La historia de las matemáticas desde la Antigüedad a la época moderna
Según el matemático Ronald Brown, las matemáticas son la ciencia de la descripción, de
la demostración y del cálculo.
Podemos diferenciar distintas ramas: la geometría (relacionada con las longitudes, áreas y
ángulos), la aritmética (que estudia los números), la mecánica (que analiza el movimiento y la
forma) y el cálculo estocástico (el estudio de los fenómenos aleatorios).
A continuación expondremos una cronología (no exhaustiva) de las matemáticas, cuyo
objetivo es situar en una línea histórico-temporal los grandes avances en esta materia y para que
así el alumnado puede saber a que época corresponde cada uno de los descubrimientos que estudia
en las clases de mates
¿Quién inventó las matemáticas?
La historia de la matemática da cuenta de su primer matemático conocido en la época de
la Antigua Grecia: Pitágoras de Samos. Este filósofo distinguido fundó la escuela pitagórica, un
espacio donde la metafísica y los números constituían el foco central de estudio.
Sin embargo, se cree que el pueblo egipcio fue el primero en utilizar las matemáticas. En
consecuencia, se piensa que fueron los egipcios quienes crearon el estudio de esta ciencia.
En términos de registros históricos, los matemáticos babilonios y egipcios dejaron algunas
de las primeras evidencias escritas de técnicas matemáticas. El antiguo matemático babilonio
conocido como "Babilonio Anónimo" se destacó en el área de las matemáticas aplicadas y dejó
tablillas de arcilla con problemas y soluciones matemáticas.
Asimismo, los matemáticos griegos clásicos como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides
realizaron importantes contribuciones al campo de las matemáticas y sentaron las bases de la
geometría y la teoría de los números.
En resumen, no se puede identificar un único primer matemático en la historia de la
humanidad debido a la naturaleza gradual y acumulativa del desarrollo matemático a lo largo de
los siglos y en diferentes culturas.
Se podría decir que un egipcio fue el inventor de las matematicas
Ejemplo de escritura cuneiforme.
En Mesopotamia (zona de Oriente Próximo ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates,
actualmente Iraq) durante las primeras excavaciones en el siglo XIX, se recuperaron unas tablillas
de barro sumerias que contenían escritura cuneiforme. Su procedencia no está del todo clara; o
bien son de la primera dinastía de Babilonia (1800-1500 a. C.), o bien de la antigua Grecia (600300 a. C).
Estos preciados objetos funcionan como testigo de la capacidad que ya existía entonces
para resolver ecuaciones de segundo grado (una ecuación polinómica de segundo grado). También
encontramos cuentas de intercambio comercial, en las que se habla de sacos de grano o de esclavos.
Fueron filósofos griegos tan conocidos como Pitágoras, Tales o Platón quienes comenzaron a
teorizar y poner en práctica la aritmética (denominada la ciencia de los números).
En aquella época, las matemáticas comienzan a viajar por todo el Imperio hasta llegar a
Alejandría y su famosa escuela (la Escuela de Alenjandría). En el siglo IV a. C., Diofanto de
Alejandría, matemático griego, empieza a desarrollar las matemáticas de tal forma que se
aproximaba al álgebra. Por ejemplo, de Diofanto hemos heredado la descomposición de un número
en dos cuadrados idénticos.
Las matemáticas elementales surgieron con Euclides, Arquímedes de Siracusa y Apolonio
de Perge. Euclides es el autor del superventas Los elementos (el segundo libro más editado después
de la Biblia). Se trata de 13 volúmenes dedicados a la geometría euclidiana con 5 postulados, como
el famoso «un segmento se puede extender indefinidamente en una línea recta», que servirán de
referencia en geometría hasta varios siglos después. Arquímedes, el gran científico de Sicilia,
también realizó grandes aportaciones a la geometría. A él le debemos, entre otras cosas, el estudio
del círculo mediante una aproximación de Pi, el estudio de las secciones cónicas (cálculo del área
de la parábola) o la espiral de Arquímedes (cuya área es igual al tercio del «primer círculo» que la
contiene).
