SCHOOL:
K to 12
KURIKULUM
DETAILED
LESSON
PLAN
TEACHER:
TEACHING
DATE AND
TIME:
I. LAYUNIN
(Objectives)
A. Pamantayang
Pangnilalaman
(Content Standard)
B. Pamantayang Pagganap
(Performance Standard)
C. Kasanayang
Pampagkatuto
(Learning Competencies)
F.UBAY MEMORIAL
ELEMENTARY SCHOOL
DANICA V. GABUNIA
GRADE LEVEL:
2
LEARNING AREA:
MARCH 24, 2025
9:10 AM – 9:50 AM
QUARTER:
ARALING
PANLIPUNAN
FOURTH
Ang mag-aaral ay naipapamalas ang pagpapahalaga sa kagalingang
pansibiko bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling
komunidad.
Ang mag-aaral ay nakapahahalagahan ang mga paglilingkod ng
komunidad sa sariling pag- unlad at nakakagawa ng makakayanang
hakbangin bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad.
Napahahalagahan ang pagtutulungan at pagkakaisa ng mga kasapi ng
komunidad (AP2PKK- IVg-j-6).
D. Mga Layunin
(Learning Objectives)
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Natutukoy ang kahalagahan ng pagtutulungan at pagkakaisa ng
kasaping komunidad;
b. Nasasabi ang kahalagahan ng pagtutulungan at pagkakaisa ng
kasaping komunidad; at
c. Napahahalagahan ang pagtutulungan at pagkakaisa ng
kasaping komunidad.
II. NILALAMAN/PAKSA
CONTENT
III. MGA KAGAMITANG
PANTURO AT
PAMPAGKATUTO
LEARNING RESOURCES
A. Mga Sanggunian
References
1. Mga pahina sa gabay ng
guro
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-Magaaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitan
Other Learning Resouces
IV. PAMARAANG PANTURO AT
PAGKATUTO
Panimulang Gawain
(Preliminary Activities)
Kahalagahan ng pagtutulungan at pagkakaisa ng kasapi ng komunidad
K-12 Curriculum Guide (MELC)
Contextualized Learning Activity Sheets (CLAS)
Powerpoint, visual aids, printed materials, cartolina, tape, and
cardboard.
Gawain ng Guro
Gawain ng mga Mag-aaral
Tumayo ang lahat para sa
panalangin.
Samantha, pangunahan mo ang
ating panalangin.
(Nag-umpisa ng manalangin.)
Salamat Samantha.
Magandang umaga mga bata!
Bago po kayo umupo, pakipulot
ang mga kalat na nasa ilalim ng
Magandang umaga din po aming
guro!
inyong mga lamesa at paki-ayos
ang inyong mga upuan.
Ngayon ay titingnan natin kung
may lumiban sa klase. Wilson at
Melanie meron bang lumiban sa
lalake at babae?
Magaling! Ako ay natutuwa na
walang lumiban sa ating klase
ngayong araw.
Ngayon mga bata bago tayo
magsimula sa ating aralin ano na
nga ang ating mga alintuntunin?
(Magpupulot ng kalat ang mga
mag-aaral at aayusin ang
kanilang mga upuan.)
(Sa lalake ay wala po at ganoon
din po sa babae.)
Lalake – 15
Babae – 19
Kabuuan - 34
Mga alituntunin:
1. Umupo ng maayos.
2. Makinig sa oras ng klase.
3. Huwag makikipagkwentuhan
sa katabi.
4. Itaas ang kanang kamay kung
may sasabihin.
Mahusay mga bata! Handa na nga
kayong simulan ang ating aralin
kaya maupo ng maayos at
humandang makisali sa talakayan.
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin o pagsisimula ng bagong
aralin
(Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson)
Ngayon mga bata sino sa inyo ang
nakakaalala ng ating tinalakay
kahapon?
Liam patungkol saan ang ating
huling aralin?
(Magtaas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Ito po ay patungkol sa karapatan
at tungkulin ng kasapi ng
komunidad.
Tama! Mahusay.
Sino naman ang makakapag
sasabi kung ano-ano ang inyong
karapatan?
Lovely?
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Karatapang makapag-aral po at
karatapang isilang at magkaroon
ng pangalan.
Tama! Anong tungkulin naman kaya
ang dapat mong gawin kung ikaw ay
may karatapang makapag-aral?
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Jonathan?
Ang aking tungkulin po ay
magaral ng mabuti upang
matupad ko ang aking mga
pangarap.
