Nume: POPTEANU Sorin-Ștefan
N: 98
COMPORTAMENTUL ETIC CA STUDENT MASTERAND AL
FACULTÂȚII DE INGINERIE ELECTRICĂ - UNSTPB
T1:21. (Avoiding harm) Evitarea rănirii: Să aibă inițiativa să evite rănirea altora cu care
interacționează direct sau indirect și să minimizeze dauna acolo unde este previzibilă și
inevitabilă.
T2:87. (Favouritism) Favoritism: Acordarea unor avantaje nedrepte unor indivizi.
T3:87->82. (Exploiative relationships) Relații exploatatoare: Tratarea
necorespunzătoare a unei sau a mai multor persoane în scopul de a beneficia de
avantaje nemeritate.
(Din cauza repetării termenului 87, am folosit termenul 82.)
T4:11. (Anonymous work) Muncă anonimă: 1. O lucrare în care autorul nu poate fi
identificat. 2. O lucrare în care autorul este intenționat anonimizat.
T5:44. (Compliance) Conformitate: Conformarea cu legile, politicile instituționale și
ghidurile etice legate de educație, cercetare și activitate științifică.
T6:92. (Gender-based harassment) Hărțuire în funcție de gen: Intimidare sau contact
nejustificat bazat pe gen.
În cadrul Facultății de Inginerie Electrică a Universității Politehnica din București,
studenții masteranzi sunt puși în fața unor provocări academice și profesionale, fiind
parte a unei comunități academice dedicate inovării și progresului tehnologic. În acest
context, comportamentul etic al acestora joacă un rol foarte important în menținerea
integrității academice și în asigurarea unui mediu academic sănătos de învățare și
cercetare în care sunt promovate valorile fundamentale ale integrității și respectului
reciproc.
Conformitatea cu legile, politicile instituționale și ghidurile etice este esențială
pentru un student masterand responsabil. Acesta trebuie să respecte cu strictețe toate
regulamentele instituționale și să se asigure că activitățile sale de educaționale și de
cercetare respectă standardele legale relevante. Astfel, se poate promova un mediu
bazat pe integritate și responsabilitate.
În acest mediu academic este important să fie complet evitat favoritismul.
Studentul trebuie să se asigure că toți colegii sunt tratați cu echitate și respect. Este
important să își îndrepte atenția către performanța și contribuția fiecărui coleg în cadrul
activităților academice, evitând preferințele personale sau alte influențe subiective. De
asemenea, studentul poate promova o cultură a sprijinului reciproc, astfel încât să se
creeze un mediu prosper în care toți studenții să aibă oportunități egale de succes și de
dezvoltare profesională. Prin adoptarea acestei atitudini se contribuie la crearea unei
atmosfere academice incluzive, în care fiecare membru se simte apreciat pentru
contribuția sa.
De asemenea, este crucial să se evite relațiile exploatatoare și să se
promoveze o cultură a colaborării și respectului reciproc în cadrul comunității
academice. Acest lucru implică evitarea oricărei forme de tratament injust sau
exploatare a colegilor, inclusiv utilizarea conceptului de muncă anonimă. Astfel,
studentul masterand trebuie să fie conștient de importanța respectului față de munca
și contribuțiile celorlalți și să se asigure că propriile sale acțiuni nu contribuie la
exploatarea sau diminuarea valorii celorlalți în cadrul comunității academice.
Un alt principiu fundamental este evitarea rănirii. Acesta impune ca studentul
să fie conștient de impactul pe care acțiunile lui îl pot avea asupra celorlalți și să evite
orice comportament ce poate aduce prejudicii colegilor săi sau comunității academice.
De exemplu, evitarea plagiatului și respectarea drepturilor de autor sunt aspecte
fundamentale ale evitării rănirii indirecte.
Combaterea hărțuirii în funcție de gen este, de asemenea, o prioritate în
conduita etică a unui student masterand. Este esențial ca toți membrii comunității
academice să se simtă în siguranță și respectați, iar dacă studentul observă orice
formă de intimidare sau hărțuire bazată pe gen să raporteze acest lucru, pentru ca
agresorul să fie sancționat. Prin promovarea unui mediu de învățare egalitar, se
construiește o comunitate academică sănătoasă.
În concluzie, prin respectarea principiilor etice și adoptarea unui comportament
responsabil, studenții masteranzi ai Facultății de Inginerie Electrică contribuie la
dezvoltarea unei comunități academice sănătoase și respectuoase, pregătindu-se atât
pentru succesul profesional cât și pentru un rol activ în promovarea eticii și integrității
în societate.