АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА «БЕКІТЕМІН» Астана Халықаралық Университетінің Бірінші вице-президенті _____________А. Б. Мырзагалиева «_____» _______________2024 ж. Модуль 1.1 «Гуманитарлық білім беру» Бакалавриат білім беру бағдарламасы бойынша оқитындарға 2024-2025 оқу жылына (күзгі семестр) арналған «Қазақстан тарихы» Пәнінің бағдарламасы (Syllabus) IK 121152-7-L, ИЯ-24-7, ИЯ-24-6, ИЯ-24-9, ИЯ-24-8, ИЯ-24-5 топтары; IK 121152-9-P, Физика-24 А тобы; IK 121152-13-P, ИЯ-24-7, ИЯ-24-1 топтары; IK 121152-2-L, Химия-24 А тобы; IK 121152-11-L, КЯ-24, УХТиИЗО-24 А топтары; IK 121152-18-P, УХТиИЗО (IP)-24 А, УХТиИЗО-24 А топтары; IK 121152-11-P, ИЯ-24-8, ИЯ-24-5 топтары; IK 121152-6-P, КЯ-24 тобы; IK 121152-52-P, КЯ-24 тобы; IK 121152-51-P, КЯ-24 тобы; IK 121152-10-L, ИЯ-24-1, ИЯ-24-3, ИЯ-24-4, ИЯ-24-2 топтары; IK 121152-8-P, ИЯ-24-1, ИЯ-24-9 топтары; IK 121152-14-P, ИЯ-24-6, ИЯ-24-2 топтары; IK 121152-16-P, ИЯ-24-4, ИЯ-24-8 топтары; IK 121152-15-P, ИЯ-24-6, ИЯ-24-3 топтары; IK 121152-1-L, История (IP)-24 А тобы; IK 121152-2-P, Химия-24 А тобы. Пән бағдарламасы Қазақстан Республикасы жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына арналған «Қазақстан тарихы» жалпы білім беретін пәннің үлгілік оқу бағдарламасының негізінде әзірленген (ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 31.10.2018 № 603 бұйрығына 1-қосымша (ҚР Ғылым және жоғары білім министрінің 13.12.2022 №185; 13.07.2023 № 314 бұйрығымен). Құрастырған/құрастырғандар т.ғ.к. ______________ Еримбетова Қ.М. Рассмотрен и одобрен Советом ВШСГН, протокол № __ «__» ________ 2024 г. ӘҒЖМ Кеңесінің отырысында қарастырылып мақұлданды, хаттама №__ «__» ________ 2024 ж. ӘҒЖМ Деканы, PhD ________________ Ибраева А.Е. Астана, 2024 АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА Жалпы ақпарат Пәннің коды және атауы Кредит саны - 5 Дәрістер Семинар/ практ./лаб. сабақтар 15 30 СОӨЖ СӨЖ Барлық сағаттар саны HK 1105 «Қазақстан тарихы (көне 30 75 150 заманнан бүгінге дейін)» пәні Байланыс ақпараты Әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдар Жоғары мектебі (ӘГҒЖМ) Жоғары мектеп Еримбетова Құндызай Мырзашқызы, тарих ғылымдарының кандидаты Лектор erimbet99@mail.ru e-mail телефон: Академиялық ақпарат Пәннің қысқаша сипаттамасы Қазақстан тарихы білім алушыларға Отан тарихының маңызды оқиғаларын толыққанды қабылдауға, дәйекті фактілер мен жазба және мұрағаттық деректерге, ғылыми талдауларға негізделген шынайы тарихты ойдан шығарылған, мифтік тарихтан ажырата алуға, ұлттық басымдықтар мен қазіргі заманның сын-қатерлеріне жауап беретін тарихи сананы нығайтуға мүмкіндік береді. Қазақстан тарихы ежелгі заманнан бүгінгі күнге дейін Қазақстан аумағында орын алған оқиғалардың, құбылыстардың, фактілер мен үдерістердің тарихи заңдылығын зерттеп-зерделейтін ғылым. Қазақстан тарихы қазақстандық бірегейлікті нығайту мен интеллектуалды ұлт қалыптастырудағы рөлі тұрғысынан мемлекеттік маңызға ие пән болып табылады. Қорытынды бақылау түрі емтихан Оқыту нәтижелері ОН3 – Отандық тарих пен Қазақстанның киелі тарихы, көшпелі өркениеттің негізгі фактілері, кезеңдері, ұғымдары, теориялары, гипотезалары, маңызды мәселелері және оның әлемдік өркениетке қосқан үлесі туралы, Қазақтардың көші-қонына байланысты себептер мен проблемалар туралы білімді қолдану. ОН4 – Ежелгі әлем кезеңінен бастап қазіргі уақытқа дейінгі әлемдік даму тарихы туралы білімді көрсету және қолдану: ерекшеліктері, сипаттамасы, тарихи кезеңдері, жалпы тарихтың нақты-тарихи, компаративистік, пәнаралық және теориялық аспектілерінің барлық кешені және тарихи процестің негізгі мәселелері. ОН5 – Қазақстанның сыртқы саясатын қалыптастырудың эволюциясы, оның кезеңдері, Қазақстан Республикасының әлемдік аренадағы рөлі мен орны туралы білімді білу және қолдану. ОН7 – Алаш қозғалысы көшбасшыларының өмірбаяны мен саяси жолы, ұлттық тәуелсіздік идеяларын іске асыруға қосқан үлесі, Қазақстанның қазіргі саяси партиялары мен қозғалыстарының қалыптасу эволюциясы туралы білімді білу және қолдану ОН8 – Қазақ мемлекеттілігінің қалыптасу тарихы мен құқықтық жүйесі, қазақ қоғамының құқықтық мәдениетінің ерекшеліктері, саяси және құқықтық институттарда мен нормаларда негізделген білімді қолдану. ОН10 – Тарих ғылымының негізгі принциптері мен теориялары, тарихты зерттеудің негізгі әдіснамалық тәсілдері, негізгі тарихнамалық мектептер және олардың тұжырымдамалары, ғылыми пікірталасты жүргізудің принциптері туралы білімді қолдану. т.б. АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Пән бойынша ОН 3.1 Отандық тарих пен Қазақстанның киелі тарихы, көшпелі өркениеттің негізгі фактілері, кезеңдері, ұғымдары, теориялары, гипотезалары, маңызды мәселелері және оның әлемдік өркениетке қосқан үлесін біледі; 3.2 Қазақтардың көші-қонына байланысты себептер мен проблемалар туралы білімді меңгереді; 4.1 Ежелгі әлем кезеңінен бастап қазіргі уақытқа дейінгі әлемдік даму тарихы туралы түсінік алады; 5.1 Қазақстанның сыртқы саясатын қалыптастыру эволюциясын, кезеңін, ҚР-ның әлемдік аренадағы рөлін біледі; 7.1 Алаш қозғалысы көшбасшыларының өмірбаяны мен саяси жолын, ұлттық тәуелсіздік идеяларын, іске асыруға қосқан үлесін игереді; 8.1 Қазақ мемлекеттілігінің қалыптасу тарихы мен құқықтық жүйесі, қазақ қоғамының құқықтық мәдениетінің ерекшеліктерін түсінеді; 10.1 Тарих ғылымының негізгі принциптері мен теорияларын, тарихты зерттеудің негізгі әдіснамалық тәсілдерін игереді. Пререквизиттер Постреквизиттер МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА Пән бойынша ОН-не жету Көрсеткіштері 3.1 Тарих ғылымының ғылымигуманитарлық білім жүйесіндегі орнын, Отандық тарих пен Қазақстанның киелі тарихы, көшпелі өркениеттің негізгі фактілері, кезеңдері, ұғымдары, теориялары, гипотезалары, маңызды мәселелері және оның әлемдік өркениетке қосқан үлесін білу; 3.2 Қазақтардың көші-қонына байланысты себептер мен проблемалар туралы білімді меңгеру; қазақ халқының ортақ түркі қауымдастығындағы, далалық өркениет жүйесіндегі рөлі мен орнын білу; 4.1 Ежелгі әлем кезеңінен бастап қазіргі уақытқа дейінгі әлемдік даму тарихы туралы түсіну; Еуразия әлемі халықтарының тарихи-мәдени бірлестігінің дамуындағы рөлі мен орнын түсіну; 5.1 Қазақстанның сыртқы саясатын қалыптастыру эволюциясын, кезеңін, көшпенділердің рухани әлемінің эволюциясын және олардың әлемдік өркениетке қосқан үлесін, ҚР-ның әлемдік аренадағы рөлін білу; 7.1 Алаш қозғалысы көшбасшыларының өмірбаяны мен саяси жолын, ұлттық тәуелсіздік идеяларын, іске асыруға қосқан үлесін игеру; 8.1 Қазақ мемлекеттілігінің қалыптасу тарихы мен құқықтық жүйесі, қазақ қоғамының құқықтық мәдениетінің ерекшеліктерін түсіну; 10.1 Тарих ғылымының негізгі принциптері мен теорияларын, тарихты зерттеудің негізгі әдіснамалық тәсілдерін білу. Орта білім беру, техникалық және кәсіби білім беру бағдарламалары шеңберіндегі Қазақстан тарихы және Дүниежүзі тарихы. Мәдениеттану, құқық негіздері, экономикалық теория негіздері, әлеуметтану, саясаттану, философия, педагогика АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Әдебиеттер және қорлар** МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА Әдебиеттер 1. Қазақстан (Қазақ елі) тарихы: 4 кітап: Тәуелсіз Қазақстан: алғышарттары және қалыптасуы. – Алматы: Қазақ университеті, 2022. – 570 с. 2. Назарбаев Н. А. Тәуелсіздік дәуірі. – Астана: Атамұра, 2017. – 508 б.; Назарбаев Н.А. Тәуелсіздік белестері. – Алматы: Атамұра.1996. – 256 б. т.б. 3. Тоқаев Қ-Ж. К. Под стягом независимости: Очерки о внешней политике Казахстана. – Алматы: Білім, 1997. – 736 с.; Тоқаев Қ-Ж.