GRADES 1 TO 12 DAILY LESSON LOG Paaralan: Baitang: Pangalan ng Guro: Asignatura: Petsa at Oras ng Pagtuturo: June 16-19, 2025 1:00-1:55 9-Honesty 3:20-4:15 9-Gratitude UNANG ARAW I. IKALAWANG ARAW Markahan: IKATLONG ARAW 9 ARALING PANLIPUNAN 1 IKAAPAT NA ARAW NILALAMAN NG KURIKULUM, PAMANTAYAN, AT MGA KASANAYAN SA ARALIN A. Pamantayang Pangnilalalaman Ang mag-aaral ay may pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang-araw-araw na pamumuhay. B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay naisasabuhay ang pag-unawa sa mga pangunahing konsepto ng Ekonomiks bilang batayan ng matalino at maunlad na pang- araw-araw na pamumuhay. C. Mga Kasanayang Pampagkatuto Nailalapat ang kahulugan ng ekonomiks sa pang-araw- araw na pamumuhay bilang isang mag-aaral, at kasapi ng pamilya at lipunan. (AP9MKE-Ia-1) D. Nilalaman KAHULUGAN NG EKONOMIKS a. Nakapagbibigay ng E. Layuning Pampagkatuto malikhaing pag-unawa sa kahulugan ng Ekonomiks sa pamamagitan ng pagpili at pagbibigay ng mga salitang nagsisimula sa bawat letra ng salitang "EKONOMIKS"; b. Naiisa-isa ang mahahalagang Ekonomista na nagpalaganap ng mga kaisipan sa Ekonomiks; at c. Nabibigyang-halaga ang papel ng bawat Ekonomista sa pagunawa at paglutas ng mga suliraning pangekonomiya. 1 IKATLONG ARAW UNANG ARAW IKALAWANG ARAW II. BATAYANG SANGGUNIAN SA PAGKATUTO A. Mga Sanggunian SLM Region 3, CO, Q1 Module 1, AP9 LM, Kayamanan, Ekonomiks Batayang Aklat B. Iba pang Kagamitang PowerPoint, Projector, PowerPoint, Projector, PowerPoint, Projector, Panturo Worksheets, Internet Worksheets Worksheets, Internet III. MGA HAKBANG SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO Kumusta, Grade 9? IKAAPAT NA ARAW PowerPoint, Projector, Worksheets Sana ay naging masaya at makabuluhan ang inyong bakasyon — baka may mga tanawin o lugar kayong napuntahan na may KASAYSAYANG bumabalot rito, tulad ng Intramuros o Vigan. A. Pagkuha ng Dating Kaalaman Habang namamasyal, naalala pa ba ang mga kwento ng sinaunang kabihasnan, rebolusyon, o imperyo mula sa ARALING PANLIPUNAN 8? Simulan natin ang bagong panuruang taon sa pagbabalik-tanaw, DAHIL SA ARAL NG NAKARAAN, UMUUNLAD ANG BAYAN KILALANIN MO AKO Kilalanin ang makasaysayang tauhan batay sa pahiwatig ng bawat saknong. 2 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW EKONOMIKS ACRONYM CHALLENGE: Bawat Letra, Bawat Kaalaman! B. Paglalahad ng Layunin Bawat grupo ay gagawa ng acronym gamit ang salitang EKONOMIKS, kung saan ang bawat letra ay kailangang may katumbas na salitang may kaugnayan sa Ekonomiks. Iwasan ang parehong sagot — ang mga naiibang sagot lamang ang may puntos. Bawat tamang, natatanging sagot ay katumbas ng isang puntos. Ang grupong may pinakamataas na puntos ang siyang mananalo. 3 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW Ang gawaing "Ekonomiks Acronym Challenge", ay hindi lamang tungkol sa pag-alala ng mga salitang may kaugnayan sa EKONOMIKS. Ito rin ay pagsasanay sa PAGDEDESISYON - ang kakayahang PUMILI ng pinakamahalaga sa gitna ng maraming OPSYON. Habang iniisip kung anong salita ang ilalagay sa bawat letra, nagSURI kayo - isang kasanayang bahagi ng Ekonomiks. Sinubukan ninyong pumili ng salita na hindi lamang tama, kundi naiiba, para makakuha ng puntos. Ganyan din sa tunay na buhay - may mga pagkakataon na kailangang magdesisyon tayo hindi lang batay sa KAGUSTUHAN natin, kundi batay sa kung ano ang mas kapakipakinabang, mas epektibo, o mas KAILANGAN. Sa Ekonomiks, ito ang tinatawag na "pagpili sa gitna ng KAKAPUSAN". Dahil LIMITADO ang ating RESOURCES, kailangan 4 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW nating pag-isipan at piliin nang mabuti kung saan natin ilalaan ang ating oras, pera, at lakas. Sa simpleng gawaing ito, naunawaan natin na ang Ekonomiks ay hindi lang konsepto sa libro - ito ay araw-araw na nating ginagawa. C. Paglinang at Pagpapalalim Ang EKONOMIKS ay isang sangay ng Agham Panlipunan na nag-aaral kung paano tutugunan ang tila walang katapusang pangangailangan at kagustuhan ng tao gamit ang limitadong pinagkukunang-yaman. EKONOMIX: BUUIN ANG DIWA! Ayusin ang mga pirapirasong parirala upang mabuo ang tamang kahulugan ng Ekonomiks. 