GRADES 1 TO 12
DAILY LESSON LOG
Paaralan:
Baitang:
Pangalan ng Guro:
Asignatura:
Petsa at Oras ng Pagtuturo:
June 16-19, 2025
1:00-1:55 9-Honesty
3:20-4:15 9-Gratitude
UNANG ARAW
I.
IKALAWANG ARAW
Markahan:
IKATLONG ARAW
9
ARALING
PANLIPUNAN
1
IKAAPAT NA ARAW
NILALAMAN NG KURIKULUM, PAMANTAYAN, AT MGA KASANAYAN SA ARALIN
A. Pamantayang
Pangnilalalaman
Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na
pang-araw-araw na pamumuhay.
B. Pamantayan sa
Pagganap
Ang mag-aaral ay naisasabuhay ang pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at
maunlad na pang- araw-araw na pamumuhay.
C. Mga Kasanayang
Pampagkatuto
Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pang-araw- araw na pamumuhay bilang isang mag-aaral, at kasapi ng pamilya at
lipunan. (AP9MKE-Ia-1)
D. Nilalaman
KAHULUGAN NG EKONOMIKS
a. Nakapagbibigay ng
E. Layuning Pampagkatuto
malikhaing pag-unawa sa
kahulugan ng Ekonomiks
sa pamamagitan ng
pagpili at pagbibigay ng
mga salitang nagsisimula
sa bawat letra ng salitang
"EKONOMIKS";
b. Naiisa-isa ang
mahahalagang
Ekonomista na
nagpalaganap ng mga
kaisipan sa Ekonomiks;
at
c. Nabibigyang-halaga ang
papel ng bawat
Ekonomista sa pagunawa at paglutas ng
mga suliraning pangekonomiya.
1
IKATLONG ARAW
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
II. BATAYANG SANGGUNIAN SA PAGKATUTO
A. Mga Sanggunian
SLM Region 3, CO, Q1 Module 1, AP9 LM, Kayamanan, Ekonomiks Batayang Aklat
B. Iba pang Kagamitang
PowerPoint, Projector,
PowerPoint, Projector,
PowerPoint, Projector,
Panturo
Worksheets, Internet
Worksheets
Worksheets, Internet
III. MGA HAKBANG SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO
Kumusta, Grade 9?
IKAAPAT NA ARAW
PowerPoint, Projector,
Worksheets
Sana ay naging masaya at
makabuluhan ang inyong
bakasyon — baka may mga
tanawin o lugar kayong
napuntahan na may
KASAYSAYANG bumabalot
rito, tulad ng Intramuros o
Vigan.
A. Pagkuha ng Dating
Kaalaman
Habang namamasyal, naalala
pa ba ang mga kwento ng
sinaunang kabihasnan,
rebolusyon, o imperyo mula
sa ARALING PANLIPUNAN
8?
Simulan natin ang bagong
panuruang taon sa
pagbabalik-tanaw,
DAHIL SA
ARAL NG NAKARAAN,
UMUUNLAD ANG BAYAN
KILALANIN MO AKO
Kilalanin ang makasaysayang
tauhan batay sa pahiwatig ng
bawat saknong.
2
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
EKONOMIKS ACRONYM
CHALLENGE:
Bawat Letra, Bawat
Kaalaman!
B. Paglalahad ng Layunin
Bawat grupo ay gagawa ng
acronym gamit ang salitang
EKONOMIKS, kung saan
ang bawat letra ay
kailangang may katumbas
na salitang may kaugnayan
sa Ekonomiks.
Iwasan ang parehong sagot —
ang mga naiibang sagot
lamang ang may puntos.
Bawat tamang, natatanging
sagot ay katumbas ng isang
puntos. Ang grupong may
pinakamataas na puntos
ang siyang mananalo.
3
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
Ang gawaing "Ekonomiks
Acronym Challenge",
ay hindi lamang tungkol sa
pag-alala ng mga salitang
may kaugnayan sa
EKONOMIKS.
Ito rin ay pagsasanay sa
PAGDEDESISYON - ang
kakayahang PUMILI ng
pinakamahalaga sa gitna ng
maraming OPSYON.