К. «Тәуелсіздік – бәрінен қымбат» (2021); «Орталық Азия ренессансы: орнықты даму және өркендеу жолы» және басқа мақалалары; ҚР Президенті Қ.-Ж. Тоқаевтың 2020-2024 жылдардағы Қазақстан халқына арналған Жолдаулары, баяндамалары. 4. Қазақстан (Қазақ Елі) тарихы Тәуелсіз Қазақстан: алғышарттары және қалыптасуы 4-кітап (оқулық). / Т.О. Омарбеков, Г.Б. Хабижанова, Н.Д. Нұртазина, Б.Қ. Рахимбекова т.б. - Алматы: Қазақ университеті, 2016 ж. - 264 б. 5. Қазақстан тарихының деректері: оқу құралы/Қ.Атабаев, Н.К. Алпысбаева, Н.А. Тасилова, С.С. Жандыбаева - Алматы: Қазақ университеті, 2019 ж. 200 б. 6.Орта ғасырлар тарихының терминдері. /құр. Қ.Т. Жұмағұлов, Р.С. Мырзабекова – Алматы: Қазақ университеті, 2016 ж. 40 б. 7. Әбіл Е., Әлібек Т., Күзембайұлы А. Қазақстан тарихы әдіснамасы және теориясының кейбір мәселелері. (Некоторые вопросы методологии и теории истории Казахстана). – Костанай, 2018. – 370 б.; Ұлттық тарих көкжиегі. Ұжымдық монография. ҚР БҒМ Мемлекет тарихы институты. –Нұр-Сұлтан, 2019. -336 б. 8. Мұхаметханұлы Н. Халықаралық феномен: қазақ халқының бөлінуі мен тұтастану үдерісі: монография. Алматы: Қазақ университеті, 2021 ж. 250 б. 9. Қазақстан Республикасының тарихы. Хрестоматия – Алматы: Қазақ университеті, 2018. - 413 б. 10. Қазақстан тарихы. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық / Е.А. Әбілдің жалпы редакциясымен. – Алматы: ҚР ҒЖБМ Мемлекет тарихы институты, ҚР ҒЖБМ ҒК Ш.Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институты, 2022. 352 бет. 11. Өскембаев Қ.С., Ахметов Қ.Ә. Қазақстанның қазіргі заман тарихы. (ХХ ғ. басы – 1990 жж.): оқу құралы, 1 бөлім. Нұр-Сұлтан: 2022. -352 б. 12. Исмагулов О., Исмагулова А. Қазақ халқының қалыптасуы. Физикалық антропология мәліметтері бойынша. – Алматы, 2017. 13. Әминов Т.М. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін): оқу құралы /. Алматы: Эверо, 2019. - 250 б.; Тулентаева К.А. Қазақстан тарихы (1917-2017 жж.): оқу құралы. - Алматы: АҚНҰР, 2018.; Кан Г.В. Қазақстан тарихы: оқулық/ Г. В. Кан. - 3-ші басылым., қайта қосымша өңделген. - Алматы: Алматыкітап баспасы, 2016. - 223 с.; Ұлы Дала тарихы: оқу құралы. Кан Г.В., Тугжанов Е.Л. – Астана: Жасыл Орда, 2015. – 328 с. 14. Қазақстан тарихы көне заманнан бүгінге дейін: 5 томдық / бас ред.алқа: М.Х. Асылбеков [ж.б.]. -Алматы: Атамұра, 2010 – 1-2-3-4-5- ші тт. Интернет қорлары 1. https://e-history.kz порталы; 2. http://www.madenimura.kz/ru/; 3 .http://www.iie.kz; http://www.nlrk.kz; https://openu.kz/kz/ 4. https://100kitap.kz/ Бағдарламалармен қамтамасыз ету АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА Пән саясаты Университеттің келесі ішкі нормативтік құжаттарында қамтылған қағидаларды қатаң сақтау қажет: «Астана халықаралық университетінің жарғысы»; Академиялық саясат; Академиялық адалдық ережелері (ПР-MУA 001-21); Оқытушының ар-намыс кодексі (П-MУA 005-19); Студенттік ар-намыс кодексі (П-MУA 006-19); Студенттердің ішкі тәртіп ережелері (ПР-MУA 007-20); Ішкі еңбек тәртібі (ПР-MУA 008-20); АХУ жазбаша жұмыстарында басқа авторлардың мәтінін пайдалануын тексеру тәртібі туралы ереже (ПР-МУА 006-20); Практикалық/зертханалық жаттығулар, СӨЖ дербес, шығармашылық болуы керек. Бақылаудың барлық кезеңдерінде плагиатқа, жалғандыққа, шпаргалка пайдалануға, алдауға жол берілмейді. Тапсырмаларды уақытылы орындамау ұпай жоғалтуға әкеледі! Студенттің оқу жетістіктері әрбір оқу түрі бойынша жеке 100 баллдық бағалау шкаласы Аттестациялау және бағалау бойынша (академиялық саясатқа сәйкес) апта сайын бағаланады. Жеке жұмыс түрлері бітірушінің нақты құзіреттілігін қалыптастыру мақсатында олардың саясаты пәннің ерекшеліктерін ескере отырып бағаланады. Эссені бағалау критерийлері (100 ұпай): • мазмұнның берілген тақырыпқа сәйкестігі – 15 • сауаттылық – 15 • түпнұсқалығы және бейтарап жеке орындауы – 20 • өз ұстанымын айта білу – 25 • дәйектей алуы 25 Семинар сабағындағы жұмыстарын бағалау критерийлері (100 ұпай) • Мазмұндаудың тақырыпқа сәйкестілігі – 15 • қойылған сұрақты толықтай ашатын жан-жақты жауап берілген – 20 • берілген жауаптағы нақты құрылымның сақталуы, логикалық бірізділік көрінісі – 15 • Жауап дәйекті және білім алушының авторлық ұстанымы көрініс тапқан - 25 • түпнұсқалығы және бейтарап жеке орындауы – 25 СӨЖ сабағын бағалау критерийлері (100 ұпай) • берілген тақырыпқа мазмұнының сәйкес келуі – 15 • сауаттылығы - 15 • түпнұсқалығы және бейтарап жеке орындауы – 20 • жеке өзінің ұстанымын жеткізе білуі - 25 • тарихи деректерді пайдалана білу – 25 Бағалау критериилері Білім алушының оқу барысындағы барлық үлгірім жетістіктері әрбір тапсырманы (сабақтағы жауабы, үй тапсырмасын өткізуі, бақылау жұмыстары түрлерін және басқа да) орындауы бойынша 100 ұпай шегімен бағаланады, аттестация бойынша соңғы қорытынды баға атқарған жұмыс түрлері бойынша жалпы бағаларының ортаарифметикалық есебімен қойылады. Білім алушылардың үлгірім жетістіктерін ұпайлық-рейтингтік әріптік жүйемен есепке алып бағалау, оны дәстүрлі бағалау шегіне және ECTS ауыстырумен жүргізіледі. Әріппен берілген баға А АВ+ В ВС+ С С- Ұпайдың эквиваленті 4,0 3,67 3,33 3,0 2,67 2,33 2,0 1,67 сандық Оқу пәнінің мазмұнын меңгеру %-ы 95-100 90-94 85-89 80-84 75-79 70-74 65-69 60-64 Дәстүрлі жүйедегі баға өте жақсы жақсы қанағаттанарлық АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ D+ DFX F 1,33 1,0 0,5 0 МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА 55-59 50-54 25-49 0-24 қанағаттанарлықсыз МОДУЛЬ БОЙЫНША ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ Сабақ түрлері бойынша аптасына сағат саны дәріс Сабақтың тақырыбы 1-7 1 ОН семинарл ық/ зертхана СОӨЖ / лық/ СӨЖ практика лық Апта № Модуль 1. ҚАЗАҚСТАН АУМАҒЫНДАҒЫ ЕЖЕЛГІ АДАМДАР ЖӘНЕ КӨШПЕЛІ ӨРКЕНИЕТТІҢ ҚАЛЫПТАСУЫ Дәріс тақырыбы: 1. Ғылым жүйесіндегі тарих. Адамның тарихқа дейінгі 1 2 7 3,1; 3,2; эволюциясы және ежелгі металлургия кезеңіндегі көшпелілер өркениеті 4,1; 8,1; 10,1 Практикалық сабақ тақырыбы: Адамның тарихқа дейінгі эволюциясы. Ежелгі металлургия дәуіріндегі көшпелілер өркениетінің пайда болуының алғы шарттары 1. Адамның пайда болуының қазіргі теориялары және ата-баба мекені мәселесі 2. Қазақстандағы тас дәуірі 3. Ұлы Дала аумағындағы энеолит және қола дәуірі 4. Тарихқа дейінгі адамның мәдениеті. Ерте палеолиттегі өнер мен діни түсініктердің қалыптасуы. Палеолит, мезолит, неолит дәуірлеріндегі тілдің, рационалды білімнің дамуы, діни түсініктердің қайта құрылуы. Жартасқа сурет салу өнері – петроглифтер (Мыңшұңқыр, Өлеңті, Еңбек, Тесіктас, Шатыртас, Ақбидайық, Ақбауыр, Баянжүрек). 5. Ұлы даладағы энеолит және қола дәуірі. Ежелгі темір өңдеу техникасы. Мал шаруашылығы негізінде өндіруші шаруашылықтың қалыптасуы және оның кезеңдері. 6. Солтүстік Қазақстандағы Ботай мәдениеті. Қазақстан – жылқыны қолға үйретудің ежелгі ошағы. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Адамның тарихқа дейінгі эволюциясы. Ежелгі металлургия дәуіріндегі көшпелілер өркениетінің пайда болуының алғы шарттары Кесте толтыру: 1. Тақырыбы: «Қазақстан территориясындағы тас және қола дәуірлеріндегі археологиялық ескерткіштер» (атауы, орналасқан жері, сипаттамасы) 2. Презентация жасау: «Қазақстан территориясындағы Беғазы-Дәндібай және Андронов мәдениеттері». Дәріс тақырыбы: 2. Тарихи факт және тарихи мәдениетінің генезисі. Қазақстан ежелгі тарихы 2 дерек. Атқа міну Практикалық сабақ тақырыбы: Атқа міну мәдениетінің генезисі. Қазақстан ежелгі тарихы 1.Қазақстан - жылқыны қолға үйретудің ежелгі ошағы. Солтүстік Қазақстандағы Ботай мәдениеті. 