是 公車 一 直 沒 來 ， 我 差 一 點 就
。
12
。
明 天要考試 。
O 還好你 告 訴 我 ， 我 差 一 點
。
O 他 的 成績不 好 ， 差 一 點
O 沒 想 到 這個 城市 的 路那 麼 複雜 ， 我 差 一 點
LESSO N • f • 開 學 了
School Starts
IV. 恐 怕 … probably
() 0 1-08
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duces a s1tuat1on that is likely to take place from
Function: The adverb 恐 怕 mtro
.
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the speaker's perspective. Usually the situation is a non-favorable one. Similar to 'I
am afraid that' in English.
。
壓 力 太 大 ， 恐 怕 會 影 零 身 體健康 。
綱 路雖 然 把世 界 變 小 了 ， 但 是 人跟 人 的 關 係 恐 怕 更 遠 了
我 租 的 房 子 ， 合 約 快 到 期 了 ， 恐 怕 得搬 家 。
走快 一 點 吧 。 去 晚 了 ， 恐 怕 小 陳會生 氣 。
明 天 的 報告 ， 我 還 沒 準 備 好 ， 今 天 恐 怕 得 熬 夜 。
Usage:
1. 大 概 ' approximately, about' and 可 能 'probably' are also used to express an
estimate. However, these expressions are neutral and don't usually suggest that
the situation is non-favorable. For example: 我 家離 學校大概五 百 公尺 。
' My house is around 500 meters from school. ' 我 大 概 等 了 十 分鐘 就 走 了 。
' I waited about 1 0 minutes, and then I left. ' 明 天 大概不 會 下 雨 。 ' It probably
won't rain tomorrow. ' 今 天 晚 上 可 能 會 下 雨 。 'It might rain tonight. '
2 . 恐 怕 is used to indicate the speaker 's conjecture. When the conjecture is from
someone other than the speaker ( and the situation is non-favorable), •「白 is used,
rather than 恐 怕 . For example, 他 怕 熬 夜 會 影 零 身 體健康 。 'He 's afraid that
staying up late at night will affect (his) health. ' 你 怕 下 雨 的 語 ， 就 帶 傘吧 。 ' If
you're afraid that it' ll rain, go ahead and take an umbrella with you. '
00000
Please complete the following sentences by using 恐 怕 to describe a highly
likely unfavorable situation.
..................................................................................................................................................................................................................................... ........
捷運玷 附 近 的 房 子 這麼 貴 ， 他
。
你 準備 的 豬 肉 餡 兒不 夠 多
如 果 薪 水 太低 ，
。
這課 的 語 法 又 多 又難 ，
他從 小 在 鄉 下 長 大 ，
。
。
。
13
v. 好不 容 易 」inally managed to
;.a
() 01-0 9
00000
Function: 好 不 容 易 indicates the hard-won realization of a favorable situation. It
means roughly 'finally managed to…' .
爸爸好 不 容 易 才 答應 讓 我 去 美 國 念 書 ， 我 一 定 要 更 用 功 。
好 不 容 易 拿到 獎 學 金 ， 怎 麼 就 要 回 國 了 ？
下 了 兩 個 星期 的 雨 ， 今天好不 容 易 才 停 。
好 不 容 易 看 到 － 雙 ( shuang, pair ) 喜 歡 的 鞋 子 ， 沒想 到 這麼 貴 。
他做 了 － 大琬豬 腳麵 線 ， 我 好 不 容 易 才 吃 完 。
－
Please complete the following sentences by using 好 不 容 易 to describe a
hard-won accomplishment .
。
O 最 近經濟 不 太好 ， 小 王
。
O 這個 語 法 ， 我 說 明 了 半 天 ， 他
。
O 包餃子看 超 來很 容 易 ， 可 是 我 學 了 好 久 ，
。 （ 垃圾分類 ）
O 這個 星 期 的 垃 圾很 多 ， 我
， 你 就讓他休 息 一 下 吧 。
O 孩子
·································································································································•···········································································································
() 0 1 - 1 0
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14
你 不 喜歡你 的 班 嗎 ？ 怎 麼 說換班 就換 班 ？
台 北 的 天 氣 真 奇 怪 ， 說下 雨 就 下 雨 。
小 明 怎 麼 了 ？ 怎 麼 說 走就 走 ？
羨 美 上個 月 剛 來 台 灣 ， 怎 麼 說 回 國 就 回 國 ？
李 老 師 很嚴 ， 常 常 說考 試就考試 ， 學 生 都 覺 得壓 力 很 大 。
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VI. Instantly without Prior Warning with 說 … 就 …
LESS ON •
－
School Starts
Please re-write the following sentences with 說 … 就 … ·
1 • 開學 了
0
·············································································································································································································································
9
O
➔
我 們 即 得很 高 興 ， 你 怎 麼 要 離 開 了 ？ 有 什麼 事 嗎 ？
0
➔
這件 事 很 急 ， 我 們 現在 就 開 始 做吧 。
➔
他很容 易 生 氣 ， 所 以 沒有 人 喜 歡他 。
VII. 不 管 … 都 … regardless of whether or not
() 0 1 - 1 1
。
9
0
➔
你 念得好好 的 ， 為 什麼 忽 然 決 定休學 ？
o,
．
0
➔
我 才 聽 說她打 算搬 家 ， 怎 麼 已 經搬 走 了 ？
。
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00000
Function: This pattern indicates that the consequence (following 都 ） remains the
same no matter whether the condition (following 不 管 ） is or is not met.
我 爸爸 不 管 工作 忙 不 忙 ， 天 天 都 去健 身 房 運動 。
不 管 那 裡 的 環境 怎 麼 樣 ， 他都 要搬去 那 裡 。
不 管 蒸 魚 還是炸 魚 ， 我都 不 吃 。
不 管 上 幾 點 的 課 ， 他都 會 遲 到 。
不 管媽媽 同 不 同 意 ， 我都 要去 美 國 念 書 。
Structure: Note that whatever comes after 不 管 is basically a question in concept,
e.g., 忙 不 忙 ( 0 above ) , 怎 麼 樣 ( f) ) and 蓁 魚 還 是 炸 ，金 ( 0 ) .
Usage: The following expressions often appear after 不 管 ：
0 Interrogative pronouns like 什 麼 ， 誰 ， 哪
要 是 你 有 問 題 ， 不 管 什 麼 時候 都 可 以 打 電 話 給 我 。
15
f) A-not-A question
不 管 父毋 同 不 同 意 ， 他都 要 念 會計 系 。
0 Choice question
－
老 師 說不 管 天 氣好 （ 還是 ） 壞 ， 學 生 都 不 可 以 遲 到 。
Please answer the following questions with the pattern 不 管 … ， … 都 … ·
0 A : 李 明 琦 的 父毋 不 答應她去 西 班 牙 念 書 的 語 ， 她 還 去 嗎 ？
.............................................................................................................................................................................................................................................
B :
0 A : 這 家餐廳 的 生 意 總 是 這麼 好 嗎 ？
B :
0 A : 捷運站 附 近 的 房 租都 很 貴 ， 你 還 要 租 嗎 ？
B : 住在捷運站 附 近很 方便 ，
0 A : 中 文 這麼 難 學 ， 我 真 想 放 棄 。
B : 學 中 文對找 工 作 有 很大 的 幫 助 ，
I. … 的 語 if, s upposing
0 If the hot and sour soup is too spicy, don't
Function:
0 If you want to change illll;」 ors, it would
drink it.
16
be best if you discuss it with your parents
first.
0 If students want to take part in school
clubs, they have to first go online and fill
out a form.
。
f) A : 聽說 李 教授很嚴 ， 你 還 要 選他 的 課嗎 ？
B :
。
。
。
。
0 l b e11eve that if one 's foreign language
0
skills are pretty good, it would be more
suitable to study international relations.
Meimei 唧d that if she gets a scholarhip,
she will treat us to a movie.
0 If you think it's too noisy here, we can
Usage:
continue our conversation somewhere else.
0 If Dad doesn't give me enough allowance
money, I ' ll have to go work part time.
LESSON • f • 開 學 了
School Starts
II. 不 到 less than
Function:.
0 The museum staff say that ch」ldren less
than 6-years old cannot go inside (and
visit).
0 This cell phone is less than NT$5 ,000.
That's really cheap.
0 The teacher said that students with
grades of less than 85 cannot apply for a
scholarship.
0 An Desi has been in Taiwan for less than
half a year and he already has lots of
Taiwanese friends.
0 There was all that homework yesterday,
but Luo Shandi finished it in less than an
hour.
III. 差 一 點 （ 就 ） … almost
Function:
0 The speech yesterday was really boring.
0 The last time my brother went hiking in
I almost fell asleep.
0 For the sake of his health, he nearly moved
the mountains, he almost got lost.
0 Last week, he was studying in the library
O
to the countryside.
。
and his backpack almost got stolen.
n Wang Yuewen's birthday, I almost
forgot to give her a present.
Usage:
0 It's pouring outside. I almost couldn't get
here.
f) I've forgotten 」 ust about everything he told
me yesterday.
IV. 恐 怕 … probably
Function:
0 I'm afraid that too much stress will affect
your physical health.
0 Although the internet has made the world
smaller, I'm afraid that relationships
between people are 如fting further and
further apart.
0 The contract on the apartment I ' m rentmg
1s almost up. I'm afraid I'll have to move.
0 Let's move faster. If we're late, Xiao Chen
will probably get angry.
0 I haven't prepared the report for tomorrow.
I'm afraid I'll have to burn the midnight
oil tonight.
v. 好 不 容 易 .finally managed to
Function:
0 After a great deal of effort (on somebody's
part), Dad finally agreed to let me study
in the US, so I'm going to make a point of
working even harder.
fj You finally managed to get a scholarship.
How come you're going back home?
0 After two weeks of rain, it finally managed
to stop today.
0 I finally managed to find a pair of shoes
that I like. I had no idea it' d be so
expensive.
0 He made a huge bowl of pork knuckle rice
threads that I barely managed to finish.
VI. Instantly without Prior Warning
with 說 … 就 …
Function:
0 You 山dn't like your class? Why did you
change classes just like that?
f) The weather in Taipei is really strange.
Rain can come at any moment.
0 :'7hat's up with X國oming? Why did he
Just up and leave?
0 Meimei came to Taiwan just last month.
How come she 's going back home
already?
0 Our teacher, Mr. Li, is very strict. He often
gives tests without prior warning. The
students are under a lot of stress.
17
0 I am going to go study in the US, no
or not
Function:
Regardless of whether or not he 's busy at
work, my dad goes to the gym every day
to work out.
f) Regardless of what the conditions will be
like, he 's going to move there.
Whether it's steamed fish or fried fish, I
won't eat it.
No matter when his classes are, he 's
always late.
matter what my mom says.
。
。
。。
。
VII. 不 管 … 都 … regardless of whether
Usage:
If you have a question, no matter when,
you can call me.
Regardless of whether or not his parents
agree, he is going to maj or in accounting
0 !he teacher says that whether the weather
1s good or bad, students are not allowed to
be late.
8GGG) . C :lc3 �src:,c:,111.. A�ti"iti( !s
-「��-
I．
The Ideal Major/Program
。。。
令令｀U令令
U
1
Goal: Leaming to describe my maj or/program in university.
Task: Interview three classmates . Ask them to tell you what maj ors/programs
they consider ideal and why. After the interviews, report your findings to
the class .
-------
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－ 一 一
－
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為什 麼 ？
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——
LESS ON • f • 開 學 了
School S
tarts
II. My Good Friends
Goal: Leaming to describe good friends and talk about information about them.
Task: Interview three classmates. Ask them to talk about their good friends. After
interviews, report your findings to the class.
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Dr!II-�酬�f=Pll
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IDrDriP�層l
十
歷長
學專
: xueli, educational background
: zhuanchang, specility
III. Persuading Others
Goal: Leaming to provide ample information to persuade others.
Task: You want to do something, but your parents or friends are against it. How
would you persuade them? Pair up and role play.
O0O
Examples of things that might cause opposition for your reference:
Working (in a dangerous job, a bar).
Choosing a university, department, or changing majors.
Opening a small restaurant or a cafe.
19
I
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
------- -----
I
-- --
- -一
除 了 . . · 以 外 ， 還…
IV. Application Procedures
－
...的話
--
一--
一
［ 五 五---一I
- ------- -
不 管 …都 …
_
Goal: Leaming to ask for instructions on 尹ication procedures for something.
Task: After class, go to the office and ask about applying for a scholarship or
a work permit.
How do I apply? What documents and qualifications do I need?
20
－
－－
－
－－
LESSON • f • 開 學 了
School Starts
． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 會 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . •· . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Wrap Zongzi to Bring Good Luck to Examinees
包 粽 包 中 ( baozong-baozhong )
Even though the Dragon
Boat Festival might have
been a while ago, you can
sometimes still see families
wrapping that Dragon Boat
Festival speciality-- 粽 子
( zongzi ) . I s this because
Parents wrap zongzi
Wenchang Temple
Test takers bring a copy of
these families make their
to bring good luck to
their exam admission slips
their kids when they
to the Wenchang Temple.
livings selling zongzi? Of
take exams
course not. It's because
there are children in the families that are preparing to take the entrance exam for high school or
college. Parents in these families hope to use wrapping zongzi to bring a little luck for their 如ds. This
is because the sound for "wrap zongzi" 包 粽 （ 區ozong ) sounds similar to that for 包 中 ( baozhong ) ,
i.e., guaranteed to hit the mark or to pass the test.
In addition, before their children take entrance examinations, some fam山es offer uncooked green
onions, celery, garlic, salad oil, and daikon at Wenchang Temple ( 文 昌 帝君廟 Wenchang Di」 un
m鹵 ） . They do this because 文 昌 帝 君 ( Wenchang Di」 un ) is the God of Test Venues, so a great
many students look to him during test times. The reason they bring these various items to the temple is
because in Mandarin, "green onions" 蒽 ( cong ) sounds like "intelligent" 聰 ( cong ) , "celery" 芹
( qin ) is the same sound as "hardwor如ng" 勤 ( qin ) , "garlic" 蒜 （ 迫n ) is identical in sound to
"calculate" 算 ( suan ) , and "salad oil" 沙拉 油 ( sh誨 y6u ) which is similar in sound to the phrase
"keep up the good work" 加 油 （ 」面y6u ) . So together, parents hope that their children will be smart,
訕gent, do their math well, and will keep up the good work. In Taiwanese (i.e., Southern Min dialect),
the word for daikon radishes 白 鼇 蔔 ( bai lu6bo ) is pronounced 菜 頭 （ 呻t6u ) which is similar to
"good fortune" 女子 充多 豆頁 ( hao C 泊t6u ) and they offer it in the hope that their kids will have good luck
and pass their examinations.
These offerings for Wenchang Dijun are then brought home and cooked and given to the
individual preparing to take the test. But when cooking these items, they have to make sure not to add
meat balls 丸 子 ( w缸zi ) or eggs 蛋 ( d訕 ） ， because they are round foods in the shape of a "O"
． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ．
21
。
including "to be doomed", "to be done for", or "to crash and bum".
x
is because the first character in 丸 子 and the character for 蛋 placed together 丸 蛋 ( wand年 ）
become a homophone for 完 蛋 ( wand訕 ） which can be translated in a number of ways,
�
`
亡 [,
Things people shouldn't put in the food
to bring to the Wenchang Temple.
Things that peop 伶 bring to the Wenchang Temple
when they ask for good luck on exams.
．．
. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .、 . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
�三I
Self-Asse ssment Checklist
I can discuss topics frequently encountered on campus .
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can discuss in detail learning experiences.
I can try to persuade others .
I can discuss school-relate d services and procedures .
22
疼
第 二課
八折超
Up to 20% off
學 習 目 秤 Learning Objectives
示
Topic: 購物 Shopping
• Learning to talk about s加pping.
• Learning to understand simple regulations and
contracts.
· Learning to refute arguments.
• Learning to offer clear reasons for why you like or
dislike certain things.
Up to 20% off
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週年廈
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（ 在百 貨 公 司 裡 ）
羅 瑒 蒂
何 雅 婷
： 謝 謝 妳 陪 我 來 買 外 套 。 沒 想 到 今 天 人 這麼 多 。
： 現在 百 貨 公 司 週 年慶 。 一 般 來說 ， 週 年慶 的 時
候 大部 分 的 甯 品 都 會 有 不 錯 的 折 扣 。 很 多 人趁
這 時候 來 買 需 要 的 束 西 ， 可 以 省 不 少 錢 。 這個
牌 子 品 質 不 錯 ， 選擇 也 多 ， 我 們 進去 看 看 屯 。
（ 何 雅婷指 著 一 件 衣服要 羅 姍 蒂 看 ）
何 雅 婷
24
羅 瑁 蒂
何 雅 婷
： 妳看 ， 這件 黃 色 的 樣子 不 錯 ， 拱 超 來也很舒服 。
妳 覺得 怎 麼 樣 ？
： 我 比 較 喜 歡那 件 咖 啡 色 的 。
： 妳 還 是 兩 件 都 拿去 試 穿 吧 。 有 時候 得 穿 上 才 知
道好看 不 好看 。
店
－
「
員 ： 小 姐 ， 這件 外 套 妳 穿 超 來 真 漂 亮 。 大 小 、 長短
都 很合 適 ， 顔 色 也好看 ， 而 且 是 羊 毛 的 ， 乂輕
又 暖和 。
何 雅 婷 ： 這件 打 完折 多 少 錢 ？
店
員 ： 原 價 3 ,9 00 , 現在 九 折 ， 打 完折 3 ,5 1 0 , 算 妳
3 , 500 。
［
T
何 雅 婷 ： 廣 告 上 不 是 寫 八折 嗎 ？
店
員 ： 不好意 思 ， 是八折超 。 那件八折 ， 可是這件打九折 。
何 雅 婷 ： 羊 毛 外 套 3 ,50 0 , 雖 然 不 便 宜 ， 可 是 品 質 不 錯 ，
樣 子 也好 ， 值得 買 。
蘿 瑁 蒂 ： 好 吧 。 我 就 買 這件 。
店
員 ： 刷 卡 還 是 付 現 金 ？ 今 天刷 Visa 卡 ， 可 以 再 打
九 五折 。
罹 瑁 蒂 ： 那 就刷 卡 。
店
員 ： 請 等 我 一 下 。 （ 拿 著 簽 單 跟發 票 回 來 ） 麻 煩 妳
在 這裡簽名 。 謝 謝 。 歡迎下 次 再 來 。
（ 羅 瓚 蒂 隔 天 回 百 貨 公 司 要 求 退換 ）
羅 瑒 蒂 ： 我 昨 天 買 的 這件 外 套 ， 裡 面 破 了 一 個 洞 。 我 要
換一 件新 的 。
店
員 ： 請 問 妳 帶發 票 來 了 嗎 ？
店
曏 瑁 蒂 ： 我弄丟 了 ， 找不 到 。
店
員 ： 那 不 好 意 思 。 按 照 我 們 公 司 的 規 定 ， 沒有 發 票
不 能 退換 。
罹 瑁 蒂 ： 我 昨 天 是刷 卡 買 的 ， 你 們 應 該 查 得 到 資 料 。 再
說 ， 衣服有 間 題也 不 是 我 的 錯 。
員 ： 對不超 ， 對不 超 。 請 等 一下 ， 我去 間 問 店 長 。
25
...
（ 在百貨公司 里 ）
要 珊 蒂 ： 谢谢妳 陪我來实外套 。 没想 到今天人送么 多 。
何 雅 婷 ： 現 在 百 貨 公 司 周 年床 。 一 般 來 況 ， 周 年 床 的 时 候 大 部 分 的 商
品 都 佘 有 不 惜 的 折 扣 。 很 多 人趁 送 时 候 米 实 需 要 的 糸 西 ， 可
以 省 不 少 钅戈 。 送令 牌 子 品 原 不 借 ， 造 掙 也 多 ， 我亻「］ 迸 去 看 看
吧。
（ 何雅婷指着 一 件衣服要 眾 珊蒂看 ）
何 雅 婷 ： 妳看 ， 送件黃色 的祥子不惜 ， 摸起米也很舒服 。 妳堂得 怎么 祥 ？
歹 珊 蒂 ： 我 比絞喜炊那 件 咖 啡色 的 。
何 雅 婷 ： 妳坯是两件都拿去试 穿 吧 。 有 时候得穿上才知道好看不好看 。
炅 ： 小 姐 ， 迏件外 套妳 穿起米真漂亮 。 大 小 、 長短都很合适， 颜
色也好看 ， 而且是羊毛 的 ， 又経又暖和 。
何 雅 婷 ： 送件打完折 多 少钅戈 ？
店
炅 ： 原 价 3, 900 。 現在九折 ， 打完折 3 , 5 1 0 , 算妳 3 , 5 00 。
何 雅 婷 ： 「 告 上 不 是 写 八折 鳴 ？
炅 ： 不好意思 ， 是八折起 。 那件八折 ， 可是送件打九折 。
店
何 雅 婷 ： 羊毛外套 3, 500 , 呈 然 不 便 宜 ， 可 是 品 原不錯 ， 祥 子 也 好 ， 值
得实 。
罟 珊 蒂 ： 好 吧 。 我就实送件 。
店
炅 ： 刷 卡坯是付現金 ？ 今天刷 V i sa 卡 ， 可 以 再打九五折 。
要 珊 蒂 ： 那 就刷卡 。
店
炅 ： 清等我 一 下 。 （ 拿着签单跟岌票 回 米 ） 麻煩妳在送里签名 。
谢谢 。 炊迎下 次再米 。
店
26
（ 夢 珊 蒂 隔天 回 百貨 公 司 要求退換 ）
要 珊 蒂 ： 我 昨天实 的 送件外套 ， 里面破 了 一 令洞 。 我要換 一 件新 的 。
炅 ： 清 何 妳帶岌票米 了 鳴 ？
店
要 珊 蒂 ： 我弄丟 了 ， 找不到 。
炅 ： 那不好意 思 。 按照 我亻「］ 公 司 的 規 定 ， 没有笈票不 能退換 。
店
罟 珊 蒂 ： 我昨天是刷 卡 实 的 ， 你亻「］皮讠亥查得到 瓷料 。 再悅 ， 衣服有 何 題
也不是我 的 惜 。
炅 ： 対不起 ， 対不起 。 清等 一 下 ， 我去 何 何 店長 。
店
LESSON • 2 • 八折超
Up to :!0% off
·鬆
fM:-
(In a department store )
Luo Shandi : Thank you for accompanying me here to buy a coat. I had no idea there would
be this many people today.
He Yating
: The department store is having its anniversary. Generally speaking, during
anniversaries, most products have pretty good discounts. Many people take
advantage of this time to come buy things they need. You can save quite a bit
of money. This is a good brand and it offers a lot of choices. Let's go inside
and look around.
(Pointing at something for Luo Shandi to look at)
He Yating : Look, this yellow one looks nice and feels nice. What do you think?
Luo Shandi : I prefer the brown one.
He Yating
: Go ahead and take both and try them on. Sometimes, you have to put
something on before you can know if it looks good or not.
Salesperson : Miss, this coat looks really pretty on you. The size and length suit you and
the color is attractive. What's more, it's wool, so it's light and warm.
He Yating : How much is this after discount?
Salesperson : The original price is NT$3 ,900. It's currently 1 0% off. After the discount, it is
NT$3,5 l 0. I ' ll let you have it for N T$3 ,500.
He Yating
: Doesn't the ad say 20% off?
Salesperson : I'm sorry. It says up to 20% o任 That one is 20% off, but this one is 1 0% off.
He Yating : Although NT$3 ,500 for a wool coat is not cheap, the quality isn't bad and it
looks nice. It's worth buying.
Luo Shandi : Oh, alright. I ' ll buy this one.
Salesperson : Credit card or cash? Today, if you use a Visa card, you can get a further 5% o任
Luo Shandi : Then, I ' ll use my credit card.
Salesperson : Please wait a moment. ( Comes back holding credit card sales slip and
customer copy. ) Please sign here. Thank you. Please come again.
(The next day, Luo Shandi returns to the department store and asks for an exchange. )
Luo Shandi : This coat that I bought yesterday has a hole inside. I would like to exchange it
for a new one.
27
Salesperson : Did you bring the receipt?
Luo Shandi : I lost it. I can't find it.
Salesperson : Then, I ' m sorry. According to our company's policy, no exchanges without
receipts.
Luo Shandi : Yesterday, I used my credit card to buy it. You should be able to look up the
information. What's more, it's not my fault that the garment has a problem.
Salesperson : I'm sorry. Please wait a moment. I ' ll go ask the shop manager.
I 生 詞 - Vocabulary I �� . () 02-02
Vocabulary
1
2
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
13
14
15
16
17
28
起
外套
一般
商品
折扣
省
牌子
口 斤斤
口口 貝
選擇
樣子
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、
wa' i. tao
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店員
dianyuan
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方、
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可 平
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(Vp )
LI
starting from …
coat, jacket
generally; in general
(N)
(N)
goods, commodities
(V)
to save, to put away
discount
(N)
brand
(N)
(N)
choices
(V)
to feel, to touch
(V s )
short
(N)
(N)
(N)
quality
appearance, looks
salesperson, store employee,
clerk
lamb 's wool
(V s )
warm
(N)
original price
(V-sep )
to offer a discount
－
－－
LESS ON •
Up to 200/o off
2 • 八折 超
to swipe, i.e., use a credit card
cash
/
please ( lit. allow me to
trouble you)
to sign
、
(Vp-sep ) to have a hole
、
(N)
receipt
(V)
to return (purchases )
(N)
store manager
(pro-verb ) to cause, to do
(V)
to exchange
｀
(V)
出 ＊－
/
为 历
generally speaking
J
X 弓
to try on ( garments )
,
'
屮l它
勿 一又
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尸
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一
勺 弓
、 、 `
anmversary
、
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虫 又
<－L
r －弓
after discount
to lose
、
購物 紂 紛
nong diu
勿 一弓
－
da wan zhe
｀
32
shi chuan
(V-sep )
rx 弓
31
yiban laishuo
(V)
、
30
zhounian qing
七X
29
週 年慶
一
般來說
試穿
打 完折
弄丟
(N)
、、、
28
、
Phrases
d這nzhang
3 XL
27
huan
u y
26
tui
艾 一幺
25
nong
丶
女 乞
24
rap 這o
podong
勿 XL
23
qianming
(V- sep )
n C
y/ 寸
n -L
22
簽名
破洞
發票
弄
退
換
店長
m血n
＜ －丐
21
痲煩
x這njin
丶
T -g
20
shuaka
? xy
19
刷卡
現金
－
7Yv u5
18
－
－－
() 02 - 03
安德 思 上個 月 在 電 信 公 司 的 門
市辦 了 一 支新 手機 。 他剛 到 台 灣 的
時候 ， 用 的 是 預 付 卡 ， 所 以 一 拿 到
居 留 證就 馬 上去換成 月 租型 的 。 店
員 告訴他 ， 一個 月 只 要 一 千 多 塊就
能 吃 到 飽 。 安德 思 高 興得 不 得 了
＾
.
,,. '
29
就 放 心 地 給親 戚 朋 友 打 電 話 。 沒 想 到 前 幾 天 收 到 帳 單 ， 一 看 要 三 千
多 塊 ， 赫 了 他 － 大跳 。
他 馬 上找 何 雅婷 陪 他 去 問 清 楚 。 店 員 告 訴他 ， 按 照 合 約 ， 吃 到
飽 只 是 綱 路 ， 並 不 包括 打 電 語 。 何 雅婷聽 了 店 員 的 解釋 ， 非 常 生 氣 。
外 國 人 怎 麼 看 得 懂 這麼 複 雜 的 中 文 合 約 ？ 店 員 應 該 把 重 要 的 事 情 跟
顧 客 說 清 楚 ， 尤 其 是 對 外 國 人 的 時候 。 這 不 是 騙 人 嗎 ？ 何 雅 婷把 店
員 罵 了 一 頓 ， 可 是 － 點 辦法也 沒有 。
回 家 的 路 上 ， 何 雅 婷 告 訴 安 德 思 ， 她在 報 上 看 到 過 不 少 買 手 機
的 糾 紛 。 有 人 剛 買 的 新 手 機 常 常 自 動 關 機 ， 修理 了 幾 次都修不 好 ，
可 是 電 信 公 司 不 願 意 換 新 的 給他 。 還 有 人 手 機 聽 不 清 楚 ， 電 信 公 司
也 說 是 因 為 他 們 住 在 山 邊 ， 不 同 意 退錢 。 何 雅 婷 建 議 安 德 思 玲 電 信
公 司 的 客服 中 心 打 電 話 。 要 是 還 不 行 ， 就 只 好 去 繳 費 了 。
L
鈎物糾紛
安 德 思 上 令 月 在 屯 信 公 司 的 口 市 办 了 一 支 新 手机 。 他 別 到 台 灣 的 时
候 ， 用 的 是预付卡 ， 所 以 一 拿 到 居 留 证 就 与 上去換成 月 租型 的 。 店 員 告 泝
他 ， 一 令月 只 要 一 干 多 玦就 能 吃 到 铇 。 安 德 思 高兴得不得 了 ， 就放心地給
奈戚朋 友 打 屯话 。 没想 到前几天 收 到 帳单 ， 一 看要三千 多 玦 ， 咋 了 他 － 大
跳。
他与 上找何雅婷陪他去 何 清 楚 。 店 員 告泝他 ， 按 照 合 约 ， 吃 到铇只 是
冏 路 ， 并不包括打 屯 话 。 何雅婷 昕 了 店 員 的 解祥 ， 非 常 生氕 。 外 囯 人怎 么
看得懂送么 夏朵 的 中 文合约 ？ 店 員 皮讠亥把重要 的 事情跟顾客悅清楚 ， 尤其
是対外 囯 人 的 时候 。 迏不是騙人 鳴 ？ 何雅婷把店 員 驾 了 一 頓 ， 可 是 一 克 办
法也没有 。
30
回 家 的路上 ， 何雅婷告泝安德 思 ， 她在扳上看到這不少 实手机 的 糾 紛 。
有人 剛 实 的 新手机 常 常 自 劫 美机 ， 修理 了 几次都修不好 ， 可 是 屯 信 公 司 不
愿意換新 的 給他 。 述有人手机 昕不清楚 ， 屯 信 公 司 也 況是 因 为 他亻「］ 住 在 山
辺 ， 不 同 意退钅戈 。 何雅婷建汶安 德 思給 屯 信 公 司 的 客服 中 心 打 屯话 。 要 是
坯不行 ， 就只 好去繳費 了 。
LESSON • 2 • 八折超
Up to 1!00/o off
--溥率一
Shopping Dispute
Last month, An Desi went to a retail office of a phone company, to get a new cell phone.
When he first arrived in Taiwan, he used a prepaid phone card, so as soon as he got his Alien
Resident Certificate (ARC ) , he went to switch to a phone with a monthly plan. A salesperson
told him that for only NT$1,ooo plus, he could have unlimited data. An Desi was thrilled.
When he called family and friends, his mind set at ease. However, he was shocked when he
received a bill for more than NT$3,ooo the other day.
He immediately went to see He Yating and ask her to go with him to get the matter
clarified. The store employee told him that according to the contract, "unlimited data" only
means for the internet and does not include phone calls. After hearing the salesperson's
explanation, He Yating was very angry. How is a foreigner going to understand a complicated
Chinese contract like that? A salesperson should explain clearly the important items for
customers, especially foreigners. Isn't this deceit? He Yating scolded the salesperson, but it
was no use.
On the way home, He Yating told An Desi that she had seen in the paper a number of cell
phone purchase disputes. One person's new cell phone often shut off automatically. He had it
fixed a few times, but it still didn't work. The phone company wasn't willing to exchange it for
a new one. Another person couldn't hear clearly on his cell phone. The phone company said it
was because he lived next to a mountain and wouldn't agree to refund the money. He Yating
suggested that An Desi call the phone company's customer service center. If that still didn't
work, he would have no choice but to pay the bill.
1
生 3 仁 Vocabulary II ��
Vocabulary
1
2
4
3
5
6
購物
｀
gouwu｀
糾紛
電信
j iufen
門市
居 留證
menshi
juliuzheng
月 租型
d這nxin
yuezuxing
() 02 - 04
岱X
4
叉
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to go shoppin g
(N)
telecommunications
(N)
弓、 另丶
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n
(Vi )
T
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(N)
(N)
(N)
dispute
retail outlet
Alien Resident Certificate
(ARC in Taiwan)
a monthly plan
31
7
8
9
10
11
12
13
14
帳單
並
包括
解釋
顧客
尤其
騙
頓
15
辦法
17
關機
修理
繳費
16
18
19
自動
21
22
23
24
32
勿
虫丶 弓
尤
baokuo
勺
幺
bing
勺
L、
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丶
一
尸
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x丶 y"
嚇－ 跳
xia yi t這o
T
Y、
， 七
幺丶
出
丐 C x
✓
丶
七 )( L
especially, in particular
to cheat, to swindle
verbal measure word for a
duration of action
solution
by itself, on its own,
automatically
(V)
to repair
to pay a fee
prepaid SIM card
to change to
丶
勿丶 勺V
幺 幺
explanation
(Adv)
(V- sep)
「丐x L1 ,
1
contrary to assumption
( followed by a negative
statement)
(Vp-sep ) to tum off, to shut down
U
並沁 ka
kefil zhongxin
customer
(N)
1' 丶 勿
X
L、
預付卡
換成
客服 中 心
(N)
(M )
勺丶 亡
弓 y"
Lj C
丶
幺" "\.
chi dao bao
to include
(V)
j iaofei
吃到 飽
(V)
(Adv)
女
弓、
工又 巴
huan cheng
bill
(N)
丐
x 丶 它、
釒
(N)
(Adv)
丐
)(
它、
xiuH
Phrases
20
z區ngdan
unlimited data ( lit. all you
T
;;
can eat)
shocked, startled, taken
aback
customer service center
－
－
－
一
－
一
－
｀
一 一
一
－
－一
－
I. 一 般 來說 generally speaking () 02-os
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Up to 1!00/o off
）一
Function: This expression introduces a general situation. It is typically placed at
the beginning of the sentence.
0 -般來說 ， 個 性活潑 、 外 語 能 力 好 的 學 生很適合念 國 際 關 係 系 。
O 在 台 灣 ， 一 般 來說 ， 退換 商 品 的 時候 都 得 帶發 票 。
0 - 般 來說 ， 有 牌 子 的 商 品 比 較 貴 ， 但 是 品 質 也 比 較好 。
0 - 般 來說 ， 菜 的 味道不 要 太 鹹 比 較健康 。
O 跟 南 部 比 超 來 ， 一 般 來 說 ， 台 北 市 區 大樓 比 較 多 ， 馬 路也 比
較亢 。
Usage: 一 般 來說 is interchangeable with 一 般說 來．
Use 一 般 來說 to describe a generality when answering the questions below.
0 A : 泰 國 菜 跟 法 國 菜 的 味道 一 樣嗎 ？
B : 不 一 樣 。 一 般 來說 ，
f) A : 夏 天 去 墾 丁 旅行 一 定得 先訂房 間 嗎 ？
B :
。
。
0 A : 我 最 近在 找 房 子 ， 準 備 搬 家 。 沒 想 到 捷運玷 附 近 的 房 子
B :
都 這麼 貴 ， 我 真 的 租 不 超 。
0 A : 週 年慶 的 時候 ， 商 店 都 打 幾 折 ？
B : 不一定 。 不過
。
0 A : 為什麼 父毋都希望孩子念熱 門 科 系 呢 ？ 孩子不 一 定有 興趣啊 。
B :
。
33
II. General Verb 弄
0 02-06
)�
．
Function: 弄 1s. a genera1 verb that can be used as a substitute for verbs of more
substantial meaning. Just like the English general verb do as in "doing the dishes",
弄 is used when the precise meaning of the verb is not clear or not that important in
the context. 弄 can be followed by a noun indicating the obj ect (e.g., 弄飯 "cooking
a dinner"), but can also be followed by a state verb or a process verb e.g., 弄 丟 "to
lose something", 弄 錯 "to get something wrong" .
L 弄 + Noun
你 坐 一 下 ， 我 去 弄飯 。 等 一 下 就 可 以 吃 了 。
(2) 你 別 一 直 弄 我 的 衣服 。
(1 }
2 . 弄 十 Resultative complements (Vs or Vp)
是誰把 我 的 玻璃 瓶 弄破 的 ？
(2) 雨 好 大 ， 把 我 的 衣 服弄 濕 了 。
(3) 這 一 課 的 語 法好難 ， 我看 了 半 天 還 是 弄 不 清 楚 。
(1 )
Usage:
1. 弄 is typically used when the result of a process is informationally more
important than the process itself, e.g., 弄 乾 淨 丶 弄 好 ．
2 . When 弄 is followed by a state or a process verb, no further degree adverbs,
such as 很， are used to modify the verb, so * 弄 很乾 淨 is not grammatical,
unless 得 is used after 弄 E.g., 弄得 乾乾 淨 淨 的 、 弄 得很 濕 、 弄 得好極 了 ．
·一
Use the following 弄 expressions to complete the following sentences.
（ 弄錯 丶 弄好 、 弄乾淨 、 弄糊 塗 ）
O 她跟她妹妹很像 ， 所 以 朋 友 常 常
O 桌 子上好 多 垃圾 。 你 快
O 你 要 的 資料我差 不 多
過來拿 了 。
34
O 對不 超 ， 是我
O 他 的 話把 我
。
。 不 管 你 用 什麼 方 法 。
了 。 你 十 分鐘 以 後就 可 以
了 。 偷 走我 手 機 的 人不 是你 。
了 。 我聽 了 半 天 ， 還是不 懂他的 意 思 。
LESSON • 2 • 八折超
Up to 200/o off
III. 再說 besides, moreover
() 02-01
)a&I
Function: The adverb 再說 introduces a new sentence that provides further
clarification or elaboration about what was said in the preceding sentences.
O 還 是刷 卡 吧 。 我 沒 帶 那 麼 多 現金 。 再說 ， 刷 卡 還 可 以 再 打
O
O
O
O
九 五折 。
電 信 公 司 的 中 文 合 約 那 麼 長 。 再說 ， 安德 思 是 外 國 人 。 怎 麼
可 能看得懂 ？
我 女 朋 友 一 定 會 生 我 的 氣 的 。 這是我掉 的 第 三 支 手 機 了 。 再
說 ， 手 機 是她送給我 的 生 日 禮 物 。
我 準 備 的 材 料 夠 包 一 百 多 個 餃子 。 再說 ， 我 還做 了 好 幾 道 茱 。
大 家 一 定都 能 吃飽 。
你 應 該 趁 學 校放假到 南 部 海 邊看 看 。 再說 ， 你 還 沒玩過水上
摩 托 車 。 值得 去 試 一 試 。
Usage:
1. Both 而 且 and 再 說 are used to connect the current sentence with preceding
sentences, both translatable as "moreover". 而 且 suggests that what is said in
the current sentence and the preceding sentence are on equal footing, while 再
說 highlights that what is said in the current sentence is a further addition or
elaboration on top of what was said in the preceding sentences. For example,
the 而 且 in 他 的 房 間 要 有 家 具 ， 而 且 光線 要好 。 'He wants a room with
furniture and good lighting. ' cannot be replaced by 再說 ．
2 . 而 且 can connect two clauses or two sentences. 再說 can connect only
sentences. For example, the 而 且 in 他 一 定 能找 到 便 宜 而 且 合 適 的 房 子 。
'He's bound to be able to find an inexpensive and suitable house.' cannot be
replaced by 再說 ．
35
Please provide further clarification by completing the following 再說 sentences .
O 她 習 慣 大城市 熱 鬧 的 氣 氛 。 再說 ，
所 以 － 點 也不 想搬到 鄉 下住 。
O 今 天 的 餃子 是 我 最 喜歡 的 豬 肉 餡 兒 。 再說 ，
我 就把 他 煮 的 水餃都 吃 光 了 。
。
O 今天晚上我 真 的 不 能跟你們 出 去玩 。 我得準備 明 天 的 口 頭報
告 ， 再說 ，
O 我 覺得她轉 到 國 際 關 係 系 是 － 個 很好 的 決 定 。 她對 會計 － 點
興趣都 沒 有 。 再說 ，
O 我認為 買 束 西應該要 買 有 牌子 的 。 有 牌子 的 束 西 ， 一般來
說 ， 品 質 比 較好 。 再說 ，
IV. V + 成 to become, to turn into
() 02-os
)--
Function: The post-verbal 成 introduces a noun that denotes the new entity (or
state) that derives from the action denoted by the verb.
O 你 看 ！ 你 把餃子 包 成 什 麼 樣 子 了 ？
O 我 看 不 懂 西 班 牙 文 。 你 能 不 能 幫 我 把 這段語翻 譯 成 中 文 ？
O 你 在 我 房 間 裡做 了 什麼 事 ？ 怎 麼 把 我 的 房 間 弄 成 這樣 ？
O 她 用 蛋跟其他材料做成 一 個 生 日 蛋糕 ， 送給媽 媽 。
O 這是 用 Word 寫 的 。 我 幫 你 存 成 PDF , 可 以 嗎 ？
Usage:
1. V 十 成 is typically followed by a noun. If the new state is denoted by a state
verb, then 成 is not inserted between the action verb and the state verb. So
＊ 他把 我 的 杯 子 弄 成 破 了 is no good.
36
2. Negation 不 or 沒 is placed before the action verb. For example, 她 的 手 機 沒
換成 月 租型 。 ' She didn't change her cell phone plan to a monthly plan.'
LESSON • 2 • 八折 超
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IIE!ll!IP
Use the V 十 成 expressions in the list to complete the following sentences.
〔 翻 譯 成 、 拍 成 、 弄 成 、 寫 成 丶 包 成 、 做成 、 換 成 ）
電影 ， 你 會不 會想看 ？
O 要 是 我 們 把 這本 書
中 文 ， 好嗎 ？
O 我聽不 懂 他 的 話 。 請你 幫 我
叱 。
O 我們 用 這 幾 個 蛋 ， 再加 一 些糖 ，
？
O 你 已 經拿到 居 留 證 了 。 為什麼 不 把 手機
。 我 怎麼 骑呢 ？
O 你 看 ！ 他把 我 的 腳踏 車
＿
V. Contrary to Expectation with 並 「) 02-0 9
)41111
Function: The adverb 並 is typically followed by negation, forming 並 不 or 並 沒
（ 有 ） . Its use suggests that a statement runs contrary to expectations or common
assumptions. Used in dialogues, these expressions indicate the speaker's strong
opposition to what was said previously.
O 你 們 為 什 麼 都 來 問 我 ？ 我 並 不 知 道 怎 麼 包餃子啊 。
O 這些 菜 的 作 法 雖 然 簡 單 ， 但 是味道並 不 差 。
O 這件 事說超 來 容 易 ， 做超 來並 不 容 易 。
然 把 世 界 變 小 了 ， 但 是 人跟 人 的 關 係 並 沒 有 變 得 比 較
O 綱 路雖
。
O
近
垃 圾 分類 並 沒 有 你 想 的 那 麼 痲 煩 。
Usage:
1. 亜 is an adverb. It is placed after the subject and before the verb .
2 . When one wants to indicate 'it is not the case (that)…', the expression is 並 十 不
是 . For example, 並 不 是 所 有 的 牌 子 都 打 七 折 。 'It's not the case that all
brands are 30% off.'
3 . The speaker uses 並 to indicate that what he is saying is contrary to what the
addressee assumes or expects. By contrast, without 並 ， the speaker's statement
is a straightforward one.
A : 你們班上不 是還有 位子嗎 ？ 妳 怎麼 沒叫 我去 旁聽 ？
B : a. 我 並 不 知 道 還 有 位 子 。 (relatively tactful way of saying it)
b 我 不 知 道 還 有 位 子 。 (more direct)
37
·一
Please complete the dialogues by using 並 to refer to something contrary to
expectation.
0 A : 這份工 作 很 適合你 。 面 談很順 利 吧 ？
B : 我 原 來也 以 為 會很順 利 ， 沒 想 到
。
G A : ( 在 電 話上 ） 你 不 是答應 幫 我搬 家嗎 ？ 怎 麼 還不 快 點 過 來 ？
B :
0 A : 你 放 了 什麼 束 西 ？ 這個 菜 怎 麼 這麼 甜 ？
B :
0 A : 你 怎 麼 把 我 的 房 間 弄 成 這樣 ？ 你 在 房 間 裡做什麼 了 ？
B : 不 是我 弄 的 。
0 A : 有 了 綱 路 ， 做什麼 都 很 方便 。 有 了 網 路 ， 什 麼 都 做得 到 。
B : 我 不 這麼 認 為 ，
VI . 尤 其 是 especially
.
O 02-10
。
)�
Function: The adverb 尤 其 是 is used to show that what you are saying applies
more to one thing or situation than to others. 尤 其 是 usually occurs in the latter part
of a sentence.
O 這 學 期 的 功 課給他很 大 的 壓 力 ， 尤 其 是 口 頭 報告 。
O 過春 節 ， 小 孩 都 很 開 心 ， 尤 其 是 拿 紐 包 的 時候 。
O 中 文很難 學 ， 尤 其 是 磬調 和 發音 ， 得 花 很 多 時 間 練 習 。
O 他 對 綱 路上 好 幾 個 徵 求教 師 的 厝 告都 很 有 興趣 ， 尤 其 是去 美
O
38
國 大學教 中 文 的 厝 告 。
最 近他 的 中 文 進步 了 很 多 ， 尤 其 是發 音 。
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－
Up to 200/o off
Complete the following 尤 其 是 sentences.
O 我 什 麼 餡 兒 的 餃子 都 喜 歡 吃 ， 尤 其 是
O 他 非 常 喜歡吃 中 國 萊 ， 尤 其 是
O 我 的 國 家跟 台 灣 很 不 一 樣 ， 尤 其 是
O 墾 丁 有 很 多 非 常 好玩 的 水上 活 動 ， 尤 其 是
O 這 幾 件 外 套 穿 超 來都 又輕 又 暖和 ， 尤 其 是
。
。
。
。
。
VII. Concession with 只 好· could only, have no choice but t
。 0 02-11 )�囯日·
Function: The adverb 只 好 introduces the best possible option under the given
circumstances.
O 電 信 公 司 的 門 市 不 能刷 卡 ， 顧 客 只 好付現金 。
O 他 好 不 容 易 考 上 熱 門 科 系 ， 可 惜 念 了 一 個 學 期 發現興趣 不 合 ，
O
O
O
只 好轉 系 。
水餃都 煮 破 了 ， 我 只 好 留 下 來 自 己 吃 。
上 課 以 前 我 才 發 現 書 被我 弄 丟 了 。 我 只 好趕快 去 跟朋 友借 。
他 快 遲 到 了 ， 只 好搭計 程 車 去 上 班 。
－
O 捷運站 附 近 的 房 子 太 貴 了 ， 我 住 不 超 ， 只 好
O 他 不 小 心 把鞋子 弄 濕 了 ， 只 好
O 我 的 錢 包被偷 走 了 ， 我 只 好
O 新 家 太 小 ， 我 的 書 桌 放不 下 ， 只 好
O 他 戚 冒 很嚴 重 ， 只 好
。
。 。 。 。
Complete each ;:; 女子 sentence by describing a concession.
39
I. 一 般 來說 generally speaking
Function:
0 Generally speaking, students with vibrant
personalities and good foreign language
skills are suited to studying international
relations.
f) In Taiwan, generally speaking, when you
exchange products, you need to bring the
receipt with you.
0 Generally speaking, brand name products
are more expensive, but they are also
higher quality.
0 Generally speaking, dishes that are less
salty are healthier.
0 Generally speaking, when you compare
downtown Taipei with the south, there are
more buildings and the roads are wider.
II. General Verb 弄
Function:
1.
2.
(1 )
(2)
(1 )
(2)
(3)
Have a seat. I'll go make 頲pper.
We ' ll be eating soon.
Stop pulling on my clothes.
Who was it that broke my glass
bottle?
The rain is really heavy and soaked
my clothes.
The grammar in this chapter is really
hard. I ' ve been studying it for a long
time and I still can't figure it out.
III. 再 說 besides, moreover
Function:
0 I 'm 」 ust going to use my credit card. I
didn't bring that much cash. What's more,
I can get another 5% off by swiping my
credit card.
f) The phone company's Chinese contract is
so long. In addition, An Desi is a foreigner
How is he possibly going to understand?
40
0 My girlfriend is bound to be angry with
me. This is the third cell phone I ' ve lost.
Besides, this was the cell phone she gave
me for my birthday.
0 I prepared enough mgredients to make
over 1 00 dumplings. In addition, I made
several other dishes. Everybody is bound
to eat their fill.
0 You should take advantage of the school
break to go to the seaside down south and
check it out. What's more, you've never
ridden a j et ski. It's worth a try.
IV. V + 成 to become, to turn into
Function:
0 Look at you! What kind of dumplings are
you making?
f) I don't understand Spanish. Can you
translate this section into Chinese for me?
f) What did you do in my room? How d山t
get so messed up?
0 She used eggs and some other ingredients
and made them into a birthday cake for
her mom.
0 This was written in Word. I saved it for
you in a PDF file. Is that OK?
V. Contrary to Expectation with 並
Function:
0 Why did you all come to ask me? I have
no idea how to wrap dumplings.
f) Although these dishes are easy to make,
they taste good.
0 This is easy to talk about, but it's not easy
to do. (This is easier said than done.)
0 The internet has made the world smaller,
but it hasn't brought people closer
together.
0 Sorting garbage isn't as much a hassle as
you think it is.
LESSON • 2 • 八折超
Up to 200/o off
Usage:
3.
A: Aren't there still empty seats in your
class? Why 山dn't you tell me to go
audit?
B : a. I had no idea there were any empty
seats.
b . I had no idea there were any empty
seats.
VI. 尤 其 是 especially
Function:
0 The homework this semester is really
stressing him out, especially the oral
reports.
0 Kids really have a great time during the
Spring Festival, especially when they get
red envelopes .
0 Chi�ese is really hard t o learn. In
particular, you have to spend a lot of time
practicing tones and pronunciation.
0 He is interested in a lot of ads for teachers
on the internet, especially the ones for
Chinese teachers in US universities.
0 His Chinese has improved a great deal
lately, especially his pronunciation.
VII. Concession with 只 好 could only,
have no choice but to
Function:
0 The telephone company's retail outlet
doesn't let you pay with credit cards.
Customers can only pay in cash.
fl He managed to test into a really popular
department. Unfortunately, after a
semester, he discovered that it's not where
his interests lie. He had no choice but to
change majors.
0 All of the dumplings split open during
cooking. I had no choice but to keep them
for myself to eat.
0 I didn't notice that I had lost my book
until just before class. I had no choice but
to quickly borrow one from a friend.
0 He was going to be late, so he had no
choice but to take a taxi to work.
41
C l a ss room Act i v i t i e s
I. I Don't Know Which One to Choose
Goal: Leaming to give suggestions and explain them using obj ective reasons.
Task: He Yating goes with Luo Shandi to a department store to buy a winter
coat. Luo Shandi tries on two and likes both. She doesn't know which
to choos e . She doesn't make a decision until after she discusses
it with He Yating. Pair up and role play, using a similar theme and
dialogue.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
＼
長紐
I -:尸 I :: I 尤 尸
II. Returning Merchandise to a Department Store
折扣
刷卡
Goal: Leaming to handle consumer disputes.
Task: Luo Shandi used a credit card to buy a coat. The next day, she went
back to the department store to exchange it. The store manager refused,
because… . Luo Shandi and the store manager later agreed to handle the
situation by… . Pair up and role play the dialogue between Luo Shandi
and the store manager.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
按:尸 I
42
¾_
:� I �� I 二
折扣
騙人
LESSON • 2 • 八折 超
Up to :!0% off
。
III. Customer Complaints
Goal: Leaming to handle consumer disputes in Chinese.
Task: After talking with store personnel, An Desi is still unhappy. Although he
didn't ask and he is partly responsible, the fact of the matter is … . He
decides to write a letter to the customer service center manager. Have
students get into groups of three and finish writing An Desi's letter, to be
presented in class.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
辦法
一 般 來說
尸
按照合約
解釋
帳單
只好
門市
再說
顧客
尤其是
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一' • ·. .
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43
Six of One, a Half Dozen of the Other 半 斤 八 兩 ( banjin baliang )
Have you ever bought 一 斤 ( yi」Tn ) of fruit at a traditional market, but when you held your
purchase in your hand realized that it wasn't 1 ,000 grams in weight? Did you think that the fruit
vendor made a mistake?
Well, he probably didn't. The Taiwan government officially adopted the metric system way
back in 1 985 and most businesses, including supermarkets, now use it, but traditional markets,
j ewelry shops, and Chinese medicine shops continue to commonly use the traditional system.
Originating in China, the traditional weight system has been in use in Taiwan since 1 906 when the
island was a colony of Japan. The term 一 斤 ( catty ) is actually 」 ust another name for 台 斤 ( T幻」Ill,
Taiwanese catty ) . One Taiwanese catty is equivalent to 600 grams in contrast to the 1 ,000 grams in
a kilogram.
If you go to Mainland China, however, you'll discover that the 一 斤 used in traditional markets
there is equivalent to 500 grams. This is because in 1 928, the Nationalist government established
the 市 斤 ( shi」 fa, market catty ) system for markets as a transitional measure to the metric system. 2
market catties is equivalent to 1 kilogram, so 1 market catty is equivalent to 500 grams. The people
of China continue to use the market catty today.
Interestingly, although the Taiwanese catty and the market catty represent different weights,
both continue to use China's traditional calculation method based on the number 1 6, so that 1 6
"liang" is equivalent to 一 斤 . Incidently, the English phrase "six of one, half dozen o f the other" can
ften be translated using a phrase that employs terms from China's traditional weight system 半 斤 八
兩 （ 區n」lll 區liang, half a in or eight liang ) .
。
」
The term 一 斤 actually means
一台斤 (Taiwanese catty).
��
An electronic scale
used at traditional
markets
A scale used at
traditional markets.
． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．一 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
44
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I can talk about shopping.
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40%
60%
80%
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LESSON • 2 • 八折 超
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—
1 00%
I can understand simple regulations and contracts.
1 00%
80%
60%
40%
20%
I can refute arguments.
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can offer clear reasons for why I like or dislike certai n things
1 00%
80%
60%
40%
20%
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45
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第 三課
外 套帶 了 沒有 ？
Did You Bring Your Coat?
學 習 目 才菡 Learning Objectives
示
Topic: 氣候 與 節 日 Climate and Holidays
• Leaming to describe changes in climate and weather.
• Leaming to talk about the seasons and activities
particular to each.
· Leaming to talk about traditional Chinese New
Year, Dragon Boat Festival, and Mid-Autumn Moon
Festival customs.
• Leaming to read about the origins of important
festivals.
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店門口）
妳 怎 麼 現在 才 來 ？ 我 們 等 妳 等 半 天 了 。
來 晚 了 。 我 走 到 半 路下
只 好 又 回 去 拿傘 。 台 灣 的 天 氣 真 奇 怪 ， 說 變 就
變 。
陳 敏 萱 ： 就 是啊 。 昨 天 還 出 大 太 陽 ， 今 天 就 又颳風 又 下
雨 。
高 橋健 太 ： 台 灣 是個 海 島 ， 冬 天 的 時候 ， 受 到 北 方 來 的 冷
空 氣 的 影 零 ， 天 氣很不 穩 定 。
曏 瑨 蒂 ： 幸 虧 我 買 了 外 套 ， 要 不 然 就 只 好躲 在 家裡 了 。
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Did You Bring Your Coat?
陳 敏 萱 ： 沒那 麼 嚴 重 屯 ， 今 天 還 有 1 8 度 。 這樣 的 溫 度
48
在荷 蘭 只 能 算 是 夏 天 。 荷 蘭 的 冬天 還 常 常 到 零
下呢 。
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高 橋健 太 ： 今 天 温 度 是 不 低 ， 不 過 因 為 下 雨 ， 戚 覺 比 實
際温度低得 多 ， 難 怪 羅 璟 蒂 受 不 了 。
（ 他們 走 進 火鍋 店 坐 下 ）
羅 瑒 蒂 ： 我 餓 死 了 ， 我 們 趕 快 點 菜 吧 。 天 氣 這麼 冷 ，
吃 牛 肉 最好 。 你們 呢 ？ 想 吃點什麼 ？
陳 敏 萱 ： 我 昨 天 剛 吃 過烤 肉 ， 今 天 就 點 素 菜鍋吧 。 這
個 季 節 的 大 白 菜最甜 了 。
高 橋健 太 ： 聽 說 這 家 火鍋 店 的 海鮮很 新 鮮 。 我 要 海鮮 。
羅 瑒 蒂 ： 沒 想 到 台 灣 的 冬 天 這麼 冷 ， 看 超 來 我 得 讓 我
男 朋 友春 天 的 時候 再 來 。
高 橋健太 ： 春天 真 的 很浪漫 ， 到 處都 看 得 到 櫻 花 ， 可 是
在 台 灣 有 句 話 說 ： 「 春 天 後毋臉 」 。 春 天 天
氣 變化 比 冬天 更大 ， 早 晚 的 氣溫也差很 多 。
陳 敏 萱 ： 高 橋說 的 沒錯 。 我 朋 友 告 訴 我 ， 去 年春 天 幾
乎每天都 下 雨 ， 衣服總 是 乾 不 了 。
高 橋健 太 ： 是啊 ， 衣服 丶 鞋 子 都 發 霉 了 ， 所 以 我 去 年 買
了 除濕機 。
蘿 瑒 蒂 ： 我們 雖 然 也有 雨 季 ， 可是下過雨 以 後 晚上 就
涼 快 了 。 不 像 台 北 這麼 潮 濕 。 我 六 月 來 的 時
候 ， 又 悶 又 熱 ， 又 沒有 冷 氣 ， 真 受 不 了 。
陳 敏 萱 ： 我 是八 月 來 的 。 我 一 來就去 海 邊 曬 太 陽 ， 朋
友都 羨 慕 死 了 。 本 來 打 算 六 月 底 回 國 ， 但 是
因 為 台 灣 的 夏 天 可 以 玩很 多 水上 活 動 ， 而 且
吃得 到 很 多 熱 帶 水 果 ， 所 以 我 決 定 晚 － 點 再
回去 。
高 橋健太 ： 快 吃屯 。 肉 煮 久 了 就不 好吃 了 。
羅 瑁 蒂 ： 真 的 很好 吃 。 我 男 朋 友 來 的 時候 ， 我 們 一 定
要 再 來 這裡 聚 － 聚 。
陳敏 萱 、 高 橋健太 ： 那 有 什麼 問 題 。
49
r
（ 在火祸店 口 口 ）
陈 敏 萱 ： 妳 怎 么 現在才來 ？ 我亻「］ 等妳等半天 了 。
要 珊 蒂 ： 対 不 起 ， 我 來 晚 了 。 我走 到 半 路 下 起 雨 米 了 ， 只 好 又 回 去 拿
傘 。 台 灣 的 天氕 真奇怪 ， 悅変就変 。
陈 敏 萱 ： 就 是 啊 。 昨天坯 出 大太 陌 ， 今天就又刮 风又下 雨 。
高 梧健太 ： 台 灣 是 令海 隔 ， 冬 天 的 时 候 ， 受 到 北 方 米 的 冷 空 氕 的 影 喃 ，
天勺很不稔 定 。
要 珊 蒂 ： 幸弓我实 了 外 套 ， 要不然就只 好躲在家 里 了 。
陈 敏 萱 ： 没那 么 严 重 吧 ， 今天述有 1 8 度 。 送祥 的温度在荷竺只 能 算 是
夏天 。 荷竺 的 冬天坯 常 常 到零 下 呢 。
高 梧健太 ： 今 天 温 度 是 不 低 ， 不 這 因 为 下 雨 ， 感 堂 比 实 际 温度 低 得 多 ，
唯怪夢珊 蒂 受不 了 。
（ 他亻［］ 走迸火铜店坐下 ）
罟 珊 蒂 ： 我 娥 死 了 ， 我 亻「］ 赴 快 熹 菜 吧 。 天氕 送 么 冷 ， 吃 牛 肉 最 好 。 你
伯 呢 ？ 想 吃 熹什么 ？
陈 敏 萱 ： 我 昨 天 別 吃 這烤 肉 ， 今天就 克 素菜祸 吧 。 送令季节 的 大 白 菜
最甜 了 。
高 梧健太 ： 昕説送家火祸 店 的海鮮很新鮮 。 我要海鮮 。
睪 珊 蒂 ： 没想 到 台 灣 的 冬天迏么 冷 ， 看起來我得辻我 男 朋 友春天 的 时
候再來 。
高 梧健太 ： 春天真 的 很浪漫 ， 到 灶都看得到櫻花 ， 可是在 台 灣有 句 话 況 ：
「 春天后母腔 」 。 春天天氕変化 比冬天更大 ， 早 晚 的勺温也
差很多 。
陈 敏 萱 ： 高 柝 況 的 没 惜 。 我朋 友 告 泝 我 ， 去 年 春 天 几 乎 每 天 都 下 雨 ，
衣服 急 是千 不 了 。
高 梧健太 ： 是 啊 ， 衣服 、 鞋子都笈霉 了 ， 所 以 我去 年 实 了 除湿机 。
要 珊 蒂 ： 我 亻且呈 然 也 有 雨 季 ， 可 是 下 這 雨 以 后 晚 上 就 凉 快 了 。 不 像 台
北迏么 潮 湿 。 我六 月 米 的 时候 ， 又 阅 又熱 ， 又没有冷氕 ， 真
受不 了 。
陈 敏 萱 ： 我是八月 米 的 。 我一未就去海辺晒太 阻 ， 朋 友都羨慕死 了 。
本米打算六 月 底 回 囯 ， 但是 因 为 台 清 的 夏天可 以 玩 很 多 水上
活幼 ， 而 且 吃 得 到 很 多 熱 帶水果 ， 所 以 我決定 晚 一 克 再 回 去 。
高 梧健太 ： 快 吃 吧 。 肉 煮久 了 就不好 吃 了 。
要 珊 蒂 ： 真 的很好吃 。 我男 朋 友米 的 时候 ， 我亻「］ 一 定要再來送里聚 － 聚 。
陈 敏 萱 、 高梧健太 ： 那有什么 同 題 。
50
LESSON •
3 • 外 套帶 了 沒有 ？
Did l'ou Bring l'our Coat?
-��年一
(At the entrance to a hotpot restaurant)
Chen Minxuan : What took you so long to get here? We've been waiting for you for a long time.
: Sorry, I've come late. I walked half way here and it started raining, so I had
Luo Shandi
to go back again and get my umbrella. Taiwan's weather is strange. It can
change just like that.
Chen Minxuan : Quite right. Yesterday, the sun was out; today, it's windy and rainy.
Gaoqiao Jiantai : Taiwan is a sea island. In the winter, it is influenced by cold air from the
north. The weather is very unstable.
Luo Shandi
: Fortunately, I bought a coat; otherwise, I would have no choice but to hide
in my house.
Chen Minxuan : It's not that serious. It even got up to 1 8 degrees today. This kind of
temperature in the Netherlands would only be regarded as summer. In the
winter, it often goes below zero in the Netherlands.
Gaoqiao Jiantai : The temperature today actually isn't that low, but because it's raining, it
feels much colder than it really is. It's no wonder Luo Shandi can't stand it.
( They enter the hotpot restaurant and sit down. )
Luo Shandi
: I ' m starving to death. Let's order right away. With the weather this cold,
eating beef would be best. And you guys? What would you like to eat?
」
Chen Minxuan : I ust had barbecue yesterday. Today, I ' ll go ahead and order a vegetarian
pot. Chinese cabbage is sweetest this time of year.
Gaoqiao Jiantai : People say that this hotpot restaurant's seafood is fresh. I want seafood.
Luo Shandi
: I had no idea that Taiwan's winter was this cold. It looks like I have to have
my boyfriend come in spring.
Gaoqiao Jiantai : Spring is really romantic. You can see cherry blossoms everywhere. But the
Taiwanese have a saying, "Spring is like a stepmother 's face". The weather
in spring changes even more drastically. And there are big differences
between temperatures in the mornings and evenings.
Chen Minxuan : Gaoqiao is not wrong in what he says. My friend told me that last spring, it
rained almost every day. Clothes could never get dry.
Gaoqiao Jiantai : That's right. Clothes and shoes all mildewed, so I bought a dehumidifier
last year.
51
Luo Shandi
: We also have a rainy season, but after it rains, the evenings are cool. It's
not as humid as Taipei. When I arrived in June, it was stuffy and hot and I
didn't have an air conditioner. I really couldn 't stand it.
Chen Minxuan : I arrived in August. Right after I arrived, I went to the seaside to bask in the
sun . My friends were beside themselves with envy. I originally planned to
go home at the end of June, but because there are a lot of water activities
to do in Taiwan in the summer and there is a lot of tropical fruit, I decided
to go back a little later.
Gaoqiao Jiantai : Eat up. Meat doesn't taste good when it's cooked too long.
Luo Shandi
: This is really good. When my boyfriend comes, we have got to have
another get-together here.
Chen Minxuan & Gaoqiao Jiantai : I have no problem with that.
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a man from Japan
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(N)
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(Adv)
fortunately
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stable
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to 扣 de, to go into 扣 ding
(N)
temperature
(M)
degree
(V s-attr)
below zero
(V s )
actual
(V st)
to feel
LESSON •
3 • 外套帶 了 沒有 ？
Did l'ou 屆ring l'our Coat?
15
17
18
19
出 大太 陽
chu da taiyang
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(N)
temperature (weather)
(Adv)
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to differ
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(Vp-sep )
to mildew
(N)
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(V s )
humid
(N)
air conditioning
(N)
(V s )
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dehumidifier
cool
stuffy
the Netherlands ( lit .
Holland)
to be blazing hot
to be windy (lit. blow
wind)
to receive, to be, to get
can't stand it
to starve to death ( an
exaggeration)
stepmother' s face, i.e.,
stem and cruel look
53
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華 A.a� 重 要 節 日
、
03 - 03
在台灣 ， 除了原住民以外 ，
大部 分 的 人 的 祖先都 是從 中 國 移
民 來 的 ， 所 以 我們 的傳統節 日 都
跟 中 國 一樣 。 一年噹 中 ， 最重要
春節 、 端午節跟
的 三個 節 日
中 秋 節 －都 是根據 農 曆 來 的 。
，
l
丶
古 時候 ， 中 國 是 － 個 農 業 國
家 ， 農 人 的 生 活和 節 日 都跟季 節
的 變 化 有 關 係 。 比 方 說 ， 新 年 又 叫 春 節 ， 就 是 春 天 的 開 始 。 這 時候 ，
天 氣 還 很 冷 ， 農 人 利 用 這段 難 得 的 休 息 時 間 ， 跟 家 人好 好 地 聚 聚 。
除 夕 這 一 天 ， 在 家 除 了 祭徂 ， 還 要拜神 。 大 年初 一 ， 全 家 人到 廟 裡
拜 拜 ， 希 望 新 的 一 年 ， 神 能 讓 他 們 一 家 人 平 安 、 健康 。
到 了 農 曆 五 月 ， 天 氣 越 來 越 熱 ， 蚊 蟲 慢 慢 多 超 來 ， 人也 容 易 生
病 。 五 月 五 號 端 午 節 這 一 天 ， 古 代 的 人 戴 香 包 、 喝 雄 黃 酒 ， 還在 門
上 掛 一 些 植 物 。 這 些 都 是 為 了 把 瘟 疫 趕 走 。 在 現 代 ， 有 人 還按 照 傳
統 的 做 法 過 節 ， 他們 覺 得 這麼 做 多 少 有 － 點 作 用 ， 有 的 人認 為 這 是
一 種迷信 。
秋天 是 收成 的 季 節 ， 很 多 民族都 有 慶祝活動 。 農曆 八 月 十 五 日
的 中 秋 節 就 是 這樣 來 的 。 這 一 天 ， 月 亮 又 大 又 圓 。 雖 然 現在 台 灣 已
經 不 是 農 業 社 會 了 ， 但 是離 開 家 鄉 的 人 ， 再 遠也 要 回 家 團 聚 。 晚 餐
以 後 ， 一 家 人 吃 著 月 餅 、 柚 子 ， 一 邊 給孩 子 說 月 亮 的 故 事 ， 過 一 個
温馨 的 節 日 。
54
LESSON • 3 • 外 套 帶 了 沒 有 ？
Did You Bring Your Coat?
�
华 人 的 重要节 日
在 台 灣 ， 除 了 原 住 民 以 外 ， 大 部 分 的 人 的祖先都是从 中 囯 移 民 來 的 ，
所 以 我亻「］ 的 亻考 统节 日 都跟 中 囯 一 祥 。 一 年 岂 中 ， 最重要 的 三令节 日
春
节 、 端午节跟 中 秋节
都是根据衣历 來 的 。
古 时候 ， 中 囯 是 一 令衣並 囯 家 ， 衣人 的 生活和节 日 都跟季节 的変化有
美系 。 比 方 況 ， 新年又 叫 春节 ， 就是春天 的 玕 始 。 迏 时候 ， 天勺坯很 冷 ，
衣人利 用 迏段唯得 的 休 息 时 同 ， 跟家人好好地聚聚 。 除 夕 迏 一 天 ， 在 家 除
了 祭祖 ， 坯要拜神 。 大年初 一 ， 全 家 人 到 庇 里 拜 拜 ， 希 望 新 的 一 年 ， 神 能
辻他亻n 一 家人平安 、 健康 。
到 了 衣历 五 月 ， 天勺越米越熱 ， 蚊 虫 慢慢 多 起米 ， 人 也 容 易 生病 。 五
月 五弓端午节送 一 天 ， 古 代 的 人戴香包 、 喝雄黃酒 ， 述在 口 上挂 一 些植物 。
迏些都 是 为 了 把瘟疫赴走 。 在現代 ， 有人坯按 照 亻隼 统 的 做法這节 ， 他亻「］ 堂
得送么 做 多 少有 一 克 作用 ， 有 的 人从 为 迏是 － 秤迷信 。
秋天是收成 的 季节 ， 很 多 民族都有床祝活幼 。 衣历 八 月 十五 日 的 中 秋
节就是送祥來 的 。 送 一 天 ， 月 亮又大又 圓 。 呈然現在 台 灣 已 經 不 是衣並社
佘 了 ， 但 是 禽 升 家 多 的 人 ， 再远也要 回 家 困 聚 。 晚餐 以 后 ， 一 家 人 吃着 月
併 、 柚 子 ， 一 辺給孩子況 月 亮 的 故事 ， 這 一 令温馨 的节 日 。
-���:Important Chinese Holidays
In Taiwan, with the exception of the aborigines, the ancestors of most people emigrated
from China, so our traditional holidays are the same as China' s. The three most important
holidays of the year, the Spring Festival, the Dragon Boat Festival, and the Mid-Autumn Moon
Festival, are all based on the lunar calendar.
In ancient times, China was an agricultural country. The day-to-day lives and festivities
of farmers revolved around changes in the seasons. For example, the Chinese New Year, also
known as the Spring Festival, is the beginning of spring. At this time, the weather is still cold
and farmers use this hard-to-come -by time of rest to focus on getting together with family. At
55
home on Chinese N ew Year' s Eve, in addition to venerating ancestors, they honor gods. On
the first day of the Chinese New Year, the entire family goes to temple to worship, in hopes
that in the new year, the gods will grant them peace and health.