5 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW Itinuturo ng Ekonomiks ang TAMANG PAGDEDESISYON upang magamit nang wasto ang yaman at makamit ang maayos na pamumuhay. Ngunit, bago naging asignatura ang Ekonomiks, nagsimula muna ito sa mga kaisipan ng sinaunang pilosopo na naglayong pamahalaan ang kabuhayan at yaman ng lipunan. Ang mga ideyang ito ang nagsilbing pundasyon ng makabagong ekonomiks. PAGLAGANAP NG KAISIPAN NG EKONOMIKS XENOPHON Naniniwala sa mabuting pamamahala at pamumuno 📘 Oeconomicus – nagpapakita kung paano ayusin ang kabuhayan sa pamilya at sakahan PLATO Nagbigay-diin sa espesyalisasyon at division of labor 📘 The Republic – naglalarawan ng ideal na lipunan kung saan bawat isa ay may tungkulin 6 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW ARISTOTLE Sinusuportahan ang pribadong pagmamay-ari bilang daan sa pagiging responsable 📘 Topics and Rhetoric – mga aklat tungkol sa lohika at tamang pagpapahayag ng ideya MGA MERCANTILIST Layunin nilang yumaman ang bansa sa pamamagitan ng pag-iipon ng ginto, pilak, at likas na yaman Naniniwala sila na malakas na kalakalan ang susi sa pag-unlad ng ekonomiya FRANCOIS QUESNAY AT MGA PHYSIOCRATS Naniniwala sila na ang kalikasan ang tunay na yaman ng bansa. Dapat ay wasto at maayos ang paggamit ng mga likas na yaman. 📘 Tableau Économique – nagpapakita ng paikot na daloy ng produkto, serbisyo, at kita sa ekonomiya Pagkatapos ng mga sinaunang kaisipan, lalo pang lumawak ang larangan ng Ekonomiks. Bilang tugon sa pagbabago ng lipunan, kabuhayan, at 7 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW industriya, maraming bagong ideya ang lumitaw na higit pang nagpatibay sa pundasyon ng modernong Ekonomiks. ADAM SMITH Ama ng Makabagong Ekonomiks Doktrinang laissez-faire o Let Alone Policy ang nagpaliwanag na hindi dapat makialam ang pamahalaan sa pagpapatakbo ng ekonomiya ng pribadong sektor, sa halip, pagtuunan ng pansin ang pagpapanatili ng kapayapaan ng bansa. Ang espesyalisasyon ay paghahati ng mga gawain sa produksiyon ayon sa kapasidad at kakayahan sa paggawa. Sumulat ng aklat na "An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations." DAVID RICARDO Law of Diminishing Marginal Returns - Ang patuloy na paggamit ng tao sa mga likas na yaman ay nagiging dahilan ng pagliit ng nakukuha mula sa mga ito. Law of Comparative Advantage – Isang 8 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW prinsipyong nagsasaad na mas nakalalamang ang mga bansa na nakagagawa ng mga produkto sa mas mababang halaga (production cost) kumpara sa ibang bansa. THOMAS ROBERT MALTHUS Binigyang-diin ang mga epekto ng mabilis na paglaki ng populasyon Malthusian Theory - Ang populasyon ay mas mabilis lumaki kaysa sa supply ng pagkain na nagdudulot ng labis na kagutuman sa bansa. JOHN MAYNARD KEYNES Father of Modern Theory of Employment Ang pamahalaan ay may mas malaking gampanin sa pagpapanatili ng katatagan at balanse sa ekonomiya sa pamamagitan ng paggastos ng pamahalaan. Sumulat ng aklat na "General Theory of Employment, Interest, and Money." KARL MARX Ama ng Komunismo Sumulat ng aklat na "Das Kapital" na naglalaman ng mga aral ng komunismo 9 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW Sumulat ng "Communist Manifesto" kasama ni Friedrich Engels Naniwala sa pagkakaroon ng pagkakapantay ng tao sa lipunan Naniwala na ang estado ang dapat na nagmamayari ng mga salik ng produksiyon at gumagawa ng desisyon ukol sa produksiyon at distribusyon ng yaman ng bansa Isinulong na ang rebolusyon ng mga proletariat ang magpapatalsik sa mga kapitalista ECOKNOWME: Kilalanin ang mga Haligi ng Ekonomiks Ayon sa mga ekonomista, ang Ekonomiks ay pag-aaral ng paggamit ng limitadong yaman upang tugunan ang pangangailangan ng tao. Ipinapakita ito sa araw-araw nating mga desisyon at pagsisikap para sa mas maayos na pamumuhay. D. Paglalahat MISSING PIECES OF EKONOMIKS Punan ang mga patlang ng tamang sagot. 10 UNANG ARAW E. Pagtataya IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW EKONOMINDS IN ACTION Kilalanin ang ekonomistang may ideyang tumutugma sa bawat sitwasyon. F. Anotasyon Itala ang naobserhan sa pagtuturo sa alinmang sumusunod na bahagi. Estratehiya Kagamitan Pakikilahok ng mga Mag-aaral At iba pa Epektibong Pamamaraan Problemang Naranasan at Iba pang Usapin G. Pagninilay Gabay sa Pagninilay: Prinsipyo sa Pagtuturo Anong prinsipyo at paniniwala ang naging bahagi ng ginawa sa aralin? Bakit dapat ituro ang aralin sa paraang aking ginawa? Mag-aaral 11 UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW Anong gampanin ng mga mag-aaral sa aralin? Ano at paano natuto ang mga mag-aaral? Pagtanaw sa Inaasahan Ano ang aking nagawang kakaiba? Ano ang maaari kong pang gawin sa susunod? Inihanda: Iniwasto: Pinagtibay: 12
0
advertisement
Download
advertisement
Add this document to collection(s)
You can add this document to your study collection(s)
Sign in Available only to authorized usersAdd this document to saved
You can add this document to your saved list
Sign in Available only to authorized users