MATHEMATICAL FORMULAE
RUMUS MATEMATIK
Rumus-rumus berikut boleh membantu anda untuk menjawab soalan. Simbol-simbol yang diberi adalah
yang biasa digunakan.
The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.
RELATIONS
PERKAITAN
1
a m  a n  a mn
14
TeoremPithagoras/Pythagoras Theorem
c2  a 2  b2
2
3
4
15
P ( A) 
(a m ) n  a mn
16
P ( A ')  1  P ( A)
17
y  y1
m 2
x2  x1
A 1 
1  d b 


ad  bc  c a 
Jarak / Distance =
6
Titik Tengah / midpoint ( x, y )  
 x1  x2 y1  y2 
,

2 
 2
jarak yang dilalui
Purata laju =
masa yang diambil
Average speed =
18
pintasan-y
pintasan-x
y-intercept
m
x-intercept
19
Faedah mudah / Simple interest, I =Prt
20
Nilai matang / Maturity value
( x2  x1 ) 2  ( y2  y1 ) 2
5
7
n( A)
n( S )
a m  a n  a mn
distance travelled
time taken
m
 r
MV  P 1  
 n
nt
21 Jumlah bayaran balik / Total amount
hasil tambah nilai data
payable
bilangan data
A = P + Prt
sum of data
Mean =
number of data
hasil tambah (nilai titik tengah kelas × kekerapan)
Min =
hasil tambah kekerapan
Min =
8
9
Mean 
sum of ( midpo int  frequency )
sum of frequencies
2
S50
TERHAD
BENTUK DAN RUANG
SHAPES AND SPACE
1
2
4
6
7
9
10
11
12
13
1
 hasil tambah dua sisi selari  tinggi
2
1
Area of trapezium =  sum of parallel sides  height
2
3 Luas bulatan = j 2
Lilitan bulatan = d = 2j
Circumference of circle = d = 2r
Area of circle = r 2
Luas trapezium =
5
Luas permukaan melengkung silinder = 2jt
Curved surface area of cylinder = 2rh
Isipadu prisma tegak = Luas keratan rentas  panjang
Volume of right prism = cross sectional area  length
8
Isipadu silinder =  j 2 t
Volume of cylinder =  r 2 h
Luas permukaan sfera = 4j 2
Surface area of sphere = 4r 2
1 2
πj t
3
1
Volume of cone = π r 2 h
3
Isipadu kon =
4 3
πj
3
4
Volume of sphere = π r 3
3
1
 luas tapak  tinggi
Isipadu piramid tegak =
3
1
 base area  height
Volume of right pyramid =
3
Hasil tambah sudut pedalaman poligon = (n – 2)  180o
Sum of interior angles of a polygon = (n – 2)  180o
Isipadu sfera =
panjang lengkok sudut pusat

lilitan bulatan
360o
arc length
angle subtended at centre

circumference of circle
360
luassektor
sudut pusat
=
luas bulatan
360o
area of sector
angle subtended at centre