By the fifth month of the lunar calendar, it starts getting hotter and hotter. Mosquitoes
and other insects gradually increase in number and people get sick easily. On the fifth day of
the fifth month of the lunar calendar, the day of the Dragon Boat Festival, people in ancient
times wore fragrant sachets, drank realgar liquor, and hung certain plants on their doors. These
were all for driving away pestilence. In modem times, some people still spend holidays in the
traditional manner. They feel that doing so is somewhat effective. Others think that it' s a kind
of superstition.
Autumn is the season of harvest. Many ethnic groups have celebratory activities. This
is the origin of the Mid-Autumn Moon Festival which is on the fifteenth day of the eighth
month of the lunar calendar. On this day the moon is big and round, and even though Taiwan
is no longer an agrarian society, those who have left home, no matter how far, always long to
be with family. After dinner, families enj oy the holiday by eating moon cakes and pomelos as
they tell children stories of the moon.
生 詞 ;:_ Vocabulary II
Vocabulary
1
租先
2
3
移民
噹中
4
根據
6
農曆
5
7
8
9
10
56
農業
農人
難得
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(Vi)
(N)
(Prep )
(N)
(N)
(N)
(V s )
(Vi )
(V)
ancestor
to immigrate, to emigrate
of, amongst
based on, in accordance
with, according to
the lunar calendar ( lit. the
agricultural calendar)
agriculture
farmer
hard-to-come-by, rare
to venerate ancestors
to honor, to pay homage to
LESSO N •
3 • 外 套帶 了 沒有 ？
Did You Bring Your Coat?
11
神
13
蚊蟲
12
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
拜拜
戴
香包
掛
瘟疫
做法
夕
夕 ／
小
作用
迷信
收成
民族
月 亮
圓
社會
shen
baib 泊
勺丶 勺、
夯 历
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夯、
wench6ng
xiangbao
gua
wenyi
zuofa
duoshao
zuoyong
｀
m1＇xm
shoucheng
, zu,
mm
yuel 诒ng
yuan
shehui
團聚
tuanju
30
柚子
故事
yo'uz 1
32
端午 節
Duanwu jie
27
28
29
31
月餅
澶
蓼
邙1 香
N血1es
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勺/
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与
笈
丐
X
(Vi )
(N)
(V)
勺
X
与
(N)
， 廿-u ／
(N)
(V)
gods, divinities
to present offerings to gods
or ancestors
mosquitoes and other
insects
to wear ( items other
than those that cover the
torso, legs, or feet, mostly
ornamental items. )
fragrant sachet
to hang
(N)
pestilence, plague
(Adv)
somewhat
(N)
(N)
(N)
(N)
(N)
(N)
(V s )
(N)
(Vi)
(N)
method, way of doing
something
effect
superstition
harvest
ethnic group
moon
round
society
to get-together, to reunite;
reunion of family members
( in this lesson)
moon cake ( shaped like the
moon)
(N)
pomelo
(V s )
warm, heart-warming
(N)
story
the Dragon Boat Festival
(the 5th day of the 5th
month)
57
33
34
中 秋節
雄黃酒
Zhongqiu jie
」
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又
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4
« X
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xv
Phrases
35
趕走
－
37
過節
｀
36
古 時候
弓v
,,
叉
v
I. 受 到 （ … 的 ） 影 皐 to be influenced by, affected by
the Mid-Autumn Moon
Festival (the 1 5th day of
the 8th month)
realgar liquor, a wine
seasoned with realgar, a type
of arsenic, and is traditionally
considered to be an antidote
to other poisons
historically; in ancient
times
to drive away
to spend the holiday in
some manner
() 03-0S
)alli
Function: In a sentence with this pattern, the subj ect is influenced by what comes
after 受 到 ．
0 小 明 受 到 父毋 的 影 零 ， 也很 喜 歡音 樂 。
0 台 灣 人 受 到 西 方 文化 的 影 零 ， 喜歡喝 咖啡 的 人越 來越 多 了 。
O 他 的 公 司 受 到 經濟不 好 的 影 攀 ， 快 要做不 下 去 了 。
0 小 孩 子 容 易 受 到 厝 告 的 影 零 ， 總 是 要 買 一 些 對健康 不 好 的 束
O
O
O
58
西 。
颱風 快 要 來 了 。 天 氣 受 到 影 零 ， 變得很不 穩 定 。
今年 的 氣 溫 特 別 高 ， 雨 又下 得 特 別 少 。 柚 子 的 收成 受 到 影 零 ，
比去年少 了 很多 。
地球 的 汙 染 越 來越嚴 重 ， 有 的 人 的 健康 已 經 受 到 影 零 了 。
LESSO N •
3 • 外 套 帶 了 沒有 ？
Did You Bring Your Coat?
Usage: 受 到 is a bit formal, but is still used a great deal. It combines with many
other nouns in addition to 影 零， e.g., education, encouragement and guidance. They
will be introduced in later lessons.
·一
Please complete the dialogue below, making use of the 受 到 pattern.
0 A : 聽 說 小 美 要 到 東部 教原 住 民 英 文 ， 你 知 道 為 什麼 嗎 ？
B : 電 視新 聞 說 束部 的 英 文 老 師 不 夠 ，
就 到 柬部 去 教 英 文 了 。
8 A : 琦瓚有 了 孩 子 以 後就 一 直 打 算 搬 到 鄉 下 去 ， 你 知 道 為 什
0
麼 嗎 ？ （ 環境 ）
B : 她認 為 孩 子 很容 易
。
A : 在 台 灣 ， 很 多 人過年過 節 的 時候 為什麼 一 定要拜拜 ？ （ 傳統 ）
B :
。
0 A : 台 灣 的 春 天 為 什麼 這麼 潮 濕 ？ （ 南 方 來 的 熱 空 氣 ）
B :
0 A : 台 灣 到 了 六 月 為 什 麼 蚊蟲 就 多 超 來 了 ？ （ 氣 温 高 ）
B : 蚊蟲 喜 歡熱 的 天 氣 ，
。
0 A : 端 午 節 大 家都 戴 香 包 ， 還在 門 上掛植物 ， 我認 為 是迷信 。
0
B : 我多少
或 是在 門 上掛植物 。
A : 我 的 朋 友都 喜歡吃辣 的 束 西 。
B : 你 越 來越 喜 歡吃辣 的 ， 是
。 有 的 時候 會戴 香 包 ，
n巴 。
59
II. 幸 虧 … 」ortunately…
n
03-06
Function: The adverb 幸虧 introduces an event that nullifies the negative content
of the previous clause . 要 不 然 or 才 often follows .
O 這 幾 夭 天 天 下 雨 。 幸 虧 我 買 了 除 濕機 ， 要 不 然 衣服都 發 霉 了 。
O 我 弄 丟 了 報告 。 幸 虧 朋 友撿到 了 ， 才 不 用 再 寫 一 次 。
O 他爸爸 常 說 幸 虧 這 幾 年 生 意 還 可 以 ， 才 有 錢 付他 的 學 費 。
O 幸虧 我 一 到 車 站 ， 公車 就 來 了 ， 才 沒 有 遲 到 。
O 幸虧他有 實 際 的 經臉 ， 才 能 這麼 快 地找 到 工作 。
－
Please complete the following dialogues by describing a fortunate situation with
幸虧 . . . .
..........................................................................................................................................................................................................................
0 A : 上個 週末你 去 爬 山 。 山 上 冷不 冷 ？ （ 我 帶 了 外 套 ）
B : 冷極 了 。
0 A : 最 近經濟不 好 。 你 的 工作 有 沒有 影 零 ？ （ 老 闆 對 我們 很好 ）
B :
0 A : 中 秋 節 車 票 很難 買 ， 你 還要 回 家 圉 聚嗎 ？ （ 我 買 到 高 鐵 票 ）
B :
0 A : 昨 天你 去 電信 公 司 門 市 買 手機 ， 店 員 的 說 明 ， 你都 懂 嗎 ？
B :
（ 台 灣朋 友陪我去 ）
0 A : 上 星 期 六 乂颳風 又 下 雨 的 ， 你 還 是去看 電 腦 展 了 嗎 ？ （ 朋
友 開 車載我去 ）
B : 還是去 了 。
60
。
LESSON •
3 • 外 套帶 了 沒有 ？
Did You Bring Your Coat?
III. 算 是 … can be considered... () 03 - 07
）一
Function: 算 是 is a verb that introduces an estimate after comparing the subj ect
with other (comparable) things.
O 教 書 算 是 穩 定 的 工作 。
O 這裡 的 櫻 花 算 是 多 的 ， 所 以 來玩 的 人不 少 。
O 最 近 氙温都 很低 ， 而 且每 天 下 雨 。 今 天 雨 停 了 ， 天 氣 算 是 不
0
0
錯的 。
台 北 的 建 築 每 一 棟都 差 不 多 ， 1 0 1 大樓 算 是 有 特 色 的 。
國 際 關 係 系 算是熱 門 的 科 系 嗎 ？
Usage: The negative form of 算 是 is 不 算 . So, it is fine to say 休 學 手 續 不 算 痲 煩 ，
'the application process for taking leave of absence isn't really a hassle' but *休 學 手
續 算 是 不 麻 煩 is not acceptable.
O 跟 鄉 下 比 超 來 ， 這裡 的 蚊蟲 不 算 多 。
O 他 只 有 － 點 發燒 ， 戚 冒 不 算嚴 重 。
O 這 家店 的 餃子 不 算 好 吃 。 我 帶 你 去 別 家 吃 。
·一
Complete the following dialogues using 算 是 or 不 算．
0 A : 在 你 的 國 家 ， 春 天 的 氣 温 變 化 大嗎 ？
B : 跟 台 灣 比超 來
0 A : 你 的 鞋 子 曬 了 一 天 的 太 陽 ， 乾 了 沒有 ？
B : 還有 － 點 濕 ，
0 A : 今 天 雖 然 下 雨 了 ， 可 是 還很 悶 。
0 A : 住在 台 北 生 活 費 高 嗎 ？
B :
0 A : 這件 衣服 的 樣子 新 嗎 ？
B :
。
。
。
B : 今天有 － 點風 ，
。
。
61
IV. 是 … it is indeed true that. . .
() 03-08
)aml
Function: 是 in this instance is not a full verb. Rather, it's an agreement marker.
What follows 是 is old information. The speaker uses this pattern to indicate that his
view is the same as that of the previous speaker.
0 A : 買 鞋 子 是 不 是 先試 穿 ， 才 知 道合適 不 合 適 ？
0
0
0
0
B : 是應 該 先試 穿 ， 而 且 還 要 穿 著 走 一 走 。
A : 這位 老 師 把 語 法 解釋得很 清 楚 ， 大 家都 很 快 地 了 解 了 。
B : 她解釋得 是很 清 楚 ， 而 且她說語很 有 趣 。
A : 你有居 留證 ， 可以打工 了 吧 ？
B : 我 是 有 居 留 證 了 ， 可 是 還 不 能 打 工 ， 得 再 等 八個 月 。
A : 你說話 的 磬音 不 對 。 你 戚 冒 了 嗎 ？
B : 我 是戚 冒 了 ， 今 天 喉嚨好痛 。
A : 這個 牌 子 的 衣服 品 質 很好 。
B : 他們 的 品 質 是很好 ， 可 是 打 八折 以 後 還很 貴 。
Usage: As an agreement marker, 是 is stressed slightly, e.g., 百 貨 公 司 的 束 西 是 比
其 他 的 商 店 貴 ， 可 是 都 是 有 名 的 牌 子 ， 品 質 跟樣 子 都 比 較 好 。 'Things sold in
department stores ARE more expensive than things in other stores, but it's all famous
brand names, so the quality and styles are better. '
Complete the following dialouges with the information marker 是．
0 A : 小 美 最 近 的 壓 力 很大 。
B :
0 A : 買 衣服 一 定 要 摸 － 才莫 。
B :
0 A : 這件 外 套很 暖和 。
62
B :
， 因為
。
， 不過
。
， 要不 然
。
LESSON • 3 • 外 套 帶 了 沒 有 ？
。
Did l'ou Bring l'our Coat?
A : 你 不 需 要 幫 助 嗎 ？ 為 什 麼 不 告訴 我 們 ？
B :
B :
v. 難 怪 no wonder
。
， 可是
03-0 9
。
。
。
， 可是
A : 學期 結 束 了 ， 你 可 以 輕鬆一點 了 吧 ？
）一
00000
Function: 難 怪， an adverb, introduces a 2nd clause in a 2-clause sentence. The
second clause is concerned with the speaker's previous puzzlement, which has been
clarified by a new observation presented in the first clause. The semantic structure is
like this: 'new fact' clears away 'old puzzlement'.
他 家過 年 過 節 都 要拜 祖 先 ， 難 怪那 麼 早 回 家 幫 忙 。
他 下 個 星 期 有 口 頭 報告 ， 難 怪 這 幾 天都 熬 夜 念 書 。
美 美 要 申 請 獎 學 金 ， 難 怪她請教授 寫 推 蔦 信 。
他 剛 才 跟店 員 發 生 了 一 點 糾 紛 ， 難 怪說語 的 罄 音 那 麼 大 。
美 美 的 爸爸最 近 沒工作 了 ， 難 怪她哥哥放 泰 去 法 國 留 學 。
·一
(((
Match the two columns so as to fulfill the meaning of 難 怪．
) 0 你 不 是 這個 學校 的 學 生 ，
) O 你 弄丟 了 發 票 ，
) O 老 師 說很 多 台 灣 人 的 祖 先
a. 難 怪 重 要 的 節 日 都 跟 中 國
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • . • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •1
（(
是從 中 國 移 民 來 的 ，
) O 最 近 氣 温 變 化很 大 ，
) O 美 美 是獨 生 女 ，
b . 難 怪她媽 媽捨不 得讓她去
一樣 。
西班牙 念書 。
C. 難 怪 小 美 乂戚 冒 了 ， 喉 嚨
發 災 ， 痛 得說 不 出 語 來 。
d . 難 怪 不 知 道上 課 要 簽 名 。
e . 難 怪店 員 不 讓你 退換 。
63
VI . A Post-verbal Intensifier 死 了 terribly
。
）一
03-10
Function: The post-verbal —死 了 indicates extreme degree and is usually used for
complaining.
O 他 念 的 是 自 己 沒興趣 的 科 系 ， 痛 苦 死 了 。
O 申 請居 留 證 的 手 續 麻 煩 死 了 ， 他 不 想 辦 居 留 證 了 。
O 這條路好 長 ， 走超 來 累 死 了 。
O 檸檬 酸死 了 。 我 的 烤 魚 上 面 不 要加檸檬 。
O 你 別 再打 電 腦 了 ， 吵 死 了 。
Usage:
1. The post-verbal -死 了 is similar to -極 了 ， —得 不 得 了 ， and -得很. They all
express intensity, but —死 了 carries the highest intensity, though negatively.
－
2 . When —死 了 is used, most of the time, it is about something negative with a
handful of exceptions, e.g., 高 興死 了 、 羨 慕 死 了 、 樂 死 了 ．
0O000
Please complete the following sentences with a - 死 了 expression from the
following list. 難 死 了 丶 忙 死 了 丶 累 死 了 、 擠死 了 、 冷死 了 、 熱 死 了 、 難 看 死
了 、 難 聽 死 了 、 貴 死 了 、 鹹死 了 丶 酸死 了 、 舜 死 了 丶 餓死 了 、 痛 死 了 、 急 死 了 丶
擔 心 死 了 、 吵 死 了 、 高 興死 了 、 樂 死 了 、 羨慕死 了 … ·
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
， 沒有 時 間 跟朋 友 見 面 。
。
聽 說那 個 牌 子 的 鞋 － 雙 要 5000 塊 ，
我最近
， 我 不 去 。 我 們 去看 電 影吧 。
我 哥 哥 昨 天做 菜 ， 放 了 兩 次 鹽 。 那 個 菜
他 申 請到 獎 學金 ，
VII. 幾 乎 almost
64
() 03 - 1 1
， 沒人要吃 。
）一
。
電 腦 展 人那 麼 多 ，
Function: The adverb 幾 乎 indicates near totality. Its meaning is s画lar to 'almost' in
English.
LESSON • 3 • 外 套 帶 了 沒 有 ？
Did l'ou Bring l'our Coat?
00000
這 幾 天 幾 乎每 天 都 下 雨 。
他 為 了 省 錢 ， 幾 乎每 天 都 在 學 生 餐廳 吃飯 。
這裡 的 人 ， 她 幾 乎都 認識 。
他 的 婚禮 幾 乎 花 光 了 他所 有 的 錢 。
他很 節 省 。 衣服 幾 乎 都 是朋 友 穿 不 下 送他 的 。
Usage:
1. When 差 不 多 means 'almost', 幾 乎 and 差 不 多 are interchangeable. Expressions
indicating totality of some sort, e.g.,
他 差 不 多 每 天 都 運動 。 他 幾 乎 每 天 都 運動 。 'He exercises almost every day.'
2 . 差 不 多 can mean 'approximately' when it is followed by a number.
However,
幾 乎 does not mean 面proximately'. So, 我 吃 了 差 不 多 二 十 個 水餃 means
'I ate approximately/about 20 dumplings'. The person may have eaten more
than or fewer than 20 dumplings. By contrast, 我 吃 了 幾 乎 二 十 個 水餃 means
'I ate almost 20 dumplings'. In this case, the person definitely ate fewer than
20 dumplings .
。
....,
Answer the following questions by using the adverb 幾 乎， which means 'almost
always'.
..................................................................................................................................................................................... ........................................................
。
A : 泰 國 菜 有 沒有 不 辣 的 ？
B :
。
A : 你看 不 看 籃球 比 賽 ？
B : 我 對 籃 球 比 賽 非 常 有 興趣 ，
。
。。
。
。
A : 週 年慶 的 時候 ， 百 貨 公 司 的 商 品 都 打 折 嗎 ？
B :
A : 台 灣 有 不 少 有 名 的 風 景 區 ， 你 都 去 過嗎 ？
B :
A : 去便利 商 店 買 柬 西 ， 有 人刷 卡 嗎 ？
B :
。
。
65
VIII. 多 少 somewhat
。
03 - 12
－
00000
Function: The adverb 多 少 refers to the possibility of a vague and m而mal amount,
similar to English 'at least, somewhat, a little'.
你 雖 然 不 餓 ， 可 是 美 美 準 備 了 這麼 多 菜 ， 你 多 少 吃 一 點 。
你 在 西 班 牙 住 了 半 年 ， 多 少 會說 幾 句 西 班 牙 文吧 。
你 買 的 電 腦 這麼 便 宜 ， 多 少 會 有 － 點 間 題吧 。
那個 店 員 是我朋 友 。 我 帶你 去 買 束 西 ， 多 少 可 以 打 一 點折 。
我 不 常 做飯 ， 可 是調 味料 多 少 準 備 了 一 點 。
·一
Usage: Although the quantity or degree indicated by 多 少 isn't great, 多 少 stresses
that there exists at least a certain amount of that quantity or degree.
。 。 。
Complete the following dialogues, using 多 少 to indicate the inevitility of some
occurrence.
..................................................................................................... ..................................................................................................... ....................................
A : 我最近常戚 冒 。
B : 那 是 因 為 你 不 愛 曬 太 陽 ， 人每 天 應 該
O 孩子 ： 我 要 出 去玩 了 。
媽媽 ： 明 天 考 試 ，
A : 大 學 成 績 不 好 ， 對將 來 有 沒有 影 零 ？
B :
66
。
A : 你 在 餐廳 工作 了 兩 年 ， 學 會做不 少 菜 了 吧 ？
B : 會的不 多 ，
。
。
。
A : 你 對食物 的 營 養有 阱 究 嗎 ？
B : 沒什 麼 阱 究 ， 不 過
。
。
LESSON •
3 • 外 套帶 了 沒有 ？
Did You Bring Your Coat?
IX. 再 … 也 … no matter how…, still…
－
－
() 03 - 13
－
00000
Function: This pattern indicates that a situation still holds true (after 也 ） regardless of
the circumstances (after 再 ） ．
學 中 文壓 力 再 大 ， 我 也 要 繼 續 學 。
你 再 生 氣也不 能 罵 人 。
豬 腳麵線再 好 吃也 不 能 天 天 吃 。
工作再穩 定也可 能發 生 變化 。
考試再 簡 單 ， 也有 人考 不 好 。
Usage: This pattern is similar to 不 管 A • … 都 B in usage. However, the 不 管
pattern comes with 都 and suggests that the B situation always happens regardless of
what circumstance A is. On the other hand, the 再 pattern comes with 也 and usually
the A in this pattern refers to the most extreme circumstance. For example,
自 己 做 的 菜 不 管 多 麼 難 吃 ， 都 得 吃 光 。 vs.
自 己 做 的 萊 ， 再 難 吃 也得 吃 光 。
·一
。
Note: The two sentences are similar, but the 再 … 也 … is more intense.
Complete the following dialogues, using 再 … 也 … to indicate an insistence.
........................................................................................................................ ......................................................................................................................
。。
。
。
A : 臭 豆 腐 很好吃 ， 你 要 不 要 嚐 一 嚐 ？
B :
。
A : 捷 運 很擠 ， 你 要 上 車 嗎 ？
B : 快遲到 了 ，
。
A : 水上摩托 車 很安 全 ， 要 不 要 騎 ？
B : 我 不 會游泳 ，
。
A : 他很 節 省 ， 每 天 只 吃 一 餐 。
B :
也要注 意 營 養 ！
A : 最 近百 貨 公 司 的 商 品 都 打 折 ， 束 西 都 便 宜 很 多 。
B : 我 的錢快用 光 了 ，
。
67
��
I.
-····""''""""'''"·········........
受 到 （ … 的 ） 影 攀 to be influenced
by, affected by
Function:
0 Xiaoming was influenced by his parents,
and he too likes music.
f) Taiwanese have been influenced by
western culture and more and more of
them like to drink coffee.
0 His company has been impacted by the
bad economy and soon won't be able to
continue operating.
0 Kids are easily affected by advertisements
and always want to buy things that are bad
for their health.
0 A typhoon is 唧roaching. The weather
is being influenced by it and has become
very unstable.
0 The temperatures have been especially
high this year and there has been little rain.
The pomelo harvest has been affected.
There are a lot fewer than last year.
0 Pollution is worsening globally. Some
people's health is already being impacted.
II. 幸 虧 … fortunately…
Function:
0 It has been raining every day over the last
few days. Luckily, I bought a dehum這ifier;
otherwise, my clothes would all mildew.
8 I lost my report. Fortunately, a friend
picked it up (found it), so I don't have to
rewrite it.
0 His dad often says it's a good thing
business has been OK in recent years.
That's why he has the money to pay his
tuition.
0 Luckily, the bus arrived 」 ust as I got to the
bus stop, so I wasn't late.
0 Fortunately he has real-life experience;
that is why he found a 」 ob so quickly.
68
III. 算 是 … can be considered...
0 Teaching is considered a stable 」 ob
0 You could say that there are a lot of cherry
blossoms here, so many people have come
to visit.
0 It has been cold and rainy lately, but today
the rain stopped so the weather is nice
again.
0 The buildings in Taipei all look about
the same. Taipei 1 0 1 is probably more
distinctive.
0 Would the department of international
relations be considered a popular
department?
Usage:
0 Compared to the countryside, there are not
0 !fe only has a low fever. I wouldn't say it
0
that many bugs here.
1s senous.
I wouldn't say that the dumplings in this
shop are good. I ' ll take you to another
shop to eat.
IV. 是 … it is indeed true that • • •
Function:
0 A: Shall I try the shoes on before I buy
them to know if they fit or not?
B : You should indeed try them on first and
even walk around in them.
0 A: This teacher explains grammar very
clearly. Everybody catches on quite
quickly.
B : She does explain very clearly and she 's
an interesting speaker too.
0 A : You have an ARC, so you can work,
right?
B : I do have an ARC, but I can't work. I
have to wait another eight months.
0 A: Your voice sounds a bit off. Do you
have a cold?
B: Yes, I do have a cold. My throat is
really sore today.
LESSO N • 3 • 外 套 帶 了 沒 有 ？
0 A: The quality of this brand of clothing is
good.
B: The quality is indeed good, but even
with 20% off, it's still expensive.
V. 難 怪 no wonder
Function:
0 His family venerates ancestors during
Chinese New Year and other holidays. No
wonder, he goes home so early to help out.
0 He has an oral report next week. No
wonder, he 's been burning the midnight
oil lately.
0 Meimei wants to apply for a scholarship.
No wonder, she asked the professor to
write a letter of recommendation.
C, He had a little dispute with the store
employee just now. No wonder, his voice
was so loud.
0 Meimei's dad has been out of work lately.
No wonder, her brother gave up going to
France to study.
VI. A Post-verbal Intensifier 死 了
terribly
Function:
。 印 's studying a major he has no interest
m. He couldn't be more miserable.
f) Applying for an ARC is a royal pain. He
doesn't want to apply anymore.
0 This road is really long. It's exhausting to
walk it.
0 Lemon is way too tart. Don't put any on
my grilled fish.
0 Get off the computer. The noise is bugging
the heck out of me.
VII. 幾 乎 almost
Function:
0 It has rained almost every day lately.
0 To save money, he has been eating in the
0 She knows almost everybody here.
0 He spent almost all of his money on his
Did You Bring Your Coat?
0 He 's very frugal. Almost all of his clothes
were given to him by friends after they
could no longer wear them.
VIII. 多 少 somewhat
Function:
0 Even though you're not hungry, Meimei
prepared a lot of dishes for you, so you
should eat something.
0 You lived in Spain for half a year; you
must be able to speak some Spanish.
0 The computer you bought was so cheap .
I reckon it's got to have something wrong
with it.
0 That employee is my friend. If I take you
to buy something, he's going to give you
some kind of discount.
0 I don't cook often, but I do have some
spices ready.
IX. 再 . . 也 · · · no matter how … , still…
Function:
0 No matter how much stress I get from
studying Chinese, I'm going to keep
studying.
f) No matter how mad you get, you can't
ream other people out.
0 It doesn't matter how delicious pork
knuckle rice threads are. You can't eat the
dish every day.
0 No matter how stable a ob is, changes can
still happen.
0 Regardless of how easy a test is, there 's
always someone who does poorly.
」
Usage:
No matter how unpalatable the food you make
is, you have to eat it all up.
student cafeteria almost every day.
wedding.
69
•
•
•
'.
•
•
•
•
'.
•
•
•
•
•
I. Talking about Weather and Customs
uu"
字U"
uu
Ii
u
11
亨亨＂
守＂
悆呾悆U
Goal: Leaming to talk about the weather and activities I take part in.
Task: Each student fill in the form below using checkmarks ( 叮 to indicate,
then split off into pairs and discuss what types of activities are suited
to different types of weather and why.
出 太陽
----
下雨
颳風
潮濕
悶熱
天氣
不穩定
10 度
18 度
35 度
零下
I l:m!ffl?I I
70
A : 出 太 陽 的 時候 ， 我 要 洗衣服 ， 因 為 台 灣 很 潮 濕 。
B : 我 要 去 公 圉 ， 因 為 應 該 利 用 難得 的 好 天 氣 去 運動 。
LESSON •
3 • 外套帶 了 沒有 ？
Did You Bring Your Coat?
II. Discussing the Origins of Important Holidays around the World
Goal: Leaming to talk about the origins of important holidays.
Task: As a class, first discuss holidays in Taiwan, then pair up and ask questions
about holidays in the other person's country and tell the other person
whether or not you would follow that custom and why.
－
我國 重要的 節 日
Major holiday(s)
in my country
節 日 的由來
History behind the
holiday(s)
重 要 的 風俗 習 慣
Important customs
III. The Ghost Holiday
Goal: Leaming to explain the relationship between seasons or festivities and
specific activities.
Task: Ask a student to lead the discussion. Discuss the ghost days of various
countries. Discuss whether their home country has a holiday that involves
ghosts. What do people do to celebrate that holiday? Is it a holiday for
adults or for children? Do people in their home country believe in ghosts,
and if they do, what kind of behaviors are attributed to them?
Try to use the following sentence patterns and
vocabulary words:
幾乎
再 Vs 也
1
受 到… 影 攀
根據
1
算 是／ 不 算
71
Ghost Month Taboos
The seventh month on the lunar calendar is called
Ghost Month, 鬼 月 ( gui yu訒 ， a month when everybody
is a bit more anxious and cautious out of fear that they
could attract spirits who could bring with them calamity.
As such, there are a variety of Ghost Month taboos.
First of all, why is the seventh month of the lunar year
referred to as Ghost Month? According to tradition, the
gates of hell are opened for a month, starting on the first
day of the 7th month and all of the unclaimed souls return
from the netherworld to this world to accept offerings.
People prepare a rich feast to serve as offerings for the
spirits on the 1 5th day of the 7th lunar month, a day lrnown
as the Ghost Festival. Most people prepare the offerings
partially out of compassion, partially out of fear that the
hungry ghosts could cause mischief if they don't. They
also ask a Taoist or Buddhist priest to help them back to
the other side in hopes of bringing peace to their families.
《聯合報》 程宜華／攝影
Feasts are prepared for spirits on the
1 5 day of the 7 lunar month .
th
th
There are also some taboos when paying honor
to ghosts. For example, you can't venerate them at home. It must be done outside or in the street;
otherwise, it's tantamount to inviting them into your house. You also can't offer pineapple ( Taiwanese
pronunciation: 旺 來 ， 磷ngl記 with bananas, plums, or pears, because the Taiwanese pronunciation
together sounds lilce "Ask you to come" ( 招 你 來， zhao ni 1記 . In short, don't do anything to invite
spirits into your home.
Ghost Month taboos that influence businesspeople include most people don't marry, buy vehicles,
look at or buy new homes, or move into a new house. People also avoid going to hospitals, whistling,
drying clothes on a clothesline at night, swimming in the ocean, and wa恥ng along walls. If you avoid
these taboos, your Ghost Month will probably be peaceful and uneventful
．． ． ． ． ． ． ． ． ．．． ． ． ． ． ． ．． ． ． ．． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ．． ．． ． ． ． ． ． ． ． ．． ． ． ． ． ． ．． ． ． ．． ． ． ．． ． ．．． ． ． ． ． ． ．．． ．．． ． ．
72
LESSON •
3 • 外 套帶 了 沒有 ？
Did You Bring Your Coat?
Westerners also have a holiday centered around ghosts-­
Halloween. It has evolved into a festival of sorts in which everybody
parties and enjoys themselves. This is especially true of America
where children and adults alike wear costumes of ghosts and
monsters of every 如nds. Kids even go door to door to "scare their
neighbors" and saying trick or treat. People like to decorate their
homes with jack-o-lantems and skulls to create a scary atmosphere.
This mindset is completely at odds with that of the Taiwanese during
Ghost Month.
. . . . . . . . ... . . . . . . . . · · · • · �· . . .. . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . .. • •-• · . . . . . . . . . . . . . .
．
I can describe changes in climate and weather.
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can talk about the seasons and activities particular to each.
I can talk about traditional Chinese New Year, Dragon Boat Festival, and Mid­
autumn Moon Festival customs.
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can read about the origins of important festivals.
73
,_ ,_丶-·-·----� ' -�---.-;..,- - - - -、--- 一----一 ．一 -- -- - 一-�- -,---� 士- -- -- -- --
第 四課
我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese Hospitality
息 咽
子 白 目 標 Learning Objectives
Topic: 社 會 環境 Social Environment
• Leaming to discuss with your friends leisure
activities that you enjoy.
• Leaming to tell others about Taiwan's culture and
provide travel information for different destinations.
• Leaming to emphasize, give examples, and provide
further information.
• Leaming to talk about the unique characteristics and
culture of small towns.
I Love Taiwanese Hospitality
·一� n
04- 0 1
一一一一
（ 在活動 中 心 ）
陳 敏 萱
安 德 思
玀 瑨 蒂
安 德 思
羅 瓚 蒂
76
： 你 們 昨 天 去 校 外 教 學 ， 玩得 怎 麼 樣 ？
： 很不 錯 。 我 們 去 了 很 多 地 方 。 我 最 喜 歡 平 溪 老
街 ， 那 裡 的 氣 氛讓我 想 超 了 家 鄉 。
： 平 溪 ， 我 元 宵 節 的 時候 剛 去 過 。 我 語 言 交 換 的
朋 友 帶 我 去 放 天 燈 。 他 告 訴 我 把願 望 寫 在 天 燈
上 ， 就可 以 實現 。
： 聽說那 天放 天 燈 的 人特 別 多 。
： 是啊 ， 後 來 我 找 不 到 我 朋 友 ， 手 機 又 收 不 到 訊
號 ， 還好碰 到 一 位 熱 心 的 小 姐 ， 她不 但 帶 我 回
車 玷 ， 還請 我 吃 了 一 琬 元 宵 。
高 橋健 太 ： 對 、 對 、 對 ， 台 灣 人 真 有 人 情味 。 有 － 次 ，
我 去 參觀 台 南 孔廟 ， 正在妍 究 牆 上 的 字 ， 有
一 位 老 先 生 過 來很 有 耐 心 地給 我 解釋 。 這件
事情讓我 非 常 戚 動 。
安 德 思 ： 我 聽 說 台 南 有 很 多 有 特 色 的 老 店 ， 夜市 的 小
吃也很有 名 。 你 吃 了 擔 仔麵 嗎 ？
高 橋健 太 ： 噹 然 吃 了 。 我 朋 友 帶 我 去 吃 了 好 幾 樣 小 吃 。
那 些店 都在巷子裡 ， 沒有 招 牌 ， 只 有 噹 地人
才 知 道 ， 可 是 束 西 都 好 吃得 不 得 了 。
陳 敏 萱 ： 台 北 的 巷 子裡也有 很 多 有 特 色 的 商 店 。 像 我
們 學 校 附 近 的 巷 子 裡 有 一 家 茶館 ， 你 一 進去
老 闆 就 拿好 茶 招 待 你 ， 跟你 談 茶 、 談 生 活 。
老 闆 說 ， 他 開 茶館 ， 不 是 為 了 賺錢 ， 而 是 為
了 讓 大 家認 識 茶 文化 ， 也 交 朋 友 。
高 橋健 太 ： 台 灣 有 特 色 的 商 店 很 多 都 不 在 大街 上 ； 你 得
走 進巷 子 才 找 得 到 。
羅 瑨 蒂 ： 為什麼 ？
高 橋健 太 ： 因 為 台 北 的 房 租 太 貴 了 ， 一 些 有 理 想 的 人 只
好把店 開 在巷子裡 。
安 德 思 ： 敏 萱 剛 剛 說 的 那 家 茶館 ， 我 很 有 興趣 。 改 天
我 們 一 超去 ， 怎 麼 樣 ？
曏 瑒 蒂 ： 去 茶館 ， 太 無 聊 了 吧 。 我 還 是 比 較 喜歡去 熱
鬧 的 束 區 ， 尤 其 是 台 北 1 0 1 新 年放煙 火 的 時
候 ， 跟 幾 十 萬 人 一 超看 煙 火 、 跨 年 ， 以 前 我
從 來 沒有 過 這樣 的 經驗 。
高 橋健 太 ： 我 最 喜歡逛夜市 。 那 裡 的 束 西 種 類 又 多 ， 價
錢 乂便 宜 。
陳 敏 萱 ： 我 也 喜 歡夜市 的 熱 鬧 ， 讓 我 有 過 節 的 威 覺 。
在 我 家 鄉 ， 只 有 過 年 過 節 的 時候 才 看 得 到 這
麼多人 。
羅 瑁 蒂 ： 我 到 夜 市 一 定 先找 吃 的 ， 像 臭 豆 腐 、 水 煎 包
這 些 都 不 錯 ， 不 過 我 最 愛 的 還 是 炸 雞排 。 一
口 雞排 ， 一 口 冰 紅 茶 ， 真 是 開 心 極 了 。
高 橋健 太 ： 我 們 這個 週末就 一 超 去 屯 ！
77
�,霞T
（ 在 活 云力 中 心 ）
78
陈 敏 萱 ： 你亻［］ 昨天去校外 教挙 ， 玩得怎 么 祥 ？
安 德 思 ： 很不惜 。 我亻n 去 了 很 多 地方 。 我最喜砍平溪老街 ， 那 里 的氕
氛 讠上 我想起 了 家 多 。
要 珊 蒂 ： 平溪 ， 我元 宵节 的 时候 剛 去 逍 。 我语言交換 的 朋 友 帶我去放
天月 。 他告泝我把愿望写在天月上 ， 就可 以 实現 。
安 德 思 ： 昕況那天放天仃 的 人特別 多 。
要 珊 蒂 ： 是啊 ， 后米我找不到我朋 友 ， 手机又收不到汛弓 ， 述好碰到
一
位熱心 的 小 姐 ， 她不但帶我 回 牟站 ， 坯清我吃 了 一 碗元宵 。
高梧健太 ： 対 、 刈 、 対 ， 台 清人真有人情 味 。 有 一 次 ， 我去參戏 台 南孔廂 ，
正在硏究墻上 的 字 ， 有 一 位老先生辻米很有耐心地給我解秤 。
送件事情讠上我非常感幼 。
安 德 思 ： 我昕课 台 南有很多 有特色 的老店 ， 夜市 的 小 吃 也 很有名 。 你
吃 了 担仔面 鳴 ？
高梧健太 ： 苗 然 吃 了 。 我朋 友帶我去 吃 了 好几祥小 吃 。 那 些店都在巷子
里 ， 没有招 牌 ， 只 有 苗 地人才知道 ， 可是糸 西都好吃得不得 了 。
陈 敏 萱 ： 台 北 的 巷子里也有很 多 有特色 的 商店 。 像我亻n 挙校 附近 的 巷
子里有 一 家茶綰 ， 你 一 迸去老板就拿好茶招 待你 ， 跟你淡茶 、
淡生活 。 老板説 ， 他玕茶琯 ， 不是为 了 賺钅戈 ， 而是为 了 讠上大
家从讠只茶文化 ， 也 交朋 友 。
高拼健太 ： 台 灣有特色 的 商 店 很 多 都不在大街上 ； 你得走迸巷子才找得
到。
夢 珊 蒂 ： 为 什么 ？
高梧健太 ： 因 为 台 北 的房租太貴 了 ， 一 些有理想 的人只好把店玕在巷子里 。
安 德 思 ： 敏萱別剛税的那家茶綰， 我很有兴趣。 改天我亻fJ 一起去 ， 怎么祥 ？
要 珊 蒂 ： 去茶綰 ， 太元聊 了 吧 。 我坯是 比絞喜吹去熱 雨 的 尓 巨 ， 尤其
是 台 北 1 0 1 新年放姻火 的 时候 ， 跟几十万人 一 起看畑火 、 跨
年 ， 以 前我从米没有這迏祥 的 經验 。
高梧健太 ： 我最喜炊逛夜市 。 那 里 的 糸 西秤奕又多 ， 价钅戈又便宜 。
陈 敏 萱 ： 我也喜吹夜市 的 熱 爾 ， 辻我有這节 的 感堂 。 在我家 多 ， 只 有
逍年迥节 的 时候才看得到送么 多 人 。
要 珊 蒂 ： 我到夜市 一 定 先 找 吃 的 ， 像臭豆腐 、 水煎包送些都不惜 ， 不
這我最愛的坯是炸坞排 。 一 口 鵐排 ， 一 口 冰紅茶， 真是玕心极了 。
高梧健太 ： 我亻［］送令周 末就 一 起去 吧 ！
LESSON • 4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese Hospitality
·賑
�Al-
( In an activity center)
Chen Minxuan : How was your field trip yesterday?
An Desi
Luo Shandi
An Desi
Luo Shandi
: N ot bad at all. We went to a lot of places. I liked Pingxi 's Old Street the
best. The atmosphere there reminded me of my hometown.
: Pingxi? I just went there during the Lantern Festival. My language
exchange friend took me to set off sky lanterns. He told me that if you
write wishes on a sky lantern, they will come true.
: I ' ve heard that on that day, an extraordinarily large number of people set
off sky lanterns.
: That's right. Later, I couldn't find my friend and my cell phone wasn't
getting a signal. Luckily, I ran into a warmhearted young lady. She not only
took me back to the train station; she even treated me to a bowl of sweet
sticky rice dumplings.
Gaoqiao Jiantai : Yeah, Taiwanese are really hospitable. One time, I visited the Tainan
Confucian Temple and was studying the characters on a wall. An older
An Desi
gentleman came over and patiently explained them to me. This really
touched me.
: I heard that Tainan has a lot of distinctive old shops. The snacks at the
night market are also well known. Have you ever had danzai noodles?
Gaoqiao Jiantai : I sure have. My friends have taken me to try all kinds of light repasts.
Those shops were all in the alleys and 山dn't have any shop signs. Only the
locals know about them, but everything was simply delicious.
Chen Minxuan : The alleys of Taipei also have all kinds of distinctive shops. Like in the
alley near our school, there 's a teashop. As soon as you walk in, the owner
treats you to a cup of good tea and chats about tea and life with you. The
owner says he opened the teashop, not to make money but to have people
learn about tea culture and to make friends .
Gaoqiao Jiantai : Many of Taiwan's distinctive shops aren't on main streets. You have to
walk into the alleys to find them.
: Why?
Luo Shandi
Gaoqiao Jiantai : Because rent in Taipei is too expensive, some people with dreams have no
choice but to open shops in the alleys.
79
An Desi
: I'm interested in that teashop that Minxuan just mentioned. Let's go
together sometime. What do you think?
Luo Shandi
: Go to a teashop? Boring ! I would still prefer going to the bustling East
District, especially Taipei 1 0 1 when fireworks are being set off on New
Year 's. Watching fireworks and bringing in the New Year together with
hundreds of thousands of other people. I'd never experienced anything like that.
Gaoqiao Jiantai : I like wandering around night markets most. There are all kinds of things at
low prices there.
Chen Minxuan : I also like the hustle bustle of night markets. It gives me a feeling of
observing a festival. In my hometown, only on N ew Year 's and on holidays
can you see that many people.
Luo Shandi
: When I go to a night market, I have to first look for food, like stinky tofu
and pan-fried pork buns . These are all pretty good, but my favorite is still
deep-fried chicken fillet. A bite of chicken fillet, a sip of iced black tea and
I'm in seventh heaven.
Gaoqiao Jiantai : Let's go this weekend.
I 生 詞 一 Vocabula1]7°! ,� n
Vocabulary
1
2
3
4
5
6
7
8
9
80
夢
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04 - 0 2
a, l.
护
放
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引 --;_, 弋
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尤丶
願望
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人情味
天燈
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日
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勿
L
)(
(V st)
(N)
to love
(V)
(N)
to release
(N)
sky lantern
(N)
wish
sweet sticky rice dumplings
to be hospitable, kind,
friendly
訊號
yuanwang
元宵
yuanxiao
T
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一
丐／ 幺
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qia
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(N)
wall
naixin
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护 卐
(N)
patience
牆
耐心
XUI由沁
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可 ＊、
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与丶 幺 丶
＜
(N)
signal ( data connection)
LESSON •
4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese Nospitality
10
11
12
13
14
15
戚動
gandong
«
招牌
當地
賺
zhaopai
虫
艾
勿
－丶
擔 仔麵
而
danzaim 這n
dangdi
er
zhuan
、
.X理想
剛剛
J· i· a- O
21
煙火
dongqu
23
跨年
16
17
18
19
20
22
24
25
26
27
28
29
一、
，，
改天
g泊tian
種類
價錢
戚覺
雞排
zhonglei
.
J. i. a,qi a' n
Nam.es
30
平溪
32
孔廟
31
ganggang
wul 迢o
紐茶
元宵節
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勿
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尤
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to make ( friends )
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to earn
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danzai noodles ( special dish
from Tainan)
(V)
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store sign
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to be touched, moved
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(V s-attr) local
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4
無聊
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口
勿
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L、
幺
Hxiang
V
V
弓
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元
on the other hand, rather
ideals, aspirations
some other day
the East District ( of Taipei )
welcome in the ( solar) N ew
Year ( lit. span the years )
type, category
pnce
feeling; a feeling of. . .
chicken fillet
mouthful
black tea ( lit. red tea)
Pingxi, a town in northern
Taiwan
the Lantern Festival ( 1 5th day
of the 1 st month)
Confucian Temple
81
J
T u廿
U 一幺
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L、 幺 丶
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pengd沁
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1弓
u
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x i aowa1 J 1 aoxue
丶
丶
校外教學
碰到
水煎 包
X 芬
33
34
35
T 一幺
Phrases
field trip, class excursion
to run into
pan-fried pork bun
04 - 03
台 灣 雨 1t 走一趟
鈴 木 先 生 是 高 橋健 太 在 日 本 的
同 事 。 他 常 聽 高 橋談 到 台 灣 的 人情
味和 美 食 ， 所 以 上 個 星 期 他 趁 放假
來 台 灣 旅行 。 高 橋 帶 他 去 參觀 故 宮
博物 院 ， 上 陽 明 山 泡 茶 、 泡温 泉 ，
噹 然 也沒鐠 過 柬 區 ， 逛 了 2 4 小 時營
業 的 書店 ， 看 了 101 的 夜 景 ， 也吃
了 很 多 台 北 的 美食 。 健太還 帶他在
師 大 附 近 的 巷 子 裡 參襯 了 一 些 日 本
人 留 下 來 的 木造房 子 。 他 覺得 台 北
真 是 － 個 有 特 色 的 大城市 。
高 橋告訴他 ， 台 灣 還有 － 個 地 方 非 去 不 可
台 南 。 台 南是台
灣 最 古 老 的 城市 ， 有 很 多 古 蹟 ， 而 且 那 裡 的 人特 別 重 視 傳 統 。 要 是
他 對 歷 史 有 興 趣 或 是 想 多 了 解 一 些 台 灣 人傳 統 的 風俗 習 慣 ， 應 該 去
台 南 走 一 趟 。 鈴木聽 了 ， 就 決 定 第 二 天搭 高 鐵去 。
高 橋健 太 也 說 到 ， 對 台 南 人 來 說 ， 早 餐 非 常 重 要 。 在 赤 崁樓 附
近 就 有 很 多 小 店 賣 台 南 人 常 吃 的 道 比 美 食 ， 所 以 鈴木 一 下 高 鐵 就 去
吃 了 鹹 粥 、 牛 肉 湯 。 他 沒 想 到 台 南 人對 吃 這麼 講 究 ， 每 天 花 這麼 多
時 間 吃 一 頓 早飯 。
吃 飽 了 ， 他 在 附 近 逛 逛 ， 發 現 台 南 人 不 但 走路慢 ， 說 話 速 度 也
慢 多 了 。 窄 窄 的街道 兩 邊還 留 著很 多 日 本人 蓋 的 房 子 ， 跟 台 北 真 的
很 不 一 樣 。 雖 然 他在 台 北 玩得 很 開 心 ， 可 是 在 台 南 才 讓 他 有 軛 鬆 的
威 覺 。 他 決 定 在 台 南 多 待 幾 天 ， 好 好 地欣 賞 這個 美 麗 的 城 巿 。
82
LESSON • 4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese Nospitality
r
台 灣 南 北走一趟
伶木先 生 是 高柝健太在 日 本 的 同 事 。 他 常 昕 高栢 淡 到 台 清 的 人 情 味和
美 食 ， 所 以 上 令 星 期 他趁放假米 台 灣 旅行 。 高 梧 帶 他 去 參视 故 宮 博 物 院 ，
上 阻 明 山 泡茶 、 泡温泉 ， 岂 然 也 没惜 辻 尓 巨 ， 逛 了 24 小 时 菅 並 的 节 店 ， 看
了 1 0 1 的 夜 景 ， 也 吃 了 很 多 台 北 的 美 食 。 健太坯帶他在 师 大 附近 的 巷子 里
參 视 了 一 些 日 本人 留 下 米 的 木造房 子 。 他 棠 得 台 北真是 一 令 有 特 色 的 大 城
市。
高 栢 告 泝他 ， 台 灣 述有 － 令地 方 非 去 不 可
台 南 。 台 南是 台 清最古
老 的 城 市 ， 有 很 多 古 迹 ， 而 且 那 里 的 人特 別 重视亻夸 统 。 要 是 他 対 历 史 有 兴
趣 或 是想 多 了 解 一 些 台 清 人 亻駟 统 的 风俗 刁 愤 ， 皮 讠亥 去 台 南 走 一 趟 。 鈴木 昕
了 ， 就決定第二天搭高鉄去 。
高梧健太 也 説 到 ， 対 台 南 人未 悅 ， 早 餐 非 常 重要 。 在 赤 崁 棪 附近就有
很 多 小 店 实 台 南 人 常 吃 的 道地美食 ， 所 以 鈴木 一 下 高鉄 就 去 吃 了 咸 粥 、 牛
肉 汤 。 他 没想 到 台 南 人 対 吃 迏 么 讲 究 ， 每天花送么 多 时 伺 吃 一 顾 早 饭 。
吃 铇 了 ， 他在 附近逛逛 ， 友現 台 南人 不 但走路慢 ， 況话速度 也 慢 多 了 。
窄 窄 的 街道两辺坯 留 着 很 多 日 本人 蓋 的 房 子 ， 跟 台 北 真 的 很 不 一 祥 。 呈 然
他在 台 北玩得很 升 心 ， 可 是 在 台 南 才 讠土 他 有 経 松 的 感 堂 。 他 決 定 在 台 南 多
待几天 ， 好好地欣賞送令美兩 的 城 市 。
-��+ti一
Free Trip in Taiwan
Mr. Lingmu ( Suzuki) is a colleague of Gaoqiao Jiantai in Japan. He often heard Gaoqiao
speak of Taiwanese hospitality and good food, so last week, he took advantage of a holiday
to come to Taiwan on a trip. Gaoqiao took him to visit the N ational Palace Museum, and also
to Yangming Mountain to have some tea and soak in a hot spring. Of course, they didn't miss
the East District, where they wandered around a 24-hour bookstore, saw the night view from
Taipei 101, and ate a lot of Taipei's delicious foods. Jiantai also took him around alleys in the
vicinity of Shida to visit some wooden houses left by the Japanese. He feels that Taipei really
is a unique metropolis.
83
Gaoqiao told him that Taiwan has a must-see place — Tainan. Tainan is Taiwan's oldest
city. It has many 比 storical sites and the people there attach special emphasis to traditions. If
he is interested in history or wants to better understand some traditional customs and ways of
the Taiwanese, he should go to Tainan and walk around. Hearing this, Lingmu decided to take
the HSR to Tainan the next day.
Gaoqiao Jiantai also mentioned that for the people of Tainan, breakfast is very important.
Near Chihkan Tower ( a.k.a. Fort Provintia) , there are a lot of little shops that sell authentic
foods frequently eaten by the people of Tainan, so right after alighting from the HSR, Lingmu
went to have savory congee and beef soup. He didn't realize that the people of Tainan were so
discriminating about eating. Every day, they spend so much time eating breakfast.
Having eaten his fill, he walked around nearby. He discovered that the people of Tainan
not only walk slowly, the speed of their speech is much slower. On either side of the narrow
streets, there are still many houses that were built by the Japanese. It's really different from
Taipei. Although he had a good time in Taipei, it wasn't until he was in Tainan that he felt
relaxed. He decided to stay a few more days in Tainan, so he could fully appreciate this
beautiful city.
生 3司 ::.. Vocabulary II
Vocabulary
1
2
美食
3
同事
上
t6ngshi
5
泡
錯過
p的
6
營業
ym
, gye
4
7
8
9
84
_._
古老
早
亻叉 旦
古蹟
meishi
s區ng
cuoguo
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ye'J. 、m
g
gulao
gujI
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04-04
｀
七
名/ 戸
L
(N)
;
(N)
n, ? /
colleague, coworker
delicacies, delicious foods
(V)
to go up to
L ' -1± 、
(Vpt)
to miss ( an opportunity)
- Lj
廿丶 Lv
(N)
«
(V s )
、
女
幺丶
«
七
)( )(
乞丶 乞丶
xv
为｀
幺
« 4
X
｀
(V)
(Vi)
(N)
to steep (tea)
to soak oneself in, i.e., to
bath in
to open for business, in
operation (businesses )
night view
ancient, antiquated
historical site
LESSON • 4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
·
10
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14
15
重視
歷史
風俗
每
咽白 ，t貝
道地
粥
zhongshi
lishi
:fengsu
xiguan
daodi
zhou
16
講究
j iangj iu
18
速度
sudu
17
19
20
21
22
頓
＇
乍
街道
待
.+
-1去
.JlIL.
dun
zhai
j ied 的
ga' i.
dai
24
meili
25
鈴木
Lingmu
Names
26
赤 崁樓
Phrases
27
28
29
留下來
木造
非去不 可
xinshang
Chikan L6u
liu x這 lai
｀
、
吝
L、 尸
竺、 ? "
(V st)
to place emphasis on, to
lay stress on, to value
T✓ � 丶
丐
(N)
customs
史
(N)
C /..
L )( /
勿、 －
勿、
出
又
尤｀ 叉 丶
4
笈、
另
｀
mu zao
teiqu buke
虫＇
夯
廿
u
弄
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夯
尸
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'
为
n
L✓ X 丶
为
1 丶 丐V 丈
弓
为
T
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x丶 丶
平
为
夯/
＜ 勺 它V
'\. u 、 x 丶 丐
幺
亡
to be discriminating in, to
be discerning, meticulous
measure word for the
duration of a meal
speed
narrow
(V)
to build, to erect
street
(Vi)
to stay, to remain
(V s )
beautiful
(V)
、
authentic
(V s )
(N)
((
妥
congee, watery rice
(N)
幺
为
(N)
(M)
勿丶
丶n V －
habit
(V st)
4
history
(N)
(V s )
幺
L丶 勿 丶
x x
欣賞
美麗
23
I Love Taiwanese Mospitality
to appreciate, to enj oy
Japanese last name :
Lingmu (Japanese: Suzuki)
Chihkan Tower, a.k.a. Fort
Provintia ( stronghold built
by the Dutch, in Tainan, in
the 1 7th century)
to leave behind
wooden; made from wood
Visiting ( it) is a must ! !
85
I.
丶
－
不 但 … ， 還 … not only… , but als o …
() 04-05
)「`
Function: This pattern provides two pieces of information about the subj ect of a
sentence.
O 他 昨 天 買 的 那 件 外 套 不 但輕 ， 還很 暖和 。
O 陳敏 萱 的 中 文 不 但 罄調 很 準 ， 說語 還很 流 利 。
O 我 新辦 的 手 機 ， 不 但 月 租便 宜 ， 還 可 以 上 綱 吃 到 飽 。
O 外 面 不 但 下 雨 ， 還颳大風 ， 你 就別 出 去 了 。
O 端 午 節 這 一 天 ， 古 代 的 中 國 人不 但 戴 香 包 ， 還喝 雄黃 酒 。
Usage: Remember that conjunctions ( 不 但 ） are placed either pre- or post-subj ect,
while adverbs ( 還 ） occur before VP. If the conj 而 且 appears after 不 但， 還 can be
omitted. E.g.,
O 他 買 的 外 套 ， 不 但樣 子 好看 ， 而 且價 錢 （ 還 ） 很便 宜 。
O 他做 的 菜 ， 不 但顔 色 漂 亮 ， 而 且味道 （ 還 ） 很 香 。
－
Please answer the following questions using 不 但 … 還 … ·
B : 因為
f) A : 在 那 家 商 店 買 得 到 飲料 嗎 ？
B :
0 A : 聽說你 元 宵 節 吃 了 好 幾 個 元 宵 。
B : 是啊 。
0 A : 你 後 天 要 不 要 去 參加 愛 麗 的 婚禮 ？
B :
0 A : 這個 城 市 的 馬 路好 寬啊 ！
86
B :
。
0 A : 為 什麼 那 麼 多 人 愛 吃 小 吃 ？
。
。
。
。
LESSON •
4 • 我 愛 台 灣 的 人情 味
I Love Taiwanese Nospitality
II. Speak 說 vs. Talk 談
() 04-06
Function: In modem Mandarin Chinese, there are quite a few 'speak' verbs. Correct
choice reflects mastery as well as p olitene s s . In most cases , the type o f obj ect
determines the verb, not the other way around. In rare instances, either choice is
possible, with or without difference in meaning.
說； 語 to speak, to utter
vs .
他說 明 天 天 氣 會很好 ( said)
vs.
說 故 事 (tell)
vs .
說 外 語 ( speak)
vs .
我們 剛 剛說 了 很 多 語
vs .
他們 正在說哪裡好玩 ( saying)
vs .
( said, talked about)
靖 你 說 一 說 這 次旅行 有 趣 的 事
(tell, talk about)
vs .
談語
to chat, to have a conversation
談 天 氣 (talk about, discuss)
談 外 語 教 育 ( ji 的並，
education ) (talk about, discuss)
談 理 想 (talk about, discuss)
老 師 想 找 你 談語 ( speak with)
請 你 談 一 談 你 對 這件 事 的
想 法 (tell us, explain)
他們 正在 談 台 北 的 經濟 丶
建 築 (talking about, discussing)
Usage: 說 relates more to spontaneous events, while 談 more to arranged and scheduled
events. 說 is almost always one-way and 談 two-way (back and forth between two or more
people, so similar to talk with, discuss). In terms of frequency, 說 takes sentential objects
more than 談 ．
－
Please fill in the blank with 說 or 談．
O 我 的 手機聽不 清 楚 ， 電信 公 司 的 人
是 因 為 我住在 山 邊 。
O 他寫 了 兩本書 ，
的 都 是他 的 專 業 ， 難 怪你 沒興趣 。
0 台 灣有 句 語
： 「 春天後毋臉 」 ， 意 思 是春天 的 天 氣 變 化
O
O
很大 。
一
這件 事 我 不 知 道 怎 麼 辦 ， 等 一 下 能 不 能找 你
你剛剛
的 那 個 牌子 的 除濕機很有 名 ， 品 質 不 錯 。
？
87
f'
/
III. . . . 不 是 . . . ' 而 是 . . . n ot … ; rather … () 04-07
Function: This structure negates a claim and presents the correct answer. 而 is an
adverb.
O 安德 思 喜歡 的 人不 是 王 小 姐 ， 而 是 白 小 姐 。
O 我 不 是 不 想 去 參加 校 外 教 學 ， 而 是 因 為 最 近忙 死 了 。
O 這件 衣服你 不 是 用 現金 買 的 ， 而 是刷 卡 買 的 ， 所 以 不 能 馬 上
O
O
退錢 。
他 來 台 灣 不 是 為 了 旅行 ， 而 是 為 了 學 中 文 。
我 換 新 工 作 ， 不 是 因 為 薪 水 比 較 高 ， 而 是新 公 司 離 我 家 比 較
近 。
Usage: 是 is a highly versatile element, sometimes a verb and sometimes a
grammatical marker, like 'be' in English. As a marker, it is rather like 'do' in English,
as in 'He did do it.' 是 is a marker in examples f),..._,Q above, in which 是 cannot
be translated as 'be'. 而 is also a high frequency grammatical element, always an
adverb, which is slightly literary in style.
－
Complete the following dialogues, using 不 是 … 而 是 … to present a correction.
0 A : 你們 點 的 烤 魚 來 了 。
B : 對不 超 ，
f.) A : 這個 春捲 不 好 吃 嗎 ？ 你 怎 麼 不 吃 ？
B :
0 A : 這次去 歐 i州 旅行 ， 是你 決 定 的 吧 ？
B :
0 A : 這個 瓶 子 好 漂 亮 啊 ！ 是 用 玻璃 做 的 嗎 ？
B : 你拱拱 看 ，
0 A : 林先 生 吃 素 ， 是 因 為 宗 教 的 關 係 嗎 ？
88
B :
。
。
。
。
。
庄SSON •
4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese Mospitality
1
IV. 從 來 + Negation never
0
04-08
）一
O00O0O0O
Function: The pattern 從 來 十 沒 refers to events that never took place in the past
(in which case, the main verb is followed by the aspect 過 ） . And the pattern 從 來 不
refers to situations that do not generally happen.
他 雖 然 是 台 灣 人 ， 可 是從 來 沒吃過道地 的 台 南 美 食 。
我從 來 沒參加 過跨年 活 動 。 難得 今 年 有 機 會 參加 。
羅瓚 蒂 從 來 沒逛過 24 小 時 營 業 的 書 店 ， 所 以 我 今 天 要 帶她去 。
我從 來 沒喝 過雄黃 酒 ， 今 天 想 喝 喝 看 味道 怎 麼 樣 。
我從 來 沒在餐廳 打 過工 ， 不 知 道在餐廳 打 工 累 不 累 。
妹妹年 紀 還 小 ， 媽媽從 來 不 讓她 一 個 人 出 門 。
他 說在 山 區 騎摩 托 車 不 太 安 全 ， 所 以 他從 來 不 這樣做 。
為 了 身 體健康 ， 他從 來 不 吃 炸 的 束 西 。
Usage: The use of 沒 and 不 in this pattern is summarised in the table below.
＿
X
✓
。
·一
✓
x
從來不
從來沒 （ …過 ）
Please answer the following questions using 從 來 沒 V 過 or 從 來 不 V.
.................................................................................................................................................................................. ............................................................
。
。
A : 玷 在 門 口 的 那 位 先 生 ， 你 認識嗎 ？
B : 不 認識 。 我
A : 你 知 道端 午 節 的 時候 ， 為 什 麼 要 戴 香 包 嗎 ？
B : 不知道 。 我
A : 你 的 成 績 那 麼 好 ， 考 不 考 慮 念趼 究 所 ？
B :
。
。
。
89
。
。
A : 你 常 常 用 手機打 國 際 電 語嗎 ？
B : 用 手機打 國 際 電話有 點 貴 ， 所 以 我
A : 陳 麗 美 喜 歡在 百 貨 公 司 買 束 西 ， 你 呢 ？
B :
V. Various Meanings of the Verb 上
n
04-09
。
。
)anll
Function: The verb 上 has various meanings, the most typical of which indicates
an upward movement. Atypical cases will have to be learned as such. No general
rules 唧ly.
O 春 天 的 時候 ， 很 多 人上 陽 明 山 泡 温 泉 、 欣 賞 櫻 花 。
O 下 課 以 後 ， 我 要 上樓去找 同 學 討論功 課 。
O 車子 來 了 。 快 上 車吧 ！
O 早 點 睡 吧 。 明 天 6 點 要 上 飛機 呢 。
O 他 習 慣 週 末上 超 市 買 菜 。
O 為 了 身 體健康 ， 晚 上 最 好 1 1 點 以 前 上 床 。
O 上班 時 間 ， 捷運上 人很 多 ， 擠死 了 。
O 他每 星 期 六 都 上教 堂 。
0 台 北 1 0 1 跨年放煙 火 活 動 ， 昨 天 上 電 視新 聞 了 。
�
Please use 上 to complete the sentences below.
00000
······················ ························································································································································································································I
90
他 第 一 次坐船 ， 才
沒 多 久 ， 就吐 了 。
的 時候 ， 不 可 以 用 手 機 查 資 料 。
老師說
巴 。
公車 來 了 ， 快
。
怎 麼 連 這麼 小 的 事 情都 可 以
他昨 晚 熬 夜 ， 今天
的 時候 ， 精 神 很不 好 。
t1
LESSON •
4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese Nospitality
VI. 非 … 不 可 it is imperative th at…
． ．
。
() 04-10
;.a
Function: With this pattern, the speaker indicates that something must be done.
There are no alternatives.
O0O0
哥 哥 已 經 兩 年 沒 回 國 了 ， 媽媽說今年 除 夕 他非 回 來跟 家 人 團
聚不 可 。
想 要找 到 好工作 ， 非 充 實 自 己 的 專 業 能 力 不 可 。
台 北 這麼 潮 濕 ， 我 的 鞋 子 都 發 霎 了 ， 非 買 除 濕 機 不 可 。
最 近發 生 很 多 不 好 的 事 情 ， 我 非 去 廟 裡拜拜 不 可 。
沒 想 到 這份 英 文合 約 這麼 複雜 ， 公 司 非 找 人翻 譯 成 中 文 不 可 。
－
Usage: Both 非 and 可 in this pattern are literary in style, i.e., both are from
classical Chinese originally.
00000
Please complete the sentences with 非 … 不 可 to indicate the urgency of
something.
..............................................................................................................................................................................................................................................
。
想 多 了 解 台 灣 人傳 統 的 風俗 習 慣 ，
昨 天 買 的 外套 ， 裡 面破 了 一個 洞 ，
。
台 北柬區 有很多 有特 色 的 商店 ，
f
.l-1'
VII. 對 … 未
＾ ＾ 況 as ar as... is concerned, for
() 04-1 1
。
）一
。
你 的 手機月 租 費 太貴 了 ，
。
為 了 拿到 獎 學金 ，
O0
Function: This pattern presents a statement which applies to the object of 對. The
statement may not be true to others.
對 台 南 人 來說 ， 早 餐 非 常 重 要 。
對 喜 歡 中 國 文化 的 人 來 說 ， 故 宮 博 物 院 是 － 個 值得 參觀 的 地
方 。
91
0 - 件 羊 毛 外 套 8000 塊錢 ， 對 我 來說 ， 太 貴 了 。
O 對 日 本 人 來說 ， 寫 漢 字 不 難 。
O 對 中 國 人來說 ， 春 節 、 端 午 節 、 中 秋 節 是－ 家 人 團 聚 的 日 子 。
Please answer the following questions using 對 … 來 說 ．
0 A : 提款機 上 的 中 文說 明 你 都 看 得 懂 嗎 ？
0
0
0
0
B : 我是外 國 人 。
。
A : 你 父毋 為 什麼 要 留 在 鄉 下 ， 不 搬 到 大城市 來 呢 ？
B : 他們 不 喜歡大城巿 。
。
A : 最 近世 界經濟不 太 好 ， 找 工作 會 不 會 比 較難 ？
B : 我是學 電腦 的 ，
。
A : 你 念 的 是 企 業 管 理 系 ， 為 什麼 還 要 學 外 語 呢 ？
B :
。
A : 現在 日 本最 重 視 的 是什麼 ？
B :
； 發展 經 濟 是 最 重 要 的 。
VIII. 對 … 講 究 to be discerning, discriminating, particular about
O
；－
04 - 12
Function: The use of this pattern indicates that the subj ect is very particular about
the obj ect of 翌寸 and wants nothing but the best.
O 鈴木 先 生 沒 想 到 台 南 人對 吃 這麼 講 究 。
O 高 先 生 對住 的 環境非 常講 究 ， 不 但 要離車玷 近 ， 附 近還要有
92
0
O
O
公圍 。
小 張對 吃 柬 西 不 怎 麼 講 究 ， 常 常 吃麵 包 或 是超 商 的 速食 。
李 小 姐對 衣服 的 品 質 很講 究 ， 總 是 買 有 名 的 牌 子 的 。
對 吃很講 究 的 人 ， 不 一 定 都 胖 。
LESSON •
－
4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese nospitality
Please complete the following sentences, by detailing S2 as an elaboration of S1.
他 對 吃很講 究
我對 穿 不 講 究
他 對 家裡 用 的 束 西 很講 究
日 本 人對 啤 酒 很講 究
他對 手 機 的 功 能 非 常講 究
。
。
00000
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
。
。
。
»氙益孟霏：�mples in English • �
。
light, but also very warm.
Chen Minxuan 's Chinese is not only spot
on in terms of tones; she speaks very
fluently.
The cell phone I 」 ust got not only has low
monthly fees; I get unlimited internet
usage.
It's not only raining outside; it's also very
windy. Don't go out.
In ancient times, during the Dragon Boat
Festival, Chinese people not only wore
fragrant sachets but also drank realgar
liquor.
the price is really low.
Not only is the dish he made visually
attractive, it tastes great too.
。
The one that An Desi likes isn't Miss
Wang; rather, it's Miss Bai.
It's not that I don't want to take part in
the field trip; rather, it's because I 've been
really busy lately.
You didn't purchase this garment with
cash. You bought it with a credit card, so
the money can't be refunded immediately.
He 山dn't come to Taiwan to travel around;
rather, he came to study Chinese.
I changed 」 obs, not because the salary
is higher; rather, it's because the new
company is closer.
IV. 從 來 + Negation never
Function:
O 0
0 Not only is the style of his coat attractive,
Usage:
Function:
O 0
。 。。 。
0 The coat he bought yesterday 1s not only
Function:
III. . . . 不 是 . . . ' 而 是 . . . not . . . ; rather . . .
O 0
I. 不 但 . . . ' 還 . . . not only…, but also
Although he 's Taiwanese, he has never
had authentic Tainan food.
I 've never taken part in a New Year's
countdown. It's nice that I have the
opportunity to go this year.
93
f) Luo Shandi has never checked out a
bookstore that's open 24/7, so I'm going
to take her today.
0 I' ve never had realgar hquor before.
Today, I would like to drink some and see
what it tastes like.
0 I 've never worked in a restaurant. I don't
know i凸t's tiring work.
0 My little sister is still too little. Mom never
lets her leave the house alone.
G He says that riding a motorcycle in the
mountains isn't all that safe, so he never
does like that.
0 For the sake of his health, he never eats
fried foods.
．
V• Various Meanings of the Verb 上
Function:
0 In the spring, many people go up
Yangming Mountain to soak in the hot
springs and enj oy the cherry blossoms.
Q After class, I'm going upstairs to discuss
homework with classmates.
0 The bus is here. Hurry up and get on.
0 Get to sleep a little earlier. You have to
board the plane at 6:00 am tomorrow.
0 He usually goes to the supermarket on the
weekend to buy groceries.
0 For your health, it's best to get to bed
before 1 1 :00 pm.
G When going to work, there are lots of
people on the MRT. It's really crowded.
0 He goes to church every Saturday.
0 The Taipei 1 0 1 New Year 's fireworks
display was on the news last night.
VI. 非 … 不 可 it is imperative that…
Function:
0 My big _brother hasn't been back from
abroad m two years. My mom says this
year, he absolutely must come back and
get together with the family on Chinese
New Year 's Eve.
94
0 If you want to get a good 」 ob, it is
absolutely imperative that you hone your
professional skills.
0 Taipei is so humid; my shoes have
grown mildew. I really have to buy a
dehumidifier.
0 A lot of bad things have happened lately. I
have to go to the temple and worship.
0 I had no idea that this English contract was
so complicated. The company has to find
somebody to translate it into Chinese.
VII. 對 … 來 說 asfar as••• is concerned, for
Function:
0 For the people of Tainan, breakfast 1s very
important.
fl For people who like Chinese culture, the
National Palace Museum is a place worth
visiting.
0 For me, NT$8,000 for a wool coat is too
expensive.
C) For Jap anese, wntmg Chinese characters
is not hard.
0 For the Chinese, the Spring Festival,
the Dragon Boat Festival, and the Mid­
Autumn Moon Festival are days that
families get together.
VIII. 對 … 講 究 to be discerning,
discriminating, particular about
Function:
0 M�. Lingmu had no idea that the people of
Taman were so particular about foods.
0 Mr. _Gao is very particular about where
he hves. Not only does it have to be close
to the public transportation, it also has to
have a park nearby.
0 Xiao Zhang isn't all that fussy about what
he eats. He often has bread or fast food
from convenience stores .