Mahusay! Anong tungkulin naman
kaya ang dapat mong gawin kung
ikaw ay may karatapang isilang at
(Magtataas ng kamay ang mga
magkaroon ng pangalan?
mag-aaral.)
Kent?
Ang aking tungkulin po ay
pangalagaan o ingatan ang aking
pangalan.
Mahusay! Natutuwa ako dahil
natatandaan nyo pa ang tinalakay
kahapon.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
(Establishing a purpose for the
new lesson)
Bago tayo magsimula sa ating aralin
meron akong ipapakita sa inyong
mga larawan, Tingnan natin ito.
Ano ang nakikita niyo sa mga
larawan?
Sila po ay nag tutulungan sa mga
gawain.
Tama! Sila ay nagtutulungan at
nagkakaisa sa mga gawain.
Sa palagay niyo bakit kaya
mahalaga ang pagtutulungan at
pagkakaisa?
Princess?
Tumpak! Para mas matutunan pa
natin ang kahalagahan ng
pagtutulungan at pagkakaisa, ang
mga sumusunod ay bibigyang
pansin natin ngayong umaga sa
ating aralin.
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Mahalaga po ito dahil kapag
nagtutulungan at nagkakaisa po
tayo ay mas napapadali ang ating
mga gawain.
Mga layunin:
a. Natutukoy ang kahalagahan ng
pagtutulungan at pagkakaisa ng
kasaping komunidad;
b. Nasasabi ang kahalagahan ng
pagtutulungan at pagkakaisa ng
kasaping komunidad; at
c. Napahahalagahan ang
pagtutulungan at pagkakaisa ng
kasaping komunidad.
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin
(Presenting examples/ instances
of the new lesson)
Ngayon mga bata mayroon akong
babasahin na isang kwento. Ang
pamagat ng kwentong ito ay
"Ang komunidad ni Oscar"
Tignan niyo ang nasa larawan.
Ito ang komunidad ni
Oscar. Marumi at magulo ang
paligid. Tambak ang basura sa
mga gilid ng daan at barado ang
mga kanal.
Isang araw, nagkaroon ng bagyo.
Mabilis ang pagbaha sa buong
komunidad dahil sa mga baradong
kanal at tambak na basura. Marami
ang nagkasakit lalo na ang mga
bata.
Pagkalipas ng bagyo, nangamba
ang Kapitan ng Barangay sa mga
pangyayaring ito. Nagpatawag siya
ng pagpupulong upang malunasan
ang mga suliraning ito. Ang lahat
ng tao, babae man o lalaki, bata at
matanda ay nagtulong tulong sa
paglilinis ng buong komunidad.
Ang mga babae at lalaki ay
magkatulong sa paglinis ng kanal
at paghukay ng tapunan ng mga
basura. Ang mga bata naman ay
nagwalis at nanguha ng mga
basurang kaya nilang dalhin.
Maganda ang naging bunga ng
pagkakaisa at pagtutulungan ng
bawat kasapi ng komunidad. Tunay
na mahalaga ang pagtutulungan sa
paglutas ng problema sa isang
komunidad.
At jan nagtatapos ang ating
kuwento. Nauunwaan niyo ba ito
mga bata?
At dahil nauunawaan ninyo meron
akong mga katanungan mula sa
kuwento.
1. Ano ang suliranin sa komunidad
ni Oscar?
Opo.
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Mikko?
Ang suliranin po sa komunidad ni
Oscar ay magulo, madumi at
tambak ang basuro dahil walang
pagkakaisa ang mga tao.
Tama!
2. Ano ang nangyari sa kaniyang
komunidad?
Melanie?
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Ang nangyari po sa kaniyang
komunidad ay bumaha dahil
bumara ang mga basura sa kanal
at madaming nagkasakit na mga
bata.
Magaling!
3. Ano ang ginawa ng kapitan
matugunan ang suliranin ng
komunidad?
Jonathan?
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Ang ginawa po ng kapitan ng
barangay upang matugunan ang
suliranin ng komunidad ay
nagpatawag siya ng pulong.
Mahusay!
4. Ano ang kinalabasan ng
pagtutulungan ng bawat kasapi ng
komunidad?
Jasmine?
Tumpak!
Magaling mga bata! Natutuwa ako
dahil tunay ninyong naunawaan
ang kuwento. Mula sa aking mga
ipinakitang larawan at sa
kuwentong aking binasa lahat yun
ay may kaugnayan sa ating aralin.