area of circle
360
14
PA '
PA
PA '
Scale factor, k 
PA
15
Faktor skala, k 
Luas imej = k2  luas objek
Area of image = k2  area of object
3
S50
TERHAD
Section A
Bahagian A
[20 marks]
[20 markah]
Answer all questions from this section.
Jawab semua soalan daripada bahagian ini.
1.
Point R is an image for a point under a reflection at x-axis.
Titik R ialah imej bagi satu titik di bawah suatu pantulan pada paksi-x.
y
B
D
C
x
O
R
A
Which of the points A, B, C or D, is the object for R ?
Antara titik A, B, C dan D, yang manakah objek bagi R ?
4
S50
TERHAD
2.
Which of the following is a regular polygon?
Antara berikut, yang manakah sebuah poligon sekata?
3.
A.
B.
C.
D.
Which of the following pattern is a sequence?
Antara pola berikut, yang manakah suatu jujukan?
A. 2, 5, 8, 12, ...
B.
2, 3, 4, 6, ...
C.
0.2, 0.4, 0.8, 1.6, ...
D. 0.2, 0.6, 1.8, 4.4, ...
5
S50
TERHAD
4.
Diagram 1 shows a clock. Point P is marked on the clock.
Rajah 1 menunjukkan sebuah jam. Titik P ditandakan pada jam itu.
P
Diagram 1
Rajah 1
State the locus for the point P.
Nyatakan lokus bagi titik P.
A. Circle
Bulatan
B.
Straight line
Garis lurus
C.
Parallel line
Garis selari
D. Point
Titik
5.
A box of 50 marbles consists of 20 green, 13 yellow and the rest are blue. Set X is an event of choosing
yellow marbles and set Y is an event of choosing blue marbles.
Which of the following has the most elements?
Sebuah kotak dengan 50 biji guli mengandungi 20 guli berwarna hijau, 13 guli berwarna kuning dan
selebihnya berwarna biru. Set X ialah peristiwa memilih guli berwarna kuning dan set Y ialah peristiwa
memilih guli berwarna biru.
Antara berikut, yang manakah mempunyai unsur yang paling banyak?
A. X
B.
Y
C.
X'
D. Y'
6
S50
TERHAD
6.
Diagram 2 shows a part of Ali route while climbing a mountain.
Rajah 2 menunjukkan sebahagian laluan Ali sewaktu mendaki gunung.
Y
X
T
R
S
W
U
V
Diagram 2
Rajah 2
Which of RS, TU, VW or XY, is the steepest?
Antara RS, TU, VW atau XY, manakah paling curam?
A. RS
B.
TU
C.
VW
D. XY
7.
A three dimensional shape has one curve surface, no sides and no vertex.
Sebuah bentuk tiga dimensi mempunyai satu permukaan lengkung, tiada sisi dan juga tiada bucu.
Name that shape.
Namakan bentuk itu.
A. cylinder
silinder
B.
cone
kon
C.
sphere
sfera
D. Pyramid
Piramid
7
S50
TERHAD
8.
It is given that set W = { x, y, z }.
What is the subset of set W?
Diberi bahawa set W = { x, y, z }.
Apakah subset bagi set W?
A. { }, { x }, { y }, { z }, { x, y }, { y, z }, { x, y, z }
B.
{ x }, { y }, { z }, { x, y }, { x, z }, { y, z }, { x, y, z }
C.
{ }, { x }, { y }, { z }, { x, y }, { y, z }, { x, z }, { x, y, z }
D. { x }, { y }, { z }, { x, y }, { y, z }, { y, x }, { z, y },{ x, z }, { x, y, z }
9.
Diagram 3 is an isosceles triangle XYZ.
Rajah 3 ialah segi tiga sama kaki XYZ.
X
65º
6 cm
x
Y
Z
7.1 cm
Diagram 3
Rajah 3
Find the value of XZ and of x.
Cari nilai XZ dan nilai x.
A. XZ = 6 cm, x = 50º
B.
XZ = 6 cm, x = 130º
C.
XZ = 7.1 cm, x = 50º
D. XZ = 7.1 cm , x = 130º
8
S50
TERHAD
10. In Diagram 4, RS and TU are parallel lines. PQ is a straight line.
Dalam Rajah 4, RS dan TU ialah garis selari. PQ ialah garis lurus.
S
P
U
m
n
R
Q
T
Diagram 4
Rajah 4
Name of angles m and n.
Namakan sudut m dan n.
A. Corresponding angle
Sudut sepadan
B.
Alternate angle
Sudut selang seli
C.
Interior angle
Sudut pedalaman
D. Complimentary angle
Sudut pelengkap
11.
b
5
43  a c
A. a = 4, b = 3, c = 5
B.
a = 4, b = 5, c = 3
C.
a = 3, b = 4, c = 5
D. a = 5, b = 4, c = 3
9
S50
TERHAD
12. Which of the following is a pair of like terms?
Antara yang berikut yang manakah adalah pasangan sebutan serupa.
A.
6 p, p 2
B.
3 pq, 4qr
C.
D.
2 p,
1
p
3 jk ,
1
jk
4
13. Diagram 5 shows a right angled triangle RST.
Rajah 5 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak RST.
T
13 cm
12 cm
R
θ
S
5 cm
Diagram 5
Rajah 5
Cos θ – Sin θ
Kos θ – Sin θ
A.
5 12