0 Miss L i i s very particular about the quality
of her clothes and always buys famous
brand names.
0 People who care a great deal about eating
aren't necessarily all over-weight.
LESSON •
4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese nospitality
一
－
一����
、－
． ．
.... C:I a$_$._r.9._9.Jn Act1v1t1es
I.
The Friendliness of Taiwan (or A Country)
Goal: Leaming to use lists to provide information.
Task: Ask students to give examples from their experience of situations
showing the friendliness of the Taiwanese (or a country), for example,
assistance they received or other anecdotes when at the airport, asking
directions, taking the MRT, or at a hotel.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
從來…
II. A City I Want to Visit
對 … 來說
不 是… 而 是…
。
－ － －－
。
占
Uf1
U`
U,
UUI
U'
丨Ul
Goal: Leaming to clearly explain what I like about a city.
Task: Interview three classmates. Ask them if they would like to visit old cities
or modem cities. After interviews, report your findings to the class.
�
。
r
I
r ·· · · · 三
95
•
L.
III. Recommending a Place
Goal: Leaming to explain the special characteristics of a place.
Task: Divide the class into two groups . Recommend an unforgettable
place, listing reasons and emphasis and provide further information
explaining what makes that place so special and hard to forget.
不但... 還.. .
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
尸
對 … 來說
非…不 可
算是
二
96
LESSON •
4 • 我 愛 台 灣 的 人情味
I Love Taiwanese Nospitality
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ghost Money
When foreigners come to Taiwan and see people burning
paper at the side of the road, they might think that these plain
pieces of yellow paper would be great for making homemade
cards to give to friends and family. But these slips of paper
are actually " 冥 紙" ( mingzhr, ghost money ) , money used
by gods and ghosts . To a Chinese who is still alive, a gift of
《聯合報》 陳易辰 攝影
ghost money isn't a blessing at all; rather, it's a curse. A "gift"
of ghost money means that the giver has a deep hatred for the
recipient.
，｀ 冥 紙", also known as " 紙錢" ( zhrqian, paper money ) ,
can generally be divided into two categories. The kind with a
square of goldleaf affix ed to it is called " 金 紙" ( jinzhr, gold
paper ) . It is used for venerating gods. Paper with pieces of
silverleaf on it is called "釙艮釒戔" ( yinzhr, silver paper ) . It is
burned to give to friends and family that have passed away as
well as to ghosts to spend as money in the netherworld.
It is said that the Chinese custom of burning ghost
money finds its origins deep in antiquity when 」 ade and other
《聯合報》 鄭超文 攝影
treasures were placed in the graves of the deceased. By the
Burning paper money to
Tang Dynasty, paper money was burnt for the dead. Some
venerate gods or the dead
people believe that the burning in China of ghost money for
the dead comes from Buddhism, but only Chinese societies
have this custom.
Whenever there is a festival or holiday, you can always see people burning ghost money
in temples, in front of businesses, or in front of their homes.
Ghost money for the dead .
Gold paper money for venerating gods
97
I can discuss with my friends leisure activities that I enjoy.
1 00%
80%
60%
40%
20%
I can tell others about Taiwan's culture and provide travel information for different
destinations.
1 00%
80%
60%
40%
20%
I can emphasize, give examples, and provide further information.
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can talk about the unique characteristics and culture of small towns.
20%
40%
60%
80%
1 00%
98
第 五課
現在 流行什麼 ？
What Are the Trends Now?
皐 咽
子 白 目 標 Learning Objectives
Topic: 流行文化 Popular Culture
• Leaming to talk about trends.
• Leaming to explain in detail the merits of your hobbies
and activities.
• Leaming to provide various reasons refuting the views
of others.
• Leaming to describe a live concert.
｀
What Are the Trends Now?
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一
05 - 0 1
--
-
-
- -
-
- -
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〈 倔 強 〉 3DNA LIVE 版 音樂提供／相信音樂
（ 詞 · 油／五月 天阿信 、 演唱人／五月 天 、 OP /腮真工作室 、 S P /相信音樂國 際股份有限公司 ）
．
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.
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一一一
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1
l
i
陳 敏 萱
高 橋健太 ： 唉 ！ 氣死 了 ！ 昨 天 我上綱 買 五 月 天 演 唱 會 的
票 。 沒 想 到 綱 路塞 車 ， 我 試 了 兩 、 三個 鐘 頭 ，
等 我 上 線成 功 ， 票 已 經 賣 完 了 。 真倒楣 ！
陳 敏 萱 ： 你 別 生 氣 了 。 買 不 到 就算 了 。 為 什麼 非 聽 不
可？
蘿 瑨 蒂
1 00
： 你 怎 麼 了 ？ 怎 麼 那 麼 沒精神 ？
： 五 月 天 是誰 ？ 什麼 演 唱 會啊 ？
高 橋健 太 ： （ 拿 出 手 機 ） 妳 聽 。 這就是他們 的 歌 。 五 月
天 是 華 人世 界 最 受 歡 迎 的 樂 團 。 下 個 月 他們
的 演 唱 會 ， 我 當 然 不 能錯過 。
三』
陳 敏 萱
： 我 朋 友 去 聽 了 他們 的 跨 年 演 唱 會 。 她說 ， 那
天 體 育 館擠 滿 了 人 ， 大 家都 玷 在 椅 子 上 又 唱
又 叫 ， 興 奮極 了 。
羅 瑨 蒂
： 他們 很 帥 嗎 ？ 為 什 麼 這麼 多 人迷他們 ？
陳 敏 萱
： 演 唱 會 人那 麼 多 ， 票 又不 好 買 ， 不 如 在 家 上
綱 看 舒服 。
陳 敏 萱
： 罄 音 那 麼 大 ， 吵 死 了 。 還 是在 家好 。
羅 瑒 蒂
： 我 媽 媽 說租 書 店 的 漫 畫 內 容都 太 色 情 ， 不 適
合我們看 。
高 橋健 太 ： 大 家 喜歡他們 是 因 為 他們 的 歌詞 不 但 都 寫 得
很 美 ， 而 且 能 說 出 年輕 人 心 裡 的 話 。 高 興 的
時候 ， 要 聽 ； 難 過 的 時候 ， 更 要 聽 。
高 橋健 太 ： 聽 演 唱 會 噹 然 要 去 現場 ， 大 家 一 超 唱 ， 一 超
跳 ， 整個 體 育 館都 在 震 動 。 這樣 的 威 覺 沒去
過 的 人是 不 能 了 解 的 。
高 橋健 太 ： 妳 整 天在 家 不 會 太 無 聊 嗎 ？
陳 敏 萱
： 怎麼 會呢 ？ 有 那麼 多 有趣的 漫畫 ， 怎麼 會覺
得無聊呢 ？
高 橋健 太 ： 現在 誰 去 租 書 店 啊 ？ 大 家 都 用 平板 電 腦 跟 智
慧 型 手機上綱看 了 。
羅 瑒 蒂
： 我媽也說他 朋 友 的 孩 子 因 為 迷漫 畫 ， 花 了 太
多 時 間 ， 影 零 了 功 課 ， 所 以 她不 讓 我 們 看 。
高 橋健 太 ： 不 會啊 ， 好 的 漫 畫 也很 多 啊 。 看 漫 畫 除 了 可
以 放 鬆心 情 ， 還 可 以 學 到 很 多 歷 史 、 文化和
傳統 。
陳 敏 萱 ： 沒錯 。 我也是看 了 漫畫 才 知道壽 司 是 怎麼做的 。
儸 瑁 蒂 ： 看 漫 畫 就是為 了 殺時 間 。 你 們 想 太 多 啦 。
陳 敏 萱
： 幾 點 了 ？ 這麼 晚啪 ？ 我 跟朋 友 約 了 去 看 漫 畫
展 ， 他們 在捷運 玷 等 我 ， 再 不 走 就 來 不 及 了 。
改天再聊吧 。
1 01
L
陈 敏 萱 ： 你 怎 么 了 ？ 怎 么 那 么 没精神 ？
高梧健太 ： 唉 ！ 氕死 了 ！ 昨天我上 冏 实五 月 天演 唱 合 的 票 。 没想 到 阿 路
塞牟 ， 我试 了 两 、 三令钅中失 ， 等我上紱成功 ， 票 已經实完 了 。
真倒楣 ！
陈 敏 萱 ： 你 別 生勺 了 。 实 不 到 就算 了 。 为什么 非 昕 不 可 ？
要 珊 蒂 ： 五 月 天是谁 ？ 什么 演 唱合啊 ？
高梧健太 ： （ 拿 出 手机 ） 妳 昕 。 迏就是他們 的 歌 。 五 月 天是华人世界最
受炊迎 的 尿 困 。 下令月 他亻「］ 的 演 唱 佘 ， 我 消 然 不 能钅昔這 。
陈 敏 萱 ： 我朋 友 去 昕 了 他亻「］ 的跨年演 唱佘 。 她説 ， 那天体育愴拚満 了
人 ， 大家都站在椅子上又 唱 又 叫 ， 兴畜极 了 。
写 珊 蒂 ： 他亻「］ 很师 鳴 ？ 为 什 么 迏么 多 人迷他亻「］ ？
高梧健太 ： 大家喜炊他亻「］ 是 因 为 他亻「］ 的 歌调 不但都写得很美 ， 而且能洸
出 年経人心里 的 话 。 高兴 的 时候 ， 要 昕； 唯辻 的 时候 ， 更 要 昕 。
陈 敏 萱 ： 演 唱合人那 么 多 ， 票又不好实 ， 不如在家上 两 看舒服 。
高梧健太 ： 昕演 唱 佘 肖 然 要 去現汤 ， 大家 一 起 唱 ， 一 起跳 ， 整令体育愴
都在震幼 。 迏祥 的 感棠没去這 的人是不 能 了 解 的 。
陈 敏 萱 ： 声音那 么 大 ， 吵死 了 。 坯是在家好 。
高梧健太 ： 妳整天在家不合太元聊 鳴 ？
陈 敏 萱 ： 怎 么 佘 呢 ？ 有那 么 多有趣 的 漫画 ， 怎 么 佘堂得元聊 呢 ？
要 珊 蒂 ： 我奶奶況租节 店 的 漫画 內 容都太色情 ， 不适合我亻I']看 。
高梧健太 ： 現在谁去租节店啊 ？ 大家都用平板 屯胭跟智慧型手机上 阿 看 了 。
要 珊 蒂 ： 我奶也悅他朋 友 的 孩子 因 为 迷漫画 ， 花 了 太 多 时 伺 ， 影 喃 了
功 课 ， 所 以她不讠上我亻「］看 。
高梧健太 ： 不合啊 ， 好 的 漫 画 也很 多 啊 。 看漫画 除 了 可 以 放松心情 ， 坯
可 以 挙到 很 多 历 史 、 文化和亻考统 。
陈 敏 萱 ： 没惜 。 我也是看 了 漫画才知道考 司 是 怎 么 做 的 。
罟 珊 蒂 ： 看漫画就是为 了 汞 时 冏 。 你亻「］想太多 啦 。
陈 敏 萱 ： 几 意 了 ？ 送么 晚 啦 ？ 我跟朋 友 约 了 去看漫画 展 ， 他亻「］在捷运
站等我 ， 再不走就來不及 了 。 改天再聊 吧 。
1 02
·和車一
庄SSON •
5 • 現在 流行什 麼 ？
What .4.re the Trends i",low?
－－－
一－
－－－ － －
一
Chen Minxuan : What's wrong? Why so listless?
Gaoqiao Jiantai : Argh ! I'm so angry that I could just die ! Yesterday, I went online to buy
tickets to the Mayday concert. I had no idea the internet would be so
congested. I tried for two or three hours, and by the time I got connected
the tickets were all sold out. What rotten luck!
Chen Minxuan : Don't be angry. If you couldn't get tickets then just forget about it. Why do
you have to go?
: Who is Mayday? What concert?
Luo Shandi
Gaoqiao Jiantai : ( Takes out his cell phone) Listen. This is one of their songs. Mayday is
the most popular band among Chinese speaking people. I simply can't miss
their concert next month.
Chen Minxuan : One of my friends went to listen to their N ew Year 's Eve concert. She
said that the stadium was packed with people that day. Everybody was
standing on their seats singing and screaming. It was really exciting.
: Are they handsome? Why do so many people like them?
Luo Shandi
Gaoqiao Jiantai : Everybody likes them because their lyrics are not only all written
beautifully; they resonate with young people. They are great to listen to
when you're happy, even better when you're sad.
Chen Minxuan : With so many people at the concert and tickets so hard to get, it would be
better to watch them online from the comfort of your own home.
Gaoqiao Jiantai : Concerts, of course, have to be seen live. When everybody is singing
and dancing, it's like the entire stadium shakes. Somebody who has never
gone wouldn't understand.
Chen Minxuan : It's so loud; the noise would drive me crazy. I ' d rather stay at home.
Gaoqiao Jiantai : Don't you get bored staying at home all day?
Chen Minxuan : No way. With so many interesting comic books, how could I feel b ored?
Luo Shandi
: My mom says that the content of book rental store comics are too
pornographic and aren't 唧ropriate for us to read.
Gaoqiao Jiantai : Who goes to book rental stores nowadays? Everybody reads them online
using tablets and smartphones.
: My mom says that her friend's kid is obsessed with comic books and
Luo Shandi
spends so much time reading them that it has affected his school work.
That's why my mom won't let us read any.
1 03
一一
－
－
Gaoqiao Jiantai : That's not true. There are also a lot of good comic books. N ot only do they
help you relax, reading comic books allows you to learn a lot of history,
culture, and traditions.
Chen Minxuan : That's right. I didn't know how to make sushi until I read about it in a
comic book.
: Reading comic books is for killing time. You're reading too much into it.
Luo Shandi
Chen Minxuan : What's the time? That late? I am meeting up with friends to go see a comic
exhibition. They're at the MRT station waiting for me. If l don't leave now,
I ' ll be late. Let's catch up another day.
I 生 詢 一 Vocabulary I �
Vocabulary
1
2
3
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1 04
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演唱 會
唉
塞車
上線
成功
倒楣
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曰
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難過
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(V st)
(N)
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popular
Oh no ! Oh boy !
concert
(V s )
net congestion, jam
(Vp )
to succeed
(V- sep ) to log in, go online
(V s )
(N)
(V)
(V s )
out of luck, down on one 's
luck
(music ) band
to sing
excited
(V st)
to be enamored with, be
into, be enchanted by, be
obsessed with
(V s )
sad
(N)
(V st)
lyrics
inferior to
LESSON • 5 • 現在 流行什 麼 ？
What Are the Trends Now?
15
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19
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屆兆
現場
東
正
震動
內容
i
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畠 圭
旦
色情
放鬆
心情
N血es
24
五月 天
Phrases
25
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算了
受 歡迎
tiao
zheng
zh 如 dong
xinqing
Wuyuetian
suan le
shou
huanying
pingban
diannao
zhihuixing
33
漫畫展
來不 及
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to vibrate, to shake
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content
pornographic; obscene
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live; lit. on-site
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平板 電腦
殺時間
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租書店
智 慧型 手機
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manhua
jl'man
擠滿
31
32
x诒nc區ng
entire, whole
to relax
Mayday (name of a
Taiwanese rock band)
forget it; let it be !
well-received; well-liked;
popular
crowded with, packed with
book rental store
tablet computer
smartphone
to kill time
comic (book) exhibition
not be in time for, not make
it on time
1 05
－
� () 0 5- 0 3
撞衫
何 雅婷昨 天 晚 上 去 上 西 班 牙
文課 的 時候 ， 發 現班 上 有 個 同 學
穿 著 一 件 跟她 一 模 一 樣 的 淺 藍 色
外 套 。 何 雅婷 馬 上 脫掉 外 套 ， 把
它 塞 進 背 包裡 。 她 覺 得 怎 麼 會發
生 這種 事 情 呢 ？ 這件 外 套 是 噹 季
款 式 ， 她看 到 連續 劇 裡 的 女 主 角
穿 了 這件 衣服看 超 來很甜 美 ， 所
以 才 特 別 請朋 友從 國 外 寄 來 的 。
沒 想 到 居 然 撞 衫 ， 害 她整個 晚 上 心 情 都 很 不 好 。
今 天 中 午 下 了 課 以 後 ， 何 雅 婷 跟 陳敏 萱 和 安 德 思 見 面 的 時候 ，
談 到 了 這 件 事 。 陳敏 萱 覺 得 不 需 要 為 了 這 種 事 不 高 興 。 既 然 是 最 流
行 的 款 式 ， 當 然 會 有 很 多 人 穿 。 服 裝 公 司 在 各種 媒 體 上 用 不 同 的 方
式 做厝 告 ， 吸 引 大 家 去 買 ， 撞 衫 就 很 難 避 免 。 只 要 能 穿 出 不 同 的 威
覺 就好 了 。
安德 思 不 懂 為 什 麼 有 人 怕 撞 衫 。 他認 為 何 雅婷 太 小 題 大作 了 。
衣服 、 包 包 跟 別 人 一 樣 有 什 麼 關 係 。 甯 人 為 了 賺錢 ， 每 年 都 要 推 出
新 的 產 品 ， 新 的 款式 ， 像 電 子產 品 ， 如 果市場上有 了 最新型 的 ， 自
己 沒 有 ， 就 落 伍 了 。 如 果 別 人 有 跟 自 己 一 樣 的 新 產 品 ， 一 定 會 說個
不 停 ， 像碰 到 了 知 音 。 既 然 這樣 ， 女 人 為 什 麼 怕 撞 衫 呢 ？
何 雅 婷 覺 得 他 說 的 沒錯 ， 是 很 難 想 像 如 果 自 己 穿 著 喇 叭褲 去 上
課 ， 會 給 別 人什 麼 印 象 。 再 說 ， 如 果 不 懂 流 行 ， 不 看 最 受 歡 迎 的 連
續 劇 ， 不 去 最 熱 門 的 餐廳 ， 不 玩 最 流 行 的 電 腦 遊戲 ， 不 知 道 現在 流
行 化 什 麼 樣 的 妝 ， 大 概 就 沒什 麼 朋 友 了 。
1 06
一
LESSON • 5 • 現在 流行什 麼 ？
一
What Are the Trends Now?
一
一
一
一
一一
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撞衫
何雅婷 昨 天 晚 上 去 上西班牙文课 的 时候 ， 岌現班上有令 同 挙 穿着 一 件
跟她 一 模 一 祥 的 洩盔色外 套 。 何雅婷 与 上脱掉外 套 ， 把它塞迸背 包里 。 她
堂得 怎 么 合岌生送神 事 情 呢 ？ 送件 外 套 是 自 季款式 ， 她看到连練剧 里 的 女
主 角 穿 了 迏件衣服看起米很甜美 ， 所 以 才特 別 清朋 友 从 囯 外 寄 耒 的 。 没想
到 居 然 撞 衫 ， 害 她 整 令 晚 上 心 情 都 很不 好 。
今天 中 午 下 了 课 以 后 ， 何雅婷跟 陈敏萱和 安 德 思 見 面 的 时候 ， 淡 到 了
送件事 。 陈 敏 萱 棠 得 不 需要 为 了 迏秤 事 不 高 兴 。 既然是最流行 的款式 ， 音
然佘有很 多 人 穿 。 服裝 公 司 在各神 媒体上用 不 同 的 方 式 做「 告 ， 吸 引 大家
去 实 ， 撞衫就很唯避免 。 只 要 能 穿 出 不 同 的 感棠就好 了 。
安 德 思 不 懂 为 什 么 有 人 怕 撞衫 。 他从为 何雅婷太 小 題大作 了 。 衣服 、
包包跟 別 人 一 祥有什么 美 系 。 商 人 为 了 賺钅戈 ， 每年都要推 出 新 的 严 品 ， 新
的 款 式 ， 像 屯 子严 品 ， 如 果 市汤上有 了 最新 型 的 ， 自 己 没有 ， 就落伍 了 。
如 果 別 人有跟 自 己 一 祥 的 新严 品 ， 一定合悅仝不停 ， 像碰到 了 知 音 。 既 然
送祥 ， 女 人 为 什 么 怕 撞衫 呢 ？
何雅婷堂得他悅 的 没钅昔 ， 是很唯想象如 果 自 己 穿着 喇 叭掂去 上课 ， 佘
給別人什么 印 象 。 再 悅 ， 如 果 不 懂 流行 ， 不看最受炊迎 的 连 緤剧 ， 不 去 最
熱 n 的 餐 庁 ， 不玩最流行 的 屯肱游戏 ， 不 知 道現在流行化什么 祥 的 牧 ， 大
概就没什么 朋 友 了 。
-ii.-��:Wardrobe Clash
Last night, when He Yating went to Spanish class, she discovered that a classmate was
wearing a light blue coat exactly like hers. He Yating immediately took off her coat and
stuffed it in her backpack. She thought to herself, how could something like this happen? The
coat was the latest fashion. She saw the leading lady in a television series wearing it and she
looked lovely, so she made it a point to ask a friend to mail one to her from abroad. She never
expected that somehow she would have a "wardrobe clash" with somebody else and this put
her into a funk the entire evening.
1 07
J
At noon today after class, when He Yating met with Chen Minxuan and An Desi, this
episode came up in their conversation. Chen Minxuan felt that there was no need to be upset
about things like that. Since it is a popular style, obviously, a lot of people are wearing it.
Clothing companies advertise using many different methods across various types of media to
attract a lot of people to buy their products, so wardrobe clashes are hard to avoid. As long as
you are able to exude a different feeling when you wear yours, that's what matters.
An Desi doesn't understand why some people are afraid of wardrobe clashes. He thinks
that He Yating is making a big deal out of nothing. What does it matter if your clothes or bag
are the same as other people's? To make money, every year, businesspeople introduce new
products and new styles. Take electronics, for example. If the latest style comes out and you
don't have it, then you're "uncool". If somebody has the same new product as you, you're
bound to talk non-stop about it. It's like running into a close friend. That being the case, why
are women so afraid of running into someone with duplicate clothing?
He Yating concedes it certainly would be hard to imagine what kind of impression you
would give others if you wore bell-bottom pants to class. Besides, if you don't understand
what's in fashion, don't watch the most popular TV series, don't go to the hottest restaurants,
don't play the most popular computer games, and don't know what the latest make-up trends
are, you probably won't have any friends.
I
生 3司 ::.. Vocabulary II �
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Vocabulary
1
2
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撞衫
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連續 劇
主角
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wearing duplicate garments
(V)
to stuff, cram, squeeze ( into )
(N)
(N)
(N)
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style ( of clothes )
(N)
(N)
T V series
(V s )
sweet and cute, lovely
leading role, leading actor
LESSON • 5 • 現在 流行什 麼 ？
What .<\re the Trends Now?
9
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化妝
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淺藍 色
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(N)
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(V)
to attract, to draw
to avoid
method, ways
(N)
bag, purse
(N)
product
(N)
market
businessperson
electronics
(V s )
behind the times, passe, oldfashioned
(V)
to imagine
(N)
与
为
勺
Y" Y
since, given that…
(V s-attr) new style
为
虫
unexpectedly, counter to
assumption
adversely impacting
somebody so that they…
the media
(N)
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to mail
(N)
(N)
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shichang
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(V)
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(V)
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bosom buddy, confidant
(N)
(N)
bell-bottom pants
(N)
(V- sep )
game
to apply cosmetics, to make
up
．
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identical
light blue
to take off ( clothing)
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推出
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小 題 大作
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34
to make a mountain out of a
molehill, to make a big deal
of nothing
to introduce, to roll out
(products)
O
冨璽
O0O0O
o5-o5
Verb Plus Complement V 十 滿 crowded with
).
Function: The state verb 滿 'full' serves as a resuIt complement m this pattern. This
pattern employs exaggeration to indicate a large number of items in a given location.
See Lesson 6 of Vol. 1 or Lesson 7 of Vol. 2 .
。
街道 的 兩 邊 蓋 滿 了 新 的 大樓 。
1 0 1 大 樓 前 面 擠滿 了 看 跨 年煙 火 的 年 輕 人 。
客廳 牆上掛 滿 了 他去 花 蓮拍 的 照 片
不 到 八點 ， 教 室 裡 就 坐 滿 了 學 生 。
這個 袋 子裡 怎 麼 塞 滿 了 垃 圾 ？
。。
Usage: This type of existential sentence indicates the existence of a noun at a
location.
Please complete the dialogues below 而th V 十 滿 ．
··············································································································································································································································
A : 聽 說 這棟 宿 舍 大樓裡住 了 很 多 外 國 人 ， 真 的 嗎 ？
B : 是 真 的 ， 這裡 面
了 從各個 國 家 來 的 人 。
110
A : 來 海邊 ， 不 去 沙灘上玩 ， 多 可 惜啊 。
B : 沙灘上
了 曬 太 陽 的 人 ， 太擠 了 。 還 是 坐
在 這裡看 風 景 舒服 。
LESSON • 5 • 現在 流行什 麼 ？
。。
What Me the Trends l'lliow?
。
了 人 ？ 今天有 活動嗎 ？
A : 展 覽 館 門 口 為 什麼
B : 是啊 ， 今 天 有 電 腦 展 。 來 參觀 的 人很 多 。
A : 喝 完 的 空 杯 子 ， 為 什麼 不 放 進 資 源 回 收桶 去 呢 ？
B : 放 不 進去 了 。
。
A : 你 的 背 包 怎 麼 這麼 快 就破 了 ？
B : 我 背 包裡每 天 都
了 書 。 破 了 ， 一 點也不 奇怪 。
II. Verb Particle 出 to have emerged
）一
.
．
Functmn: When the verb particle 出 is attached to an act10n verb , 1t carnes the
meaning of something coming into existence or consciousness.
() 0 5- 06
00000
我 不 好 意 思 說 出 的 話 ， 他都 幫 我 說 了 。
一 樣 的 衣服 ， 他 穿 超 來 ， 總 是 能 穿 出 跟別 人 完 全 不 同 的 威 覺 。
他 用 有 機 商 店 買 回 來 的 材 料做 出 又 酸 又辣 的 泡 菜 。
我 寫 不 出 這麼 讓 人戚 動 的 歌 。
那 位 教授 花 了 十 年 的 時 間 才 硏 究 出 這種新 綦 。
Usage:
1. We already studied two other uses of 出 in Vol. 2, where it was a main verb,
not a particle:
( 1 } 出 indicates spatial movement from inside to outside, as V1 in V 1V2 (e.g., 出
來 'come out' 丶 出 去 'go out').
(2) 出 as v 2 in v lv2v3 (e.g., 拿 出 去 'take it out and away' 、 走 出 去 'walk out
of' 、 跑 出 來 'run out towards me' 、 把 書 拿 出 房 間 去 'get the books out of
this room').
2. 來 is needed info画ng V1V2V3 , when the particle 出 appears with 把 or when
the obj ect is moved to the front, e.g., 你 應 該 把 心 裡 的 話說 出 來 。 or 心 裡 的
話 ， 你 應 該 說 出 來 。 'You should speak out what's on your mind. ' In other
situations, 來 is optional, e.g., 他阱 究 了 很 久 ， 才 硏 究 出 （ 來 ） 新 的 做 法 。 'He
researched it for a long time before he thought (out) a new way.'
111
3 . The pattern ' 出 （ 來 ） ' can also be used in the potential form. E.g.,
A : 你 想 得 出 辦 法嗎 ? 'Can you think out a way?'
B : 我 想 不 出 來 。 'I can't think one out.'
4. Watch out for the differences between the particles 出 and 超 (Vol. 2 , Lesson.
3, Grammar point 4) . The first refers to the emergence of something out of
nowhere, while the second refers to something that used to be known but
returns to his consciousness or awareness. Compare the examples below:
( 1 ) 我 想 了 很 久 才 想 出 一 個 辦 法 來 。 'I thought for a long time before I thought
of a way. ' ( 出 = from nothing to something, out of thin air)
(2) 他 說 過 一 個 不 錯 的 辦 法 ， 我 差 一 點 忘 了 。 幸 虧 現在 想 超 來 了 。 'I almost
forgot. He mentioned a good method. Luckily, I thought of it ust now.' ( 超
= already in existence, new awareness)
」
－
Answer the following questions with V 出 （ 來 ） . Pay attention to the difference
between potential form and actual form.
0 A : 這次考試 ， 你 的 成 績 怎 麼 這麼 不 理 想 ？ （ 寫 ）
B : 考 試 的 時候 我 頭 痛 ， 很 多 我 都 念 過 ， 可 是
0 A : 告 訴 我 ， 是誰讓你 不 開 心 的 ？ （ 說 ）
B : 我不 想說 。 我怕
有 人會不 高 興 。
0 A : 你 那 麼 喜歡連續 劇 女 主 角 穿 的 外 套 ， 我 們 就上 綱 訂 ， 再
請 我 朋 友從 國 外 帶 回 來啊 。 （ 想 ）
B : 這麼 好 的 辦 法 ， 你 是 怎 麼
的？
0 A : 這 是 我 媽 做 的 素餃子 ， 請你 嚐嚐 。 （ 包 ）
B : 真 沒 想 到 沒有 肉 ， 也
這麼 好 吃 的 餃子 。
0 A : 奔 司 很好 吃 ， 可 是 有 － 點 貴 。 我 去 學做壽 司 ， 改 天 自 己
做 ， 你 覺得 怎 麼 樣 ？ （ 做 ）
1 12
B : 做合 司 看 超 來 容 易 ， 但 是 要
你 想 像 的 要難得 多 。
好吃的壽 司 比
。
LESSO N • 5 • 現在 流行什 麼 ？
What ..\re the Trends �ow?
III. 不 如 not as good as
n
05- 07
）一
00000
Function: The transitive state verb 不 如 introduces a comparison between two
items. The first noun is inferior to, or less desirable, than the second.
這件 衣服 的 品 質 不 如 那 件 的 好 。
這 家 火鍋店 的 海鮮 不 如 那 家 的 新 鮮 。
搭捷運得轉 兩 趟 車 ， 不 如 坐 公 車 方便 。
考 試 以 前 才 熬 夜 念 書 ， 不 如 平 常 就做好 準 備 。
太 陽 這麼 大 ， 躺在 沙灘上 ， 不 如 回 房 間 看 電 視舒服 。
Usage:
1. The state verb at the end of a sentence with 不 如 must indicate a desirable
property. E.g., you cannot say * 這 支 手 機 不 如 那 支 手 機 舊 。
2 . If the context of a sentence using a state verb is clear, then the state verb can be
omitted. For example:
A : 我 的 手 機壞 了 。 你 知 道 哪裡可 以 修理 嗎 ？
B : 你 的 手 機 已 經那 麼 舊 了 。 修理 不 如 買 一 支新 的 （ 好 ）
3 不 如 and 沒有 … 那 麿 · are s1m1lar, but there are differences:
紀 · •
( 1 ) 不 如 is frequently used in literary Chinese. 沒有 … 那 麼 … is more
colloquial.
(2) The state verb at the end of a sentence using 不 如 can be omitted. The same
is not true of 沒 有 … 那 麼 … . E.g., 坐 巴 士 不 如 坐 高 鐵 （ 快 ） 'Taking the
HSR is faster than taking a bus.'; But you cannot say * 坐 巴 士 沒有 坐 高 鐵那
麼 。
·一
。
Answer the following questions by making a comparison with 不 如 ．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
A : 夏 天 到 了 ， 天 氣又濕 又熱 。 你 想 我 買 除濕機好還是 買 冷
氣機好 ？
B :
。
113
。
A : 你 原 來 念 的 會計 系 很 熱 門 ， 以 後應 該 會 有 不 錯 的 發展 。
為 什麼 要 轉 系 呢 ？
B : 我 對 會計 一 點 興趣也 沒 有 ，
。
。。
。
A : 我 的 手 機 最 近不 知 道 為 什麼 總 是 收不 到 訊號 。 我 想 拿去
門 市 修理 。
B : 你那 支手機 已經用 了 四 年 了 ，
。
A : 我 父毋考慮 搬 到 鄉 下 住 ， 可 是 我 有 － 點 擔 心 。
B : 對 年 紀 大 的 人 來說 ，
IV. Urgent Conditional with 再 不 … 就 … 了
() 0 5- 08
。
）一
。
A : 這條 魚很新鮮 ， 炸 一 炸 味道一 定 好得 不 得 了 。
B : 炸 的 魚 比 較 不 健康 ，
00000
Function: This pattern presents a condition first, and if the condition is not met, an
undesirable consequence follows. 就 and 了 can be omitted in some contexts.
已 經 四 個 月 沒 下 雨 了 。 再 不 下 雨 ， 我 們 就 沒水喝 了 。
天 氣 這麼 潮 濕 ， 再 不 買 除 濕 機 ， 衣服就 要發 霉 了 。
五 月 天 演 唱 會很熱 門 。 今 夭 再 不 訂 票 ， 就訂 不 到 了 。
上 次 考 試我 只 有 6 0 分 。 再 不 用 功 ， 恐 怕 會被 當 。
發 生 什麼 事 了 ？ 你 快 說 。 你 再 不 說 清 楚 ， 我 就 要 生 氣 了 。
Usage: It is common to have such words as 就， 會， 要 to be used in the 2nd
sentence, and it's also common to precede this pattern with conjunctions such as 女o
杲 or 要 是 ， e.g.,
O 他 已 經發燒好 幾 天 了 。 要 是 再 不 去 看 醫 生 、 吃 纂 ， 恐 怕 會 越
。
114
來越嚴 重 。
知 道 這 些 傳 統風俗 的 人 已 經越 來 越 少 了 。 如 果 我 們 再 不 重 視 ，
恐 怕 以 後就 沒 有 人 能 懂 了 。
LESSO N • 5 • 現在 流行什 麼 ？
·一
What Are the Trends llilow?
O0 0O0
Please complete the 再 不 clauses below.
········································································· ·· ··································· ························•·······································································································
麵 包在 桌 上放 了 兩 夭 了 。 再 不
他 約 了 我 八點 見 面 。 現在 已 經 快 八點 半 了 。 他 再 不
這個 月 你 已 經花 了 兩 萬 多 塊 了 。 再 不
已 經 十 點 多 了 。 功 課那 麼 多 ， 你 再 不
你 看 超 來很 累 。 快 躺 下 來休 息 。 你 再 不
V. Verb Particle 掉 separatedfrom
．
() 05 -09
。
。
。
。
。
)allfl
00000
Function: The verb particle 掉 expresses the meanmg that a noun is disposed of,
separated from where it was before. Its precise meaning is determined by the main
verb.
廚 房 裡 的 垃 圾 ， 我 拿 出 去 丟 掉 了 。 (away)
誰把 我 的 咖啡 喝 掉 了 ? (up and gone)
他每次 一 走 進房 間 ， 就把鞋 子 踢 掉 。 (o ff)
桌 子 上 的 茶 ， 我 還 沒喝 呢 ， 他 怎 麼 拿去倒掉 了 ? (out and away)
他 上個 月 把 舊 車 賣 掉 ， 買 了 新 車 。 (o ff)
Usage :
1. 'V 十 掉 ' can also be used in the potential pattern, 國 . , V + 得 十 掉 ； V + 不 十
掉 . For example, 衣服上 的 咖 啡 洗 得掉 嗎 ? 'Can the coffee on the clothes be
washed out?'
2. Because 掉 indicates 'separation from', therefore, only action verbs that can
'be removed' in some way can be used with 掉. Usable verbs have an 'outward'
direction, e.g., 丟 、 脫 、 忘 、 買 ， etc. Most verbs that indicate the obtaining of
something cannot be used. For example, * 他 把 車 買 掉 isn't good Chinese.
3. If the verb used in this pattern is an outward transitive action verb, like 咾5 、
吃 、 忘 丶 賣 、 脫 丶 倒 (Please see the explanation for 把 in Vol. 1, Lesson. 15,
115
Grammar point 2), the 掉 is often omitted. E .g., Both 他上個 月 把機 車 賣 掉
了 。 and 他上個 月 把機 車 賣 了 。 are good sentences. 'Last month, he sold his
motorcycle.'
4. The semantic meaning of the verb particles 掉 and 走 overlaps a bit. Both
suggest that an 'obj ect' is removed in some way from the 'main body'. When
using 掉 ， the agent does not accompany the obj ect when it leaves the main
body. Use of 走 ， on the other hand, indicates that the agent leaves with the
obj ect. E.g., 他 離 開 的 時候 ， 不 小 心 把 我 的 悠 遊卡 帶 走 了 。 'When he left,
he inadvertently brought my EasyCard with him.' But *他 離 開 的 時候 ， 不 小
心 把 我 的 悠 遊卡 帶掉 了 。 isn't good Chinese.
－
Please complete the following dialogues using the V + 掉 options given below.
〔 踢掉 、 脫掉 、 拿掉 、 跑掉 丶 丟掉 、 倒掉 、 弄掉 丶 賣掉 丶 放掉 、 當掉 丶 吃掉 ）
0 A : 安德 思 今 天 怎 麼 這麼 用 功 ？ 我從 來 沒看 過他 熬 夜 念 書 。
B : 他 上 次考 試 成 續很不 理 想 ， 讓他 覺 得 壓 力 很大 ， 擔 心 被
。
0 A : 我從 來 沒放過 天 燈 ， 不 知 道 怎 麼 做 才 對 。
B : 別擔 心 ， 等 一 下 我說 「 放 」 ， 你就
。
0 A : 門 口 這個 袋 子 裡 裝 的 是什 麼 束 西 ？ 為 什 麼 放在 這裡 ？
B : 那 是 垃 圾 ， 先放在 那 裡 ， 等 一 下 我 出 去 的 時候 再順便
。
0 A : 王 先 生 是做什麼 的 ？ 他 的 工作 好像很輕 鬆 。
B : 他原 來 是 一 家 公 司 的 老 闆 ， 後 來把 公 司
開 始 到 處旅行 。 生 活 快 樂得 不 得 了 。
0 A : 你 衣服上 紐 紐 的 是什麼 ？
n巴 。
B : 我也不 知 道 。 你 幫 我
116
LESSO N •
5 • 現在 流行什 麼 ？
What 4re the Trends llolow?
0 A : 我 買 回 來的 牛 肉 麵 怎麼不 見 了 ？
B : 我 剛 剛 還看 見 。 不 知 道 是被誰
VI. 居 然 to one 's surprise
() os-10
）一
的 。
Function: The adverb 居 然 expresses the speaker's surprise that something
happened like the way it did. Compare the pair below.
A. 今 天 氙 温 只 有 十 度 ， 可 是 羅 姍 蒂 沒 穿 外 套 。
( A plain and factual statement. )
B. 今天 氣温只 有 十 度 ， 可 是 羅瓚 蒂 居 然 沒 穿 外 套 。
( An unexpected exception to a rule. )
O 他 是韓 國 人 ， 居 然 不 吃辣 。
O 語 言 中 心 主 任 約 他今 天 早 上 面 談 ， 他居 然 忘 了 。
O 我 們 看 電 影 的 時候 ， 大 家都 威 動 得 哭 （ 匯 cry ) 了 ， 只 有 他 居
O
O
然 睡著 了 。
安 德 思 收 到 帳 單 的 時候 才 發 現 ， 吃 到 飽 居 然 只 是 綱 路 ， 不 包
括打 電語 。
他好不 容 易 才 找 到 一 件 品 質 不 錯 、 價錢合適 的 外 套 ， 居 然 不
貝 了 。
四
Usage:
1. 居 然 is an adverb and is generally placed after the subject and in front of the
verb.
2 . It frequently appears together with 沒 想 到 . Reinforcement is a common
strategy in Chinese. E.g., 今 天 天 氙 這麼 冷 ， 沒 想 到 羅瑪 蒂 居 然 沒 穿 外 套 。
'It's so cold today. I never imagined that Luo Shandi would (surprisingly) not
wear a coat.
117
-�
1. Please insert 居 然 where appropriate in the following sentences to add an
element of great surprise.
O 公 車 路線那 麼 複雜 ， 他 第 一 次搭 ， 沒迷路 。
。
O 我 原 來 以 為 談 茶 文化很 燕 聊 ， 沒 想 到 這麼 有 趣 。
。
0 台 灣 人 的 婚禮 上 ， 新娘要換 三 次禮服 。
0 大 家都 羨 慕他 念 熱 門 科 系 ， 沒 想 到 他 覺得 很痛 苦 。
。
O 我 來 台 北 以 後 才 知道 ， 有 的 書店 是二十 四 小 時營 業 的 。
。
。
w
2 . Please complete the folloing sentences using 居 然 ．
O 他 平 常 對 穿 衣服並 不 講 究 ， 沒 想 到
O 這麼 熱 的 天 ， 他居 然
O 這麼 有 名 的 餐廳 ， 居 然
O 最好 的 朋 友結婚 ，
O 我 以 為 羊 毛 外 套很 貴 ， 沒 想 到
VII. Concession with 既 然 … （ 就 ） … since… (then) . . . () o s-11
。
。
。
。
)41囯量'
Function: This pattern presents the speaker's acceptance of the circumstances and
his or her subsequent plans.
1 18
LESSON • 5 • 現在 流行什 麼 ？
What .<\re the Trends l'lilow?
00000
既 然 天 氙 這麼 不 穩 定 ， 我 們 就別 去 海邊 了 吧 。
既 然 綱 路塞 車 ， 那 就 先去 運動 ， 晚 － 點 再 上 綱 。
既 然 刷 Visa 卡 可 以 再 打 九 五折 ， 當 然 要刷 Visa 卡 。
既 然 吃 素 對保 護 圯球環境有 幫 助 ， 以 後 我 們 就 常 吃 素 食 。
既 然 你 整 天 都 會待在 這裡 ， 我 就 先 去 一 趟銀行 ， 再 回 來找 你 。
Usage: Like all conjunctions, 既 然 can be placed before or after the subject. E .g., 既
然 你 不 去 ， 我 就 不 去 了 。 or 你 既然 不 去 ， 我 就不 去 了 。 'Since you're not going,
I'm not going either.'
－
Please complete the following dialogues using 既 然 … ， （ 就 ） … ， indicating a
subsequent plan.
。
。
。
。
。
..............................................................................................................................................................................................................................................
顧 客 ： 這 兩 個 款 式 我 都 喜歡 ， 真 的 很難 決 定 。
店 員 ： 既然
A : 我 覺得選科 系 的 時候 ， 一 定得 考 慮 到 將 來 的 發展 。
B : 既 然 這樣 ，
。
A : 網 路上說 ， 這 家 崗 店 沒 有 招 牌 ， 恐 怕 不 好找 。
B : 既然
A : 朋 友 告訴 我 ， 有 － 所 ( suo, measure for locations ) 高 中
在找 中 文 老 師 。 我 想 去 試試 。
B : 既然
。
。
。
B : 既然
。
A : 老 闆 說 國 外 的 分公 司 有 －個 機 會 ， 間 我 想 不 想 去 。 我很
想 試試 ， 可 是 ， 我 的 家 人 怎 麼 辦 ？
119
… 0 0 5-12
f`
／
血. V + 個 不 停 keep on
Function: This pattern stresses the incessant happening of an event, much to the
displeasure of the speaker.
O 雨 下 個 不 停 ， 真 不 知 道什 麼 時候 天 氣 才 會 變 好 。
O 什麼 事 讓 你 這麼 生 氙 ， 罵 個 不 停 ？
O 她 一 走 進百 貨 公 司 就 買 個 不 停 ， 連 跟 我 說話 的 時 間 都 沒有 。
O 我 戚 冒 了 ， 鼻 水 流個 不 停 ， 真 討厭 。
O 你 不 是 已 經吃 過 晚飯 了 嗎 ？ 怎 麼 一 看 到 蛋糕 ， 還 是 吃個 不
停？
Usage:
1. This pattern only uses action verbs that can continue for a while. State verbs (Vs)
and process verbs (Vp) don't work. The following two examples are not good
Chinese: *他 高 興個 不 停 。 or * 這件 事 結 束 個 不 停 。
2 . In this pattern, 個 is not the measure word it usually is; rather, it's an 'event
marker'.
－
Please complete the following sentences, indicating an incessant action using
V 個 不 停．
9
O 火鍋很 好 吃 嗎 ？ 他 怎 麼 一 坐 下 來 就
O 我 知 道他很熱 心 ， 想 給 我 介 紹 台 灣 的 風俗 習 慣 ， 可 是他每次
,
............................................................................................................................................................................................................................ .
一 說超話 來 ， 就
O 他低箸 頭 在 寫 什 麼 ，
寫 下 來嗎 ？
O 他們 兩 個
O 她 又在 唱 歌 了 ！ 整 天
1 20
， 有 時候 讓 我 很 受 不 了 。
？ 他 打 算 把 我 說 的 話都
， 都 不 跟我 說話 。
， 吵死 了 。
LESSO N • 5
• 現在 流行什 麼 ？
What Me the Trends Now?
I. Verb Plus Complement V + 滿
crowded with
Function:
0 Both sides of the road are bristling with
new buildings.
0 呾 area in front of Taipei 1 0 1 was packed
with young people watching the New
Year 's Eve fireworks.
0 The living room wall was packed with
photographs he took while in Hualian.
0 It's not even eight o ' clock yet and the
classroom is filled with students.
0 Why is this bag stuffed full of garbage?
II. Verb Particle 出 to have emerged
Function:
0 The things I was too embarrassed to say,
0 When he wears the same garment as
he said for me.
someone else, he always exudes a totally
different feeling.
f) � e made sour and spicy kimchi out of
mgredients purchased at an organic shop.
0 I could never write such a powerful song.
0 That professor spent a decade on research
before coming up with this type of new
medicine.
III. 不 如 not as good as
Function:
0 The quality of this garment is not as good
as that one.
f.) The seafood in this hot pot restaurant is
not as fresh as that one.
0 Ta�ing the MRT, you have to transfer
twice. It's not as convenient as taking the
bus.
0 Staying up all night to study 」 ust before
the test isn't as good as being prepared on
a general basis.
0 The sun 1s scorching. Lymg on the beach
isn't as comfortable as returning to the
「oom and watching TV.
Usage:
2.
A: My cell phone is broken. Do you know
where I can get it fixed?
B : Your cell phone is already so old.
Rather than fix it, get a new one.
IV. Urgent Conditional with 再 不 …
就. . . 了
Function:
0 It hasn't rained in four months. If it
doesn't rain soon, we won't have any
water to drink.
8 It's so humid. If we don't buy a
dehumidifier now, our clothes are going to
mildew.
0 Mayday concerts are always a popular
event. If you don't book tickets today,
there won't be any left.
O n the last test, I only got 60 points. If I
don't start studying hard, I ' m afraid I ' ll be
flunked.
0 What happened? Tell me right now. If you
don't explain yourself, I'm going to be
mad.
。
Usage:
0 He's had a fever for quite a few days. If he
doesn't see a doctor or take medicine soon,
I'm afraid it's going to get increasingly
senous.
f) Fewer and fewer people know these
traditional customs. If we don't attach
greater importance to them now, I'm afraid
nobody will understand them.
1 21
I
V. Verb Particle 掉 separatedfrom
Function:
0 I removed the garbage from the kitchen.
0 Who drank my coffee?
f) Every time, as soon as he walks into a
「oom, he kicks off his shoes.
0 呾 tea on the table, I hadn't drunk it yet.
Why did he take it and pour it out?
0 Last month, he sold his old car and bought
a new one.
VI. 居 然 to one 's surprise
Function:
A. It's only 10 degrees today, but Luo Sandi
isn't wearing a j acket.
B . It's only 1 0 degrees today, but Luo Sandi
surprisingly isn't wearing a coat.
0 He 's Korean but, surprisingly, doesn't like
spicy food.
Q The language center director made an
appointment to interview him this morning.
He surprisingly forgot.
f) When we were watching the movie,
everybody was moved to tears, except for
him. Surprisingly, he fell asleep.
0 When An Desi got his 扣11, to his surprise,
he realized that only internet access was
unlimited, not phone calls.
0 He finally managed to find a good quality
coat at a reasonable price and, to my
surprise, he 山dn't buy it.
VII. Concession with 既 然 … （ 就 ） …
．
since
… (then) …
Function:
1 22
0 Since the weather is so unpredictable, let's
not go to the seaside.
f) Since the internet is congested, let's go
exercise first and go online later.
0 Since I can get 5% of凸f l use a Visa Card,
then, of course, I ' ll use my Visa Card.
0 Since eating vegetarian food helps protect
the earth's environment, we should eat
vegetarian food more often.
0 Since you' ll be here all day, I ' ll go to the
banl( and come back later.
VIII. V 十 個 不 停 keep on …
Function:
0 It just keeps raining. I have no idea when
the weather will change for the better.
0 You keep harping on and on. What's got
you so pissed off?
0 As soon as she stepped into the department
store, she just kept buying. She didn't even
have time to talk to me.
0 I have a cold and my nose keeps running.
What a pain.
0 � �ven't you already eaten dinner? How
IS It that as soon as you see cake, you just
keep shoveling it in?
LESS ON • 5
• 現在 流行什 麼 ？
What Are the Trends Now?
C l as s room Act i v i t i e s
I. Describe Your Favorite Performers
Goal: Leaming to talk about trendy things as well as what you like.
Task: Please find a video clip of your favorite performer(s) (e . g . , band,
stage performer, pop singer, actor) to share with your class. ��pla�n
in Chinese the reasons you like the performer(s) and their pos1t1on m
their field.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
受歡迎
迷
V滿
非…不可
V 出
錯過
II. The Internet and Grades
V 個 不停
印象
心情
,-f;, / -
/J I L 亻丁
Goal: Learning to expre s s rhetorical questions and to refute views in
Chinese.
Task: A girl's parents feel that she plays online video games too much
and that playing is affecting her grades. They tell their daughter…
(What might her parents tell her?) But the girl feels that there is no
relationship at all between playing online games and grades. After
talking for a while, they start arguing. Pair up. One student play the
mother. The other play the daughter. Write down the conversation.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
有 什麼 關 係
小 題 大作
為什麼非 … 不 可
你想太 多 了
算了
不如
怎麼會 呢？
不 會太…嗎
不 會啊
誰V啊
是 不 能 了 解的
還是 …好
1 23
III. Culture and Trends
Goal: Leaming to describe and discuss trends.
Task: In the culture of your country, are there any things that started out as pop
culture, but later became part of the culture? Examples might include movie
dialogues, ad slogans ("Trust me. You can make it. "), fashion designs
(Chanel coat), a folk song, or other music. Please think of an example.
Explain where it came from, its meaning, and its significance in the culture.
V
1 24
LESSON • 5
• 現在 流行什 麼 ？
What Are the Trends �ow?
What you might not l叩ow, however, is that the terms in Chinese
A 便當 shop 《經濟
characters above were borrowed into Taiwanese Mandarin from
日 報》 陳致魯／攝影
Japanese during three maj or periods: during the Qing Dynasty, when
Taiwan was a colony of Japan, and since the 1 990s. With the westernization of China under
the Qing Dynasty, such words as 經 濟 and 教授 entered the lexicon. They are such a part of
the language that many native speakers of Chinese don't even realize that they are borrowed
words.
便 當 ( lunch box ) and 歐 巴 桑 ( middle-aged women ) were first borrowed into
Taiwanese when Japan governed Taiwan and were later transliterated into Mandarin. 便 當 is
丶
from the Japanese 弁 蚩 ( ;( Iv 匕 "') , Japanese pronunciat10n: bento ) . 歐 巴 桑 （ 耘 愎 � Iv '
Japanese pronunciation: obasan ) is also used in Taiwan, but it means middle-aged women in
general as opposed to the original meaning of 伯 毋 and 嬸嬸 ( b6mu and s區nshen, aunt )
Most Japanese words borrowed into Taiwanese when Taiwan was a colony of Japan came
into the language verbally and weren't transliterated until later.
元 記了
囑攣璽又靄
鼻囍怎廩7?
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Do you eat a lot of 便 當 ( biandang, boxed lunches ) like many
Taiwanese? Was the 便 當 you had for lunch today prepared by an 歐
巴 桑 ( oubasang, middle-aged women ) in a 便 當 shop? Or did you
buy it at a convenience store from a super 萌 ( meng, cute ) cashier?
If you frequently visit convenience stores, then you' re sure to know
which is the most 人 氣 ( r頲qi, popular ) 便 當 right now and which
convenience store has the most 經濟 ( jingji, economical, i.e. , least
expensi ve ) 便 當
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．
．
．
．
·
．
．
Japanese Words Borrowed into Chinese
1 25
Driven by Japanese pop culture since the
1 990s, including TV shows and manga, most of
the borrowed words have been in the form ofkanji,
but with Mandarin pronunciation, such as 達 人
( daren, expert ) or 萌 ( meng, cute ) . These new
words make the language a bit more exotic and witty.
Interestingly, after words are borrowed into Mandarin
人氣 (popular) is
" 萌 (cute) is
in Taiwan, they frequently develop new meanings or
borrowed from
borrowed from
become different parts of speech. Take the words 元
Japanese.
Japanese
氣 ( yuanqi ) in the Japanese sentence b 元 氣 T
《聯合報》 ／提供
寸 办 。 ( Roughly: How are you? ) for example. In
Taiwan, you can see stores with signs that sell "元 氣 早餐" ( Roughly: energy brea1出ast ) and
people even say "他今天很有 元 氣", ( He has a lot of 元 氣 ， i.e., vitality, today ) .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . ．
I can talk about trends.
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can explain in detail the merits of own hobbies and activities.
I can provide various reasons refuting the views of others.
l can describe a live concert.
1 26
第 六課
到 鄉下住 一 晚 ！
Spending the Night in the Countryside
鷓 咽
面
子 白 目 耘 Learning Obj ectives
Topic: 台 灣 農 業 Taiwan's Agricultural Industry
• Leaming to discuss the cultivation of agricultural
crops.
· Leaming to explain your reasons for choosing
something.
• Leaming to talk about changes in society, including
values and lifestyle.
• Leaming to discuss food safety issues with friends.
·-
�
Spending the Night in the Countryside
() 06-01
尸]
，
（ 李 文 彥 帶 朋 友安德 思 、 羅 瓚 蒂 去 鄉 下 表 哥 家 ）
表
哥 ： 歡迎 、 歡迎 。 大 家 隨便 坐 。 這是 剛 摘 下 來 的 芒
果 ， 大 家 嚐嚐 。
李 文 彥 ： 很好 吃 吧 ？ 我 表 哥 除 了 芒 杲 以 外 ， 還種 了 很 多
有 機 蔬 菜 。 他 是 現代 農 夫 。
安 德 思 ： 為 什 麼 說他 是 現代 農 夫 ？
李 文 彥 ： 因 為 他跟傳 統 農 夫很 不 一 樣 。 為 了 減 少 對 環 境
的 汙 染 ， 他不 用 農 輾 ， 而 且 只 用 天 然 堆肥 ， 大
家可 以 放心 地吃 。
安 德 思 ： 噹 農 夫不 是很辛 苦 嗎 ？ 你 為 什麼 要 噹 農 夫 ？
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1 28
哥 ： 我 本 來在 大 學 教 書 ， 因 為 看 到 父毋 年 紀 大 了 ，
做不 動 了 ， 才 決 定 回 來 幫 忙 的 。
羅 瑁 蒂 ： 你 家 人 不 反對 你 回 來 嗎 ？
表
哥 ： 當 然 反對 。 農 夫在 台 灣 的 社 會 地位 不 高 ， 工
作 辛 苦 不 說 ， 收入也不 穩 定 ， 父毋都 希 望 孩
子 有 更 好 的 發展 。
羅 瑒 蒂 ： 怎 麼 會 呢 ？ 超市 的 有 機 蔬 菜都 貴得 不 得 了 。
表
哥 ： 賣 給超 巿 ， 農 夫 的 利 潤 很低 ， 可 是 自 己 賣 的
話 ， 問 題 更 多 。 今 天 不 談 這個 。 天 氙 這麼 好 ，
別 一 直待在 屋 子 裡 ， 我 們 出 去 走 走屯 。
（到 了屋外 ）
安 德 思 ： 這些 番 茄 真 漂 亮 ！
表
哥 ： 這不 是 基 因 改 造 的 ， 是 新 品 種 。 今 年 氙候 特
別 好 ， 再加 上 沒 有 颱風 ， 所 以 青 菜 水 果都 長
得很好 。
安 德 思 ： 這些 番 茄 熟 了 嗎 ？
表
哥 ： 熟 了 ， 熟 了 ， 摘 下 來 就可 以 吃 了 。 這些 番 茄
都 是有 機 的 ， 不 必 洗 。
安 德 思 ： 這麼 大 的 一 片 田 ， 你 一個 人照顧 ， 忙得過來嗎 ？
表
哥 ： 平 常 還好 ， 可 是 收成 的 時候 ， 很難找 到 人幫 忙 。
李 文 彥 ： 這 幾 年 ， 回 鄉 下 種 田 的 年輕 人不 是很 多 嗎 ？
表
哥 ： 忙 的 時候 ， 大 家都 一 樣 ， 連 自 己 的 事 都 做 不
完 ， 怎麼 有 時間 幫別 人的忙 ？
羅 瑨 蒂 ： 你 怎 麼 不 找個 太太來幫 你 ？
李 文 彥 ： 妳 這 問 題 間 得 真 好 。 我 表 哥什麼 都 有 ， 就是
少 了 一個 太太 。
表
哥 ： 別 開 玩 笑 了 。 農 夫看 天 吃飯 ， 收入這麼 不 穩
定 ， 怎 麼 敢結婚 ？
羅 瑒 蒂 ： 表 哥 ， 你條件 這麼 好 ， 我 給你 介 紹 一 個 ， 怎
麼樣 ？
表
哥 ： 以 後再說吧 ！ 天 黑 了 ， 我 們 快 回 去 吃飯 。
表
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1 29
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（ 李文彥 帯朋 友安德 思 、 夢珊蒂 去 多 下表哥家 ）
哥 ： 炊迎 、 炊迎 。 大家 隨便坐 。 迏是剛摘下米 的 芒果 ， 大家 堂堂 。
表
李 文 彥 ： 很 好 吃 吧 ？ 我表 哥 除 了 芒 果 以 外 ， 坯 秤 了 很 多 有机蔬菜 。 他
是現代衣夫 。
安 德 思 ： 为 什么 説他是現代衣夫 ？
李 文 彥 ： 因 为 他跟 佳 统 衣 夫 很 不 一 祥 。 为 了 減 少 対 坏 境 的 污 染 ， 他 不
用 衣 葯 ， 而且只 用 天然堆肥 ， 大家可 以 放心地 吃 。
安 德 思 ： 岂 衣夫不是很辛苫 鳴 ？ 你 为 什么 要 岂 衣夫 ？
哥 ： 我本 米 在 大 挙 教 节 ， 因 为 看 到 父母 年 纪 大 了 ， 做 不 幼 了 ， 才
表
決定 回米帯忙 的 。
要 珊 蒂 ： 你家人不 反対你 回 米 鳴 ？
哥 ： 苗 然 反対 。 衣 夫在 台 灣 的 社佘 地 位 不 高 ， 工 作 辛苦 不 悅 ， 收
表
入也不稔定 ， 父母都希望孩子有更好 的 笈展 。
睪 珊 蒂 ： 怎 么 舍 呢 ？ 超市 的 有机蔬菜都與得不得 了 。
哥 ： 实給超巿 ， 衣夫 的 利 洞 很低 ， 可 是 自 己实 的 话 ， 冏 題更多 。
表
今天不淡迏仝 。 天勺送么 好 ， 別 一 直待在屋子里 ， 我亻f」 出 去
走走 吧 。
（ 到 了 屋外 ）
安 德 思 ： 送些番茄真漂亮 ！
哥 ： 送 不 是基 因 改造 的 ， 是 新 品 秤 。 今 年 氕 候 特 別 好 ， 再 加 上 没
表
有 台 风 ， 所 以 青菜水果都長得很好 。
安 德 思 ： 送些番茄熟 了 鳴 ？
哥 ： 熟 了 ， 熟 了 ， 摘 下 米 就 可 以 吃 了 。 送些 番 茄 都 是 有 机 的 ， 不
表
必洗 。
安 德 思 ： 送么 大 的 一 片 田 ， 你 一 仝人照顾 ， 忙得這未 鳴 ？
表
哥 ： 平常述好 ， 可是收成 的 时候 ， 很唯找到人精 忙 。
李 文 彥 ： 送几年 ， 回 多 下秤 田 的年経人不是很 多 鳴 ？
哥 ： 忙 的 时候 ， 大家都一祥 ， 连 自 己 的事都做不完 ， 怎 么 有 时 岡
表
牾 別 人 的忙 ？
睪 珊 蒂 ： 你 怎 么 不 找令太太來牾你 ？
李 文 彥 ： 妳送 同 題 何 得真好 。 我表哥什么 都有 ， 就是少 了 一 令太太 。
哥 ： 別 玕玩笑 了 。 衣夫看天吃饭 ， 收入送么 不稔定 ， 怎么 敢結婚 ？
表
要 珊 蒂 ： 表 哥 ， 你糸件送么 好 ， 我給你介紹 一 令 ， 怎 么 祥 ？
哥 ： 以 后 再悅 吧 ！ 天黑 了 ， 我亻［］ 快 回 去 吃饭 。
表
1 30
LESSO N • 6 • 到 鄉 下 住 一 晚 ！
Spending the Night in the Countryside
•和t!Al-
(Li Wenyan takes his friends An Desi and Luo Shandi to his cousin's house in the country. )
Cousin
: Welcome, welcome. Sit wherever you like. These are freshly picked mangoes.
Have a taste.
Li Wenyan : Really tasty, right? In addition to mangoes, my cousin has planted a lot of organic
vegetables . He 's a modem farmer.
An Desi
: Why do you say he 's a modem farmer?
Li Wenyan : Because he 's very different from traditional farmers . In order to reduce
environmental pollution, he doesn't use pesticides and only uses natural compost.
An Desi
Cousin
People can eat with their minds at ease.
: Isn't being a farmer tough? Why did you want to become a farmer?
: I used to teach in university. It was only because I saw that my parents were old
and couldn't work that I decided to come back and help out.
Luo Shandi : Your family didn't oppose you returning?
: Of course they were against it. The social status of farmers in Taiwan isn't high.
Cousin
The hard work aside, you don't have a stable income. Parents all hope that their
children have better careers than themselves.
Luo Shandi : How is that possible? Organic vegetables in the supermarket are all incredibly
expensive.
Cousin
( outside )
An Desi
Cousin
An Desi
Cousin
: Farmers ' profits are low when they sell to supermarkets, but if you sell them
yourself, you have even more problems. Let's not talk about this today. The
weather is so good; we shouldn't stay inside all day. Let's go out and walk around.
: These tomatoes are really pretty !
: These aren't genetically modified. It's a new variety. The climate has been
especially good this year, plus there haven't been any typhoons, so the vegetables
and fruit have grown really well.
: Are these tomatoes ripe?
: Yes, they're ripe. You can eat them right off the plant. These tomatoes are organic,
no need to wash them.
: Such a large plot of land. Can you manage it all alone?
An Desi
Cousin
: Generally, it's not a problem, but during harvest time, it's hard to find people to help.
Li Wenyan : Over the past few years, haven't a lot of young people been returning to the
countryside to till the land?
1 31
Cousin
: When 面s busy, everybody's the same. You can't even finish your own work.
How can you have time to help others?
Luo Shandi : Why don't you get married and have your wife help you?
Li Wenyan : This is a really good question. My cousin has everything, except a wife.
: Kidding aside, a farmer 's livelihood depends on the whims of nature and the
Cousin
income is so unpredictable. How can one even think about getting married?
Luo Shandi : Cousin, you've got so much going for you. I ' ll introduce a girl to you. What do
you think?
Cousin
: Maybe later. It's getting dark. Let's go back and eat .
生 詞 - Vocabulary I
------
People in the Dialogue
1
李 文彥
2
表哥
Vocabulary
3
4
5
7
6
8
9
10
11
12
1 32
隨便
種
蟒
4-./- 采
4--1-
農夫
L
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b 迢oge
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zhong
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減少
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辛苦
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萌 示
辰
醢
堆肥
天然
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n6ngy沁
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06 - 02
an American-born
Chinese
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(N)
(Adv)
(V)
cousin ( older male
cousin, from a female
lineage )
as one pleases oneself,
to act freely
to grow (plants )
(N)
vegetable
(V)
to reduce, to decrease
(N)
farmer
(N)
pesticide
(N)
compost
(V s-attr)
(V s )
(N)
natural
tough, hard, bitter ( life,
work, etc. )
position, status
LESSO N •
6 • 到 鄉下 住 一 晚 ！
Spending the l'-iight in the Countryside
13
14
15
16
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18
19
20
21
22
23
24
收入
利潤
屋子
番茄
品種
氣候
長
熟
片
田
照顧
敢
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lirun
wuzi
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gan
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基 因 改造
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開 玩笑
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30
忙得過來
32
看 天 吃飯
31
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climate
to be ripe, to ripen
measure word for a
stretch, swath ( of land)
field, plot of land, paddy
to take care of
to dare
terms, conditions, (here )
good qualities ( in a
prospective spouse )
dark, black
to pluck, to pick ( e.g.,
fruit from a tree )
to be unable to physically
function due to old age
genetically modified
to be able to manage
everything
to j oke, to kid
livelihood depends on the
whims of nature
1 33
－
� () 06 - 03
現代 小 晨
星期 天 － 大 早 ， 何雅婷就 陪
著媽奶到 農夫市 集 去 買 菜 。 最近
食品安全 出 了 好幾 次 問 題 ， 何雅
婷 的 媽 媽 為 了 家 人 的 健康 ， 開 始
注 意 食材 的 產 地 ， 也 盡 量 到 有 機
商 店 和 農 夫市 集 買 菜 。 雖 然 這些
地方 賣 的 束 西種類 沒有 市場那 麼
多 ， 價 錢 也 比較 高 ， 可是媽媽 常
跟 農 夫聊 天 ， 了 解小 農 用 友 善 的
方 式 對 待 土 地和 環 境 ， 很信 任 他 們 ， 所 以 寧 可 每個 星 期 跑 一 趟 ， 多
花 一 點 錢 ， 也 要 支持 小 農 。
像 何 雅 婷媽 媽 這 樣 關 心 小 農 的 人越 來 越 多 。 有 人 寫 文 章 介 紹 小
農種 的 蔬 菜水果 ， 有 人到 處 幫 小 農推銷 ， 其 中 最 有 名 的 是 － 位麵 包
師 傅 。 他從 小 在 農 村 長 大 ， 了 解 農 夫 的 辛 苦 。 為 了 幫 助 小 農 ， 也 為
了 幫 自 己 的 產 品 找 更 好 的 食材 ， 他 常 常 拜 訪 小 農 ， 用 他 們 出 產 的 食
材做 出 受 歡迎 的 麵 包 。
由 於報 紙 、 綱 路 的 介 紹 ， 許 多 住 在 城 市 裡 的 人 開 始 羨 慕 小 農 的
生 活 。 他 們 利 用 放假 的 時候 ， 帶 著 孩 子 到 農 村 去 ， 一 方 面 可 以 讓 孩
子在 田 裡跑跑跳跳 ， 接 近 自 然 ， 一 方 面 自 己 也可 以 放鬆 心 情 。 到 鄉
下 住 一 晚 變 成 了 現在 熱 門 的 休 閒 活 動 。
隨 著 小 農 越 來越 受 重 視 ， 到 農 村 來覬 光 的 人也慢慢 地 多 超 來 了 ，
連 便 利 商 店 都 來 了 。 以 前 噹 地 人 習 慣 自 己 做飯 ， 或 是 到 傳 統 的 小 商
店 和 小 吃 店 消 費 ， 現在 便 利 商 店 更 方 便 也 更 吸 引 他 們 。 傳 統 的 小 店
生 意 受 到 了 影 零 ， 原 來 安 靜 的 農 村 有 了 很 大 的 變 化 。 現 在 農 人擔 心
的 是傳 統 的 生 活 方 式 會不 會 消 失 。
1 34
LESSON • 6 • 到 鄉 下 住 一 晚 ！
Spending the Night in the Countryside
r
瑰代小 衣
星 期 天 － 大 早 ， 何雅婷就 陪着奶奶 到 衣夫市集去 实菜 。 最近食 品 安 全
出 了 好几 次 同 題 ， 何雅婷 的 奶 奶 为 了 家人 的 健康 ， 玕始注 意食材 的 严 地 ，
也尽量到有机商店和 衣夫市集洪菜 。 呈 然 送些地方实 的 尓 西神癸没有市汤
那 么 多 ， 价 钅戈 也 比 絞 高 ， 可是奶媯常跟衣 夫 聊 天 ， 了 解 小 衣用 友 善 的 方 式
刈待土地和坏境 ， 很信任他亻i'J ' 所 以 宇 可每令星期跑 一 趟 ， 多 花 一 克 钅戈 ，
也要支持小 衣 。
像何雅婷奶奶送祥 美心 小 衣 的 人越米越多 。 有人 写 文章介紹 小 衣秤 的
蔬菜水果 ， 有 人 到 灶 牾 小 衣推钅肖 ， 其 中 最有名 的 是 － 位面包师傅 。 他从 小
在衣村長 大 ， 了 解衣 夫 的 辛苦 。 为 了 精 助 小 衣 ， 也 为 了 帯 自 己 的 严 品 找更
好 的 食材 ， 他常常拜访 小 衣 ， 用 他伯 出 严 的 食材做 出 受吹迎 的 面包 。
由 于扳纸 、 冏 路 的 介 紹 ， 旿 多 住 在 城 市 里 的人升始羨慕小 衣 的 生活 。
他亻［］ 利用 放假 的 时候 ， 帶着孩子 到 衣村去 ， 一 方面可 以 讠上孩子在 田 里 跑 跑
跳跳 ， 接近 自 然 ， 一 方面 自 己 也 可 以 放松心情 。 到 多 下住 一 晚変成 了 現在
熱 口 的休 困 活幼 。
隨着 小 衣越米越受 重视 ， 到衣村米戏光 的 人也 慢慢地 多 起米 了 ， 连 便
利 商 店 都米 了 。 以 前 肖 地人 刁 慣 自 己做饭 ， 或是到亻隼统 的 小 商 店 和 小 吃 店
消 費 ， 現在便利 商 店 更 方便 也 更 吸 引 他亻「］ 。 伟统 的 小 店 生意 受 到 了 影 喃 ，
原 米安靜 的 衣村有 了 很大 的 変化 。 現在衣人担心 的 是亻考 统 的 生 活 方 式 合 不
合消 失 。
·辰科－
Small Farmers in Modern Times
Early Sunday morning, He Yating accompanied her mom to the farmer's market to
buy produce . Lately, there have been a lot of problems with food safety. For the sake of the
family's health, He Yating's mom has begun to pay attention to the place of origin of food. She
does her best to go to organic shops and farmers' markets to buy produce. These places don't
have the variety that markets do, and the prices are higher, but her mom likes to chat with the
farmers and familiarize herself with the environmentally friendly methods they employ in
their treatment of the land. She trusts them, so she'd rather support the small farmer, even if it
means going once a week and spending a little more money.
1 35
• 當 代 中 文課程 3
More and more people, like He Yating's mom, are concerned for the small farmer. Some
people write articles on the fruits and vegetables grown by small farmers. Others go around
helping small farmers promote their products. Of these, the most famous is a master baker. He
grew up in a farming village, and understands the hard life of a farmer. To help small farmers
and to find better ingredients for his own products, he frequently visits small farmers and uses
their produce to make popular breads.
