供應鏈期末報告 領導的本質成為領導人的52堂必修課 2019/06/06 第十組:秦雨靈、陳玉清、黃姿榕 2019/6/6 1 作者介紹 約翰‧曼寧 John Manning 總裁 管理行動計劃股 份有限公司 (MAP) • 創立於1960年,是一家管理諮詢及人力發展公司 • 提供領導能力與管理績效的訓練 • 為個人、團體和各產業公司行號制定解決方案 Management Action Program, Inc. 2 大綱介紹 紀律 自我 領導 從這裡開始 團隊 領導 突破與斬獲 組織 領導 伸出觸角 3 引導閱讀 貫徹執行成功所需要的心態與行動 紀律 • 根據MAP過去30年的經驗,紀律是組織得以 成功的核心元素。 • 特定的心態及行動的堅持與自制力,終將造 就出優秀的領導人與組織。 • 找出屬於你的少數大事,以建立你專有的領 導策略。 4 引導閱讀 紀律 自我 領導 從這裡開始 團隊 領導 突破與斬獲 組織 領導 伸出觸角 5 引導閱讀 本書提供19項提示幫助閱讀者領導自我 自我 領導 • • • • • • • • • • • 做出承諾 鍛鍊勇氣 管好你的憂慮 認清自己 做人要誠懇 謙遜為懷 瞄準你的價值觀 肯定你的能力 別擋自己的路 走出你的舒適圈 放下防衛心態 • • • • • • • • 擺脫受害者心理 視犯錯為契機 多聽少說 妥善管理時間 處理棘手的問題 規劃每一天 寫出你的專業發展計畫 相信你的潛能 6 引導閱讀 自我 領導 認清自己 • 探索的過去與現在,想像未來 列出前三大專業「成就」與「技術」 列出行為與習慣,找出需要改變的地方 找出明天就可以改變日常行為的三件事 大腦是很棒的東西,當你認清自己,大腦會自動導航引領正確的方向。 進到捷運站總是會到達另一站。 By Rita 7 引導閱讀 自我 領導 瞄準你的價值觀 • 靠價值觀樹立明確的方向 以價值觀總表找出你的三個核心價值 評估目前所作所為是否吻合價值觀,若沒 有則可加以調整 8 引導閱讀 本價值觀總表取自書本範例 價值觀 總表 • • • • • • • • • • • • • 熱情 誠信 服務 成就 健康 鼓勵 家庭 慈善 榮譽 忠誠 包容 堅持 可信賴 • • • • • • • • • • • • • 重要性 • 穩定 • 同理心 • 責任 • 信任 • 勇氣 • 紀律 • 承諾 • 可靠 • 幸福 • 感恩 • 個人特色 • 動機 • 說服力 自尊 無私 發達 願景 成果導向 團隊合作 謙遜 尊重 成長 同情心 道德 財務 • • • • • • • • • 工作倫理 領導力 學習 樂觀 專業 自制力 成功 財富 競爭力 9 引導閱讀 自我 領導 視犯錯為契機 • 將過錯當作成長的肥料 • 放自己一馬,勿糾結在逝去的錯誤 檢討更好的做法 記住犯錯當下的想法與感受 (難過、自責、憤怒、不甘我的事…etc) 10 引導閱讀 紀律 自我 領導 從這裡開始 團隊 領導 突破與斬獲 組織 領導 伸出觸角 11 引導閱讀 團隊 領導 • • • • • • • • • • 說話要得體 換上工作時該有的表情 專注於當下 對事不對人 不要越線 公平對待每個人 信守你的承諾 別老把「我」掛在嘴上 身邊要有人才 找對人才 • • • • • • • • • 充分授權 培養當責文化 根據目標每日進行檢討 績效回饋要有效 機會教育 對策不是你說了算 歡迎提出異議 當團隊的後盾 肯定你的員工 12 引導閱讀 團隊 領導 對事不對人 • 觀念翻轉,必須要有「一個對的人」,才能 促成對的決策。一個決策不應執著於一個人 的想法,否則容易造成衝突 確立原則「針對問題討論」 利用團隊諮詢方法 不同意見進行互相提問,了解對方觀點 僵持不下請回頭釐清「目標是什麼」? 13 引導閱讀 團隊 領導 別老把「我」掛在嘴上 培養當責文化 • 焦點放在團隊,利用「我們」建立權責 • 對「我」惜字如金,用在重要的時機 • 有效地讓團隊知道各自權責所在 14 引導閱讀 團隊 領導 根據目標每日進行檢討 • 只問進度如何,可能得到模糊的答案;應詢 問下一步要做什麼、遇到什麼困難 現況快報(Redmine) 走動管理 善用團隊會議 15 引導閱讀 紀律 自我 領導 從這裡開始 團隊 領導 突破與斬獲 組織 領導 伸出觸角 16 引導閱讀 組織 領導 • 建立一個「目標是什麼」 • 的企業文化 • 堅持到底 • • 站上第一線 • • 向成功學習經驗 • • 經常追問為什麼 • 培養好奇心 • 挑選你的戰場 • 別空有好點子,卻無力 執行 • 避免換上「本月主打」 症候群 • 傾聽顧客的聲音 在決策過程中始終瞄準 顧客 了解你的競爭對手 堅守商業道德 回饋 17 引導閱讀 組織 領導 堅持到底 • 根據MAP調查數據顯示,70%的CEO認為自 己的決策正確,但最終只剩10%的案例落實 原本的計畫。 • 計畫進行中的阻礙是成敗的關鍵 提早擬定應變措施 讓抗拒心態浮出表面,加以管理 18 引導閱讀 組織 領導 經常追問為什麼 • 「為什麼」可以成為一種有利於成長與開發 的重要工具 • 提高「少數大事」的注意力,結合願景,提 高透明度,幫助切入關鍵問題核心 • 用「為什麼不行」開發潛能 練習提問更多開方式問題 利用「為什麼」檢視眼前任務 將「為什麼」作為領導的工具 19 分享完畢,謝謝聆聽 20