Dahil ang ating aralin ngayong
araw ay patungkol sa
“Kahalagahan ng pagtutulungan
at pagkakaisa ng kasapi ng
komunidad”
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
(Discussing new concepts and
practicing new skills #1)
Mula sa kuwentong ang
“komunidad ni oscar” ipinapakita
saatin nito na ang pagkakaisa sa
iba't ibang gawain ay lubhang
mahalaga dahil ang pagtutulungan
ay nagbubuklod sa mga tao sa
komunidad. Nagiging daan ito
tungo sa pagkakaisa.
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Ang kinalabasan po ng
pagtutulungan ng bawat kasapi
ng komunidad ay naging
maganda, maayos at malinis ang
kanilang barangay.
Laging tandaan mga bata! Ang
anumang mabigat na gawain at
suliranin ay mapapagaan kung may
pagtutulungan at pagkakaisa ang
bawat kasapi ng komunidad.
Nauunawaan ba mga bata?
Mahuhusay! Ngayon ay
magkakaroon tayo ng gawain
patungkol sa kuwentong aking
binasa kanina upang matukoy
ninyo ang kahalagahan ng
pagtutulungan at pagkakaisa sa
kasaping komunidad. Basahin ang
panuto ng sabay-sabay.
Opo.
Panuto: Ipakita o gawin ang
thumbs up
kung ito ay
tumutukoy sa pagtutulungan at
pagkakaisa sa komunidad at
thumbs down
naman kung
hindi.
1. Ang pagtutulungan at
pakikipagkapwa ay kinakailangan
ng isang komunidad sa paglutas
ng mga suliranin.
2. Ang pagtutulungan ay
mahalaga sa panahon ng
suliranin o kalamidad.
3. Ang anumang mabigat na
gawain at suliranin ay
mapapagaan kahit hindi
nagkakaisa ang mga kasapi ng
komunidad.
4. Mahalaga ang pagkakaisa ng
bawat kasapi ng komunidad
upang maging maayos at
maunlad.
5. Walang halaga ang
pagtutulungan ng bawat isa sa
paglutas ng mga suliranin sa
komunidad.
(Ang mga mag-aaral ay
nagbahagi ng kanilang mga
sagot.)
Mahuhusay mga bata! Natutuwa
ako na naiintindihan ninyo ang
ating aralin dahil nasagot ninyo ng
tama ang ating gawain.
Mulinng tandaan mga bata na ang
pagtutulungan at pagkakaisa sa
komunidad ay mahalaga dahil ito
ay nagpapakita ng malasakit at
respeto sa isa't isa, na siyang
tinatalakay sa (ESP). At sa Filipino
naman, natututo tayong makipagusap at magtulungan upang
mapabuti ang ating komunidad
kapag nagsasama-sama ang lahat.
Kapag nagtutulungan, mas madali
at magaan ang trabaho, at mas
maganda ang resulta para sa lahat.
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
(Discussing new concepts and
practicing new skills #2)
Ngayon mga bata magkakaroon
kayo ng gawain. Ito ay isang
pangkatang gawain dahil kayo ay
hahatiin ko sa tatlong pangkat. Ang
gawain na ito ay magpapakita ng
kahalagahan ng pagtutulungan at
pagkakaisa ng kasapi ng
komunidad.
Pamantayan ng Gawain:
1. Gumawa ng maayos at tahimik.
2. Tumulong sa gawain.
3. Ayusin o iligpit ang mga ginamit.
Unang pangkat ito ay inyong
gawain basahin ang panuto ng
sabay-sabay.
Panuto: Tukuyin ang tamang
kahalagahan ng pagtutulungan at
pagkakaisa ng kasapi ng
komunidad. Iguhit ang masayang
mukha kung nagpapakita ng
pagtutulungan at pagkakaisa at
malungkot na mukha kung hindi.
1.
Nanalo sa paligsahan
ng pinakamalinis na komunidad
dahil sa pagkakaisa at
pagtutulungan ng bawat isa.
2.
Mabilis ang daloy ng
trapiko dahil sa pagtulungan ng
mga motorista at mga pulis.
3.
Naging maaliwalas at
malinis ang paligid ng paaralan
dahil sa mga magulang na
tumulong sa mga guro.
4.
Mabagal ang pagunlad ng komunidad dahil walang
pakialam ang mga mamamayan.
5.
Lahat ng mga
mamamayan ay nakaligtas sa
nagdaang bagyo dahil maaga
silang lumikas sa tulong ng mga
barangay opisyal.
Nauunawaan ba unang pangkat?
Mahusay!
Pangalawang pangkat may
larawan akong ibibigay sainyo
upang malaman ninyo ang gagawin
Opo.
basahin ang panuto ng sabaysabay.