Due to media attention in newspapers and on the internet, many people living in cities
have begun to envy the way small farmers live. They use days off from work to bring their
children to farming villages, on the one hand, to let their kids run around in the fields and
be close to nature, while on the other, they themselves can relax. Spending a night in the
countryside has become a popular leisure activity
As more and more importance is placed on small farmers, a steadily increasing number
of people are arriving in farming villages for sightseeing. Even convenience stores are popping
up. In the past, locals were accustomed to cooking for themselves or spending money at
traditional shops and small eateries. Now, the ease of convenience stores has started drawing
them in, and the business of traditional shops has been impacted. There have been big changes
in what were once quiet fa画ng villages. Now, farmers are worried about whether traditional
ways of living will disappear.
1
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生 3司 ::.. Vocabulary II �
Vocabulary
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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1 36
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小農
食材
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友善
對待
土地
信任
寧可
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(V st)
to trust
(Adv)
(V s )
(N)
(V st)
to do one 's best to
friendly
land
would rather
LESSON •
6 • 到 鄉下住一 晚 ！
Spending the �ight in the Countryside
11
12
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跑
支持
文章
推銷
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師傅
農村
長大
幫助
拜訪
出產
由於
許多
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其中
接近
自然
變成
休閒
隨著
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觀光
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封
荘
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出 問題
30
32
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消失
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(V)
to pay someone a visit
of these, of which,
amongst which
farming village
to help
to produce
(Det)
many
due to, because of
to come close to, to
approach
(N)
nature
(V s )
leisure
to become
along with, with the
happening of
to tour, to sightsee
(Vi)
to be a consumer, to
purchase things
(Vp)
to disappear
(V s )
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弓、
article
(V)
(Vi)
X
X
to grow up
(Prep )
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(Vi)
(Vpt)
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master ( of a trade )
(V st)
4
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(N)
( Conj)
suizhe
guanguang
to promote, to market
(V)
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(V)
(N)
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方 七
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出
勿
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to support
(N)
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to run
(V)
(N)
虫
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(Vi)
艾
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quiet
to go wrong, to have
problems
on the one hand
1 37
｀
－ 。
I. 因 為 . . . 才 · · · o nly because …
06 -05
)allll
00000
Function: This pattern stresses that an event happened only because of a particular
reason. This is a typical cause-effect construction.
因 為 賣 保 險 ， 收入不 穩 定 ， 她 才 想 換 工 作 的 。
因 為 這個 沙拉 是 用 表 哥種 的 有 機 蔬 菜做 的 ， 我 才 吃 的 。
美 美 條件很好 ， 因 為 工 作 一 直 很忙 ， 才 到 現在 還 沒有 結 婚 。
因 為 工 作 壓 力 太 大 ， 健康 出 了 問 題 ， 他 才 決 定 回 鄉 下 種 田 的 。
因 為 他 不 但 熱 心 ， 而 且 成 績 好 ， 才 拿到 獎 學 金 的 。
O 0
Usage: 才 can only be used in a sentence that describes a past event. The 因 為 … 所
J.-::J.. pattern is used to indicate cause and effect. It is not necessarily used for events
that have already happened.
A : 你 不 是 最 喜歡看 煙 火 的 嗎 ？ 怎 麼 沒去 ？
B : 因 為 我 不 舒服 ， 才 沒去 看 煙 火 的 。
A : 你 明 天 為 什麼 不 去 看 煙 火 了 ？
B : 因 為 要去女朋 友 家 ， 所 以 不 能去看煙 火 了 。
·一
。。
Complete the following dialogues using 因 為 … 才 … ， detailing the reason for
something.
..............................................................................................................................................................................................................................................
A : 你 怎 麼 沒去 聽 五 月 天 的 跨年 演 唱 會 ？
B :
A : 你 為 什麼 不 買 基 因 改 造 的 食 品 ？ 不 是 比 較便 宜 嗎 ？
B :
1 38
。
。
LESSON •
6 • 到 鄉下住一 晚 ！
Spending the Night in the Countryside
。
。
。
A : 為 什麼 很 多 人喜歡到 農 夫市 集 買 菜 ？ 價 錢 不 是 比較 貴 嗎 ？
B :
。
A : 你 為 什麼 要 買 他推 銷 的 產 品 ？ 你 信 任他嗎 ？
B :
。
A : 你 為 什麼 喜 歡去 古 老 的 城市 ？ 現代城市 不 吸 引 你 嗎 ？
B :
。
II. Complaining with … S1 … 不 說 ， S 2 也 … not merely, but also
．
）一
() 06 - 06
00000
Function: This pattern is used to m
· d·1cate a complamt about two issues ， the second
of which is more serious than the first.
那 個 地 方 吵 不 說 ， 環 境也很複雜 。
他 現在 的 工 作 是推銷 產 品 。 薪 水低 不 說 ， 也很 辛 苦 。
那 家店 賣 的 商 品 種類 少 不 說 ， 價 錢 也很 貴 ， 難 怪 客 人不 多 。
小 林 最 近 常 遲 到 不 說 ， 功 課也不 寫 。 他 怎 麼 了 ？
週 年慶 的 時候 ， 擠死 了 不 說 ， 也 常 常 因 為 便 宜 買 了 一 些 沒有
用 的束西回 家 。
Usage: Both … 不 說 ， 也 … and 不 但 … ， 還 … patterns are incremental, i.e., they
add one fact on top of another, but the 不 但 … ， 還 … of Lesson 4 can be used with
either positive or negative events, whereas … 不 說 ， 也 … can only be used in the
negative. E.g., you can say: 他 不 但 成 績 好 ， 還很熱 心 。 'His grades are not only
good, he is also very enthusiastic.', but *他 成 績 好 不 說 ， 也 很 熱 心 isn't good
Chinese.
1 39
－
Please complete the dialogues below by using the pattern … 不 說 ， 也 … ，
referring to two undersirable things.
。
。
。
。
。
................................................................................................................ .................................................... ..........................................................................
A : 你 為 什麼 不 想 租那 間 房 子 ？ （ 光 線不 好 ； 很 舊 ）
B :
A : 你 新 買 的 手 機 為 什麼 要 拿 回 去 退換 ？
（ 聽不 清 楚 ； 常 常 自 動 關 機 ）
B :
A : 你 喜歡住在 鄉 下 嗎 ？ （ 蚊蟲 多 ； 生 活 不 方 便 ）
B : 不 喜歡 。
III. 再加 上 furthermore
。
。
。
。
06-07
。
。
B : 不想 ，
。
。
A : 你 喜歡 吃 薯 條 嗎 ？ （ 太 鹹 ； 太 油 膩 ）
B : 不 喜歡 。
A : 你 想 當 翻 譯 嗎 ？ （ 辛 苦 ； 收入不 穩 定 ）
。
/「`
Function: The phrase 再 加 上 adds a further item. The sentence can be an approval
or a criticism, on the part of the speaker.
1 40
那 件 衣服 的 款 式 比 較 舊 ， 顏 色 也 太 淺 ， 再加 上 穿 超 來 不 舒服 ，
所 以 雖 然 打 五折 ， 我 也 沒 買 。
陽 明 山 上 有 很 多 很好 的 餐廳 ， 再加 上 夜 景 很 美 ， 他 決 定 帶 女
朋 友 上 陽 明 山 吃 晚飯 。
當 老 師 生 活 穩 定 ， 再加 上 薪 水 比 一 般工作 高 ， 難 怪他每 天 熬
夜念 書 ， 準備考試 。
LESSO N •
6 • 到 鄉下住一 晚 ！
/Spending the Mght in the Countryside
0 O
在 鄉 下 ， 孩 子 可 以 接 近 土 地 ， 在 田 裡跑跑跳跳 ， 再加 上 可 以
吃 到 最 新 鮮 的 蔬 菜 ， 所 以 父毋週末都 喜 歡 帶孩 子 到 鄉 下 去 玩 。
大 家都 很信 任 他 ， 再加 上他 的 麵 包 都 是 用 最好 的 食材 做 的 ，
所 以 很 多 人住得 再 遠也要 去 他 的 店 買 麵 包 。
－
Complete the sentences below, with the phrase 再加 上 … ， which adds another
element to what has already been stated.
0 0 0 0 0
................................................................................
表 哥種 的 番 茄 是新 品 種 ， 顏 色 很 漂 亮 ，
再加 上
這件 羊 毛 外 套 又輕 又 暖和 ， 再加 上
我就 買 了 。
1
， 戶斤 !--A 賣 尕子 艮 女子 。
王 小 姐很甜 美 ， 再加 上
所 以 喜歡她 的 人很 多 。
這個 款 式 的 手 機 是 最 新 型 的 ， 功 能 好 ， 再加 上
買 的 人很 多 。
去 台 南 可 以 看 到 很 多 台 灣 人傳 統 的 風俗 習 慣 ，
， 所 以 我 一 有 機 會就去 。
再加 上
IV. 什麼 都 … ， 就是 … everything but… () oG-0 8
_ )a囯璽
00000
Function: This pattern presents an exception to what has been said previously.
她什麼 都 買 了 ， 就 是 忘 了 買 鹽 。
這 家 商 店 今天什 麼 都 打 八折 ， 就 是 我 要 買 的 束 西 不 打 折 。
他對什 麼 都 不 講 究 ， 就 是講 究 吃 。
這條街上什麼 店 都 有 ， 就 是 沒有 電 信 公 司 的 門 市 。
他做什麼 他 父毋 都 支持 ， 就 是 不 讓他休 學 去 工作 。
1 41
－
Please complete the dialogues below, indicating an exception using 什 麼 都 … ，
就是 … ·
。 。。
0 A : 聽說 墾 丁 有 很 多 水上 活 動 ， 你 去 潛水 了 嗎 ？
。
B :
A : 他對 電 子產 品 那 麼 有 興趣 ， 一 定 有 平 板 電 腦 吧 ？
B :
A : 你 怎 麼 不 點 海鮮 呢 ？ 你 吃 素 嗎 ？
B :
A : 你 週末請 客 ， 飲料 準 備 好 了 嗎 ？
B :
。
。
。
「)
06 - 0 9
。
A : 你 還 留 著 買 手 機 的 發 票 嗎 ？ 沒丟掉 吧 。
B : 丟掉 了 。
V. 寧 可 … ， 也要 … would rather…, in order to…
。
);g璽璽
00000
Function: In this pattern, 寧 可 presents what the subj ect is willing to put up with,
so that something more important could be accomplished.
父毋 寧 可 自 己 辛 苦 一 點 ， 也 要 讓孩 子 快 樂 。
小 農 寧 可 收成 少 ， 也要種 出 安 全 、 健康 的 食材 。
她 寧 可 薪 水 少 ， 也 要做 自 己 有 興趣 的 工作 。
表 哥 寧 可 不 睡 覺 ， 也要把報告 寫 完 。
美 美 寧 可餐餐吃麵 包 ， 也 要 買 漂 亮 的 衣服 。
1 42
LESSON • 6 • 到 鄉 下 住 一 晚 ！
－
Spending the Night in the Countryside
Please complete the dialogues below, using 寧 可 … ， 也要 … indicating a
compromise required for a certain outcome.
0 A : 你 不 是 沒 時 間 睡 覺 嗎 ？ 為 什 麼 還在 玩 電 腦 遊戲 ？
.............................................................................................................................................................................................................................................
A : 你 總 是說錢 不 夠 ， 不 能 跟 我 們 去 玩 。 為 什 麼 買 這麼 貴 的
智 慧型 手機 ？
。
B :
A : 你 買 不 買 有 機產 品 ？ 聽 說 有 機 的 貴 很 多 。
B : 買 啊 ！ 為 了 健康 ，
A : 他 為 什麼 那 麼 熱 心 ， 熬 夜 幫 朋 友找 資 料 。
B : 他 就 是 這樣 的 人 ，
A : 他對吃真講 究 ， 可 以 為 了 一碗鹹粥跑一趟 台 南 。
B : 他喜歡美食 ，
VI . 像 … 的 + noun such (n o uns) as
．
。
0 6- 10
。
。
。
。
。
。
。
B :
）一
。
00000
Function: This pattern adds special properties to either the sub」ect or obj ect of a
sentence.
像 小 籠 包 、 炸 雞排 、 擔 仔麵 這樣 的 小 吃 ， 他都 喜歡 。
像你 這樣 喜歡 古 蹟 的 人 ， 一 定 要 去 台 南 看 看 。
像她那 樣 有 語 言 天 分 的 人 ， 一 定 能 很 快 地 學 好 中 文 。
像他 這樣友 善 對待 土 圯 的 小 農 越 來越 多 。
像她 這樣在 農村 長 大 的 人都 喜 歡接 近 自 然 。
Usage: This pattern is not related to 像 … 一 樣 (Lesson 9, Vol.2 ) , which compares
two nouns, e.g., 他在 鄉 下 買 了 一 片 田 ， 每 天 吃 的 都 是 自 己 種 的 新 鮮 蔬 菜 ， 我 羨
慕 他 ， 希 望 能 像 他 一 樣 。 ' He bought a piece of farmland in the country and now
his meals consist of the fresh vegetables he planted himself. I admire him. I wish I
could do that.'
1 43
·一
Please complete the following 像 … 的 + Noun sentences.
， 美 美 都 喜歡 吃 。
O 像
O 像手機 、 平板電 腦
， 她都 要 買 最 新 型 的 。
O 像
開 演 唱 會 的 時候 ， 美 美 都 要 去 聽 。
O 美 美 喜 歡 流行 的 束 西 ， 像
， 她都 要 買 噹 季 款 式 。
O 像
， 都 能 讓 我 們 放鬆 心 情 。
VII. 一 方 面 … ， 一 方 面 … on th e one hand, …， on the other () 0 6- 11
Function: This pattern presents two different perspectives on an event.
),a囯囯日
O 她去聽五 月 天 的 演 唱 會 ， 一 方 面 想放鬆心 情 ， 一 方 面 也想 了
O
O
O
O
解 為 什麼 五 月 天 這麼 受 歡迎 。
她 暑 假去 打 工 ， 一 方 面 想 賺點錢 ， 一 方 面 也 想 學 一 些 社 會經
驗。
這個 款 式 的 包 包 賣 得 這麼 好 ， 一 方 面 是 因 為 連 續 劇 裡 的 女 主
角 拿過 ， 一 方 面 是價 錢 也不 太 貴 。
去 農 夫市 集 買 菜 ， 一 方 面 可 以 吃 到 最新 鮮 的 蔬 菜 、 水果 ， 一
方 面 也可 以 幫 助 小 農 。
過 節 的 時候 回 家 鄉 ， 一 方 面 可 以 跟 家 人 圍 聚 ， 一 方 面 還 可 以
看看老 同 學 。
·一
Usage: This is a somewhat literary construction, rarely used in colloquial speech.
0 A : 你 為 什麼 不 參加 校 外 教 學 ？
1 44
B :
。
Please complete the dialogues below, presenting two different perspectives
using 一 方 面 … ， 一 方 面 … ·
-
·· ·-·
LESSON • 6 • 到 鄉 下 住 一 晚 ！
Spending the Night in the Countryside
f) A : 大 明 為 什 麼 轉 到 會計 系 ？
B :
0 A : 媽 嫣 為 什 麼 不 讓孩 子 看 漫 畫 ？
B :
0 A : 你 表 哥 為 什麼 用 天 然 堆肥種 蔬 菜 ？
B :
0 A : 父毋 為 什 麼 不 喜歡孩 子 噹 農 夫 ？
B :
VIII. 隨著 S1 · . . ' S2 也 … as a consequence of. . . () OG- 1 2
。
。
。
）一
。
Function: This pattern means that S 1 contributes significantly to the realisation of S 2 .
O 隨著 中 國 的 經濟越來越好 ， 中 國 在 國 際上 的 地位也越來越 重 要 。
O 隨 著 她 的 中 文越 來越好 ， 她參加 的 活 動 也越 來 越 多 。
O 隨 著 大 家對 農 綦 越 來越 了 解 ， 買 有 機 產 品 的 人也越 來越 多 了 。
O 隨 著 趼 究 所 考 試 的 時 間 越 來越 近 ， 他 的 壓 力 也越 來 越 大 。
O 隨 著 年 紀越 來越 大 ， 她也越 來 越 想 在 美 國 工作 的 孩 子 。
－
Usage: This pattern is not used in daily conversation. It is rather formal.
Please complete the sentences below, building a sequence using 隨著 … ， … 也 … ·
O 隨 箸 收入越 來越 高 ，
O 隨 著 大 家越來越 重 視健康 ，
O 隨 箸 使 用 綱 路 的 人越 來越 多 ，
O 隨 箸 到 農村 來觀 光 的 人越 來越 多 ，
O 隨 箸 她推銷 的 經驗越 來越 多 ，
。
。
。
。
。
1 45
I
I. 因 為 . . . 才 · · · only because …
Function:
0 She only wants to change j obs because she
sells insurance and her income isn't stable.
Q I'm only eating this salad because it's
made from organic vegetables raised by
my cousin.
E) Meimei is a great catch. She 's still
unmarried only because she 's always been
busy at work.
0 Stress from work caused him to have
health issues, so he decided to go back to
his village and work the fields.
0 He got a scholarship because he is both
enthusiastic and has good grades.
Usage:
0 A: Don't you love fireworks? Why didn't
you go?
B: I didn't go, because I didn't feel
well.
f) A: Why aren't you going to see the fireworks
tomorrow?
B : I'm not going, because I'm going to my
girlfriend's house.
II. Complaining with … S1 … 不 說 ，
S2 也 … not merely, but also
Function:.
0 Aside
from the fact that the place is noisy,
.
1 46
1t ' s also a bit seedy.
Q His current j ob is selling products. The
low salary aside, it's hard work.
0 That shop has poor selection, not to
mention high prices. It's no wonder they
don't have many customers.
0 Xiao Lin has been late a lot recently;
not to mention, he hasn't been doing his
homework. What's up with him?
0 During anniversary sales the stores are
overcrowded; not to mention, you often
buy and bring home a lot of useless things
just because they're cheap.
III. 再加 上 furthermore
Function:
0 The style of that garment was relatively
old and the color too light. In addition, it
was uncomfortable, so even though it was
half off, I didn 't buy it.
f) Yangming Mountain has a lot of good
restaurants. What's more, the view at
night is beautiful, so he decided to take his
girlfriend there for dinner.
0 A teacher 's life is stable. In addition,
the pay is higher than most 」 obs. No
wonder he 's staying up nights studying in
preparation for the test.
0 In the country, kids can be close to the
land and they can run and 」 ump about in
the fields. Furthermore, the vegetables
there are the freshest you can get. That's
why parents like to take their children to
the countryside on weekends.
0 Everybody trusts him. What's more, he
uses the best ingredients in his bread, so a
lot of people, no matter how far away they
live, go to his shop to buy bread
IV. 什 麼 都 … ， 就是 … everything but…
Function:
0 He bought everything except for salt.
f) This shop has 20% off on everything
except the things I want to buy today.
0 He 's not fussy about anything except food.
0 This street has any kind of shop you could
possibly need except a phone company
retail outlet.
0 His parents support everything he does,
but they won't let him take time off school
to work.
LESSON • 6 • 到 鄉 下 住 一 晚 ！
v. 寧 可
order to
…
， 也 要 … would rather…, in
…
Function:
0 � arents would rather work a little harder,
m order that their kids can be happy.
0 Small farmers would rather the harvest be
small, as long as they can raise safe and
healthy food.
0 She would rather receive less money, if it
means doing a j ob that she 's interested in.
0 My cousin would rather not sleep, so that
he can finish writing his report.
0 Meimei would prefer eating bread for
every meal, if it means she can buy pretty
clothes.
VI. 像 … 的 + noun such (nouns) as
Function:
0 He likes all kinds of light snacks, like
steamed dumplings, fried chicken fillet,
and danzai noodles.
E) A person like you who likes historical sites
really must go check out Tainan.
0 A person talented in languages like her
will most certainly learn Chinese quickly.
0 � mall farmers like him who work the land
m an environmentally conscious way are
increasing in number.
0 People who, like her, grew up in a farming
village all like to be close to nature.
Spending the Mght in the Countryside
0 Going to the farmer 's market, on the
one hand, allows you to eat really fresh
vegetables and fruit; on the other, it helps
the small farmer.
0 Going back to your hometown during
holidays allows you to, on the one hand,
get together with your family, and on the
other, see old schoolmates .
VIII. 隨箸 S1 · . . , S2 也 … as a consequence
。if. . .
Function:
0 As a consequence of China's improving
economy, the country's international
position has been increasing in importance.
fl As her Chinese improves, she is taking
part in more and more activities.
0 As people come to better understand
pesticides, an increasing number of people
are buying organic products.
0 As the date for the grad school entrance
test drew nearer, he grew increasingly
stressed out.
0 As she got older, she thought more and
more about her child working in the US.
VII. 一 方 面 … ， 一 方 面 … on the one
hand,
on the other
…，
Function:
0 She went to the Mayday concert, on the
one hand, to kick back and relax, on the
other, to figure out why the band is so
popular.
0 She's working part time during the
summer, on the one hand, to make a
little money, on the other, to get a little
experience in society.
0 This style of bag sells really well, because,
on the one hand, the female lead in a TV
series had one, and on the other, it's not all
that expensive.
1 47
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I. Do You Choose Organic or Non-organic Agricultural Products?
Goal: Leaming to explain your reasons for choosing something.
Task: Pair up and compare organic and non-organic agricultural products and fill
out the following form. Then explain why you generally buy organic or
non-organic foods.
非有機農產 品
有機農產 品
non-organic agricultural
products
優點
菜 又大 又 漂 亮 ， 菜 上 沒有 蟲
不 用 農輾
-Pros
- - - - - - ·---- --- . - ----------一 、 -·····- .... -- . . .. . . --- -- . 、 --- ·- ---- - - - - - -一------ -- -------- --
r
____ I___一一一一一
J
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，
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令『 rrlJ'- 『u『 l-色
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'
U
1 48
organic agricultural products
缺點
Cons
-
－］I一一一－－一 -----一－一 一－一－ 一－
一一一一一］ －－－－ － 一一一一
I
··· 1 ··· ·· ·· . . .. .. · ···· ·· · · ...... ... ......... ...... . . .. ... .. .
t . . . . . . . . . . . · · ··. . . . . .
I
價錢很貴
r
!
使用 農 輾 ， 不 安全
LESSON •
6 • 到 鄉下住一 晚 ！
Spending the Night in the Countryside
II. The Ups and Downs of Work
rrr err
Goal: Leaming to compare differences between two occupations.
Task: Student form into two groups and discuss the differences between being
a farmer and a teacher. Complete the form below.
1
'"• �'t.l llf:ll '"
每 天 運動 ， 身 體好
err err
薪 水穩 定
農夫
IJ 1-..-t;[o l'l:l II f-:[t •·
I
看 天 吃飯
作 業很 多 改不 完
�
( Endless correcting to do )
1 49
•
•
L.
i '
'' '' i'
III. Opening up a Convenience Store in a Rural Area
Goal: Learning to give reasons supporting or opposing the opening up of a
convenience store in the countryside.
Task: Students form into two groups. One group doesn't welcome a convenience
store in the countryside. Explain the merits of mom and pop stores and
traditional small eateries in the countryside . The other group welcomes
the idea of a convenience store in the countryside. Explain the merits of a
convenience store.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
I 一方面… ， 一方面… I
再加 上
I . . .不 說 ， ...心.
I 寧可. . . ' 也. . . I
-1nr�囯矛－－－阿籠T「,噹 地傳 統 文化 、 建 築
1 50
用 悠 遊卡付錢很 方 便
LESSON • 6 • 到 鄉 下 住 一 晚 ！
Spending the Night in the Countryside
. . . . . . . . .. . . . .. . .. . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . ... . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . .. . .. . . . . . . . . . .. . . .. . . .
Hu, Fan, and Yang
.. . . .. . . .. . ... . . . . . . . .
·己
A student asked me today, "Why doesn't the 番 （ 即n ) in 番 茄 （ 即nqie, tomato ) have a grass
radical above it? Aren't tomatoes plants?" His question shows how advanced his Chinese is. The
problem is 番 has more to do with history, so it's understandable why he asked the question. Chinese
terms with the characters 胡 ( M ) 番 ， and 洋 ( yang ) describe things produced or invented outside
'
of China. They were introduced from abroad.
Of these three terms, 胡 has the longest history. During the Qin and Han Dynasties (22 1 BC220AD), the 胡 人 ( Mren ) were China's strongest enemy. The term indicated either the Beidi or the
Huns, both ethnic minorities in the north. Later, Zhang Qian of the Han Dynasty was sent as an envoy
to the Western Region, thereby opening up a road to the West known as the Silk Road and with it
frequent exchange between East and West. According to historical documents, Eastern Han Emperor
Ling ( 柬 漢 靈 帝 ） was fond of foreign clothes ( 胡 服 M fu ) , foreign beds ( 胡 床 hu ch血ng )
'
foreign food ( 胡 飯 M fan ) , and the like. China saw the "foreignization" of society with Chinese
wearing foreign clothes and integrating foreign foods into their diet. Worth noting, the foreign "beds"
（ 胡 床 ） were actually seats invented by foreigners, which brought to an end the Chinese custom
of sitting on the floor. Other things that came from the Western Region include black pepper ( 胡 椒
垧画 ） ， walnuts ( 胡 桃 Mtao ) , sesame ( 胡 麻 hum幻 ， cucumbers ( 胡 瓜 Mgua ) , carrots ( 胡
籮 蔔 Mlu6bo ) , and huqin ( 胡 琴 huqin ) which are two-stringed bowed instruments.
When ethnic groups from China's north invaded the country's Central Plains, many people fled
southward. The people coming down from the north no longer used 胡 to refer to imported items;
rather, they employed 番 Things like tomatoes ( 番 茄 ） ， sweet potatoes ( 番 薯 面nshu ) , com ( 番
麥 即nmai ) , hot peppers ( 番 椒 訕njiao ) , and guava ( 薔 石 榴 訕nshiliu ) , which arrived in China
indirectly from the New World via Europe during the Age of Discovery, were all prefixed with the
character 番 . This is why the 番 in tomato is not written with a grass radical.
洋 was the latest character used in the naming of imported items. As the name suggests ( 洋
means ocean ) , items prefixed with this character crossed the ocean to get to China. Examples include
omons ( 洋 蒽 yangcong ) , western mushrooms ( 洋 菇 yanggu ) , potatoes ( 洋 芋 yang沖 ） ， and
western orchids ( 洋 蘭 yanglan ) . Of the three characters, 洋 is the least derogatory. For example,
one might say of a scholar, 可也喝 過 洋 墨 水 ， 見識 比 較璜 " ( Lit. He has drunk of western ink, i.e.,
he studied abroad, and has a wide range of knowledge and experience ) . Or of an adorable child, 可也
的 孩 子 好 可 愛 ， 真 像 洋 娃 娃" ( His child is lovely. He looks like a doll. ) 胡 ， when used in phrases,
-
1 51
• 當 代 中 文課程 3
never means anything good. Examples include poppycock ( 胡 說 hushuo ) , run wild ( 胡
鬧 hun沁 ） ， and act wildly in defiance of the law or practices ( 胡 作 非 為 Mzuo-即w白 ） ．
The same is true of 番 In the past, indigenous peoples were divided into two types — savage
tribes ( 生 番 shengfan ) and assimilated border tribes ( 熟 番 sh6u訕n ) . During the period
of colonization, Westerners were called Red-haired Foreigners ( 紅 毛 番 h6ngm的即n ) , while
Carrot, pepper, cucumber, and
wal nut are words that include the
character 胡 ， indicati ng that they
originated i n the Western Region
(today's Western China)
Corn , tomato, hot pepper, sweet
potato, and guava are words
that include the character 番 ，
indicati ng that they orig inated
among eth nic groups of China's
north
洋
their books were referred to as foreign books ( 番 仔 書 扭nziiishu ) .
Onion, potato, and mushroom
are words that i nclude the
character 洋 ， indicati ng that they
were brought across the ocean
to China.
I can discuss the cultivation of agricultural crops.
20%
40%
60%
8 0%
1 00%
I can explain my reasons for choosing something.
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can talk about changes in society, including values and lifestyle.
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can discuss food safety issues with friends .
20%
1 52
40%
60%
80%
1 00%
第 七課
我 最親 的 家 「 人 」
My Closest "Family"
珥 咽
子 白 目 標 Learning Objectives
Topic: 家 庭 Family
• Leaming to talk about the merits and shortcomings
of different family makeups.
• Leaming to describe in detail the various family
makeups of your friends and relatives.
· Leaming to state reasons and arguments
methodically and sum up your thoughts.
· Leaming to talk about the relationship between
people and pets in modem society.
·一
My Closest "Family"
�
() 07 - 01
8
·�
羅 瑨 蒂
何 雅 婷
蘿 瑒 蒂
何 雅 婷
蘿 瑨 蒂
何 雅 婷
羅 瑁 蒂
1 54
何 雅 婷
袖
c
I>
： 何 雅婷 ， 昨 天 我 們 去 打 籃 球 ， 妳 怎 麼 沒去 ？
： 我 媽 說 我 爺 爺跌倒 ， 叫 我 去 看 他 。
： 妳爺爺 還好吧 ？
： 還好 。 幸 虧 鄰 居 聽 見狗 一 直 叫 ， 很 快 地 過 來
幫 忙 ， 所 以 沒什 麼 關 係 。
： 妳 爺爺 一 個 人住啊 ？
： 嗯 ， 奶 奶 過世 以 後 ， 爺爺 就 一 個 人住 。 我 爸
擔 心 爺爺 ， 所 以 領 養 了 一 隻狗 階 他 。
： 幸 虧 有 這 隻 可 愛 的 狗 ， 要 不 然 就太孤 單 了 。
： 我 爺爺很 愛 牠 ， 把 牠 當 成 家 人 一 樣 ， 晚 上 還
讓 牠 睡 在 自 己 的 床上 。
（ 李 文 彥 走過 來 ）
李 文 彥 ： 什 麼 ？ 睡 在他床上 ？ 狗 不 髒 嗎 ？ 不 怕 牠把 床
弄髒嗎 ？
何 雅 婷 ： 我 爺 爺 常 給狗 洗 澡 ， 牠乾 淨得很 。
李 文 彥 ： 以 前 我 女朋 友 養 了 一 隻狗 ， 整 天 亂 叫 、 亂 咬
束 西 。 有 一 天 ， 我 忍 不 住打 了 牠 ， 我女朋 友
氙得 要 跟 我 分 手 。
蘿 瑒 蒂 ： 你 怎 麼 可 以 打狗 ？ 狗 是人最好 的 朋 友 。 很 多
珥 究 報告都 說 ， 人 緊 張 的 時候 ， 摸 拱 狗 會 減
輕壓 力 。
李 文 彥 ： 不 過 台 灣 人對狗 太好 了 。 不 但 送狗 去 美 容 院 ，
還 帶狗 去餐廳 慶 祝 生 日 。 現在狗 連路都 不 必
走 了 ， 坐 在 推 車裡讓 主 人推 著 逛街 。
羅 瑒 蒂 ： 對狗 好 有 什 麼 不 對 ？ 現代社 會 大 家各忙 各 的 ，
常 常 回 到 家 就 只 有 － 個 人 。 人跟狗 相 處 的 時
間 有 時候 比 家 人 還 長 呢 。
何 雅 婷 ： 是啊 ， 現在 有 些 人 覺 得 生 活 壓 力 太 大 ， 養不
超孩 子 ， 就 算 結 了 婚也不 生 孩 子 ， 寧 可 養 寵
物 。 還 有 很 多 單 身 的 人 ， 他們 一 個 人住 ， 寵
物 對 他們 來說 ， 比 家 人 還 親 。
李 文 彥 ： 不 管 怎 麼 說 ， 狗 不 是 人 。 你 生 病 的 時候 ， 牠
不 能 照 顧 你 ， 幫 你 買 晚飯 ， 階 你 去 醫 浣 。 而
且 ， 你 有 問 題 的 時候 ， 也 不 能 間 牠 的 意 見 。
人還是應 該 建 立 跟 人 的 關 係 。
羅 瑒 蒂 ： 可 是狗 可 以 幫 你 建 立跟別 人 的 關 係 。
何 雅 婷 ： 是啊 ， 我 爺爺養狗 以 後 ， 快 樂 多 了 。 每 天 帶
箸 狗 去散步 ， 認識 了 很 多 朋 友 。 他們 有 說 不
完 的 話 ， 回 家 以 後 還上 綱 繼 續 聊 。
李 文 彥 ： 妳 們 說 的 也對 。 可 是 我 還 是 覺得 一 個 人應 該
有 家庭 ， 更 應 該 有 孩 子 ， 一 家 人熱 熱 鬧 鬧 地
一超生 活 才 是真正 的 幸福 。
1 55
r
何雅婷 ， 昨天我亻n 去打籃球 ， 妳 怎 么 没去 ？
我媯悅我谷谷跌倒 ， 叫 我去看他 。
妳谷谷坯好 吧 ？
述好 。 幸 弓 郃 居 昕 見 狗 一 直 叫 ， 很 快 地 迥米 牾 忙 ， 所 以 没 什
么 美系 。
要 珊 蒂 ： 妳谷谷 一 令人住 啊 ？
何 雅 婷 ： 嗯 ， 奶 奶 這 世 以 后 ， 谷 谷 就 一 令 人 住 。 我 爸 担 心 谷谷 ， 所 以
顥界 了 － 只 狗 陪他 。
写 珊 蒂 ： 幸弓有送只 可 愛 的狗 ， 要不然就太孤单 了 。
何 雅 婷 ： 我谷谷很 愛牠 ， 把牠 肖 成家人 一 祥 ， 晚上坯辻牠 睡在 自 己 的
床上 。
（ 李文彥走這米 ）
李 文 彥 ： 什么 ？ 睡在他床上 ？ 狗 不肌 鳴 ？ 不 怕 牠把床弄胜 鳴 ？
何 雅 婷 ： 我谷谷常給狗洗澡 ， 牠千凈得很 。
李 文 彥 ： 以 前我女朋 友葬 了 －只 狗 ， 整天乩 叫 、 乩 咬 尓 西 。 有一天 ，
我忍不住打 了 牠 ， 我女朋 友勺得要跟我分手 。
要 珊 蒂 ： 你 怎 么 可 以 打 狗 ？ 狗 是人最好 的 朋 友 。 很 多 硏 究 振 告 都 洸 ，
人紫張 的 时候 ， 摸摸狗佘減経圧力 。
李 文 彥 ： 不 這 台 灣人対 狗 太好 了 。 不但送狗 去 美 容 院 ， 坯 帯 狗 去 餐 庁
床 祝 生 日 。 現 在 狗 连 路 都 不 必 走 了 ， 坐在推牟 里 讠士 主 人 推 着
逛街 。
要 珊 蒂 ： 対 狗 好 有什 么 不 対 ？ 現 代 社 佘 大 家 各 忙 各 的 ， 常 常 回 到 家 就
只 有 一 令人 。 人跟狗相 姓 的 时 同 有 时候 比家人坯長 呢 。
何 雅 婷 ： 是 啊 ， 現 在 有 些 人 堂 得 生 活 圧 力 太 大 ， 莽 不 起孩 子 ， 就 算 結
了 婚 也 不 生 孩 子 ， 宇 可莽完物 。 坯 有 很 多 单 身 的 人 ， 他 亻fJ 一
令人住 ， 完物対他亻fJ 來洸 ， 比家人坯奈 。
李 文 彥 ： 不 管 怎 么 悅 ， 狗不是人。 你生病 的 时候 ， 牠不能照顾你 ， 牾
你 实 晚饭 ， 陪 你 去 匡 院 。 而 且 ， 你 有 祠 題 的 时 候 ， 也 不 能 同
牠 的 意見 。 人坯是皮讠亥建立跟人 的 美系 。
要 珊 蒂 ： 可是狗可 以 精 你建立跟別 人 的 美 系 。
何 雅 婷 ： 是啊， 我谷谷葬狗 以 后 ， 快示 多 了 。 每天帶着狗去散步， 从
沢 了 很 多 朋 友 。 他亻fJ 有 悅不完 的 话 ， 回 家 以 后坯上 冏 继緤聊 。
李 文 彥 ： 妳 亻［］ 悅 的 也 対 。 可 是 我 坯 是 棠 得 一 令人皮 讠亥 有 家 庭 ， 更 皮 垓
有孩子 ， 一 家人熱熱 鯽诵 地 一 起 生 活才是真正 的幸福 。
罟 珊 蒂 ：
何 雅 婷 ：
要 珊 蒂 ：
何 雅 婷 ：
1 56
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
l"'ly Closest "『amily"
·長
I!�:-
Luo Shandi : He Yating, yesterday we went to play basketball. Why 山dn't you go?
He Yating : My mom said my grandpa had a fall and told me to go see him.
Luo Shandi : Is your grandpa OK?
He Yating : He 's all right. Luckily, the neighbors heard his dog's non-stop barking and
quickly went over to help, so it wasn't a big deal.
Luo Shandi : Does your grandpa live alone?
He Yating : Uh-huh. Since my grandma died, my grandpa has been living alone. My dad is
worried about him, so he adopted a dog to keep him company.
Luo Shandi : Luckily he has the cute dog. Otherwise, he would be really lonely.
He Yating : My grandpa loves it and considers it family. At night, he even lets it sleep with
him in his own bed.
(Li Wenyan walks over. )
Li Wenyan : What? ! Sleep in his bed? Aren't dogs dirty? Isn't he afraid it' ll get the bed dirty?
He Yating : My grandpa often washes the dog. It's extremely clean.
Li Wenyan : My girlfriend once had a dog. It barked all day long and chewed everything up.
One day my patience ran out and I hit it. My girlfriend was so angry that she
wanted to break up with me.
Luo Shandi : How could you hit a dog? Dogs are a man's best friend. Many studies say that
when a person is tense, patting a dog can reduce stress.
Li Wenyan : But Taiwanese are too good to dogs. N ot only do they take them to beauty
salons, they even bring them to restaurants to celebrate their birthdays . Dogs
today don't even have to walk. They sit in dog strollers that their owners push
as they window shop.
Luo Shandi : What's wrong with treating dogs well? N owadays, everybody's busy with their
own things and often when they get home, they are alone. Sometimes , people
spend more time with dogs than with family.
He Yating : That's right. Some people today feel that life is filled with stress. They can't
afford to raise children and even if they do get married, they don't have any.
They'd rather raise pets. There are also many single people who live alone. To
them, pets are closer than family.
Li Wenyan : In any case, a dog isn't a person. When you're sick, it can't take care of you,
buy dinner for you, or go with you to the hospital. And when you have problems,
you can't ask its opinion. People should still build relationships with people.
1 57
Luo Shandi : But dogs can help you build relationships with others.
He Yating : That's right. After my grandfather started raising a dog, he was much 區ppier.
Every day, he took the dog on walks where he made many friends . They had a
lot to talk about and after they got home, they would continue chatting online.
Li Wenyan : You're probably right. But I still think that people should have families and
more importantly, they should have children. True happiness is a family living
together, full of life.
I 生 詞 一 Vocabulary I �� n
Vocabulary
1
2
3
4
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6
7
8
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11
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16
1 58
親
qin
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0 7- 02
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鄰居
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另
爺爺
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狗
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奶奶
過世
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領養
可愛
孤單
牠
髒
洗澡
養
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close ( as of familial
relationship )
grandpa ( father 's side )
(N)
(N)
neighbor
(Vi)
to bark
(N)
an interj ection indicating the
speaker 's agreement
(Vp)
grandma ( father 's side )
to die, pass away (honorific )
(M)
measure word for animals
(V)
(V s )
dog
to adopt
cute
(V s )
lonely
(V s )
dirty
(N)
七
一
(N)
(Ptc )
护 历
为
(V s )
(V-sep )
(V)
it ( animals )
to take a bath
to raise, to keep
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
�y Closest "『amily"
17
18
19
20
21
22
23
24
25
亂
－
115(_
打
並0
分手
fenshou
緊張
減輕
丶 ,,
美 容院
适
推車
主 人�
26
相處
28
生
寵物
單身
27
29
30
31
32
33
34
35
36
37
兀
酉户
醋
意見
建立
散步
家庭
真正
幸福
Phrases
38
39
40
＼
luan
跌倒
噹成
忍不住
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尸
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勿
允
to hit, beat, smack, slap
(V s )
tense
(V)
L
户
T
it
(V)
(Vp )
LI 出
与」 尤
lj
arbitrarily, without rhyme or
reason
(V)
勿v
y
da
(Adv)
1
L/
回 勺 虫
与" x ✓ x 丶
(V)
to bite
to break up ( said of romantic
relationships )
to reduce
to take to
(N)
beauty salon
(N)
master, owner
(N)
(Vi )
(V)
stroller
to get along (with) , to spend
time together
to give birth, to bear
(N)
pet
(N)
(N)
hospital
(V)
to establish
(N)
family
(V s )
(V-sep )
(V s-attr)
(N)
to be single
suggestion, opinion
to take a walk
real, true, genuine
happiness, blessing
to fall down
to consider, view as, regard
to be beyond the limits of
endurance
1 59
－� 0
多 元家庭
07 - 03
李 文彥 的 阿姨一 個 人帶著孩
子住在 台 北 。 她 的 先 生 因 為 工作
的 關 係 ， 大部 分 的 時 間 都 在 國 外 。
阿 姨 白 天 在 學 校教 書 ， 下 了 班 ，
接 了 孩 子 回 家 ， 就 忙 著 做飯 、 暗
孩子做功課 。 好不 容 易 等孩子睡
了 ， 才 能 開 始 改學 生的 作 業 ， 準
備 第 二天 上課 的 資 料 。 週末 的 時
候 ， 還要上市場幫 公公 買 一個 星
期 的 菜 。 家裡 大 大 小 小 的 事 全 靠 她 一 個 人 。 她 常 說 ， 她 雖 然 不 是 單
親媽媽 ， 可 是 生 活 比 單 親媽媽 更 辛 苦 。
美 真 。 美 真是－個 單身 貴族 。 大學 時
阿 姨很 羨 慕她 的 同 學
代 ， 在 學 校 就 是 － 個 風 雲 人物 ， 不 但 人 長 得 美 ， 而 且 能 力 強 ， 追她
的 人 多 得 不 得 了 。 可 是她 一 直 不 想 結 婚 ， 一 來 怕 結 了 婚 不 自 由 ， 不
能 發 展 自 己 的 興 趣 ， 二 來 ， 她 的 經 濟獨 立 ， 可 以 把 自 己 的 生 活 安 排
得 很 好 。 雖 然 大 部 分 的 時候 她 都 很 享 受 單 身 生 活 ， 但 是 － 個 人旅行
的 時候 ， 她也 常 想 ， 要 是 身 邊 有 個 伴 也 不 錯 。
美真的朋友
家 華 ， 也 不 願 意 結 婚 。 他 雖 然 跟女 朋 友 已 經 同
居 好 幾 年 了 ， 但 是 一 想 到 成 家 以 後 ， 得 負 擔 超養 家 的 責 任 ， 他 就 下
不 了 決 心 。 而 且 ， 要 是 結 了 婚 ， 就 會 有 生 孩 子 的 壓 力 。 現在 社 會 這
麼 亂 ， 怎 麼 教 養孩 子 ？ 他 想 來 想 去 ， 覺 得 還 是 現在 的 生 活 比 較 好 。
雖 然 女 朋 友跟他說過 幾 次 ， 年 紀 不 小 ， 應 該 結 婚 了 ， 他 還 是 沒 答 應 。
現在 社 會 慢 慢 地接 受 了 各種 家庭 的 紐 成 方 式 。 同 居 不 再被 認 為
是 不 道德 的 事 了 ， 一 個 人也 能 是 － 個 「 單 身 家庭 」 。 因 此 ， 只 要 有 愛 ，
愛 自 己 、 愛 家人 ， 就是－個 完 整 的 家 。
1 60
－�
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
ll'ly Closest "family"
多 元 家庭
李文彥 的 阿姨 一 令人帶着孩子住在 台 北 。 她 的 先 生 因 为 工 作 的 美系 ，
大 部 分 的 时 伺 都在 囯 外 。 阿姨 白 天在 挙校教节 ， 下 了 班 ， 接 了 孩子 回 家 ，
就忙着做饭、 陪孩子做功课 。 好 不 容 易 等孩子 睡 了 ， 才 能 升 始 改 挙 生 的 作
並 ， 准各第 二天上课 的 資 料 。 周 末 的 时候 ， 述要上市坊 悟 公 公 实 一 令 星 期
的 菜 。 家 里 大 大 小 小 的 事全靠她 一 令 人 。 她 常 悅 ， 她 呈 然 不 是单 奈 奶 奶 ，
可是生活 比 单米奶奶更辛苦 。
阿姨很羨慕她 的 同 挙
美真 。 美 真 是 － 令 单 身 蠻 族 。 大 挙 时代 ， 在
挙 校 就 是 － 仝风云人物 ， 不但人長得 美 ， 而 且 能 力 強 ， 追她 的 人 多 得 不 得
了 。 可 是 她 一 直不想 結婚 ， －米 怕 結 了 婚 不 自 由 ， 不 能岌展 自 己 的 兴 趣 ，
二 米 ， 她 的 經济狼立 ， 可 以 把 自 己 的 生 活 安排得很好 。 呈 然 大部分 的 时候
她 都 很 享 受单 身 生 活 ， 但是 － 令人旅行 的 时候 ， 她 也 常 想 ， 要是身 辺有令
伴也 不 錯 。
家 华 ， 也 不 愿 意 結 婚 。 他呈然跟女朋 友 已 經 同 居 好几
美真 的 朋 友
一
年 了 ， 但 是 想 到 成 家 以 后 ， 得 負 担起葬家 的 責任 ， 他 就 下 不 了 決心 。 而
且 ， 要 是結 了 婚 ， 就佘有生孩 子 的 圧 力 。 現在社合送么 乩 ， 怎 么 教葬孩子 ？
他 想 米想 去 ， 堂得坯是現在 的 生活 比絞好 。 呈 然 女朋 友跟他悅辻几 次 ， 年
纪 不 小 ， 皮 讠亥 結婚 了 ， 他述是没答皮 。
現 在社合慢慢地接受 了 各秤家庭 的 組成 方 式 。 同 居 不 再被从为 是 不 道
德 的 事 了 ， 一 令人也 能是 一 令 「 单 身 家 庭 」 。 因 此 ， 只 要 有 爰 ， 爰 自 己 、
爰家人 ， 就是 一 令完整 的 家 。
IEil.�Al-
Diversified Families
Li Wenyan's aunt lives in Taipei alone with her children. Due to work-related reasons,
her husband is abroad most of the time. His aunt teaches in the school during the day. After
work, she picks up her children and goes home where she cooks and monitors them as they
do their homework. She can't start checking her students' homework and preparing for class
the next day until after her 如 ds have finally fallen asleep. On weekends, she also has to go to
the market to buy a week's worth of groceries for her father-in-law. All household affairs, both
large and small, have to be done by her alone. She often says that although she's not a single
mother, her life is tougher than that of a single mother.
1 61
Wenyan's auntie envies her classmate Meizhen. Meizhen is a "single aristocrat" ( i . e . ,
single, eligible, and well off) . I n college she was popular and influential. Not only was she
beautiful, she was very capable, and there were any number of suitors chasing after her. But
she never wanted to get married. First of all, she was afraid that if she married, she would
have to give up being free and pursuing her own interests. Secondly, she was financially
independent and she could plan her own life the way she wanted. Although most of the time,
she enj oys the single life, when she travels alone, she often thinks, if she had a companion by
her side, that would be nice, too.
Meizhen's friend Jiahua is also unwilling to get married. He has lived with his girlfriend
for many years, but the very thought of marrying and 叩pporting a family is enough to deter
the commitment. What's more, if he gets married, he'll be pressured to have 如 ds. With society
today in such turmoil, how are you supposed to raise 如 ds? After much deliberation, he
believes that his current life is better. Although his girlfriend has told him a few times that they
are no longer young and should get married, he has still not agreed to do so.
Society today is gradually accepting different kinds of family structures. Living together
is no longer thought of as immoral. An individual can be a "single person family". Therefore, a
complete family is a one wherever there is love — love of self and love of other family members.
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生 詞 ::.. Vocabulary II �-
Vocabulary
1
2
3
4
5
6
7
8
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11
12
1 62
多元
阿姨
先生
下班
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(V)
(N)
(V s-attr)
(N)
(V s )
diverse, diversified
aunt (mother 's sisters)
husband
to get off work
correct, check (homework)
father-in-law ( of a female)
completely, entirely
to depend on, rely on
single parent
nobility, aristocrat
period, time of
strong
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
�y Closest " family"
13
追
自 由
獨立
安排
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(V)
to handle, to arrange
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by one's side
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19
身邊
伴
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弓
21
成家
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23
養家
責任
亂
16
17
18
20
22
24
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26
27
28
29
30
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子
同居
負擔
教養
接受
維成
道德
因此
Names
31
兀
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正
32
33
美真
家華
34
風 雲 人物
Phrases
35
下決心
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七
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丐
,
X
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U
引
L
to raise, bring up, train,
educate ( one's children)
to accept
(V s )
moral
to form
therefore, so
complete, integral, whole
female person's name
n 虫
"\" 7
Lj
一
y
responsibility
(V)
(V s )
L
to live together ( as a couple ) ,
to cohabit
to set up a family, to marry
( from the male 's perspective )
to bear ( a burden,
responsibility)
to be in turmoil, be in chaos
( Conj )
｀
'7
compamon
(V s )
(V)
,, -1
X ,/ L ✓
to enj oy
to support one 's family
(V)
尸
free
(V-sep)
(N)
日
jieshou
．
(V st)
LI
-
i
independent
(V s )
-p 丶 －
叉
15
(V s )
＇
｀
14
(V)
to go after someone trying
to establish a relationship of
love, to chase
male person's name
日
5
T LI T
U
一
一丶 也
另
Y
、
/ )(
mover and shaker, popular
and influential person
to resolve oneself, make up
one 's mind (to do something)
1 63
丶
－
I. 亂 十 V to do something in an irresponsible manner,
risking undersirable consequences
「)
0 7- 0 5
;a.
Function: 亂 1s an adverb and refers to doing some action m a disorderly,
irresponsible, destructive manner, risking undersirable consequences.
．
0O000
Note the range of possible meanings through the translations. (p. 171)
你 不 能 亂倒垃圾 ， 得 等 垃圾車 來 才 能倒 。
功 課要好好地 寫 ， 不 能 亂 寫 。
這些座位都 有 人坐 ， 不 能 亂 坐 。
你 的 威 冒 雖 然 不 嚴 重 ， 可是不 能 自 己 亂 買 綦 吃 。
媽媽 怕 孩 子 亂花錢 ， 不 敢給孩 子 太 多 錢 。
Usage:
1. 乩 is always negative in nature.
E.g ., 亂 寫 、 亂做 、 亂 選 、 亂 走 、 亂翻譯 、 亂 交 朋 友 、 亂 打 電 話 … these
phrases suggest a negative, halfhearted, or haphazard attitude or way of doing
something. 亂 ， however, differs from 隨便 in 隨便 走 走 、 隨便 拿 一 個 、 隨 便
坐 隨便 does not have the negative connotations.
2 . 亂 十 V is also sometimes used in self-deprecation, often used to suggest
humility.
E .g.,
A : 妳 真 會 穿 ， 你 的 衣服都 很講 究 。
B : 哪裡 ， 我 是 亂 穿 的 。
(2) A : 妳 的 報告 寫 得 真 好 ， 拿 到 A 。
B : 哪 裡 ， 我 亂 寫 的 ， 只 是 運 氣好 。
(1 )
1 64
LESSON •
·一
7 • 我 最親 的 家 「 人 」
ll'ly Closest "family"
Please complete the following sentences using the options given below.
亂 改 、 亂 貼 、 亂 寫 、 亂 選 、 亂 拿 、 亂 想 、 亂放 、 亂 填 、 亂 罵 、 亂 掛
O 這 張 申 請 表 要 是你 不 知 道 怎 麼 填 ， 就別
填錯 就痲 煩 了 。
O 考 試 的 時候 別
O 你們店 的 招 牌不 能
O 你一定能畢業的 ， 別
O 這些 資 料很 重 要 ， 別
II. 各 V 各 的 each doing her/his o wn …
。
， 成 績 不 好 會被 當 的 。
， 鄰居 會生 氣的 。
。 有 間 題就 給 我 打 電 語 。
。 要 是找 不 到 就麻 煩 了 。
() 07-06
）一
Function: This pattern refers to each member of a given group engaged in her/his
own pursuit.
O 他們 結 婚 以 後 ， 因 為在 不 同 的 城市 上班 ， 還是各住各的 。
O 他們 各說各的 ， 沒辦 法 一 超討論 。
O 我們 雖 然 一起去 故 宮博物 院 ， 可是我們 的 興趣不 同 ， 各看 各 的 。
O 他們 同 居 好幾 年 了 ， 可是晚飯 當 常 是各吃各 的 。
O 他們 一 超去夜市 ， 可是各逛各的 。
－
Please complete the dialogues below, indicating individual pursuit with 各 V 各 的 ．
0 A : 你 常 常 跟 同 學 一 超去 玩嗎 ？
B : 我 們 興趣不 同 ， 平 常 都 是
0 A : 你 覺得 早 一 點 結 婚 好 ， 還 是 晚 － 點 結 婚 好 ？
B :
。
。
1 65
。。。
A : 妳 當 常 跟妳 姐姐 交 換 包 包 用 嗎 ？
B : 我 們 喜歡 的 款 式 不 一 樣 ， 我 們 都
。
A : 你 今 天 跟 同 學 一 超吃飯 ， 誰請 客 ？
B : 沒 有 人請 客 。 我 們
。
III. 就 算 . . . ' 也 … even if.… (SJ …, would… （ 紅 . .
() 0 7 -0 7
（＇
A : 你 跟你 弟 弟 都 賣 寵物 。 你 們 一 超在 媒 體 上做厝 告 嗎 ？
。
B : 我們各 賣 各的 ， 所 以也
O00O0
Function: The pattern indicates that even 1f a cond1t10n (S 1) is met, (S 2) would still
be true.
我爸爸 常說 ： 就算 我做不 動 了 ， 也不 要 靠 孩 子 。
就 算 你 的 能 力 比 老 闆 強 ， 你 也應 該 聽 老 闆 的 意 見 。
就 算 男 人有 養 家 的 責任 ， 家庭經濟也不 能 完 全讓 男 人 負 擔 啊 。
他 的 婚禮 ， 我 就 算 再 忙 ， 也要 參加 。
就 算 你 覺得孤單 ， 也 不 能 隨便打 擾 別 人 。
·一
Usage: This is a highly colloquial pattern. The subj ect can 唧ear before or after 就
above and post-sub」 ect in C, above.
算 E .g., pre-subject in
O
Answer the following questions with 就 算 … ， 也 … ， insisting on own ideas.
0 A : 聽說妳 的 男 朋 友 以 前 結 過婚 ， 妳 還要跟他結婚嗎 ？
。
.............................................................................................................................................................................................................................................
1 66
A : 你 喜歡狗 ， 聽 說領 養 手 續 很 簡 單 ， 你 想 領 養 一 隻 嗎 ？
B :
。
。
。
B :
A : 美 美 說在 綱 路上 交 朋 友 ， 也 能找 到 幸 福 。 你 要 不 要 試 試 ？
B :
。
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
i"ly Closest "family"
。
。
A : 大 明 的 爸爸 幫 他安排 了 一 份 不 錯 的 工作 。 我 羨 慕死 了 。
B : 我 喜 歡 自 己 找 工作 ，
。
A : 現代社 會 進步得很快 ， 原 住 民 文化 恐 怕 會 消 失 了 。
B : 不 會吧 ，
IV. 因 為 NP , S … because ofNP, S...
0 01-os
。
)a璽＇
00000
Function: This pattern presents an NP (a reason, an explanation or a motivation),
for the subsequent clause. 因 為 in this pattern is a preposition, not a conjuction, and
is thus used with an NP.
因 為 氣 溫 的 變 化 ， 今年 的 芒 果 熟 得 比 較 早 。
因 為 工作 的 關 係 ， 我 需 要 懂 越 南 語 的 翻譯 人 員 。
因 為 成 家晚 的 關 係 ， 他 的 孩 子 年紀還很小 。
因 為 週年慶 的 關 係 ， 百 貨 公 司 裡擠滿 了 人 。
因 為 連 續 劇 的 影 零 ， 街上 賣 韓 國 炸 雞 的 店 越 來 越 多 。
Usage: As indicated in the description above, 因 為 in this pattern is a preposition
but can be followed by a sentence with its own conjunction, e.g., 因 為 氣 溫 的 變 化 ，
因 此 (or 所 以 ） 今 年 的 芒 果 熟 得 比 較 早 。 'Changes in weather conditions have
caused mangoes to ripen earlier this year.'
－
Please provide explanations to the questions below as suggested in the
parentheses.
。
。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •1
A : 他 的 錢 怎 麼 這麼 快 就 芘 光 了 ？ （ 喜 歡 享 受 的 關 係 ）
B :
。
B :
。
A : 你 爺爺 為 什 麼 答應 搬 到 台 北 來 跟你 們 一 超住 ？ （ 奶 奶 過
世的 關係 ）
1 67
0 A : 為 什 麼 迷 綱 路遊戲 的 人越 來越 多 ？ （ 社 會環境 的 影 響 ）
B :
。
0 A : 現代 人 為 什 麼 越 來越 晚 結 婚 ？ （ 時代 的 變 化 ）
B :
0 A : 為 什麼 最 近很 多 人威 冒 ？
B :
（ 季 節 的 變化 ）
V. 一 來 … ， 二 來 … on the one hand…, and on the other…,．
妒t … , second… () 07-0 9
。
；－
。
Function: This pattern offers two reasons or explanations for a statement already
presented.
O 我 不 信 任 他 ， 一 來 我 們 認識 不 久 ， 二 來聽說他 會騙 人 。
O 我 不 跟你 們 到 綠 島 去 玩 ， 一 來 我 怕 坐 船 ， 二 來 我 不 會游泳 ，
O
O
O
去 了 沒意 思 。
我 最近吃素 ， 一 來天 氙太熱 ， 吃不 下 油 膩 的 束 西 ， 二來吃 青
菜 對健康 比 較好 。
我們 今年 的 收成 不 錯 ， 一 來 天 氙好 ， 沒有颱風 ， 二來我種 的
是新 品 種 。
養寵物 ， 一 來讓我們 不 孤單 ， 二 來給我 們 很 多 快 樂 。 所 以 現
在養寵物 的 人越 來越 多 。
·一
Usage: The usage of this pattern 1s the same as 一 方 面 … ， 一 方 面 … ， but 一 來 … ，
二 來 … can be used to offer more reasons. For example, 一 來 … ， 二 來 … ， 三 來 … ·
In addition, 一 來 … ， 二 來 … is more colloquial than 一 方 面 … ， 一 方 面 … ·
Please answer the questions below using 一 來… ， 二來…， giving two points of
argument.
0 A : 為 什 麼 到 鄉 下 住 一 晚 變 成 了 現在 熱 門 的 休 閒 活 動 ？
1 68
B :
。
． ． ． ．．
。
。
。
。
．一
－
－
－
－
－
．． ．．．．一－
．． ．．
－一 － －
－
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
ll'ly Closest "family"
A : 你 認 為 鄉 下 有 便利 商 店 好 不 好 ？
B :
。
A : 現代 人 為 什 麼 晚 結 婚 ？
B :
A : 你認 為 結婚 以 前應 該 先 同 居 嗎 ？
B :
A : 你 買 束 西 喜歡刷 卡 嗎 ？ 為 什麼 ？
B :
VI. Repetitively, Back and Forth with V 來 V 去
．．一－
。
。
。
。
07-10
)�
00000
．
· verb s and indicates
·
repetitive execut10n,
Function: This pattern is used with act10n
oftentimes in vain.
孩 子 總 是 喜歡打 來打 去 ， 你 別 擔 心 。
他很講 究 吃 ， 他說吃 來 吃 去 ， 還是 台 南 的 牛 肉 湯 最 好 喝 。
他們 想 來 想 去 ， 最後 決 定 帶 狗 去 旅行 ， 不 送牠去狗 旅館住 。
他 想 換班 ， 可 是換 來換去 都 不 適合 ， 最後 只 好 回 到 原 來 的 班 。
小 孩 子 逛 市 場 喜歡拱 來拱 去 ， 讓 老 闆 很不 高 興 。
Usage:
1. If there is an obj ect, it must be moved to the front of the sentence, as a topic.
E.g.,
電腦 ， 我不 想 帶來帶去 ， 累 死 了 。
(2) 他 寫 的 文 章 ， 看 來看 去 都 跟吃 有 關 。
(1 )
2 . The V 來 V 去 structure 1s often followed by some kind of comments by the
speaker.
E.g.,
這 幾 個 辦 法 ， 他 想 來 想 去 ， 都 覺得 不 好 。
1 69
一
• 當 代 中 文課程 3
－
Please complete the dialogues below with V 來 V 去 ， indicating repetitive attempts.
。
0 A : 你 畢 業 以 後 打 算 念阱 究 所 ， 還 是找 工作 ？ 決 定 了 沒有 ？
B :
A : 鞋 這麼 舊 了 ， 你 怎 麼 還 留 著 ？ 丟掉 吧 。
B : 不行 ，
。
A : 上 次你 請 客 ， 今 天 應 該 我 請 你 了 。
B : 我 們 還 是 各付 各 的 吧 。
A : 好 多 人給他 介 紹 女 朋 友 ， 他 還 了 誰 ？
B :
A : 你 最 近 為 什 麼 不 上 綱 玩遊戲 了 ？
B : 沒什麼 新 遊戲 ，
VII. 不 再 … 了 not. . . any more
0 0 7- 1 1
。
。
。
）一
。
。
。
。
........................................................................................................................................................................................
00000
Function: The use of this structure indicates that the subject abandons an old
routine/habit/belief.
他 覺得 自 己 長 大 了 ， 可 以 獨 立 了 ， 就 不 再接 受 父毋 的 幫 助 了 。
我 已 經跟我 男 朋 友 分 手 了 ， 我 們 不 再 見 面 了 。
那 家店 的 束 西 品 質 不 是很好 ， 而 且價 錢 很 賁 ， 我 不 再 去 了 。
漫 畫 不 再 吸 引 我 了 。 現在 我 喜歡看 談歷 史 的 書 。
他 現在 越 來 越 喜 歡狗 了 ， 覺得養狗 很 快 樂 ， 不 再 是 負 擔 了 。
－
Complete the following dialogues, indicating a discontinuation with 不 再 … 了 ．
0 A : 他在 公 司 裡 還 受 老 闆 重 視嗎 ？
........................................................................................................................................................................................ .....................................................
1 70
B :
。
LESSO N • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
i"ly Closest "family"
。。
f) A : 在 你 的 國 家 幾 歲 的 孩 子 可 以 獨 立 不 靠 父毋 ？
B :
。
A : 以 前教養孩 子 只 是嫣媽 的 責 任 ， 現在 還 一 樣嗎 ？
B :
。
A : 美 美 大學 時代是學校的 風 雲 人物 ， 念珊 究 所 的 時候 還是 嗎 ？
。
B :
0 A : 這 家 公 司 的 產 品 出 問 題 以 後 ， 大 家 還信 任他們 嗎 ？
。
B :
rr�玄：－
I．
亂 十 V to do something m an
irresponsible manner, risking
undersirable consequences
Function:
,<',
0 You can't 」 ust dump your garbage
anywhere. You need to wait for the
garbage truck before you can dump it
0 You need to do a good 」 ob on your
homework. You can't just do it
haphazardly.
0 These seats are all occupied. You can't 」 ust
sit anywhere you please.
0 Your cold isn't serious, but you can't 」 ust
go and buy any meds you want.
0 Moms are afraid their kids will spend
money like there's no tomorrow, so they
don't dare give them too much.
Usage:
2.
( 1 ) A: You really know how to dress. You
have very refined tastes when it
comes to clothes.
B: Not at all. It's just something l
threw on.
(2) A: Your report was written really
well. You got an A.
B: It was nothing. I just threw it
together. It was just luck.
II. 各 V 各 的 each doing her/his own …
Function:
0 Since they've been married, because they
work in different cities, each lives his or
her own life.
0 Everyone was talking past each other.
There was no way to get any discussion
done.
0 Although we went to the Palace Museum
together, each of us has his own interest,
so each visited what he wanted to see.
0 They have lived together for many years,
but they often eat their meals on their own.
0 They went to the night market together,
but split so each could check out what they
wanted to see.
1 71
.
I
III. 就 算 … ， 也 . . · even if.… （ 紅 . .,
would…(S人 ·
Function:
0 My dad often says, 'Even if l can't move
anymore, I don't want to depend on my
kids . '
f.) Even i f you're more capable than the boss,
you should still listen to his suggestions.
0 Even if men have the responsibility of
taking care of their families, the household
finances cannot be the sole responsibility
of the man.
0 No matter how busy I am, I will be at his
wedding.
0 Even if you feel lonely, you can't go
around bothering others.
IV. 因 為 NP , S … because ofNP, S…
Function:
0 Due to changes in the temperature,
mangoes are ripening relatively early this
year.
0 For the sake of my 」 ob, I need a translator
m Vietnamese.
0 Because he didn't get married until later in
life, his kids are still ve巧 young.
0 The department stores are packed with
people because the anniversm-y sale is on.
0 Be�ause of the influence of the TV series,
an mcreasing numbers of street shops are
selling Korean-style fried chicken.
V. 一 來 … ， 二 來 … on the one hand…,
and on the other …,;first …, second…
Function:
0 I don't trust him. First, we have not known
each other for very long. Second, I 've
heard that he cheats.
0 I'm not going to go with you to Green
Island. On the one hand, I'm afraid of boat
rides. On the other, I can't swim. It' ll be
boring if I go.
1 72
0 I ' ve b een eating vegetanan food a lot
lately. First of all, it's been too hot out;
I can't handle oily food. Second, eating
vegetables is better for health.
O ur harvest this year was pretty good. On
the one hand, the weather was good--no
typhoons. On the other, I planted a new
strain of crops.
0 Keeping pets, on the one hand, takes away
loneliness, and on the other, brings us a lot
of joy, so an increasing number of people
are keeping pets.
。
VI. Repetitively, Back and Forth with
V來V去
Function:
0 Kids are always hitting each other. It's
nothing to worry about.
f) He 's very particular about what he eats.
He says he's eaten around and he still feels
that the beef soup in Tainan is the best.
0 After thinking about it for a while, they
decided to bring their dog along with them
on their trip and not put him in a dog hotel.
0 He wanted to change classes, but he
changed several times and none of them
were a good fit. In the end, he had no
choice but to return to his original class.
Q Kids like to touch things when they're
wandering about markets, making the
vendors really unhappy.
Usage:
1.
I don't want to carry my computer
around. It's exhausting.
(2) After reading a lot of his articles, it
turns out they're all about eating.
2. After tossing the solutions about in his
mind for a while, he feels that none of
them are any good.
(1 )
LESSO N • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
VII. 不 再 … 了 not… any more
Function:
0 He feels that he has grown up and can
be independent, so he doesn't accept his
parents ' help anymore.
f.) I have broken up with my boyfriend. We
no longer see each other.
0 The quality of the products in that store
isn't all that good and the prices are
expensive. I no longer go there.
�y Closest "『amily"
0 Comics no longer have the draw on me
than they used to. I now like to read books
on history.
0 He likes dogs more and more. He feels
that raising dogs is a j oy and no longer a
burden.
1 73
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I. I Want to Raise a Pet
Goal: Leaming to present reasons supporting your views and refuting those
of others.
Task 1 : Five-year old Xiaornin tells her mother that she wants a pet, but her
mother says, "Wait until you're older." Do you think raising a pet is
a good thing? Pair up and complete the following form.
Task 2 : Do you agree with the mother's view that her daughter should wait
until she's older? Separate the class into two groups to discuss the
results.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
�
_
『ri'b
色
i'b
U
rfr
lb
『]'Ui
Ud
就算 … ， 也…
一 來. . . ' 二來. . .
I
好
養寵物的 處
V來V去
有 什麼 不 對
I
不 管 怎麼說
養寵物的壞處
可 以 陪伴人
； 很髒
一一一一一一一一一一丶 － －－－ － －－「－－一---一一一----一一--一一一一--一－一
＇－ －
u
1 74
-[ -- -
；
I
－
一一----
-
一一 －一一一一一一
一 －［
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---------,
I
］
一
－／
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
il'ly Closest "family"
養
好處
- 寵物的
-
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令
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---· --- ---
L
---董寵物的壞處
---
j
」
鸞
�1
II. My Views on Different Kinds of Family Makeups
Goal: Learning to explain the pros and cons of different types of family
makeups.
Task: Separate the class into three groups to discuss O marriage, G cohabitation,
and O being single. Assign one topic to each group. After discussions,
choose one person from each group to report the findings to the rest of the
class.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
辛苦
養家
自 由
因此
經 濟獨 立
各 V 各的
享受
温馨
負擔
幸福
1 75
'i'''''' .'i•••�''
III. What Should This Mother Do?
A 30-year old man, who is an
only child, just started to work. In order
to save money, he is living at home
with his parents. The young man has a
girlfriend who he brought home to live
with him. All the housework, including
cooking, dishes, and laundry, is done
by the parents. The mother thinks her
son should move out and live on his own, but she's also afraid that bringing the
subject up with her son will adversely impact their relationship. What should the
mother do?
Each group is to select a person from their group and report the group's
findings to the class.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
靠
各 V 各的
1 76
負擔
不 再… 了
責任
因為
就算 …也…
亂十 V
LESSON • 7 • 我 最親 的 家 「 人 」
�Y Closest "family"
. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . ·- . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . 瀆 . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 奮 ． ． ．
．
Visiting the Parents
People born in the 1 950's and 1 960 's can remember going
to their grandparents (on their mother 's side of the family)
when they were kids and how warm and inviting it was when
they offered their grandparents Chinese New Year 's greetings.
Not only did they receive red envelopes and enj oy Grandma's
wonderful cooking, they also got to play all kinds of games
with their cousins. What's more, at Grandma's house, they
could bend the rules a bit without getting scolded, but the
same wasn't true of their cousins . Grandma said that this was
because grand如ds on her daughter 's side of the family were
,' guests" and should be treated with hospitality.
At that time, Taiwan was still a paternalistic society in
which males enjoyed higher status than females. The portion of
the Civil Code regulating family relations even stipulated that
a wife must move into her husband's home. When a woman
married, her mother would tell her, "A married daughter is
water poured out." From that time forward, she no longer had
any relationship with her parents and needed to do her best to
bring prosperity to her husband's family.
A daughter returning home to see
her family.
According to custom, when a
daughter marries, she is "water
poured out."
Whenever a daughter returned to her parents ' home, she
would do so only as a guest. Her husband's home was now her only true home.
Despite the difficulties that women experienced, however, society still offered them a token
of warmth--the custom of wives returning to their parents ' home on the second day of the lunar
New Year. According to tradition, in ancient times, marriages generally took place between men
and women of different villages and when they married, women would often move far from home.