Habang iniisip kung anong
salita ang ilalagay sa bawat
letra, nagSURI kayo - isang
kasanayang bahagi ng
Ekonomiks.
Sinubukan ninyong pumili ng
salita na hindi lamang tama,
kundi naiiba, para makakuha
ng puntos.
Ganyan din sa tunay na
buhay - may mga
pagkakataon na kailangang
magdesisyon tayo hindi lang
batay sa KAGUSTUHAN
natin, kundi batay sa kung
ano ang mas kapakipakinabang, mas epektibo, o
mas KAILANGAN.
Sa Ekonomiks, ito ang
tinatawag na "pagpili sa gitna
ng KAKAPUSAN".
Dahil LIMITADO ang ating
RESOURCES, kailangan
4
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
nating pag-isipan at piliin
nang mabuti kung saan natin
ilalaan ang ating oras, pera,
at lakas.
Sa simpleng gawaing ito,
naunawaan natin na ang
Ekonomiks ay hindi lang
konsepto sa libro - ito ay
araw-araw na nating
ginagawa.
C. Paglinang at
Pagpapalalim
Ang EKONOMIKS ay isang
sangay ng Agham Panlipunan
na nag-aaral kung paano
tutugunan ang tila walang
katapusang pangangailangan
at kagustuhan ng tao gamit
ang limitadong
pinagkukunang-yaman.
EKONOMIX: BUUIN ANG
DIWA!
Ayusin ang mga pirapirasong parirala upang
mabuo ang tamang
kahulugan ng Ekonomiks.
5
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
Itinuturo ng Ekonomiks ang
TAMANG PAGDEDESISYON
upang magamit nang wasto
ang yaman at makamit
ang maayos na pamumuhay.
Ngunit, bago naging
asignatura ang Ekonomiks,
nagsimula muna ito sa mga
kaisipan ng sinaunang
pilosopo na naglayong
pamahalaan ang kabuhayan
at yaman ng lipunan. Ang
mga ideyang ito ang
nagsilbing pundasyon ng
makabagong ekonomiks.
PAGLAGANAP NG KAISIPAN
NG EKONOMIKS
XENOPHON
 Naniniwala sa mabuting
pamamahala at
pamumuno
 📘 Oeconomicus –
nagpapakita kung paano
ayusin ang kabuhayan sa
pamilya at sakahan
PLATO
 Nagbigay-diin sa
espesyalisasyon at division
of labor
 📘 The Republic –
naglalarawan ng ideal na
lipunan kung saan bawat
isa ay may tungkulin
6
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
ARISTOTLE
 Sinusuportahan ang
pribadong pagmamay-ari
bilang daan sa pagiging
responsable
 📘 Topics and Rhetoric –
mga aklat tungkol sa
lohika at tamang
pagpapahayag ng ideya
MGA MERCANTILIST
 Layunin nilang yumaman
ang bansa sa pamamagitan
ng pag-iipon ng ginto,
pilak, at likas na yaman
 Naniniwala sila na malakas
na kalakalan ang susi sa
pag-unlad ng ekonomiya
FRANCOIS QUESNAY AT
MGA PHYSIOCRATS
 Naniniwala sila na ang
kalikasan ang tunay na
yaman ng bansa. Dapat ay
wasto at maayos ang
paggamit ng mga likas na
yaman.
 📘 Tableau Économique –
nagpapakita ng paikot na
daloy ng produkto,
serbisyo, at kita sa
ekonomiya
Pagkatapos ng mga
sinaunang kaisipan, lalo
pang lumawak ang larangan
ng Ekonomiks.
Bilang tugon sa pagbabago
ng lipunan, kabuhayan, at
7
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
industriya, maraming bagong
ideya ang lumitaw na higit
pang nagpatibay sa
pundasyon ng modernong
Ekonomiks.
