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Facultad de Psicología
Universidad Nacional de Córdoba
GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS – CONDICION REGULAR Y
PROMOCIONAL
-- NEUROFISIOLOGÍA Y PSICOFISIOLOGÍA -CATEDRA A
TP 1: NEUROANATOMIA 1
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Autores: Drs. Roque Ferrer y Ricardo M Pautassi
ESTA GUIA CONSTA DE DOS PARTES, UNA TEORICA Y OTRA CON
ACTIVIDADES PRACTICAS. LOS ALUMNOS DEBEN TENER LEIDA LA
PARTE TEORICA y LA BIBLIOGRAFIA DE LECTURA OBLIGATORIA QUE SE
ESPECIFICA ABAJO, AL MOMENTO DE ASISTIR AL PRACTICO. LAS
ACTIVIDADES PRACTICAS SE RESOLVERAN EN LA CLASE PRACTICA
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Introducción teórica al 1er Trabajo Práctico: “NEUROANATOMIA 1”
Cátedra de Neurofisiología y Psicofisiología A. Facultad de Psicología – UNC.
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---------------------------------------------------------------------------------------------------------Estimados Alumnos, el propósito de este breve apunte es introducirlos a los
conceptos básicos que necesitan para aprovechar el trabajo práctico 1 (TP1).
Muchos de estos conceptos son una recapitulación de contenidos que ya revisaron
en Biología Evolutiva Humana. A continuación la bibliografía que deben leer, aparte
de la guía que tienen en sus manos, para aprovechar y entender el práctico.
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Bibliografía de lectura obligatoria para el práctico:
Richard S. Snell. Neuroanatomía Clínica, 7a. Edición revisada. Ed. Wolters Kluwer,
2014. Capítulos 1 (“Introducción y organización del Sistema Nervioso”), y 18 (“El
desarrollo del sistema nervioso”).
- Purves, Agustine, Fitzpatrick, Hall, LaMantia, White. Neurociencia, 5da. Edición.
Ed. Panamericana, 2016. Capítulo 1 (“Estudio del Sistema Nervioso”), Apéndice
“Resumen de Neuroanatomía” y Atlas “El Sistema nervioso central humano”.
Bibliografía de consulta:
Montenegro, R y cols. Biología Evolutiva Humana. Capítulo 10 (“Desarrollo
Embrionario”). Ed. Brujas. Córdoba, 2001.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------Un par de conceptos claves son los de ontogénesis y filogénesis.
Ontogénesis: Implica el estudio de la evolución de un organismo de una especie
(esto es, rata, humano, etc.) desde el momento de su concepción hasta su muerte.
Usualmente está dividida en varias etapas, como la infancia, adolescencia, etc.
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Filogénesis: Implica el estudio de la historia evolutiva de las especies, y de la
relación de las especies entre sí. Por ejemplo, un abordaje filogenético puede ser el
de comparar las similitudes y diferencias, y el porqué de estas, entre los miembros
superiores de diferentes especies.
Breve repaso sobre embriología y desarrollo del Sistema Nervioso Central (SNC).
Cuando se produce la unión de un óvulo y un espermatozoide se forma el “cigoto”.
Esta constituye la primera célula somática del cuerpo. Está conformada por 23 pares
de cromosomas (23 aportados por el espermatozoide, 23 aportados por el óvulo, 46
en total o 23 pares).
Una vez conformada la primera célula (cigoto), se producirán sucesivas divisiones
mitóticas de esa misma célula original, dando lugar a un aumento del número de
células presentes. Todo este proceso recibe el nombre de “segmentación” o
“clivaje”.
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Las dos primeras células que surgen por segmentación mitótica serán llamadas
“blastómeros” y estos continuarán subdividiéndose hasta conformar una masa
compacta de células, llamada “mórula” (por su aspecto similar al de una mora).
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El próximo estadio corresponde a la redistribución de las células que conforman la
mórula, dando lugar a una estructura similar a la de una pelota de futbol: las células
se ubicarán en la periferia y dejarán un espacio hueco en su interior. Llamaremos
“blástula” a esta nueva organización celular y “blastocele” (o cavidad blastocélica)
al espacio hueco del interior de la blástula.