Parents would be concerned that their daughter might be mistreated by her in-laws… sometimes,
not even knowing if she were alive or dead. The custom of retuming home during the Chinese New
Year 's holiday was established, so parents could stay informed with what was happening in their
1 77
daughter 's life in her new home. With this custom in place, in-laws could make no excuses
to prevent their daughter-in-law from going home to see her family. This was a way of
protecting women's rights in ancient China.
The Women's 和ghts Movement in Taiwan began in the 1 960s, giving women the
opportunity to become independent. Regulations regarding women's rights began to be
added to the Civil Code. Men and women now had equal rights under the law. Daughters,
like sons, were now first tier relatives with their parents. Daughters were no longer outsiders
with no relationship with their parents and now, when they return home to see their parents
during the Chinese New Year, they are no longer "guests".
．
.
T
• ·•-· . . . . . . . . . . . . . . . . . . 薑 . ·• ·• • • • • • • • • · • • • • • •• • • • •· . . ·• • • · • • ·• •· . . . . . . . . . . 量 . . . •·• • • � . . . . . . . . . . ·• • · •· . .
I can talk about the merits and shortcomings of different family makeups.
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can describe in detail the various family makeups of my friends and relatives.
I can state reasons and arguments methodically and sum up my thoughts.
I can talk about the relationship between people and pets in modem society.
1 78
第 八課
我 想做 自 己
I Just Want to Be Myself
學 習 目 標 Learning Objectives
Topic: 教 育 Education
· Leaming to explain in detail classes that you are
currently taking and your future plans.
· Leaming to talk about study and work experience .
• Leaming to discuss differences in traditional and
modem ideas and values.
• Leaming the names of university departments and
graduate school programs.
－
I Just Want to Be Myself
�
i
陳 敏 萱
李 文 彥
陳 敏 萱
李 文 彥
陳 敏 萱
李 文 彥
1 80
() 08 - 0 1
. .... . . . . · · · · ·
-- i-三l
： 早 ， 李 文 彥 。 欸 ？ 你 怎 麼 看 超 來 不 太 有 精神 ?
怎麼 回 事 ？
： 別 說 了 。 我那個 室 友 ， 最近不 是整夜 開 箸 燈
打 電 玩 ， 就 是 熬 夜看 球 賽 ， 激動 的 時候 ， 還
大喊大叫 ， 害 我睡不 著 覺 。
： 他 不 是在 準 備 公職 人 員 考 試 嗎 ？ 怎 麼 有 時 間
打 電玩 ？
： 其實他對當公務 員 一點興趣都沒有 ， 是他媽媽
叫他去考的 。 他覺得很煩 ， 所以 最近當打 電玩 。
： 既 然 沒興趣就別 去 考啊 。 為 什 麼 要 那 麼 聽 話 ？
： 因 為 他媽 媽 說 ， 現在 大 學 生 的 失 業 率 很 高 。
考 上 公職 的 話 ， 薪 水不 錯 ， 工作 又穩 定 。 這
樣 父毋 才 放 心 。 算 了 ， 算 了 ， 不 說 這個 。 妳
最近 怎麼樣 ？
＿
陳 敏 萱
李 文 彥
陳 敏 萱
李 文 彥
陳 敏 萱
李 文 彥
「
： 快 要 期 中 考 了 ， 我 壓 力 好 大啊 ！ 這 學 期 我 在
大 學 選 了 好 幾 門 課 ， 還在 語 言 中 心 上 密 集 班 ，
每 天 忙得 連 睡 覺 的 時 間 都 不 夠 。
： 這樣 一 來 ， 妳 不 是 就 沒 時 間 參加 學 校 的 社 團
活動 了 嗎 ？
： 那 有 什麼 關 係 。 我 來 台 灣 是 來讀 書 的 ， 不 是
來 玩 的 。 我 希 望 早 一 點 把 中 文 系 的 學 分修 完 ，
回 國 以 後 專 心 修輔 系 的 課 ， 這樣 明 年 才 能 畢
業 。
： 妳 還修輔 系 啊 ？ 為 什 麼 要 把 自 己 弄得 這麼
累 ？ 如 果 我 是妳 ， 恐 怕 早 就瘋 了 。
： 你 太誇張 了 。 沒那 麼 嚴 重 吧 。
： 妳 應 該 趁 著 在 台 灣 的 時候 ， 到 處 走 走 ， 多 了
解 這裡 的 文化 。
陳 敏 萱 ： 旅行 的 機 會 以 後 還很 多 。 為 了 將 來 的 發展 ，
現在 我 應 該 好好利 用 時 間 ， 充 實 自 己 。
（ 何 雅 婷 走過 來 ）
何 雅 婷
李 文 彥
何 雅 婷
陳 敏 萱
何 雅 婷
李 文 彥
： 你 們 都 在 這裡啊 ？ 在 聊 什 麼 ？
： 我們在聊 畢 業 以後 的 計 畫 。 對 了 ， 妳 男 朋 友
的 畢 業 展 什 麼 時候 舉行 ？
： 下 個 月 五 號 。 到 時候 歡迎 大 家 來看 。
： 他爸媽 會 去 嗎 ？ 我 聽 妳 說 過 ， 他爸媽 很反對
他 念服裝 設計 。 現在 還 是 這樣嗎 ？
： 他 父毋 到 現在 還 覺 得很遺槭 ， 兒 子 沒去 念 醫
學 系 。 他從 小 功 課就很好 ， 父毋 對他 的 期 望
一 直 很 高 ， 選服裝 設計 讓他們 很 失 望 。
： 為 什 麼 要 失 望 ？ 行行 出 狀 元 。 不 管 做 什 麼 ，
只 要 有 興趣 ， 願 意 努 力 就好 了 。
1 81
－�
1 82
陈 敏 萱 ： 早 ， 李文彥 。 欸 ？ 你 怎 么 看起米不太有精神 ？ 怎 么 回 事 ？
李 文 彥 ： 別 説 了 。 我 那 令 室 友 ， 最近不 是 整 夜 玕 着 仃 打 屯 玩 ， 就 是 熬
夜看球寨 ， 激劫 的 时候 ， 坯大 喊大 叫 ， 害 我睡不着堂 。
陈 敏 萱 ： 他不是在准各公职人員 考试 鳴 ？ 怎 么 有 时 伺 打 屯玩 ？
李 文 彥 ： 其 实 他 対 苗 公 各 昃 一 熹 兴趣 都 没 有 ， 是 他 媯 媯 叫 他 去 考 的 。
他堂得很煩 ， 所 以 最近常打 屯玩 。
陈 敏 萱 ： 既然没兴趣就別去考啊 。 为 什 么 要那么 昕话 ？
李 文 彥 ： 因 为 他奶 奶 説 ， 現 在 大 挙 生 的 失 並 率 很 高 。 考 上 公 职 的 话 ，
薪水不惜 ， 工作又稔定 。 送祥父母才放心 。 算 了 ， 算 了 ， 不
悅迏令 。 妳最近怎 么 祥 ？
陈 敏 萱 ： 快 要 期 中 考 了 ， 我圧 力 好大 啊 ！ 送 挙 期 我 在 大 挙 造 了 好几 n
课 ， 坯在语言 屯心上密集班 ， 每天忙得连睡堂 的 时 伺 都不哆 。
李 文 彥 ： 送祥 － 米 ， 妳不是就没 时 同 參加 挙校 的 社 困 活功 了 鳴 ？
陈 敏 萱 ： 那 有什 么 美 系 。 我米 台 灣 是 來 讠实 节 的 ， 不 是 米 玩 的 。 我 希 望
早 一 克 把 中 文系 的 挙分修完 ， 回 围 以 后 寺心修鋪系 的 课 ， 迏
祥 明 年才 能华並 。
李 文 彥 ： 妳坯修輔系 啊 ？ 为 什么 要把 自 己弄得迏么 累 ？ 如 果我是妳 ，
恐 怕 早就疯 了 。
陈 敏 萱 ： 你太夸張 了 。 没那 么 严重 吧 。
李 文 彥 ： 妳痘讠亥趁着在 台 灣 的 时候 ， 到 姓走走 ， 多 了 解送里 的文化 。
陈 敏 萱 ： 旅行 的机合 以 后坯很 多 。 为 了 将來 的 笈展 ， 現在我皮讠亥好好
利用 时 伺 ， 充 实 自 己 。
（ 何雅婷走迥來 ）
何 雅 婷 ： 你亻fJ 都在送里啊 ？ 在聊什么 ？
李 文 彥 ： 我 亻［］ 在 聊 华 並 以 后 的 计 画 。 対 了 ， 妳 男 朋 友 的 华 並 展 什 么 时
候举行 ？
何 雅 婷 ： 下令月 五弓 。 到 时候炊迎大家米看 。
陈 敏 萱 ： 他 爸 媽 佘 去 鳴 ？ 我 昕 妳 悅 這 ， 他 爸 媯 很 反 対 他 念 服裝 没 计 。
現在坯是送祥 鳴 ？
何 雅 婷 ： 他 父 母 到 現 在 坯 堂得很遺憾 ， 几 子 没 去 念 匡 挙 系 。 他 从 小 功
课就很好 ， 父 母 対 他 的 期 望 一 直很 高 ， 造服裝 没 计 辻 他 亻「］ 很
失望 。
李 文 彥 ： 为 什 么 要 失望 ？ 行 行 出 狀 元 。 不 管 做 什 么 ， 只 要 有 兴 趣 ， 愿
意努力 就好 了 。
--�一
LESSON • S • 我 想 做 自 己
I Just Want to Be �yself
Chen Minxuan : Good morning, Li Wenyan. Hey? Why do you look so listless? What's the
problem?
Li Wenyan
: Don't get me started. That roommate of mine … Lately, if he 's not playing
video games all night with the lights on, then he 's up all night watching
ball games. When he gets real excited he even cheers at the top of his lungs,
keeping me from falling asleep.
Chen Minxuan : Isn't he preparing for the civil servants exam? How does he have time to
play computer games?
Li Wenyan
: He actually has no interest in the civil servants exam at all. It was his
mother who wanted him to take it. He finds the whole situation a drag, so
he 's been playing a lot of video games lately.
Chen Minxuan : Since he ;s not interested, then he shouldn't go take it. Why does he do what
he 's told like that?
Li Wenyan
: Because his mom says the unemployment rate among university students
today is high. If he can test into the civil service, the salary isn't bad and the
work is stable. Doing so would put his parents ' minds at ease. Forget it.
Let's not talk about it. How have you been?
Chen Minxuan : M吐terms are almost here. I'm under a great deal of stress. This semester,
I am taking a number of courses at the university and I'm taking an
intensive class at the language center. Every day, I'm so busy that I don't
get enough sleep.
Li Wenyan
: If that's the case, you don't have time to take part in school club activities,
right?
Chen Minxuan : That doesn't matter. I came to Taiwan to study, not to have fun. I hope to
finish taking all the credits in the Chinese department as soon as possible
and after I go back to my home country, I ' ll focus on classes in my minor.
That way I can graduate next year.
Li Wenyan
: You have a minor? Why do you want to wear yourself out like that? If l
were you, I'm afraid I would have gone crazy long ago.
Chen Minxuan : You're making it sound worse than it is. It's not that big a deal.
Li Wenyan
: You should use your time in Taiwan to go around and learn more about the
culture here.
1 83
Chen Minxuan : There ' ll be more opportunities to travel later. For the sake of my future
career, for now, I should make good use of this time to improve myself.
(He Yating walks over. )
He Yating
Li Wenyan
: Here you are ! ! What are you chatting about?
: We 're talking about our plans after graduation. By the way, when is your
boyfriend holding his graduation exhibition?
He Yating
: The fifth of next month. When the time comes, you're all welcome to come
check it out.
He Yating
: His parents still think it's a shame that their son didn 't study in the
department of medicine. He has always done well in school, so his parents
have always had high expectations for him. His choice of fashion design
was a big letdown for them.
Chen Minxuan : Are his parents going? I heard you say that his parents are really against his
studying fashion design. Is that still the case?
Li Wenyan
1
: Why would they be d區ppointed? There are leaders in every industry. It
doesn't matter what a person does. As long as they are interested and 唧 ly
themselves, that's all that matters.
生 詞 一 Vocabulary I �
Vocabulary
1
整夜
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1 84
燈
開
電玩
球賽
激動
喊
公職
苴
,、 啤
貝
公務 員
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to tum on, to power on
(N)
video game
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可
all night
(V)
(N)
L
d這nwan
．
08-02
light, lamp
ball game
to be excited
(Vi)
(N)
to yell, shout
(Adv)
in fact, actually
(N)
government posts
civil servant
LESS ON • 8 • 我 想 做 自 己
I Just Want to Be Myself
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泌nme huishi
to go crazy, to be insane
to hold ( a conference,
exhibition)
regretful (that something
undesirable happened) , a
pity, a shame
son
expectations
top-ranking in a public
exam ( originally the person
with the highest marks on
the imperial test)
diligent in
What's wrong?
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mid-term exam
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intensive course
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期 中考
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大喊大 叫
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Phrases
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努力
to be exaggerated
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to focus on, concentrate
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(N)
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( academic ) credits
minor ( in college )
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to study
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courses
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unemployment rate
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to listen, to obey
to take ( courses )
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a "drag", a pain in the neck
(V)
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期望
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(V-sep )
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25
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23
誇張
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丐它
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(N)
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門
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失業率
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graduation exhibition
1 85
34
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fashion design
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08 - 03
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•
20 1 3 年 三 月 ， 世 界 麵 包 大
賽冠 軍 吳 寶 春通過新加坡大學
EMBA ( 高 級 管 理 人 員 工 甯 管 理
碩 士 ） 趼 究所 的 面 試 ， 準備從 七
月 超 ， 開 始他的 學 生 生 活 。 吳 寶
春 也 申 請 過 台 灣 的 EMBA , 卻 因
為 只 有 國 中 畢 業 ， 學歷 太低 而 被
拒 絕 。 「 吳 寶 春 要 念阱 究 所 」 在
台 灣 引 超 了 很 多 人 的 討論 。 有 人
認 為 學 校 太 沒 有 彈 性 。 時代 已 經 改 變 了 ， 制 度也應 該 隨 箸 改 變 。 但
是 也 有 人認 為 他 的 基礎 不 夠 ， 如 果 讓 他 念阱 究 所 ， 對 認 真 念 書 的 人
不 公平 。
吳 寶 春 出 生 在 台 灣 南 部 鄉 下 ， 他 是 家裡 最 小 的 孩 子 。 他 家很 窮 。
父 親 很 早 就 過世 了 。 毋 親 為 了 養 八個 孩 子 ， 每 天 辛 苦 地 工 作 。 吳 寶
春小 時候 不 了 解讀 書 的 重 要 ， 不 喜歡念 書 。 按 照 他 自 己 的 說 法 ， 國
中 畢 業 的 時候 ， 他 認 識 的 字 還 不 到 五 百 個 。
1 7 歲 那 一 年 ， 他 離 開 家 鄉 ， 一 個 人 到 台 北 一 家麵 包 店 當 學 徒 。
工 作 的 時候 因 為 書 念得 不 多 ， 吃 了 很 多 苦 。 這 時候 他 才 明 白 讀 書 的
重 要 。 當 兵 的 時候 ， 他利 用 時 間 看 電 視認 字 。 後 來他 因 為 想 看 懂 日
文烘焙 書 ， 去 學 日 文 。 幾 年 以 後 ， 更 因 為 工作 的 關 係 到 日 本學 習 ，
讓他 大 開 眼 界 ， 了 解 到 烘 焙麵 包 不 但 是 專 業 技術 ， 也 是 － 門 藝術 。
1 86
LESSON • 8 • 我 想 做 自 己
「-
I Just Want to Be �yself
吳 寶 春 經 過 2 0 多 年 的 努 力 ， 終於在 2 0 1 0 年 拿 到 世 界麵 包 大 賽
冠 軍 。 回 台 灣 以後 ， 他 開 了 自 己 的麵 包店 ， 一 年能做兩 億 的 生 意 。
他 的 夢 想 是 成 為 企 業 家 ， 能 在 亞 ；、州 各 國 開 分 店 。 新 加 坡 大 學 也 因 為
這個 原 因 錄 取 了 他 。 吳 寶 春 成 功 的 故 事 鼓勵 了 很 多 人做 自 己 。 可 是 ，
是 不 是每個 人都 能 像 他 在 碰 到 機 會 以 前 ， 做 好 了 百 分 之 百 的 準 備 ？
L
面包冠罕昊室春
2 0 1 3 年 三 月 ， 世界面包大寨 冠 罕 昊宗春通這新 加 坡 大 挙 EMBA ( 高级 管
理人員 工 商 管理傾士 ） 硏究所 的面试 ， 准各从七月 起 ， 升始他 的 挙生 生 活 。
昊室春也 申 清這 台 清 的 EMBA , 却 因 为 只 有 囯 中 华並 ， 挙 历 太低而被拒 絶 。
「 昊宗 春要念硏究所 」 在 台 灣 引 起 了 很 多 人 的 讠寸诒 。 有 人 从 为 挙校太没有
弹 性 。 时代 已 經 改変 了 ， 制度也皮讠亥 隨着 改変 。 但 是 也 有 人从 为 他 的基硏
不哆 ， 如 果 讠上他念研究所 ， 対从真念节 的人不公平 。
昊 宗春 出 生在 台 灣 南 部 多 下 ， 他是家里 最 小 的 孩子 。 他 家 很 夯 。 父 余
很 早 就 這世 了 。 母 米 为 了 葬八令孩子 ， 每天辛苦地工 作 。 昊宅春小 时候不
了 解讠实 节 的 重要 ， 不喜炊念 节 。 按 照 他 自 己 的 況法 ， 囯 中 华並 的 时候 ， 他
从沢 的 字坯不 到 五 百 令 。
1 7 步 那 一 年 ， 他 禽 玕 家 多 ， 一令人到 台 北 一 家面包店 罟 挙徒 。 工 作 的
时候 因 为 节念得不 多 ， 吃 了 很 多 苦 。 送 时候他才 明 白 讠实 节 的 重要 。 岂 兵 的
时候 ， 他利用 时 冏 看 屯视从字 。 后 來他 因 为 想看懂 日 文烘焙节 ， 去 挙 日 文 。
几年 以 后 ， 更 因 为 工 作 的 美 系 到 日 本 挙 刁 ， 辻他大 玕 眼 界 ， 了 解 到 烘焙面
包不但是夸並技木 ， 也 是 一 口 芝木 。
昊 宗 春 經 這 20 多 年 的 努 力 ， 終 于 在 20 1 0 年拿 到 世 界面包大賽冠 軍 。
回 台 灣 以 后 ， 他 玕 了 自 己 的 面包店 ， 一年能做两亻乙 的 生 意 。 他 的 婪 想 是成
为 企並 家 ， 能在亜洲 各 囯 玕分店 。 新 加 坡大挙也 因 为 送令 原 因 呆取 了 他 。
昊 宗 春 成 功 的 故事鼓勛 了 很 多 人做 自 己 。 可 是 ， 是不是每令人都能像他在
碰到机合 以 前 ， 做好 了 百分之百 的准各 ？
1 87
-ii..�針－
Bread Competition Champion Wu Baochun
In March of 2013, Bakery World Cup champion Wu Baochun passed the interview for
the EMBA program at the National University of Singapore and is preparing to start his life as
a student from July. Wu Baochun also 唧 lied for an EMBA program in Taiwan, but because
he only graduated from middle school, his level of education was considered too low, and
he was rej ected. Wu B aochun's admission to graduate school in Singapore generated much
discussion among many people in Taiwan. Some people believe that Taiwan's schools are
too inflexible, that the times have changed and systems should change with them. But other
people feel that he doesn't have the necessary groundwork laid, and if he were allowed to go
to grad school, it wouldn't be fair to others who have had to study hard.
Wu Baochun was born in the country in southern Taiwan, the youngest child in his
family. His family was very poor and his father died when he was very young. In order to raise
eight children, his mother had to work extremely hard every day. When he was young, Wu
」
B aochun didn't understand the importance of school and didn't enj oy studying. According to
him, when he graduated from unior high school, he knew fewer than 500 characters .
When he was 17 he set out on his own, leaving his hometown for Taipei to apprentice in a
bakery. He experienced a lot of difficulties at work due to his lack of education. It wasn't until
then that he realized the importance of study. During conscription, in his spare time he learned
how to read by watching subtitled TV programming. He went on to study Japanese because he
wanted to understand Japanese baking books. A few years later, because of his work, he ended
up going to Japan to study. It was an eye-opening experience for him. He learned that making
bread is not only a specialized skill. It is an art.
More than 20 years of hard work lead to Wu Baochun wi画ng The B akery World
Cup championship in 2010. After returning to Taiwan, he opened up his own bakery, which
generates NT$200 million a year. His dream is to become an entrepreneur and open up
branches of his bakery in countries around Asia. It is for this reason that The University of
Singapore accepted him. Wu Baochun's story of success has inspired many people to follow
their dreams. But can each individual make sure that he is 100% ready for the opportunity
when it arises?
1 88
LESSON • S • 我 想 做 自 己
I Just Want to Be Myself
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a maj or, usually
international, competition
(Vpt)
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master 's degree
(V s-attr)
(N)
(Adv)
high level, advanced
interview
but, yet
(N)
junior middle school
(V)
to rej ect
(N)
(Vpt)
educational background
to stir up, generate, cause
(N)
flexibility
(N)
system
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拒絕
引起
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認真
公平
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吃苦
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Vocabulary
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生 3司 ;:.. Vocabulary II
to undergo change
foundation, fundamentals
earnest, serious
fair
to be born
(V s )
poor
(N)
mother
(N)
father
(N)
唧 rentice
(V st)
to understand
(V s-sep)
(V-sep)
(Vi)
experience tough times
to be a soldier, to do
military service
to learn characters
1 89
28
29
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U,-Y
branch store, branch office
entrepreneur
reason
to accept 位pplication) , to
admit
successful
to encourage
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Singapore
J
Japanese language or
writing
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小 時候
dream, ideals (not during
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a famous baker from
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人 員 工商
管 理碩 士 ）
EMBA
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after
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Phrases
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Names
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成功
鼓勵
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錄取
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to study
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成為
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27
The Bakery World Cup
EMBA (Executive
Master of Business
Administration)
in one 's childhood
LESSON • S • 我 想做 自 己
I Just Want to Be �yself
da皿 yanjie
X 分之 Y
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I.
不 是… 就是…
虫
if it 's not…, then it 's… ()
to have one 's eyes opened
pattern for indicating
percentages or fractions
Y
`U
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X ;
廿
u －丶
｀
一弓
49
大 開 眼界
丐芬
丶
勿Y
48
08-05
）一
Function: This construction, when used literally, indicates that one of two options
offered must be true, and there are no other possibilities. It can also be used for
hyperbole when describing a situation, often spoken out of frustration.
O 我 新 買 的 手 機 不 是 收不 到 訊號 ， 就是 自 動 關 機 ， 我 非 拿去 門
O
O
O
O
市 退換 不 可 。
桌 上 這件 外 套 我 想 不 是敏 萱 的 ， 就 是 雅婷 的 。
放假 的 時候 ， 他 不 是 上 綱 玩 遊戲 ， 就 是在 家 看 漫 畫 ， 放 鬆 心
情 。
他 整 天 不 是抱 怨 工 作 太 多 ， 就 是 抱 怨 薪 水 太 少 ， 讓 人聽 得 好
煩 。
署 假 ， 他 不 是去 打 工 ， 就是 回 家 照 顧 爺爺 ， 所 以 沒 時 間 跟我
們玩 。
－
Please complete the dialogues below, indicating two options or situations using
不 是 … 就是 … ·
0 A : 聽 說 小 王 要 參加 公職 人 員 考 試 。
B : 他整天
0 A : 小 王 怎 麼 又遲 到 了 ？ 真 討厭 。
B : 你別 生 氣 。 我想
， 怎麼 考得上 ？
。
1 91
0 A : 這 些 豬 肉 餡 兒 的 水餃樣子 很 特 別 ， 都 是雅婷 包 的 嗎 ？
B : 不 清楚 。 我想
0 A : 現在 有 些 年輕 人結 婚 以 後 ， 不 想 生 孩 子 。 你 知 道 為 什
II. 算 了 forget it, drop it
() os-oG
。
麼嗎 ？
B : 我想
0 A : 為 什麼 他 最 近看 超 來那 麼 沒有 精神 ？
B :
）一
Function: Use of the idiomatic verb 算 了 indicates the speaker's desire to disregard
an unpleasant fact.
0 A : 你 不 是要跟女朋 友去聽五 月 天 的 演 唱 會嗎 ？ 怎 麼 還在 這裡 ？
0
0
0
0
B : 氣 死 我 了 。 她說 要 準 備 明 天 的 報告 ， 不 去 了 。
A : 她不 去 算 了 ， 你 不 要 生 氣 了 。
A : 妳 昨 天 會計 的 考 試 ， 成 績 怎 麼 樣 ？
B : 真 不 好 。 算 了 ， 算 了 。 今 天 不 說 這個 。
A : 小 王 說他 對 唱 歌 沒興趣 ， 晚 上 不 去 KTV 了 。
B : 那 就算 了 。 我 自 己 去 。
A : 沒 想 到 我 最 喜歡 的 羊 毛 外 套玻 了 一 個 大 洞 。
B : 既 然 破 了 一 個 大 洞 ， 就丟 了 算 了 。
A : 我 告訴 小 明 炸 的 束 西 對身 體不 好 ， 不 要 當 吃 ， 他 總 是不 聽 。
B : 他不 聽算 了 ， 你 別 難過 了 。
Usage: Note that 算 了 can occur at the very front, in the middle or even at the
very end of a sentence. This type of grammatical flexibility is rather rare in modem
Chinese.
1 92
-�
LESS ON • S • 我 想 做 自 己
I Just Want to Be �yself
Please complete the dialogues below using 算 了 ．
0 A : 氣 死 了 ， 我 孩 子 又把 手 機 弄 壞 了 。
B : 算了 ， 別氣了 ，
0 A : 你 不 是說週末 要 去 海 邊 曬 太 陽 ， 怎 麼 不 去 了 ？
B : 算了 ，
。
B : 既 然 沒興趣 ， 就
0 A : 去 美 國 念 書 是難得 的 機 會 ， 妳 怎 麼 不 去 呢 ？
0
。
0 A : 雖 然 念 會計 系 比較容 易 找 到 工作 ， 但是我 一 點 興趣都 沒有 。
B : 我 是 家裡 的 獨 生女 ， 恐 怕 爸媽捨不 得 我 去那 麼 遠 的 地 方 。
A : 要 是妳 父毋捨不 得 妳 去 ， 就
。
A : 小 陳說 下 星 期 有 考 試 ， 所 以 今 天 晚 上 不 能 來和 我 們 一 超
過 中 秋節 。
B :
。
III. 這樣 一 來 that being the case, that way () os-01
)�
Function: The speaker uses this pattern to present a consequence that could result
from the previous statement.
0 A : 聽 說 陳平 這個 學 期 有 好 幾 門 課被 當 。
0
0
0
0
B : 這樣 一 來 ， 他 明 年 恐 怕 沒辦 法 畢 業 了 。
A : 我 先 生 下 星 期 要 帶孩 子 去 美 國 旅行 一 個 月 。
B : 真 的 啊 。 這樣 一 來 ， 妳 就 不 必 天 天做飯 了 。
A : 電 視新 聞 說 這個 週末 有 颱風 要 來 。
B : 這樣 一 來 ， 我 們 就 不 能 去 海邊玩 了 。
A : 媽 嫣 建議讓 弟 弟 下 課 以 後去 學 游 泳 、 書 法跟 綱 球 。
B : 太好 了 。 這樣一 來 ， 他就不 會整天在 家看 電 視 、 打 電 玩 了 。
A : 最近三個 星期 ， 我住 的 城市 幾 乎 天天下 雨 。 而 且新 聞 還說 ，
下 個 禮拜 雨 還 不 會停 。
B : 這樣 一 來 ， 你 的 衣服 、 鞋 子 不 是 就都 發 霉 了 嗎 ？
1 93
－
Please complete the following dialogues, expanding on what has stated with 這 樣
一 來．
0 A : 小 明 的 爸爸說 ， 如 果他 要修輔 系 ， 就得 自 己 付 學 費 。
B :
。
0 A : 我 打 算 今 年 暑 假參加 公職 人 員 考 試 。
B :
0 A : 聽說從 這個 學 期 超 ， 成 功 的 企 業 家 不 必 參加 筆 試 ， 只 要 通
過 口 試就 能 上硏 究 所 。
B : 這 怎 麼 可 以 呢 ？ 這樣 一 來 ，
。
0 A : 小 王 已 經 決 定 念服裝 設計 系 ， 不 念 醫 學 系 了 。
B :
0 A : 爸爸答應 我 ， 下 個 月 開 始 ， 每個 月 多 給我 兩 千 塊錢 生 活 費 。
B :
IV. 早 就 … 了 long since…
。
() 08 -08
)a.
Function: This construction presents an exaggerated reference to the time in the
past that an event took place.
O 我 只 見 過 陳平 幾 次 面 ， 早 就 對 他 沒 印 象 了 。
O 五月 天演唱 會的 票 ， 我早就 買 了 ， 你不 必擔心 。
O 那 條路上 早 就 沒 有 日 本 人 留 下 來 的 木造 房 子 了 。 我 們 還 要 去
O
O
1 94
嗎？
你 的 平板 電 腦 我 早 就修理 好 了 ， 你 怎 麼 不 記得 呢 ？
媽 媽 煮 的 水餃 ， 早 就被 弟 弟 吃 光 了 。 你 吃 別 的 吧 ！
LESS ON •
－
8 • 我 想做 自 己
· I Just Want to Be l>'lyself
Please complete the dialogues below, indicating an event that occurred long ago
using 早 就 … 了 ．
0 A : 小 李 住在 台 灣 一 年 了 ， 還 沒 拿 到 居 留 證嗎 ？
。
B : 他
0 A : 你 轉 系 的 手 續 辦得 怎 麼 樣 ？
。
B : 沒想 到 轉 系 的 手續那麼痲煩 ， 我
0 A : 你 不 是很 喜 歡王 美 美 嗎 ？ 怎 麼 不 追 她 ？
。
B : 追她 的 人這麼 多 ， 我
B : 小 農 的 利 潤 那 麼 低 ， 我 爺爺
。
0 A : 你 爺爺 還在 鄉 下 種水果嗎 ？
0 A : 王 明 跟他女 朋 友 同 居 了 好 幾 年 了 ， 怎 麼 不 結 婚 呢 ？
B : 誰說 的 。 他們
V. 從 … 超 startingfrom …
0 08-09
， 而 且還生 了 一個 孩 子 。
Function: This pattern specifies the beginning point of an event .
)alll
O 學 生 總 是說從 明 天超 ， 我 要 好好地 念 書 ， 不 讓 父毋 失 望 。
O 那 個 語 言 中 心 規 定從 今 年 秋 天 超 ， 申 靖 獎 學 金 的 學 生 ， 成 績
0
O
O
要 有 85 分 。
因 為 放 署 假 的 關 係 ， 學 校 的 圖 書 館從後 天 起 ， 上 午 九 點 才 開
門 。
你 弄錯 了 。 百 貨 公 司 打折 活動 是從 十 月 十 號超 ， 不 是 十 月 一 號 。
那 個 展 覽 館從 下 星 期 一 超 到 下 個 月 三 十 一 號 ， 要舉行 電 腦 展 。
Usage : 從 … 超 is relatively literary and formal. It's more colloquial to say 從 … 開
始 . E. g., 從 明 天 開 始 ， 我 不 再吃 炸 的 束 西 了 。 'Starting tomorrow, I'm not eating
fried foods.'
1 95
Please complete the dialogues below, indicating a starting point using 從 … 超 ．
0 A : 她是什麼 時候 開 始 在 餐廳 打 工 的 ？
B :
' 她 就在餐廳 打 工 了 。
B :
' 就 開 始 學 做飯 了 。
0 A : 小 王 決 定 去 日 本 念阱 究 所 了 嗎 ？
B : 是 啊 。 他 終於 決 定
0 A : 你 是什麼 時候 開 始 學 做飯 的 ？
0 A : 小 美 綱球 怎麼 打得那 麼 好 ？
0
B : 因 為她
去 日 本念三 年 的 書 。
， 就學打 綱球 了 。
A : 玉 真 ， 妳 這次 的 口 頭 報告做得 不 太 好 。
B : 我知道 了 。
， 我 會認 真 一 點 。
VI. 卻 however
「)
08 - 10
)�
Function: In sentences indicating events that are contrary to expectation, the adverb
卻 frequently occurs before the verb phrase in the second clause.
O 他 的 成 績 不 錯 ， 可 是卻 沒通過趼 究 所 的 面 試 。
O 在 那 家麵 包 店 噹 學徒 ， 雖 然 辛 苦 ， 卻 讓他 大 開 眼 界 。
O 我 昨 天 買 的 外 套 ， 裡 面 玻 了 一 個 洞 ， 但 是 店 員 卻 不 讓 我 退換 。
O 早 上 出 門 的 時候 還 出 太 陽 ， 沒 想 到 現在卻 下 超 雨 來 了 。
O 那 家 小 吃店 雖 然 沒有 招 牌 ， 生 意 卻 好得 不 得 了 。
Usage: 卻 is often used together with 可 是 ， 但是 ， or 沒想 到 ．
1 96
LESSON • 8 • 我 想做 自 己
－
I Just Want to Be �yself
Please complete the sentences below, using 卻 to indicate a circumstance contrary
to expectation.
O 他 想 買 的 鞋子是有 名 的 牌子 ， 可是
O 我 以 為 媽 媽 已 經答應 讓 我養寵物 了 ， 沒 想 到
O 李 明 雖 然從小在 農村 長 大 ，
O 他 穿 的 那 件 藍 色 外 套 ， 看 超 來跟 我 買 的 一 模 一 樣 ，
但是
O 美 真 不 但 長得 美 ， 而 且 能 力 強 ， 追她 的 人很 多 ，
她
VII. 因 為 … 而 … therefore, consequently
。
08- 1 1
。
。
;;aa璽
Function: The adverb 而 refers to a consequence resulting from a cause given
elsewhere in the sentence.
O 我 奶 奶 一 個 人住 ， 因 為 怕 孤 單 而 養 了 兩 隻狗 。
O 很 多 人 因 為 想 學 道地 的 西 班 牙 文 而 去 西 班 牙 。
O 那 個 小 鎮 因 為 今年 芒 果 收成 很好 而 打 算 舉行慶 祝 活 動 。
O 她 因 為 衣服 、 鞋 子 都 發 霉 了 而 決 定 去 買 除 濕機 。
0 王 小 姐 因 為 男 朋 友 忘 了 送她 生 日 禮 物 而 氣得 不 想 跟他說語 。
－
Usage: The structure 因 為 … 而 … is frequently used in written documents or in
formal venues.
Please complete the 而 clauses below.
O 他 因 為 爺 爺跌倒 而
O 他 因 為 想接近 自 然 而
0 小 陳 今 天 因 為 上 課不 專 心 而
。
。
。
1 97
O 何 真 真 因 為 想 減輕 父毋 的 負 擔 而 打 算
0 王老 闆 因 為 明 美 的 口 才好而
VIII. 經過 after
n
。
）一
。
08 -12
Function: 經過 in this usage is a preposition meaning 'after' or 'subsequent to'.
O 經 過 父毋 多 次 的 說 明 ， 她 才 明 白 要 成 功 非 努 力 不 可 。
O 他 的 喉嚨經過 多 天 的 休 息 ， 最 近好 一 點 了 。
O 你 並 沒有 經過 學 校 的 同 意 ， 怎 麼 可 以 使 用 體 育 館 ？
O 我 是經過 兩 年 的 準 備 ， 才 考 上 公務 員 的 。
Usage: 經過 of this usage is followed either by a noun or by a sentence. 經 過 can
be a verb meaning "to pass a point". E .g., 從 台 北 去 高 雄 ， 要經過 台 南 。 'To get
from Taipei to Kaohsiung, you need to pass through Tainan.'
－
Please complete the dialogues below, indicating a process or experience and
subsequent outcome using 經過
0 A : 那 件 藍 色 外 套 不 便 宜 ， 何 雅婷 怎 麼 就 買 了 ？
B :
才 買 的 。 （ 考慮 ）
0 A : 這份合 約 ， 你 都 看 懂 了 嗎 ？
B :
' 我 終於懂 了 。 （ 說 明 ）
0 A : 你 們 班 畢 業 旅行 要 去 哪裡 ？ 決 定 了 嗎 ？
B :
' 我們 決 定去泰 國 四 天 。 （ 討論 ）
0 A : 小 明 的 太極拳 怎 麼 打 得 這麼 好 ？
B :
0 A : 你是 怎麼 見到 王老 闆 的 ？
1 98
B : 我
' 才 打 得 這麼 好 的 。 （ 練 習 ）
， 才 見 到 王 老 闆 的 。 （ 陳 先 生 的 安排 ）
一-• 一
■111 11 1
�
I.
LESSON • 8 • 我 想 做 自 己
■I
不 是 … 就是 …
it． ，s . . .
Function:
if it 's not…, then
0 If my new cell phone isn't having
problems getting a signal, it's shutting
itself off. I'm going to take it back to the
store and exchange it if it's the last thing I
e :�hink that the coat on the table is either
II.
111 1
Ill
Minxuan or Yating's.
0 When he 's on break, he 's either online
playing games or reading comic books to
relax.
0 All day long, he's either complaining
that he's overworked or underpaid. It's
irritating to listen to.
0 He didn't have any time to go out with us
during summer vacation. He was either
working or at home taking care of his
grandfather.
算 了 forget it, drop it
Function:
0 A: Aren't you going with your girlfriend to
the May Day concert? Why are you still
here?
B: I'm so mad. She said she has to prepare
a report for tomorrow, so she 's not
going.
A: If she 's not going then just forget about
it. Don't be upset.
0 A: How 山d you do on the accounting test
yesterday?
B : I 山d really poorly. Drop it. Let's not
talk about it today.
0 A: Xiao Wang says that he 's not a big fan
of singing. He's not going to go to KTV
tonight.
B : Then, forget it. 「 ll go myself.
0 A: I had no idea that my favorite wool coat
would get a big hole in it.
······································································
B : Since it's got a big hole in it, 」 ust toss it
and forget about it.
0 A: I told X頂oming that fried food is bad
for his health, he shouldn't eat it so
often, but he never listens.
B : If he doesn't want to listen then just
forget it. Don't be upset about it.
III. 這樣 一 來 that being the case, that way
Function:
0 A: I heard that Chen Ping flunked a number
of his classes this semester.
B : That being the case, there 's probably no
way he 'll be able to graduate next year.
0 A: Next week, my husband is taking the
如ds to the US for a one-month trip.
B : Really? So I guess you don't have to
cook every day.
0 A: The news on TV said that a typhoon is
coming this weekend.
B: In that case, we can't go to the seaside.
0 A: Mom suggested having my kid brother
go to swimming, calligraphy, and tennis
classes after school.
B: Great. That way, he won't be in the
house all day watching TV and playing
video games.
0 A: Over the past three weeks, it has rained
almost every day in the city I live in.
And the news says that it's not going to
stop next week either.
B : If that's the case, aren't your clothes
and shoes going to mildew?
IV. 早 就 … 了 long since…
Function:
0 I only met Chen Ping a few times. I have
long since forgotten everything about him.
f) I bought Mayday concert tickets ages ago.
No need to worry.
1 99
0 It' s b een forever smce there were any
Japanese style wooden houses left on that
street. Are we still going to go?
0 I fixed your tablet computer a long time
ago. How is it you don't remember?
0 Little brother ate all the dumplings Mom
made a long time ago. Go ahead and eat
something else.
v. 從 超 startingfrom …
Function:
…
0 Students always say, "I ' ll study hard
starting tomorrow. I don't want my parents
to be disappointed."
0 The language center has stipulated that
starting this fall, students applying for
scholarships must have a grade average of
at least 8 5 .
0 Due t o summer vacation, starting
tomorrow, the school library won't open
until 9 : 00 in the morning.
0 You've got it wrong. The department store
sales start from October 1 0th, not from
October 1 st.
0 That exhibition hall will be holding a
computer exhibition starting next Monday,
until the 3 1 st of next month.
VI. 卻 however
Function:
0 His grades are good, but he 山dn't pass
the mterview for grad school. (Everyone
expected him to pass.)
0 He served as an apprentice in that bakery.
It was tough, but it really opened his eyes.
0 The coat I bought yesterday has a hole
on the inside, but the store employee
wouldn't let me exchange it.
0 It was sunny when I left the house this
morning. I never expected it would rain
now.
0 That small eatery doesn't even have a
sign, but its business is booming.
200
VII. 因 為 … 而 … therefore, consequently
Function:
0 My grandma lives by herself. She 's afraid
of being alone, so she has two dogs.
f) Many people want to learn authentic
Spanish, so they go to Spain.
0 Because it had a good mango harvest
this year, that town plans to put on some
activities in celebration.
0 Because her clothes and shoes mildewed,
she decided to go buy a dehumidifier.
0 Because her boyfriend forgot to give her
a birthday present, Miss Wang is so angry
that she doesn't want to talk to him.
VIII. 經過 after
Function:
0 She didn't really understand that to
succeed, you must work hard, until after
her parents explained it to her numerous
times.
0 After several days of rest, his throat has
gotten a bit better.
0 You didn't receive pe画ssion from the
school; thus, you should not be using the
gymnasium.
0 I passed the civil service test only after
two years of preparation.
LESS ON • S • 我 想 做 自 己
I Just Want to Be Myself
、
..... C:1�.s.sr().�,r11.Actiyi,i«! �
I. What's Happening Now and My Future Plans
O0O
"字U
uu
Goal: Leaming to talk about classes I'm currently taking, what's 加ppening
in my life, and my plans for the future.
Task: Interview three classmates . Ask them to tell you about classes they are
currently taking, what's happening in their lives, and what plans they have
for the future.
－
II. Talking about Somebody's Experience
Goal: Leaming to describe study and work experience.
Task: Students, think of an example from your own country of a person who
didn't receive a high or complete education, but later had tremendous
achievements. Please introduce this person's background to the others.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
這樣一 來
就算 …也…
III. 小 高 Wants to Be a Chef
各 V 各的
早就… 了
Goal: Leaming to explain reasons.
201
eee eer
Task: Xiaogao wants to be a renowned chef. Should he go to university and study
in a department of culinary arts or should he go work as a chef 's assistant?
He's not sure what he should do. Students pair up and take turns completing
suggestion A or B below. Then, one student from each pair, tells the class
what you think Xiaogao should do.
I
A. 你應該去悆餐飲系
I
·一
為什麼
為什麼
L
�·
、..,
202
I
LESSON • 8 • 我 想 做 自 己
I Just Want to Be �yself
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
．
．
How Children Are Named
巴
芒 臼
7 ｀，
" 來 弟 ( lai di, come little brother ) ,
即｀，．｀｀四
蠲鉫
come here a second! " The first time
""
somebody hears someone call a name like
this, they're likely to be taken aback when
鑰令 棺學 扣 E 學 囷 麒
they see a female walk over instead of
the male they were expecting because of
the name ( 弟 弟 ） . This is because the
way the Chinese name their children often
A great n umber of people have
People go to fortune
reveals the hopes and dreams of parents
names like 建宏 ， because the
tellers to name their
for their children. So almost anybody
name is both pleasant to the ear
children or to change
and has a good meaning.
their names to bring
whose name is 來 弟 ， 引 弟 ( yin di , bring
better luck.
a younger brother ) , or 招 弟 ( zhao di,
beckon a younger brother ) is a female. This is due to the traditional Chinese preference of males
over females. The parents hope that the next baby will be a male that can carry on the family line,
hence, all of these names have something to do with "bringing a younger brother."
i1i國 這 叫嶧 �}\ 中 心
i.，
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一
一
莓 菩 讎計
Some parents feel that naming a girl 引 弟 or 來 弟 is a too obvious and direct expression of
their hopes, so they give their daughters names with the character 娣 ( di ) which brings together
女 and 弟 or they name baby girls 希 南 ( x1nan, a homophone to 希 男 ， "hope for a male" ) ,
expressing the hope that the next child will be a boy. They might even express their hope for a
boy using sounds that are close but not exactly the same as an auspicious phrase. For example,
士 蘭 ( shilan, scholar orchid ) sounds a little like 是 男 ( shin帥， it's a boy ) . In contrast to
females, who are often given names reflecting the wish to have a boy, male babies are often given
auspicious names, like 天 賜 ( tianci, heaven granted ) , 萬 福 ( wan佤 ten thousand blessings ) ,
or 進財 ( 」inc紅 bring treasure )
」i ) and inauspicious ( 凶 ， xiong ) , based on the total number of pen strokes in the surnames
In addition, fortune tellers in Taiwan divide names into two main categories, auspicious ( 吉 ，
Parents all hope that their children will get ahead in the world someday, so a couple might
name their boy 龍 成 ( 16ngcheng ) in the hopes that he will 成 為 龍 ( become a dragon, i.e.,
become a mover and shaker ) . Somebody else might name their girl J-7j J令 ( q鹵oling ) in the
hope that she will be intelligent, sensitive, and skilled in a craft. The loving intentions of parents
are evidenced from the names they choose for their children.
」
and given names. Some parents believe that the number of strokes in a child's name will influence
that for life, so they choose lucky names based on the number of strokes in the name. This is
one reason for the great number of people with similar sounding names . Examples include girls '
names like 怡 君 ( yi」un ) and 雅婷 ( yating ) as well as boys ' names like 志 強 ( zhiqiang ) and
建 宏 （」血 hong ) . These names have good sounds and meanings, but it's for these very reasons
that a lot of people have the same names.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 、
203
｀
一--
-
--
-
一
- ---丶 - - -
- 一 、｀
plans.
I can explai n in detail classe s that I am currently taking and my future
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can talk about study and work experience.
20%
40%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can discuss differences in traditional and modem ideas and values.
60%
80%
1 00%
I can explain the names of university departments and graduate school
programs.
20%
204
40%
60%
80%
1 00%
第 九課
綱 購 時代
The Age of Online Shopping
學 習 目 秤 Learning Objectives
示
Topic: 綱 路經濟 The Internet Economy
• Leaming to talk about online shopping methods and
processes.
• Leaming to explain the pros and cons of different
shopping methods.
· Leaming to talk about traditional foods that best
represent local cultures.
• Leaming to discuss product manufacturing, market
share, and market ranking.
The Age of Online Shopping
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（ 在 表 哥 家 的 客廳 ）
一
，
表
哥 ： 亻； 鬪
立 下 訂 單 把 明 天］
鬪蠶 轟罈
李 文 彥 ： 你 以 前 不 是都 拿 到 農 夫 市 集 去 賣 嗎 ？ 怎 麼 現在
上綱 賣 了 ？
表
哥 ： 為 了 方便客戶 訂購 ， 我 成 立 了 一 個 綱 玷 ， 可 是
現在 綱 路上 的 客 戶 不 夠 多 ， 收入不 穩 定 ， 所 以
假 日 還 是 到 農 夫 市 集 去 ， 讓 更 多 的 人認識 我 們
的 產 品 。 慢 慢 地 ， 我 希 望 能 只 靠 綱 路販 賣 。
206
儸 瑒 蒂 ： 你 的 產 品 種 類 夠 多 嗎 ？ 一 個 綱 站 不 是得 要 有 很
多 不 同 的產 品 才 可以嗎 ？
表
哥 ： 我認識 的 一 位 老 阿嬤種 了 很 多 蔬 菜 。 以 前她
只 賣 給 中 間 商 ， 利 潤 很低 ， 所 以 我 幫 她上 綱
賣 。 另 外 ， 我 也找 了 一 些 回 鄉 下 種 田 的 年輕
人一 超經營 綱 玷 。
_f
羅 瑁 蒂 ： 上 綱 訂購 的 話 ， 多 久可 以 收到 ？
表
哥 ： 在 台 灣 宅 配很 快 ， 一 般 來 說 ， 下 訂 單 24 小 時
後 就 能 收 到 。 客 戶 能 吃 到 既 新 鮮 又便 宜 的 蔬
果 。 （ 表 哥 玷 超 來 ） 不 好 意 思 ， 我得 去 忙 了 ，
你們繼續聊 。
安 德 思 ： 綱 路 真 的 很 方便 。 一 天 二 十 四 小 時 ， 只 要 你
需 要 ， 隨 時都 可 以 上 綱 訂 購 。 再說 ， 綱 路商
店 的 商 品 種 類 很 多 ， 搜 尋 一 下 就 能找 到 你 要
的柬西 。
李 文 彥 ： 我 的 冰 箱 就 是在 綱 路上 買 的 。 我媽 常 說 ， 「 貨
比 三 家 不 吃虧 」 。 我 利 用 比 價 綱 玷 ， 很 快 就
找 到 了 ， 節 省 了 很 多 跑 來跑 去 的 時 間 。
何 雅 婷 ： 在 綱 路上 買 束 西 也有 風 險 。 上 次 我 買 了 一 個
皮 包 ， 沒 想 到 收 到 以 後 ， 發 現跟 綱 玷 上 的 照
片 完 全不 一 樣 。 更讓人生 氣 的 是 ， 我找 不 到
賣 家 退錢 。
安 德 思 ： 是 有 這樣 的 問 題 。 所 以 綱 購 必 須 找 有 信 用 的
綱 玷 。 這樣 的 語 ， 萬 一 不 滿 意 ， 七 天 以 內 還
可 以 退換 。 而 且 ， 一 般 來 說 ， 上 綱 買 還 是 可
以便宜 一 、 兩 成 。
羅 瑒 蒂 ： 看 超 來 上 綱 購物 越 來越 普 遍 。 這 兩 年 大 家 的
購物 習 慣 改 變 了 這麼 多 。 將 來 我 開 服裝 店 ，
還會有 客人嗎 ？
何 雅 婷 ： 別 擔 心 ， 對很 多 人 來說 ， 買 束 西 的 時候 ， 最
重 要 的 還是 能 看 到 、 拱 到 商 品 ， 尤 其 是服 裝 ，
一 定要試 穿 。
李 文 彥 ： 妳 說 的 沒錯 ， 這 兩 種購物 方 式 各有 好 處 ， 大
家 可 以 按 照 自 己 的 習 慣 跟 需 要 選擇 適合 的 購
物方式 。
羅 瑨 蒂 ： 聽 你 這麼 說 ， 我 就放 心 了 。
207
�
（ 在表哥家 的客庁 ）
哥 ： 你 亻［］ 先 喝 茶 聊 天 ， 我 上 两 查 一 下 汀 单 ， 把 明 天要 寄 給客 户 的
表
尓 西准各好 。
李 文 彥 ： 你 以 前不是都拿 到 衣夫市集去实 嗚 ？ 怎 么 現在上 阿 实 了 ？
哥 ： 为 了 方便客户 汀 鈎 ， 我 成 立 了 一 令 阿 站 ， 可 是 現 在 冏 路上 的
表
客户 不移多 ， 收入不稔定 ， 所 以 假 日 坯是到衣夫市集去 ， 辻
更多 的 人汰沢我亻f」 的严 品 。 慢慢地 ， 我希望 能只 靠 两 路販实 。
要 珊 蒂 ： 你 的 严 品 秤 奕哆 多 鳴 ？ 一 令 两 站 不 是得 要 有很 多 不 同 的 严 品
才可 以 鳴 ？
哥 ： 我 从 沢 的 一 位 老 阿嬤秤 了 很 多 蔬菜 。 以 前她 只 实 給 中 冏 商 ，
表
利 洞 很低 ， 所 以 我 牾 她 上 冏 实 。 另 外 ， 我 也 找 了 一 些 回 多 下
神 田 的年経人 一 起經菅 冏 站 。
要 珊 蒂 ： 上 两 汀昀 的话 ， 多 久可 以 收到 ？
哥 ： 在 台 灣宅配很快 ， 一 般來悅 ， 下 汀 单 24 小 时后 就 能 收 到 。 客
表
户 能 吃 到 既 新 鮮 又 便 宜 的 蔬果 。 （ 表 哥站起米 ） 不 好 意 思 ，
我得去忙 了 ， 你亻n 继维聊 。
安 德 思 ： 冏 路真 的 很 方 便 。 一 天二 十 四 小 时 ， 只 要 你 需 要 ， 隨 时 都 可
以 上 阿 讠丁鈎 。 再 説 ， 冏 路 商 店 的 商 品 秤 奕很 多 ， 搜 尋 一 下 就
能找到你要 的 永 西 。
李 文 彥 ： 我 的冰箱就是在 两 路上实 的 。 我奶常悅 ， 「 貨 比三家不 吃弓 」 。
我利用 比价 冏 站 ， 很快就找到 了 ， 节省 了 很多 跑米跑去 的 时
岡。
何 雅 婷 ： 在 冏 路上 实 末 西 也 有风 險 。 上 次 我 实 了 一 令皮包 ， 没想 到 收
到 以 后 ， 岌現跟 冏 站 上 的 照 片完全不 一 祥 。 更讠上人生氕 的 是 ，
我找不到实家退贱 。
安 德 思 ： 是有送祥 的 何 題 。 所 以 两 昀 必 須 找有信用 的 两 站 。 迏祥 的 话 ，
万－不 満 意 ， 七 天 以 內 坯 可 以 退換 。 而且 ， 一般來悅 ， 上 冏
实坯是可 以便宜 一 、 两成 。
要 珊 蒂 ： 看起米上 冏 昀物越來越普遍 。 送 两 年 大 家 的 昀 物 刁 愤 改 変 了
送么 多 。 将來我升服裝店 ， 坯合有客人 鳴 ？
何 雅 婷 ： 別 担 心 ， 対 很 多 人 米 洸 ， 实 糸 西 的 时候 ， 最 重 要 的 坯 是 能 看
到 、 摸到 商 品 ， 尤其是服裝 ， 一 定要试穿 。
李 文 彥 ： 妳 況 的 没錯 ， 送 两 神 蝟 物 方 式 各 有 好 灶 ， 大 家 可 以 按 照 自 己
的 刁 愤跟需要造拌适合 的鼩物方 式 。
要 珊 蒂 ： 昕你送么 説 ， 我就放心 了 。
208
LESSON • 9 • 綱 購 時 代
The .<\ge of Online Shopping
．科��M:-
( In the cousin's living room)
Cousin
: You guys have some tea and chat for a bit. I'm going to check orders online and
prepare the things that I am going to mail to customers tomo 仃ow.
Li Wenyan : Didn't you used to take it all to the farmer 's market to sell? How come you sell
online now?
Cousin
: I set up a website to make it easy for customers to order, but earnings are a bit
unpredictable because I currently don't have enough online customers, so on
holidays I still go to the farmers ' market for better product exposure. Gradually,
we hope that we can sell exclusively online.
Luo Shandi : Do you have enough selection of products? You need to have a wide variety of
products to run a website, right?
Cousin
: I know an older lady who raises all kinds of vegetables. In the past, she used to
only sell to resellers. Her profits were low, so I helped her go online to sell her
products. In addition, I also got together with some young people who have
returned to the countryside to till the land and together, we operate a website .
Luo Shandi : If someone orders online, how long can they receive their product?
: In Taiwan, express delivery is very quick. Generally, you can get your products
Cousin
within 24 hours of placing your order. Customers can eat produce that is both
fresh and inexpensive. ( The cousin stands up . ) I'm sorry. I have to get busy. You
two continue chatting.
An Desi
: The internet really is convenient. If you need something, you can go online
anytime 24 hours a day to place an order. What's more, online shops have large
varieties of products. Simply search and you can find whatever you want.
Li Wenyan : I bought my refrigerator online. My mom likes to say, "Shop around and you
won't get ripped off". I used a price comparison website and very quickly found
one. It saved me a lot of time running around.
He Yating : Buying things online also comes with risks . Once, I bought a bag. I never
expected that when I got it, the bag looked completely different from the picture
on the website. What made me even more angry was, I couldn't find the seller to
get a refund.
An Desi
: These kinds of problems do exist, so when you buy online, you have to find
trustworthy sites. That way, if you're not satisfied, you can still make a return
within seven days. And usually, buying online you can get things 1 0 to 20
percent cheaper.
209
Luo Shandi : It looks like online shopping is becoming increasingly common. Over the past
two years, everybody's buying habits have changed so much. Will there still be
customers when I open a clothing shop in the future?
He Yating : Don't worry. For many people, being able to see and touch products is still the
most important thing when shopping. Clothing, in particular, they definitely
want to try on.
Li Wenyan : You're right. Each of these two kinds of shopping methods has its advantages.
People can choose the shopping method suited to them based on their own
habits and needs.
Luo Shandi : I'm relieved to hear you say that.
1
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生 詞 一 Vocabulary I � 、
Vocabulary
1
訂單
2
3
4
5
6
7
8
9
客戶
方便
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販賣
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J. la
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中 間商
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訂購
成立
亻段 日
阿嬤
10
萃
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二 呂
12
下
11
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15
21 0
dingdan
宅醚
既；
隨時
搜尋
佰ngbian
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chengli
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(N)
(V)
an order (trading)
customer, client
to offer convenience
(V)
to order, place an order
(N)
holiday
(V)
to establish, set up
(V)
to sell
(N)
middleman, reseller
(N)
grandma, older .woman
( Taiwanese )
(V)
to operate, run ( a business )
(V)
to place ( an order)
(A dv)
anytime
(Vi)
(A dv)
(V)
express delivery
not merely
to search
LESSON •
9 • 綱 購 時代
The .<\ge of Online Shopping
16
吃虧
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18
比價
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17
19
20
21
22
23
24
25
26
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冰箱
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風險
豕
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必須
信用
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Phrases
28
29
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widespread, common
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online shopping
shop around and you won't
get ripped off ( lit. Compare
products at three stores and
you won't be cheated. )
20 % , literally 2/ 1 0
鳳拱 酥經 濟 學
鳳 梨 是 台 灣很重 要的 農產 品 ， 對
台 灣 的 經 濟發展 一 直 有 很 大 的 幫 助 。
台 灣 出 口 的 鳳 梨 曾 經 占 世 界 第 二位 ，
可 惜 後 來 因 為 成本太 高 ， 在價 格上 沒
有 辦 法跟別 的 國 家競 爭 ， 很 多 農 夫 因
為種 的 鳳梨 賣 不 出 去 ， 生 活很辛 苦 。
21 1
鳳 梨在 閩 南 語 叫 「 旺 來 」 ， 意 思 是可 以 玲人帶 來好運 ， 所 以 用
鳳 梨 做成 內 餡 的 甜 點 一 直很 受 歡迎 ， 不 但拿 來 當 做喜餅 ， 也是 大 家
喜 愛 的 茶 點 ， 更 是 過 年 過 節 最 好 的 禮 物 。 一 方 面 看 到 了 這個 崗 機 ，
一 方 面 希 望 能 讓 大 家認識最 能 代 表 當 地文化 的 傳 統 美 食 ， 台 北 市 政
府 從 2006 年 超 年 年舉辦鳳 梨 酥 文 化 節 ， 成 功 地讓 鳳 梨 酥 的 產 值從每
年 1 9 億 提 高 到 現在 的 200 多 億 。
在 台 灣 ， 早 就 有 很 多 知 名 麵 包 店 賣 鳳 梨 酥 ， 但 是在 2009 年 出 現
了 第 一 家 只 賣 鳳 梨 酥 的 店 。 老 闆 本 來經營 一 家科技 公 司 ， 因 為 看 見
家 鄉 鄰 居 和 親戚 朋 友種 的 鳳 梨 一 斤 只 能 賣 一 塊 半 ， 生 活 非 常 不 容 易 。
他 為 了 提 高 家 鄉 鳳 梨 農 的 收入 ， 決 定 賣 鳳 梨 酥 。 他找 來 開 麵 包 店 的
叔叔 ， 用 噹 地 出 產 的 鳳 梨 阱 究 出 新 口 味 ， 結 果 大 受 歡 迎 。 因 此 ， 他
能 用 穩 定 的 價 格跟鳳 梨 農 購 買 鳳 梨 ， 改 善 了 他 們 的 生 活 。
使 用 噹 地 的 食材 ， 講 究 品 質 ， 並 且 利 用 現 代 的 行銷 方 式 ， 透 過
綱 路 圍 購 ， 才 一 年 多 這 家 公 司 的 產 品 就 成 為 台 灣 最 受 歡迎 的 鳳 梨 酥 ，
而 且在 束 京 、 上 海 開 了 店 ， 跟 Prada 噹 了 鄰 居 。 一 塊 小 小 的 鳳 梨 酥 ，
因 為 有 了 綱 路 才 能 不 靠 店 面 ， 不 靠 電 視廣 告 ， 行銷 全世 界 。
r
风梨酥経济挙
风梨是 台 灣很重要 的 衣严 品 ， 対 台 灣 的經济岌展 一 直有很大 的 花 助 。
台 灣 出 口 的风梨 曾 經 占世界第二位 ， 可惜后 米 因 为 成本太高 ， 在价格上没
有办法跟別 的 囯 家竟争 ， 很 多 衣夫 因 为 秤 的风梨实不 出 去 ， 生活很辛苦 。
风梨在 阅 南语 叫 「 旺米 」 ， 意 思 是可 以 給人帶米好运 ， 所 以 用 风梨做
成 內 陷 的 甜 克 一 直很受吹迎 ， 不但拿米 肖 做喜併 ， 也 是 大 家 喜 愛 的 茶 熹 ，
更 是這年這节最好 的 札物 。 一 方面看到 了 迏令商机 ， 一 方面希望能讠土大家
从讠只最 能代表 芸 地文化 的亻夸统美食 ， 台 北市政府从 2006 年起年年举办风梨
酥文化节 ， 成功地讠上风梨酥 的严值从每年 1 9 亻乙提高到現在 的 200 多 亻乙 。
21 2
一－ －
LESSON • 9 • 綱 購 時代
The i\ge of Online Shopping
一
在 台 清 ， 早就有很 多 知 名 面包店实风梨酥 ， 但 是在 2 0 0 9 年 出 現 了 第
一
家 只 实风梨酥 的 店 。 老板本米經菅 家科技公 司 ， 因 为 看見 家 多 郃 居 和 米
一
一
戚朋 友 秤 的 风 梨 斤 只 能实 玦 半 ， 生 活 非 常 不 容 易 。 他 为 了 提 高 家 多 风
梨 衣 的 收入 ， 決 定 实风梨酥 。 他 找 耒 升 面 包 店 的 叔 叔 ， 用 者 地 出 严 的 风 梨
硏 究 出 新 口 味 ， 結 果 大 受炊 迎 。 因 此 ， 他 能 用 稔 定 的 价 格 跟 风 梨 衣 昀 实 风
梨 ， 改 善 了 他亻「］ 的 生 活 。
使 用 芸 地 的 食材 ， 讲 究 品 原 ， 并 且 利 用 現代 的 行 悄 方 式 ， 透 這 两 路 困
一
昀 ， 才 年 多 送家 公 司 的 严 品 就成 为 台 灣最 受砍迎 的 风 梨酥 ， 而 且在 尓 京 、
一
上 海 升 了 店 ， 跟 Prada 岂 了 令 E 居 。
玦 小 小 的 风 梨酥 ， 因 为 有 了 两 路才 能
·長*Ai:-
不 靠店 面 ， 不 靠 屯 视「 告 ， 行 銷 全 世 界 。
The Economics of Pineapple Cake
Pineapples are an important agricultural product in Taiwan. They have been a big help to
Taiwan's economic development. Taiwan's export of pineapples was once second in the world.
Unfortunately, later, because the costs were too high, Taiwan couldn't compete with other
countries in terms of price. Many farmers had tough lives, because they couldn't sell their
pin 邙pples.
In Taiwanese, pineapples are called "onglai", which sounds like the phrase "to bring good
luck", so sweets with pineapple filling have maintained their popularity. They are not only
used as pastries given to announce an upcoming wedding, they are also popular tea snacks and
even a great present for the Chinese New Year and other holidays. The Taipei City government
recognized in Pineapple Cakes a business opportunity on the one hand, and a way of widely
promoting a traditional food most representative of the local culture on the other. So starting
in 2006 it began holding the Pineapple Cake Culture Festival every year, and succeeded in
increasing Pineapple Cake production revenue from 1.9 billion a year to more than 20 billion
a year today.
Taiwan has long had many well known bakeries that sell Pineapple Cakes, but in
2009, the first store to sell exclusively Pineapple Cakes opened. The owner originally ran a
technology company. He saw that the pineapples raised by neighbors, relatives, and friends in
扣 s hometown were only selling for NT$1. 5 per catty, making their lives very tough. In order
to increase the income of pineapple farmers in his hometown, he decided to take on selling
Pin 邙pple Cakes. He contacted an uncle who ran a bakery and developed new flavors using
21 3
locally produced pineapples. The results were very well received. He used stable prices to
purchase pineapples from pineapple farmers, improving their lives.
By using local food materials, devoting particular care to quality, and employing modem
marketing methods, such as online group buying, the company's Pineapple Cakes became
the most popular in all of Taiwan in just over a year's time. What's more, his company has
opened shops in Tokyo and Shanghai that neighbor the likes of Prada. Thanks to the internet,
this little Pineapple Cake is sold all over the world without the help of storefronts or television
commercials.
1
生 詞 ::... Vocabulary II�
Vocabulary
1
2
3
4
5
6
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8
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(V)
to export
(N)
agricultural product
(Adv)
been the case before, once
(N)
costs
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to constitute, to account for
(N)
pnce
(N)
good luck
(Vi)
(N)
(V)
(N)
(V st)
(N)
(N)
(V)
(N)
(V)
to compete against
filling ( of pastries etc. )
to treat as, to serve as
wedding-announcement
pastries
fond of
snacks, dessert ( served with
tea)
business opportunity
to represent
government
to organize, hold
LESSON • 9 • 綱 購 時代
The Age of Online Shopping
19
20
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30
31
32
產值
提高
知名
出 現4
科技
（ 台 ）斤
叔叔
口味
結果
購買
改善
並且
行銷
圍購
33
店面
全
35
閩 南語
34
Names
36
37
39
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(Adv)
U
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_
勿 、 )L 丶 X 、
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production value, output
to increase, to elevate
well known, renowned
to appear
technology
catty, a unit of measure in
Taiwan, equivalent to 600
grams
uncle ( father 's younger
brother)
flavor
as a result
(V)
to purchase
( Conj )
moreover
(V)
(V)
(V)
(N)
( Det)
弓＇
wanglai
柬京
(M)
天 x
shushu
旺來
Phrases
38
chanzhi
to improve
to market
to group buy (for cheaper
prices )
storefront
entire
Southern Min dialect, i.e.,
Taiwanese
Southern Min sound for
pin邙pple, lit. "abundance
,,
comes
Tokyo
pin邙pple shortcake
second (place )
pin邙pple farmer
21 5
x
－
I. 靠 to rely on, by means of () 09-os
)一
Function: As a main verb, 靠 means 'to rely on', but when it is the first verb in
a sentence with two verbs, its meaning is reduced to 'by means of' with 靠 acting
more like a preposition.
(As a main verb)
O 有 句 語 說 ， 「 在 家 靠 父毋 ， 出 外 靠 朋 友 」 ， 說 明 了 家 人和 朋
友的 重要 。
(As a secondary verb)
O 他 靠 自 己 的 努 力 賺錢 買 了 這棟房 子 。
O 現在 工 作 非 常 難找 ； 我 是 靠 朋 友 幫 忙 才 找 到 的 。
O 他 靠 打 工 賺 的 錢 養 家 ， 生 活 過得 並 不 輕 鬆 。
O 張 太 太 的 孩 子在 國 外 工作 ， 她 靠 電 子 郵 件 跟 綱 路 電 話 了 解孩
－
子 生 活 的 情形 。
Answer the following questions using 靠
0 A : 你 不 是說工作 多 ， 壓 力 很大嗎 ？ 怎 麼 還在 玩 綱 路遊戲 ？
B :
( 放鬆 心 情 ） 。
B : 小 農 看 天 吃飯 ， 收入不 穩 定 ， 得
0 A : 你 每 天 那 麼 晚 才 回 家 ， 你 養 的 寵物 怎 麼 辦 ？ 誰 來 照顧 ？
。
0 A : 小 農 賣 的 有機蔬菜 比較貴 ， 你為什麼 還願 意 買 呢 ？ （ 支持 ）
B :
0 A : 恭 喜 你 畢 業 了 。 念阱 究 所 花 了 不 少 錢 吧 ？ （ 獎 學 金 ）
B :
0 A : 你 會 不 會迷路 ？ 要 不 要 我 過去 接 你 ？ （ 綱 路地 圖 ）
21 6
B : 不 用 了 ， 謝謝你 。 我 的 手 機 可 以 上 綱 。
。
LE SSON • 9 • 綱 購 時代
The Age of Online Shopping
II. 既 … 又 … not merely …, but … as well
() 09-06
).al
Function: This structure indicates that the subject has two qualities at the same time.
O 打 工 的 好處很 多 。 既可 以 賺錢 ， 又 可 以 交 朋 友 。
O 單 親 爸 爸 既 要 賺錢 養 家 ， 又 要 照顧 孩 子 ， 非 常 辛 苦 。
O 廣 告 上 這種 最 新 型 的 手 機 ， 款 式 既 新 ， 功 能 又 多 ， 應 該 很 快
O
O
就 會 流行 超 來 。
她 人 既 長得 漂 亮 ， 外 語 能 力 又 強 ， 難 怪 是 學 校裡 的 風 雲 人物 。
張 先 生 對 吃 特 別 講 究 ， 他 吃 的 束 西 既 要 味道好 ， 顔 色 又 要 美 。
Usage:
1. 既 and 又 are both adverbs and sentences using this pattern usually only have
one subject.
2. The use of 既 … 又 … and 不 但 … 也 … and 又 … 又 … are very similar, but
when a speaker uses 既 … 又 … ， the addition is clearly incremental. Compare
the following.
學 習 外 語 不 但 要 練 習 聽和 說 ， 也 要 認 字 寫 字 。
（ 重 要 性相 當 的 兩 件 事 ） （ Items are of similar importance.)
(2) 學 習 外 語 既 要 練 習 聽和 說 ， 又要 認 字 寫 字 。
（ 要做 的 事 可 真 多 ） (Studying languages reqmres a lot of work.)
(1 )
3. Verb groups being connected cannot have adverbs of degree. ( * 既 很 好看 ，
又很 漂 亮 ）
4 既 … 又 … is more formal and literary than 又 … 又 … ； therefore, the number of
syllables in the verbs (verb groups) following both 既 and 又 should either be
the same or close, as symmetry is important in this pattern.
5. The meaning of the words that follow 既 and 又 should be both positive or
both negative. You cannot say * 農 夫 的 社 會 地位 既 不 高 ， 收入 又 很 穩 定 ．
21 7
• 當 代 中 文課程 3
·一
Please complete the following sentences, indicating two different qualities using
既. . . 又· · ·.
O 這件 外 套
O 這個 城 市
O 使 用 天 然 堆肥
O 養寵物 ，
O 透過綱路 賣 農產 品 ，
幫 助 很大 。
III. · · · 以 內 within …
， 多 花 一 點 錢 買 也值得 。
， 難 怪 能 吸 引 那 麼 多 觀 光 客 來玩 。
， 好處很 多 。
， 照 顧 超 來並 不 輕 鬆 。
， 對 農 夫來說 ，
09-07
）一
Function: This is a formal expression that indicates 'within a temporal, spatial or
quantity range'.
