Curso: Investigación cualitativa
Tema: Paradigmas de Investigación.
Prof. Rosemary Alfaro R.
SECCIÓN A: Lea el siguiente caso y responda las preguntas respectivas:
Fenómeno social: El impacto de las redes sociales en la salud mental de los
adolescentes
En la última década, las redes sociales han transformado la manera en que los
adolescentes interactúan con su entorno social y construyen su identidad. Plataformas
como Instagram, TikTok, Snapchat y Facebook son espacios virtuales donde los jóvenes
pasan varias horas al día, compartiendo aspectos de sus vidas, conectando con amigos y
consumiendo contenido creado por otros. Si bien estas herramientas han facilitado
nuevas formas de comunicación y expresión personal, también han surgido
preocupaciones sobre los efectos negativos de su uso excesivo.
Diversos estudios han señalado que pasar mucho tiempo en redes sociales puede estar
relacionado con niveles más altos de ansiedad, depresión y baja autoestima,
Curso: Investigación cualitativa
Tema: Paradigmas de Investigación.
Prof. Rosemary Alfaro R.
especialmente debido al ciberacoso, la exposición a estándares de belleza irreales y la
comparación constante con otros usuarios. Sin embargo, otros enfoques destacan que las
redes sociales también pueden generar beneficios como un mayor sentido de pertenencia, el
desarrollo de comunidades de apoyo y oportunidades para explorar intereses y talentos.
Además, la percepción de los adolescentes sobre estas experiencias varía ampliamente según
factores como el género, la cultura, el contexto socioeconómico y la relación que mantienen
con las plataformas. Mientras que para algunos, las redes son una extensión de su vida social,
para otros representan un espacio de presión y estrés.
Curso: Investigación cualitativa
Tema: Analizar el video de anteproyecto.
Prof. Rosemary Alfaro R.
A) Preguntas sobre la sección A:
A-1) ¿Plantea dos temas de investigación, uno con perspectiva positivista y
otro interpretativo. Recuerda incluir todos los elementos que delimitan el
tema de investigación: enfoque, objeto de estudio, eje espacial y eje temporal.
A-2) ¿Qué datos esperarías encontrar en cada investigación? Puedes usar
ejemplos hipotéticos
Curso: Investigación cualitativa
Tema: Analizar el video de anteproyecto.
Prof. Rosemary Alfaro R.
SECCIÓN B) Abajo encontrará 5 artículos de investigación, para cada una de las
investigaciones determine:
B-1) ¿Bajo cuál paradigma de investigación se realizó?
B-2) ¿Cuáles son los elementos que tomaron en consideración para llegar a la
conclusión anterior?
B-3) ¿Cómo se reformularía esta investigación para que tenga otro enfoque? (recuerde
que los enfoques son cualitativo, cuantitativo y mixto)
Resumen
En Costa Rica la Política Nacional de envejecimiento y vejez 2011-2021 excluye el abordaje de la sexualidad
y afectividad, así como la existencia de personas homosexuales mayores de 60 años. A causa de esto, en el
presente artículo se analizan los mitos y realidades presentes en la vivencia de las prácticas sexuales y
procesos afectivos de las personas adultas mayores en Costa Rica desde un enfoque humanista y
gestáltico. Para ello se llevan a cabo entrevistas y un grupo focal de discusión en el que se plantearon
temas relevantes para tener una mejor comprensión de esta temática. Los resultados muestran que la
sexualidad y la afectividad son procesos dinámicos que dependen de las experiencias vividas, además
muestra una realidad diferente de las personas adultas mayores homosexuales y sus necesidades. Ha
nivel de legislación se han dado grandes pasos en temas que favorecen la vivencia de los derechos de las
personas homosexuales y pertenecientes al colectivo LGBT+, sin embargo, aún queda mucho por hacer en
cuanto a temas de educación y capacitación para poder vivenciar un avance a nivel social y cultural.