Accorder le verbe avec son sujet
...,. «Les avions de ma compagnie décollent de la piste C »fit remarque~ b
aux touristes l'hôtesse qui les accueillait à l'aéroport.
~~
«Au fait, avez-vous l'heure ? »demanda-t-elle soudain.
Ils la lui donnèrent.
Elle blêmit et les quitta précipitamment.
Les verbes en gras sont accordés avec le sujet.
LA RÈGLE GÉNÉRALE
Un verbe s'accorde avec son sujet :
• il s'accorde en nombre si le sujet est un nom ;
Les hirondelles ne font pas le printemps .
• il s'accorde en nombre et en personne si le sujet est un pronom
personnel : je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles.
Nous le savons bien.
..
A NOTER
On doit penser à accorder également en genre :
• les formes composées des verbes qui se conjuguent avec l'auxiliaire
être (aller, rester, partir...) ;
Les hirondelles sont parties beaucoup trop tôt.
• toutes les formes passives.
La migration a été perturbée. Elles ont été retardées.
Pour accorder le verbe, on doit poser sur ce verbe la question qui est-ce
qui? ou qu'est-ce qui? afin de trouver le sujet.
BIEN IDENTIFIER LE SUJET
Repérer le sujet quelle que soit sa place
• Le sujet peut être éloigné du verbe.
Des lieux aussi remarquables que le Mont-Saint-Michel ou le centre
de Lyon, par exemple, font partie du patrimoine de l'Unesco.
• Le sujet peut être placé après le verbe.
Voici le stade où s'entraînent les joueurs.
• Le sujet est inversé dans l'interrogation directe.
Comment s'appellent donc vos amis? Que deviendrons-nous?
On aura intérêt à rétablir mentalement l'ordre sujet-verbe pour accorder
correctement: Vos amis s'appellent comment?
• Un sujet peut être séparé du verbe par un pronom personnel
complément: il ne faut pas confondre le sujet avec ce pronom complément.
Ses études le passionnent. (Le verbe s'accorde avec le sujet ses études;
le pronom le est le COD du verbe.)
Ses examens, il les passe avec plaisir. (Le verbe s'accorde avec le pronom
sujet il; le pronom les est le COD du verbe.)
..
A NOTER
le sujet n'est pas toujours répété dans une proposition coordonnée.
Ils la reconnaissent et la regardent partir. Il faut comprendre et (ils) la
regardent partir. Le pronom ils est sous-entendu.
Reconnaître le sujet« grammatical >>
• Dans les tournures impersonnelles (il se passe, il se produit, il se trouve,
il reste), le verbe possède deux sujets : un sujet grammatical, il, et un sujet
logique (ce qui se passe, ce qui reste ...).
Dans ces tournures impersonnelles, le verbe s'accorde toujours à la
3e personne du singulier avec le sujet« grammatical» il.
Il se passera plusieurs semaines avant mon retour.
Il se trouve toujours des bénévoles pour vous guider dans votre visite .
• Le présentatif il y a suit la même règle.
Il y avait des embouteillages ce matin-là.
~VALIDATION EXPRESS
METTEZ AU PRÉSENT DE L'INDICATIF LES VERBES ENTRE PARENTHÈSES
ET ACCORDEZ - LES COMME IL CONVIENT.
1 Les documentaires que (présenter) la télévision sont remarquables.
2 L'arrivée des grosses chaleurs (entraîner) toujours de fortes pluies.
3 Tous les jours, il se (produire) des changements.
4 L'intérêt que (porter) les lecteurs à ce genre de livres me (surprendre).
5 Que (chercher), à votre avis, les chercheurs?
6 L'usager de la ligne A (prétendre) que ces problèmes le (concerner).
7 Il se (passer) des événements considérables dans le monde.
8 Le journaliste (choisir) les informations et les (commenter).
(npua1ua snos « 1! » no a1sneumo[ a1 : 1a[ns) a1uawwo:> ~ (alS!l
-eu.mof a1 : 1a[ns) l!S!04J 8- (anauuosJadwJ aJnumol) assed as 1! L - (saw~JqoJd sa:>
: 1a[ns) lUauJa:>uoJ ~ (Ja~esn,J : lafns) puawJd 9 - (sma4:>1a4:> sa1 : +afns) 1ua4:>Ja4:> s
- (lgJ~lUJ,J : +afns) puaJdJns ~ (smapaJ sa1 : 1a[ns) lUal.JOd v- (anauuos.Jadw! amu
(UOJS!A~J~l e1 : 1a!ns) a1uas~.Jd t
-mol) 11npo.Jd as 1! € - (a~A!.JJe,J : 1a[ns) aulEJlUa
~9UU:IO)~
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ORTHOGRAPHE
AccORDER LE VERBE ~ Accorder le verbe avec son sujet
ACCORDER LE VERBE
AVEC LE PRONOM RELATIF SUJET QUI
Dans une proposition subordonnée relative introduite par qui, le verbe de la
relative s'accorde toujours en genre et en nombre avec l'antécédent de qui.