2. Еуразия өркениетінің қалыптасуындағы атқа міну мәдениетінің тарихи маңызы. Еуразияда көне жылқы көлігі коммуникациясының дамуы. Дала аймағы – көне дөңгелекті көлікті даму орталықтарының бірі. 1 2 7 3,1; 4,1; 10,1 АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА 3. Ерте темір дәуіріндегі сақтар: археологиялық ескерткіштер. 4. Ғұндардың (сюнну) империясының саяси тарихы. 5. Үйсіндер мен қаңлылар. 6. Прототүріктердің мәдени генезисі Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақстан ежелгі тарихы бойынша археологиялық зерттеулер. Келесі тақырыптар бойынша реферат жасау және қорғау: 1. К.Ақышевтің қазба жұмыстары кезінде табылған: 1. Сақ дәуіріне жататын Бесшатыр қорымы(б.з.б. VI-V ғасырлар); 2. Көне және орта ғасырлардағы Есік обасынан табылған «Алтын адам» (б.з.б. V-IV ғасырлар); 2. «Ботай мәдениетін» ғаламға жайған ғалым туралы не білеміз ? Модуль 2. ТҮРКІ ӨРКЕНИЕТІ ЖӘНЕ ҰЛЫ ДАЛА Дәріс тақырыбы: 3. Тарихи хронология. Монғол кезеңіне дейінгі Орталық Азиядағы түркі тілдес этностардың этномәдени интеграциясы 3 1 2 7 3,1; 4,1; 8,1; 10,1 1 2 7 3,2; 4,1; 5,1; 10,1 Практикалық сабақ тақырыбы: Көне түркі кезеңіндегі көшпелі мемлекеттік және мәдени дәстүрлердің дамуы. 1.Көне түркі кезеңіндегі көшпелі мемлекеттік және мәдени дәстүрлердің дамуы. Түркілердің шығу тегі мәселесі. Мекендеген аумағы, мемлекеттер 2. Көшпелілер ("қала-дала" жүйесі) және отырықшылар: екі шаруашылық-мәдени типтерінің өзара қарым-қатынасы. 3. Қалалар мен қоныстар – әскери-әкімшілік, мәдени, сауда мен қолөнер орталықтары ретінде. 4. Қазақстанның түркі дәуіріндегі ортағасырлық сәулет ескерткіштері. Оңтүстік Қазақстан және Жетісу қалалық мәдениетінің гүлденуі. Ұлы жібек жолындағы қазақстандық трассалар. Ақша айналымы. 5. Ұлы Жібек жолының ежелгі дәуір мен ортағасырдағы маңызы. 6. Орхон-Енисей (руникалық) жазуы ежелгі түркі өркениетінің өркениеттік белгісі ретінде. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Түркі өркениеті және Ұлы Жібек жолы Презентация жасау және қорғау: 1. Рухани мәдениет. Түркі-ислам синтезінің қалыптасуындағы Қ.А. Ясауидің рөлі. Түркі мәдениетіндегі ауызша дәстүр. Әл-Фараби, Ж. Баласағұн, М. Қашқари, Қ.А. Ясауи. 4 Дәріс тақырыбы: Тарихи зерттеу әдістері. Ұлы Дала Алтын Орда кезеңінде (XIIIXV ғғ.) Практикалық сабақ тақырыбы: Алтын Орда дәуіріндегі Ұлы дала (XIII-XV ғғ.) 1.Алтын Орданың тарихы. Шыңғыс хан және Моңғол империясының құрылуы. Шыңғысханның Шығыс Түркістан мен Жетісуды басып алуы. Моңғолдардың Орта Азия мен Қазақстанды басып алуы туралы ортағасырлық деректер мен зерттеулер. Қазақстан үш моңғол ұлысының құрамында. 2. Алтын Орданың Еуразия империясы ретінде құрылуы: территория, этникалық процестер, мәдени симбиоз. Ұлыстық жүйенің дамуы. 3. Алтын Орданың әлсіреуіне және ыдырауына әкелген сыртқы және ішкі факторлар кешені. Ұлыстар арасындағы күрес. Шағатай мемлекетінің құрылуы. 4. Ортағасырлық мемлекеттер, XIV-XV ғасырлардағы Ақ Орда мемлекеті (XIII ғасырдың соңы – XV ғасырдың басы). Шыңғыс әулеттерінің Сырдария өңірі үшін бәсекелестігі. 5. Моғолстан (XIV ғасырдың ортасы – XVI ғасырдың басы). Мемлекеттің құрылуы. Аумағы мен этникалық құрамы. Шағатайлықтырдың және қоныс аударған моңғолдардың ұрпақтарының исламға бетбұруы, Жетісудағы мұсылман мәдениетінің жандануы. Моғолстанның әлсіреуі және құлауы. 6. Көшпелі өзбектер мемлекеті (1428-1468 жылдар) немесе Әбілқайыр хан АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА мемлекеті. Жәнібек пен Керей сұлтандардың көшіп кетуі (1457 жыл). Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Алтын Орда дәуірінің мәдени-өркениеттік мұрасы 1. «Алтын Орда дәуіріндегі Ұлы дала» тақырыбында презентация жасау және қорғау. 1 2 7 3,1; 3,2; 4,1; 8,1; 10,1 1 2 7 3,1; 4,1; 8,1; 10,1 1 2 7 3,1; 4,1; 8,1; 10,1. Дәріс тақырыбы: Тарихи үдерістің тұжырымдамалары. Қазақ халқының қалыптасуы. «Қазақ» этнонимі. Қазақ жүздері. 5 Практикалық сабақ тақырыбы: Қазақ халқының қалыптасуы. «Қазақ» этнонимі. Қазақ жүздері 1.Қазақ халқы қалыптасуының тарихи алғышарттары. 2. Қазақстан аумағындағы этникалық үдерістер. Монғолдар үстемдігі кезеңінен кейінгі халықтың қалыптасуы. 3. Этникалық аумағының және бірыңғай тілдің қалыптасуы. Шаруашылықтың, материалдық және рухани мәдениеттің ортақтығы. 4. «Өзбек» және «қазақ» ұғымдарының арақатынасы. «Қазақ» терминінің әлеуметтік, этникалық мәні мен мазмұны. 5. Қазақ хандығының құрылуы, тарихи маңызы 6. Қазақ жүздерінің қалыптасуына этносаяси және шаруашылық факторлардың әсері. Ұлы, Орта және Кіші жүздердің пайда болуы. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақ халқының қалыптасуы. «Қазақ» этнонимі. Қазақ жүздері. «Қазақ жүздерінің қалыптасуы және рулық құрамы» тақырыбы бойынша кесте жасаңыз. Дәріс тақырыбы: Ұлы Дала өркениетінің материалдық мәдениеті. Қазақ хандығы XV-XVI ғасырлар. 6 Практикалық сабақ тақырыбы: Қазақ хандығы XV-XVI ғасырлар. 1.Қазақ хандығының құрылуы, оның барысы және негізгі оқиғалары. Керей мен Жәнібек хандардың рөлі. Қазақ хандығы құрылуының тарихи маңызы. 2. Қазақ хандығының XVI ғасырдың басындағы әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайы. Ру-тайпалық құрамы. 3. Шаруашылығы: мал шаруашылығы, егіншілік, қалалары, саудасы. 4. Қазақ хандығының Орталық Азиядағы ең күшті мемлекеттердің біріне айналуы. Жетісудың Қазақ хандығы аумағына қосылуы. Қасым хан тұсында хандық аумағының ұлғаюы. 5. Қазақ хандығының қайта өрлеуі. Хақназар ханның билігі. Қазақ халқының этникалық аумағы қалыптасуының аяқталуы. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақ хандығы XV-XVI ғасырлар «Қазақ хандарының билігі» хронологиялық кестесін жасаңыз. Дәріс тақырыбы: Ұлы Дала өркениетінің рухани мәдениеті. Қазақ хандығы XVII – XVIII ғасырдың басында 7 Практикалық сабақ тақырыбы: Қазақ хандығы XVII – XVIII ғасырдың басында 1.XVI ғасырдағы Қазақ хандығының әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайы. Есім ханның Сырдария бойындағы қалалар үшін күресі. 2. Қазақ және Бұхар хандықтары арасындағы қарым-қатынастар. Жоңғар хандығының пайда болуы, алғашқы қазақ-жоңғар қатынастары. 3. XVII ғасырдың екінші жартысындағы қазақ-жоңғар қатынастарының АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА сипаттамасы. 4. Қазақ қоғамында батырлар мен билер ықпалының өсуі. Жәнібек хан. Орбұлақ шайқасы. Жәңгір хан тұсындағы Қазақ хандығы. 5. Тәуке ханның билікке келуі, оның саясаты. Қазақ-жоңғар қатынасында шиеленістің күшеюі. Тәуке ханның "Жеті жарғысы". Тәуке ханның басқарған кезеңі - Қазақ хандығының тарихындағы «алтын ғасыр». Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақтардың XIV – XVIII ғасырдың басындағы мәдениеті Коллоквиум: 1.Қазақтардың дәстүрлі көшпелілер мәдениеті. Көшпелі шаруашылық түрлері, олардың ерекшеліктері. Еңбек құралдары. Қарулар. Қолөнер және үй кәсіпшілігі. Сауда және сауда жолдары. 2. Қазақ халқының рухани мәдениеті. Қазақ хандығының рухани өмірі мен идеологиясындағы Ахмет Ясауи кесенесі мен қасиетті Түркістан қаласының рөлі. 3. Поэзия мен шешендікке табыну, қазақтардың ауызша-вербальды мұрасы. 4. Қазақстанның қалалық мәдениеті. Қала мен даланың өзара байланысы. Қазақстанның түрлі аймақтарындағы қалалардың құрылымы. XVII ғасырдағы – XVIII ғасырдың басындағы қалалық мәдениеттің құлдырауы. 5. Жазбаша тарихнама. Мұхаммед Хайдар Дулатидың, Қадырғали Қасымұлы Жалайыридің аса көрнекті еңбектерінің маңызы. 8-15 8 9 Модуль 3. ЖАҢА ЖӘНЕ ҚАЗІРГІ ЗАМАНДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН Дәріс тақырыбы: Ұлы Даланың саяси ұйымы. XVIII ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақ хандығының сыртқы саяси жағдайы. Қазақстандағы отарлық дәуірдің басталуы. 1 2 7 3,1; 4,1; 8,1; 10,1 1 2 7 3,1; 5,1; 7,1; 8,1; 10,1 Практикалық сабақ тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақ хандығының сыртқы саяси жағдайы. Қазақстандағы отарлық дәуірдің басталуы. 