IBDP YEAR 1 FRENCH PRACTICE PAPER – QUESTION BOOKLET
Texte A
1. Choisissez la bonne réponse :
Quel est l’objectif principal du concours ?
A. Vendre des appareils photo
B. Aider les jeunes à apprendre la peinture
C. Encourager les jeunes à exprimer leur talent en photographie
D. Organiser une exposition d’art moderne
2-4. Faites correspondre les sous-titres avec les paragraphes du texte.
Écrivez la lettre correspondant à chaque bonne réponse dans la case appropriée.
Remarque : il y a plus de sous-titres que de paragraphes.
A. Les étapes d’inscription
B. L’importance de l’originalité
C. Les critères de participation
D. L’historique du concours
E. Les récompenses offertes
[ – 2 – ] (Paragraphe 3)
[ – 3 – ] (Paragraphe 5)
[ – 4 – ] (Paragraphe 6)
5-7. Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ?
Cochez [✓] la bonne réponse et justifiez avec des mots du texte.
5. Les participants peuvent envoyer autant de photos qu’ils veulent.
Vrai ☐ / Faux ☐
Justification : .......................................................................................................................
6. Le premier prix est une rencontre avec un photographe célèbre.
Vrai ☐ / Faux ☐
Justification : .......................................................................................................................
7. Les juges du concours sont uniquement des amateurs de photographie.
Vrai ☐ / Faux ☐
Justification : .......................................................................................................................
8-9. Trouvez dans le texte un synonyme des mots suivants :
8. "Talentueux" = ..................................................................................................................
9. "Mettre en avant" = ...........................................................................................................
10. Répondez en une phrase complète :
Quels sont les trois éléments que les juges recherchent dans une photo soumise au concours ?
Texte B
1-3. Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ?
Cochez [✓] la bonne réponse et justifiez avec des mots du texte.
1. Les élèves en Inde commencent généralement leur journée à 9h.
Vrai ☐ / Faux ☐
Justification : .......................................................................................................................
2. Tous les repas scolaires sont gratuits en Inde.
Vrai ☐ / Faux ☐
Justification : .......................................................................................................................
3. L’uniforme est obligatoire dans toutes les écoles en Inde.
Vrai ☐ / Faux ☐
Justification : .......................................................................................................................
4-5. Faites correspondre le début et la fin des phrases suivantes.
Écrivez la lettre correspondant à chaque bonne réponse dans la case appropriée.
A. apprennent souvent trois langues.
B. sont souvent très grandes.
C. favorise la musique et le théâtre.
D. mangent toujours chez eux à midi.
4. Les classes en Inde... [ – 4 – ]
5. Les élèves indiens... [ – 5 – ]
6. Trouvez dans le texte un synonyme de :
"Obligatoire" = .....................................................................................................................
7. Complétez la phrase avec les mots exacts du texte.
"L’éducation est perçue comme un _______________ essentiel pour l’avenir."
8-9. Choisissez la bonne réponse :
8. Quel est un des objectifs du repas scolaire en Inde ?
A. Faire découvrir la cuisine indienne aux élèves étrangers
B. Aider les élèves défavorisés à avoir un repas équilibré
C. Éviter que les élèves mangent des repas trop sucrés
D. Apprendre aux élèves à cuisiner
9. Quelle est une différence importante entre les écoles en Inde et en France ?
A. Les élèves indiens ne passent pas d’examens
B. Les écoles indiennes ferment plus tôt que les écoles françaises
C. Les classes en Inde sont souvent plus grandes qu’en France
D. En Inde, seuls les garçons vont à l’école
10. Répondez en une phrase complète :
Pourquoi les activités extrascolaires sont-elles valorisées dans les écoles indiennes ?
Texte C
1-2. Complétez les phrases avec les mots exacts du texte.
1. Pour éviter les conflits liés au bruit, il est conseillé de respecter le silence entre
__________ et __________.
2. En cas de désaccord avec un voisin, il est préférable de __________________
calmement.
3-4. Faites correspondre chaque début de phrase avec sa fin correcte.
Écrivez la lettre correspondant à la bonne réponse dans la case appropriée.
A. ne doivent pas gêner la circulation.
B. aide à créer une meilleure ambiance entre voisins.
C. est une source fréquente de conflits dans un immeuble.
D. doit être tenu en laisse dans les espaces communs.
3. Un chien... [ – 3 – ]
4. Le bruit excessif... [ – 4 – ]
5-6. Choisissez la bonne réponse.
5. Pourquoi est-il important d’informer ses voisins avant une fête ?
A. Parce qu’ils doivent aussi participer
B. Pour qu’ils ne soient pas surpris par le bruit
C. Pour qu’ils puissent donner leur autorisation
D. Parce que c’est une règle imposée par la mairie
6. Quelle est une bonne habitude pour maintenir un environnement propre ?
A. Jeter ses déchets dans l’ascenseur
B. Recycler autant que possible
C. Arroser ses plantes à toute heure
D. Laisser ses affaires dans les parties communes
7-8. Trouvez dans le texte un synonyme des mots suivants :
7. "Relations positives" = __________________
8. "Événements locaux" = __________________
9. Classez les éléments suivants en "Bonne habitude" ou "Mauvaise habitude".
Laisser son chien sans laisse dans la rue
Dire bonjour à ses voisins
Écouter de la musique très fort après 22h
Ramasser les déjections de son chien
Bonne habitude : ________________
Mauvaise habitude : ________________
•
•
•
•
10. Répondez en une phrase complète.
Pourquoi est-il bénéfique de participer aux événements de son quartier ?
Texte D
1-2. Complétez les phrases avec les mots exacts du texte.
1. Chaque année, des millions de visiteurs viennent admirer les
_________________________ projetées sur les bâtiments historiques.
2. En 1852, les habitants de Lyon ont allumé _________________________ à leurs
fenêtres pour célébrer l’inauguration d’une statue.
3. Réorganisez les événements suivants dans l’ordre chronologique.
Numérotez les événements de 1 à 4.
Le Festival des Lumières devient un événement international.
Les habitants de Lyon allument spontanément des bougies.
La statue de la Vierge Marie est inaugurée sur la colline de Fourvière.
Des artistes du monde entier participent au festival avec des projections lumineuses.
4. Associez chaque élément du festival avec sa description.
Écrivez la lettre correspondant à la bonne réponse dans la case appropriée.
A. Ajoute une ambiance conviviale et réchauffe les visiteurs
B. Transforme les monuments lyonnais en œuvres d’art
C. Permet aux spectateurs de se déplacer plus facilement
D. Fait partie des animations de rue pendant le festival
1. Les projections lumineuses → [ – 1 – ]
2. Les stands de spécialités locales → [ – 2 – ]
3. Les transports en commun → [ – 3 – ]
4. Les spectacles de danse et de rue → [ – 4 – ]
5. Classez les éléments suivants en "Avantage" ou "Inconvénient" du festival.
•
Les animations sont gratuites
•
Il y a beaucoup de monde
•
L’ambiance est festive et chaleureuse
•
Les rues sont parfois bloquées à la circulation
Avantage : ________________
Inconvénient : ________________
6. Pourquoi recommande-t-on de porter des vêtements chauds pendant le festival ?
7-8. Trouvez dans le texte un synonyme des mots suivants :
7. "Spectateurs" = _________________________
8. "Traditionnel" = _________________________
9. À quelle période de l’année se déroule le Festival des Lumières ?
A. Au printemps
B. En été
C. En automne
D. En hiver
10. Pourquoi est-il conseillé d’utiliser les transports en commun pendant le festival ?