L'entreprise recherche des employés qui s'investissent dans leur travail.
Ceux qui voudront prendront le train.
Lorsque l'antécédent de qui est un pronom personnel, le verbe prend le
nombre et la personne de ce pronom : moi qui suis; toi qui es; lui, elle qui
est; nous qui sommes; vous qui êtes; eux, elles qui sont.
Toi qui le verras bientôt, dis-lui bonjour de ma part.
Eux qui sont si malins sauront résoudre le problème.
POUR MIEUX ÉCRIRE
Le bon accord du verbe avec les pronoms moi, toi, nous
• Avec le pronom de la 2 e personne du singulier toi, il ne faut pas oublier
les de cette 2 e personne.
Toi qui es un bon nageur. Toi qui comprends si vite.
• Au futur, avec le pronom moi, il faut la terminaison -rai.
C'est moi qui serai. .. qui ferai. .. qui dirai. ..
• Avec le pronom nous, le verbe doit bien être à la 1 re personne
du pluriel.
C'est nous, les graphistes de Fassociation, qui avons réalisé Faffiche.
Lorsque le pronom relatif qui est employé sans antécédent, l'accord du
verbe se fait au masculin singulier.
Qui m'aime me suive. (même si qui représente ceux qui aussi bien que
celui qui)
--VALIDATION EXPRESS
COMPLÉTEZ LES PHRASES PAR LE PRONOM PERSONNEL QUI CONVIENT:
MOl, TOI, LUI OU ELLE, NOUS, VOUS, EUX OU ELLES.
1 ... qui cherches un appartement, téléphone à l'agence.
2 Parlez-nous de ... qui est maintenant tiré d'affaire.
3 C'est ... qui irai acheter les billets.
4 Pour ..., les demandeurs d'emploi qui habitez si loin, le coût du transport
devrait être remboursé.
5 ... ,qui seront arrivés les premiers, auront chauffé la maison. Tant mieux
pour ... qui les rejoindrai le lendemain.
!OW ! xna s- snoA f7 - !OW E- !nl z- !Olt
-
~9UUIO)-
ACCORDER LE VERBE AVEC PLUSIEURS SUJETS
Plusieurs sujets coordonnés par et, ou, ni
• Avec plusieurs noms sujets au singulier coordonnés par et, le verbe
s'accorde au pluriel. Le syndicat et la direction cherchent un compromis.
• Avec deux noms sujets au singulier coordonnés par ou :
-le verbe s'accorde généralement au pluriel s'il s'applique aux deux sujets
ensemble; Le vélo ou la marche procurent un bon exercice physique.
-le verbe s'accorde généralement au singulier si l'un des deux sujets exclut
l'autre. Le changement ou l'immobilisme sortira de ces élections .
• Avec plusieurs sujets coordonnés par ni :
-le verbe s'accorde généralement au pluriel si ni est la négation de et ;
Avec-vous fixé le jour et l'heure de notre rendez-vous ?
__. Ni le jour ni l'heure ne sont fixés.
-le verbe s'accorde généralement au singulier si ni est la négation de ou.
Pour notre rendez-vous, préférez-vous lundi ou mardi ?
__. Ni lundi ni mardi ne convient.
Plusieurs sujets comprenant des pronoms personnels
• Si, parmi les sujets, se trouve un pronom personnel, le verbe prend
la personne de ce pronom. Mais il existe certaines priorités parmi les
pronoms:
-un pronom de la 1re personne impose un accord à la 1 re personne du
pluriel; Mon ami et moi (mes amis et moi, toi et moi, lui et moi ...)
viendrons en voiture.
-un pronom de la 2 e personne impose un accord à la 2 e personne
du pluriel; Mon ami et toi (mes amis et toi, toi et lui, toi et eux,
elle et toi .. .) viendrez par le car. (à condition qu'il n'y ait pas de pronom
de la 1re personne parmi les sujets :voir plus haut)
-un pronom de la 3 e personne impose un accord à la 3 e personne du pluriel.
Mon ami et lui (mes amis et lui, elle et lui, lui et eux .. .) hésitent encore.