Dentro del campo de la mecánica estática se interesa por el principio de la palanca y,
mediante el estudio de la fuerza, consigue crear numerosas poleas y máquinas de guerra como la
catapulta. Se le conoce sobre todo por el famoso principio de Arquímedes, sobre la flotación de
los cuerpos en un fluido, el llamado empuje. Se trata de muchas innovaciones y muy dispares, pero
todas ellas las irás aprendiendo poco a poco en la secundaria.
¿Quién inventó las matemáticas?
La historia de la matemática da cuenta de su primer matemático conocido en la época de
la Antigua Grecia: Pitágoras de Samos. Este filósofo distinguido fundó la escuela pitagórica, un
espacio donde la metafísica y los números constituían el foco central de estudio.
Sin embargo, se cree que el pueblo egipcio fue el primero en utilizar las matemáticas. En
consecuencia, se piensa que fueron los egipcios quienes crearon el estudio de esta ciencia.
En términos de registros históricos, los matemáticos babilonios y egipcios dejaron algunas
de las primeras evidencias escritas de técnicas matemáticas. El antiguo matemático babilonio
conocido como "Babilonio Anónimo" se destacó en el área de las matemáticas aplicadas y dejó
tablillas de arcilla con problemas y soluciones matemáticas.
Asimismo, los matemáticos griegos clásicos como Tales de Mileto, Pitágoras y Euclides
realizaron importantes contribuciones al campo de las matemáticas y sentaron las bases de la
geometría y la teoría de los números.
En resumen, no se puede identificar un único primer matemático en la historia de la
humanidad debido a la naturaleza gradual y acumulativa del desarrollo matemático a lo largo de
los siglos y en diferentes culturas.
Se podría decir que un egipcio fue el inventor de las matematicas
Ejemplo de escritura cuneiforme.
En Mesopotamia (zona de Oriente Próximo ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates,
actualmente Iraq) durante las primeras excavaciones en el siglo XIX, se recuperaron unas tablillas
de barro sumerias que contenían escritura cuneiforme. Su procedencia no está del todo clara; o
bien son de la primera dinastía de Babilonia (1800-1500 a. C.), o bien de la antigua Grecia (600300 a. C).
Estos preciados objetos funcionan como testigo de la capacidad que ya existía entonces
para resolver ecuaciones de segundo grado (una ecuación polinómica de segundo grado). También
encontramos cuentas de intercambio comercial, en las que se habla de sacos de grano o de esclavos.
Fueron filósofos griegos tan conocidos como Pitágoras, Tales o Platón quienes comenzaron a
teorizar y poner en práctica la aritmética (denominada la ciencia de los números).
En aquella época, las matemáticas comienzan a viajar por todo el Imperio hasta llegar a
Alejandría y su famosa escuela (la Escuela de Alenjandría). En el siglo IV a. C., Diofanto de
Alejandría, matemático griego, empieza a desarrollar las matemáticas de tal forma que se
aproximaba al álgebra. Por ejemplo, de Diofanto hemos heredado la descomposición de un número
en dos cuadrados idénticos.
Las matemáticas elementales surgieron con Euclides, Arquímedes de Siracusa y Apolonio
de Perge. Euclides es el autor del superventas Los elementos (el segundo libro más editado después
de la Biblia). Se trata de 13 volúmenes dedicados a la geometría euclidiana con 5 postulados, como
el famoso «un segmento se puede extender indefinidamente en una línea recta», que servirán de
referencia en geometría hasta varios siglos después. Arquímedes, el gran científico de Sicilia,
también realizó grandes aportaciones a la geometría. A él le debemos, entre otras cosas, el estudio
del círculo mediante una aproximación de Pi, el estudio de las secciones cónicas (cálculo del área
de la parábola) o la espiral de Arquímedes (cuya área es igual al tercio del «primer círculo» que la
contiene).
Dentro del campo de la mecánica estática se interesa por el principio de la palanca y,
mediante el estudio de la fuerza, consigue crear numerosas poleas y máquinas de guerra como la
catapulta. Se le conoce sobre todo por el famoso principio de Arquímedes, sobre la flotación de
los cuerpos en un fluido, el llamado empuje. Se trata de muchas innovaciones y muy dispares, pero
todas ellas las irás aprendiendo poco a poco en la secundaria.