Roteiro básico para Plano de Aula da EJA
I. Plano de Aula:
II. Dados de Identificação:
Professor (a): Gabriel Henrique da Cruz Faria
Disciplina: Física
Série: 3º
Turma: 3º EM EJA
Metodologia Ativa adotada: Aprendizagem Baseada em Problemas
Contexto da turma: primeira aula do tema para uma turma que não está tão
entrosada por apresentar vários estudantes novos, por isso esta atividade
deve estimular a participação em grupo. E professor avaliará o nível de
vivência desses estudantes sobre o conteúdo, valorizando e buscando
associar ao conteúdo sempre que possível.
III. Tema:
- O tema específico a ser desenvolvido nesta aula: Introdução a Eletricidade
- Conceito fundamental: Processos de eletrização de um corpo por atrito.
IV. Objetivos:
Objetivo geral: Conhecer uma maneira de produzir carga estática.
Objetivos específicos: Entender as variáveis que permitem a produção de energia
estática, como o tipo de material, umidade no material, etc.
V. Duração: 50 min.
VI. Metodologia: Aprendizagem Baseada em Problemas
VII. Recursos didáticos: 2 bexigas iguais para cada grupo, 1 vareta, linha
(barbante), estilete, pincel, quadro negro para explicações.
VIII. Avaliação:
- Atividades: Descritas no Anexo.
- Critérios adotados para correção das atividades: participação individual ou em
grupo em aula e registro no caderno. (A pontuação será vista com os estudantes)
X. Anexo de atividades a serem aplicadas: Elaboradas pelo professor a partir
de fontes bibliográficas disponíveis neste plano de aula.
XIX. Bibliografia:
Site museulight. Link: <[Faça Você Mesmo] - Experimento bexigas e carga estática - MuseuLight>.
Disponível em 16 de jul. 2024.
Site wikiHow. 3 Formas de Criar Energia Estática - wikiHow. Método 2. Link: <3 Formas de Criar
Energia Estática - wikiHow >. Disponível em 16 de jul. 2024.
Site Khan Academy. Carga e efeito triboelétrico (vídeo) | Khan Academy Link: <
https://pt.khanacademy.org/science/fisica-ensino-medio/x6443ccf4d35f6b36:eletricidadeestatica/x6443ccf4d35f6b36:carga-eletrica/v/triboelectric-effect-and-charge >. Disponível em 16 de
jul. 2024.
Anexo:
Ordem das atividades a serem desenvolvidas:
Organize os materiais, sem encostas os materiais, e anote o problema.
Problema: descubra como gerar eletricidade nas bexigas, explique como conseguiu e explique sua
hipótese.
Passo 1
Encha as bexigas e amarre-as com uma linha.
Desenhe circunferências nas partes que encostam uma na outra, conforme imagem mostra:
Passo 2
esfregue o centro das circunferências bastante e ao mesmo tempo cada bexiga em uma
blusa de lã.
Passo 3
Solte-as e veja como elas se afastam.
Passo 4
Anotar explicações de suas hipóteses para debater com outros colegas
Passo 5
Após explicação de carga do professor, registrar sua explicação no caderno. E testar com
outros materiais se parte da bexiga atrai ou repele outros objetos, como parede, papéis
pequenos, cartolina, caneca de metal, etc. E trazer para próxima aula conclusões.