(à condition qu'il n'y ait pas de pronoms de la 1re ni de la 2 e personne
parmi les sujets :voir plus haut)
• Pour l'accord du verbe avec des pronoms personnels, on retiendra donc
que la 1re personne l'emporte sur la 2 e et que la 2 e l'emporte sur la 3 e. Cette
règle est valable également si les sujets sont coordonnés par ni ou par ou.
Ni toi ni moi ne viendrons. Ni elle ni -toi ne viendrez. Toi ou lui viendrez
les premiers. Ni elle ni lui ne viendront.
ORTHOGRAPHE
AccoRDER LE VERBE ~ Accorder le verbe avec son sujet
LE CAS DE C'EST, CE SONT
ET DE QUELQUES EMPLOIS FIGÉS
Dans les tournures comprenant les présentatifs c'est. .., ce sont...
• L'auxiliaire être se met au singulier:
-avec nous, vous ; c'est nous, c'est vous.
-avec les indications d'heure, de date, de prix, de poids... ; C'est déjà onze
heures qui sonnent ? C'était trois jours avant Noël. C'est deux euros.
-avec plusieurs noms dont le premier est au singulier; C'est le français et
les arts plastiques qui l'intéressent.
-devant une préposition ; C'est à eux de jouer.
-dans l'expression figée si ce n'est ; Il ne lit plus, si ce n'est les journaux.
• L'auxiliaire être se met généralement au pluriel :
-avec un nom au pluriel ; Ce sont les risques du métier.
- avec eux, elles ; Ce sont eux qui ont pris contact.
-avec les pronoms possessifs pluriels les miens, les tiens, les siens,
les nôtres, les vôtres, les leurs. Ces skis rouges, ce sont les tiens ?
...
A NOTER
les formes verbales figées :soit, peu importe, vive...
Placées en début de phrase, ces formes sont considérées aujourd'hui
comme invariables.
Soit deux droites parallèles ... Peu importe ces détails. Vive les vacances !
-VALIDATION EXPRESS
A REMPLACEZ LES POINTILLÉS PAR LA TERMINAISON QUI CONVIENT.
1 Le nord et l'est du pays bénéficier... de larges éclaircies.
2 La réussite ou l'échec de l'entreprise dépendr... de votre ténacité.
3 Le lieu et l'heure de l'incident devr... figurer dans le constat.
4 Parler ou se taire ne changer... rien maintenant.
5 Ni le froid ni la pluie ne le fer ... renoncer.
8 COMPLÉTEZ LES PHRASES PAR LE PRONOM PERSONNEL MO/ OU TOI.
1 Elle et ... serons présents dès le début.
2 ... et lui partirez avant la fin .
3 Les invités et ... prendrez ma chambre.
4 Eux et ... avons été contactés.
5 Ni lui ni ... ne sommes responsables.
~
!OW S - !OW f] - !Ol € - !Ol Z- !OW t 8
(eJaJ no) lUOJaJ s- eJa2ue4J fJ - lUOJAap € - eJpuad9p z -lUOJapy9u9q t v
~9UUJO)-
Accorder le verbe
avec un nom collectif
~ Une foule de, une multitude de, un groupe de, un grand nombre de,
une dizaine de••• sont des noms collectifs.
Bien qu'ils soient au singulier, ils évoquent une idée de pluriel.
Comment faut-il accorder le verbe ?
Le verbe s'accorde généralement au pluriel avec le complément.
Une foule de voyageurs attendaient le TGV.
Un ensemble de circonstances l'ont favorisé.
Le verbe peut s'accorder au singulier si l'on veut insister sur le nom
collectif lui-même.
Une foule de manifestants se dirige vers le ministère.
Une vingtaine d'adhérents a déjà répondu.
Avec la plupart, l'accord se fait :
• très généralement au pluriel ;
La plupart des gens empruntent l'autoroute .
• toujours au pluriel si la plupart est employé sans complément ;
La plupart préfèrent cette solution.
• à la 3e personne du pluriel quand la plupart est associé à d'entre nous,
d'entre vous.
La plupart d'entre nous (d'entre vous) le savent.
Tout le monde entraîne toujours l'accord au singulier.
Tout le monde était présent. Tout le monde était ravi.
-VALIDATION EXPRESS
REM PLACEZ L' 1N FIN ITI F ENTRE PARENTHÈSES PAR UNE FORME CONJUGUÉE
ET ACCORDEZ LE VERBE.