1.Жоңғар хандығының күшеюі: жоңғарлардың басқыншылық стратегиясы. «Ақтабан шұбырынды», «Алқакөл сұлама» жылдары. 2. Ордабасындағы басқосу – өзара келісім және аумақтық біртұтастықты сақтап қалу жолы. Әбілқайыр ханның бұртұтас қазақ әскерінің қолбасы болып сайлануы. Қазақ халқының жоңғар басқыншыларына қарсы ұлт-азаттық күресі. Бұланты шайқасындағы жеңістің маңызы. Аңырақай шайқасы. 3. Қазақ халқының ұлт-азаттық күресіндегі қазақ батырларының рөлі. 4. Қазақстандағы отарлық дәуірдің басталуы тарихи алғышарттары, себептері мен барысы. Қазақ хандары мен Кіші және Орта жүздердің ықпалды сұлтандарынан ант қабылдауы (XVIII ғасырдың 40 жылдары). 5. 1846 жылы Жетісу сұлтандарының Ресей бодандығын қабылдауы. Жетісу мен Оңтүстік Қазақстанның Ресей империясы құрамына кіруі. Қазақстанның Ресей империясына қосылуы. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: XVIII ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақ хандығының сыртқы саяси жағдайы. Қазақстандағы отарлық дәуірдің басталуы. Эссе жазу: 1. Зерттеу мәселесі: өз еркімен қосылу ма әлде жаулап алума? Қазақ тарихшысы Е. Бекмаханов осы мәселеге қалай жауап берді және кеңес үкіметі ғалымды неліктен қудалады? 2. «Зар-заман» мектебінің поэзиясындағы наразылық идеялар мен мотивтер. Қоғамдағы сал-серілердің рухани қызметі Дәріс тақырыбы: Ұлы Дала өркениетінің дағдарысы. Қазақстанда Ресейдің әкімшілік-саяси жүйесінің енгізілуі (ХҮІІІ ғасырдың соңғы ширегі – ХХ ғасырдың басы) Практикалық сабақ тақырыбы: Қазақстанда Ресейдің әкімшілік-саяси АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА жүйесінің енгізілуі (ХҮІІІ ғасырдың соңғы ширегі – ХХ ғасырдың басы) 1.Орынбор генерал-губернаторы О. Игельстромның реформасы: бас старшинаны енгізу және Кіші жүздегі хан билігін жою жобасы. Шекара сотының және расправаларлың құрылуы. 2. Кіші және Орта жүздер аумағында барлық билік институттарын реформалау және аумақтық-әкімшілік басқару жүйесін енгізу. Хан билігін жою. Даладағы сұлтандық институты (XIX ғасырдың 20-60 жылдары). Ресей империясының құқықтық нормалары бойынша аға сұлтандар, сұлтан-әміршілер, болыс сұлтандар, старшиналар, билер, құрметті қазақтардың мәртебесі. 3. Патша үкіметінің реформалары Қазақстанда реформалары (Дала комиссиясының қызметі. Жетісу және Сырдария облыстарын басқару туралы (1867 жыл) және Орынбор және Батыс Сібір бас үкіметтерінің Дала облыстарын басқару туралы (1868 жыл) уақытша ереженің жүзеге асырылуы. Сот жүйесі мен салық салудағы өзгерістер. Түркістан өлкесін басқару туралы ереже (1886 жыл). Әкімшілік құрылым. Дала облыстарын басқару туралы ереже (1891 жыл). Көшпелі және отырықшы халықты жерге орналастырудағы өзгерістер. Ресей империясының Дала генерал-губернаторлығындағы соңғы реформасы: шаруа бастықтары институтының енгізілуі (1902 жыл). 4. Бөкей ордасының (Ішкі Орда) құрылуы: басқару жүйесінің ерекшеліктері, аумақтары. Бөкей ханның билігі. Жәңгір хан билігінің сипаттамасы: жерге иелік ету мен жер пайдаланудың жаңа нысандары. Жәңгір ханның ағартушылық саясаты. 5. Жер мәселесі. Шекаралық шептердің құрылуы, жерді тартып алу. Әскериказактық отарлауы: Орал, Орынбор, Сібір казак әскерлері. Казактар сословиесі және оның мәртебесі. 6. ХХ ғасырдың басындағы Қазақстандағы көші-қон саясаты және столыпиндік жаңғырту. Ауыл тұрғындары мен егінші мещандарды қоныстандыру туралы уақытша ереже (1904 жыл). Қазақстанда көпұлтты қоғамның қалыптасуы. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақ көшпелі қоғамының әлеуметтік инженерингі Реферат әзірлеу 1.Қазақ жастарын Ресей империясының кадет корпусында, гимназияларында және университеттерінде оқыту. Қазақ зиялы қауымының қалыптасуы: әлеуметтік құрамы, білімі. Дәріс тақырыбы: Ұлы Дала өркениетінің дағдарысының себептері. Қазақ халқының отаршылдыққа қарсы халық-азаттық күресі. «Алаш» қозғалысы және ұлттық мемлекет идеясы. 10 Практикалық сабақ тақырыбы: Қазақ халқының отаршылдыққа қарсы халықазаттық күресі. «Алаш» қозғалысы және ұлттық мемлекет идеясы. 1.Е. Пугачев көтерілісіне қазақтардың қатысуы. "Көзге көрінбейтін" Көктемір көтерілісі. 2. Сырым Датұлы бастаған Кіші жүздің ұлт-азаттық қозғалысы. 3. Қаратай мен Арынғазы сұлтандардың қозғалысы (1816-1821 жылдар). Старшын Жоламан Тіленшіұлының (1822-1824 жылдар) наразылық қозғалысы. Бөкей хандығындағы Исатай Тайманов пен Махамбет Өтемісұлы бастаған қазақтардың көтерілісі (1836-1838 жылдар): көтерілістің қозғаушы күштері, сипаты, кезеңдері, маңызы. 4. Сұлтандар Қасым Абылайханұлы, Саржан Қасымұлы бастаған Сібір ведомствосы қазақтары жеріндегі қозғалыс. Сұлтан Кенесары Қасымұлы бастаған қазақтардың ұлт-азаттық қозғалысы (1837-1847 жылдар): қозғаушы күштері, барысы, негізгі кезеңдері және жеңіліс себептері. 5. Жанқожа Нұрмұхамедұлы мен Есет Көтібарұлының көтерілістері. 1868-1869 жылдардағы Торғай, Орал облыстарындағы және 1870 жылғы Маңғыстау қазақтары көтерілістерінің себептері, сипаты мен барысы. 6. Бірінші дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақ даласы: 1916 жылғы 25 1 2 7 3,1; 5,1; 7,1; 8,1. АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА маусымдағы «Тыл жұмыстарына бұратана халықтарды реквизициялау туралы» Жарлық. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтерілісі, оның себептері, қозғаушы күштері, басталуы, барысы және негізгі кезеңдері, жеңіліс себептері және көтерілістің тарихи маңызы. 7. «Алаш» қозғалысы және ұлттық мемлекет идеясы. Қазақ зиялыларының саяси, мәдени-ағартушылық қызметін зерттеудегі жаңа ұстанымдар. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақстан мәдениеті (XVIII – ХХ ғасырдың басы) Тақырып бойынша презентация жасау: 1.Қазақ халқының ауызша шығармашылығы. ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы ұлт-азаттық күрестегі халық ақындарының рөлі. Махамбет Өтемісұлының, Тәттімбет Қазанғапұлы және басқалардың шығармашылығы. 2. Ағартушы ғалым Ш. Уәлиханов және оның Қазақстанның тарихы, географиясы, экономикасы мен мәдениетіне қатысты ғылыми мұрасы. 3. Ы. Алтынсариннің ағартушылық қызметінің маңызы. 4. Абай Құнанбаевтың қазақ халқының мәдениетіндегі тарихи рөлі. 5.Құрманғазы Сағырбайұлы (1818-1889 жылдар), Дәулеткерей Шығайұлы (18291882 жылдар), Біржан сал Қожағұлұлы (1832-1895 жылдар), Ақан сері Қорамсаұлы (1843-1913 жылдар), Жаяу Мұса Байжанұлы (1835-1929 ) және басқалардың музыкалық шығармашылығы. 6. Қазақ әдебиеті. «Зар-заман» мектебінің поэзиясындағы наразылық және діни идеялар мен мотивтер: Дулат, Шортанбай, Мұрат, Әбубәкір Кердері. 7. Қазақ тіліндегі алғашқы мерзімді басылымдар. Мерзімді баспасөз. А. Байтұрсынов, Ә. Бөкейханов, М. Дулатов және бүкілресейлік мұсылман қозғалысы. Модуль 4. КЕҢЕСТІК КЕЗЕҢДЕГІ ҚАЗАҚСТАН Дәріс тақырыбы: Қоғамның жаңа өзгерістерін іздеу жолында. Қазақстан азаматтық текетірес кезеңінде. Мемлекеттік құрылыстың кеңестік үлгісінің іске асырылуы 11 Практикалық сабақ тақырыбы: «Сталиндік модернизация» және оның зардаптары. Қазақстан азаматтық тепетірес кезеңінде. Мемлекеттік құрылыстың кеңестік үлгісінің іске асырылуы. 1.Ресейдегі Қазан төңкерісі және Қазақстандағы саяси өмір. Кеңес өкіметінің орнауы. Ресей халықтарының құқықтары Декларациясының жариялануы (1917 жылғы 15 қазан). 2. Желтоқсандағы Жалпықазақ съезі. Алаш автономиясын құру туралы шешім. Түркістан (Қоқан) автономиясы үкіметінің құрылуы. Алаш және Қоқан автономиясы билік органдарының жойылуы. Қазақ өлкесіндегі "ақтар" мен "қызылдардың" қарсыластығы. 3. «Соғыс коммунизмі» саясаты. А. Байтұрсынұлының В.И. Ленинге жазған хаттарында большевиктік идеяларын сынауы. 