Nume: POPTEANU Sorin-Ștefan
N: 98
COMPORTAMENTUL ETIC CA STUDENT MASTERAND AL
FACULTÂȚII DE INGINERIE ELECTRICĂ - UNSTPB
T1:21. (Avoiding harm) Evitarea rănirii: Să aibă inițiativa să evite rănirea altora cu
care interacționează direct sau indirect și să minimizeze dauna acolo unde este
previzibilă și inevitabilă.
T2:87. (Favouritism) Favoritism: Acordarea unor avantaje nedrepte unor indivizi.
T3:87->82. (Exploiative relationships) Relații exploatatoare: Tratarea
necorespunzătoare a unei sau a mai multor persoane în scopul de a beneficia de
avantaje nemeritate.
(Din cauza repetării termenului 87, am folosit termenul 82.)
T4:11. (Anonymous work) Muncă anonimă: 1. O lucrare în care autorul nu poate fi
identificat. 2. O lucrare în care autorul este intenționat anonimizat.
T5:44. (Compliance) Conformitate: Conformarea cu legile, politicile instituționale și
ghidurile etice legate de educație, cercetare și activitate științifică.
T6:92. (Gender-based harassment) Hărțuire în funcție de gen: Intimidare sau
contact nejustificat bazat pe gen.
În cadrul Facultății de Inginerie Electrică a Universității Politehnica din
București, studenții masteranzi sunt puși în fața unor provocări academice și
profesionale, fiind parte a unei comunități academice dedicate inovării și progresului
tehnologic. În acest context, comportamentul etic al acestora joacă un rol foarte
important în menținerea integrității academice și în asigurarea unui mediu academic
sănătos de învățare și cercetare în care sunt promovate valorile fundamentale ale
integrității și respectului reciproc.
Conformitatea cu legile, politicile instituționale și ghidurile etice este esențială
pentru un student masterand responsabil. Acesta trebuie să respecte cu strictețe
toate regulamentele instituționale și să se asigure că activitățile sale de educaționale
și de cercetare respectă standardele legale relevante. Astfel, se poate promova un
mediu bazat pe integritate și responsabilitate.
În acest mediu academic este important să fie complet evitat favoritismul.
Studentul trebuie să se asigure că toți colegii sunt tratați cu echitate și respect. Este
important să își îndrepte atenția către performanța și contribuția fiecărui coleg în
cadrul activităților academice, evitând preferințele personale sau alte influențe
subiective. De asemenea, studentul poate promova o cultură a sprijinului reciproc,
astfel încât să se creeze un mediu prosper în care toți studenții să aibă oportunități
egale de succes și de dezvoltare profesională. Prin adoptarea acestei atitudini se
contribuie la crearea unei atmosfere academice incluzive, în care fiecare membru se
simte apreciat pentru contribuția sa.
De asemenea, este crucial să se evite relațiile exploatatoare și să se
promoveze o cultură a colaborării și respectului reciproc în cadrul comunității
academice. Acest lucru implică evitarea oricărei forme de tratament injust sau
exploatare a colegilor, inclusiv utilizarea conceptului de muncă anonimă. Astfel,
studentul masterand trebuie să fie conștient de importanța respectului față de munca
și contribuțiile celorlalți și să se asigure că propriile sale acțiuni nu contribuie la
exploatarea sau diminuarea valorii celorlalți în cadrul comunității academice.
Un alt principiu fundamental este evitarea rănirii. Acesta impune ca studentul
să fie conștient de impactul pe care acțiunile lui îl pot avea asupra celorlalți și să
evite orice comportament ce poate aduce prejudicii colegilor săi sau comunității
academice. De exemplu, evitarea plagiatului și respectarea drepturilor de autor sunt
aspecte fundamentale ale evitării rănirii indirecte.
Combaterea hărțuirii în funcție de gen este, de asemenea, o prioritate în
conduita etică a unui student masterand. Este esențial ca toți membrii comunității
academice să se simtă în siguranță și respectați, iar dacă studentul observă orice
formă de intimidare sau hărțuire bazată pe gen să raporteze acest lucru, pentru ca
agresorul să fie sancționat. Prin promovarea unui mediu de învățare egalitar, se
construiește o comunitate academică sănătoasă.
În concluzie, prin respectarea principiilor etice și adoptarea unui
comportament responsabil, studenții masteranzi ai Facultății de Inginerie Electrică
contribuie la dezvoltarea unei comunități academice sănătoase și respectuoase,
pregătindu-se atât pentru succesul profesional cât și pentru un rol activ în
promovarea eticii și integrității în societate.