datos
en
dato
en
talleves
las
G.
tav
estrateqas
estudiontes
y
ayudeh
rieso
recolectay
con
que
expertos
cccolec
ato
inteivencidn
lallees.
reducir
yde
pora
con
para
educativa
escolar.
proponer
dle
especifico
y
de
y
anes
Consultas
participativos
el
psicoloq
prevenir
Y
guTas
instrumentas
conductas
piseñar
tstrateqia
a
intervención
de
Obyelivo
contexto
docentes.
îa
dle
de
psico
entre4
amol
riesgo
un
dalos
oe
condvas
datos
revisión
y
alto
de de
Contribuyen
an
primero
las
Je
estudiantes
violcnoia
estrateaias
a
2.
promuev
vecoleclar
ar
basico.
estudiantes
especrfico
los
de
den
riesqo
en
manifest
las das
de
entievista6
para
profundidad
qe
factoves
conductas
dise
para
naen
alto
liteatura
1
doumentos
casos
Seguro
la
a de
Obietivo
escolar
de
Anáisis vislas
Guras (evisio
instvumentos
Estrateqia
primero
Anal2a7
te
vio
datos
la
datos
condu
estu
ael
grupo
\os
condudas
a
los
a
en
vecolectay
4.
lomulotios
asociadas
idenifcar
princioales
recolectar
y
pora
tara
icas.
vepotle.
entvevistas
las
pora
y
psicolóqica
específico
encuestas
rieso
ros
outo-
estudio.
especif
alto
de de
\encia
de
Cuestonarios
maest
Realzar
Esotegia
iantes
tas
lnstrumentos
Obetivo
1dentificar
\ntervencion
\ogica
\basico,
He
relacio
conocer
Objetivo
ARBOL
pora
pora
cspecializada.
en
acion
con
DE
re
los
la
RESDLTADOS
coleclai
través
que
2. Cucdio
de
justficacion
de
-el qumento
Para
rcaliiur
tabayo
l
(Por qu
)
esicolgrca
escolar
n
Rejucicicales
uca
emoconal
qmbito
\o
quc
eycoger
o
ele men tos
Ileuan
el
dairollo
dnieo
los estdiantes
jostieia
necsilcad
inucstigar
Puponer Soluconis
este
erobicma,
mitigar
interis
- €l
MotivoS
l
iolcncia
Razoncs
a
4ema.
qmbiinte
en
Promovr
escolcr
sawdabie
\a
Como
SLguio,
Rreo cupccion
de
alto ricsgo
y
Conductas
violcncia
deiarsC
Psicoloy ica
bcoico
PiimerO
Sccion
(pendicnte).
-(tudicuntes
objcto
de
cstudio
(con quicncs )
del
la
problena
Solwci0n
LandíVar
Lnfocaindos
cquelloS
esan
icgo
uiollnua
esecalogiCa.
busca identifiCr
- El
royccto
las
Conductas
eoorionar
Y
e\ategicS
heiamientas
Preucn tivas
duca tiwa
incidenaa
planteado.
bisco
instituo
Sutii
Apote
Princio
de
violena'
eitctoS.
eSscoloy vca
qmbicnte
3colar
contsi
BenceicioS
SocialeS.
mas
ona do,
guroY
rdur
lo
nivcles
ansicdad cnte
\o
estudintesY (omcnler
muuo
reseto
Hetodologia
de
\a
inestigacion.
- Ciendifico:
analiur
rccolce tar
Con
doS
rclacionci
lcncia
cotudiants
(Pendicate
Ahor a
eouept
inhtico
d&
defna
Método
se
Cualitativo:
Las
--
Cnfoque
oiolenua
{a dirs
@Stcologica
Su1fectos,
Comecnsion
Profun da
dinamieas inuolucva das
obteniendo
gval
de fiaif
cad
todo
PermitirCi
ambin
Sino
Roblema
manea
Concepto indicado;
d
componente dul
4pli
ca
a
accion: 6ta
melodoLog íCa
el
inucstigar
inuotisacion
Diseao
de
ara
UAilicaro
mactvoS
Cstdiantco
sicoloyr ca
isgo en
ulto
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condutas
Híto do
Srstemútico
entOqu
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La
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muida
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Sobre
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uiolcnca
psicologica
Cscolar.
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Cueytionaio
cncuestcs:
maestios para i dentieicac
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uiolenara
eicoluyica
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Condutas
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1rela tos:Rcopilcacio
d
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CxRcrincias prsonales
Protundizar
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Uiolenaia
Con
de
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Cntcuistas: Entcu\a
en pscolo gra escolar
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