CLASSE : 6ème
ANNEE SCOLAIRE : 2024-2025
Coef :01
Durée : 1h 30
EPREUVE : PCT
Devoir du premier trimestre
Compétence disciplinaire évaluée
CD1 : Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construit en
mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la physique, la chimie et la technologie.
Critère de perfectionnement : Communiquer de façon précise et appropriée.
Support :
4
ge
s.
co
m
Contexte
Bio est un élève studieux en classe de 6ème. Pour la satisfaction de sa 1ère note d’interrogation, son
père lui a offert un jouet qui comporte une lampe électrique de 2,8V et un générateur formé de 2 piles
cylindrique de 1,5V chacune (voir figure). En observant attentivement ce circuit, Bio arrive le réaliser mais
lorsqu’il introduit une DEL et qu’il ferme le circuit la lampe ne s’allume plus. Quelques instants après, Bio
intercale entre deux points A et B du circuit de son jouet certains objets. Avec certains objets, la lampe du
jouet s’allume par contre avec d’autres objets la lampe ne s’allume plus. Sa sœur qui l’observait surnomme
Bio de « magicien »
1
2
rri
2,8V
1,5V
1,5V
3
tc
o
Circuit électrique du jouet
ep
re
uv
e
se
Tâche : Expliquer les faits à la sœur de Bio en t’appuyant sur tes savoirs construits sur la SA1.
Consigne
1.
1-1- Nomme chaque élément du circuit électrique du jouet en utilisant uniquement les chiffres qui sont
sur le circuit.
1-2- Donne le rôle de chaque élément nommé du circuit normalisé.
1-3- Donne le nom général qu’on donne aux objets qui laissent passer le courant électrique et de ceux
qui ne laissent pas passer le courant électrique.
2.
2-1- Après avoir calculé la tension aux bornes du générateur, donne l’état (sous-tension, adaptation de
tension ou en surtension) de la lampe du jouet de Bio avant l’introduction de la DEL dans le circuit
du jouet.
2-2- Remplace les lettres soulignées du texte ci - dessous par le mot qui convient (ne recopie pas le
texte)
« Pour allumer une lampe je mets en contact les 𝐚𝐚 de la lampe avec les 𝐛𝐛 de la pile. L’ensemble
(pile et lampe) relié par 𝐜𝐜 constitue un 𝐝𝐝. »
2-3- Cite trois objets qui laissent passer le courant électrique et trois objets qui ne laissent pas passer le
courant électrique.
3.
3-1- Explique pourquoi la lampe ne s’est plus allumée au moment où Bio a introduit la DEL dans le circuit
du jouet.
3-2- Dis comment sont associées les piles du circuit électrique du jouet
3-3- Fais le schéma normalisé du jouet de Bio en y introduisant la DEL dans le cas où la lampe ne
s’allume pas.
Fin !