13 13
B.
13 13

5 12
C.
12 5

13 13
D.
5 12

13 5
10
S50
TERHAD
14. A piece of shirt with the price of RM 50 are sold at RM 35.
Calculate the percentage of the discount.
Sehelai baju yang berharga RM 50 dijual dengan harga RM 35.
Hitung peratus diskaun.
A. 20 %
B.
25 %
C.
30 %
D. 70 %
15. Diagram 6 shows a cyclic quadrilateral GHJK. MGKN and KJP are straight lines.
Rajah 6 menunjukkan suatu sisi empat kitaran GHJK. MGKN dan KJP ialah garis lurus.
M
G
100º
x
K
N
H
110º
y
J
P
Diagram 6
Rajah 6
Find the value of x - y.
Cari nilai x - y.
A. 10º
B.
30º
C.
190º
D. 210º
11
S50
TERHAD
16. A student cycles from a stationary state and accelerates uniformly until the speed reaches 10 ms–1, in
1
minutes.
2
Calculate the acceleration of the bicycle, in ms–2.
Seorang murid berbasikal dari keadaan pegun dan memecut secara seragam sehingga mencapai
kelajuan 10 ms–1, dalam masa
1
minit.
2
Hitung pecutan basikal itu, dalam ms–2.
A.
1
20
B.
1
3
C.
5
D. 20
17. Factorise / Faktorkan:
6x + 6
A.
3( 3x + 3)
B.
3( 3x + 6)
C.
3( 2x + 2)
D.
3( 2x + 6)
12
S50
TERHAD
18. Which of the following number line that satisfies linear inequalities 2x > 10 and 2x – 4 ≤ 12?
Antara garis nombor berikut, yang manakah memenuhi ketaksamaan linear 2x > 10 dan 2x – 4 ≤ 12?
A.
3
4
7
6
5
8
10
9
B.
3
4
5
6
7
8
9
10
3
4
5
6
7
8
9
10
3
4
5
6
7
8
9
10
C.
D.
19. It is given that x : y = 4 : 3 and y : z = 9 : 2.
Find the ratio x : y : z
Diberi x : y = 4 : 3 dan y : z = 9 : 2.
Cari nisbah x : y : z.
A. 12 : 6 : 2
B.
12 : 6 : 6
C.
12 : 9 : 2
D. 12 : 9 : 6
20. What is the highest common factor (HCF) of 10, 15 and 20?
Apakah faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi 10, 15, dan 20?
A. 3
B.
4
C.
5
D. 6
13
S50
TERHAD
ANSWER SHEET FOR SECTION A
BORANG JAWAPAN UNTUK BAHAGIAN A
14
S50
TERHAD
Section B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]
Answer ALL questions from this section.
Jawab SEMUA soalan daripada bahagian ini.
1.
(a)
Diagram 7 shows a circle with centre O.
Rajah 7 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O.
P
O
Rajah 7
Diagram 7
Name the line OP.
Namakan garis OP.
[ 1 mark / markah ]
Answer / Jawapan :
15
S50
TERHAD
1.
(b)
Diagram 8 shows the total of goals scored by the school football team in 9 matches.
Rajah 8 menunjukkan jumlah jaringan gol pasukan bola sepak sekolah dalam 9
perlawanan.
4, 1, 4, 3, 3, 2, 1, 1, 5
Rajah 8
Diagram 8
Match the measures of central tendency for the data.
Padankan sukatan kecenderungan memusat bagi data tersebut.
[ 3 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
Mode / Mod
3
Median / Median
2.6
Mean / min
1
16
S50
TERHAD
2.
(a)
Complete the following operation.
Lengkapkan operasi berikut.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
7  10 3  6  10 3
=
× 10 6
= 4.2 × 10
2.
(b)
Diagram 9 shows a trapezium PQRS.
Rajah 9 menunjukkan sebuah trapezium PQRS.
9 cm
8 cm
10 cm
3 cm
Diagram 9
Rajah 9
Fill in the boxes with the correct answer.
Isi petak kosong dengan jawapan yang betul.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
Perimeter = ( 10 +
+8+
)
=
17
S50
TERHAD
3.
(a)
Diagram 10 shows numbered cards.
Rajah 10 menunjukkan kad-kad nombor.
−5
−3
4
8
Diagram 10
Rajah 10
Fill in the boxes in the answer space with a suitable number from the Diagram 10 to
form integer in ascending order.
Isikan kotak kosong pada ruang jawapan dengan nombor yang sesuai dari Rajah 10
supaya membentuk susunan integer dalam tertib menaik.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
-11
(b)
,
,
-4
,
,
7
Match the number sequences with the correct patterns.
Padan jujukan nombor dengan pola yang betul
[ 2 marks / markah ]
Answer/ Jawapan :
Number sequence
Jujukan Nombor
Pattern
Pola
2n + 1, n = 1, 2, 3, 4,…
3, 5, 7, 9, …
3n, n = 1, 2, 3, 4, …
1, 8, 27, 64, …
n3, n = 1, 2, 3, 4, …
18
S50
TERHAD
4.
(a)
In Diagram 11, POQ and ROS are straight lines.
Dalam Rajah 11, POQ dan ROS ialah garis lurus.
R
Q
55º
zº
xº
O
T
65º
yº
P
S
Diagram 11
Rajah 11
The answer options are as follow:
Pilihan jawapan adalah seperti berikut:
35
55
60
125
Write the values of x, y and z.
Tulis nilai bagi x, y dan z.
[ 3 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
x = ______________
y = ______________
z = ______________
19
S50
TERHAD
4.
(b)
Diagram 12 shows a triangle KLM. JKL and KMN are straight lines.
Rajah 12 menunjukkan sebuah segi tiga KLM. JKL dan KMN ialah garis lurus.
N
a
M
130º
62º
b
K
L
J
Diagram 12
Rajah 12
Choose one correct calculation and mark  at the answer space.