4. Қырғыз (Қазақ) Автономиялық Кеңестік Социалистік Республикасының (бұдан әрі – АКСР) құрылуы. Қазақстандағы жаңа экономикалық саясат (бұдан әрі – ЖЭС). 1921-1922 ж.ж. Қазақстандағы ашаршылық. Қазақ зиялыларының ашаршылыққа қарсы күресі. Қазақ өлкелік партия комитетінің "қазақ ұлтшылдығына" қарсы күресі. 5. Коммунистік партияның қоғамдық өмірдегі күші мен ықпалының күшеюі. Ф.И. Голощекиннің «Кіші қазан» идеясы: мәні мен салдары. Қазақ зиялыларына қуғынсүргіннің басталуы. Қазақстанды индустрияландырудың жолдары мен әдістері туралы пікірталастар. 6. Қазақ ауылын кеңестендіру саясаты – қазақтың дәстүрлі қоғамының жойылуы. Ұжымдастырудың әдістері мен қарқыны. Ашаршылық салдарлары. Ұлттық мүдде жақтастарының саяси ұстанымы – С. Сәдуақасов, С. Қожанов, Ж. Мыңбаев. М. Шоқайдың эмиграциядағы саяси қызметі. 7. Сталиндік қуғын-сүргін, оның ауқымы және ауыр зардаптары. Қоғамның ұлттық-мәдени негіздерінің жойылуы. Қазақ тілі ұстанымдарының әлсіреуі. 1 2 7 3,1; 5,1; 7,1; 10,1 АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақстан кеңестік кезеңде Реферат әзірлеу: 1. Қазақстан - екінші дүниежүзілік соғыс қарсаңында: кеңес мемлекетінің сыртқы және ішкі саясаты және оның негізгі бағыттары. 2. Қазақстандықтардың майдандағы әскери іс-қимылдарға, партизандық қозғалысқа қатысуы және ерлігі. Отан соғысы жылдарындағы тыл еңбеккерлерінің көрсеткен ерлігі. Дәріс тақырыбы: Тәуелсіздік қарсаңында. ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен салдары 12 2 7 3,1; 5,1; 7,1; 8,1. 1 2 7 3,1; 3,2; 5,1; 7,1; 8,1. Практикалық сабақ тақырыбы: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен салдары. Қазақстандағы «қайта құру» саясаты. 1.Қазақстан шаруашылығы мен қоғамдық өмірі соғыс жылдарынан кейінгі жылдарда. Ядролық сынақ және оның салдары. 2. Қазақстан Н.С. Хрушев және оның жүргізген саясаты кезңінде. Экономикалық реформалар («Тың жерлерді игеру»). И. Сталиндік «жеке басқа табынуды» сынға алу науқаны аясындағы қарама-қайшылықтар, саяси қуғын-сүргінге ұшыраған мемлекет және қоғам қайраткерлерін саяси ақтау үрдісі. 3. Кеңестік жүйенің «тоқырау» кезеңі. КОКП ОК-нің «Қайта құру» саясаты және оның салдары. 4. Қазақстандағы экологиялық дағдарыс. Арал мәселесі. 5. Қазақ КСР Мемлекеттік егемендігі туралы Декларация (25 қазан 1990ж). Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы кеңестік реформалардың қайшылықтары мен салдары. «Қайта құру» саясаты. Келесі тақырыптарда баяндама даярлау: 1. «Тіл туралы Заңның» қабылдануы және оның маңызы. 2. Қазақстандағы экологиялық мәселелер аясындағы халықаралық ынтымақтастық. 6. Д.А.Қонаевтың өмірі мен қызметі. Модуль 5. ТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАН (1991-2023 жж.) Дәріс тақырыбы: Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануы және Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылысы. 13 1 Практикалық сабақ тақырыбы: Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануы және Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылысы 1.Тәуелсіздік қарсаңындағы Қазақстанның қоғамдық, саяси -экономикалық жағдайы (1985-1991 жж.). 2.Қазақстан - тәуелсіз Республика. Қазақстан Президентін тұңғыш рет бүкілхалықтық сайлау. «ҚР мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Конституциялық Заңы. 3. Қазақстан Республикасы мемлекеттік құрылымын қалыптастыру. 4. Мемлекеттің ішкі және сыртқы саясатын қалыптастыру. Қоғамның конституциялық құрылымы негіздерін құру. Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін бекіту: Туы, Елтаңба, Әнұран. ҚР Әскери күштерін құру туралы Заң. Ұлттық армияның құрылуы. 5. Жалпыхалықтық референдум, қолданыстағы Қазақстан Республикасы Конституциясын қабылдау. Тапсырма: семинар сабағының сұрақтары бойынша конспект дайындау керек. СОӨЖ тақырыбы: Қазақстан тәуелсіздігінің жариялануы және Қазақстан Республикасының мемлекеттік құрылысы (коллоквиум) 1.Қазақстандағы парламентаризмнің дамуы. 2.Құқыққорғау органдарының құрылуы (сот, прокуратура, полиция, қауіпсіздіктің АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА арнаулы қызметі ). 2.«Қазақстан-2030» Стратегиясы. «Қазақстан-2050» Стратегиясы. Дәріс тақырыбы. Экономикалық жүйені жаңғырту. Қоғамдық-рухани даму. Адам құндылығы. 1 2 7 3,1; 3,2; 5,1; 7,1; 8,1. 7 3,1; 5,1; 7,1; 8,1. Практикалық сабақ тақырыбы: Экономикалық дамудың қазақстандық үлгісі. Қазақстан Республикасының қоғамдық-саяси және рухани дамуы 14 15 1. Егемендік жолындағы қиындықтар: экономикалық дағдарыс, әлеуметтік қиындықтар, өмір сүру деңгейінің төмендеуі, жұмыссыздық пен қылмыстың көбеюі. 2. Жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға көшудің негізгі кезеңдері. Нарықтық экономикаға өту, жекеменшік институттардың орнығуы және Отандық бизнес негізінің қалануы. Жаңа экономикалық жүйені қалыптастырудағы қиыншылықтар мен кемшіліктер. Ұлттық валютаның енгізілуі. Ұлттық қордың құрылуы. Қазақстанда ұлттық компаниялардың құрылуы. 3. Қазақстан Республикасының Америка құрама штаттары (бұдан әрі – АҚШ), Батыс Еуропа, Оңтүстік Шығыс Азия, Таяу Шығыс елдерінің ірі компанияларымен сыртқы экономикалық ынтымақтастығы. 4. Экономиканы дамытудағы Стратегиялық бағдарламалар. 5. Тарихи сананы жаңғырту. «Мәңгілік ел» идеясының негіздері. «Ұлы даланың жеті қыры». СОӨЖ тақырыбы: Қоғамдық-саяси және рухани даму Эссе жазу: Қазақстан Республикасы Президенті Қ.К. Тоқаевтың «Орталық Азия ренессансы: орнықты даму және өркендеу жолы» атты мақаласының тарихи маңызы. Дәріс тақырыбы: Сыртқы саясат және Қазақстан Республикасының халықаралық қатынастары. Жаңа кезеңге бетбұрыс. Практикалық сабақ тақырыбы: Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық қатынастары 1. Геосаяси және геоэкономикалық факторлардың Қазақстан Республикасының сыртқы саясатының негізгі принциптерінің қалыптасуына ықпалы. 2. Қазақстанның посткеңестік кеңістіктегі интеграциялық үдерістреге қатысуы. ТМД. Қазақстан Республикасының БҰҰ мүше болуы. 3. Қазақстан және Еуропа қауіпсіздік және ынтымақтастық ұйымы (ЕҚЫҰ). 4. Қазақстан Республикасының Ресей Федерациясымен, АҚШ-пен, Қытай Халық Республикасымен қарым-қатынастары. 5. Қазақстан Республикасының әлемдік қаржы институттарымен ынтымақтастығы: Еуропалық даму және қайта құру банкі, Азиялық және Ислам даму банкілерімен әріптестегі. 6. Қазақстан Республикациясының Орталық Азия республикаларымен өзара қарым-қатынастары. 1 2 СОӨЖ тақырыбы: Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық қатынастары Кесте даярлау: «Қазақстан Республикасының жаһандық сын-қатерлер мен халықаралық терроризмнің өріс алған жағдайында халықаралық және аймақтық ұйымдармен қауіпсіздік саласындағы ынтымақтастығы». Барлығы: 150, оның ішінде жүктеме түрлері бойынша 15 30 105 *(қараңыз. Бұдан әрі «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жаңартылған ТОБ мазмұнына сәйкес блоктар бойынша негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі) АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Аралық бақылау жүргізу Аралық бақылау № Бірінші аралық бақылау Екінші аралық бақылау МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА Тақырыптар күнтізбелік-тақырыптық жоспар тақырыптары №№ 1-7 күнтізбелік-тақырыптық жоспар тақырыптары №№ 8-15 Қорытынды бақылауға – емтиханға арналған тапсырма «Қазақстан тарихы» пәні бойынша мемлекеттік емтиханға даярлануға арналған СҰРАҚТАР: 1. Қазақстан тарихы курсының пәні мен міндеттері. Қазақстан тарихын кезеңдеу. 2. Қазақстан территориясындағы тас дәуірі. Тас дәуірін археологиялық кезеңдеу. 3. Қазақстан территорясындағы қола дәуірі. Андрон археологиялық мәдениеті. 4. Қазақстан территорясындағы ерте темір дәуірі. Сақ тайпаларының тарихы мен мәдениеті. 