Nauunawaan ba ikalawang
pangkat?
Panuto: Tingnan ang larawang
ibibigay. Mula sa larawan na ito
sabihin at ipaliwanag ang
kahalagahan ng pagtutulungan at
pagkakaisa ng kasaping
komunidad.
Opo.
Magaling!
At sa ikatlong pangkat upang
malaman ang inyong gagawin
basahin ang panuto ng sabaysabay.
Nauunawaan ba ikatlong pangkat?
Panuto: Gumuhit ng larawan na
nagpapakita ng
pagpapahalahaga ng
pagtutulungan at pagkakaisa
ng mga kasaping komunidad.
Opo guro.
Mahusay!
Maari na kayong magsimula.
Bawat pangkat ay mayroon lamang
limang (5) minuto upang gawin ang
lahat ng inyong gawain.
(Pagkatapos ng (5) limang minuto.)
Tapos na ang limang minuto ang
bawat pangkat ay mag
papaliwanag na at magpapakita ng
kanilang ginawa.
Maraming salamat tatlong pangkat!
Napakagaling niyo mga bata!
Natutuwa ako at lahat kayo ay
tama ang ginawa, ibig sabihin
naintindihan ninyo ang ating
tinalakay.
(Ang bawat pangkat ay
nagbahagi ng kanilang gawa.)
F. Paglinang sa kabihasan
tungo sa Formative
Assessment
(Developing Mastery)
Ngayon ay magkakaroon kayo ulit
ng isang gawain at upang malaman
ninyo ang gagawin basahin ang
panuto ng sabay-sabay.
Panuto: Tukuyin ang bawat
pahayag kung ito ba ay
nagpapakita ng pagtutulungan at
pagkakaisa ng kasapi ng
komunidad. Iguhit ang puso kung
tama at bituin kung hindi. Isulat
ang sagot sa papel.
1. Nagsasagawa ng
bayanihan ang mga tao sa
pamamahagi ng pagkain sa mga
biktima ng bagyo.
2. Ang mga nanay at tatay
ay nagluluto ng lugaw na may
malunggay para sa mga batang
kulang sa timbang.
3. Laging mabaho ang
kanal dahil walang naglilinis.
4. Ang mga batang lalaki at
babae ay naglilinis ng silid aralan.
5. Ang pagtutulungan ay
mahalaga sa pagunlad ng
komunidad.
Sagutan nyo lamang ito sa loob ng
tatlong (3) minuto.
Tapos na ang tatlong (3) atin na
itong sagotan.
Mga sagot:
1. Puso
2. Puso
3. Bituin
4. Puso
5. Puso
Mahuhusay mga bata! Nasagot
ninyo ng tama ang lahat ng mga
katanungan.
G. Paglalapat ng aralin tungo
sa pang araw-araw na buhay
(Finding practical applications of
concepts and skills in daily living)
Ngayon mga bata ay may mga
katanungan ako sa inyo patungkol
saating aralin.
Halimbawa, ang iyong komunidad
ay may nangyaring sunog at
maraming bahay ang nasira, paano
ka makakatulong sa mga
naapektuhan?
Sam?
(Magtataas ang kamay ng mga
mag-aaral.)
Maari po akong magbigay ng
pagkain, tubig, o mga gamit na
kanilang kailangan dahil kung
magtutulungan po kami, mas
mabilis nating matutulungan ang
mga tao na mawalan ng tirahan.
Mahusay!
Isa pang katanungan, Kung ang
inyong komunidad ay may
problema sa kalat at basura, sa
iyong palagay paano makakatulong
ang pagkakaisa ng lahat ng tao?
Kent?
(Magtataas ang kamay ng mga
mag-aaral.)
Kung magkaisa po ang lahat at
magtulungan, mas madali nating
malilinis ang komunidad at
magiging mas maganda po ang
ating paligid.
Magaling! Mahalaga ang
pagtutulungan at pagkakaisa ng
kasapi ng komunidad dahil mas
nagiging matibay ang komunidad at
mas malaki ang pagkakataon na
malutas ang mga problema.
Nauunawaan ba ang ating aralin?
H. Paglalahat ng Aralin
(Making Generalizations
and
abstraction about the lesson)
Ngayon ay magkakaroon tayo ng
gawain upang matukoy ko kung
talagang nauunawaan na ninyo
ang ating tinalakay ngayong araw.
Sino ang gustong sumagot sa
unang patlang?
Donnah?