O 他 讓 我 在 一 個 禮拜 以 內 把 這份報告 寫 完 。 這 怎 麼 可 能 ？
O 在 台 灣 宅 配很 快 ， 一 般 來 說 ， 下 訂 單 以 後 ， 24 小 時 以 內 就 能
O
O
O
收到 商 品 。
外 套 的 價 格 ， 只 要 是在 兩 千 塊 以 內 ， 我 都 能接 受 。
他 找 的 房 子 不 但 要 在 捷 運 站 附 近 ， 而 且 離 公 司 坐 捷運 － 定 要
在十站 以 內 。
我 的 體 力 還 不 錯 ， 三 千 公 尺 以 內 ， 我 想 我 都 跑得 完 。
－
Usage: 以 內 can be used for describing quantity ( 0 above), spatial ( 0 , 0 ),
and temporal ( 0 , G ).
.... ..................... ........................ ............................ ...... ............................................ ..........................................
............ ................ ............ .......................
以 內．
Please re-write the followingsentences using
O 這個 星 期 結 束 以 前 ， 學 校 會 讓 學 生 知 道錄 取 了 沒有 。
➔ 學 校 會在
21 8
。
LESS ON • 9 • 綱 購 時代
The Age o f Online Shopping
O 房 租 一 萬 塊錢 還 可 以 ； 比 一 萬 塊 貴 的 房 子 我 就租不 超 了 。
➔ 我 只 租得超
。
O 民 宿 離 車 站 不 太 遠 ， 最 多 八 百 公尺 吧 ， 走路就 到 了 。
➔
。
O 我 希 望 在 3 5 歲 以 前 就 買 得超房 子 。 （ 現在 3 0 歲 ）
➔
。
O 演唱 會 的 票 一 上綱 賣 ， 兩個 多 鐘頭 就 賣 完 了 。
➔
。
IV. 占 to constitute () 09-os
;a.
Function: The verb 占 defines percentage or ranking.
O 這次考試 的 成 績 ， 口 試 、 筆試各 占 一 半 。
O 電 子產 品 的 產 值 占 台 灣 出 口 商 品 第 一位 。
O 我並不 是 整 天都在 公 司 裡上班 ； 我在 公 司 裡 的 時 間 只 占 工作
O
O
時間 的一 小部分 。
我 剛 剛 給你 的 資 料 還 不 完 整 ； 那 些 只 占 整份報告 的 一 小 部 分 。
成 本 包括 很 多 部 分 。 實 際上 材料 成 本 只 占 不 到 一 半 。
Answer the following questions by giving a ranking or percentage using 占 ．
0 A : 在 你 的 國 家 ， 產 值 占 第 一 位 的 農產 品 是什麼 ？
B :
0 A : 你 的 房 租貴嗎 ？ 在生活 費 當 中 ， 房 租 占 多 少 ？
B :
0 A : 聽說你 去 旅行 的 時候 ， 大部 分 的 時 間 都 在 參觀古 蹟 ？
B : 是啊 ， 我 對 歷 史很有 興趣 ， 所 以
。
21 9
B : 不 太 多 ， 其 實 除 了 便利 商 店 以 外 ，
0 A : 聽 說在 台 灣 ， 賣 得 最 好 的 汽 車 是 B enz , 真 的 嗎 ？
B : 是真 的 。
V. ( 在 ） NP 上 regarding NP
O o9-o9
。
0 A : 在 台 北 ， 24 小 時 營 業 的 商 店 多 嗎 ？ （ 一 小 部 分 ）
）一
。
Function: This pattern 唧lies the validity of the main predicate to the NP in
question .
O 有 機 蔬 果在價 格上雖 然 比 較 貴 一 點 。 但 是 － 般 來 說 ， 它 的 品
質 ， 顧 客 比 較信 任 。
O 有 機 蔬 果在 市 場 上 的 價 錢 雖 然 很 高 ， 但 是 實 際上 農 夫 的 利 潤
並不 高 。
O 中 國 人 習 慣上都 是 先 吃飯再 喝 湯 。 你 們 呢 ？
O 我 跟我 最 好 的 朋 友在個 性 上 很 不 一 樣 ， 她個 性 比 我 急 。
O 我 來 台 灣 快 一 年 了 ， 生 活 上 都 沒 問 題 了 ， 學 習 上也相 噹 順
利 ， 中 文 進步 了 不 少 。
Usage:
1 . In most cases, a noun comes between 在 and 上．
2 . The 在 in this pattern can be omitted, but the 上 cannot .
lllllmll'
Please re-write the following sentences using ( 在 ） … 上．
O 這件 事 ， 你 雖 然 沒 有 法律 責 任 ， 可 是 有 道德 責 任 。
➔
O 夜 市 的 束 西 雖 然 品 質 不 是那 麼 好 ， 不 過價 錢 還 可 以 接 受 。
➔
220
LESSON • 9 • 綱 購 時代
The Age of Online Shopping
O 按 照 傳 統 ， 參加婚禮 ， 見 到 新 人 的 時候 一 定 要 說 一 些 吉 祥 語 。
➔
O 他從 來 沒 念過企 業 管 理 ， 因 此 公 司 的 經 營 管 理 需 要 靠 別 人 。
➔
O 我 認 為 － 個 人 只 有 經濟獨 立 了 才 能 算 是 真 正 的 獨 立 。
➔
VI . 拾 … 帶 來 to bring… to … () 09-10
Function: The preposition 給 introduces the beneficiary of the action.
）一
O 好 的 生 活 習 慣 能 給 人 帶 來健康 。
0 朋 友 的 關 心 給他 帶 來 温 馨 的 威 覺 。
O 在 天 燈上 寫 下 願 望 給 人 帶 來 新 的 希 望 。
0 大部 分 的 中 國 人都 認 為 拜神 丶 祭祖 能 給 家 人 帶 來 平 安和 幸 福 。
O 科 技發展 給 我 們 的 生 活 帶 來 了 很 多 的 便利 。
Please complete the following sentences using 拾… 帶 來．
O 他努力 提 高 自 己 的 外語 能 力 ， 希 望 好 的 語言 能 力 能
。 （ 更 多 的 工作 機 會 ）
O 他 非 常 喜歡水上 活 動 ； 每次 去 海邊玩水 ， 都 能
（ 很大 的 快 樂 ）
O 考 上 公職
O 使用 農 輾 會
O 鳳梨 酥大 受歡迎
。
。
。 （ 穩定的 生活 ）
（ 嚴重的汙染 ）
。 （ 鳳梨 農 、 商機 ）
221
VII. 結 果 consequently, in th e end
() 09-1 1
)aBI
Function: The 結 果 connects the second clause to the first. In most cases, the
second clause consists of an undesirable consequence.
(A. consequently)
O 他每 天 熬 夜打 電 玩 ， 結 果 成 績 不 理 想 ， 被 當 了 。
O 店 員 沒把 合 約 的 內 容解釋 清 楚 ， 結 果 害 他 多 花 了 好 幾 千 塊錢 。
O 他 沒 買 除 濕 機 ， 結 果 雨 季 的 時候 ， 衣服 丶 鞋 子 都 發 霉 了 。
(B . in the end)
O 他們 在 媒 體 上做 了 不 少 廣 告 ， 結 果 生 意 還 是 不 好 。
O 他 帶 了 發 票 ， 結 果店 員 還 是 拒 絕 讓 他 退換 。
－
Usage: Sentences with 結 果 always relate to events in the past. Some, not all (not B
sentences), such sentences can be paraphrased using 因 為 … 所 以 … ．
Please complete the 結 果 portions of the sentences by stating the undesirable
consequence.
O 他 出 門 沒 帶 手 機 ， 又看 不 懂 中 文 ， 結 果
。
O 我 們 下 山 的 時候 ， 錯 過 了 公車 ， 結 果
。
O 我 們 原 來 打 算 去 聽跨年 演 唱 會 ， 沒 想 到 到 處都 擠 滿 了 人 ，
結果
O 他發現撞 衫 ， 雖 然 夭 氣很 冷 ， 還 是 把 新 買 的 外 套脫掉 ，
結果
O 他 大 學 畢 業 以 後 ， 參加 過 不 少 次 面 試 ， 結 果
222
。
。
。
LESSON • 9 • 綱 購 時代
The 4ge of Online Shopping
I.
靠 to rely on, by means of
Function:
0 There 's a saying, "When at home, rely
on your parents, when away from home,
depend on friends." It underscores the
importance of family and friends.
0 He bought this house with his own hard­
earned money.
0 Jobs are hard to find now. I found mine
through friends.
0 He supports his family with money earned
with a part-time 」 ob. His life is by no
means easy.
0 Mrs. Zhang's children work abroad. She
keeps up to date with their lives by means
of email and internet phone.
II. 既 … 又 · · · not merely…, but…as well
Function:
0 Working part time has a lot of advantages .
Not only can you make money, but you
can also make friends.
f) Single dads not only have to make money
to raise their families, they also have to
take care of their kids. It's really tough.
0 The latest cell phone being advertised not
only comes in a new style, it also has a lot
of functions. It's likely going to catch on
fast.
0 She 's not only pretty, but her foreign
language skills are also very good. It's no
wonder she is so well known throughout
the school.
0 Mr. Zhang is especially particular about
eating. The food he eats has to be both
delicious and colorful.
Usage:
2.
(1 )
When studying a foreign language,
you not only have to practice
listening and speaking, you also need
to learn to read and write.
(2)
When studying a foreign language,
you not only have to practice
listening and speaking, you also need
to learn to read and write.
III. . . . 以 內 within …
Function:
0 He 's having me write this report within a
0 Home delivery in Taiwan is very fast.
week. How is that even possible?
Generally, products are received within 24
hours of putting in the order.
can accept a pnce for the coat as long as
it's within NT$2,000.
He 's looking for a house that's not only
near an MRT station; it has to be within 1 0
stops to his company.
I'm in pretty good shape. I think I could
run any distance within 3 ,000 meters.
O!
0
0
IV. 占 to constitute
Function:
0 For this test, the oral and written tests will
8 Electronics hold top position when it
each account for one half of the grade.
comes to production value of Taiwan's
exports.
0 I don't work all day at the office. My time
m the office only accounts for a small
percentage of my work day.
0 I didn't give you the whole informat10n
Just now. That's 」 ust a small part of the
entire report.
0 Many things contribute to operating costs.
(In reality) materials don't even account
for half.
223
v. ( 在 ） NP 上 regarding NP
Function:
0 As far as prices go, organic fruits and
vegetables are a little more expensive, but
generally speaking, customers trust the
quality more.
f) As far as pnces on the market go, organic
_
fruits and vegetables are expensive, but
farmers don't actually make very high
profits.
0 In terms of custom, Chinese have soup
after eating the main meal. What about
you?
0 My best friend and I are different in terms
of personality. She is more impatient.
0 I've been in Taiwan almost a year. In terms
of my life, I have no problems. As far as
my studies go, those are going smoothly,
too. My Chinese has improved a lot.
VI. 給 … 帶 來 to bring… to …
Function:
0 Good habits in life can bring health to the
individual.
224
' concern brought him a feelmg
0 His fnends
.
0 Writing wishes on sky lanterns brings
of warmth.
people new hope.
0 Most Chinese believe that honoring gods
and ancestors brings peace and happiness
to their families.
0 Technological developments have brought
a lot of convenience to our lives.
VII. 結 果 consequently, in the end
Function:
0 He stayed up every night playing video
games. Consequently, his grades weren't
ideal, and he failed.
0 The store employee didn't explain the
content of the contract clearly. As a result,
he overpaid by a few thousand NT dollars.
0 He didn't buy a dehumidifier. As a result,
during the rainy season, his clothes and
shoes all mildewed.
0 They put a lot of ads in the med珥， in the
end; however, their business was still poor.
0 He brought the receipt. In the end,
however, the store employee refused to let
him exchange.
LESSON • 9 • 綱 購 時代
The .<\ge of Online Shopping
＇
｀
｀
｀
O廎哼 C:,lc1 ��r99m. Ac�iviti"'\
I. How I Shop Online
Goal: Leaming to explain the pros and cons of online shopping.
Task: Which online shopping services have you used/never used? Why? Pair
up, discuss these questions, and then report the results to the class .
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
綱購
比價
II. Survey Reports
宅配
風險
搜尋
隨時
退換
信用
下訂單
店面
Goal: Leaming to talk about ratios and rankings in Chinese.
Task: The fo llowing chart shows changes in sales volume and market
ranking before and after Company A~E holds a marketing campaign.
Please refer to the chart below and explain the changes resulting from
the marketing campaign.
1 000
800
600
400
。
200
A 公司
B 公司
C 公司
D 公司
E 公司
•
促錯前 （ 萬 ）
•
促銷後 （ 萬 ）
促銷 ( cuxiao, promotion )
225
A
•
｀
且
．
量
．
占
靠＿
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
既. . . 乂. . .
（在 ） …以 內
第 Nu 位
從…提 高 到 …
III. Marketing Proposals
給… 帶 來
結果
Goal: Leaming to explain the pros and cons of internet marketing.
Task: Think of a food or handicraft that can best represent the traditional
culture of your country. Then, explain the marketing techniques you
would use to make it a favorite of tourists to your country and tell
your classmates how you expect the techniques would help.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
當做
占
226
提高
從…提 高 到 …
透過
拾… 帶 來
全N
結杲
LESSON • 9 • 綱 購 時 代
The .<\ge of Online Shopping
. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
．．
The Abacus
Have you ever thought about how Chinese
engaged in trade and bought things before the
introduction of cash registers? Perhaps in a movie
or a play, you saw something along these lines:
a shop clerk, head down, quickly 柘cking beads
on an abacus. Most adept abacus-users can do
the problem 76+68+39+54+27+ 1 6 within three
seconds. A contest between an abacus and a
calculator held in Changzhou, China in the 1 990s
proved that the abacus can be faster than an
electronic calculator for addition and subtraction.
Students in elementary schools learn
how to use the abacus to help them
concentrate better.
There are many theories as to the origins of the abacus, but most believe that it was
invented in the Yuan Dynasty, meaning that the abacus has existed in China for over
700 years. It was an indispensible skill for Chinese merchants for over seven centuries.
The spread of cash registers and computers since the 1 970s has resulted in decline in the
use of the abacus among businesses, but prior to 1 993, the abacus was a required part of
mathematics courses in Taiwan's elementary schools, while China didn't remove it from their
curriculum until 2000.
The abacus, however, hasn't been relegated to the trash bin of history. This is evident
from the large numbers of cram schools that teach the abacus and mental calculation. They
teach students mnemonic formulas for the abacus. Today, students range from pre-school age
children to seniors in their 70s. Many parents believe that children who study the abacus and
mental calculation starting from elementary school concentrate better and calculate faster. In
addition, a medical study in 20 1 3 indicates that seniors that take up the abacus and mental
calculation see their (3 waves strenghthen, slowing down the aging of the cerebrum. This
sparked interest in the art among seniors.
............. ...... ..、
o _L • •- -•--•- o o o
一._ _._ _, -'- --" -•
227
I can talk about online shopping methods and processes.
40%
60%
1 00%
80%
20%
I can explain the pros and cons of different shopping methods.
60%
80%
1 00%
20%
40%
I can talk about traditional foods that best represent local cultures.
60%
20%
80%
1 00%
40%
I can discuss product manufacturing, market share, and market ranking.
80%
40%
60%
1 00%
20%
228
LESSON
1 0 我住 院 了
第 十課
I'm Staying in the Hospital
皐 咽
子 白 目 標 Learning Objectives
Topic: 醫 療 Health Care
• Leaming to describe what happened in an automobile
accident.
• Leaming to explain injuries and discuss treatment with
doctors.
• Leaming to discuss issues related to cosmetic surgery.
• Leaming to provide data and real-life examples
supporting your views.
「 m Staying in the Hospital
IJ-t n
10-0 1
．
�
�
，． ．、
尸�
230
. . . ..
上＾
·一
（ 李 文 彥 走過 來 ）
羅 瑒 蒂 ： 怎 麼 回 事 ？ 你 的 手 怎 麼 了 ？ 臉也 受 傷 了 。
李 文 彥 ： 我 出 車禍 了 。 我 上個 禮 拜 骑腳踏 車 來 學 校 的
路上被 一 輛 車撞 了 。
羅 瑨 蒂 ： 你 一 定 是 為 了 趕 時 間 ， 不 遵 守 交 通規 則 。
李 文 彥 ： 哪 裡 是 我 的 錯 。 我 過 馬 路 的 時候 ， 有 － 輛 右
轉 車 不 讓 我 ， 把 我 撞 倒 了 。 我 躺 在 地上 ， 痛
得超不 來 。
羅 瑒 蒂 ： 好 可 怕 ！ 噹 時 有 沒有 人 幫 你 ？ 誰 送你 去 醫 院
的 ？
李 文 彥 ： 撞 到 我 的 人打 電 話 報 警 。 救護 車 馬 上把 我 送
到 急診室去 了 。
157
i ;
;;;. .
陳 敏 萱 ： 你 的 傷嚴 重 嗎 ？ （ 看 著 李 文彥 的 手 ） 是不 是
骨折 了 ？
李 文 彥 ： 是啊 ， 我 一 進 急 診 室 ， 醫 生 就讓 我 去 照 X 光 。
陳 敏 萱 ： 後來呢 ？
李 文 彥 ： 醫 生 看 了 片 子 ， 要 我 住 院 開 刀 。 我 住 院住 了
五天呢 。
陳 敏 萱 ： 我 聽 說 大 醫 院 的 急 診 室 總 是擠滿 了 病 人 。 如
果 情 況 不 是那 麼 緊 急 的 語 ， 有 時候 要 等 幾 天
才 等得到 病 床 ， 真 的 嗎 ？
李 文 彥 ： 是啊 ， 我 那 個 時候 痛 得 要命 ， 醫 生 先 給 我 打
止 痛 針 。 可 是他 說 還 有 更 緊 急 的 病 人 ， 讓 我
等 一 等 。 最快要到 第 二天 才 能動 手術 。
陳 敏 萱 ： 出 車禍 的 事 ， 你 家 人知 道嗎 ？
李 文 彥 ： 警 察 幫 我 打 電 話 給我 阿姨 。 她 一 聽 說 要 開 刀 ，
緊 張得 一 直 問 醫 生 ， 有 沒 有 危 險 ， 以 後 動 作
會不 會 受 到 影 響 。
羅 瑨 蒂 ： 醫 生 怎麼說 ？
李 文 彥 ： 醫 生 說這不 算 大 手 術 ， 可是 開 刀 多 少 會有 －
些 風 險 。 至於動 作 會 不 會 受 到 影 零 ， 得看 受
傷 的 部 位 。 最 好 的 情 況 大概 可 以 恢復八成 到
九成 。
羅 瑁 蒂 ： 你 現在 覺 得 怎 麼 樣 了 ？
李 文 彥 ： 我 還好 ， 不 怎 麼 痛 了 。 可 是很 不 方 便 ， 連 穿
衣服都 要 別 人 幫 忙 。 只 好搬到 阿姨 家 去 住 一
段時 間 。
陳 敏 萱 ： 你 在 阿姨 家 還 習 慣 嗎 ？
李 文 彥 ： 我 跟 阿 姨很親 ， 她像媽媽 一 樣地照顧 我 ， 每
天都 煮 魚 湯 給 我 喝 。 你 看 我 現在 除 了 手 不 太
方便 以 外 ， 不 是都 很好 嗎 ？
陳 敏 萱 ： 喝 魚 湯 ？ 你 阿 姨 為 什 麼 讓你 每 天 喝 魚 湯 ？
李 文 彥 ： 阿姨說 多 喝 魚 湯 ， 傷 口 會 恢復得 比 較 快 。 哎
呀 ， 我應該 要 走 了 。 我得去看 醫 生 。 明 天 見 。
r
（ 李文彥走這米 ）
要 珊 蒂 ： 怎 么 回 事 ？ 你 的 手 怎 么 了 ？ 腔也受亻分 了 。
李 文 彥 ： 我 出 牟祸 了 。 我上令札拜骑脾踏牟來挙校 的路上被 一辆牟撞 了 。
要 珊 蒂 ： 你 一 定是为 了 赴 时 伺 ， 不遵守 交通規則 。
李 文 彥 ： 哪里是我 的 惜 。 我這与 路 的 时候 ， 有 一 辆右赭牟不讠上我 ， 把
我撞倒 了 。 我躺在地上 ， 痛得起不米 。
罟 珊 蒂 ： 好可怕 ！ 苗 时有没有人牾你 ？ 谁送你去 匡 院 的 ？
李 文 彥 ： 撞 到 我 的人打 屯话扳警 。 救护牟 与 上把我送到 急 讠令室 去 了 。
陈 敏 萱 ： 你 的 仂严重 鳴 ？ （ 看着李文彥 的手 ） 是不是骨折 了 ？
李 文 彥 ： 是啊 ， 我 一 迸急讠令室 ， 匡 生就讠上我去 照 X 光 。
陈 敏 萱 ： 后來呢 ？
李 文 彥 ： 匡 生看 了 片 子 ， 要我住 院玕刀 。 我住 院住 了 五天 呢 。
要 珊 蒂 ： 我 昕 悅大 匡 院 的 急 讠令 室 恙 是拚潢 了 病人 。 如 果情況不是那么
紫急 的话 ， 有 时候要等几天才等得到病床 ， 真 的 鳴 ？
李 文 彥 ： 是啊 ， 我那令 时候痛得要命 ， 匡 生先給我打止痛針 。 可是他
悅坯有更緊急 的病人 ， 辻我等 一 等 。 最快要到第二天才能劫
手木 。
陈 敏 萱 ： 出 牟祸 的 事 ， 你家人知 道 鳴 ？
李 文 彥 ： 警察牾我打 屯话給我阿姨 。 她 一 昕説要玕刀 ， 紫張得 一 直 同
匡 生 ， 有没有危 險 ， 以 后 幼作合不合受到影 喃 。
要 珊 蒂 ： 匡生怎么 説 ？
李 文 彥 ： 匡 生説迏不算大手木 ， 可是升刀 多 少佘有 一 些风 检 。 至于
劫 作合不合受到影 喃 ， 得看受亻仿 的 部位 。 最好 的情況大概可
以 恢夏八成到九成 。
要 珊 蒂 ： 你現在堂得 怎 么 祥 了 ？
李 文 彥 ： 我坯好 ， 不 怎 么 痛 了 。 可是很不方便 ， 连 穿衣服都要別 人精
忙 。 只 好搬 到 阿姨家去住 一 段 时 阅 。
陈 敏 萱 ： 你在 阿姨家坯 刁 愤 鳴 ？
李 文 彥 ： 我跟阿姨很奈 ， 她像媯奶 一 祥地照顾我 ， 每天都煮角汤給我
喝 。 你看我現在 除 了 手不太方便 以外 ， 不是都很好 鳴 ？
陈 敏 萱 ： 喝角汤 ？ 你 阿姨为 什么 讠上你每天喝角汤 ？
李 文 彥 ： 阿姨悅多 喝魚汤 ， 份 口 佘恢隻得 比絞快 。 哎呀 ， 我皮讠亥要走
了 。 我得去看 匡 生 。 明 天見 。
232
-ii.�年一
LESSON • f 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the nospital
(Li Wenyan walks over.)
」
Luo Shandi
Li Wenyan
: What 區ppened? What 坤ppened to your hand? Your face is also i°' ured.
Li Wenyan
: It wasn't my fault ! When I was crossing the street, a car turning right didn't
yield for me and knocked me down. I lay on the ground in so much pain that
Luo Shandi
Luo Shandi
Li Wenyan
: I was in an accident. Last week, when I was riding my bicycle on my way to
school, I was hit by a car.
: You must have been in a hurry and not following traffic regulations.
I couldn't get up.
: That's terrible ! Did anybody help you? Who took you to the hospital?
: The person who hit me called the police. An ambulance took me to the
emergency room right away.
Chen Minxuan : Were you hurt bad? ( looking at Li Wenyan s hand) Is it broken?
Li Wenyan
: Yes, the doctors sent me for X - Rays as soon as I got to the ER.
Chen Minxuan : And then?
Li Wenyan
: After looking at the X-ray, the doctor wanted me to stay in the hospital for
an operation. I was hospitalized for five days.
Chen Minxuan : I've heard that ERs at large hospitals are always packed with patients. If a
patient's situation isn't all that urgent, sometimes you have to wait a few
days for a hospital bed. Is that true?
Li Wenyan
: Yes. I was in terrible pain at the time. The doctor gave me a shot for the pain,
but he said that he had to tend to other more urgent patients for now and I
had to wait. The earliest he could perform the surgery was the next day.
Chen Minxuan : Do your parents know about your accident?
Li Wenyan
: The police called my aunt for me. As soon as she heard that I had to have
surgery, she was so anxious that she kept asking the doctor, is it serious?
Luo Shandi
Li Wenyan
Luo Shandi
Will my movement be affected?
: What did the doctor say?
: The doctor said that it wasn't considered a major operation, but that there is
always some degree of risk with surgery. As to whether my movement would
be affected, that would depend on where the injury is located. In the best
case scenario I will recover 80 to 90 percent.
: How do you feel now?
233
Li Wenyan
: I'm okay. It doesn't hurt so much, but it's very inconvenient. I even need
other people 's help to get dressed . I had no choice but to move into my
aunt's house for a while.
Chen Minxuan : How is it going living in your aunt's home?
Li Wenyan
: I'm very close to my aunt . She takes care of me as if she were my mom.
She cooks fish soup for me to drink every day. Look, except for my arm not
being completely usable, everything else is fine, right?
Chen Minxuan : Drinlc fish soup? Why does your aunt have you drink fish soup every day?
Li Wenyan
: My aunt says having lots of fish soup will help the injury heal quicker.
Yikes ! I gotta go. I have to go see the doctor. See you tomorrow.
l 生詞_:_ V�cab�lacy「
Vocabulary
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
11
12
13
14
234
�
住院
zhuyu訕
遵守
zhuang
臉
受傷
撞
規則
報警
急診室
傷
骨折
片子
開刀
病人
情況
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L
(V-sep)
(N)
to stay in a hospital, be
hospitalized
face
」
(Vp-sep ) to be in ured
(V)
(V)
(N)
to hit, collide
to obey, follow, comply with
rules, regulations
(V-sep)
(N)
to report to ( or call ) the
police
(Vp )
(N)
to fracture, break a bone
(V-sep)
to have surgery
(N)
(N)
(N)
lllJUfY
emergency room
(X-ray) film
patient
situation
LESS ON • 1 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the Nospital
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
緊急
病床
要命
打針
止痛
手 術·
危險
壑
刁｀
舌 窣
至於
部位
恢復
傷口
哎呀
Phrases
28
29
30
31
32
33
出 車禍
趕時間
撞倒
救護 車
照X光
動 手術
」• vm」
4
• 1'
bingch瑀ng
1
勺
L、 X/
,t
dazhen
勿
並orning
zhrtong
sh6ushu
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出
史
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目 1
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尸 尸
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zhao X
guang
dong
shoushu
operation, surgery
X
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danger
(Vp)
to recover
(Ptc )
「
police
as to, regarding
(N)
丐
又＇
to kill pain ( lit. stop pain)
(Ptc )
(N)
丶
murderous, horrible
(N)
(N)
丶／ 一,,.
hospital bed
to inject, give a shot
(N)
T
x
urgent
(V- sep )
(Vi )
X、
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huifu
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zhi並
buwei
(V s )
4
另, -✓
(body) part, location
wound
interjection for realization of
something important, oh no,
yikes
to have an automobile
accident
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to take an X-ray
to have/undergo a surgery
235
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醫病 還是醫美
10 -03
何 雅婷 的 香 港朋 友 愛 林聽 說 台
灣 的 微 整 型 技 術 在 亞 ；｀州 是 數 一 數 二
的 ， 而 且價 錢 又合理 ， 因 此她趁休
假 到 台 灣 來做微 整 型 。 有 許 多 像 愛
林 這樣 的 外 國 人利 用 假期 來 台 灣 做
醫 美 手 術 。 他們 希 望 假期 結 束 以 後 ，
能 變得 更迷人 ， 在職場上 更有 競爭
力 。
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根據調 查 ， 百 分之六 十 － 的
人認 為 整 型 除 了 可 以 增 加 自 信 ， 還可 以 改 善職場 的 人 際 關 係 。 另
外 ， 珊 究 也發 現 ， 外 表 好 看 的 人 收 入 比 外 表 普 通 的 人 多 百 分 之 十 到
十 五 。 因 為 這樣 ， 這 幾 年 醫 美 成 為 很 大 的 商 機 ， 一 年 有 好 幾 百 億 的
產 值 ， 而 且 一 直 在 增 加 。 也 因 此 ， 全 台 灣 44 , 000 多 位 醫 生 ， 其 中 有
1 2, 000 多 位從 事 醫 美 。
醫 生 的 工 作 是 醫 治 病 人 ， 社 會 地位 一 向 很 高 ， 但 是 現在 為 什 麼
有 這麼 多 的 醫 生 選擇 去 做 一 般 人 認 為 不 需 要 太 多 專 業 技 術 的 微 整
型 ？ 主 要原 因 有 兩 個 ： 一 個 是在 一 般 的 醫 院工 作 辛 苦 ， 待 遇 又 不 高 ，
另 外 一 個 是社 會環境 改 變 了 。
就 拿 公 立 醫 院 外 科 醫 生 來說 ， 每 星 期 工作 時 間 超過 一 百 個 小 時 ，
但是薪水只 有 十 萬 塊 。 可 是 噹微整型 醫 生 ， 每星期 只 要工作 四 十 五
個 小 時 ， 薪 水卻 是 兩 、 三 倍 。 另 一 方 面 是 價 值 觀， 的 問 題 。 以 前 醫 生
受 人 尊 敬 ， 可 是 現在 的 病 人 動 不 動 就 告 醫 生 ； 平 均 每 天 最 少 有 － 位
醫 生 被 告 ； 醫 療 糾 紛也 給 醫 生 帶 來 很 大 的 壓 力 。
很 多 人擔 心 ， 我 們 的 醫 療 品 質 會 不 會 因 為 那 麼 多 外 科 醫 生 去 從
事 整 型 工 作 而 受 到 影 零 ？ 可 是如 果 醫 生 的 工作 環 境和 待 遇 不 能 改 善 ，
我 們 怎 麼 能 怪 他 們 選 擇 醫 美 。 再 說 ， 醫 美 也 是 幫 助 人找 回 自 信 ， 開
始 新 生 活 的 好 方 法 ， 不 是嗎 ？
236
LESSO N • 1 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the Hospital
r
匡病坯 是 匡 美
何雅婷 的 香港朋 友 愛 林 昕 況 台 灣 的微整型技木在亜洲 是數 一 數二 的 ，
而 且价鈛又合理 ， 因 此她趁休假 到 台 灣釆做微整 型 。 有讠午 多 像爰林送祥 的
外 囯 人利 用 假 期 來 台 灣做 匡 美手木 。 他亻［」 希 望 假 期 結 束 以 后 ， 能変得更迷
人 ， 在职汤上更有竟争力 。
根据调 查 ， 百 分之六十 － 的人从 为 整 型 除 了 可 以 增 加 自 信 ， 坯 可 以 改
善职坊 的 人 际 美 系 。 另 外 ， 硏究也笈現 ， 外表好看 的 人收入 比 外 表普通 的
人 多 百 分之 十 到 十 五 。 因 为 送祥 ， 送 几年 匡 美 成 为 很 大 的 商 机 ， 一 年有好
几 百 亻乙 的严值 ， 而且 一 直在增加 。 也 因 此 ， 全 台 清 44 , 000 多位 匡 生 ， 其 中
有 1 2 , 0 0 0 多位从事 匡美 。
匡 生 的 工 作 是 匡 治 病 人 ， 社合地位 一 向 很 高 ， 但是現在 为 什 么 有送么
多 的 匡 生造抒去 做 一 般人从 为 不 需要 太 多 考並技木 的 微整 型 ？ 主 要 原 因 有
两令 ： 一 令是在 一 般 的 匡 院工作辛苦 ， 待遇又不 高 ， 另 外 － 今是社佘坏境
改変 了 。
就拿公立 匡 院 外 科 匡 生 米況 ， 每 星 期 工 作 时 阅 超這 一 百令小 时 ， 但是
薪水只 有 十 万玦 。 可 是 岂 微整型 匡 生 ， 每星期 只 要 工 作 四 十五仝 小 时 ， 薪
水 却 是 两 、 三倍 。 另 一 方面 是价值视 的 何 題 。 以 前 匡 生受人尊敬 ， 可是現
在 的 病 人 幼 不 幼 就 告 匡 生 ； 平均每天最少有 一 位 匡 生被告 ； 匡庁糾 紛也給
匡 生帶米很大 的 圧力 。
很 多 人担心 ， 我亻［］ 的 匡 庁 品 原佘 不佘 因 为 那 么 多 外 科 匡 生 去 从 事 整 型
工 作 而 受 到 影 喃 ？ 可 是如 果 匡 生 的 工 作坏境和 待 遇 不 能改善 ， 我亻n 怎 么 能
怪他亻「］造抒 匡美 。 再洸 ， 匡美也是精助人找 回 自 信 ， 升始新生活 的 好方法 ，
不是鳴 ？
237
•歪��:-
Heal the Sick or Go into Cosmetic Surgery
He Yating's friend from Hong Kong, Ailin, heard that cosmetic surgery skills in Taiwan
are among the most advanced in Asia, and the price is reasonable too, so she took advantage of
time off to come to Taiwan and have plastic surgery done. There are many foreigners like Ailin
that use their vacations to come to Taiwan for cosmetic surgery. They hope that by the time
their vacation is over, they will be more attractive and be more competitive in the workplace.
According to surveys, 61 % of people believe that in addition to increasing self­
confidence, cosmetic surgery can improve interpersonal relations in the workplace. Studies
have also found that the salaries of attractive people are between 10% and 15% higher than
people with average looks. Because of this, in recent years, cosmetic surgery has become a
big business worth tens of billions of New Taiwan dollars each year, and it continues to grow.
Consequently, over 12,000 of Taiwan's more than 44,000 doctors are engaged in cosmetic
surgery.
The work of physicians, who have always enj oyed high social position, is to heal the
sick, but why are so many doctors now choosing to go into cosmetic surgery, a field that is
generally not considered to require much specialized skill? There are two primary reasons.
First, the work is exhausting at a general hospital, and the pay isn't 比 gh. Second, the social
landscape has changed.
Take surgeons at public hospitals for example. They work more than 100 hours a week,
but their salaries are only NT$100,ooo a month. But as a plastic surgeon, you work 45
hours a week and your salary can be two or three times that amount. Then, there's the issue of
values. In the past, physicians were respected, but now, patients sue doctors at the drop of a
hat. At least one doctor is sued on average each day. Medical disputes also give doctors a great
deal of stress.
Many people are worried about whether or not the quality of our health care will be
impacted by so many surgeons going into plastic surgery. But if the work environment and
pay of doctors cannot be improved, how can we blame them for choosing cosmetic surgery?
Furthermore, cosmetic surgery also helps people rediscover their self-confidence and is a good
way for people to start a new life, isn't it?
238
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外表
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I'm Staying in the Hospital
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Vocabulary
醫美
｀
生 詞 ;:_ Vocabulary II
LESSO N • f 0 • 我 住 院 了
(N)
cosmetic surgery
(V s )
reasonable
(V s )
charming, attractive
(V- sep)
(N)
(N)
(N)
to take time off
workplace
competitive edge
survey, investigation
(V-sep)
plastic surgery
(N)
self- confidence
(V)
(N)
(V s )
(V)
(V)
(Adv)
(V s-attr)
to increase
appearance, exterior
common, ordinary
to be engaged in, work in ( a
field of work)
to heal, cure
have always
general, most
(V s-attr)
primary, main
(V s-attr)
public; government-run
(N)
(N)
(Vpt)
pay
department of surgery
to exceed
(M )
times, -fold
(N)
values
(Det)
(V st)
another, additional
to respect, respectful of
239
26
27
ft:A
29
醫療
平均
28
怪
30
Nam.es
愛林
Phrases
31
微整型
32
數一 數二
33
人際 關 係
34
35
找回
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to sue, bring suit against
medical treatment, health
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(N)
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female person's name
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micro-cosmetic surge ry, plastic
surgery, face contouring
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to rediscover, to retrieve
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() 10-os )�
Introducing a New Topic with 至於 … as to, as ar as … is concerned
Function: 至於 is a new-topic marker, introducing or shifting to a new topic that 1s
related to a noun mentioned in a previous sentence.
O 聽說 李 文 彥 受 傷 了 。 至於傷 得 怎 麼 樣 ， 我 就 不 清 楚 了 。
O 這件 外 套 的 大 小 、 樣 子 都 很合 適 。 至於顔 色 ， 我 覺得 淺 了 一
O
240
點 。
我 對 醫 學 系 完 全 沒興趣 ， 我 想 噹 警 察 。 至於 我 父毋 ， 他們 當
然 反對 。 我 也 沒辦 法 ， 我 要做 自 己 。
LESS ON • f 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the Hospital
O 我 吃 束 西 只 講 究 營 養 。 至於味道好 不 好 ， 沒 關 係 。
O 她 喜 歡個 性好 的 人 。 至於 外 表 ， 她 覺 得 不 重 要 。
·一
Complete the following dialogues, shifting to a new topic with 至於．
0 A : 聽說 美 美 生 病 住 浣 了 ， 嚴 重 不 嚴 重 ？ 要住 多 久 ？
。
B : 好像 不 太嚴 重 。 至於
f) A : 我 的 女 兒很怕 打 針 ， 可 不 可 以 不 打 針 ？ 吃 輾 可 以 嗎 ？
B : 打 針好得 比 較 快 。 至於
0 A : 外 表 好看 的 人 比 較 受 歡迎 ， 收入也 真 的 比 外 表 普 通 的 人
多嗎 ？
B : 一 般 來說 外 表 好看 的 人是 比 較 受 歡迎 。
至於
0 A : 根據調 查 ， 醫 學 系 學 生 選 外 科 的 人 比 以 前 少 了 ， 是 真 的
0
嗎 ？ 你 覺得 會 不 會影 零 醫 療 品 質 ？
B : 媒 體都 這樣說 。 至於
A : 你 覺得 為 什麼 會發 生 醫 療 糾 紛 ？ 一 定 是 醫 生 的 錯 嗎 ？
B : 發 生 醫 療 糾 紛 的 原 因 很 多 。 至於
0 A : 聽說 有 的 國 家規 定 1 8 歲 才 可 以 做微 整 型 ， 你 同 意 嗎 ？
B : 我 不 反對做微 整 型 。 至於
II. 看 depends on
O 10-06
。
。
）一
Function: The verb 看 has many meanings. In this lesson, it presents a factor, it's
object, that determines an issue.
O 考 不 考得 上 公職 ， 除 了 努 力 以 外 ， 還得看 運 氣 。
O 傷 口 多 久 會好 ， 得看 是哪裡 受 傷 。
241
O 產 品 有 沒 有 競 爭 力 ， 要 看 價 格 。 要 是價 格 太 高 怎 麼 會 有 人 想
O
0
買 ？
在 綱 路上 賣 束 西 生 意 好 不 好 ， 要看 賣 家 的 信 用 好 不 好 。
台 灣 的 學 費 貴 不 貴 ， 很難說 ， 得看 是 私 立 的 還 是 公 立 的 學 校 。
Usage: All the sentences above have a 'whether… or not' segment, but this is not a
requirement. Sentences below do not.
O 微 整 型 沒 有 傷 口 ， 什 麼 時候 都 可 以 做 ， 不 必 看 什麼 時候 放假 。
O 這是 一 件 小 事 ， 不 必 看 老 闆 的 意 見 也 。
Complete the dialogues below using 看 to present the determining factor.
0 A : 醫 生 ， 我 馬 上 就 能住 院 開 刀 嗎 ？
。
B : 最 近病 人很 多 ，
f) A : 我 的 女 兒腿被撞 傷 了 ， 以 後 走路 會 不 會 不 方 便 ？
B :
' 不 過 最 好 的 情 況 只 能 恢復 八成 到 九 成 。
0 A : 微 整 型 的 價 錢 都 一 樣嗎 ？
B : 不 一 樣吧 。
0 A : 整 過 型 的 人在 結 婚 以 前 應 該 告訴 要跟他／她 結 婚 的 人嗎 ？
B :
0 A : 你 覺得發 生 醫 療 糾 紛 的 時候 ， 一 定 是 醫 生 的 錯 嗎 ？
B :
III. 一 向 all along, has always …
．
242
n
10-07
＾一
Function: The adverb 一 向 means 'it has always been the case that', referring to
habits or aptitudes.
O 他 一 向 很熱 心 ， 總 是 喜 歡 幫 助 人 。
---
LESSON • 1 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the Nospital
I
O 他 對 自 己 的 能 力 一 向 有 自 信 ； 他 不 會放 棄 的 。
O 這 家 公 司 一 向 重 視 品 質 。 你 可 以 放 心 買 他們 的 產 品 。
O 他 一 向 喜 歡 開 玩 笑 。 他說 的 話 ， 都 要 打 個 折 扣 。
O 他 一 向 很 照 顧 學 生 。 不 管 學 生碰 到 什麼 間 題 ， 他都 盡 量 幫 忙 。
Usage:
1. Both 一 向 and 一 直 indicate the continuation of an action or a state from the
past to the present. 一 向 ， however, stresses something being habitual, while 直 emphasizes continuation. They are thus not always interchangeable.
E.g.,
( 從 昨 天 到 今天 ， ） 他 一 直不 相 信 我說 的 語 。
(2} 他 一 向 不 相 信 我 說 的 語 。
＊
(3} 她 一 向 不 聽 別 人 的 建議 ， 你 別 再說 了 。 （ 一 直 ）
＊
(4} 他旅行 以 前 ， 一 向 先計 畫 好 。 （ 一 直 ）
(1 }
2 . Although 一 向 indicates habit, the habit can change.
E.g.,
這裡 的 冬 天 － 向 很 潮 濕 ， 今 年卻 變 了 。
(2) 他 一 向 不 喜歡吃 海鮮 ， 昨 天卻 點 了 一 道檸檬 魚 。
(1 )
3. 一 向 can only be used to describe something in the past, while 一 直 can be
used to express something in the future.
E.g. ,
－
＊
他會一 直 階 箸你 走到 學校 。 （ 一 向 ）
Complete the following sentences with 一 直 or 一 向 ．
不 喜 歡 打 擾朋 友 。 旅行 的 時候 從 來 不 住朋 友 家 。
O 我
找 不 出 原 因 。 只 好吃止
O 他頭痛 了 好久 ， 可是 醫 生
痛綦 。
243
0 大醫 院的 急診室裡
－ 張病 床 。
O 外 表 迷人 ， 在職場上
的 人越 來越 多 。
O 他
擠滿 了 病 人 ， 好不 容 易 才 能 等 到
比 較 有 兢 爭 力 。 難 怪做微 整 型
怪 父毋 ， 小 時候 不 讓他 學 音 樂 ； 要 不 然 現在 可 以
靠 音 樂 賺錢 。
O 醫 生 的 待遇
上的科系 。
O 他
比 別 的 工作 好 ， 因 此 醫 學 系 也是 最 難 考
愛 著 王 小 姐 ， 可 是 不 敢說 出 來 。
IV. 拿 … 來說 take…as an example () 1 0-os
）一
Function: With this pattern, the speaker presents a statement from a given
perspective.
O 我 們 公 司 的 產 品 最 有 競 爭 力 。 拿價 錢 來 說 ， 我 們 的 產 品 是 市
O
O
O
O
場 上 最便 宜 的 。
我 最 怕 參加 比 賽 了 。 拿上 次 演 講 比 賽 來 說 ， 我 緊 張得 把 要 說
的 語全 忘 了 。
車禍 的 原 因 常 常 都 是速度 太 快 。 拿王 大 明 上 次 出 車禍 來說 ，
他 的 速度 幾 乎超過規 定 的 一 倍 。
這 家 公 司 的 待 遇 真 不 錯 。 拿休假 來 說 ， 只 要 工 作 兩 年 就 能 休
十 天 的假 。
麗 麗 對 穿 很講 究 。 拿 外 套 來說 ， 黑 色 的 就有 十 件 不 同 的 款 式 。
O 這次考試全班 成 績都 進 步 了 。 拿
O 最 近連 老 人 的 購物 習 慣都 改 變 了 。 拿
244
。
Complete the following sentences by giving an example with 拿 … 來說．
。
LESSO N • 1 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the nospital
() 10-0 9
。
V. Passive Sentences with 受
。
。 。
O 綱 路 真 的 給我 們 生 活 帶 來很 大 的 方便 。 拿
O 她做過好 幾 次微 整 型 。 拿
O 人 際 關 係 有 的 時候 比 能 力 還 重 要 。 拿
O 從 事 醫 美 的 醫 生 外 表都 不 錯 。 拿
；，｀
Function: Sentences with the transitive verb 受 indicate a passive meaning, 'to
be . . . , to get. ..'.
O 在 台 灣 ， 教授是個 受 人 尊 敬 的 工 作 。
O 五 月 天 的 歌很 受 大 學 生 喜 愛 ， 他們 演 唱 會 的 票 很 快 就 賣 完 了 。
O 他 的 能 力 很 強 ， 老 闆 很 喜歡他 ， 所 以 他在 公 司 裡越 來越 受 重
O
O
視 。
那 位 醫 生 常 上 電 視 ， 她不 但 經檢 多 ， 而 且 口 才 好 ， 非 常 受 歡
迎。
他 一 向 按 照 規 定辦 事 情 ， 今 天 不 遵 守 規 定 ， 應 該 是 受 了 很 大
的壓力 。
Usage:
A. Two structures are possible with 受 It either takes an object or it is followed by
the subject of yet another verb.
1. 受 十 O
(1 } 她 受 過很好 的 教 育 (j i 訕並， e ducation) 。
(2) 他 選擇 放 棄 ， 應 該 是 受 了 很 大 的 壓 力 。
2.
受十 s + v
他教 書 很 活 潑 ， 很 受 學 生 （ 的 ） 歡迎 。
(2) 她 寫 的 歌很 受 大 家 （ 的 ） 喜 愛 。
(3) 他提 出 的 想 法很 受 店 長 （ 的 ） 重 視 。
(1 )
245
B . Comparing the passive with 受 and the passive with 被．
1. 被 is a passive particle, and 受 is a verb. Words like 很 ， 非 常， and 大 can be
placed in front of 受 as adverbials. These cannot be placed in front of 被 ．
E.g.,
比 賽 的 時候 天 氣 不 好 ， 他 的 成 績 大 受 影 響 。
(2) 聽 了 吳 寶 春 的 故 事 ， 他很 受 威 動 。
(3) 他把 學 生 當 做孩 子 ， 非 常 受 學 生 尊 敬 。
(1 )
2 . 才皮 - passives relate to events that are often unfortunate for the subj ect or the
speaker of the sentence, whereas 受 - passives are free from this tendency.
E.g.,
她 的 手 機被朋 友 弄 壞 了 。
(2) 這件 事 情被她發現就痲 煩 了 。
(3) 他偷束 西 的 時候 被 人看 見 了 。
(4) 她很 喜 歡 這個 電 影 ， 看 了 以 後很 受 威 動 。
(5) 我 喜歡接 近 自 然 ， 是 受 她影 響 。
(6) 她 念 書 很 專 心 ， 不 受 別 人打 擾 。
(1 )
3. 受 is in most cases used with transitive state verbs. 被， on the other hand, is in
most cases used with action verbs.
E.g. ,
他把 賣 菜 賺 的 錢 都 給 了 窮 人 ， 很 受 人尊 敬 。
(2) 他說話很有 意 思 ， 很 受 朋 友歡 迎 。
(3) 這種遊戲很 有 意 思 ， 很 受 高 中 學 生 喜 愛 。
(4) 他 沒把 事 情做好 ， 被老 闆 罵 了 一 頓 。
(5) 我 的 車 上 個 週末停 在 路 邊 ， 結 果被撞 壞 了 。 倒 楣 死 了
(6) 他安靜地 走 進辦 公 室 ， 不 想 被發現 。
(1 )
246
LESSON • 1 0 • 我 住 院 了
－
I'm Staying in the Mospital
Complete the following sentences using 受 plus a verb as given below.
受 歡迎 ／ 照顧 ／ 鼓勵 ／ 尊 敬 ／ 支持 ／ 影 攀 ／ 重視 ／ 喜 愛 ／ 戚 動
O 他 昨 天 演 講 的 時候 說 到 他從 小
。
他不 可能成功 。
要 是 沒有 他們 ，
。
O 他 告 訴 老 闆 要 用 有 機 食材 做麵 包 ， 沒 想 到 會
， 讓他很難過 。
O 他很努 力 地教 書 卻 不
O 老 師 說他 的 中 文 進步 很 多 ， 說得越 來越 流 利 ， 他
就更用 功 了 。
O 這個 電 影 談 的 是狗 跟 人 的 關 係 。 那 隻狗 好 可 愛 ， 牠那 麼 愛
主 人 ， 看 的 人都
VI . 動 不 動 就 … to do something impetuously
O
10-10
。
)ala
Function: The idiom 動 不 動 就 refers to doing something or getting into some state
quite often and without good reason. This pattern is used as a criticism.
O 現在 年輕 人動 不 動 就換 工 作 ， 怎 麼 能 成 功 ？
O 這 是你 自 己 的 問 題 ， 不 要 動 不 動 就怪別 人 。
O 你 別 動 不 動 就 打 擾 別 人 工 作 ， 等 他 們 有 空 的 時候 再 去 請教 他
O
O
們 。
你 很健康 ， 不 要 動 不 動 就去 醫 院檢 查 身 體 。
最 近 高 鐵動 不 動 就 出 間 題 ， 讓搭 高 鐵 的 人很 不 放 心 。
IIE!lmlr
Re-write the following sentences using 動 不 動 就 … ·
。
O 她的 身 體不 好 ， 常 常 生病 。
➔
247
O 他跟女朋 友 有 問 題 的 時候 ， 他女朋 友 總 是說 「 我 們 分 手
吧 」 ， 讓他很痛 苦 。
➔
。
O 李 大 明「 不 喜 歡跟別 人競爭 ， 碰 到 有 人跟他競 爭 的 時候 ， 總
我放棄 」
。
。
。
➔
是說
最 近我 的 電 腦 常 常 壞 ， 送去修理 ， 也找 不 出 原 因 。
➔
O 他 總 是 罵 人 ， 大 家 才 不 喜 歡他 的 。
➔
O 她 一 有 錢 就去 整 型 這次是她 第 十 次去 整 型 了 。
➔
how serious the injury is, I don't know.
0 The size and style of this coat are both
suitable. As for the color, I think it's a bit
。 ［亡e no interest in medical school, I want
to be a policeman. As for my parents, they
obviously oppose the idea strongly. But I
can't help that, I want to be true to myself.
0 I am only fastidious about nutritious food.
As to whether the taste is good or not,
that's irrelevant.
0 She likes people with good personalities
As to looks, she thinks that's unimportant.
248
。
。
I. Introducing a New Topic with 至
於 … as to, as far as … is concerned
Function:
0 I hear that Li Wenyan was injured. As to
。
II. 看 depends on
Function:
0 Whether or not you can pass the exam for
the public service, in addition to studying
hard, it also depends on luck.
0 How long it takes for an ill: ury to heal
depends on where the injury is.
0 Whether or not a product is competitive
depends on the price. If the price is too
扣gh, how is anyone going to want to buy
it?
0 Whether or not an online sales business
will do well depends on the trustworthiness
of the seller.
0 It's hard to say if tuition in Taiwan is high.
It depends on whether the school is private
or public.
」
---—Usage:
0 There are no abrasions with micro­
cosmetic surgery, so it can be done
anytime. You don't need to take into
consideration when you have time off.
f) This is a small matter. No need to take the
boss' views into consideration.
III. 一 向 all along, has always …
Function:
0 He has always been passionate and has
8 He has always been confident in his
always liked helping others.
abilities. He won't give up.
0 This company has always attached a great
deal of importance to quality. You can
set your mind at ease when you buy their
products.
0 He has always loved to joke around. You
need to take what he says with a grain of
salt.
0 He has always looked after his students.
No matter what problems they face, he
does everything he can to help.
Usage:
1.
2.
3.
(1 )
(From yesterday to today,) He hasn't
believed what I said.
(2) He has never believed what I say.
(3) She never accepts other people 's
suggestions. Don't waste your breath.
(4) He always plans ahead before
traveling.
( 1 ) It has always been humid here in
the winter. This year, however, that
has changed.
(2) He has never liked eating seafood,
but yesterday, he ordered lemon fish.
He will walk with you all the way to
school.
I
LESSON • 1 0 • 我 住 院 了
IV. 拿 … 來說 take. . . as an example
Function:
O ur company's products are highly
。
competitive. Take prices as an example;
our products are the cheapest on the
market.
0 I hate taking part in competitions. Take
the last speech contest for example; I
was so nervous that I completely forgot
everything I was going to say.
0 Speeding is often the reason for car
accidents. Take Wang Daming's accident
earlier as an example. He was going
almost twice the stipulated speed.
0 This company's terms of employment
are really good. Take paid vacation for
example. You only need to work here two
years to get ten days of vacation.
0 Lili is very fussy about clothes. Take coats
for example; she has ten different styles of
coat that are all black.
V. Passive Sentences with 受
Function:
0 In Taiwan, teaching in university is a
respected line of work.
f) Mayday's songs are loved by the college
crowd. Their concert tickets sell out
quickly.
0 He is very capable and the boss likes
him. He is valued more and more in the
company.
0 The doctor frequently appears on
television. She is not only highly
experienced, she is also eloquent. She is
very well received.
0 He has always done things by the book.
He didn't follow the rules today probably
because he's under a lot of pressure.
Usage:
A.
1. ( 1 )
(2)
She received a good education.
He decided to give up. He was
probably under too much pressure.
249
• 當 代 中 文課程 3
2.
B.
1.
2.
He teaches with a lot of energy and is
very popular with students.
(2) The songs she writes are very well
liked by everyone.
The
ideas he proposes carry a
(3)
great deal of weight with the store
manager.
(1 )
The weather was bad during the
competition and his score was greatly
impacted.
Having
heard Wu Baochun's story,
(2)
he was deeply moved.
(3) He views students as his own
children and is very much respected
by them.
(1 )
(1 )
(2)
(3)
(4)
(S)
(6)
3.
(1 )
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
250
Her phone was broken by a friend.
If she finds out about this, there ' ll be
a lot of trouble.
Someone saw him stealing.
She likes this movie; she was really
moved after watching it.
My affinity for nature is due to her
i頑uence.
She is very focused when she studies.
Other people can't disturb her.
He is highly respected, because he
gives all the money he makes from
selling vegetables to the poor.
He is a very interesting speaker. He is
very popular with 扣s friends.
This is a fun game and is very
popular with high school students.
He didn 't do a good job and was
reamed out by the boss.
I parked my car on the side of the
road last weekend, and it got smashed
into. What rotten luck!
He walked quietly into the office. He
didn't want to be noticed.
VI . 動 不 動 就 … to do something
．
impetuously
Function:
0 Young people today change 」 obs at the
drop of a hat. How are they going to
succeed?
Q This is your problem. Don't go blaming
others at the drop of a hat.
f) Don't interrupt others when they're
working whenever you feel like it. Wait
until they ,have time, and then ask them
your questions.
0 You're very healthy. Don't go to the
hospital for checkups at the drop of a hat.
0 The HSR has been having all kinds of
problems lately, causing anxiety among
people who take it.
LESSO N • f 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the Nospital
I. What Should You Do When There's a Car Accident?
Goal: Leaming to describe car accidents and assistance provided.
Task: Discuss automobile accidents and the steps involved in providing
assistance. Please list them in the order that they should occur.
口 O 打 1 1 9 叫 救護 車
口 0 不 可 以 移 動 ( yi dong, to move )
口 O 照相
口 O 打 1 10 赧警
受 傷 的人或 是 車
II. I've Been Injured
Goal: Learning to talk about inj uries and
experience with staying in the hospital
in Chinese.
Task: Xiaogao is leaving the hospital and he
runs into a classmate at the entrance.
Xiaogao tells the clas smate ab out
his accident and the medical care he
received from the medical staff at the
hospital after he arrived. Class, divide into two groups and perform a skit
entitled "I broke my arm" or "I'm staying in the hospital".
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
照X光
醫 生說 開 刀 的 風險
1
骨折
會 不 會 完 全 恢復
等病床
傷口
打 止痛 針
住院
251
｀
｀
III. I'm 18-years Old And I Want Cosmetic Surgery
Goal: Leaming to provide data and real-life examples supporting your views.
Task: Please refer to the information below, then split the class into two teams
to debate the issue "Should 18-year olds be permitted to undergo cosmetic
surgery?"
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
～成
X 分之 Y
倍
得看
自信
風險
競爭力
拿 … 來說
-磨潛1
Information for your reference
。
。
(72% of people believe
that micro-cosmetic
surgery is a kind of
cosmetic surgery.)
四 成 五 的 人認 為 微
整 型 可 以 恢復 ， 所
以 想 試試看
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
1 0%
0%
曰
對 微 整 型 的. 看 1去 : Views on m1cro-cosmebc surgery
七 成 二 的 人認 為 微 1 00%
90%
整型 也是－ 種整型
O
8
0
(45% of people believe
that the results of microcosmetic surgery eventually fade, so they would like to try it out.)
O 四 成 七 的 人為 了 讓 自 己 看 超 來 更 美 ， 而 做微 整 型
。仁
(47% of people receive micro-cosmetic surgery to look more attractive.)
0 六 成 二 的 人擔 心 會 有 副 作 用 ， 不 敢做微整 型
(62% of people are concerned about side affects, so they are afraid to undergo
cosmetic surgery.)
252
LESSO N • f 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the Nospital
I, I> , , i 6 8 �
. cosmetic surgery
,、 口
* : Reasons for not cons1" d er1ng
不 考 慮 微 整 型 的、 原
0 六 成 八 的 人擔 心 副 作 用 (68% of people are concerned about side effects.)
0 六 成 八 的 人認 為 太 貴 (68 % of people think it's too expensive.)
O 五 成 的 人認 為 自 然 就是 美 (50% of people think natural beauty is best.)
O 三 成 二 的 人 怕 痛 (32% of people are afraid of the pain.)
0 二成 四 的 人找 不 到 可 靠 的 醫 生 (24% of people can't find a doctor they
can trust.)
0 二 成 三 的 人認 為 現在 沒有 需 要 (23% of people don't think they need
cosmetic surgery at present.)
G 5% 怕 別 人 的 眼 光 (5% of people are afraid of what other people might
think.)
1 00%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
1 0%
0%
。 。 。 。 。 。
253
沒 整 過 型 的 原 因 : Reasons for not receiving cosmetic surgery
Not necessary 44 %
沒 有 必 要 44%
Natural beauty is best 42%
自 然 就 是 美 42%
Can't afford sugery 9%
錢 不 夠 9%
Afraid of what others will think 2%
怕 被看 不 超 2%
Other 3 %
其 他 3%
整 型 的 原 因 ： Reasons for undergoing cosmetic surgery
不 滿 意 自 己 的 外 表 46%
想 改 運 23 %
因 為 流行 1 2%
好 奇 1 2%
朋 友都 整 型 4%
其 他 3%
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自 然就是美
42%
254
Not satisfied with appearance 46%
To change luck 23 %
Because it is a trend 1 2%
Curious 1 2%
Because friends are doing it 4%
Other 3 %
I 沚鷗
LESSON • f 0 • 我 住 院 了
I'm Staying in the Hospital
Cold, Balanced, and Hot Food
The study of nutrition uses concepts 厙e proteins, calories,
carbohydrates, vitamins, and minerals when assessing the
nutrional value of foods. Chinese medicine, however, attaches
importance to food "properties". It divides them into five types —
cold ( 寒 區n ) , cool ( 凉 區ng ) , balanced ( 平 ping ) ,
warm ( 温 wen ) , and hot ( 熱 re ) , but most generally three
types: cold ( 寒 涼 ） ， balanced ( 平性 ） ， and hot ( 温熱 ） ．
Being hot in terms of temperature doesn't mean that a
food is necessarily hot according to the Chinese medicine
definition of the word, nor does being cold in terms of
temperature mean that a food is cold to a practitioner of
Chinese medicine. Whether a food is hot or cold depends on
the body's response to it when it is consumed. For example,
a person feels warm after eating mutton pot in the winter.
And a person can sweat after eating spicy hot food. From the
way the body feels after eating lamb, hot peppers, and garlic,
we can know that these foods are hot. If you eat a slice of
watermelon or a bowl mung bean soup in the summer, you
immediately feel cool and refreshed. As a result, the ancients
categorized watermelon and mung bean soup as cold foods.
寒涼
Watermelons, balsam pears,
bananas, and mung bean soup
are considered cool and cold
foods
Hotpot, lamb, garlic, hot
peppers, walnuts, and pine nuts
are considered warm and hot
foods.
People, too, can be divided into hot and cold, depending on their health. People who
have cold hands and feet, who like to drink hot liquids, who have pale complexions, and who
lack energy often have chronic illnesses. They are considered to have cold constitutions and
should eat plenty of warm and hot foods. These foods have such functions as making the
spleen healthier, improving appetite, and strengthening the 如dneys. In contrast, individuals
who radiate heat, don't like hot weather, are often thirsty, like to drink cold beverages, have
a red complexion, and are easily agitated frequently experience acute sicknesses or have
virus or germ infections. They have hot constitutions and should consume plenty of cool
and cold foods. Cool and cold foods have such functions as clearing internal heat, relieving
inflammation and fever, as well as detoxifying.
�- • > • • , • • A .11--0 •• •. , ._ '· ' O. . . ' L.. . 0 ,. . . ' L
255
When deciding what to eat, you not only have to take into account your constitution
type, you also have to choose foods based on the season. In the summer, you should eat
colder foods, like bitter melon, watermelon, and bananas to reduce internal heat. Eating too
many warm and hot foods, like lamb, walnuts, and pine nuts, will make you thirsty and give
you a sore throat. In the winter, you should eat plenty of hot foods in hot pots and stews.
Cold foods, like watermelon, not only can make you feel cool and refreshed, if eaten in
excess, they can cause diarrhea. Are you eating right?
I can describe what happened in an automobile accident.
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can explain injuries and discuss treatment with doctors.
I can discuss issues related to cosmetic surgery.
I can provide data and real-life examples supporting my views
256
LESSON
1 1 台 灣故事
第 十 一課
The Story of Taiwan
學 習 目 標 Learning Objectives
Topic: 歷 史 History
· Leaming to understand stories on the history of
Taiwan.
· Leaming to give a rough introduction of your own
country's history.
• Leaming to discuss the relationship between food
and culture.
• Leaming to explain the origins and narrate the
details of an event.
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The Story of Taiwan
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氥
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何 雅 婷 ： 什 麼 作 業 ？ 紅 毛 城 的 故 事 ？ 你 們 現在 學 台 灣 歷
史嗎 ？
安 德 思 ： 是啊 。 下 個 星 期 一 輪 到 我 報告 紐毛城 的 歷 史 。
可 是 我 的 中 文 不 夠 好 ， 有 些 資 料看 不 懂 ， 想 請
妳幫忙 。
何 雅 婷 ： 好啊 ， 有 什麼 問 題 ？
安 德 思 ： 綱 路上 說 ， 紐毛城最 早 是 西 班 牙 人建 的 ， 後 來
荷 蘭 人又重建 。 到底是 怎麼 回 事 ？
258
何 雅 婷 ： 十 六 世 紀 ， 歐 洲 許 多 國 家 到 柬 方從 事 貿 易 活
動 。 十 七 世 紀初 ， 荷 蘭 人 先在 台 灣 南 部 建 立
=
，
__ _ _
（ 在活動 中 心 ）
安 德 思 ： 何雅婷 ， 妳 現在 有 空 嗎 ？ 能 不 能 幫 我 看 一 下 這
份作 業 ？
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城 市 。 過 了 兩 年 ， 西 班 牙 人也 到 了 台 灣 北 部 ，
在 淡 水建 了 紅 毛城 。 1 642 年 ， 為 了 甯 業 利 益 ，
荷 蘭 派 軍 隊打 敗 了 西 班 牙 。 西 班 牙 人離 開 台
灣 以 前 ， 把 城燒 了 。 所 以 現在 的 紅毛城 是 荷
蘭 人重建的 。
安 德 思 ： 為 什 麼 叫 紐 毛 城 ？ 因 為 城牆 是 紅 色 的 嗎 ？
何 雅 婷 ： 不 是 ， 不 是 ， 是 因 為 西 方 人頭 髮 顏 色 的 關 係 。
噹 時的 台 灣 人叫 西 方 人 「 紐毛 」 。
安 德 思 ： 那 時 候 台 灣 沒 有 政 府 嗎 ？ 為 什 麼 歐 ；、州 人 可 以
自 由 地來 來 去 去 ， 甚 至在 台 灣 打 仗 ？
何 雅 婷 ： 那 時候 台 灣 不 是 － 個 國 家 ， 沒 有 政府 。 除 了 少
數來 開 墾跟做 生 意 的 漢 人 以 外 ， 都 是原 住 民 。
安 德 思 ： 這麼 說 ， 台 灣 應 該 有 很 多 原 住 民 才 對 。 可 是
為 什麼 我 的 朋 友 當 中 一個 原 住 民都 沒有 ？
何 雅 婷 ： 這就要從鄭 成 功 說超 了 。 鄭 成 功 是 明 朝 的 －
位 將 軍 ， 他 在 1 662 年 帶 著 兩 萬 五 干 個 軍 人 打
敗荷 蘭 ， 建 立 台 灣 歷 史 上 第 一 個 漢 人政府 。
安 德 思 ： 鄭 成 功 到 台 灣 就跟 西 班 牙 人到 中 南 美 洲 的 情
形 一 樣嗎 ？
何 雅 婷 ： 噁 。 從那 以 後 ， 移 民 到 台 灣 來 的 漢 人越 來越
多 。 慢慢地 ， 本 來住在 平原 的 原 住 民 有 的 搬
到 山 上 去 ， 更 多 的 人跟 漢 人結 婚 了 。 現在 台
灣 人 口 噹 中 原 住 民 只 占 百 分之二 ， 差 不 多 有
五十 幾 萬 人 。
安 德 思 ： 妳 的 意 思 是 ， 台 灣 有 很 多 人都 有 原 住 民 的 血
統嘍 ？
何 雅 婷 ： 是 的 。 十 七世紀末 ， 清朝 政府 打 敗 了 鄭 成 功
的孫子 ， 台 灣正式成為 大清 帝 國 的領 土 。 但
是 清 朝 政府 只 讓 男 性 來 台 灣 開 墾 ， 禁 止 他 們 帶
家人來 。 所 以 漢 人 男 性 想 結 婚 只 能 娶原 住 民 。
安 德 思 ： 謝謝妳 告訴 我 這麼 多 跟 台 灣 有 關 的 故 事 。 我
相 信 下個 星期 我 的 報告 會 非 常精彩 。
259
－�
（ 在活劫 中 心 ）
安 德 思 ： 何雅婷 ， 妳現在有空 鳴 ？ 能不能帯我看 一 下送份作並 ？
何 雅 婷 ： 什么 作並 ？ 紅毛城 的 故事 ？ 你亻［］現在 挙 台 清历 史 鳴 ？
安 德 思 ： 是 啊 。 下 令 星 期 一 韐 到 我扳 告 紅 毛 城 的 历 史 。 可 是 我 的 中 文
不哆好 ， 有些資料看不懂 ， 想 清妳牾 忙 。
何 雅 婷 ： 好啊 ， 有什么 祠 題 ？
安 德 思 ： 两 路上況 ， 紅毛城最早是西班牙人建 的 ， 后 米荷竺人又重建 。
到底是怎么 回事 ？
何 雅 婷 ： 十六世纪 ， 歆洲讠午 多 囯 家 到 糸 方从事貿 易 活幼 。 十七世纪初 ，
荷 竺 人 先 在 台 灣 南 部 建立城 市 。 逍 了 两年 ， 西 班 牙 人 也 到 了
台 灣 北 部 ， 在 淡 水 建 了 紅毛城 。 1 642 年 ， 为 了 商 並利 益 ， 荷
竺派平 臥打畋 了 西班牙 。 西班牙人禽升 台 灣 以 前 ， 把城侥 了 。
所 以 現在 的 紅毛城是荷竺人重建 的 。
安 德 思 ： 为 什 么 叫 紅毛城 ？ 因 为 城墻是紅色 的 鳴 ？
何 雅 婷 ： 不 是 ， 不 是 ， 是 因 为 西 方 人 失 笈颜色 的 美 系 。 岂 时 的 台 清 人
叫 西方人 「 紅毛 」 。
安 德 思 ： 那 时候 台 灣没有政府 鳴 ？ 为 什么 歆洲人可 以 自 由 地米耒去 去 ，
甚至在 台 灣打仗 ？
何 雅 婷 ： 那 时 候 台 灣 不 是 － 令 囯 家 ， 没有政府 。 除 了 少 數 來升呈跟做
生意 的汊人 以 外 ， 都是原住 民 。
安 德 思 ： 迏 么 悅 ， 台 灣 皮 讠亥 有 很 多 原 住 民 才対 。 可 是 为 什 么 我 的 朋 友
菩 中 一 令原住 民都没有 ？
何 雅 婷 ： 送就要从郑 成 功 況起 了 。 郑成功是 明 朝 的 一位将罕， 他在
1 662 年 帶着 两 万五干今平人打敗荷 竺 ， 建立 台 灣 历 史上第 一
仝汊人政府 。
安 德 思 ： 郑成功 到 台 灣就跟西班牙人到 中 南美洲 的情形 一 祥 鳴 ？
何 雅 婷 ： 嗯 。 从那 以 后 ， 移 民 到 台 灣 來 的 汊 人 越 來 越 多 。 慢慢地 ， 本
米 住 在 平 原 的 原 住 民 有 的 搬 到 山 上 去 ， 更 多 的 人跟 汊 人 結 婚
了 。 現 在 台 灣人 口 苗 中 原 住 民 只 占 百 分之 二 ， 差 不 多 有 五 十
几万人 。
安 德 思 ： 妳 的 意 思是 ， 台 灣有很 多 人都有原住 民 的血统噗 ？
何 雅 婷 ： 是 的 。 十 七 世 纪末 ， 清 朝 政府 打 敗 了 郑 成 功 的 秭 子 ， 台 清 正
式成为 大清帝 囯 的練土 。 但是清朝政府只 辻 男 性 米 台 灣玕星 ，
禁止他亻「］ 帶家人米 。 所 以 汊人男 性想結婚只 能娶原住 民 。
安 德 思 ： 谢谢妳 告 泝 我 送 么 多 跟 台 清有 美 的 故事 。 我 相 信 下 令 星 期 我
的扳告合非常精彩 。
260
-��+fl-
LESSON • 1 1 • 台 灣 故 事
The Story of Taiwan
(In the activity center)
An Desi : He Yating, are you free? Can you look at this assignment for me?
He Yating : What assignment? The story of Fort Santo Domingo? Are you studying Taiwanese
history?