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La siguiente gran división que nos interesa es aquella que divide esta blástula en
3 capas, conformando un círculo con divisiones internas (como si fuera un blanco
de tiro o diana). El proceso que da lugar a estas tres capas células se llama
“gastrulación”. Las 3 capas se llaman:
 Endodermo: que dará lugar al rrevestimiento de piel, intestino, hígado y
pulmones
 Mesodermo: que dará lugar a tejidos conectivos, vasos sanguíneos, tejido
óseo, etc.
 Ectodermo: que dará lugar a las uñas, el pelo, la piel y el Sistema Nervioso
(SN).
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Como dijimos, el Sistema Nervioso (de ahora en más, SN) se forma a partir del
ectodermo. Específicamente, es una capa dentro del ectodermo, el
neuroectodermo, la que dará lugar al SN. A partir del neuroectodermo, se formará
la placa neural.
La placa neural se curva o pliega, para dar lugar a dos cretas, llamadas crestas
neurales. Entre estas dos crestas queda un espacio, llamado surco neural.
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Durante el progresivo desarrollo del SN, las crestas neurales se invaginan hasta
cerrarse (es decir, tratan de unirse entre sí). Lo que antes era el surco neural, ahora
que las crestas se han unido, se llamará tubo neural. Este proceso de cierre de la
placa neural recibe el nombre de invaginación de la placa neural.
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Luego, el tubo neural se divide
en dos partes: anterior
(porción
delantera)
y
posterior (porción trasera).
A la tercera semana de desarrollo, se produce un fenómeno conocido como
“período de las 3 vesículas”. Específicamente, sucede que la parte anterior del
tubo neural se divide o vesícula en 3 partes
.
Estas 3 partes conformarán el cerebro. Llamamos a las 3 partes o vesículas:
 Cerebro anterior o prosencéfalo.
 Cerebro medio o mesencéfalo.
 Cerebro posterior o romboencéfalo.
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Durante la 5ta semana de desarrollo, se produce otra vesiculación, conocida
como “período de las 5 vesículas”, a partir de las tres divisiones que
mencionamos antes.
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Prosencéfalo:
o Telencéfalo
o Diencéfalo.
Cerebro medio o mesencéfalo (no se divide).
Romboencéfalo:
o Metencéfalo.
o Mielencéfalo.
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Tenemos por tanto que, a la 5ta semana, el SN ha quedado así:
 Prosencéfalo:
o Telencéfalo: dará lugar a la corteza cerebral, los hemisferios, ganglios
basales y sistema límbico.
o Diencéfalo: dará lugar al tálamo, hipotálamo, epitálamo y subtálamo.
 Mesencéfalo: dará lugar a una estructura con este mismo nombre y además
a los pedúnculos cerebrales y tubérculos cuadrigéminos o colículos.
 Romboencéfalo:
o Metencéfalo: cerebelo y protuberancia.
o Mielencéfalo: bulbo (o bulbo raquídeo).
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La parte posterior del tubo neural, que hasta ahora no hemos mencionado que le
pasará, será la que da lugar a la Médula Espinal.
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Ahora, transcurridos los dos meses de desarrollo, el SN está formado. Solo falta
crecer y seguir diferenciándose. Todo este proceso que hemos descrito desde la
formación la invaginación del tubo neural hasta la formación de las 5 vesículas, se
llama “inducción neural” o “inducción de la placa neural”.
Durante esta etapa es factible que el desarrollo del SNC sufra injurias o daños,
dando lugar a distintas patologías. Muy comunes de esta etapa son: la hidrocefalia
y la anencefalia, como también el labio leporino, paladar hendido (alteración en la
formación del rostro) y la espina bífida (cuando el tubo neural queda abierto en su
parte inferior).