Tama! Sino naman ang gustong
sumagot sa pangalawa at
pangatlong patlang?
Liam?
Magaling! Tama ang inyong mga
kasagutan, natutuwa ako at lubos
na ninyong naunawaan ang ating
aralin.
I. Pagtataya ng Aralin
(Evaluating learning)
Opo.
Ngayon ay magkakaroon na kayo
ng pagsusulit patungkol sa ating
naging aralin. Kumuha ng lapis at
sagutan ang mga papel na aking
ibabahagi sainyo.
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Pagtutulungan po ang sagot.
(Magtataas ng kamay ang mga
mag-aaral.)
Pagkakaisa at suliranin po ang
sagot.
Mayroon lamang kayong tatlong (3)
minuto para sagutan ang inyong
pagsusulit.
Panuto: Basahin nang mabuti ang
bawat tanong. Bilugan ang titik ng
tamang sagot.
1. Alin sa sumusunod na pahayag
ang nagpapakita ng
pagtutulungan?
A. naglalaba sa ilog si ate.
B. isinasara ko ang gripo
pagkatapos ko maligo.
C. sama-samang namamasyal ang
pamilya Pedroza.
D. nagsasagawa ng bayanihan ang
mga tao sa pamamahagi ng
pagkain sa mga biktima ng lindol.
2. Nasunugan ang isa ninyong
kapitbahay. Wala silang natirang
gamit. Ano ang gagawin mo?
A. hindi ako lalabas ng bahay.
B. hahayaan ko na tulungan sila ng
ibang tao.
C. sasabihin ko sa kanya na wala
akong maibibigay.
D. ibibigay ko ang mga damit at
ibang gamit ko na hindi ko na
ginagamit.
3. Bakit mahalaga ang
pagtutulungan sa komunidad?
A. para maging malungkot ang
lahat.
B. para magkaisa at mapadali ang
mga gawain.
C. para maghanap ng mga
problema.
D. para magtulungan lang sa
masama.
4. Isang Sabado ng umaga,
nagkakaisa na naglilinis ng
bakuran ang inyong pamilya. Ano
ang dapat mong gawin sa basura?
A. hahayaan ko na lang ito sa gitna
ng bakuran.
B. paghihiwalayin ko ang
nabubulok at di nabubulok na
basura.
C. itatapon ko sa tabi ng ilog ang
mga basura para ipaanod.
D. sasabihin ko kay tatay na
sunugin na lang ang mga basura.
5. Paano mo malalaman na
mahalaga ang pagtutulungan at
pagkakaisa sa iyong komunidad?
Mga tamang sagot:
1. D
2. D
3. B
4. B
5. A
A. nakikita ang mga tao na
magkakasama at nagtutulungan.
B. ang mga tao ay hindi nag-uusap.
C. lahat ay nagtatrabaho mag-isa.
D. wala nang nag-aalaga sa
komunidad.
Tapos na ba ang lahat?
Opo.
Kung gayon, atin na itong
sasagutan.
Sino sa inyo ang nakakuha ng
limang puntos?
(Magtataas ang kamay ng mga
mag-aaral.)
Magaling! Sino naman ang
nakakuha ng apat na puntos
pababa?
(Magtataas ang kamay ng mga
mag-aaral.)
Magaling din! Palakpakan niyo ang
inyong mga sarili.
J. Karagdagang Gawain para
sa takdang aralin at
remediation
(Additional activities for
application and remediation)
(Magpapalakpakan.)
TAKDANG-ARALIN:
Panuto: Iguhit sa papel ang
nakikita mong pagtutulungan sa
iyong komunidad. Lagyan ng
angkop na kulay. At sumulat ng
dalawang pangungusap na
naglalarawan sa kahalagahan ng
pagtutulungan sa iyong komunidad.
Paliwanag:
.
xV. REMARKS
Vll. REFLECTION
At para sa pagtatapos tayo ay
muling manalangin. Anastasha
pangunahan mo ang ating
panalangin.
(Nag-umpisa ng manalangin)
Paalam mga bata!
Paalam aming guro!
A. No. of learners who earned
80% in the evaluation
B. No. of learners who
required additional activities
for remediation
C. Did the remedial work? No. of
learners who have caught up
with the lesson
D. No. of learners who continue to
require remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well?
Why did this work?
F. What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor
can help me solve?
G. What innovation or localized
materials did used/discover which
I wish to share with other teacher?
Prepared by:
DANICA V. GABAUNIA
Student Teacher
Checked and Reviewed by:
JASMIN A. SACAY
Cooperating Teacher