An Desi
: Yes. Next Monday, it's my tum to give a report on Fort Santo Domingo 's history.
But my Chinese is not good enough. There is some information I can't understand
and I ' d like to ask you to help.
He Yating : Sure, how can I help?
An Desi : On the internet, it says that Fort Santo Domingo was originally built by the Spanish,
and then the Dutch rebuilt it. What on earth is that all about?
He Yating : In the 1 6th century, many European countries came to the East to engage in trade
activities. In the early 1 7th century, the Dutch first arrived in southern Taiwan
where they established a settlement. Two years later, the Spanish arrived in northern
Taiwan and built Fort Santo Domingo in Tamsui. In 1 642, the Netherlands sent an
army which fought and beat the Spanish over business interests. Before the Spanish
left Taiwan, they burnt the fort, so the current Fort Santo Domingo was rebuilt by
the Dutch.
An Desi : Why is it called "Hongmaocheng"? Because the defensive walls are red?
He Yating : No, no. It has to do with the hair color of westerners. At the time, Taiwanese called
westerners "red hair".
An Desi
: Did Taiwan not have a government at that time? Why could the Europeans come
and go freely and even fight battles in Taiwan?
He Yating : At the time, Taiwan wasn't a country, there was no government. With the exception
of a few Han Chinese who came to develop the land for farming and do business,
they were all aborigines.
An Desi
: Then, Taiwan should have a lot of aborigines. But why is it that not even one of my
friends is an aborigine?
An Desi
: When Zheng Chenggong arrived in Taiwan, was the situation like that when the
Spanish arrived in Central and South America?
He Yating : For this, we need to start our story with Zheng Chenggong ( a.k.a. Koxinga) . Zheng
Chenggong was a Ming Dynasty general. In 1 662, he led 25,000 soldiers to fight
and beat the Dutch and established the first Han Chinese government in Taiwan.
261
He Yating : Uh-huh. From then on, more and more Han Chinese immigrated to Taiwan.
Gradually, of the aborigines who originally lived in the flatlands, some moved to
the mountains and even more married Han Chinese. Only 2% of Taiwan's current
population is aborigine 一 around 500,000 people.
An Desi : You mean to say many people in Taiwan have aboriginal blood?
He Yating : That's right. At the end of the 1 7th century, the Qing Dynasty government
conquered Zheng Chenggong's grandson and Taiwan formally became a territory
of the Qing Empire. But the Qing government only allowed males to come to
An Desi
Taiwan to open up the land and didn't allow them to bring their families. So if Han
males wanted to marry, they could only marry aborigines .
: Thank you for telling me so many stories about Taiwan. I ' m sure my report next
week will be brilliant.
I 生 詞 - Vocabulary I ��
Vocabulary
1
2
建
重建
到底
3
世紀
6
貿易
商業
5
4
8
7
9
10
11
12
13
14
262
利益
派
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commerce, business
(V)
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chengqiang
in the end, after all
trade
(N)
軍隊
燒
城牆
to build ( Classical
Chinese)
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与
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另、
y
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army, military
city walls, defensive walls
even, even to the point of
(V- sep ) to engage in warfare
LESSON • 1 1 • 台 灣 故 事
The Story of Taiwan
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population
flatland, plains
blood, bloodline
(Ptc )
a sentence-final particle
meaning ' in that case '
(N)
territory ( of a nation)
grandson
male
to take a woman m
marriage
(V)
to forbid
(V st)
to believe
splendid, brilliant as ( of a
performance )
Fort Santo Domingo, lit.
red-hair city
the East, the Orient
Tamsui
Han-ethnic Chinese
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to open up land for
farming
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將軍
軍人
平原
人口
血統
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丐 历
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1 1 1 2 2
開墾
shaoshu
丐 另
6
1
少數
Koxinga, 國 姓 爺 ， 1 6241 662, who ruled Taiwan
against the Manchu
sovereignty
Ming Dynasty, 1 3 68- 1 644
263
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the Qing Empire
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餐票 上 的 歷史
() 1 1 - 03
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星 期 六 早 上 何 雅婷 帶 安 德 思 到
一
家很有 名 的 中 式 早餐店 去 吃 早
餐 。 何 雅婷 點 了 一 套 燒餅 油 條 丶 一
份蛋餅 丶 一 個 飯糰 ， 還 有 － 琬甜 豆
漿跟一琬鹹 豆 漿 。 何雅婷告訴他 ，
這 家 早 餐 店 的 老 闆 是 1 949 年 的 時
候 跟 著 蔣 介石 一 超 到 台 灣 來 的 。 國
共 內 戰 ， 蔣介石 打輸 了 ， 就 帶 著
一
百 多 萬 的 軍 隊跟 人 民 到 了 台 灣 。
那 時候 有 些 人 為 了 生 活 ， 不 得 不 擺 個 攤 子 ， 賣 超 家 鄉 的 美 食 。 這 家
店 就 是 這麼 開 始 的 。
但 是安德 思 看 到 早餐店 的 菜 單 上也有 蘿 蔔 糕 。 他 想 超上 烹 飪課
的 時候 ， 老 師 說 過 蘿 蔔 糕 是 客 家 人 過 年 時 一 定 要 吃 的 。 何 雅 婷 告 訴
他 ， 因 為 蘿 蔔 長得 快 ， 而 且 不 太 需 要 照 顧 ， 秋 天 收成 以 後種 下 的 蘿
蔔 就 成 了 客 家 人 冬 天 重 要 的 蔬 菜 。 何 雅婷接 著 又說 ， 在 中 國 歷 史 上 ，
264
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LESSON • 1 1 • 台 灣 故 事
The Story of Taiwan
－ －
一
客 家 人 因 為 戰 爭 不 斷 而 往 南 方 遷 移 ， 現在 台 灣 客 家 人 的 祖 先 多 半 是
清 朝 的 時候 移 民 來 的 。 因 為 來 的 時 間 比 閩 南 人 晚 ， 只 好 住 在 山 邊 ，
生 活 比 較 困 難 。 節 儉 的 客 家 主 婦 就利 用 曬 乾 以 後 的 蘿 蔔 煎 蛋 、 煮 湯 ，
做 出 各種各樣 的 菜 色 ， 以 及 美 味 的 點 心 。
安 德 思 還發 現 ， 這 家 早 餐 店 賣 的 飯 糰 跟他 在 便 利 甯 店 買 的 不 一
樣 何雅婷覺得安德 思 買 的 應 該 是 日 式飯糰 。 日 本 曾 經 殖 民 統 治 台 灣
五 十 年 ， 所 以 台 灣 人 的 飲食 習 慣 受 到 很深 的 影 零 ， 像壽 司 、 味噌 湯都
很 普 遍 ， 到 處 都 吃得 到 。 不 過 台 灣 的 味噌 湯 裡 有 時候 會加 一 小 段 油
條 ， 飯糰裡也 常 能 見 到 客 家 蘿 蔔 乾 。 安 德 思從 來 沒 想 到 從餐 桌 上 可 以
看 出 一 個 比 方 的 歷 史 。 這 頓 早 餐讓他 對 台 灣 有 了 更 進 一 步 的 了 解 。
。
L
餐桌上 的 历 史
星 期 六 早 上 何雅婷 帶 安 德 思 到 一 家很有名 的 中 式早餐店去 吃 早 餐 。 何
雅婷 克 了 一 套侥併 油 糸 、 一 份蛋併 、 一 令饭 団 ， 坯有 － 碗甜豆桨跟 一 碗咸
豆桨 。 何雅婷告 泝他 ， 迏家早餐店 的老板是 1 949 年 的 时候跟着蔣介石 一 起
到 台 灣米 的 。 囯 共 內 战 ， 蔣介石打輸 了 ， 就 帶着 一 百 多 万 的 平 臥跟人 民 到
了 台 灣 。 那 时候有些人为 了 生活 ， 不得不撲令擁子 ， 实起家 多 的 美食 。 送
家店就是送么 升始 的 。
但 是 安 德 思 看 到 早 餐 店 的 菜 单 上 也 有 夢 卜 糕 。 他想 起 上 烹 任 课 的 时
候 ， 老师況這夢 卜 糕 是客家人辻年 时 一 定 要 吃 的 。 何雅婷 告泝他 ， 因 为 夢
卜 長得快 ， 而 且 不 太 需 要 照 顾 ， 秋天收成 以 后 秤 下 的 夢 卜 就成 了 客家人冬
天重要 的 蔬菜 。 何雅婷接着又悅 ， 在 中 囯 历 史 上 ， 客家人 因 为 战 争 不 斷 而
往南方迁移 ， 現在 台 灣客 家 人 的祖先 多 半 是清朝 的 时候移 民 米 的 。 因 为 未
的 时 冏 比 阅 南 人 晚 ， 只 好住在 山 辺 ， 生活 比 絞 困 唯 。 节亻金 的 客家主 如 就 利
用 晒干 以 后 的 夢 卜 煎蛋 、 煮汤 ， 做 出 各秤各祥 的菜色 ， 以 及美味 的 熹 心 。
安德 思 坯 友現 ， 送家早 餐店实 的 饭 困 跟他在便利 商 店 实 的 不 一 祥 。 何
雅婷棠得 安 德 思 实 的 皮 讠亥 是 日 式饭 困 。 日 本 曾 經殖 民 统 治 台 清五十年 ， 所
以 台 灣人 的 佽食 刁 慣 受 到 很 深 的 影 啊 ， 像 舂 司 、 味 噌 汤 都 很普遍 ， 到 姓 都
吃 得 到 。 不 這 台 清 的 味 噌 汤 里 有 时候佘加 一 小 段油 糸 ， 饭 困 里也 常 能見 到
客家夢 卜 千 。 安 德 思 从米没想到从餐桌上可 以 看 出 一 令地方 的 历 史 。 送頓
早餐讠上他対 台 清有 了 更迸 一 步 的 了 解 。
265
一 一
－
• 當 代 中 文課程 3
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The History on the Dining Table
On Saturday morning, He Yating brought An Desi to a well known Chinese-style
breakfast restaurant to eat breakfast. He Yating ordered a shaobing and youtiao combo, a
danbing, a fantuan, as well as a bowl of sweet soy milk and a bowl of savory soy milk. He
Yating told him that the owner of this breakfast shop came with Chiang Kai-Shek to Taiwan
in 1949 . In the Chinese Civil War, Chiang Kai-Shek lost and brought over one million troops
and civilians to Taiwan. At the time, some people had no choice but to set up vending stands
and sell foods from their hometowns to make a living. This shop started that way.
But An Desi saw that the breakfast shop also had fried daikon cakes. He remembered that
in cuisine class, the teacher said that fried daikon cakes are a must for the Hakka people during
the lunar new year. He Yating told him that because they grow very quickly and don't need a
lot of care, daikon radishes, which are planted after the autumn harvest, became an important
vegetable for the Ha1呔a in winter. He Yating then went on to say that over the course of
Chinese history, the Hakka people kept relocating southward, because of continual war. Most
of the Hakka in Taiwan immigrated to Taiwan during the Qing Dynasty. Because they arrived
later than the Minnan people, they had no choice but to live next to mountains where their
lives were more difficult. Frugal Hakka housewives fried eggs, made soup, and made a variety
of dishes and delicious desserts with sundried daikon.
An Desi also discovered that the fantuan sold in the breakfast shop are different from
those that he had purchased in convenience stores . He Yating thinks that An Desi probably
bought Japanese-style fantuan. Japan once ruled Taiwan as a colony for 50 years, so the
dietary habits of the Taiwanese have been deeply influenced by the Japanese. Foods like sushi
and miso soup are commonly available. But in Taiwan, the miso soup sometimes has a little
section of youtiao added to it and the fantuan often has dried Hakka daikon in it. An Desi
never imagined that food on a dining table could tell the 犀 tory of a place. That breakfast gave
him a better understanding of Taiwan.
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dining table
Chinese-style
LESSON • 1 1 • 台 灣 故 事
The Story of Taiwan
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燒餅
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(Adv)
(N)
(V s )
set of (books, clothes,
equipment etc . )
clay oven sesame seed
biscuits, like Indian 'nan'
deep-fried dough sticks
rice rolls with various
fillings
soy milk
civil war
the people
roadside stand, vendor 's
stall
menu
daikon radish
to continue, to pick up
where something left off
war
continual, incessant
(Vi )
to migrate
(V s )
difficult
(Adv)
(V s )
(N)
frugal
housewife
(N)
to pan fry
( Conj )
and, as well as
(N)
desserts
(V)
(V s )
variety of dishes
delicious
(N)
Japanese-sty le
(V s )
deep
(N)
」
mostly, in the m3: ority of
cases
food, diet
267
N血1es
29
蔣 介石
Jiang J沁shi
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國共內戰
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客 家人
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烹飪課
曬乾
各種各樣
殖 民統治
味噌 湯
蘿蔔乾
進一 步
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閩 南人
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and the Communists) ,
1 927- 1 93 7 , 1 945- 1 95 0
the Hakka people, a branch
of Han
the Southern Min people,
also called Hokkien
an egg wrap
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可正
Chiang Kai-Shek, 1 8 8 71 975
the Chinese Civil War ( i.e.,
between the Kuomintang
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to be defeated
to set up a vendor 's stall
daikon cakes
cooking class
to sun dry
various types
to colonise and rule
rniso soup ( Japanese food)
dried daikon
further
I.
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－
LESSON • f f • 台 灣 故 事
到 底 after all? how on earth … ?
The Story of Taiwan
() 11-05
)
..
Function: The adverb 到 底 is used when the speaker is perplexed about something
and is eager to find out about the truth. The sentence carries a strong tone of
inquisitiveness and impatience.
0 小 陳 幾 天 以 前 說 想 去麵 包 店 當 學徒 ， 今 天 說 想 去 鄉 下 種水果 ，
O
O
O
O
他 到 底 想 做什麼 ？
你 不 要看 到 新 型 的 電 子 產 品 就 買 ， 「 貨 比 三 家 不 吃虧 」 這 句
語的 意思 ， 你到底懂不懂 ？
那 家 商 店 賣 的 鳳 梨 酥特 別 受 歡 迎 ， 他們 到 底 用 的 是什 麼 行銷
方式 ？
我 昨 天 介 紹 給你 的 那 位 先 生 ， 到 底 你 對他 的 印 象 怎 麼 才羕 ？
真 羨 慕你 有 這麼 多 好朋 友 。 你 到 底 是 怎 麼 跟別 人建 立 關 係
的？
Usage: 到 底 is only used in non 嗎 questions. It can appear either before or after
the subj ect, but when the subj ect is a question-word, 到 底 can only occur sentence­
initially.
0 a. 你 到 底 去 不 去 ? b. 到 底 你 去 不 去 ？
e a. 他 到 底 哪 裡 不 舒服 ? b. 到 底 他哪 裡 不 舒服 ？
0 a. 你 到 底 買 菜 了 沒有 ? b. 到 底 你 買 菜 了 沒有 ？
But you cannot say :
＊誰 到 底 要 去 ？ ＊ 哪裡 到 底 好玩 ？ ＊什麼 人到 底 才 能 參加 ？
Prior to saying a 到 底 question like ' 臭 豆腐 到 底 臭 不 臭 ? ' , one of the statements
below must be true.
1 . Some say it is, while others say it is not.
2 . Someone keeps saying it is or it is not.
269
In the following situations, it cannot be used.
－
1. Nobody is talking about 臭 豆腐
2 . Someone says it is or it is not, only once.
Please complete the following 到 底 sentences.
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我做的 事情 ， 他總是不 滿 意 。 我 到 底
．?·9·
O0
束西 ， 到底
這棟建 築 外 表 看 超 來很 舊 ， 到 底
9'
？
O 好 久 沒有 小 王 的 消 息 了 ， 他在 美 國 到 底
？
O 你 說上 綱 訂購 月 餅 ， 很 快 就 能 收 到 。 到 底
O 我 從 來 沒在 網 路上 買 過 東 西 。 你 可 不 可 以 告訴 我在 綱 路上 買
。
II. 甚 至 even () 11-06
Function: 甚 至 'even' is an adverb which marks something in the sentence as
extraordinary.
00
這種款 式 的 包 包 非 常 受 歡 迎 ， 甚 至 連 續 劇 的 女 主 角 都 拿 過 。
我非 買 不可 。
很 多 小 農 為 了 友 善 對待 土 地 ， 最 近 甚 至 連 農 綦 都 不 用 了 。
鳳 梨 對 臺 灣 經濟發展 一 直 有 很大 的 幫 助 ， 臺 灣 出 口 的 鳳 梨 甚
至 曾 經 占 世界 第 二位 。
十 六 世 紀 時 ， 歐 ；、州 人不 但 到 中 南 美 洲 做 生 意 ， 甚 至 到 柬 方 來
從事 貿 易 活動 。
臺 灣 的 微 整 型 做得 非 常 好 ， 價 錢 又合理 ， 甚 至 連 外 國 人都 利
用 假期 來 臺 灣 做微 整 型 。
。
。
Usage:
270
1. 甚 至 is often followed by 連， which marks exceptional circumstances. (Please
see Vol. 2, Lesson 1 心
2 . 甚 至 is not related to 至於. (Lesson 10)
LESSON • 1 1 • 台 灣 故 事
－
The Story of Taiwan
Please complete the following sentences, indicating exceptionality using 甚 至．
0 小 王是－個很節 省 的 人 ，
都不 開 冷氣 。
。
O 他 現在住 的 i也 方 ， 不 但 手 機 收 不 到 訊號 ，
跑一趟臺 南 。
O 他對吃 真講 究 ，
。
O 他 小 時候 家裡很 窮 ， 不 但 買 不 超新 衣服 ，
0 百 貨 公 司 週 年慶 的 時候 ， 大部 分 的 商 品 都 會 有 不 錯 的 折扣 ，
有 的束西
III. 這麼 說 that being the case, in that case
() 11 -01
)aail
Function: The pattern 這麼 說 presents a statement as a natural consequence of the
previous statement.
0 A : 現在 上 綱 購 物 越 來 越 普 遍 ， 這 幾 年 大 家 的 購 物 習 慣 真 的
改變 了 很多 。
B : 這麼 說 ， 將 來 我 就 不 能 開 服裝 店 了 ， 是 不 是 ？
f) A : 醫 生 看 了 片 子 ， 說 小 王 是 骨折 。
B : 這麼 說 ， 他得住 院 開 刀 嘍 。
0 A : 我 叔叔 打 算 用 穩 定 的 價 格 跟 當 地 小 農 購 買 芒 果 ， 做 成 芒
果蛋糕 來 賣 。
B : 這麼 說 ， 那 些 小 農 就 不 需 要擔 心 芒 果 賣 不 出 去 了 。
0 A : 小 陳從 九 月 超 ， 要 到 美 國 念 EMBA 阱 究 所 。
B : 這麼 說 ， 他 將 來 想 成 為 企 業 家 嘍 。
0 A : 我 父毋 說 大 學 念什 麼 系 不 重 要 ， 最 重 要 的 是 要 有 興趣 。
B : 這麼 說 ， 你 念服裝設計 系 ， 你 父毋 應 該 不 會 反對 。
271
－
0 A : 小 張 的 姐姐上個 月 去 法 國 學 烹 飪 了 。
0 A : 我 覺得他說語很誇 張 。 他說 的 語 ， 都 要 打 個 折扣 。
B : 這麼 說 ，
0 A : 大 明 說小 王 不 但 愛抱 怨 ， 還喜歡亂 罵 人 。
太 太 ： 這麼 說 ，
..
。
O
， 對不對 ？
A : 小 美 說 一 個 人 生 活很 自 由 ， 想 做什 麼 就做什麼 。
B : 這麼 說 ，
先 生 ： 下個 月 超 ， 我 的 薪 水 會 增 加 5 , 000 塊 。
。
0
B : 這麼 說 ，
。
B : 這麼 說 ，
。
Please complete the following dialogues using 這麼 說 ．
IV. 跟 B 有 闢 的 A A is related to B () 11-os
)
Function: In this pattern, the preposition 跟 introduces an item (B) that is related to
A . A in this pattern is the main topic .
O 上 綱 買 柬 西 雖 然 方便 ， 但 是 最 近 電 視上 有 不 少 跟 綱 購 糾 紛有
關 的 新 聞 。 你 還是 小 心 一 點 。
O 我 剛 剛 放在 你 桌 上 的 是跟 演 講 比 賽 有 關 的 資 料 ， 靖你 收 好 。
O 他 大 學 念 的 是歷 史 ， 而 且輔 系 是經濟 ， 所 以 跟 臺 灣 經濟發展
有 關 的 歷 史 ， 你 應 該 去 請教他 。
O 想 要 了 解跟原 住 民 有 關 的 風俗文化 ， 你 最 好 去 一 趟花 蓮 。
O 我 建議跟這 一 次校 外教 學 有 關 的 活 動 ， 都 讓 小 王 一 個 人安排 。
272
LESSON • 1 1 • 台 灣 故事
－
The Story of Taiwan
Please complete the following sentences with 跟 B 有 關 的 A. The items given
in brackets play the role of B .
O 他 昨 天跟我談 了 很 多
。
0
真 是可怕 。 （ 環境汙 染 ）
很 多 ， 也很 有 趣 ，
你想不 想聽 ？ （ 中 秋節 ）
小 王 的 夢 想 是 當 一位烘焙 師 傅 ， 所 以 決 定到 日 本學 習
。 （ 做麵 包 、 蛋糕 ）
O 整型 可 以 增加 自 信 ， 還可 以 改 善 人際 關 係 ， 因 此 醫 美 成 為 很
O
大 的 商 機 ， 越 來 越 多 人從 事
亻也拍 的 這部 (M , for movies)
許 多 人看 了 都 很戚 動 。 （ 國 共 內 戰 ）
V. 不 得 不 have no choice but t
。 () 11-09
。 （ 醫美 ）
）一
Function: The pattern 不 得 不 is used when one is engaged in doing something
reluctantly, as a last resort . There are no other options .
O 我 不 喜 歡 吃 魚 ， 但 是 為 了 讓傷 口 恢復得 比 較 快 ， 不 得 不 喝 點
0
O
O
O
魚湯 。
因 為 小 明 去 參加 畢 業 旅行 ， 媽 媽 不 得 不 幫 他 照 顧 寵物 。
現 代 人 的 飲食 習 慣 改 變 了 ， 很 多 傳 統 小 吃 店 不 得 不 改 賣 年 輳
人 喜 歡 的 食物 。
他 的 腿 受 傷 了 ， 不 得 不 放 棄 這場 (M , for games) 比 賽 。
陳如 美 的 父親 生 病 住 F完 ， 所 以 她 不 得 不 休 學 去 工 作 ， 改 善 家
裡的 生活 。
273
－
Please complete the following sentences, indicating an obligation using 不 得 不 ．
0 台 灣 因 為 平原 小 ， 人 口 多 ， 因 此
O 雖 然 我 不 太敢吃辣 的 ， 但 是 這琬 酸辣 湯 是 老 師 做 的 ，
。
我
VI . 以 及 as well as
() 11-10
。
0 小 王 的 國 家 內 戰不 斷 ， 所 以他
O 為 了 提 高 職場 上 的 競 爭 力 ， 他
O 她 的 錢 包掉 了 ， 又 沒 帶 車 票 ，
。
， 充實 自 己 。
。
JdlEI
Function: 以 及 is a literary conjunction, which connects nouns or sentences.
O 我 表 哥 念 高 中 的 時候 ， 最 喜歡 的 課有 英 文 丶 歷 史 以 及 藝術 。
0 台 北 丶 台 中 以 及 高 雄都 是 人 口 兩 百 萬 以 上 的 大城 市 。
O 這個 城 巿 的 交 通很 亂 ， 怎 麼 改 善 交 通 問 題 以 及 減 少 車 禍 的 發
O
O
生 ， 是 這個 城市 的 人 民 最 關 心 的 事 情 。
這次颱風 ， 台 灣 束部 以 及 南 部 都 會 受 到 影 攀 。
明 天 要 去 旅行 ， 請你 把 外 套 、 鞋 子 以 及 日 用 品 放在 背 包裡 。
Usage: Conjunctions in Chinese can be of three types : those which connect nouns,
those which connect sentences, and those which can connect either. 以 及 belongs to
the last category.
Type 1 : connects noun, e .g., 和 、 跟
那 家 商 店 賣 青 菜 、 水 果和 一 些 日 用 品 。
(2) 他 剛 去 超 巿 買 了 牛 肉 、 魚 跟麵 包 。
(1 )
274
LESSON • 1 1 • 台 灣 故事
The Story of Taiwan
Typ e 2 : connects sentences , e.g., 不 過 、 但 是
這裡 白 天 的 温 度 很 高 ， 不 過 剛 剛 下 過 雨 ， 我 覺 得 涼 快 多 了 。
(2) 她 想 去 國 外旅行 ， 但 是 想 到 一 個 人旅行 有 點 痲 煩 ， 就 下 不 了
決心 。
(1 )
Type 3 : connects nouns & sentences
去 國 外 念 書 ， 噹地的 生 活 費 以 及學 費 ， 是學 生 最 關 心 的 事 。
(2) 你 要 不 要 跟王 先 生 見 面 ， 以 及 見 面 以 後 ， 要談什麼 ， 你 最 好
想清楚 。
(1 )
－
Please complete the following sentences, connecting nouns or sentences
using the conjunction 以 及．
O 房 租 貴 不 貴 ， 離捷運站 近不 近 ，
。
O
都 是 我 租 房 子 的 時候 必 須 考 慮 的 。
羅 琦 蒂 說她 回 國 以 後 ， 一 定 忘 不 了 臺 灣 的 美 食
O 吳 寶 春是 怎 麼 努 力 學 習 ， 怎 麼 努 力 工 作 ，
0 小 王 把 這件 事 情 的 經過 情 形 ，
都 清 清 楚 楚 地跟老 闆 報告 了 。
，
大 家是 清 楚 的 。
O 新 郎 、 新 娘 敬 酒 的 時候 ， 包括 「 百 年好 合 」 、 「 新 婚 快 樂 」 ，
，
都 是 客 人 常 用 來祝福 新 人 的 話 。
275
I.
到 底 after all? how on earth … ?
Function:
0 The other day, Xiao Chen said he wanted
to apprentice at a bakery. Today, he said he
wants to go to the countryside and grow
fruit. What does he really want to do?
f) Stop buying the latest electronic product
whenever you see one. You understand the
saying "shop around and you won't get
ripped off', don't you?
0 The pin邙pple cakes sold at that store are
especially popular. What is their marketing
scheme?
0 What is your impression of the gentleman
I introduced to you yesterday?
0 You have so many friends. I really envy
you. How in the world do you make
friends like that?
Usage:
0 Are you or are you not going?
0 Where, exactly, is he feeling pain?
0 Did you buy vegetables after all?
II. 甚 至 even
Function: .
0 This style of bag is quite popular. Even the
276
leading lady in a TV series had one. I have
to buy one.
0 For the sake of a healthy soil, recently,
many small farmers are even going so far
as to not use pesticides.
0 Pineapples have always been a big help to
Taiwan's economic development. Taiwan's
pineapple exports were even once number
two in the world.
0 During the 1 6th century, Europeans not
only went to Central and South America to
do business, they even came to the East to
engage in trade activities.
0 Taiwan's micro-cosmetic surgery is very
advanced and the prices are reasonable.
Foreigners even use their holidays to come
to Taiwan and undergo micro-cosmetic
surgery.
III. 這麼 說 that being the case, in that
case
Function:
0 A: It is becoming increasingly common to
shop online. In recent years, everyone 's
shopping habits have really changed a
lot.
B : That being the case, I won't be able
to open a clothing store in the future,
right?
f) A : After looking at the X-ray, the doctor
told Xiao Wang that he had a broken
bone.
B : In that case, he ' ll have to be hospitalized
and undergo surgery.
0 A : My uncle plans to buy mangoes at
stable prices from small farmers in
the area, and use them to make mango
cakes which he will then sell.
B : That being the case, those small farmers
won't have to worry that they can't sell
their mangoes.
0 A: Xiao Chen is going to the US where
he' ll study in an EMBA graduate school
program starting in S eptember.
B : That being the case, I assume he wants
to become an entrepreneur.
0 A : My parents say that it doesn't matter
what maj or you study in. What matters
most is that you find it interesting.
B : In that case, your parents shouldn't
oppose you studying fashion design.
IV. 跟 B 有 關 的 A A is related to B
Function:
0 Going online to buy things is convenient,
but there have been a lot of TV news about
disputes related to online shopping lately.
You still need to be careful.
LESSON • 1 1 • 台 灣 故 事
The Story of Taiwan
G I 」 ust put some informat10n about the
O
0
0
speech contest on your desk. Please put it
somewhere where you won't lose it.
He studied history in umvers1ty and
mmored in economics, so any history
questions related to Taiwan's economic
development, you should direct to him.
If you want to better understand the
customs and culture of aborigines, your
best bet is to take a trip to Hualian.
I suggest that we let Xiao Wang make all
arrangements for activities related to the
class excursion by himself.
V. 不 得 不 have no choice but to
Function:
0 I don't like fish, but if I want to heal my
wound quicker I have no choice but to
drink some fish soup.
0 Because 沁aoming went on a graduation
trip, his mom has no choice but to take
care of his pet for him.
0 The 山etary habits of people today have
changed. Many traditional eateries have
had to change and sell foods that young
people like.
0 He has an injured leg, so he has no choice
but to sit out this match.
0 Chen Rumei's father is sick and staying in
the hospital, so she had no choice but to
take a break from school and go to work
to help improve her family's life.
0 The eastern and southern parts o f Taiwan
will both be affected by this typhoon.
0 We ' re gomg on a trip tomorrow. Please
put your coat, shoes, and daily necessities
in your backpack.
Usage:
Type 1 :
( 1 ) That shop sells vegetables, fruit, and
some daily necessities.
(2) He just went to the supem珥rket
where he bought beef, fish, and
bread.
Type 2 :
( 1 ) The temperature here during the day
is high, but it just rained, (so) I feel a
lot cooler.
She
wants to travel abroad, but when
(2)
she thought about how traveling
alone is a bit of a pain, she couldn't
make up her mind.
Type 3 :
( 1 ) When studying abroad, students are
most concerned with the local cost of
living and tuition fees.
It
would be in your best interest to
(2)
think clearly about meeting Mr. Wang
or not and what you are going to talk
to him.
VI. 以 及 as well as
Function:
。。
My cousin's favorite courses in high
school were English, history, and art.
Taipei, Taichung and Kaohsiung are all
cities with a population of more than 2
million people.
0 The traffic in this city is chaotic. The
people of this city are most concerned
with how to improve the traffic situation
and reduce the number of accidents.
277
....
一－－－
． ．
q���J9.901.Act1v1t1es
丶
I. Recommending Historical Sites
Goal: Leaming to describe historical sites, explain why they are worth visiting,
and recommend them to others.
Task: Introduce the origins of an historical site and recommend it to somebody.
Students pair up and share your experience in this area with each other.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
跟B 有關的 A
I
拿 … 來說
1
哈… 帶 來
I
II. My Country's History and Geographical Location
Goal: Leaming to talk about my country's history and geographical location.
Task: Students pair up and tell each other about the history and geographical
location of your country.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
I
I
甚至
I
Goal: Leaming to explain in detail the origins of
foods as well as talk about the relationship
｀:.
between food and culture.
.
Task: Talk about a food that your country originally
did not have, but having been influenced by
another country, became popular. Examples: 拉
麵 lamian (ramen) in Taiwan and 咖哩 焯n (curry) in Japan.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
I 受到 （ … 的 ） 影閂
278
各種各樣
I
以及
I
日本 咖哩
III. Food and Culture
不得不
台灣 拉麵
到底
占
I
既. . . 又 . .
�
結果
LESSON • 1 1 • 台 灣 故 事
The Story of Taiwan
. ....... ............................................. ...... .................... ......
Origins of Geographical Names in Taiwan
For historical reasons, a variety
of ways have been used to name
geographical locations in Taiwan. For
example, some names find their origins in
homophones, some in characteristics of
the terrain, and some in anecdotes.
Take, for example, the
基隆 was named after the
三貂角 ， Taiwan's
Katagalan people and the
easternmost cape, 1s a
Taiwan's easternmost cape 三 貂 角
name was shortened to
transliteration of the name
( Sandiaoj 函 ） . Some people might
Keelung.
Santiago.
think that maybe it got its name when
《聯合報》 邱奕寧／攝影
somebody saw three martens ( 三 隻 貂 ） there. But that's
not the c�se. It is called 三 貂 角 because in 1 626, Spaniards
arrived in ships in the waters off northeastern Taiwan where
they made plans to occupy Taiwan. They called the place
Santiago ( 聖 地 牙 哥 ） The Taiwanese pronunciation of
the word evolved into 三 貂 角 ．
There is also an anecdote for 花 蓮 in eastern
花蓮 used to be called H uelan Harbor,
Taiwan. The old area of Hualian used to be at the mouth
because of the warm water current 洄瀾
of the Hualian River. The ocean off of this area has a
達志影像／提供
well known warm-water current known as "Kuroshio"
that flows from south to north. The coast juts out here and the current comes in contact with the land,
causing eddies, which in Chinese are 涸 瀾 ( huilan ) , so the locals named the area 涸 瀾 港 ( Taiwa1;1ese
pronunciation: Huelan kang, Huelan Harbor ) . In the Taiwanese dialect, the pronunciation of 囘 瀾 and
花 蓮 are very similar, so during the Qing Dynasty, the place name was changed from 洎 瀾 港 to the
more pleasant sounding 花 蓮 港 . When Taiwan was a Japanese colony, the name was shortened to 花 蓮 ．
Some place names in Taiwan are related in some way to the aborigines. 基 隆 ( JI16ng, Keelung ) ,
for example, was named after the Ketagalan people who lived in the area. The people who named it,
extracted the "taga" from the Ketagalan, leaving Kalan, which in Taiwanese, sounds like "Gelong"
( chicken coop ) , a name which was later transfonned to a more palatable 基 隆 ．
If you ever take it upon yourself to research Taiwan place names, you'11 find yourself learning a
great deal about the history of Taiwan.
.... . . .. . . . . . . ... . .. .
279
I can understand stories on the history of Taiwan.
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can give a rough introduction of my own country's history.
I can discuss the relationship between food and culture.
I can explain the origins and narrate the details of an event.
280
霉
第 十 二課
我 要 去投票
I'm Going to Cast My Vote
學 習 目 才面 Learning Objectives
示
Topic: 政 治 Politics
• Leaming to discuss issues related to elections for
elected representatives.
• Leaming to analyze logic and offer various
possibilities.
• Leaming to express your views and reasons for
opposing something.
• Leaming to introduce candidates and their
experience in politics.
「 m Going to Cast My Vote
＇』一�- n
12 -0 1
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282
何 雅 婷 ： 真抱歉 ， 今夭 晚上我不 能跟你 們 去聽 演 唱 會 了 。
高 橋健 太 ： 不 是說好 了 嗎 ？ 怎 麼 不 去 了 ？
何 雅 婷 ： 我 表妹從香 港 回 來 了 。 我 阿姨 叫 我過去 吃 晚飯 。
陳 敏 萱 ： 妳 表妹不 是在 香 港 念 書 嗎 ？ 現在 不 是假期 ，
她 怎麼 回 來 了 ？
何 雅 婷 ： 她 要 參加 這個 週末 的 反核 遊行 。 我 阿姨擔 心
她 對 政 治 太 熱 衷 ， 會 影 零她 的 前 途 ， 讓 我 過
去勸勸她 。
陳 敏 萱 ： 只 不 過 參加 遊行 而 已 ， 妳 阿 姨 想 太 多 了 吧 。
在 民 主 社 會 ， 人 民 參加 遊行 ， 直接 表 達 意 見
是很 普 遍 的 。 妳 表妹 關 心 公 共議題是件很好
的 事啊 。
1
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高 橋健 太 ： 妳 的 語 雖 然 有 道理 ， 可 是 要 不 要核 能 電 廠 是
一 個 專 業 的 間 題 ， 應 該 由 專 家 來討論 、 決 定 。
再 說 ， 一 般 人 對 這個 問 題 沒 有 辦 法 全 面 了 解 。
既 然 我 們 選 了 民 意 代 表 ， 就 應 該 由 他們 代 表
人 民 處理 這 些 問 題 ， 不 是 嗎 ？
何 雅 婷 ： 政 治 是很複雜 的 。 我 覺 得 民 意 代 表 關 心 的 常
當 不 是 人 民 的 利 益 ， 而 是他們 自 己 或 是政 黨
的 利 益 。 我 怎 麼 能相 信 他們 呢 ？
陳 敏 萱 ： 難 道妳從 來 不 去投 票 嗎 ？
何 雅 婷 ： 我今年滿 二十歲 。 按照 憲 法 的 規定 ， 有投 票
權 了 。 不 過 年 底 的 選舉 我 不 會去投 票 的 。
高 橋健 太 ： 我 覺得 妳 應 該 去 投 票 。 如 果 妳 不 去 ， 不 就放
棄 了 表達意 見 的權利嗎 ？
何 雅 婷 ： 不 去 投 票 也 是 表 達 意 見 的 一 種 方 式 。 這樣做
表 示 我 對所 有 的 候 選 人都 不 滿 意 。
高 橋健 太 ： 可 是如 果 大 家都 像妳 一 樣 ， 不 去投 票 ， 投 票
的 結 果 就不 能 反 映 真 正 的 民 意 ， 不 是 嗎 ？
陳 敏 萱 ： 對啊 。 再 說 ， 還 是 有 一 些 有 理 想 的 候 選 人 ，
願 意 出 來 為 人 民 服務 。 妳 應 該 支持 這些 又 熱
心 丶 又有 能 力 的 人 ， 讓他們 有 機 會 為 大 家做
事 。
高 橋健 太 ： 民 主 政 治 有 － 個 好 處 ， 就 是每 一 個 職位 都 有
任 期 。 如 果選 民 不 滿 意 當 選 的 人 ， 下 次別 再
選他就好 了 。
陳 敏 萱 ： 雖 然 民 主 制 度並不 完 美 ， 但 是選 民 還是應 該
積極地表 達 自 己 的 意 見 ， 這樣社 會 才 會 更 好 。
如 果 我 是 妳 ， 我 一 定 會 去投 票 的 。
何 雅 婷 ： 好屯 ， 我 會 好好考慮 考 慮 的 。 謝謝 。 你 們 真
是 民 主 政 治 的 最佳推銷 員 。
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283
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何 雅 婷 ：
高 梧健太 ：
何 雅 婷 ：
陈 敏 萱 ：
何 雅 婷 ：
陈 敏 萱 ：
高梧健太 ：
何 雅 婷 ：
陈 敏 萱 ：
何 雅 婷 ：
高 梧健太 ：
何 雅 婷 ：
高 梧健太 ：
陈 敏 萱 ：
高 梧健太 ：
陈 敏 萱 ：
何 雅 婷 ：
284
真抱歉 ， 今天 晚上我不 能跟你亻［］ 去 昕演 唱佘 了 。
不 是説好 了 鳴 ？ 怎 么 不去 了 ？
我表妹从香港 回 米 了 。 我 阿姨 叫 我這去 吃 晚饭 。
妳表妹不是在香港念节 喝 ？ 現在不是假期 ， 她 怎 么 回 來 了 ？
她要參加送令周 末 的 反核游行 。 我 阿姨担心她対政治太熱衷 ，
佘影 喃她 的 前途 ， 辻我這去劫劫她 。
只 不 這 參 加 游 行 而 已 ， 妳 阿姨 想 太 多 了 吧 。 在 民 主 社 佘 ， 人
民 參 加 游 行 ， 直接表迏 意 見 是很普遍 的 。 妳表妹 美 心 公 共 汶
題是件很好 的 事 啊 。
妳 的 话呈然有道理 ， 可是要不要核 能 屯「 是 一 令考並 的 阅 題 ，
皮 讠亥 由 寺 家 來 讠寸诒 、 決 定 。 再 況 ， 一般人対迏令 何 題 没 有 办
法全面 了 解 。 既 然 我亻［］ 造 了 民 意代 表 ， 就 皮 讠亥 由 他亻［］ 代 表 人
民 処理送些 伺 題 ， 不 是 鳴 ？
政 治 是很 夏 尕 的 。 我堂得 民 意代 表 美 心 的 常 常 不 是 人 民 的 利
益 ， 而是他亻［］ 自 己或是政堂 的 利 益 。 我 怎 么 能相信他亻［」 呢 ？
唯道妳从來不去投票 鳴 ？
我今年満二十步 。 按照完法 的 規定 ， 有投票枚 了 。 不這年底 的
造举我不合去投票 的 。
我 棠 得 妳 皮 讠亥 去 投票 。 如 果妳 不 去 ， 不 就 放 弃 了 表迏 意 見 的
枚利 鳴 ？
不 去 投票 也 是表迏意 見 的 一 神 方 式 。 送 祥 做 表 示 我対所有 的
候造人都不淌意 。
可 是 如 果 大 家 都像妳 一 祥 ， 不 去 投 票 ， 投票 的 結 果 就 不 能 反
映真正 的 民意 ， 不 是 鳴 ？
対 啊 。 再 況 ， 坯 是 有 一 些有理想 的 候造 人 ， 愿 意 出 米 为 人 民
服 各 。 妳 座 讠亥 支 持迏些又熱 心 、 又有 能 力 的 人 ， 讠上 他 們 有 机
佘为 大家做事 。
民 主 政 治 有 一 令 好 灶 ， 就 是 每 一 令职位都有任 期 。 如 果 造 民
不満意 肖 造 的 人 ， 下次別 再造他就好 了 。
呈 然 民 主 制 度 并 不 完 美 ， 但 是 造 民 坯 是 皮 讠亥 积 极地表迏 自 己
的意見 ， 迏祥社佘才佘更好 。 如 果我是妳 ， 我 一 定佘去投票 的 。
好 吧 ， 我合好好考虐考慮 的 。 谢谢 。 你亻［］ 真 是 民 主 政 治 的 最
佳推銷 員 。
I-
·料 一
LESSON • f2 • 我 要 去 投 票
I'm (ioing to Cast �Y Vote
I!�
He Yating
: I'm very sorry. I can no longer go with you to the concert tonight.
Gaoqiao Jiantai : Didn't we agree? Why you are not going now?
: My cousin is back from Hong Kong. My aunt asked me to go over and
He Yating
have dinner.
Chen Minxuan : Isn't your cousin studying in Hong Kong? It's not a holiday now. How
come she's back?
He Yating
: She wants to take part in the anti-nuclear power demonstration this
weekend. My aunt is concerned that she is too zealous about politics and
that it will affect her career, so she's having me go over to have a talk with her.
Chen Minxuan : She's just taking part in a demonstration. Your aunt is over-analyzing the
situation. In democratic societies, it's very common for the people to
participate in marches to directly express their views. Your cousin's
concern about public issues is a good thing.
Gaoqiao Jiantai : What you say makes sense, but whether or not we have nuclear power
plants is a specialized problem and should be discussed and decided by
experts. What's more, most people are unable to understand the big picture
in regards to this issue. Since we elected public representatives, they
should represent the people and deal with these problems, right?
He Yating
: Politics is complicated. I believe that what concerns public representatives
often is not the interests of the people; rather, it's their own or their party's
interests. How can I trust them?
Chen Minxuan : Don't you ever vote?
: I turned 20 this year. According to provisions in the constitution, I have the
He Yating
right to vote. But I won't go vote in the year-end elections.
Gaoqiao Jiantai : I think you should go vote. If you don't go, aren't you forfeiting your right
to express your opinion?
He Yating
: Not going to vote is another way of expressing your views. Doing so
means that I am unhappy with all of the candidates.
Gaoqiao Jiantai : But if everybody is like you, not going to vote, then the ballot results don't
really reflect the will of the people, right?
Chen Minxuan : That's right. In addition, there are still some candidates with ideals who
are willing to come forward and serve the people. You should support
enthusiastic and capable individuals like these, allowing them to have the
opportunity to serve everybody.
285
Gaoqiao Jiantai : Democracy has one advantage — every position has a term limit. If the
voters are unhappy with an elected individual, then next time, simply don't
re - elect him.
Chen Minxuan : The democratic system isn't perfect, but voters should still take it upon
themselves to express their own opinions . Only in that way will society
He Yating
improve. If I were you, I would definitely go vote.
: Oh, all right. I will really think about it. Thanks. You two really are a great
salesperson for democracy.
生 詞 一 Vocabulary I
Vocabulary
1
2
3
4
J1. 啞
才又
示
抱歉
反核
表妹
遊行
5
正文 治
7
熱衷
6
9
8
10
11
12
13
14
15
16
17
286
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勸
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而已
民主
表達
公共
議題
核能
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由
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to vote
(N)
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(N)
sorry, apologetic
anti-nuclear
demonstration, rally
politics
(N)
enthusiastic about, passionate
about
(V)
to persuade, to urge
(V s )
democratic
(V st)
(Ptc)
(V)
future, prospects
only, merely
to express
(V s-attr)
public
(N)
nuclear power
(N)
(N)
(Prep )
i ssue
power plant
up to, by ( a doer)
LESSON • /2 • 我 要 去投票
I'm (ioing to Cast �Y Vote
21
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'1
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(N)
public will, popular opinion
(V)
to deal with, handle, tackle
(Adv)
(N)
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representative
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(Vpt)
to become
(N)
Could it be that… ? , Is it
that. .. ?
constitution
(N)
right to vote, suffrage
(N)
right
(N)
election
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to mean, indicate
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for
(V)
to reflect
to serve
(N)
position, j ob
(N)
voters, electorate
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投票權
選舉
權利
表示
反映
為
服務
職位
任期
選民
完美
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難道
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專家
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民意
代表
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政黨
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(N)
term of office
perfect
actively, to take it upon
oneself to, take the initiative
to
the very best, the best
possible
salesperson
there 's some truth (to what
you are saying)
candidate
287
－
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() 12-03
為 ＾ 民 服務 的 路
李 文 彥 的 叔叔 原 來 是 － 位 知 名
的 大 學 教授 ， 在 學 術 界 有 很 高 的 地
位 。 可 是他 一 直 想從政 。 他認 為 只
有好的政策才 能為人民 帶來幸福 丶
安 定 的 生 活 。 為 了 理 想 ， 他辭掉 了
工 作 ， 參加 民 意 代 表 選舉 。 因 為 頭
腦 清 楚 丶 口 才 好 ， 再加 上 常 上 電 視
對 許 多 政 治 改 革 的 議 題提 出 看 法 ，
因 此很 受 選 民 的 歡迎 。 尤 其 是他在教 育 改 革 跟 國 民 年 金 方 面 的 努 力 ，
讓他得 到 還 民 普 遍 的 支持 ， 順 利 地連任 了 四 屆 。
不 過 ， 上 一 屆 的 選舉 ， 雖 然 他 的 民 意 支持 度 在 所 有 的 候 選 人 雷
中 一 直 是 最 高 的 ， 結 果卻 落 選 了 。 他 覺得很 失 望 。 他 本 來 以 為 ， 中
間 選 民 會把 票 投給他 ， 沒 想 到 得 票 率 不 如 預 期 。 太 太看 他 這麼 難 過 ，
建議 暫 時 先 回 鄉 下 老 家休 息 一 陣 子 ， 再考慮 下 一 步 怎 麼 走 。
回 到 老 家 以 後 ， 因 為 以 前 從 政形 象 好 ， 家 鄉 的 人 大 大 小 小 的 事
都 來找 叔叔 商 量 ， 他 也 盡 可 能 利 用 自 己 的 人脈和 資 源 幫 助 了 不 少 弱
勢 家庭 。 沒 過 多 久 ， 有 一 家 出 版社 老 闆 要 退休 ， 可 是 孩 子 不 願 意 接
他 的 事 業 。 老 闆 找 到 了 李 文 彥 的 叔叔 。 經 過 考 慮 ， 叔叔 答 應 買 下 出
版社 ， 並 且 在 鄉 下 開 了 一 家 書 店 。 他 到 處 請 認 識 的 人 捐 出 二 手 書 丶
捐 錢 ， 甚 至 靖 大 學 生 下 課 以 後 過 來 義 務教 孩 子 英 文 。 另 外 ， 他 還在
書 店 裡 幫 小 農 賣 有 機 農產 品 ， 把 賺 來 的 錢 噹 做英 文班 的 經 費 。
日 子 雖 然 過得 很 充 實 ， 叔叔也很 滿 意 現在 的 生 活 ， 但 是 隨 著 選
舉 越 來 越 接 近 ， 叔叔也 開 始 考 慮 要 不 要 再 出 來 競 選 民 意 代 表 。 也 許
回 到 政 治 界 ， 有 了 權 力 ， 他 能 為 更 多 人服務 。 但 是 也許 離 開 政 治 丶
離 開 城 市 ， 他 為 大 家服務 的 理 想 更 容 易 實 現 。 誰 知 道 呢 ？
288
LESSO N • f2 • 我 要 去 投票
I'm <ioing to Cast �Y Vote
�
为 人 民服勞的路
李 文 彥 的 叔叔原米是 一 位 知 名 的 大 挙 教授 ， 在 挙木界有很 高 的 地位 。
可是他 一 直想从政 。 他从 为 只 有好 的 政策才 能 为 人 民 帶米幸福 、 安 定 的 生
活 。 为 了 理想 ， 他辟掉 了 工 作 ， 參加 民 意代表造举 。 因 为 失腩清 楚 、 口 才
好 ， 再 加 上 常 上 屯视対讠午 多 政 治 改革 的 汶題提 出 看法 ， 因 此很受造 民 的 吹
迎 。 尤其 是他在教育 改革跟 囯 民 年金方面 的 努 力 ， 辻他得 到 造 民 普遍 的 支
持 ， 颜利地连任 了 四 届 。
不 這 ， 上 一 届 的 造举 ， 呈然 他 的 民 意支持度在所有 的 候造人 岂 中 一 直
是最 高 的 ， 結 果 却 落造 了 。 他棠得很 失望 。 他本米 以 为 ， 中 伺 造 民合把票
投給他 ， 没想到得票率不如预期 。 太太看他送么 唯這 ， 建讠叉哲 时 先 回 多 下
老家休 息 一 陴子 ， 再考忠 下 一 步 怎 么 走 。
回 到 老家 以 后 ， 因 为 以 前从政形象好 ， 家 多 的 人大大 小 小 的 事都米找
叔叔商 量 ， 他也尽可 能 利 用 自 己 的 人詠和 資 源 瞎 助 了 不 少 弱 势家庭 。 没這
多 久 ， 有 一 家 出 版社老板要退休 ， 可是孩子不愿 意接他 的 事並 。 老板找到
了 李文彥 的 叔 叔 。 經這考虐 ， 叔叔答皮 实 下 出 版社 ， 并且在多 下 升 了 一 家
节 店 。 他 到 灶清从沢 的 人捐 出 二手 节 、 捐钅戈 ， 甚至清大 挙 生 下 课 以 后 這米
又各教孩子英文 。 另 外 ， 他坯在 节 店 里 蓿 小 衣实有机衣严 品 ， 把賺米 的 鈛
者 做英文班 的經 煚 。
日 子 呈 然 這得很充 实 ， 叔叔也很満意現在 的 生活 ， 但 是 陡着造举越米
越接近 ， 叔叔也 升始考虐 要 不要再 出 來竟造 民 意代表 。 也 讠午 回 到 政 治 界 ，
有 了 枚力 ， 他 能 为 更 多 人服各 。 但 是 也 讠午 禽 升政 治 、 禽 升 城 市 ， 他 为 大家
服各 的 理想 更容易 实現 。 谁知道呢 ？
·臼�:-
The Road for Serving the People
Li Wenyan's uncle was a well known university professor with a high status in academic
circles. But he had always wanted to go into politics. He believed that only good policies
could give the people happy and stable lives. For the sake of his ideals, he quit his work and
took part in an election for public representative. Because he has a clear mind, is eloquent,
and often went on TV to offer his views on many political reform issues, he was very well
received by the voters. His hard work in the areas of educational reform and the national
289
pension, in particular, won him widespread 頤pport among voters and he successfully served
four consecutive terms .
But in the last election, although his approval rating remained highest among all the
candidates, in the end, he still lost the election. He felt d區ppointed. He originally thought that
swing voters would vote for him. Unexpectedly, the percentage of votes he received was less
than anticipated. Seeing him this upset, his wife suggested that he temporarily return to his
hometown and take a break for a while, and then decide his next step.
After he returned to his hometown, because his image in politics was good, the people
of his hometown would seek "Uncle" out to discuss all kinds of matters, both large and
small. And to the best of his ability, he employed his contacts and resources to assist many
disadvantaged families . Soon afterward, the owner of a publishing company was going to
retire, but his children weren't willing to take over his business. The owner sought out Li
Wenyan's uncle and after consideration, his uncle agreed to buy the publishing company and
opened up a bookstore in the countryside. He went around asking people he knew to donate
secondhand books, donate money, and even asked college students to come over after classes
and teach children English voluntarily. In addition, he even sold organic agricultural products
for small farmers in his bookstore and used the profits as funds for the English classes.
Although his days were productive and Uncle was very satisfied with his current life,
as the elections got closer and closer, he also began to think about whether or not to come
out again and run for public representative. Perhaps, by returning to the world of politics, he
would have power and would be able to serve more people. But perhaps, by leaving politics
and by leaving the city, he would more easily be able to realize his dream of serving others.
Who knows?
生 3司 ::... Vocabulary II
Vocabulary
1
2
3
4
5
6
7
8
290
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學術界
xueshujie
辭
anding
從政
政策
安定
頭腦
改革
看法
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12 - 04
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(N)
(Vp)
academia, the academic fields
or circles
to engage in politics
policy
stable
to quit, resign
(N)
brain, mind
(N)
view, opm10n
(N)
reforms
LESSO N • 12 • 我 要去投 票
I'm (ioing to Cast i"l y Vote
9
10
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12
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29
30
31
32
教育
方面
得到
連任
屆
支持 度
落選
得票率
預期
暫時
老家
形象
商量
人脈
弱勢
退休
事業
捐
義務
經費
兄坪兄 辶
｀塈
也許
政治 界
權力
Phrases
33
34
辭掉
提出
拇0並
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J. l. e、
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(N)
term, tenure of elected office
(Vp )
to lose an election
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_ X
temporarily, for the time
being
image
network of people, contacts
disadvantaged ( lit. weak
power)
to retire
business, career
to donate
(N)
to volunteer, on a voluntary
basis, to do something gratis
(V)
run for ( an office )
(N)
the world of politics
(Adv)
－、
虻 廿
、
弓/ -
七
(V)
y
expectation
to confer, consult with
(N)
丶
percentage of votes received
(V)
(Vp )
丶
approval rating
(N)
(N)
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LI
L
一
丶
to serve a successive term
hometown
(N)
丶丶
乂
(N)
(N)
尤/
in the areas of ( an issue )
(V)
(V)
日
丐/ L;, 丶
education
(Adv)
(N)
funds
perhaps
power
to quit, resign
to propose
291
35
國 民 年金
37
一陣
中 間選民
36
子
下一步
40
出 版才土
捐出
二手 書
盡可能
39
41
yi zh如 zi
xia yi bu
jin 國neng
chuban she
juanchu
－
42
I.
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38
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又
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尸
)(
只 不 過 … （ 而 已 ） merely…; nothing more than …
national pension ( scheme)
swing voters
a while, a short duration of
time
the next step ( in doing things)
as far as possible, do one's
best
publishing company
to donate
secondhand book
() 12 -0 5
）一
Function: This pattern consists of three elements : the adverb 只 ， the adverb 不 過，
and the sentence particle 而 已 . They are near synonyms, meaning 'only, merely.'
Thus, this pattern is an instance of 3-way reinforcement and means 'merely, just'. 而
已 can be omitted.
O 有 些 人認 為 ， 吳 寶 春 只 不 過 國 中 畢 業 而 已 ， 怎 麼 有 能 力 念 企 管
O
O
0
O
292
趼究所呢 ？
他 只 不 過上 烹 飪 課 的 時候 做過 一 次 蘿 蔔 糕 而 已 ， 就 到 處 告訴 別
人他做得 多 美味 。
他 只 不 過說說 而 已 ， 你難道認為他 真 的 會辭掉工作 ？
只 不 過下 了 幾 天 的 雨 ， 衣服就全都發霉 了 。
這個 學 期 你 只 不 過選 了 三 門 課 而 已 ， 怎 麼 就忙得連參加社 團 活
動 的 時 間 都 沒有 了 ？
Usage:
1. Omi ssion in multiple reinforcement is always possible in Chinese . In this
pattern, the omission goes like this : ending with 而 已 alone, 不 過 … 而 已 ， and
finally 只 不 過 … 而 已 . The first two options are illustrated below.
LESSO N • f2 • 我 要 去投 票
I'm (ioing to Cast �y Vote
…而 已
a. 他 隨 便說說 而 已 。 哪 裡 是 真 的 想 養狗 ？
b. 一 個 晚 上 沒睡 好 而 已 ， 就 沒有 精神 上 課 了 。
(2) 不 過 … 而 已
a. 不 過 1 8 度 而 已 ， 你 怎 麼 就 穿 超 羊 毛 外 套 來 了 ？
b . 三 號候 選 人不 過是形 象好 而 已 ， 從政經檢 其 實 並 不 多 。
(1 )
2 . 只 不 過 vs. 才 (Vol. 2 , Lesson 3, Grammar point 3) :
( 1 ) If a sentence contains a number in the object position, either 只 不 過 or 才
can be used.
E.g.,
a. 雖 然 是 百 貨 公 司 週 年慶 ， 可 是 甯 品 只 不 過打 八折 而 已 。
b. 雖 然 是 百 貨 公 司 週年慶 ， 可 是 甯 品 才 打 八折 而 已 。
There is, however, a difference in attitude on the part of the speaker. Although
只 不 過 also stresses that the amount mentioned is small, it is more factual,
while 才 further indicates that the quantity falls short of expectation. E.g.,
in example ( 1 )a. above, although the speaker also thinks 2 0 % off isn't quite
enough and is a little dissatisfied, the speaker's attitude in ( 1 )b . that the discount
falls short of common expectation is very clear.
(2) Therefore, when you want to stress something has fallen short of common
expectation, you can only really use 才 See examples a, b, c, and d below.
a . * 你 擺 了 一 個 早 上 的 攤 子 ， 怎 麼 只 不 過賺 了 幾 百 塊錢 ？
b. 你 擺 了 一 個 早 上 的 攤 子 ， 怎 麼 才 賺 了 幾 百 塊錢 ？
Most people feel that when you have had a stall up for hours, you should have
made much more than a few hundred NT dollars, therefore, you can only use 才
You can't use 只 不 過
C.
* 念 醫 學 系 只 不 過三 年 就 畢 業 了 ？ 怎 麼 可 能 ？
d 念 醫 學 系 才 三 年就 畢 業 了 ？ 怎 麼 可 能 ？
( 3 ) If, however, 只 不 過 is followed by something other than an amount, then 只
不 過 cannot be substituted with 才 E.g.,
293
a 我 只 不 過 開 開 玩笑 而 已 ， 你 怎麼 就生 氣 了 ？
b. * 我 才 開 開 玩 笑 而 已 ， 你 怎 麼 就 生 氣 了 ？
IIE!l!!II"
Use 只 不 過 … 而 已 in your response to the following statements.
O 足球 比 賽 打 輸 了 ， 小 張居 然 哭 了 超 來 。 你 對 他 說 ：
O 沒 想 到 一 間 小 小 的 早 餐店 ， 賣 的 束 西 種類 那 麼 多 。 你 說 ：
。
。
O 他 又給寵物 買 推 車 ， 又送牠上 美 容 院 ， 你 覺得很誇 張 。 你 說 ：
O 你 幫 朋 友 買 了 一 杯 1 5 塊錢 的 豆 漿 ， 他 要 給你 錢 。 你 不 收 。
你說 ：
O 室 友連 去 倒 垃圾都 要 化 妝 。 你 很 受 不 了 。 你 說 ：
。
。
）一
II. Introducing an Agent with 由 () 1 2-06
．
Function: 由 1s a literary preposition 'by', which marks an agent, or doer of an
。
action.
O 今天晚上 的 演講 ， 我們 請 到 張 主任 ， 由 他 來介紹語言 學 最 新
O
294
的 發展 。
今 天 我 們 來 包餃子 。 餃子餡 兒 ， 你 準 備 ， 至 於 包 呢 ， 由 我 來
n巴 。
O 外 交 方 面 的 問 題 ， 噹 然 還 是 由 專 業 的 外 交 人 員 處 理 比 較合 適 。
O 張 先 生 嗎 ？ 今 天 由 我 為 您 檢 查 身 體 。 現在 請 您 躺 下 。
O 李 先 生 退休 以 後 ， 他 的 公 司 就 由 兩 個 女 兒 經 營 。
LESSON • f
2 • 我要去投票
I'm (ioing to Cast i"l y Vote
Usage:
1 . The order is generally thus: 由 十 agent 十 來 . The 來 introduces the verb.
E.g., 由 他 來 照顧 這 片 土 地｀ 。 (He is responsible for taking care of this piece
of land.) But if the verb consists of two syllables, the 來 can be omitted. If it
consists of just one syllable, then the 來 is required to form the four character
combination 由 S 來 V. E.g., 由 我 來做 。 (I'll do it.) More examples follow:
既 然 是選 民 的 意 見 ， 還 是 由 民 意 代 表 來 反 映吧 。
(2) 在 傳 統 的 華 人社 會 ， 孩 子 念什麼 科 系 多 半 不 是 由 孩 子 自 己
決 定 ， 而 是 由 父毋 決 定 。
(3) 車禍 受 傷 後 的 整 型 ， 一 般 來說 ， 不 是 由 外 科 醫 生 來做 ， 而
是請 整 型 醫 生 處 理 。
(4) 下 一 屆 的 電 腦展應 該 由 誰 來舉辦 ？
(S) 這些 公 共議題是不 是 由 噹 地 人來投 票 決 定 比較 合適 ？
(6) 等 一 下 是 不 是 能 由 您 代 表 說 明 大 家 的 意 見 ？
(1 )
2 . 由 and 被 are both agent markers. They are easily confused, but they have
two maj or differences. First, in terms of sentence structure, 由 and 被 both
precede syntactic subj ects, but only action verbs can follow 由 ． 被， on the other
hand, not only appears together with action verbs, it can also appear with other
types of verbs. E.g., 他 被 人發現 了 (He was found out by someone.) vs. *他
由 人發 現 了 . Second, in terms of semantic meaning, 被 suggests something
unfortunate or bad happened. 由 doesn't.
－
Complete the following sentences, introducing an agent using 由 ．
O 這 件 事 情 李 主 任 最 清 楚 。 現在 就
O 這麼 多 人 一 超去 恐 怕 會 打 擾教授休 息 。 還 是
去 看 教授吧 。 （ 代 表 ）
O 狗 雖然 是我去領養回 來的 ， 不 過平 常 都
O 今天 Meyer 教授的 演講 內 容 ， 等 一 下 會
O 他 不 是 － 個 人去 看 醫 生 的 ， 是
。 （ 說明 ）
。 （ 照顧 ）
。 （ 翻譯 ）
。 （ 陪箸 ）
295
Fill in blanks with 由 or 被．
O 我 的 手機不 知道
誰撿 走 了 。 我找 來找 去 ， 都 找 不 到 。
您 自 己 看 過再簽名 比 較好也 。
O 這麼 重 要 的 合 約 還 是
O 等 一 下 我得 陪 著 主 任 ， 另 外 這 幾 位 重 要 的 客 人 就
你
招 待屯 。
O 他骑腳踏 車 經過 公 園 的 時候 ，
大。
O 客服 中 心 讓他 到 門 巿 去 ，
III. 難 道 … how could it possibly be true
狗 吱 了 ， 幸 虧傷 口 不
店 長 退錢 給他 。
() 12-01
）一
Function: By using the interrogative adverb 難道， the speaker expresses his doubt
that something he considers unlikely could ever take place. It is basically a rhetorical
question.
O 動 了 微 整 型 手 術 以 後 ， 難道就 真 能 變得 更 有 自 信 ？
O 難道他 是 因 為 趕 時 間 才 出 車 禍 的 ？
0 因 為 父毋 反對 就放 棄 念理 想 的 科 系 ， 難道你 不 覺 得 遺 懺 ？
O 這麼 有 名 的 鳳 梨 酥 ， 難道你 不 想 嚐嚐看 ？
O 今 天 是 星 期 一 ， 你 怎 麼 有 空 來看 我 ？ 難道你 真 的 辭 掉 工 作
了 ？
Usage:
1. 難 道 makes a sentence a question, but a 難道 sentence can also co-occur with
嗎 . For example,
他 寧 可跟女朋 友 分 手 也 不 願 意 結 婚 。 難 道 結 婚 真 的 那 麼 可
怕嗎 ？
(2) 阿 姨讓 李 文 彥 每 天 喝 魚 湯 。 難道 魚 湯 可 以 讓傷 口 好得 快 一
點嗎 ？
(1 )
296
LESSON • f 2 • 我 要 去投 票
I ' m <ioing to Cast �Y Vote
－－ －
(3)
十 七 世 紀 歐 ；、州 人在 台 灣 打 仗 。 難 道 那 時 候 台 灣 沒 有 政 府
嗎？
2 . 難道 belongs to the same category of adverbs as 到 底 This type of adverb can
either precede or follow the subject. E.g., 你 難道還下 不 了 決 心 嗎 ? or 難 道
你 還 下 不 了 決 心 嗎 ? 'Are you telling me you still can't make a decision?' In
the former, the subj ect is prominently made the topic of the whole sentence. In
the latter, 亻尓 is a subj ect, but is not made a topic.
3 . In dialogues, using 難 道 can be rather curt, confrontational, or even rude,
where the speaker challenges the other party by enlisting an extreme case, a
least probable situation. E.g.,
難道你 要 我 把 所 有 的 錢 都 給你 ？
(2) 難道你 窮 得連 一 杯 豆 漿都 買 不 超 ？
(3) 難 道你 預 期 他 的 得 票 率 會超過百 分之八 十 ？
(1 )
－
Please re-write the following sentences, inserting 難道 in the appropriate place.
O'
9
9
9·
9
O 你 吃 一 頓 飯 就 芘 掉 了 三 千 塊錢 。 非 這麼 講 究 不 可 嗎 ？
➔
O 他 今 天 晚 上 不 去 看 足球 比 賽 了 。 是 因 為 天 氙 的 關 係 嗎 ？
➔
0 小 張不 打 算 成 家 ， 他 父毋也 同 意 嗎 ？
➔
O 你 常 騙 人 ， 不 怕 被發現嗎 ？
➔
O 他 對 公職 一 點 興趣也 沒有 ， 還 要 聽 父母 的 語 去 考 試嗎 ？
➔
297
·一
Complete the following dialogues using 難 道 to form rhetorical questions.
0 A : 電 信 公 司 剛 打 過 電 語 來 ， 說你 上個 月 的 電 話 費 還 沒 繳 。
0
0
）一
0'
0
9
0
B : 我讓小 張替 我去繳 ，
？
A : 小 張經 濟壓 力 很大 。 為 了 養 家 ， 照 顧 父毋 ， 他 一 個 人
做三份工作 。
B : 他 不 是 有 好 幾 個 兄 弟 姐妹嗎 ？
？
A : 你 說 這個 綱 玷 賣 的 冰箱 比 商 店 的 便 宜 兩 成 。 你 不 會 是
騙我 的吧 ？
B : 當 然 是真 的 。
A : 上個 月 小 張不 是 才 給我 們 介 紹 他女 朋 友 的 嗎 ？ 怎 麼 今
天卻 說他現在 單 身 ？
B :
A : 他 去 面 談 ， 回 來 以 後 一 句 話也 不 說 。 怎 麼 回 事 ？
B :
IV. To Reach a Ceiling with 滿
() 1 2-08
Function: Here, 滿 is a transitive process verb, suggesting 'to satisfy a required
amount'. Some of the concepts in question may be puzzling or at least rather foreign
to learners. This has to do with culture. When a baby is 滿 月 ， it is exactly one month
old. 30 full days are required for the 滿 reference to 'a month'.
0 台 灣 的 法律規定 ， 滿 1 8 歲 才 可 以接受 醫 美 手術 。 在你 的 國 家呢 ？
O 按 照 我 們 公 司 的 規 定 ， 服務 滿 一 年 可 以 休 七 夭假 。
O 最 近 百 貨 公 司 週 年慶 ， 不 但 最 高 打 五折 ， 消 費 滿 三 千 塊錢 ，
O
O
298
還 另 外 再 送禮 物 。
時 間 過得 真 快 。 再 一 個 月 ， 我 來 台 灣 就 滿 兩 年 了 。
外 國 人在 台 灣 住 滿 六 個 月 就 可 以 申 請 參加 健康 保 險 了 。
Usage:
1. In most of the examples above, 滿 is a primary verb of the whole sentence. It
can also be a complement to an action verb. For example:
LESSON • 12 • 我 要 去投 票
I'm (ioing to Cast l"'ly Vote
服務 生 ， 麻 煩 你 幫 我 把杯 子 加 滿 水 。 謝謝 。
(2) 要 是每 天 能 睡 滿 八 小 時 ， 身 體 一 定 會很健康 。
(3) 嫣 媽 在 屋 子 前 面 種 滿 了 花 。
(1 )
－
2 . 滿 as used in this lesson is different from 滿 introduced in Lesson 5, where 滿
is consistently used as a verb complement in existential sentences.
Re-write the following sentences, inserting 滿 in the appropriate place.
。
O 醫 生 建議 ， 小 孩 每 天 最 少 應 該 睡 八個 鐘 頭 。
➔
O 到 明 年 三 月 ， 李 教授就教 了 3 0 年 的 書 了 。
。
➔
O 在 台 灣 ， 20 歲 生 日 以 後 有 投 票 權 。 在 你 的 國 家 呢 ？
➔
O 買 1 , 0 0 0 塊錢 的 甯 品 打 九折 。 這種行銷 方 法 有 用 嗎 ？
➔
O 路 口 的 那 家餐廳 ， 因 為 菜 色 不 吸 引 人 ， 只 營 業 了 幾 個 月 就 關
？
9·
。
➔
門了 。
V. Beneficiary marker 為
Function: The literary preposition 為 introduces a beneficiary noun into the
sentence, a noun which benefits from the context of the following verb phrase. The
term 'beneficiary' can have many meanings.
1. Recipient of the action. In this usage, the ob」 ect of 為 seems to be the real
obj ect of the verb, e.g. , (1) 為 人 民服務 (Serve on behalf of the people) (2)
為 大 家加 油 (Root for everybody) (3) 為 農 夫 帶 來許 多 好處 (Bring many
advantages to farmers).
299
2 . 0n behalf of. In this usage, the verbs are mostly state verbs, e.g., (1) 為 孩 子 擔
心 (worry for/about the children) ( 2 ) 為 家 人難過 (feel bad for my family) (3)
為 朋 友 高 興 (happy for my friend).
3 . For the sake of. In this usage, something has been done for the benefit of
someone, e.g., (1) 為 他們 買 健原 保 險 (buy health insurance for their sake) ( 2 )
為 他翻譯 (translate for his sake) (3) 為 誰 辛 苦 (work hard for whose sake? ) .