A la vez que se produce el proceso de inducción de la placa neural (que podríamos
llamar exterior), se produce un proceso de desarrollo interior. La diferencia es que
en el proceso ontogenético exterior hablamos de estructuras, mientras que en el
proceso ontogenético interior hablamos de células o neuronas (una de las células
de SNC).
Veamos los pasos del desarrollo ontogenético interior del SNC:
 Proliferación: en las diferentes regiones o estructuras del SNC, las células
comienzan a reproducirse y crecer.
 Migración: las células viajan o migran desde donde surgieron (lugar o
estructura de origen) hacia donde van a residir (estructura target o blanco).
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En este proceso es muy importante el rol de la glía radial, ya que la misma
forma andamios que permiten que las células viajen desde donde se inicien
hacia el target.
Agregación: las células se comienzan a sumar entre sí para conformar las
distintas estructuras identificables del SNC.
Diferenciación de células inmaduras: las células van tomando las
características de una neurona adulta propia de la estructura a la cual
pertenecen.
Formación de conexiones: las células comienzan a conectarse entre sí,
para conformar circuitos. Esto es posible porque aparecen las sinapsis o
conexiones entre neuronas.
Muerte selectiva de algunas neuronas (a este proceso lo van a leer en el
Purves como apoptosis o muerte celular programada).
Eliminación de algunas conexiones (proceso que puede llegar a leer como
“pruning”) y estabilización de otras.
Entonces, podemos resumir en 2 series de pasos la ontogénesis del SNC:
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Externamente:
o Formación de la placa neural a partir del neuroectodermo.
o Invaginación de la placa neural.
o Tubo neural.
o Período de las 3 vesículas.
o Período de las 5 vesículas.
o Formación del neo-cortex o corteza cerebral
Internamente:
o Inducción neural
o Proliferación.
o Migración.
o Agregación.
o Diferenciación.
o Formación de conexiones.
o Muerte selectiva o apoptosis.
o Eliminación y estabilización de conexiones.
La corteza cerebral humana presenta un aspecto llamativo. A primera vista, parece
que el cerero estuviese arrugado o plegado. En realidad, se cree que estas arrugas
cumplen la función de permitir mayor espacio de masa encefálica dentro del cráneo.
Es lo mismo que una prenda de vestir: si la queremos guardar bien estirada y sin
que se forme ninguna arruga, ocupará mucho lugar en un placard (tanto como sean
las dimensiones de la prenda). Si en lugar de eso, la doblamos, ocupará menos
espacio y por tanto permitirá que otras prendas se guarden en el mismo lugar. Con
el cerebro pasa lo mismo, solo que hablamos de cantidad de masa encefálica.
Groseramente, puede decirse que existe una correlación positiva entre la capacidad
de procesar información de distintas especies y el grado en que el cerebro de dichas
especies presenta estos plegamientos.
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Grandes divisiones del Sistema Nervioso
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El SNC está dividido virtualmente en áreas. El ser humano posee varias áreas, pero
en términos generales, podemos dividirlas en 3 categorías:
 Áreas motoras: procesan y ejecutan información motriz.
 Áreas sensitivas: reciben y procesan información sensorial.
 Áreas de asociación: procesan información motriz y sensorial.
El ser humano posee áreas de asociación cercanas al 75% de su corteza. Esta
proporción disminuye bruscamente a medida que se desciende en la escala
evolutiva.
El SNC puede ser dividido en dos grandes partes (en realidad 3):
 Sistema Nervioso Central: encéfalo y sus divisiones; médula y sus
divisiones.
 Sistema Nervioso Periférico: nervios y ganglios, que conectan las
estructuras del Sistema Nervioso Central con el exterior del cuerpo.
 Sistema Nervioso Autónomo o Neurovegetativo: que regula funciones no
manejables directamente por la voluntad (de allí su nombre de autónomo).
Entonces:
SN:
 SNC:
o Encéfalo.
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o Médula.
SNP:
o Ganglios.
o Nervios.
SNCA o SNCN:
o Ganglios.
o Nervios.
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El SNCA está encargado de controlar aspectos no manejables voluntariamente.