5. Қазақстан территориясындағы үйсіндер мен қаңлылардың ежелгі мемлекеті. 6. Ғұндардың ежелгі Қазақстан тарихындағы орны мен ролі. 7. Ұлы Жібек жолы және оның ортағасырлық Қазақстан тарихындағы маңызы. 8. Түрік, Батыс түрік және Түргеш қағанаттары (552-756 жж.). 9. Қарлұқ қағандығы (756-940 жж.). Оғыз мемлекеті (ІХ-ХІ ғғ. басы). Саяси және әлеуметтікэкономикалық тарихы. 10. Қимақ қағанаты (IX- XІ ғғ.). Қыпшақ хандығы (XI ғ. 1219 ж.). Мемлекеттерінің саяси тарихы. 11. Қарахан мемлекеті (942-1210 жж.). Саяси тарихы және қоғамдық құрылысы. 12. XIII ғ. басындағы Қазақстан территориясындағы наймандар мен керейлердің мемлекеттері 13. VI–ХII ғғ. Қазақстан халықтары мен тайпаларының (түркілердің) мәдениеті. 14. Қазақстан территориясындағы қалалардың пайда болуы мен дамуы (VI ғ.- ХIII ғ. басы). 15. Қазақстан территориясын моңғолдардың жаулауы және оның зардаптары. 16. Жошы Ұлысы. Алтын Орданың қоғамдық-саяси құрылысы. 17. Моңғол кезеңінен кейінгі Қазақстан территорясындағы мемлекеттіліктердің құрылуы: Ақ Орда, Көк Орда, Әбілқайыр хандығы. 18. Моғолстан мемлекеті (1346-1514 жж.). Ноғай Ордасы (ХIV-XVI ғғ.). Мемлекеттердің саяси тарихы. 19. XIII –XV ғғ. бірінші жартысындағы Қазақстан мәдениеті. 20. XV ғ. екінші жартысы XVI ғ. бірінші жартысындағы қазақ хандығының құрылуы, дамуы. 21. Қазақ халқының қалыптасу кезеңдері. «Қазақ» этнонимінің шығу төркіні. 22. Қазақ жүздерінің құрылу себептері, территориясы, рулық тайпалық құрамы. 23. XVI-XVII ғғ. қазақ халқының рухани мәдениеті. Халық ауыз әдебиетінің дамуындағы ақындар мен жыраулардың ролі. 24. XVI-XVII ғғ. қазақ хандығының әлеуметтік-экономикалық дамуы. 25. Тәуке ханның ішкі және сыртқы саясаты. «Жеті - жарғы» заңдар жинағы. 26. XVIII ғ. 20-шы жылдарындағы жоңғар шапқыншылығына қарсы жүргізілген қазақ халқының Отан соғысы. 27. Абылай хан және оның ішкі, сыртқы саясаты. 28. Қазақстанның Ресейге бодан болуының басталуы: алғышарттары, себебтері, сипаты. 29. Қазақтардың Е.Пугачев басқарған шаруалар соғысына қатысуы (1773 - 1775 жж.). 30. Кіші жүздегі С. Датұлы басқарған ұлт-азаттық көтерліс (1783 – 1797 жж.). 31. Кенесары Қасымұлы басқарған ұлт-азаттық көтеріліс (1837 – 1847 жж.). 32. Ресей үкіметінің XIX ғ. бірінші ширегіндегі Қазақстандағы «Сібір қырғыздарын туралы жарғысы» және «Орынбор қырғыздарын басқару туралы ереже». 33. Қазақ жерлерін Ресей империясына қосу үрдісінің аяқталуы. Қазақстанның оңтүстік аудандарын жаулап алу. 34. Бөкей Ордасының құрылуы. И.Тайманұлы мен М. Өтемісұлы басқарған ұлт-азаттық көтерліс (1836 – 1838 жж.). 35. XVIII-XIX ғғ. бірінші жартысындағы Қазақстан мәдениеті. Қазақстандағы ағартушылық пен білімнің дамуы. 36. Абай Құнанбайұлы – ақын, аудармашы. Өмірі мен қызметі. 37. Ш.Уалиханов - ғалым-ағартушы. Өмірі мен қызметі; Ы. Алтынсарин- педагог және ағартушы. 38. Патша әкімшілігінің Қазақстандағы 1867-1868, 1891жж. реформалары. 39. 1868-1869 жж. Орал, Торғай және Манғыстау қазақтарының көтерілістері (1870 ж.). АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА 40. ХХ ғ. басында Ресей патшалығының Қазақстандағы қоныстандыру саясатының күшеюі. Столыпиннің аграрлық реформасы және оның қазақ аулына әсері. 41. XIX ғ. аяғы - ХХ ғ. басында Қазақстанда өнеркәсіп пен темір жол көлігінің қалыптасуы. Жұмысшылар санының өсуі және олардың әлеуметтік жағдайы. 42. XIX ғ. аяғы - ХХ ғ. басында қазақ интеллигенциясының қалыптасуы, «Қоянды петициясы». Стихиялық қозғалыстардың бірте-бірте ұйымдасқан сипат алып, саналы ашық күреске айналуы. 43. I және II Мемлекеттік Дума құрамындағы қазақ депутаттары. «Айқап» журналы мен «Қазақ» газеті және олардың қазақ халқының жаңғыру идеологиясын қалыптастыру мен насихаттаудағы ролі. 44. Бірінші дүниежүзілік соғысы жылдарындағы Қазақ өлкесі. Алым-салықтардың өсуі мен әртүрлі жаңа міндеттіліктердің еңгізілуі. Еңбекшілер әлеуметтік жағдайының күрт төмендеуі. 45. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс: себептері, түрткі болған оқиғасы, қозғаушы күштері. Негізгі ошақтары мен көшбасшылары (А.Иманов, А. Жанбосынов, Б. Ашекеев, Т. Бокин және т.б.). 46. ХХ ғ. басындағы Қазақстандағы саяси париялар мен саяси ұйымдардың қызметі (РСДЖП, Мұсылман партиялары және т.б.) 47. 1917 ж. Ақпан төңкерісі және төңкерістен кейін қазақ өлкесінде қоғамдық-саяси белсенділіктің артуы. Қазақ және мұсылман комитеттерінің құрылуы мен қызметі. 48. Орынбордағы I Бүкілқазақ съезі және оның қорытындылары (1917 ж). «Алаш» партиясының құрылуы және оның бағдарламасы. 49. Ә. Бөкейхан, А. Байтұрсынов, М. Дулатов, М. Тынышбаевтың қоғамдық-саяси және мемлекеттік қызметі 50. Қазақстанда Қазан төңкерісінен кейінгі қоғамдық-саяси ахуал. Өлкеде кеңес өкіметі орнауының ерекшеліктері. «Үж жүз» партиясы және оның көсемі Көлбай Тоғысов. 51. Орынбордағы II Бүкілқазақ съезі және «Алаш» автономиясының жариялануы. «Алашорда» азамат соғысы жылдарында. Оның Кеңес және Колчак үкіметтерімен қатынасы. Алашорданың Кеңес өкіметі жағына өтуі және тарауы. 52. Қазақстан азамат соғысы кезінде. «Әскери коммунизм» саясаты. 53. Түркістан (Қоқан) мұхтариаты: құрылуы, басшылары, қызметі және жойылуы. М. Шоқайдың қоғамдықсаяси көзқарасы мен қызметі. 54. Казревкомның құрылуы және қызметі. 55. Қырғыз (Қазақ) Автономиялық Кеңес Республикасының құрылуы. Жалпықызық Кеңестер Құрылтай съезі және оның шешімдері. 56. Азамат соғысы жылдарында шетелге кеткен қазақтардың қайта оралуы. 1921-1922 жж. Қазақ АКСР-гі аштық. 57. Жаңа экономикалық саясат және оның Қазақстандағы ерекшеліктері. ЖЭС-тің жетістіктері. 58. 1921-1922 жж. Түркістанның қазақ облыстарындағы жер-су реформасы және оның маңызы. Бұрын Сібір мен Орал казак әскерлеріне берілген жерлердің еңбекшілерге қайтарылуы. 59. Орта Азияның ұлттық-мемлекеттік межеленуі және Қырғыз (Қазақ) Автономиялық Кеңес Республикасы территориясының кеңеюі. Республика астанасының көшірілуі. 60. Ф.И. Голощекиннің Қазақ өлкелік комитетінің 1-хатшылығына қызметке келуі және «Кіші Қазан» саясатын жүргізе бастауы. 61. 1928 ж. 27 тамыздағы «Байлар шаруашылықтарын тәркілеу туралы» Республика Аткомы мен Халық Комиссарлар Кеңесінің Декреті және оның жүзеге асырылуының қортындылары. 62. Қазақ ауылдарын күштеп седентеризациялау (отырықшыландыру) саясатының мәні. Қазақстан өлкелік партия комитетінің 1929 ж. 6 қарашадағы қазақ шаруаларын отырықшылыққа көшіру туралы арнайы қаулысы және оның жүзеге асырылуының салдары. 63. Қазақстан ауыл шаруашылығының жаппай ұжымдастырылуы және оның қасіретті салдары. 1932-1933 жж. ашаршылық. 64. Социалистік индустрияландыру саясаты және оның Қазақстанда жүргізулуінің ерекшеліктері. VI өлкелік партия конференциясында (1927 ж. қараша) республиканың әлеуметтік-экономикалық дамуы туралы пікірталас. 65. С. Сәдуақасов – индустрияландыру мен ауыл шаруашылығын ұжымдастыру саясатын Қазақстанда жүргізу мәселелері бойынша Ф. Голощекиннің оппоненті (С. Сәдуақасовтың «Ұлттар және ұлт өкілдері» атты мақаласы). 66. Социалистік индустрияландырудың Қазақстандағы жетістіктері. Ірі өндірістік нысандардың қолдануға берілуі, индустрия саласындағы жұмысшылар және инженерлік-техникалық қызметкерлердің ұлттық корпусының қалыптасуы мен қажырлы еңбегі, Қазақстанның индустриялды-аграрлық республикаға айналуы (1925-1940 жж). 67. Ұлттық зиялыларына қарсы саяси қуғын-сүргіннің алғашқы толқыны (1928-1932 жж.). 68. ХХ ғ. 20-30-шы жж. Қазақстандағы мәдени құрылыс: күнгейі мен көлеңкесі. АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА 69. ХХ ғ. 20-30-шы жж. Қазақстанда сауатсыздықты жою мен мектептік білім беру жүйесін дамыту саясатының жүргізілуі және нәтижелері. Қазақ әліпбиінің екі мәрте реформалануы (1929-1939 жж.). 