ADAM SMITH
 Ama ng Makabagong
Ekonomiks
 Doktrinang laissez-faire o
Let Alone Policy ang
nagpaliwanag na hindi
dapat makialam ang
pamahalaan sa
pagpapatakbo ng
ekonomiya ng pribadong
sektor, sa halip, pagtuunan
ng pansin ang
pagpapanatili ng
kapayapaan ng bansa.
 Ang espesyalisasyon ay
paghahati ng mga gawain
sa produksiyon ayon sa
kapasidad at kakayahan sa
paggawa.
 Sumulat ng aklat na
"An Inquiry into the Nature
and Causes of the
Wealth of Nations."
DAVID RICARDO
 Law of Diminishing
Marginal Returns - Ang
patuloy na paggamit ng tao
sa mga likas na yaman ay
nagiging dahilan ng pagliit
ng nakukuha mula sa mga
ito.
 Law of Comparative
Advantage – Isang
8
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
prinsipyong nagsasaad na
mas nakalalamang ang
mga bansa na nakagagawa
ng mga produkto sa mas
mababang halaga
(production cost) kumpara
sa ibang bansa.
THOMAS ROBERT
MALTHUS
 Binigyang-diin ang mga
epekto ng mabilis na
paglaki ng populasyon
 Malthusian Theory - Ang
populasyon ay mas mabilis
lumaki kaysa sa supply ng
pagkain na nagdudulot ng
labis na kagutuman sa
bansa.
JOHN MAYNARD KEYNES
 Father of Modern Theory of
Employment
 Ang pamahalaan ay may
mas malaking gampanin sa
pagpapanatili ng katatagan
at balanse sa ekonomiya sa
pamamagitan ng paggastos
ng pamahalaan.
 Sumulat ng aklat na
"General Theory of
Employment,
Interest, and Money."
KARL MARX
 Ama ng Komunismo
 Sumulat ng aklat na "Das
Kapital" na naglalaman ng
mga aral ng komunismo
9
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
 Sumulat ng "Communist
Manifesto" kasama ni
Friedrich Engels
 Naniwala sa pagkakaroon
ng pagkakapantay ng tao
sa lipunan
 Naniwala na ang estado
ang dapat na nagmamayari ng mga salik ng
produksiyon at gumagawa
ng desisyon ukol sa
produksiyon at
distribusyon ng yaman ng
bansa
 Isinulong na ang
rebolusyon ng mga
proletariat ang
magpapatalsik sa mga
kapitalista
ECOKNOWME:
Kilalanin ang mga Haligi ng
Ekonomiks
Ayon sa mga ekonomista,
ang Ekonomiks ay pag-aaral
ng paggamit ng limitadong
yaman upang tugunan ang
pangangailangan ng tao.
Ipinapakita ito sa araw-araw
nating mga desisyon at
pagsisikap para sa mas
maayos na pamumuhay.
D. Paglalahat
MISSING PIECES OF
EKONOMIKS
Punan ang mga patlang ng
tamang sagot.
10
UNANG ARAW
E. Pagtataya
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
EKONOMINDS IN ACTION
Kilalanin ang ekonomistang
may ideyang tumutugma sa
bawat sitwasyon.
F. Anotasyon
Itala ang naobserhan sa
pagtuturo sa alinmang
sumusunod na bahagi.
Estratehiya
Kagamitan
Pakikilahok ng mga
Mag-aaral
At iba pa
Epektibong Pamamaraan
Problemang Naranasan
at Iba pang Usapin
G. Pagninilay
Gabay sa Pagninilay:
Prinsipyo sa Pagtuturo
Anong prinsipyo at
paniniwala ang naging
bahagi ng ginawa sa
aralin?
Bakit dapat ituro ang
aralin sa paraang aking
ginawa?
Mag-aaral
11
UNANG ARAW
IKALAWANG ARAW
IKATLONG ARAW
IKAAPAT NA ARAW
Anong gampanin ng mga
mag-aaral sa aralin?
Ano at paano natuto ang
mga mag-aaral?
Pagtanaw sa Inaasahan
Ano ang aking nagawang
kakaiba?
Ano ang maaari kong
pang gawin sa susunod?
Inihanda:
Iniwasto:
Pinagtibay:
12