Esto incluye músculos lisos, no contraíbles. Tal es el caso del corazón o los
pulmones.
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En cambio, el SNC actúa en último término para controlar aspectos que sí son
voluntarios, tales como la contracción de un músculo del brazo. Estos músculos
reciben el nombre de estriados o esqueléticos.
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Terminología básica en neuroanatomía: vistas y cortes
Nunca debemos confundir una “vista” del SNC y un “corte”. Son cosas totalmente
distintas, y es vital que comprendamos la diferencia y características de cada
concepto.
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Las vistas del SNC pueden ser:
 Anterior o rostral: quiere decir “adelante” o “parte del frente”.
 Posterior o caudal: quiere decir “atrás”.
 Dorsal: quiere decir “desde arriba”.
 Ventral: quiere decir “desde abajo”.
Por ejemplo, si yo miro la cara de una persona, estoy observando desde una vista
anterior o rostral (justamente, de rostro viene rostral). Si en cambio, miro la nuca de
una persona, estoy observando desde una vista posterior o caudal.
Ahora, esto se refiere a las vistas con respecto al cerebro. Con respecto a la médula
espinal, cambia. En el caso de la médula,
 Anterior equivale a ventral.
 Posterior equivale a dorsal.
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Veamos ahora los cortes posibles del SNC. Existen 3 categorías:
 Corte sagital: divide al cerebro al medio, en dos partes iguales, a partir de la
hendidura inter hemisférica (espacio entre los hemisferios izquierdo y
derecho). Pueden darse los cortes “para sagitales”, es decir, paralelos al
punto de referencia mencionado. O sea, este corte divide al cerebro en dos
sectores, uno izquierdo y otro derecho.
 Coronal: deriva de la palabra “corona”. Es un corte que divide al cerebro en
dos partes, una parte anterior y una posterior. Sería a la altura de las orejas,
para tener un punto de referencia.
 Horizontal: es un corte que se produce a la altura de la nariz, y divide al
cerebro en dos partes, una dorsal y otra ventral.
La médula, al igual que con las vistas, tiene una diferencia: los cortes pueden ser
de dos tipos.
 Transversal u horizontal.
 Longitudinal.
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ACTIVDADES PRÁCTICAS
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Actividad 1 - En las siguientes imágenes, identifique las principales subdivisiones y
componentes del SNC.
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Actividad 2 - Los planos anatómicos son unos planos hipotéticos que se utilizan en
el campo de la anatomía, biología y fisiología, para cortar o transectar el cuerpo
humano de forma imaginaria, con el fin de describir la ubicación de las estructuras
(músculos, huesos, articulaciones, órganos, etc.) o la dirección de los o la dirección
de los movimientos (flexión, rotación, extensión, etc.). En las siguientes fotos,
identifique los planos y cortes.
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Actividad 3 - En las siguientes fotos, identifique las vistas que se están presentando
del cerebro, y los diferentes lóbulos presentados
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Actividad 4 - En las siguientes fotos, identifique las vistas que se están presentando
del cerebro, y los diferentes lóbulos y surcos presentados
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Actividad 5 - En las siguientes fotos, identifique las vistas que se están presentando
del cerebro, y los diferentes lóbulos y surcos presentados
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Actividad 6 - Las vesículas encefálicas primarias son tres de dilataciones formadas
en el tubo neural durante la cuarta semana de desarrollo embrionario. Hacia la quinta
semana de desarrollo quedarán divididas en cinco vesículas, en este caso llamadas
"secundarias". En las siguientes fotos, identifique las mismas y las estructuras que
finalmente se originarán de las vesículas secundarias.
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Actividad 7 – El tallo cerebral está formado por el mesencéfalo, la protuberancia
anular (o puente) y el bulbo raquídeo (también llamado médula oblongada). Es la
mayor ruta de comunicación entre el cerebro anterior, la médula espinal y los nervios
periféricos. También controla varias funciones incluyendo la respiración, regulación
del ritmo cardíaco y aspectos primarios de la localización del sonido. Identifique las
estructuras del tallo en el dibujo.
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