70. ХХ ғ. 20-30-шы жж. Қазақстанда жоғары білім беру жүйесінің қалыптасуы. Алғашқы ашылған жоғары оқу орындар. 71. ХХ ғ. 20-30-шы жж. Қазақстанда ғылыми-зерттеу мекемелерінің ашылуы мен дамуы. КСРО Ғылым Академиясының қазақстандың филиалының құрылуы мен қызметі. 72. Қ. Сәтбаев және оның Қазақстанда ғылымның дамуына қосқан үлесі. 73. ХХ ғ. 20-30-шы жж. Қазақстан өнері мен мәдениетінің дамуы. 1936 ж. Мәскеудегі қазақ өнері мен әдебиетінің онкүндігі. 74. ХХ ғ. 30-шы жж. Қазақстанның қоғамдық-саяси өмірі. 1936 ж. КСРО-ның жаңа (толық жеңіске жеткен социализмнің) Конституциясының қабылдануы. Қазақстанға одақтас республика дәрежесінің берілуі. 75. КОКП Орталық Комитетінің 1937 ж. ақпан-наурыз пленумы. И.В. Сталиннің пленумдағы социализім дамыған сайын таптық күрестің шиеленісе түсуі туралы тезисі. 1937-1938 жж. «Үлкен террор» және оның Қазақстандағы салдары. 76. Екінші Дүниежүзілік соғыс және Қазақстандықтардың майдандағы, тылдағы ерліктері. 77. Екінші Дүниежүзілік соғыс жылдарындағы кеңес мемлекетінің ұлт қатынастары саласындағы саясаты. Халықтардың Қазақстанға депортациялануы және олардың тағдырлары. 78. Екінші Дүниежүзілік соғыстан кейін халық шаруашылығының қалпына келтіру және халықтың әлеуметтік жағдайын тұрақтандыру барысындағы қиыншылықтар мен жетістіктер (1946-1965 жж.). 79. Е. Бекмахановтың (1915-1966 жж.) Қазақстанның тарих ғылымына қосқан үлесі. «Бекмахановтың ісі». Жеке басқа табынушылықтың Қазақстан ғылымы мен мәдениетіне тигізген зардаптары. 80. Н.С. Хрущев және Қазақстан: оның елді басқарған жылдары (1954-1964 жж.). ҚазКСР территориясын өзгертуге әрекеттенуіндегі волюнтаризмнің көрініс табуы (Д. Кунаев, Ж. Ташенев). 81. ХХ ғ. 50-60-шы жж. Қазақстан ауыл шаруашылығы. Аграрлық қайта өзгертулердің экстенсивтік сипаты. Тың және тыңайған жерлерді игерудің экономикалық, экологиялық және демографиялық салдары. 82. ХХ ғ. 50-60 жж. Қазақстан өнеркәсібі мен энергетикасының дамыту барысындағы жетістіктер мен қайшылықтар. 1959 ж. Теміртау оқиғасы. 83. Л.И. Брежнев және Қазақстан: оның елді басқарған жылдары (1964-1982 жж.) республиканың экономикалық және әлеуметтік-саяси дамуындағы жетістіктер мен кемшіліктер. 84. ХХ ғ. 60-шы жж. екінші жартысындағы экономикалық реформалар: Мақсаты, жетістіктері, қайшылықтары. Сегізінші («алтын») бесжылдықтың (1966-1970 жж.) Қазақстандағы қорытындылары. 85. ХХ ғ. 70-80-ші жж. бірінші жартысында Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық және қоғамдық-саяси салаларындағы өзгерістер. Тоқырау белгілерінің етек жаюы. 86. 1979 ж. Целиноград оқиғасы. КСРО және КОКП басшылығының Қазақстанда неміс автономиясын құру жоспарының сәтсіздікке ұшырауы. 87. Қазақстанда қайта құру кезеңінің басталуы. Алматы және басқа қалалардағы 1986 ж. желтоқсан оқиғалары. Қазақ интеллигенциясының қудалануы. Д. Қонаевтың (1912-1993 жж.) мемлекеттік және қоғамдық-саяси қызметі. 88. ХХ ғ. 80-ші жж. соңында республикадағы демократиялық үрдістердің қайта өрістеуі. Жаңа қоғамдық қозғалыстар мен саяси партиялардың қалыптасуы. ҚазКСР-дің Мемлекеттік егемендігі туралы Декларациясының қабылдануы 89. 1991 ж. Мәскеудегі тамыз бүлігі және оның сәтсіздікке ұшырауы. Орталықтағы оқиғалар ықпалымен Қазақстанда демократиялық үрдістердің одан әрі өрбуі. Семей полигонының жабылуы. Қазақстан Компартиясының республикадағы билік өкілеттілігінен алаңсыз аластатылуы. 90. Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің жариялануы. 1991 ж. 16 желтоқсанында «Қазақстан Республикасы тәуелсіздігі туралы» Конституциялық заңының қабылдануы. Тәуелсіз даму жылдарындағы саяси реформалар. 1995 ж. Қазақстан Республикасы Конституциясы. Саяси партиялар мен қоғамдық қоғалыстардың қызметі. 91. Тәуелсіз жылдары Қазақстан Республикасы экономикасындағы нарықтық реформалар. Әлемдегі экономикалық және қаржылық дағдарыстың салдарын жұмсарту мен жоюға бағытталған шаралар. 92. Қазіргі кезеңдегі Қазақстанның экологиялық мәселелері. Қазақстан Республикасының ядролық қарудан өз еркімен бас тартуы. 93. Н.Ә. Назарбаев «Ұлы Даланың Жеті қыры» мақаласындағы Қазақстанның географиялық кеңістіктегі, тарихи уақыттағы ролі және «Туған жер» бағдарламасын жүзеге асыру. 94. Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және оның шет елдермен дипломатиялық қатынас орнатуы. 95. ҚР-дің әлем халықаралық қауымдастығына енуі (БҰҰ, ЕҚЫҰ, ИКҰ, ШҰҰ, ЕЭҚ және т.б.). Республика мемлекеттік шекараларының делиметациялануы. 96. Тәуелсіз Қазақстанның жаңа астанасы және оның елдің саяси, рухани, мәдени орталығы ретіндегі рөлі. АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА 97. Қазақстанның аймақтық және әлемдік деңгейдегі халықаралық бастамалалары. Қазақстанда өткен әлемдік және дәстүрлі діндер съездерінің маңызы мен қорытындысы. 98. Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері. 99. ҚР Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевтың 2022 1 қыркүйектегі «Әділетті мемлекет. Біртұтас ұлт. Берекелі қоғам» құруға арналған Қазақстан халқына Жолдауы. 100. ҚР Президенті Қасым-Жомарт Тоқаевтың 2023 жылғы 1 қыркүйектегі «Әділетті Қазақстанның экономикалық бағдары» атты Қазақстан халқына жолдауы. 101.Тоқаев Қ.-Ж. К. «Орталық Азия ренессансы: орнықты даму және өркендеу жолы» мақаласы. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі 1-блок Негізгі әдебиеттер: 1. Таймагамбетов Ж.К., Байгунаков Д.С. Қазақстанның тас дәуірі (зерттелу тарихы мен негізгі мәселелері). – Алматы: Қазақ университеті, 2008. – 266 с. 2. Толеубаев, А. Т. Раннесакская шиликтинская культура: научное издание / А. Т. Толеубаев. – Алматы: ИП "Садвакасов А. К.", 2018. – 528 с. 3. Зайберт В.Ф. Ботайская культура. – Алматы: Қазақпарат, 2009. – 576 с. 4. История древнего Казахстана. Под ред. Байпакова К.М. – 2-е изд. – Алматы: Рауан, 1996. – 112 с. 5. Исмагулов О., Исмагулова А. Происхождение казахского народа. По данным физической антропологии. Алматы, 2017. – 196 с. 6. Харари Ю.Н. Sapiens. Адамзаттың қысқаша тарихы. – М.: Синдбад, 2019. – 512 б. 7. Китов Е.П., Тур С.С., Иванов С.С. Палеоантропология сакских культур Притяншанья (VIII – первая половина II в. до н.э.). – Алматы: Хикари, 2019. –300 с. Қосымша әдебиеттер: 1. Акишев А. Искусство и мифология саков. Ин-т истории, археологии и этнографии Академии наук Казахской ССР. – Алма-Ата: Наука, 1984. – 176 с. 2. Акишев К.А., Кушаев Г.А. Древняя культура саков и усуней долины реки Или. – Алма-Ата: Изд-во АН КазССР, 1963. – 298 с. 3. Ахинжанов С.М., МакароваЛ.А., Нурумов Т.Н. К истории скотоводства и охоты в Казахстане. – АлмаАта: Ғылым, 1992. – 217 с. 4. Исмагулов О. Этническая антропология Казахстана: (Соматол. исслед.) – Алма-Ата: Наука, 1982. – 231 с. 5. Маргулан А. Х., Акишев К. А., Кадырбаев М. К., Оразбаев А. М. Древняя культура Центрального Казахстана. – Алма-Ата: Наука КазССР, 1966. – 435 с. 6. Самашев З. Берел. – Алматы: Таймас, 2011. – 236 с. 7. Омаров Ғ.Қ. Сақ-скиф археологиясы: хрестоматия. – Алматы: Қазақ университеті , 2021. – 342 с. 8. ЕжелгіҮйсінелі. Қытайдеректері мен зертеулер. Ш. Ахметұлы. – КНР Урумчи, " Синьцзяньская народная полиграфия", 2005. 9. Лурье С.В. Тарихи этнология /Аудармашылар: Артықбаев Ж.О., Аманжолов Қ.Ғ., Ізімұлы М. , Қами Н.И. – Алматы: Ұлттық аударма бюросы, 2020. – 500 б. 10. Акимбеков С. Қазақтардың қысқаша тарихы. Алғашы көшпенділерден бүгінге дейін. – Алматы: ҚБС «Институт Азиатских исследований», 2023. – 456 б. 2-блок Негізгі әдебиеттер: 1. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней). В 5-ти томах. – Том 2 . – Алматы: Атамұра, 1997. – 345 с. 2. Кумеков Б.Е. Государство кимаков в IХ-ХI вв. – Алма-Ата, Наука, 1972. – 695 с. 3. Кәрібаев Б.