－
Introduce the beneficiaries for each section below, answering questions using 為 ．
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
Recipient of action
0 A : 天 氣 這麼 熱 ， 你 為 什 麼 還 是 非 要 到 現場看 比 賽 不 可 ？
0
0
B : 噹 然 要 去 現場 。 這樣 才 能
。 （ 加油 ）
A : 現代年輕人的 生 活 已經夠 忙 了 ， 為 什麼 還要想辦法找 時 間 玩
電玩呢 ？
B : 雖 然 很忙 ， 可 是 還得找 時 間 輕 鬆 一 下 。
。 （ 帶來 ／ 快樂 ）
A : 農 夫透 過 綱 路行銷 有 什麼 好處 ？
B : 透過 綱 路行銷 ， 不 必 經過 中 間 商 ， 可 以
。 （ 帶來 ／ 利潤 ）
On behalf of
0 A : 他 開 刀 以 後 恢復 的 情形 怎 麼 樣 ？
B : 不 太理 想 。 現在 家 人朋 友 全都
。 （擔心 ）
f) A : 小 林跟女朋 友 分 手 ， 痛 苦得 不 得 了 。 我 真 不 知 道對他說什
麼才好 。
B : 他 女 朋 友 總 是騙 人 。 分 手 就 算 了 ， 哪裡 需 要
? (痛苦）
0 A : 聽說小 張差 一 點 就拿到 獎 學 金 了 。
B : 是 啊 ， 朋 友們 都
。 （ 可惜 ）
300
LESSON • f2 • 我 要 去 投 票
I'm 6oing to Cast ll'ly Vote
For the sake of
0 A : 上個 週 末你 們 都 到 哪 裡 去 了 ？ 怎 麼 都 找 不 到 人 ？
B : 上個 週 末 是 我 室 友 的 生 日 ， 我 們 去 KTV
。
（ 慶祝 ）
f) A : 先 生 ， 這上 面 寫 的 是什 麼 意 思 ？ 我 不 太 明 白 。
B : 別 擔 心 ， 讓我 來
。 你 一聽
就懂 了 。 （ 說 明 ）
0 A : 聽 說你 成 立 了 一 個 綱 玷 ， 幫 農 夫 賣 水果 。
B : 是啊 ， 我 想 利 用 綱 路
。 （ 增 加 收入 ）
VI. ( 在 ） … 方 面 with respect to; regarding
．
O 12-0 9
)41111
Function: A sentence with the pattern ( 在 ） … 方 面 means that the sentence is true
as far as ' · · · ' is concerned.
O 經過五 十 年 的 殖 民 統 治 ， 台 灣 人在飲食 丶 生 活 習 慣 各 方 面 都
O
O
O
O
受 到 日 本 文化很深 的 影 零 。
最 近 幾 年 ， 中 國 在 經濟 方 面 發展得很 快 ， 吸 引 了 許 多 外 國 人
到 那裡工作 。
這棟大樓 的 環境 ， 一 般 來說 ， 還 不 錯 。 不 過在 衛 生 方 面 ， 還
應該再改善 。
明 天 李 教授 的 演 講談 的 是 流 行 音 樂 。 他在 這 方 面 相 當 有 研 究 ，
應 該 很值得 去 聽 。
他在 門 市 服務 快 滿 十 年 了 ， 在 處 理 消 費 糾 紛 方 面 很 有 經驗 。
你 可 以 放心 。
Usage:
1. There are similarities between ( 在 ） … 方 面 and ( 在 ） … 上 ， but ( 在 ） … 上
has more usages than ( 在 ） … 方 面
301
2.
( 在 ） … 上 can be used to indicate the foundation, standard, or principle upon
which a statement, e.g.,
她 跟 男 朋 友 只 是 同 居 ， 在 法律 上 ， 還 算 是 單 身 。
(2) 對 中 國 人 來 說 ， 中 秋 節 是 全 家 圍 聚 的 日 子 。 習 慣 上 ， 每個
人都 要 回 家 。
(3) 雖 然 出 車禍 不 是他 的 錯 ， 可 是他認 為 自 己 在 道德 上 多 少 有
一 些 責任 。
(1 )
When used this way, only abstract nouns can be inserted into the pattern and it
is not interchangeable with ( 在 ） … 方 面 E.g.,
(4) * 他 家在 吃 上很講 究 。
( 5 ) *她跟 男 朋 友 只 是 同 居 ， 在 法律 方 面 ， 還 算 是 單 身 。
3. When, however, ( 在 ） … 方 面 and ( 在 ） … 上 are used to explain different
aspects of the same topic, the two patterns are interchangeable . E. g.,
( 1 ) a. 我 們 是 好朋 友 ， 在 興趣 上 完 全 一 樣 ， 可 是在 個 性 上 ， 他
比 我 活 潑得 多 。
b. 我 們 是好朋 友 ， 在 興趣 方 面 完 全 一 樣 ， 可 是在個 性 方 面 ，
他 比 我 活 潑得 多 。
(2) a. 有 牌 子 的 包 包 在 價 格上 噹 然 比 沒 有 牌 子 的 高 － 點 ， 但 是
在 品 質 上 ， 比較能得到顧 客 的信任 。
b. 有 牌 子 的 包 包在 價 格 方 面 噹 然 比 沒 有 牌 子 的 高 － 點 ， 但
是在 品 質 方 面 ， 比 較 能得 到 顧 客 的 信 任 。
(3) a. 我 來 台 灣 快 一 年 了 。 生 活 上 差 不 多 都 習 慣 了 ， 學 習 上 也
相 當 順 利 ， 中 文 進步 了 不 少 。
b 我來 台 灣快一年 了 6 生活方面差不 多 都 習 慣 了 ， 學 習 方
面 也相 噹 順 利 ， 中 文 進步 了 不 少 。
302
·一
LESSO N • f2 • 我 要 去 投 票
I
I'm fioing to Cast �Y Vote
Complete the following ( 在 ） … 方 面 sentences.
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台 灣 的 微 整 型 技術在 亞 ；、州 是數一 數二 的 ， 尤 其 是在
方面
O 綱 購 的 好處很 多 ， 尤 其 是
O 我們 的 生 活 ， 在
方 面 ， 幾 乎都 離 不 開 電 腦 。
O 他對 穿 很講 究 ， 不 過在
丶
方面
O 他 開 始 每 天 運動 以 後 ， 不 但精神 變 好 了
也
I.
只 不 過 … （ 而 已 ） merely…,·
nothing more than …
Function:
0 Wu Baochun only graduated from 」 unior
0
0
0
0
high school. Some people think, "How
is he capable of studying in an MBA
program?"
!fe merely made some daikon cakes once
m a cooking class. Now, he goes around
telling people how well he cooks.
He 's was 」 ust talking (he didn't mean it)
疝d you actually think he really wants to
quit his 」 ob?
It merely rained a few days and the clothes
are all mildewed.
You're only taking three classes this
semester. How come you're so busy that
you don't even have the time to take part
in any school club activities?
。
0
方面
。
各個
。
方面
。
1. ( 1 ) a. He was 」 ust talking. He doesn't
actually want to have a dog .
b . You only had one bad night o f sleep
and you have no energy to go to
class.
(2) a. It's only 18 degrees. How come
you're wearing a wool coat?
b . Candidate number three merely has
a good image. He doesn't actually
have much political experience.
Usage:
2. ( 1 ) a. It's the department store 's
anniversary, but products are only
20% off.
b. It's the department store 's
anniversary, but products are only
20% off.
(2) b. You've had your stall set up all
morning; how come you've only
made a few hundred dollars?
303
d. (He) graduated from medical school
in 」 ust three years? How is that
possible?
(3) a. I was just 」 oking. How come you're
angry.
II. Introducing an Agent with 由
Function:
0 We 've asked Director Zhang to speak
tonight. He will be telling us about the
latest developments in linguistics.
0 Let's make dumplings tonight. You
prepare the stuffing. As to the wrapping,
I ' ll be responsible for that.
0 It is obviously more appropriate for
professional diplomats to handle foreign
affairs issues.
0 Mr. Zhang? I ' ll be giving you a health
checkup today. Could you lie down
please?
0 After Mr. Li retired, his two daughters
took over running his company.
Usage:
1.
(1 )
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
304
Since it's the view of the voters, let
it be voiced by our elected
representative.
In traditional Chinese society, what
department children studied generally
wasn't decided by the children;
rather, it was decided by the parents.
Reconstructive surgery after car
accidents isn't generally performed
by general surgeons; rather, a plastic
surgeon is called upon to handle it.
Who should organize the next
computer exhibition?
Wouldn't it be more appropriate to
have locals dee這e by vote on these
public issues?
Can you act as a representative and
explain everybody's view in 」 ust a
minute?
III. 難 道 … how could it possibly be true
Function:
0 After undergoing micro-cosmetic surgery,
are you telling me that a person really can
gain self-confidence?
0 Could it be that he only had the accident
because he was in a hurry?
O 严 't you think it a shame if one had to
give up studying in the department he
wanted ust because 犀 parents opposed
it?
0 Pin邙pple cakes as famous as this, are you
telling me that you don't even want to try
one?
0 Today's Monday. How do you have time
to come see me? Are you telling me that
you really quit your 」 ob?
」
Usage:
1.
(1 )
(2)
(3)
3.
(1 )
(2)
(3)
He would rather break up with his
girlfriend than get married. Could it
be that marriage is really that scary?
Li Wenyan's aunt had him drink fish
soup every day. Are you telling me
that fish soup can heal your wound
faster?
In the 1 7 th century, Europeans fought
in Taiwan. Are you telling me that
Taiwan didn't have a government at
that time?
Are you telling me that you want me
to give you all the money?
Are you telling me that you are so
poor that you can't even afford a cup
of soy milk?
Are you telling me that you anticipate
he will receive a percentage of votes
that exceeds 80%?
IV. To Reach a Ceiling with 滿
Function:
0 Taiwan law stipulates that a person can
only undergo cosmetic surgery after he or
she is 1 8-years old. What about in your
country?
一一一一一
0 According to our company's rules, after
servmg in the company for one year, you
can get seven days of vacation.
0 The_ department store has been havmg its
anmversary sale recently. Not only are
they offering up to 50% off, if you spend
NT$3 ,000, they will even give you a g沮
C) Time passes really quickly. In another
month, I ' ll have been in Taiwan two years.
0 After 11vmg m Taiwan for six months,
foreigners can apply for health insurance.
Usage:
1.
Waiter, please fill my glass up with
water. Thank you.
(2) If one can sleep a full eight hours a
day, one is sure to be healthy.
Mom
planted tons of flowers in front
(3)
of the house.
(1 )
VI . ( 在 ） … 方 面 with respect to;
regarding
Function:
0 After 50 years of colonial rule, Taiwanese
were deeply influenced by Japanese
culture in the areas of dietary and living
habits.
8 In recent years, China has developed
very quickly with respect to its economy,
attracting many foreigners there to work.
0 This building's overall condition is, for
the most part, pretty good. In terms of
sanitation, however, it still needs some
improvement.
0 Professor Li's speech tomorrow will be
on pop music. He has researched this area
quite a lot. It should worth listening to.
0 He has been working in the sales office for
almost 1 0 years and has a lot of experience
in the area of handling consumer disputes.
You don't need to worry.
LESSO N • 12 • 我 要 去投票
1 11 1� 目 丨 廿 丨丨 丨 丨
1
Usage:
2.
(1 )
3.
(1 )
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皿丨
She is only living with her
boyfriend. In terms of the law, she is
still single.
(2) For the Chinese people, the M吐
autumn Moon Festival is a day when
families get together. Customarily,
everyone returns home.
(3) Although the accident wasn't his
fault, he feels that, morally speaking,
he needs to take some responsibility.
We are good friends and share the
same interests, but in terms of
personality, we are completely
different. He is much more lively
than me.
(2) Of course a designer bag is higher
priced than a non-designer brand, but
in terms of quality, consumers are
more likely to trust brands.
(3) I have been in Taiwan almost a year.
In terms of day-to-day living, I ' m
just about used to it. In terms o f
study, things have been quite smooth;
my Chinese has improved a lot.
305
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I. I Oppose Your Running for Office
Goal: 1 . Leaming to express opposing views.
2 . Leaming to explain my ideals.
Task: After returning to his hometown for three years, Li Wenyan's uncle began
thinking about once again running for office as a means to realizing his
ideals. He discusses it with his wife, but his wife is very much against the
idea. What do you think are his wife's considerations? Write down what
they said during their conversation.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words:
為
難道
由 …來 V
盡可能
（ 在 ） … 方 面 1 不 過… 而 已 1 如 果… 不 就… 嗎？
提出
不 是… 而 是
不 是說好 了 嗎 ？
II. Public Issues That You Consider Important
Goal: 1 . Learning to interview others about public issues they consider
important and talk about those issues.
2 . Learning to analyze and compare public i s sues that people in
different countries are concerned about.
Task 1 : Please interview two friends to find out which public issues they
care about (e.g., nuclear power plants, educational reforms) and
how they show their concern (e.g., taking part in marches, helping
spread the message) . Compare the issues you and your friends
consider important and the ways they show their concern for those
issues. In addition, ask the people you interview the primary reasons
they are so concerned about the issues they raised.
306
LESSO N • f 2 • 我 要 去投 票
I'm (ioing to Cast "1y Vote
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囯薑國l
i O 有機 農 產 品
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Task 2 : Select three issues that are similar or very different and write them
down in the form of a formal report and give your own conclusion.
III. Should You Go Cast Your Vote?
Goal: Leaming to express the reasons for my opinions and opposition.
Task 1: Class, separate into two group s . State opinions for and against
voting or not voting. Carry out a debate accordingly.
Try to use the following sentence patterns and vocabulary words :
直接
權利
權力
表達
利益
義務
民意
表示
改革
代表
反映
議題
政黨
積極
政策
307
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Elections and Numbers
In Chinese culture, homophones (characters with
similar sounds) play a very important role. Employed well,
homophones can bring good luck. Their use is not only
a must for everything from weddings and other joyous
occasions to funerals, they are also used in elections, where
in white-hot contests, candidates fight over every vote.
Despite the fact that some snort in contempt at the use of
homophones and say that it's all just a bunch of hooey,
cand這ates continue to use them on the off chance that the
one they use might bring them luck and have some effect on
the outcome of the election.
Many people say that elections in Taiwan are like festivals in that they are incredibly lively
affairs. During dazzling election campaigns, characterized by tricks galore as well as slogans and
placards designed to leave a deep impression on the hearts and minds of the electorate, thinking of
some way to make voters remember your number on the ballot is also an essential part of running
for office. As a consequence, the day that candidates draw lots to see who gets what number is a
big deal and how they can use homophones of the numbers to their advantage is a good way to
manufacture newsworthy discussion. For example, a candidate who draws the number 3 might make
an "OK" sign with his thumb and index finger with the other three fingers fanned out to the side to
suggest that "If l ' m elected, everything will be OK." Regardless of what number a candidate draws,
he has to be able to immediately make some similar lucky gesture or shout out some auspicious
homophone. It's 」 ust part of the game of politics in Taiwan.
．．．
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308
Candidates who draw the n umber 2 use the
victory sign.
Candidates who draw the n umber 3
use the OK sign
LESSON • f2 • 我 要 去投 票
I'm (ioing to Cast l"'ly Vote
A candidate who draws the number 6, which
represents 福 祿 ( fulu ) will shout 六 六 大順 c liuliu
d郤hun ) to indicate that he is confident that everything
will go smoothly. The one who draws 7 will shout 旗
開 得勝 ( qikai des证ng, open the flag and win victory,
i.e., win a speedy victory ) to give himself momentum.
Even the candidate that draws 4, the least favorite
number, says, 事 事 如 意 、 勢在 必 得 ( shishi ruyi, shizai
bide, everything will go smoothly, the election is in the
bag ) to tum the tables in his favor. After all, having
voters remember who you are and leaving them with
an impression that you are confident is the first step to
victory.
Homophones are employed a great
deal in elections. Candidates make
number gestures to help voters
remember their number.
《聯合報 》 曾 增 勳 、 林昭 彰 丶
張裕珍 丶 游 明 煌／攝影
I can discuss issues related to elections for elected representatives.
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
20%
40%
60%
80%
1 00%
I can analyze logic and offer various possibilities.
I can express my views and reasons for opposing something.
I can introduce candidates and their experience in politics.
309
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生詞
索引 I
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31 0
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中 － 英 Vocabulary Index (Chinese-English)
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: 9-2-3 0
1 0- 1 - 1 3
9- 1 - 1 6
1 - 1 -9
: 9- 1 -2 1
＇
＇: 8- 1 -3 3
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＇: 1 1 -2- 1 5
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＇: 1 -2- 8
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＇: 5 - 1 ＇＇
＇: 1 0- 1 -24
＇: 1 1 -2- 1 1
: 1 1 -2-22
＇＇
:＇ 1 1 -2- 1
＇＇
: 9-2-4
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:＇ 3 - 1 -2 1
＇
＇: 1 - 1 -3 3
＇
＇＇
: 9-2- 1 4
＇＇
＇＇: 6-2-4
＇
＇:＇ 5 - 1 -9
＇
5 -2-20
9-2- 1 9
1 0-2-2 1
潮湿
3 - 1 -2 8
成本
9-2-6
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成功
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3-1-1
＇: 5 - 1 -6
＇＇: 8-2-40
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＇'＇洫 祠 題
，'： 出 版社
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＇！＇ 出 生
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'
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｝,, 從 政
｝錯過
鋅掉
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＇！,, 从政
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打 打 打 打 大 戴 待 代 代
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'
，' 城牆
,
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＇＇！ 吃 到 飽
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這
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＇i＇ 赤 崁樓
,
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。
c6ngzh如g
dii 區i
dii shCi
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da區n da阯0
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d面
daib鹵o
daib鹵o
｝＇ 打 敗
打輸
＇＇
！＇ 打 完折
＇
！＇｀ 大 喊 大 叫
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＇
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＇
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1 -1-1 1
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＇
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＇
； 1 - 1 -32
＇＇＇
: 4-2-26
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-1 0
1 0-2-5
-1
＇: 6- 2 2
＇＇
1 2-2- 1 4
＇i
＇: 8＇＇
＇＇
2- 1 4
．: 5- 1 -30
i 1 1 -2 -40
，
，．
:， 9- 2 -2 1
＇'
｀｀i 1 0- 1 - 1 9
，
: 1 2 - 1 -34
＇，＇
:＇ 5 - 2 - 2 5
＇＇
1 0- 1 -2 3
＇｀i
＇
6- 1 -4
＇:
＇＇
9- 1 -9
＇:
'＇
＇＇＇
＇
i 1 2 - 2 -36
，
－
zhonglei
Zhongnan
M邑zhou
Zh6ngqii1 j ie
種類
中 南美洲
zhongshi
Zhongshi
zh6u
＇： 終 於
粥
zhuan
轉
zhuang
撞
zh雌ngshan
挂衫
zhong预
zhounian qing
zhu訕
zhuang 硨o
zhuangyuan
zhuanjia
週年慶
賺
撞倒
狀元
zhuanxfa
專家
專心
zhuI
追
zhuren
主角
主人
zhuyu帥
住院
zlfan
自 然
zhufil
zhu埠0
zhuy的
zidong
｀ ｀
ZIXITI
z1you
'
,
忒cheng
｀ ． ． ．－
ZUIJ Ja
zunjing
zunshou
zuo bu dong
主婦
主要
自動
自 信
自 由
維成
最佳
尊敬
遵守
做不 動
zuo伐
做法
Z且shu d這n
租書店
zuoyong
zuxian
作用
｝詛先
潛奕
＇＇
．＇
＇
！＇ 中 南 美 洲
｀＇
＇＇
！＇ 中 秋节
＇
！＇ 重视
＇＇
＇！ 中 式
＇,
！＇ 終于
＇
,粥
,
＇
｝ 周 年床
,
潛賺
＇
籠
＇,
＇
,,
＇
,｝＇ 撞倒
'撞衫
＇
',潭元
溥家
,'
＇
冷心
,'
＇
！' 主妞
,
追
＇
＇'
＇！｀ 主角
＇
：, 主人
｀＇
主要
'！
'
,, 住 阮
'；, 自 劫
＇
：' 自 然
＇,
！, 自 信
,＇
：, 自 由
,＇
,,濰成
＇
！, 最仕
'
,｝, 尊敬
＇
這守
,,
＇
！' 做不劫
,＇
'：, 做法
＇
作用
,
,,
i, 租节店
,＇
＇祖先
: 4- 1 -24
: 1 1 - 1 -36
；＇＇ 4-2- 1 0
＇:＇ 3-2-33
扛 1 -2-2
,＇
!｀ S-2-32
＇
潯-215
,,
＇
:＇ 2- 1 -28
,
: 1 - 1 -23
＇
＇, 4- 1 - 1 4
,, 1 0- 1 -4
!＇ 1 0- 1 -30
,
5-21
＇'
i, 8- 1 -27
'
!, 1 2- 1 - 1 8
'
! S- 1 - 1 8
',
':, 1 1 -2-20
，＇ 7-2- 1 3
，
；
i＇ s-2-7
＇
,!＇ 7- 1 -26
1 0-2- 1 7
'i
'
1 0- 1 - 1
,,
，' 2-2- 1 6
,
!' 6-2-25
,
!, 1 0-2- 1 0
,
,!, 7-2- 1 4
!, 7-2-28
,
!, 1 2- 1 -39
'
,i, 1 0-2-25
i, 1 0- 1 -5
＇,
:' 6- 1 -28
,
! 3-2- 1 8
,'
：,, 3-2-20
,
:, 5 - 1 -28
,
! 3-2- 1
'
321
生詞
索 引 II 英 － 中 Vocabulary Index (English-Chinese)
................................................................
, ,
.....
··········
三量璽璽璽 三量璽璽璽
。
2 0% , literally 2月 0
a while, a short duration of time ！ 一 陣 子
！ 一 陴子 ＇＇: 12-2-37
＇
to be able to manage everything 湛 得 過 來 ＇｝ 忙得迥來 ＇＇: 6-1 -30
＇＇
＇＇
academia, the academic fields or
; 1 2-2- 1
！
學
術
界
＇
＇
circles
＇＇＇
＇
＇
t o accept
: 7-2-27
接
受
!
＇
＇＇
to accept (application), to admit i 錄 取
濠取
＇＇; 8-2-39
＇
i n accordance with, according to 潭據
! 3-2-4
！ 根据
＇
to account for
占
＇＇: 9-2-5
j占
: 1 - 1 -25
accounting, an accountant
i 金计
! 會計
＇＇
＇＇
＇＇
actively, to take it upon oneself to
； 积极
＇:＇ 12-1-38
！積極
take the initiative to
＇＇＇
＇＇
:
3- 1 -12
actual
＇
j實際
＇
＇
举
苴
！
: 8- 1 -9
actually
， ＾ 只
淇实
＇
＇＇
:
7-1 -9
to adopt
j領養
，
澤莽
＇
＇
＇＇
＇＇
adversely impacting somebody so ! 牢
: 5-2- 1 1
, o
＇害
＇＇
that they
淳木 界
}接受
漾际
(I am) afraid that, probably
i恐怕
after
羣過
after all
!到底
after discount
! 打 完折
to be against
! 反對
agricultural product
! 農產品
agriculture
j 農 業
air
j空氣
, 、A. "
• 17 武
air cond由onmg
Alien Resident Certificate (ARC in :
居 留證
Taiwan)
all night
整夜
to be all right
j行
almost
! 幾乎
along with, with the 區ppening of 隨 著
ambulance
j 救護 車
an American-born Chinese
! 李 文彥
amongst
j當中
ancestor
漳先
i n ancient times
! 古 時候
ancient, antiquated
j古老
and, as well as
! 以及
anniversary
這年慶
another, add由onal
!另
322
＇，
澤迥
＇
｝ 到底
＇
！ 打完折
＇
！＇ 反対
滾严 品
＇
＇濁：怕
澤並
［ 空氕
濟氕
！居留证
＇
＇＇
潭夜
＇＇
行
i 几乎
； 隨着
＇
护牟
澂
，
淳文彥
！＇ 祖先
洁时候
＇
i， 古老
］音中
瀉及
溝 年床
另
，
: ] - 1 -29
＇＇
:＇ 8-2-3 1
＇
! 1 1 - 1 -3
＇
: 2- 1 -3 1
＇
: 1 -2-9
＇＇
: 9-2 -2
＇＇
＇＇: 3-2-6
! 3-1-3
＇
:＇＇ 3- 1 -30
＇＇
; 2-2-5
＇＇
! 8- 1 - 1
＇
:＇＇ 1 - 1 -22
: 3- 1 -22
＇＇
:＇＇ 6-2-28
! 1 0- 1 -3 1
＇
!＇ 6- 1 - 1
:＇＇ 3-2-3
!＇ 3-2 - 1
: 3-2-35
＇＇
;＇ 4-2-8
＇
; 1 1 -2-23
＇＇
;，' 2-1 -28
: 1 0-2-23
＇
＇＇
anti-nuclear
anytime
apologetic
to 唧ear
唧earance, exterior
唧 earance, looks
t o apply cosmetics
to apply for
to appreciate, to enJoy
唧rentice
to approach
approval rating
arbitrarily, without rhyme or
! 抱歉
抱歉
! 1 2- 1 -2
! 樣子
!化妝
申請
＇： 祥子
化斗女
! 2- 1 - 1 0
： 5-2-30
1-2- 1 8
! 學徒
! 接近
! 支持 度
:
!軍隊
! 安排
囈術
文章
a s far as possible, do one's best ! 盡 可 能
as one pleases oneself, to act freely ! 隨 便
至於
to attract, to draw
attractive
! 迷人
： 旁聽
aunt (mother's sisters)
! 阿姨
authentic
! 道地
automatically
!自動
average
潛· 均
to avoid
！避免
army, military
to arrange
。
bag
to bake
The Bakery World Cup
ball game
(music) band
barely, nearly, almost
to bark
based on
bazaar
to bear (a burden, responsibility)
淖消
＇i 烘 焙
＇
包包
挙徒
！ 接近
支持度
'；
：罕臥
｝ 安排
文章
澤河 能
： 隨便
乞木
至于
： 8-2-22
： 6-2-24
1 1 2-2- 1 4
! 1 1 - 1 -9
! 7-2- 1 6
! 8-2-30
6-2- 1 3
! 1 2-2-39
伍-1-3
! 1 0- 1 -23
｝ 迷人
！ 旁昕
］ 阿姨
［ 道地
， 自劫
乎均
避免
! 1 0-2-4
； 1-1-17
汀 -2-2
! 4-2- 14
： 2-2- 1 6
1 0-2-27
5-2- 1 7
滇焙
! 5-2- 1 8
＇
:＇＇ 8-2-27
i 包包
＇
世 界麵 包 ！ 世界面包 :＇＇ 8-2-45
＇＇
大賽
｝ 大賽
＇＇
球賽
瀉寨
＇:＇ 8- 1 -5
＇
:
5- 1 -8
樂團
＇
＇
＇
一
;＇ 1 - 1 -33
差一點
，亞
澤
＇
＇
叫
! 7-1 -5
叫
＇
＇
:
據
「根据
根
＇＇ 3-2-4
市集
＇: 6-2-2
i 市集
＇＇
負擔
｝ 負担
，: 7-2-22
＇
瀑困
＇
beautiful
beauty salon
because of
to become
to become
to become
been the case before
behind the times, passe
to believe
bell-bottom pants
below zero
benefit
the very best, the best possible
to be beyond the limits of
endurance
bill
to bite
black
black tea (lit. red tea)
to blame
to be blazing hot
blood, bloodline
book rental store
boring, dull
to be born
bosom buddy, confidant
brain, mind
branch store, branch office
brand
to break up (said of romantic
relationships)
to build (Classical Chinese)
to build, to erect
to burn
to burn the midnight oil
business
business opportunity
business, career
businessperson
but
by (a doer)
by one's side
量璽璽璽
變成
変成
6-2-26
曾銼
落伍
才目 亻言
喇
' 叭褲
零下
曾經
落伍
才廿亻言
喇叭褲
零下
9-2-4
5-2-24
1 1 - 1 -28
，5 -2-27
3-1-10
最佳
最佳
1 2- 1 -39
底单
澂
2-2-7
7-1 - 1 8
紅茶
4- 1 -29
忍不住
咬
帳單
紐苓
： 忍不住
出 大 太 陽 ； 出 大太叩
血统
血统
租节店
租書店
元聊
益聊
＇ 出生
出生
知音
知首
胎
頭腦
分店
分店
牌子
牌子
i�
分手
分手
燒
認
敖夜
商業
甯機
事業
商人
由
身邊
熬夜
商並
商机
事並
商人
由
身辺
7- 1 -40
3 -1 -32
1 1 - 1 -21
5 - 1 -28
4- 1 -20
8-2- 1 8
5-2-25
! 1 2-2-6
，8 -2-37
2 - 1 -7
7-1 -20
1 1- 1 - 1 0
1 - 1 -27
1 1 - 1 -6
9 -2- 1 5
1 2-2-2 5
5-2- 1 9
1 2- 1 - 1 7
7 -2- 1 8
I
I
I ·
English defurition
l=l=I三］
can't stand it
! 受不 了
candidate
i候 選人
cash
category
i 種類
catty, a umt o f measure m Taiwan, :
,( 0 ) 斤
equivalent to 600 grams
:
to cause
!引超
to cause, to do
Central and South America
! 中 南美洲
：世紀
century
champion, championship
冠軍
change
i 變化
to undergo change
! 改變
to change to
換成
charming
i 迷人
to chase
澶L
to cheat, to swindle
i驕
cherry blossom
i櫻花
Chiang Kai-Shek, 1 887- 1 975
為介石
洳cken fi l let
! 雞排
Chihkan Tower, a.k.a. Fort
Provintia (stronghold built by
！ 赤 崁樓
the Dutch, in Tainan, in the 1 7th
century)
in one's childhood
! 小 時候
'
the Chinese Civil War (i.e
between the Kuomintang and the :
國共內戰
Communists), 1 927- 1 937, 1 945- ：:
1 950
Chinese-style
中式
choices
選擇
to choose
選擇
city walls, defensive walls
城牆
公務 員
civil servant
civil war
內戰
:
class, i.e., the students(not the
班
classroom or the course)
:
clay oven sesame seed biscuits, :
燒餅
like Indian 'nan'
clear(ly)
清楚
climate
! 氣候
滇［金
澤
i
i
i
i
i
i
i
i
close (as of familial relationship) 澶
浸不了
｝ 候远人
鴻金
汨奕
:
i
汪 1 -3 5
1 2- 1 -42
＇
: 2-1 - 1 9
淖 1-24
:
｛ （ 台 ） 斤 涇2-24
：
：
8-2- 1 1
引起
濟
! 2-1 -24
中 南美 洲 汨 - 1 -36
：＇ 世 纪
汨 - l -4
函［罕
8-2- 1
篔十 1 9
8-2- 1 3
， 改変
2-2-2 1
澤人
: 1 0-2-4
追
7-2-1 3
: 2-2- 1 3
: 3- 1 - 1 8
澤花
i I 1 -2-29
澤介石
灊排
沚 1 -27
i
濠化
捩成
澶
！！
濟崁棪
;
： 小 时候
！：
j 4-2-26
:
湿2-47
囯 共 內 战 汨 -2-30
瀟抒
灊墻
中式
造掙
｝ 公各昃
澶
泗战
瀟楚
＼罰餅
汽候
·添
�
： 1 1 -2-2
! 2- 1 -9
： 9-1 -27
扛1-1-1 1
! s- 1 - 1 0
汨 -2 - 8
： 1 - 1 -5
: 1 1 -2-4
： 1-1-15
! 6- 1 - 1 8
豆- 1 - 1
323
English definition
to confer, consult with
Confucian Temple
congee, watery rice
to consider, view as, regard
to constitute
constitution
to be a consumer
=I ｀
:
三
量璽璽璽
： 漫畫 展
篔1-19
j S-1-32
；漫画
商並
商品
普遍
普
1 1 -1 -6
!2-1-4
9- 1 -26
1 0-2- 1 2
! 競爭
羣爭力
! 完整
竟争
羹争力
： 完整
通
: 9-2-8
： 1 0-2-6
7-2-3 1
遵守
i 堆肥
i 全面
渼心
!遵守
! 堆肥
渣 00
!專心
：演唱會
!商量
j 孔廟
｝ 商量
孔店
1 0- 1 -5
! 6- 1 - 1 0
! 1 2- 1 - 1 9
料- 1 - 1 8
5 - 1 -3
! 1 2-2-2 1
! 4-1 -32
嚐成
； 盅成
! 7- 1 -39
! 憲法
!消 費
內容
!不斷
i 完法
［消煚
內容
i不斷
i 12-1-26
伍 -2-30
5- 1 -20
! 1 1 -2- 1 5
麿美
成本
Could it be that. ..?, Is it that. ..? i 難 道
cousin (older male cousin, from a :
表哥
female lmeage)
to go crazy, to be msane
credibility
!信 用
學分
(academic) credits
crowded with
! 擠滿
324
l 漫画展
：漫 畫
商業
商品
普遍
普通
continual, incessant
to continue, to pick up where
接著
something left off
contrary t o assumption (followed :
y a negalive statement)
烹飪課
cooking class
conect, check (homework)
cosmetic surgery
i 1 1 -2-40
薤 民 统 冶 ； 殖 民统治
碸唱佘
接着
淳任课
｝ 篋美
濊本
雄道
表哥
： 信用
淳分
潛満
丑 -2- 1 3
'
! 1 1 -2-37
： 」 0-2- 1
： 12-1-24
: 9-2-6
! 6-1-2
： -22
9-1
1-16
! s- 1 -27
漾
customer
customer service center
customer, client
customs
cute
， 2-2- 1 1
顾客
｛ 客 服 中 心 [ 2-2-24
9- 1 -2
客户
2- 1 2
风俗
！
'可
-11
7-1
愛
i顧客
｝ 客服 中 心
［ 客戶
諷俗
｝可愛
。
clothing, garments
coat, 」 acket
colleague, coworker
to colonise and rule
to come close to
comic (book) exhib由on
comics
commerce
commodities
common
common
compamon
to compare prices, price
companson
to compete against
competitive edge
complete, integral
completely
to comply with
compost
comprehensively
t o concentrate
•lllll!屯
訕kon cakes
!籠 蔔糕
＇
訕kon radish
i＇ 蘿 蔔
danger
! 險
＇危
danza1 noodles (special dish from : 擔
： 仔麵
Tarnan)
：:
to dare
：敢
dark
黑
to deal with
辦
t o deal with, handle, tackle
＇！ 處 理
to decrease
l＇ 減 少
＇, .deep
deep-fried dough sticks
：，囧由 條
to defeat
｝＇ 打 敗
洧
to b e defeated
輸
degree
度
dehumidifier
！＇ 除 濕 機
＇
渼
delicac1es, delicious foods
食
delicious
i＇ 民 主
democratic
i 遊行
demonstration, rally
(academic) department
科系
＇！
'
department of med1cme
：，： 商 珥子 糸
沖
淳 卜糕
卜
＇淳
險
＇} 危
} 担仔面
＇
敢
＇＇ 里
，： ，、丶
办
：理
諴
， 少
：深
＇潢
渾糸
元
1木
，打
！ 敗
目］輸
度
＇
＇
，
｀未
頤
department of surgery
to depend on
desserts
to 由e, pass away (honorific)
diet
to differ
difficult
訕gent m
訕gent, conscientious (as a
student)
dining table
d」rty
'
disadvantaged (ht. weak power)
to disappear
discount
to be discriminating m, to be
邨cemmg, meticulous
dispute
diverse, diversified
： 外科
:＇ 4
谨
＇： 點
＇ 心
＇i 過 世
i 飲食
＇
差
！ 困難
｛努力
渭功
＇＇
！餐桌
:
髒
弱勢
：＇ 消 失
漸扣
；講究
＇
紛
多
｝ 元
＇｛ 糾
！，＇ 除湿机
； 美食
＇！ 美 味
：
溟主
； 游行
；＇ 科 系
系
＇澤 挙
i＇ 外 科
： 告戶
圄
＇渣 心
澶
＇ 世
漳食
＇差
滘
雉
｝＇ 努 力
＇＇
i用功
＇
！ 餐桌
肼
＇
瓖
： 势
溝失
； 折扣
究
'＇潽
！糾紛
！ 多元
＇＇
i 1 1 -2-36
! 1 1 -2- 1 2
＇
:＇＇1'0- 1 -22
1 4- 1 - 1 1
1 6- 1 -24
! 6-1 -26
i 1 -2- 1 6
＇＇: 12-1 -22
! 6-1 - 7
i 1 1 -2-28
＇: 1＇ 1 -2- 5
i 1 1 - 1 -4 1
i 1 1 -2-34
! 3-1-8
＇ 3: - 1 -2 5
＇
! 4-2-2
i 1 1 -2-24
i 1 2- 1 - 1 1
i 12-1 - 5
: 1 -2-6
! 8-1 -35
＇＇: 1 0-2-20
! 7-2-8
i 1 1-2-25
! 7-1-8
i 1 1 -2-27
! 3 - 1 -2 1
i 1 1-2-1 8
! S- 1 -28
＇
i 目-2 1
i 1 1 -2-1
＇＇
! 7-1 - 1 4
i 1 2-2-23
! 6-2-32
＇: 2- 1 - 5
＇＇
! 4-2- 1 6
＇＇＇
! 2-2-2
! 7-2- 1
English definition
to do one s best to
to do something impetuously
l
匿
薑
II
! 動 不 動 就 濯］不劫 就 洄-2-34
to donate
to donate
a "drag"
the Dragon Boat Festival (the 5th :
鷓午節
day of the 5th month)
:
dream, ideals (not during sleep) ! 夢 想
dried daikon
!昷蔔乾
to drive away
!趕走
。
early 1 7th century
： 婪想
3-2-32
汨 -2-42
! 8-2-34
濛 卜干
： 赴走
： 3-2-36
由於
由于
6-2-22
十七
： 世 紀初
： 十七
：世 纪 初
潭
从真
末巨
澂育
孝历
; 1 1 - 1 -40
＇，
＇泊 - 1 4
憐2- 1 6
-2 1
扛2-2-9
8 -2-9
，，，
3-2-20
:，
汨 -2-33
! 12- 1 -28
: 12-1-36
: 5-2-2 1
真
＇
認真
東區
!教育
! 學歷
作用
'澤餅
作用
澤併
'
瀟举
囯
! 選舉
澤民
!選民
，
沌子
子
電
:
＇
，
: EMBA
; EMBA
（ 高级 管 ，
EMBA (Executive Master of
! ( 高 级 管 理 ：： 理人
． ．
昃 工 : 8-2-46
: 人 員 工方
Busmess Admm1stration)
。 ！ 商 管理 硬 ！
＇
理碩
士
管
)！ 士 ）
,！
！
＇
＇
! 1 0- 1 -8
澶［ 珍室
emergency room
遶診室
to emigrate
；， 移 民
! 3-2-2
!移 民
，
to place emphasis on, to lay stress !
＇
: 4-2- 1 0
視
重视
重
on, t o value
:＇'
:
；'
to be enamored with, be into, be :
: 5- 1 - 1 1
潯
适
enchanted by
溈-2-4 1
滋助
to encourage
! 鼓勵
政
从政
to engage in politics
!從
： 12-2-2
仗
to engage in warfare
打仗
! 1 1-1-14
!打
,
,
to be engaged in, work in (a field
13
10-2＇ 从事
：從事
，
of work)
，
； 7-2- 1 7
to enjoy
享受
:享受
i 12- 1 -7
enthusiastic about
遶衷
! 熱衷
-17
entire
9-2-34
entire
：
冷
＇冷
至
entirely
全
， 7-2-7
!企業家
湿2-36
entrepreneur
＇i 企並家
! 羨 恙．
忙1-19
to envy
； 羨慕
湟
潭
図
especially, in particular
to establish
to establish, set up
ethmc group
even, even to the point of
to be exaggerated
to exceed
except, other than
to exchange
excited
to be excited
expectation
expectations
experience tough times
expert
explanation
explanation
to export
to express
express deli very
。
face
to fail a course
fair
to fall down
family
a famous baker from Taiwan
farmer
farmer
farming village
fashion design
father
father-in-law (of a female)
to feel
to feel
feeling; a feeling of
female person's name
female person's name
field trip, class excursion
field, plot of land, paddy
to fill out (a form)
filling (of pastries etc.)
(X -ray) film
finally
fireworks
flatland
flavor
璽
璽
璽
量
民族
甚至
誇張
超過
'以外
換
興奩
激動
子頁 其月
期望
吒苦
專家
說明
解釋
出口
表達
宅配
： 民族
； 甚至
澤弳
超辻
； 以外
澤
兴昚
激劫
f面 其月
期望
： 吃苦
考家
｝況明
解梓
博口
： 表迏
宅配
3-2-23
1 1-1-13
8-1-22
1 0-2-2 1
1-1-10
2- 1 -26
5- 1 - 1 0
8-1-6
1 2-2- 1 7
8 - 1 -26
J S-2-2 3
12- 1- 1 8
i l-1-14
2-2- 1 0
J 9-2-3
12- 1- 1 2
9- 1 - 1 1
0
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9
6
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2
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17
34
20
H
H
26
32
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學
計
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＇
＇
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'
,
＇
,
＇
,
'
,
＇
＇
to earn
earnest, serious
the East District (of Taipei)
education
educational background
effect
an egg wrap
election
electorate
electronics
'
端午节
English definition
325
English definition
flexib1hty
to focus on
to follow
fond of
food
food materials
for
to forbid
－
Ill
＇濞性
：璹－ 心
i遵守
＇ ""
及
：＇＇' 吾 悉
！ 飲食
： 食材
為
＇
禁止
外語
foreign language
forget 1t; let 1t be!
算了
a form
,表
to form
澶l 成
＇
Fort Santo Domingo, ht. red-hair ：:
紐 毛城
C ity
:
fortunately
｝＇ 幸 虧
foundation, fundamentals
： 基礎
to fracture, break a bone
！ 骨折
＇ 潘包
fragrant sachet
；自
free
！ 由
fresh
漸鮮
fnendly
}友善
frugal
｝＇＇ 節 儉
：
funds
：經費
這
further
： 一步
future, prospects
i 前途
! S-2- 1 2
! 8- 1 - 1 8
i 1 0- 1 -5
:＇＇ 9-2- 1 3
＇
i 1 1 -2-27
1 6-2-3
j l2- l -32
! 1 1- 1 -26
：
濟性
渼心
遵守
＇}
澶愛
＇
漳： 食
］ 食材
渴
； 禁止
i 外语
！算了
表
＇
濰成
｝ 紅毛城
｝
： 幸弓
湛絀
} 骨折
｝ 香包
｝＇ 自 由
： 新鮮
＇
！： 友善
潭亻金
， 澤費
遶一步
，
＇灌途
i 1 -2- 12
＇
，＇: 5- 1 -25
! I -2- 1 5
! 7-2-28
＇
i I 1 - 1 -30
＇
! 3-l-6
:＇ 8-2- 1 5
＇
i 1 0- 1 - 1 0
! 3-2- 1 5
＇＇: 7-2- 14
!3-1-17
:
： 6-2-6
j 1 1 -2- 1 9
: 1 2-2-28
＇＇
j 1 1-2-43
i 12-1-8
汨 - 1 -7
i利益
gams
i 利益
game
瀟戏
迏2-29
! 遊戲
general
!將軍
潭率
汨－曰 7
洄-2- 1 6
一般
general, most
， 一般
generally speaking
! 一 般 來說 ； 一 般米況 抖 1 -29
： 一般
i 一般
generally; in general
! 2- 1 -3
to generate
! 8-2- 1 1
!引起
］引起
genetically modified
基 因 改造 基 因 改造 訶- 1 -29
＇
to get along (with), to spend time :
: 7- 1 -27
相
處
together
to get off work
下班
下班
： 7-2-4
to get-together
圍聚
訒聚
； 3-2-27
to give birth, to bear
: 7- 1 -28
生
生
! 放棄
； 1 -2刁
to give up
啟弃
:
to go after someone trying to
7-2- 1 3
,
establish a relationship o f love
:
! 購物
： 肌勾物
to go shopping
抖2- 1
to go up to
津
! 4-2-3
！上
gods, divinities
!神
潯
! 3-2- 1 1
good luck
: 好運
淯运
包 -2-9
goods
商品
漳品
抖 1 -4
棓処
筵
326
鴻
：
量量璽璽
English definition
government
government posts
graduation exh伽lion
grandma (father's side)
grandma, older woman
(Taiwanese)
grandpa (father's side)
grandson
to group buy (for cheaper prices)
to grow
to grow (plants)
to grow up
： 畢 業展
' 奶
奶
阿嬤
汀-1 -7
9- 1 -8
阿嬤
爺爺
孑系子
團購
；長
谷谷
孔子
団昀
玉
7- 1 -2
1 1 - 1 -23
9 -2-32
，6 - 1 - 1 9
長大
板大
6-2-1 8
澶慣
habit
hair
!頭髮
, ,,... ,,...
the Hakka people, a branch of Han : 各 豕 人
to handle
安排
Han-ethnic Chinese
扛薁人
濯
to hang
區ppiness, blessing
! 幸福
hard-to-come-by
漳得
harvest
! 收成
to have a hole
!破洞
have always
:一向
to have an automobile accident ! 出 車禍
to have one's eyes opened
j 大 開 眼界
to have/undergo a surgery
慟 手術
to heal, cure
!醫治
t o help
j 幫助
t o hide, t o g o into 扣ding
餘
high level, advanced
霨级
highly popular
!熱門
扉orical site
: 古蹟
!
扉orically
古 時候
!歷 史
扣story
i
to hit, beat, smack, slap
由
漳
t o hit, collide
to hold
舉辦
to hold (a conference, exh如tion) j 舉行
holiday
瀋支 日
hometown
j老家
to honor, to pay homage to
to b e hospitable, kind, friendly ! 人 情 味
hospital
!醫院
hospital bed
瀟床
to be hospitalized
! 住院
hotpot
! 火鍋
i
：--
洹並展
： 奶奶
尹
図愤
田
: 4-2- 1 3
-1-12
洱 -2-3 1
: 7-2- 1 6
汨 十 33
丑
： 3-2- 1 6
7 十 37
： 幸福
澶 ：得
： 3-2-8
: 3-2-22
潭成
乜 - 1 -22
漳洞
扛 0-2- 1 5
；一向
博- 1 -28
洫 年祸
｛ 大 玕眼界 ! 8-2-48
10-1-33
劻手木
1
； 0-2-1 4
海治
濟助
: 6-2- 1 9
＇
， 3-1-7
躲
濡级
澤2-4
i' l
! l - 1 -26
渼友
｝ 客家 人
［ 安排
｝ 汊人
i
扒
！ 古迹
沽时候
！ 历史
汨
澶
漳办
！ 举行
i假 日
i 老家
洱
｝ 人 情味
送院
｝ 病床
准院
i 火祸
: 4-2-9
3-2-35
； 4-2- 1 1
7- 1 - 1 9
! 1 0- 1 -4
汪2- 1 8
； 8- 1 -23
i 9-l -6
i 12-2-1 9
3-2-1 0
江- 1 -2
： 7- 1 -3 1
博－曰 6
1 0- 1 - 1
扛1-15
：
二II．一 三量璽璽璽
house
housewife
humid
1 00 million
husband
。
遑
＇ 子
i＇ 主 婦
i潮濕
億
； 先生
i deal, aspired
!理想
ideals, aspirations
：理想
identical
! 一模一樣
if it goes on like this
這樣 下 去
image
形象
to imagine
!想像
to immigrate
!移 民
impression
!印 象
to improve
! 改善
to be in a hurry
趕時間
m case
湛－
in fact
!其實
瀆季
in season
in the areas of (an issue)
!方面
i n the end
!到底
to be in turmoil, be in chaos
!亂
to include
! 包括
income
! 收入
t o increase
!增加
to increase, to elevate
!提高
independent
!獨 立
to indicate
!表示
inferior to
!不如
!影零
influence
ingredients
食材
to in」 ect, give a shot
打針
to be in」ured
! 受傷
傷
呣 ury
instructions
!說明
intensive course
! 密 集班
:
interjection for realization of
戌呀
something important, oh no, yikes
an mter」 ect10n indicating the
＇, 嗯
speaker's agreement
interpersonal relations
! 人際關 係
interview
! 面試
to introduce, to roll out (products) 揮 出
investigation
!調 查
issue
! 議題
issue, matter, event, thing
淳
u
沱
遑子
} 主妞
｝ 潮湿
钇
i 先生
! 6- 1 - 1 5
i： 1 1 -2-20
篔-1-28
! 8-2-33
汀 -2-3
比2-3
理想
: 4- 1 - 1 7
理想
一 祥 5-2-3 1
一模
1
；
迏 祥 下去 ， 1-1-34
扛 2-2 -20
形象
悸2-26
： 想象
移民
抖2-2
： 5-2-28
印象
： 9-2-29
政善
! 10-1-29
亙时固
； 万一
淳 1 -23
： 8-1-9
湛实
! s-2-4
淳季
：
12-2- 1 0
方面
-1-3
澶底
:
7-2-25
！亂
: 2-2-9
！ 包括
潭入
溱1-13
: 1 0-2-9
潭加
： 9-2-20
｛ 提高
： 7-2- 1 5
狓立
12-1-30
濠示
:
5-114
！ 不如
：
3-1-4
澤 2喃
1 6-2-3
食材
i 1 0- 1 - 1 8
打钅t
受亻夯
: 1 0-1-3
舫
i 1 0-1 -9
:
1-1-14
溝明
｝ 密 集 班 禕-1-32
汨
i
！ 哎呀
：
：， 嗯
: 1 0-1-27
！
: 7-1-6
人 际美系 i 1 0-2-33
： 8-2-6
！ 面试
:
5-2-35
推出
， 1 0-2-7
调查
-1-1 4
潭題
: 1 - 1 -3 1
潭
沱
為 -2-2
澶
it (animals)
by itself, on its own
e
」 am
Japanese language or writing
Japanese last name: Lingmu
(Japanese: Suzuki)
Japanese-style
to 」 oke, to 國
to 」 ump
junior middle school
」 ust now
。
。
｝塞車
｝日文
濟木
＇
，｝ 日 式
溝
＇ 玩笑
＇
；國 中
'：＇＇ 剛 剛
卫兆
瀑牟
｝ 日文
＇
濟木
＇囯 式
：＇ 玕玩笑
濰
：
：＇ 囯 中
圈剛
! 5- 1 -4
:＇ 8-2-44
＇
＇
:＇ 4-2-25
＇＇＇
i 1 1 -2-26
:： 6- 1 -3 1
: -16
： 5- 1
! 8-2-8
沖1-18
to kill pain (lit. stop pain)
to kill time
to knock down, knock over
Koxinga, 國 姓爺 ， 1 624- 1 662,
who ruled Taiwan against the
Manchu sovereignty
； 止痛
＇！ 殺 時 間
倒
浪
＇＇
墀
＇成 功
＇
＇＇
！ 止痛
时冏
漾
＇
灌倒
i 1 0- 1 - 1 9
：:
5-1-3 1
'＇
: 10-1-30
lamb's wool
: 羊毛
洋毛
: 2- 1 - 1 4
lamp
＇
＇
遣
＇
瀉成功
渭
: 1 1 - 1 -34
: 8- 1 -3
: 土地
！ 土地
: 6-為
：'
：
：
,
the Lantern Festival ( 1 5th day of
! 4十3 1
元 宵节
節
：
宵
元
the 1 st month)
:
:
:
迟到
to be late (in arrival)
遣到
： 1 - 1 -32
： 十 七 世紀 汪七世纪 ！: 1 1 - 1 -42
late 1 7th century
末
沫
； 5-2-7
leading role, leadmg actor
主角
淳角
扛忍字
淋字
擇2-26
to learn characters
to leave behind
灌下來
灌 下來 ! 4-2-27
：休閒
: 6-2-27
leisure
休困
a letter of recommendation
灌蔦信
i 推荐信 拌2-2 1
： 8- 1 -3
汨
蓋
light
2-32
瀟藍色
light blue
扛戔 藍 色
to hsten, to obey
! 聽語
： 8- 1-12
漸话
to live together (as a couple), to 灣 居
！ 同居
浮2-20
cohabit
： 5- 1 - 1 5
live; lit on-site
! 現場
滇汤
livelihood depends on the whims :
羞 天 吃飯 澶 天吃饭 ! 6- 1-32
of nature
， 1 -2- 1 1
活潑
lively, bubbly, vivacious
褔稻岌
1-13
local
沖
淳地
瀆地
t o log in
i
上
紱
5-1-5
上綠
7- 1 - 1 2
lonely
澶单
! 孤單
! 2-1 -32
i 弄丟
t o lose
! 弄丟
land
迏
327
Engli,h definition
=�
many
market
market
to market
master (of a trade)
7
5 1011
三
4
328
8
micro-cosmetic surgery, plastic
surgery, face contounng
i 方式
·
澶整型
6
method, ways
oO
型
整
微
而已
method, way of doing something 灌 文 法
merely
,,
12 這
menu
: 醫療
! 采早
'
5
medical treatment, health care
体 庁 单 已 法 式
媒 匡 菜 而 做 方
!媒體
measure word for the duration of a :
頓
meal
i
颜
the media
＇隹
只
: 3
measure word for ammals
門
門
measure word for academic
courses
片
片
measure word for a stretch, swath
(of land)
颜
to mean
verbal measure word for a
duration of action
示
表
Mayday (name of a Taiwanese
rock band)
天
月
五
master's degree
to match
the Mid-Autumn Moon Festival
(the 1 5th day of the 8th month)
middleman, reseller
mid-term exam
to migrate
to mildew
military service member
Ming Dynasty, 1 3 68- 1 644
minor (in college)
minority, a few
miso soup (Japanese food)
a monthly plan
mood
量璽璽璽
遷移
輔系
少數
`湯
； 錯過
洱 租型
：心情
月 亮
moon cake (shaped like the moon) ! 月 餅
moreover
」
mosquitoes and other insects
mostly, in the ma ority of cases
mother
mouthful
to be moved
mover and shaker, popular and
influential person
。
murderous, horrible
must, to have to
narrow
national pension (scheme)
natural
nature
neighbor
net congestion
network of people, contacts
new student
new style
the next step (in doing things)
night view
no matter, regardless of
it's no wonder, no wonder
nobility, aristocrat
not be in time for, not make it on
time
not merely
nuclear power
道德
並且
蚊蟲
多半
毋親
威動
-2- 1 6
3 - 1 -24
： 迁移
友霉
發霉
軍人
明朝
洱
8- 1 -3 1
期中考
期 中考
1 1 -1-1 8
庠
I 1 - 1 -3 5
8 - 1 -20
明朝
鋪系
且-1-1 5
： 少啟
， 1 1 -2-4 1
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［ 味噌 汤
人
； 錯迂
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！ 月 租型
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澶德
為- 1 -23
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扛-2-28
扛-2-29
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： 蚊虫
訶 -2-30
3-2- 1 3
感劫
4- 1 - 1 0
： 多半
母奈
1 1 -2- 1 7
8-2-2 1
風 雲 人物 风云人物 7-2- 34
要命
必須
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master, owner
主
5 II7 lll3 6 5 6 9 6 7 825I
a man from Japan
7
a man from Honduras
太
思 健
枚 性 华 德 栢 多 助 集 捎 傅 人 士
化 男 家 安 高 忤 市 市 行 师 主 颜 合
male person's name
小 題 大作
English definition
to miss (an opportunity)
心
決
下
to make up
male
交
作
大
題
小
to make up one's mind (to do
something)
大賽
太
心
思 健
天
決 妝 性 華 德 橋 多 場 集 銷
傅
人
士
月
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下 化 男 家 安 禹 許 市 市 行 師 主 碩 合 五 表 頓
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＇
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＇
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'
,
＇
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'
,
to make (friends)
to make a mountain out of a
molehill, to make a big deal of
nothing
要
交
a ma」or, usually international,
competition
5 - 1 - 12
三
mam
歌调
3-2-5
5 10
寄
。
lyrics
衣历
寨
大
to mail
to love
璽l璽
要
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＇
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the lunar calendar (lit. the
agricultural calendar)
選
曆 詞
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l= l=I三］ 三量璽量璽
遶
遶
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packed with
a pain in the neck
painful
to pan fry
pan-fried pork bun
(body) part, location
to pass
passionate
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patience
patient
擠滿
煩
痛苦
煎
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部位
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耐心
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! 5-1-7
－
－
to obey
道守
to be obsessed with
to obtain
! 1尋 到
of
i當中
of these, of which, amongst which 淇 中
! 打折
to offer a discount
! 方便
to offer convenience
Oh no ! Oh boy!
! 落伍
old-fashioned
on the one hand
i一方面
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on the other hand
!曾經
once
one of the top or best m ... ,
滇 － 數二
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to go online
! 上線
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only child (girl)
抖蜀 生 女
to open for business, i n operation :
營業
(businesses)
to open up land for farming
i開墾
經營
to operate (a business)
operation
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opinion
!意見
opinion
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to oppose
! 反對
oral test
! 口試
an order (trading)
! 訂單
! 訂購
to order, place an order
ordinary
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to organize
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or fractions
to pay a fee
percentage of votes received
perhaps
period, time of
personality
to persuade, to urge
pesticide
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!繳費
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! 也許
灣代
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: 瘟疫
！ 寵物
pineapple
! 鳳梨
pin邙pple farmer
鳳梨農
pin邙pple shortcake
鳳梨酥
Pingxi, a town in northern Taiwan 平 溪
to place (an order)
place of origin
plague
瘟疫
平原
plastic surgery
整型
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please (lit. allow me to trouble
漳煩
to pluck, to pick (e.g., fruit from a :
摘下來
political party
pomelo
popular
popular
population
pornographic; obscene
position, 」 ob
power plant
prepaid SIM card
to present offerings to gods or
ancestors
pressure
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： 流行
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： 3-2- 12
1-1-13
，4-1-25
9-2-7
1 0-2- 1 7
1 -2-2
329
Q ing Dynasty, 1 644- 1 9 1 1
quality
quiet
to quit, resign
to quit, resign
清朝
品質
安靜
辭
瘠掉
rainy season
!雨季
to raise, brlllg up, train, educate
養
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(one's children)
to raise, to keep
rare
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rather
i而
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with realgar, a type of arsenic, and :
：雄 黃 酒
i s trad由onally considered to be an :
anlldote to other p01sons
reason
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reasonable
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to rebuild
［ 重建
receipt
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to receive, to be, to get
｝ 受到
to recover
｝ 恢復
to rediscover, to retrieve
i找 回
to reduce
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to reduce
to reflect
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［ 改革
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冰箱
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330
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＇
＇:＇＇ 1 2-2-7
!＇ 9- 1 - 1 6
: 1 0-1 -23
regretful (that something
undesirable 血ppened), a pity, a
shame
to reject
to relax
to release
to rely on
to repair
report
report card, transcripts
to report to (or call) the police
to represent
representative
to resolve oneself
to respect, respectful of
respons洳lity
as a result
retail outlet
to retire
to return (purchases)
to reunite; reunion of family
members
rice rolls with various fillings
right
right to vote, suffrage
to be ripe, to ripen
risk
roadside stand
round
rules, regulations
to run
to run (a business)
run for (an office)
to run into
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； 放松
5- 1 -22
成嘖單
報警
代表
， 代表
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．尊敬
責任
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： 退休
修理
扳告
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代表
； 代表
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尊敬
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結果
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江-1-12
1 -2- 1 9
1 0- 1 -7
9-2- 1 6
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1 7-2-35
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7-2-24
9-2-27
2-2-4
12-2-24
囹聚
困聚
3-2-27
； 放鬆
｀及告
修理
飯糰
：權利
吶
'風
：投票權
囿
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竟远
碰到
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， 12 - 1 -29
1 2 - 1 -27
6- 1 -20
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1 1 -2- 1 0
3-2 -25
10-1 -6
6-2-1 1
9- 1 - 1 0
12-2-29
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English definition
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:， 1 2-1 -40
，
!， 2- 曰 2
，: 9- 1 -24
j2 - l -6
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J 3- ] -1 4
i 1-1-16
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饭困
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熟
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跑
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salesperson, store employee, clerk 博 員
satisfied
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to save, to put away
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seafood
to search
i 搜尋
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} 第 二位
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to send, d」spatch
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服務
to serve a successive term
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set of (books, clothes, equipment i
成家
to set up a family, to marry (from
the male's perspective)
to set up a vendor's stall
擺攤 子
to shake
! 震動
shocked, startled, taken aback
濞－跳
shop around and you won't get i
ripped off (lit. Compare products ! 貨 比 三 家
at three stores and you won't be ! 不 吃虧
cheated.)
to shout
shouting
to sightsee
signal (data connection)
since, given that...
Singapore
to be single
single parent
to sit in (on a class)
situation
sky lantern
small farmer
smartphone
! 大喊 大 叫
! 觀光
簽名
! 訊號
! 既然
! 新加坡
! 單身
! 單親
! 旁聽
!情況
湛衍
!小農
：智 慧型
手機
snacks, dessert (served with tea) ! 茶 點
so
因此
社會
to be a soldier, to do military
! 當兵
service
；辦法
solution
some other day
改天
somewhat
多少
son
兒子
sorry
抱歉
［ 连任
1 2十33
! 1 2-2- 1 2
互 曌排子
祚2-2 1
服各
：成家
： 1 1 -2-35
! 5- 1 - 1 8
1 2-2-23
潭－跳
濃劫
愧 比三家 ：
不 吃弓 ！
： 大 喊大叫 擇 1 -30
寬光
: 6-2-29
签名
! 2- 1 -2 1
既然
新加坡
： 单身
单奈
旁昕
［ 情況
技木
澶 慧型
手机
茶 占、
因此
社佘
渾衣
］ 音兵
清法
啟天
多少
几子
： 抱歉
悸2- 1 2
漾2-43
｝訌30
! 7-2-9
忙1 -1 7
! 1 0- 1 -14
澤 2-29
斡2-1
：
7-2-30
3-2-26
：
! S -2-25
: 2-2-1 5
! 4- 1 - 1 9
! 3-2- 1 9
: s- 1 -2s
扛 2- 1 -2
Southern Min 出alee!
Taiwanese
the Southern Min people, also
'
；閩南人
called Ho即en
Southern Min sound for pineapple :
lit."abundance comes"
:
soy milk
讠豆漿
speaking sk仆ls
!口才
[專家
specialist
品種
速度
t o spend the holiday i n some
splendid, brilliant as (of a
performance)
潯節
精彩
安定
(school) to start
!開學
starting from ...
to starve to death (an exaggeration) ! 餓 死 了
地位
to stay in a hospital
隹晓
to stay up all night
!熬夜
to stay, to remain
to steep tea to soak oneself m, 1.e :
to bath in
stepmother's face, 1.e., stern and '
後毋臉
cruel look
to stir up
[引起
store manager
溝長
store sign
!招牌
storefront
!店 面
故事
街道
strict, stern
stroller
to study
t o stuff, cram, squeeze (into)
style (of clothes)
to succeed
successful
to sue, bnng suit agamst
to suffer a loss
suggestion
准］ 南 人
洱 -2-32
： 1 1 -2-7
＇ 豆桨
＇
口才
考家
聶秤
速度
i 1 - 1 -30
1 1 2- 1 - 18
： 6- 1 - 1 7
： 4-2- 1 8
精彩
1 1 - 1-29
安定
＇ 升挙
1 2-2-4
， 1 - 1 -4
餓死 了
地位
；住院
［ 熬夜
6- 1 - 12
1 1 0-1-1
江 - 1 -27
后母腔
3 - 1 -37
； 引起
湄 ·長
招牌
！ 店面
故事
街道
瓦 -2- 1 1
! 2- 1 -27
; 4- 1 -12
[ 9-2-33
3-2-30
4-2-20
1 7- 1 -25
： 7-2- 12
! s- 1 - 1 s
[推車
強
讀書
［ 推牟
弳
!成功
[款式
博功
款式
! s-2-s
固-1-6
遶虧
意見
！ 吃弓
！ 意見
f 9- l - 1 7
7-1-32
塞
汶节
331
三
三
量璽璽璽
曬乾 晒：國
to sun dry
superstition
to 卵pport
to 即pport one's family
to have surgery
surgery
survey
sweet and cute, lovely
sweet sticky rice dumplmgs
swing voters
to swipe, i.e., use a credit card
system
1LllilJIJ10
迏信
迷信
: 3-2-2 1
6-2-1 2
[
支持
支持
：
7-2-23
界家
秦家
：開刀
[ 1 0-1-12
玕刀
1
0-1-20
手術
手未
1 0-2-7
调查
這查
5-2-8
甜羨
甜美
·元
4-1-7
元宵
宵
沖 間 選 民 沖 ［司 造 民 i 1 2-2-36
2- 1 - 1 8
刷卡
刷卡
8 -2- 14
制度
制度
i
i
i
逕
澤
i
i
332
； 柬京
番茄
top-ranking i n a public exam
i
(originally the person with the
j 狀元
highest marks on the imperial test) !
to touch
to b e touched
!威動
tough, hard, b」tter (life, work, etc.) ! 辛 苦
觀光
貿易
to transfer (to a different ma」 or) 潯
對待
to treat as to serve as
噹做
true, genuine
真正
信任
to try on (garments)
試穿
to tum off, to shut down
! 闞機
to tum on, to power on
one's turn, it's up to
! 輪到
連續劇
種類
灌
。
to be unable to physically function :
糞不 動
due to old age
uncle (father's younger brother) 叔叔
to understand
!明白
unemployment rate
法業 率
unexpectedly, counter to
｝居然
assumption
unlimited data (lit. all you can eat) i 吃 到 飽
up to
!由
' 堅
urgent
"-'
， 示 ，今
。
values
vanety
variety of dishes
various types
vegetable
vendor's stall
to venerate ancestors
尓京
番茄
； 狀元
i
遶
［ 感劫
辛苦
戏光
貿易
対待
上做
： 真正
信任
：试穿
｝ 美机
： 韐到
连维剧
： 神奐
劫
率
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不 叔白並 然 到
急
做 叔明失 居 吃由紫
江
therefore
times, -fold
！ 有道理
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＇
tablet computer
平板 電 腦 ， 平板 屯謫 ! S-1-29
to take (courses)
修
!修
! 8- 1 - 1 7
to take a bath
洗澡
遶澡
江口5
i
l- 1 -20
to take a break from school
休學
淋挙
!
to take a class
s- 1 - 1 9
! 修課
漳课
i
?-134
t o take a walk
澈步
!散步
to take a woman in marriage
淒
淒
匱 1 -27
to take an X-ray
照X光
照 X 光 1 0- 1 -32
to take care of
! 照顧
! 6- 1 -23
澶顾
: 5-2- 33
to take off (clothing)
脱掉
脫掉
i 1 0-2-3
to take time off
｝ 休假
i 休假
to take to
: 7- 1 -23
to tally with
： 1 -2-4
濟
夸
Tamsui
1 1 - 1 -32
i
！淡水
i 淡水
technology
： 9-2-23
［ 科技
i 科技
telecommunications
淖信
! 電信
! 2-2-3
temperature
澶度
! 3-1 -9
i 溫度
temperature (weather)
汽温
! 3-1-20
! 氣温
temporarily, for the time being 耆 時
： 12-2- 1 8
潛时
tense
1-21
濛張
! 緊張
121 -35
term of office
!任期
任期
i
｛
term, tenure of elected office
温
湿
i 12-2-1 3
:
terms, cond由 ons, (here) good
： - 1 -25
6
｛ 糸件
qualities (in a prospective spouse) :條件
! 1 1 - 1 -24
territory (of a nation)
!領 土
： 領土
； 1 -2-20
上
to test into
! 考上
考
｝
-1-31
方
the East, the Orient
! 柬方
汨
｝糸
3-1
-3 1
the Netherlands (lit. Holland)
：
竺
潽蘭
溝
i
-2-9
1
1
the people
人民
，人民
the Qing Empire
大 清 帝 國 ； 大清帝 囯 ， 1 1 - 1 -38
出
潛行 出
there is a leader in every industry :： 行行
! 8-1 -36
祇元
吠元
there's no way th '
can be done
there's some truth (to what you are i
沆 道理
saying)
i 1 0-2-22
! 9-2-37
6- 1 - 1 6
j S- 1 -27
:
-11
! 4- 1 - 1 0
! 6- 1 - 1 1
6-2-29
1 1 -1 -5
図
湊2-7
9 -2- 1 1
： 7- 1 -36
6 -2-9
： 2-1 -30
乜-2- 1 7
洱 - 1 -39
! s-2-6
4- 1 -24
＇!＇ 6- 1 -28
＇
! 9-2-25
i 8-2-24
:＇ 8- 1 - 13
＇＇＇
:＇ 5-2- 1 0
＇
＇＇
! 2-2-22
i 1 2- 1 - 1 7
: 1 0- 1 - 1 5
1 0-2-24
， 价值戏
價 值觀』
61-17
品種
秤
品
1
-2-22
1
菜色
菜色
： 各種各樣 各秤各祥 1 1 -2-39
6- 1 -5
蔬菜
： 蔬菜
，
洱 -2-1 0
臃子
！攤子
汪2-9
祭祖
澤孑且
l= l=-.:1三
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澶
8- 1 -7
漾
； 大喊大叫 汰
＇ 喊 大 叫 ＇ 1 -30
｝ 表妹
濯
｝ 表妹
8-2-7
扛 2- 1 -3
: 1 2- 1 - 1
且 2-1-36
｛ 投票
｝造民
rl ,
事
悶
二二
4
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53
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口
口
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迎回
蒂婷萱
界
題
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衫 和馨
餅 年 名欬么
整 遍 风望 內 珊 雅 敏 造 汤 治 心 可 口试 同
墻战 撞
暖温 戴
喜 跨 知受怎整完普刮愿以夢何陈木职政担宇仿 箔出
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事
迎 回
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界
題
餅 年 名歡麼
整 遍 風 望 內 瓚雅 敏 造 場 冶 心可 口試 問
暮 跨 知受 怎 整 完普 颳 願 以罹 何陳 木 職 政擔 寧 傷 筆 出
w all
war
"wardrobe clash" , more than one
person unintentionally wearing
duplicate garments
warm
warm, heart-warming
to wear (items other than those
that cover the torso, legs, or feet,
mostly ornamental 唧ns.)
wedding-announcement pastries
welcome in the (solar) New Year
(lit. span the years)
well known, renowned
well-received; we! 劻ked
What's wrong?
whole
whole
widespread
to be windy (lit. blow wind)
wish
within
a woman from Indonesia
a woman from Taiwan
a woman from the Netherlands
wooden; made from wood
workplace
the world of politics
to worry about, to fret over with
would rather
wound
written test
to go wrong
義務
- -1 1
濛幼
： 5- 1 - 1 8
： 屯玩
! 8 - l -4
［ 看法
! 1 2-2-8
! 6-2-20
： 拜访
非去 不 可 4-2-29
'
1 2-2-27
又各
爭
衫 和暮
牆 戰 挽 暖 温 戴
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｀國
： 口夫
English defurition
g
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y
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U
verbal, oral
! 口頭
! 震動
to vibrate
video game
電玩
i看法
view
to pay someone a visit
i拜訪
Visiting (it) is a must! !
i 非去不 可
to volunteer, on a voluntary basis, :
to do somethmg gratis
to vote
:投票
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逞位 民
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333