Pilih satu langkah pengiraan yang betul dan
tandakan  pada ruang jawapan.

[ 1 mark / markah ]

Answer / Jawapan :
a = 62º + bº
b = 180º − 62º
20
S50
TERHAD
5.
(a)
State the number of axes of symmetry of the following diagram.
Nyatakan bilangan paksi simetri bagi rajah berikut.
[ 1 mark / markah ]
Answer / Jawapan :
5.
(b)
Diagram 13 shows P is an object and A, B and C are respectively the images, drawn in different
size on square grids.
Rajah 13 menunjukkan P ialah objek dan A, B dan C masing-masing ialah imej yang dilukis
dalam saiz yang berbeza pada grid segi empat sama.
B
C
A
P
Diagram 13
Rajah 13
Choose and determine the image size by writing A, B or C in the answer space.
Pilih dan tentukan saiz imej dengan menulis A, B atau C pada ruang jawapan.
[ 3 marks / markah ]
21
S50
TERHAD
Answer / Jawapan :
(i)
Image with the smaller size
Imej dengan saiz yang lebih kecil
(ii)
Image with the same size
Imej dengan saiz yang sama
(iii)
Image with the larger size
Imej dengan saiz yang lebih besar
22
S50
TERHAD
Section C
Bahagian C
[60 marks]
[60 markah]
Answer ALL questions from this section.
Jawab SEMUA soalan daripada bahagian ini.
1.
(a)
(i)
Diagram 13 shows a few fractional numbers.
Rajah 13 menunjukkan beberapa nombor pecahan.