Б. Қазақ хандығының құрылу тарихы. – Алматы: "Сардар" баспа үйі, 2014. – 520 с. 4. Султанов Т.И. Поднятые на белой кошме. Ханы казахских степей. Астана: Астана Даму, 2006. – 256 с. 5. Кляшторный С. Г., Султанов Т. И. Государства и народы Евразийских степей. Древность и средневековье. СПб.: Петербургское Востоковедение, 2004. – 368 с. 6. История Казахстана (Қазақ елі). Книга 1-2. – Алматы: Қазақ университеті, 2016. – 458 с Қосымша әдебиеттер: 1. Бартольд В.В. Сочинения. Т.1: Туркестан в эпоху Монгольского нашествия. – М.: Издат. восточ. лит-ры, 1963. – 760 с. 2. Ахинжанов С.М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. – Алма-Ата: Ғылым, 1989. – 296 с. 3. Сафаргалиев М.Г. Распад Золотой Орды. – Саранск, 1960. – 252 с. АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА 4. Оразбаева А.И. Формула государственности казахов. – М.: ИП Лысенко А.Д. " PRESS-BOOK.RU", 2017. – 376 с. 5. Қинаятұлы З. Қазақ мемлекетіжәнеЖошы хан. – Алматы: Елтаным, 2014. – 360 с. 6. Байпаков К.М. Средневековые города Казахстана на Великом Шелковом пути. - Алматы : Ғылым, 1998. 216 с. 7. Кенжетай Д. ҚожаАхметИассауи дүниетанымы. – Түркістан, Ясауи әлемі. 2004 – 341 с. 8. May T. The Mongol conquests in world history. – London, Reaktion Books: 2012, – 173 p. 9. Қазақстан тарихы туралы араб деректемелері. Т. 1.–Алматы:Дайк-Пресс, 2005. – 711 б. 10. Қазақстан тарихы туралы парсы деректемелері.Т. IV. – Алматы: Дайк-Пресс, 2005. – 625 б. 11. Қазақстантарихы туралы түркі деректемелері. Т.1. – Алматы: Дайк-Пресс, 2005. – 240 б. 3-блок Негізгі әдебиеттер: 1. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). 5-томдығы. 3 т. –Алматы: Алматы кітап, 2010. – 312 б. 2. Абусеитова М.Х. Казахстан и Центральная Азия в XV-XVII веках: история,политика, дипломатия. – Алматы: Дайк-Пресс, 1998. – 592 с. 3. Ерофеева И.В. Символы казахской государственности (позднее средневековье иновое время). – Алматы: Дайк-Пресс, 2001. – 256 с. 4. Ерофеева И.В. Хан Абулхаир: полководец, правитель, политик. – Алматы: Дайк-Пресс, 2007. – 456 с. 5. Масанов Н.Э. Кочевая цивилизация казахов: основы жизнедеятельности номадного общества. – Алматы: Горизонт, 1995. – 320 с. 6. Қазақстан тарихы (ҚaзaқЕлі). 3-кітап: Қазақстан отарлық және тоталитарлық жүйеде. – Алматы: Өнер, 2018. – 265 б. Қосымша әдебиеттер: 1. Қазақстан орыс деректемелерінде XVI-XX ғғ. 10 томдық. – Алматы:Дайк-Пресс, 2005 – 551 б. 2. Campbell I W. Knowledge and the Ends of Empire, Kazak Intermediaries and RussianRule on the Steppe. 17311917. CornellUniversityPress, 2017. – 288 p. 3. Абдиров М.Ж. История казачества Казахстана. – Алматы: Казахстан, 1994. – 160 с. 4. Алимбай Н.А., Муканов М.С., Аргынбаев Х.А. Традиционная культура жизнеобеспечения казахов. Очерки теории и истории. –Алматы: Ғылым, 1998. – 233 с. 5. Касымбаев Ж.К. Кенесары хан. – Алматы: Анатiлi, 2002. – 200 с. 6. Мартин В. Закон и обычай в степи: Казахи Среднего жуза и российский колониализм в XIX в. – Алматы: КазАТиСО, 2012. – 692 с. 7. Хафизова К.Ш. Степные властители и их дипломатия в XVIII-XIX веках. –Нур-Султан: КИСИ при Президенте РК, 2019. – 480 с. 8. Эпистолярное наследие казахской правящей элиты 1675-1821 годов. Т. 1, 2. –Алматы: АБДИ Компани, 2014. – 1032 с. 9. Сартори П., Шаблей П. Эксперименты империи: адат, шариат и производство знаний в Казахской степи. – М.: Новое литературное обозрение, 2019. – 280 с. 10. Мухатова О., Кокебаева Г., Жугенбаева Г., Каипбаева А., Оразов Р. Қазақcтандағы ұлттық бірегейлікті сақтау мен нығайту ауқымындағы ұлт-азаттық қозғалыстар (ХVІІІ ғ. соңы – ХХ ғ. басы). Ұжымдық монография. – Алматы: ЖШС Литера-М, 2020. – 560 б. 4-блок Негізгі әдебиеттер: 1. Омарбеков Т.О. Қазақстан тарихының ХХ ғасырдағы өзекті мәселелері. – Алматы: Өнер, 2003. – 552 б. 2. Қойгелдиев М. Алаш қозғалысы. – Алматы: Мектеп, 2017. – 656 б. 3. Абылхожин Ж.Б. Постсталинский период в истории советского Казахстана: череда обреченных реформ и несостоявшихся деклараций (1953 - 1991 гг.). – Алматы, КБТУ, 2019. – 465 с. 4. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейін). 5- томдық. 4-т. – Алматы, Алматы кітап, 2010. – 312 б. 5. Қазақстан тарихы (көне заманнан бүгінге дейінс). 5-томдық. 5-т. – Алматы: Атамұра, 2010. – 680 б. 6. Алаш қозғалысы. Мәселенің зерттелу тарихынан. Құжаттар мен материалдар жинағы. 1918 – 2007 жж. Движение Алаш. Из истории изучения вопроса. Сборник документов и материалов. 1918 – 2007 гг. Алматы.: "Ел – шежіре", 2007. Т. 4. – 472 б. 7. Койгелдиев М.К. Сталинизм и репресии в Казахстане 1920 – 1940 – х годов. – Алматы, 2009. – 448 с. Қосымша әдебиеттер: 1. Нүрпейіс К. Алаш һәм алашорда. – Алматы: Ататек, 1995. – 256 б. АСТАНА ХАЛЫҚАРАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АСТАНА 2. Абылхожин Ж.Б. Очерки социально-экономической истории Казахстана. XX век. – Алматы: Туран, 1997. – 360 с. 3. Омарбеков Т.О. 1929-1931 жылдардағы халық көтерілістері: зерттеу. – Алматы: Арыс, 2018. – 480 б. 4. Омарбеков Т.О. Қазақстантарихының ХХ ғасырдағыөзектімәселелері. – Алматы: Өнер, 2003. – 552 б. 5. Қамзабекұлы Д. Алаштың рухани тұғыры. – Астана: Ел-шежіресі, 2008. – 360 б. 6. "Я себя совершенно не призанаю виновным!": из истории протестного движения в Казахстане 1960-1980 гг. (Сборник документов и материалов). Сост. М. Койгелдиев.–Алматы: Арыс, 2019. – 256 с. 7. Қойгелдиев М. Қорғансыздың күнін кешкендер. Менің ғылымдағы өмірім. (Қазақстанның ғылыми мектептері. Әдебиеттану): Монография. – Алматы: Арыс, 2019.–304б. 8. Красный террор: из истории политических репресссий в Казахстане (Сборник документальных материалов политических репрессии 20 – 50 годов ХХ века). Сост. М.К. Койгелдиев, В.И. Полулях, Ш.Б. Тілеубаев. – Алматы: "Алаш баспасы", 2013. – 384 с. 5-блок Негізгі әдебиеттер: Қазақстан (Қазақ елі) тарихы: 4 кітап: Тәуелсіз Қазақстан: алғышарттары және қалыптасуы. – Алматы: Қазақ университеті, 2022. – 570 б. 1. Абылхожин Ж.Б. Страна в сердце Евразии: Сюжеты по истории Казахстана. – Алматы: Қазақ университетi, 1998. – 280 с. 2. Назарбаев Н. А. Тәуелсіздік дәуірі. – Астана: Атамұра, 2017. – 508 б. 3. Токаев К.К. Под стягом независимости: Очерки о внешней политике Казахстана. – Алматы: Білім, 1997. – 736 с. 4. Ұлы Дала тарихы: оқу құралы. Кан Г.В., Тугжанов Е.Л. – Астана: Жасыл Орда, 2015. – 328 б. 5. Тоқаев Қ.К. Қазақстан Республикасының дипломатиясы. – Алматы, 2002. 6. Қазақстан тарихы. Жоғары оқу орындарына арналған оқулық / Е.А. Әбілдің жалпы редакциясымен. – Алматы: ҚР ҒЖБМ Мемлекет тарихы институты, ҚР ҒЖБМ ҒК Ш.Ш. Уәлиханов атындағы Тарих және этнология институты, 2022. -352 б. Қосымша әдебиеттер: 1. Абенов Е.М., Арынов Е.М., Тасмагамбетов И.Н. Қазақстан: мемлекет және қоғам эволюциясы. – Алматы: Атамұра, 1996. – 390 б. 2. Назарбаев Н.А. Сындарлы жылдар. – Алматы: Атамұра, 2003 – 240 б. 3. Аяган Б.Г., Абжанов Х.М., Селиверстов С.В., Бекенова М.С. Қазіргі заман тарихы. – Алматы: Раритет, 2010. – 432 б. 4. Еримбетова К.М. Қазақстанның әлеуметтік-экономикалық дамуының жаңғырту Стратегиясы. Әлеует және әлеумет (тарихи-демографиялық аспект). Монография. 1-том. ЖШС «Дайыр Баспа». – Нұр-Сұлтан, 2021. – 368 б. 4. Тәуелсіздік жылдарындағы Қазақстан тарихы ғылымы: тарихнама проблемалары. Ұжымдық монография. ҚР ҒЖБМ Мемлекет тарихы институты. Е.А. Әбілдің жалпы редакциясымен. – Алматы, 2022. – 464 б.
0
advertisement
Download
advertisement
Add this document to collection(s)
You can add this document to your study collection(s)
Sign in Available only to authorized usersAdd this document to saved
You can add this document to your saved list
Sign in Available only to authorized users