1 Quantité de gens (prendre) des vacances en août.
2 La plupart (ne pas pouvoir) faire autrement.
3 Un grand nombre d'électeurs (s'abstenir).
4 Une foule d'ennuis lui (gâcher) ses dernières vacances.
5 Une dizaine de touristes français (se trouver) encore dans l'aéroport.
aAnOJl as s- g4:>g~ lUO 1n1 v
- ·snua+sqe lU OS as no nua+sqe lSa,s E- sed lUaAnad au z - +uauuaJd t
~9UUIO)~
ORTHOGRAPHE
Accorder le verbe
avec un pronom indéfini
...,. Les pronoms indéfinis comme chacun(e),
ou comme aucun(e), pas un
imposent à l'esprit l'idée du singulier.
...,. Mais ils sont parfois suivis
d'un complément au pluriel.
Comment faut-il accorder le verbe ?
Avec les pronoms indéfinis aucun(e) des, chacun(e) des, (pas) un des,
personne, le verbe s'accorde au singulier même si le pronom est suivi
d'un pluriel.
Aucune des deux propositions ne convient vraiment. Chacune des deux
"
.
, .
presente un Inconvenient.
Pas un des opposants n'expliqua son choix.
Personne, parmi tous les associés réunis, ne contesta la décision.
Avec le pronom indéfini on, le verbe prend la 3e personne du singulier.
Quand Q1! aime, on ne compte pas .
..
A NOTER
l'accorét avec on équivalent de nous
Même si on est l'équivalent de nous(... P. 288), le verbe s'accorde
au singulier; seul l'attribut prend le pluriel.
On était jeunes à l'époque !
.-VALIDATION EXPRESS
METTEZ AU PRÉSENT DE L'INDICATIF LES VERBES ENTRE PARENTHÈSES
ET ACCORDEZ-LES COMME IL CONVIENT.
1 Dans les lieux touristiques, on (visiter) tous plus ou moins les mêmes
sites.
2 Chacun des participants (pouvoir) intervenir dans le débat.
3 Aucune des personnes présentes n'(avoir) le courage de prendre la parole.
4 On les (écouter) attentivement quand ils parlent.
5 Pas un de leurs concurrents ne les (contredire).
l!Pi3JlUOJ au un sed 5 - alnOJ~ uo fl - e,u aunJne € - ln ad unJe4J l - i3l!S!A uo t
~
J91HHO)-
Accorder le verbe
avec un adverbe de quantité
...,. Plus d'un, peu de gens, moins de dix, bien des aventures.
Ces groupes de mots sont des adverbes de quantité suivis d'un
complément. Quand ces mots sont sujets d'un verbe, comment faut-il
accorder ce verbe ?
Avec les adverbes de quantité beaucoup de, peu de, assez de, bien des,
trop de, tant de, combien de, que de suivis d'un complément, le verbe
s'accorde avec ce complément :
• au pluriel si l'adverbe de quantité a pour complément un nom pluriel ;
Beaucoup d'usagers sont satisfaits. Bien des projets ont été réalisés.
Trop de gens l'ignorent encore .
• au singulier si l'adverbe de quantité a pour complément un nom singulier
(il s'agit alors d'un nom non comptable, c'est-à-dire qu'on ne peut pas
compter).
Beaucoup de temps a passé. Bien du courage sera nécessaire.
Trop de sucre finit par écœurer.
Avec moins de deux, le verbe s'accorde au pluriel (alors que moins de deux
impose à l'esprit l'idée d'un singulier).
Moins de deux pages m'ont suffi pour comprendre.
Avec plus d'un, le verbe s'accorde généralement au singulier (alors que
plus d'un impose à l'esprit l'idée d'un pluriel).
Plus d'un voudra tenter l'aventure. Plus d'un s'en repentira.
-VALIDATION EXPRESS
METTEZ AU PRÉSENT DE L'INDICATIF LES VERBES ENTRE PARENTHÈSES
ET ACCORDEZ-LES COMME IL CONVIENT.
1 Trop peu de gens (avoir) la possibilité de voyager.
2 Beaucoup d'adhérents (régler) la cotisation en deux fois.
3 Tant de spectacles (se jouer) en ce moment dans les capitales régionales !
Plus d'un (partir) ensuite en tournée à travers l'Europe.
4 Moins de deux euros par jour ne (permettre) pas de se nourrir correctement.
5 Trop d'informations (tuer) l'information.
an1 s- sed 1uanawJad au v "EJ!lJEd ! lU an of as E - lUaJâ~J z - 1uo t
J9UUJO)___.,
ORTHOGRAPHE