1 1 1
1 1
,
, ,  ,
9 7 4
6 9
Diagram 13
Rajah 13
State the smallest and the largest fraction.
Nyatakan pecahan terkecil dan pecahan terbesar.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
Smallest fraction
Pecahan terkecil:................................................................................................
(ii)
Largest fraction
Pecahan terbesar:...............................................................................................
Diagram 14 shows a numbered line.
Rajah 14 menunjukkan suatu garis nombor.
P
1.4
-0.7
Q 3.5
Diagram 14
Rajah 14
State the value of P and of Q.
Nyatakan nilai P dan nilai Q.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
P=
Q=
23
S50
TERHAD
1.
(b)
Diagram 15 in the answer space shows an incomplete polygon with 7 sides.
Rajah 15 di ruang jawapan menunjukkan sebuah poligon bersisi 7 yang tidak lengkap.
(i)
Draw the polygon.
Lukis poligon itu.
[ 1 mark / markah ]
(ii)
Name the poligon.
Namakan poligon itu.
[ 1 mark / markah ]
(iii) State the number of diagonals.
Nyatakan bilangan pepenjuru.
[ 1 mark / markah ]
Answer / Jawapan :
(i)
Diagram 15
Rajah 15
(ii)
(iii)
24
S50
TERHAD
1.
(c)
Diagram 16 shows marks obtained by 30 students in a quiz.
Rajah 16 menunjukkan markah yang diperoleh 30 orang murid dalam suatu kuiz.
27
31
38
12
42
23
10
35
50
31
41
19
18
22
9
44
9
16
26
45
48
38
28
14
43
15
29
37
47
39
Diagram 16
Rajah 16
(i)
Based on the data in Diagram 16, complete Table 1 in the answer space.
Berdasarkan data pada Rajah 16, lengkapkan Jadual 1 di ruang jawapan.
(ii)
Reward will be given to the students who score more than 40. Based on Table 1,
calculate the percentage of students who will receive a certificate.
Ganjaran akan diberikan kepada murid-murid yang memperolehi markah melebihi
40. Berdasarkan Jadual 1, hitung peratus murid yang akan menerima sijil.
Answer / Jawapan:
(i)
Mark
Markah
Frequency
Kekerapan
1 – 10
11 – 20
21 – 30
31 – 40
41 – 50
Table 1
Jadual 1
(ii)
25
S50
TERHAD
2.
(a)
Diagram 17 shows two types of transformation.
Rajah 17 menunjukkan dua jenis penjelmaan.
P
Q
Diagram 17
Rajah 17
(i)
Name transformation P and transformation Q.
Namakan penjelmaan P dan penjelmaan Q.
[ 2 marks / markah ]
(ii) State two characteristics for the congruent objects.
Nyatakan dua ciri bagi objek yang kongruen.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
(i)
Transformation P :
Penjelmaan P :
Transformation Q:
Penjelmaan Q :
(ii)
26
S50
TERHAD
2
(b)
Zamri deposits RM20,000 in a savings account at a bank with a 7.5% interest rate for 2 years.
The interest is compounded once in 6 months.
Calculate the maturity value obtained by Zamri.
Zamri mendeposit RM20,000 di dalam akaun simpanan di sebuah bank dengan kadar faedah
7.5% untuk tempoh 2 tahun. Faedah dikompaun 6 bulan sekali.
Hitung nilai matang yang diperoleh Zamri.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
2
(c)
Widda wants to buy a car at a price of RM102,000.00 and he pays the down payment at 10%
from the price of the car. Bank approve the loan with an interest rate of 3.1% per annum for
9 years.
Calculate the total loan needed to be repaid by Widda.
Widda ingin membeli sebuah kereta yang berharga RM102,000.00 dan dia telah membayar
10% wang pendahuluan daripada harga kereta. Bank telah meluluskan pinjaman dengan
kadar faedah 3.1% setahun untuk 9 tahun.
Hitung jumlah pinjaman yang perlu dibayar balik oleh Widda.
[ 4 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
27
S50
TERHAD
3.
(a)
Diagram 18 shows a scale drawing of a school bag.
Rajah 18 menunjukkan lukisan berskala sebuah beg sekolah.
2.6 cm
Diagram 18
Rajah 18
It is given that the actual length of the school bag is 20.8 cm.
Find the scale used to draw the school bag.
Diberi bahawa panjang sebenar beg sekolah ialah 20.8 cm.
Cari skala yang digunakan untuk melukis beg sekolah itu.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
28
S50
TERHAD
3.
(b)
Diagram 19 shows a graph for Leong savings and interests received within 5 years.
Rajah 19 menunjukkan graf bagi simpanan Leong dan faedah yang diterima dalam masa
5 tahun.
Money (RM)
Wang (RM)
Saving
Simpanan
15 000
12000
9000
6000
Interest
Faedah
3000
2015
2016
2017
2018
2019
Year
Tahun
Diagram 19
Rajah 19
Based on the graph,
Berdasarkan graf,
(i)
in which year was Leong’s savings RM9 000?
pada tahun berapakah simpanan Leong ialah RM9 000?
[ 1 mark / markah ]
(ii)
how much interest did he receive in the year 2019?
berapakah faedah yang diterima pada tahun 2019?
[ 1 mark / markah ]
(iii) Calculate the total savings and interests received by Leong after 4 years.
Hitung jumlah simpanan dan faedah yang diperoleh Leong selepas 4 tahun.
[ 2 marks / markah ]
29
S50
TERHAD
Answer / Jawapan :
(i)
(ii)
(iii)
30
S50
TERHAD
3.
(c)
Ain has a total of 49 red and yellow marbles in the box. The probability of choosing a yellow
marble at random from the box is
4
.
7
Ain mempunyai sejumlah 49 biji guli merah dan kuning di dalam sebuah kotak.
Kebarangkalian memilih sebiji guli kuning secara rawak dari kotak itu ialah
(i)
4
.
7
State the probability of choosing a red marble.
Nyatakan kebarangkalian memilih sebiji guli merah.
[ 1 mark / markah ]
(ii)
Find the number of yellow marbles added if the probability of choosing a red marble is
3
.
5
Cari bilangan guli kuning yang ditambah jika kebarangkalian memilih sebiji guli
merah ialah
3
.
5
[ 3 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
(i)
(ii)
31
S50
TERHAD
4.
(a)
Diagram 20 shows a relation of two sets
Rajah 20 menunjukkan hubungan bagi dua set.
Set P
Set Q
-7
-5
25
5
49
7
Diagram 20
Rajah 20
Based on the diagram,
Berdasarkan rajah,
(i)
state the image of 7.
nyatakan imej bagi 7
[ 1 mark / markah ]
(ii)
state the range.
nyatakan julat
[ 1 mark / markah ]
(iii) represents the relations by using ordered pair.
wakilkan hubungan dengan menggunakan pasangan tertib.
[ 1 mark / markah ]
Answer / Jawapan :
(i)
(ii)
(iii)
32
S50
TERHAD
4.
(b)
Simplify:
Permudahkan:
(i)
(m 5 ) 2
(ii)
5
[ 1 mark / markah ]
a
a5
[ 1 mark / markah ]
(iii)
de 
5 2
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
(i)
(ii)
(iii)
4.
(c)
Given 3 x  9 2 x y  1 express y in terms of x.
27
Diberi bahawa 3 x  9 2 x y  1 , ungkapkan y dalam sebutan x.
27
[ 3 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
33
S50
TERHAD
5.
(a) (i)
Solve:
Selesaikan:
7 (x – 2) = 7
[ 2 marks / markah ]
(ii)
It is given that 3p – q = 15 and p = 2q.
Find the value of p.
Diberi bahawa 3p – q = 15 dan p = 2q.
Cari nilai p.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
(i)
(ii)
34
S50
TERHAD
5.
(b) Diagram 21 shows the number of orange in baskets P, Q and R.
Rajah 21 menunjukkan bilangan oren di dalam bakul P, Q dan R.
Number of orange
Bilangan oren
45
40
35
30
25
20
15
10
5
P
Q
Basket
Bakul
R
Diagram 21
Rajah 21
In the answer space, draw a pie chart to represent the information in Diagram 21.
Pada ruang jawapan, lukis carta pai untuk mewakili maklumat pada Rajah 21.
[ 3 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
Q
35
S50
TERHAD
5.
(c) Diagram 22 shows a circle with centre O. The radius of the circle is 7 cm. The ratio of
the length of minor arc LN to the length of the major arc is 1 : 9.
Rajah 22 menunjukkan bulatan dengan pusat O. Jejari bulatan itu ialah 7 cm. Nisbah
panjang lengkok minor LN kepada panjang lengkok major ialah 1 : 9.
L
O
N
M
Diagram 22
Rajah 22
Find the perimeter, in cm, of LMNOL.
Cari perimeter, dalam cm, bagi LMNOL.
[ 3 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
36
S50
TERHAD
6.
(a) Diagram 23 shows a right angled triangle PQR and a rectangle RSTU.
Rajah 23 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak PQR dan segi empat tepat RSTU.
P
(p + 5) cm
Q
R
S
2q cm
q cm
U
(p + 3) cm
T
Diagram 23
Rajah 23
1
It is given that the area of the polygons is L cm2.
2
Express q in terms of L and p.
Diberi bahawa luas poligon itu ialah
1
L cm2.
2
Ungkapkan q dalam sebutan L dan p.
[ 4 marks / markah ]
Answer / Jawapan:
37
S50
TERHAD
6.
(b) Diagram 24 in the answer space shows a circle with chords PQ and ST.
Construct the centre of the circle and label it as O.
Rajah 24 di ruang jawapan menunjukkan suatu bulatan dengan perentas PQ dan ST.
Bina pusat bulatan itu dan labelkan sebagai O.
[ 3 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
Q
S
R
P
Diagram 24
Rajah 24
38
S50
TERHAD
6.
(c)
Diagram 25 shows a rhombus on a Cartesian plane.
Rajah 25 menunjukkan sebuah rombus pada suatu satah Cartes.
y
P
Q (5, 6)
S (x, 2)
R ( 2, 2)
x
O
Diagram 25
Rajah 25
(i)
State the value of x.
Nyatakan nilai x.
[ 1 mark / markah ]
(ii)
Calculate the gradient of straight line SQ.
Hitung kecerunan bagi garis lurus SQ.
[ 2 marks / markah ]
Answer / Jawapan :
(i)
(ii)
END OF QUESTION PAPER
KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
39
S50
TERHAD